《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
——《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家拉格洛芙榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的一部童話著作，這部作品生動(dòng)講述了頑皮男孩尼爾斯因得罪精靈而被變成拇指大小，他騎在雄鵝莫頓背上，跟隨大雁旅行，看到了許多美麗風(fēng)景，也經(jīng)歷了許多磨難，漸漸變成一個(gè)勇于舍己、樂于助人、而且富有責(zé)任感的人。
我覺得文中最精彩的部分就是尼爾斯幾次與狐貍周旋、斗爭(zhēng)的過程，這幾個(gè)章節(jié)把尼爾斯的勇敢與機(jī)智表現(xiàn)的淋漓盡致。尼爾斯不顧危險(xiǎn)追趕叼走大雁的狐貍，狐貍丟掉大雁反過來追趕尼爾斯，雁群為了救尼爾斯，低飛戲弄狐貍；尼爾斯帶著公羊與狐貍幾經(jīng)周旋，用妙計(jì)幫助羊群重新獲安寧生活……我被這些精彩片段吸引得屏住呼吸一氣讀完，才終于放下心中大石。這些情節(jié)的描寫讓我真真切切感受到尼爾斯對(duì)待動(dòng)物的真誠與友愛，以及他為了保護(hù)小動(dòng)物奮不顧身的勇敢精神，真是個(gè)了不起的孩子！
在文章開頭的尼爾斯是一個(gè)頑皮搗蛋、愛欺負(fù)小動(dòng)物、不愛讀書的孩子，是什么讓尼爾斯發(fā)生了這么大的變化呢？
首先，我從尼爾斯轉(zhuǎn)變的過程中看到：只有努力付出才能得到回報(bào)。尼爾斯如果想從拇指人變回正常人回到父母身邊，就要付出更多的努力來扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀。對(duì)比自己，聰明的我有時(shí)候也不愛學(xué)習(xí)，不想在學(xué)習(xí)上付出更多的努力，總是以為靠自己的小聰明，在考試前用用功、看看書就可以獲取好成績(jī)。就像學(xué)語文，我知道自己閱讀理解能力和寫作能力都比較弱，但又不想在這方面多花時(shí)間和精力，總是不愿靜下心來做閱讀習(xí)題，也不肯在寫作文上多動(dòng)腦，結(jié)果這個(gè)學(xué)期的語文成績(jī)一落千丈。我想：從新學(xué)期開始，我應(yīng)該要像尼爾斯那樣，在語文方面要付出更多的努力來扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀才行了。
其次，從尼爾斯的轉(zhuǎn)變，我深深體會(huì)到另一個(gè)道理：人心的善惡往往是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。尼爾斯、雄鵝和雁群旅行的過程中，他們勇敢善良、樂于助人，所以他們可以在險(xiǎn)境中一次次地化險(xiǎn)為夷，而狡詐、兇險(xiǎn)的狐貍們卻因?yàn)樨澙泛蛢磹菏У粜悦�。其�?shí)，我有時(shí)候也挺頑皮搗蛋，闖下不少的禍，讓父母?jìng)改X筋。雖然頑皮搗蛋是每個(gè)聰明孩子的天性，如果把我的精力從頑皮搗蛋轉(zhuǎn)化到樂于助人上，多一些去關(guān)心、關(guān)愛身邊的親人、同伴，我想我一定能獲得更多的親情和友情，讓親人和朋友都更加喜歡我。
尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，讓我在閱讀的過程中仿佛親臨其境，與尼爾斯一起在空中翱翔、與雁群們一起歷險(xiǎn)，一起感受尼爾斯的轉(zhuǎn)變；而且，書中還穿插豐富的瑞典地理、歷史知識(shí)以及民間傳說，讓我感受到了瑞典的美麗河山，也了解了不少瑞典的民俗風(fēng)情，受益匪淺。
這真是一趟奇妙的旅程，看了我的介紹，你們想不想也和尼爾斯一起展開這趟旅程呢？
作者：巫佳杰