木偶奇遇記讀后感
《木偶奇遇記》讀后感
——顧藝琳
最近，老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書，這本書主要講了：有一個木偶叫皮諾曹，他非常調(diào)皮、搗蛋、不愛學習，還好吃懶做。相信瘸腿狐貍和瞎眼貓的話，去“奇跡寶地”種金幣，結(jié)果差點被他們吊死；跳進葡萄地偷吃葡萄，被葡萄地的主人當狗看守；說謊話，鼻子變長了；和貪玩的朋友去了玩兒國，卻被變成了一頭驢子；掉進海里，又被大魚吞進了肚里……后來他遇到了一個爸爸和一個神仙媽媽在他們的幫助下最后終于成了一個真正的好孩子。
通過讀這本書，我知道了做人要誠實，要勇敢，不怕艱苦，要愛學習，有責任心，尊敬老師和長輩。我們在成長過程中犯錯是正�，F(xiàn)象，有錯要勇于改正錯誤，只有這樣，才能成為一個真正的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感
濟南市育新小學三年級一班學生家長：岳靜華
暑假期間，我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品，它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動的故事情節(jié)贏得了世界各國少年兒童的喜愛，陪伴了無數(shù)孩子的成長，被譽為“意大利兒童讀物中最美的書”。
《木偶奇遇記》講述了一個叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會笑的木頭雕刻成木偶，給他起名叫皮諾曹，并把木偶當成自己的兒子。剛開始皮諾曹是一個任性、調(diào)皮、懶惰、貪玩、不聽話、不愛學習的孩子，他結(jié)交壞朋友，做了許多壞事：逃學、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個好孩子，但由于他不聽別人的勸告，經(jīng)不起誘惑，所以經(jīng)歷了很多的磨難：食火者打算把他投入火爐當柴燒；被狐貍和貓欺騙差點被吊死；被農(nóng)民用捕獸夾逮住當看門狗；被壞朋友小燈芯帶到玩兒國被變成驢；被賣到馬戲團受盡折磨……最后還被鯊魚吞進了肚子，在那里他與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來。皮諾曹在一次次的遇險后，終于認識到自己的錯誤，決心痛改前非，并努力學習、辛勤勞動，最終成為一個誠實、聽話、勤勞、愛學習的真正男孩。
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，我很小的時候就聽過這個故事，印象最深的就是那個因說謊而變得很長的鼻子；(心得體會 )長大一點的時候自己也看過這本書，但是沒有深刻理解，只是覺得很有意思；這次和孩子一起再看這本書，有了更深的認識和感悟。
書籍是孩子成長過程中的好老師、好幫手，它能使孩子在獲取知識的同時懂得很多道理，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，真正體會到閱讀帶來的快樂！通過這次共同讀書，我和孩子都感受到了不一樣親情和友情，既從家長的角度對孩子加以引導(dǎo)，又以朋友的身份同孩子進行討論、交流，其效果比單純的說教更有感染力和說服力。在讀書過程中我真切地感受到了孩子的成長變化：他已經(jīng)不再是牙牙學語的嬰兒，也不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名正在茁壯成長、勤學好問、廣納學識的小學生，他的閱讀能力提高了，對事物有了自己的觀點，對是非善惡也有了新的認識。要想深入、全面地了解孩子，就要經(jīng)常與孩子溝通交流，及時了解他們的所思、所想和所為。