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龍應(yīng)臺(tái)目送讀后感

龍應(yīng)臺(tái)目送讀后感

  我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的書,不是因?yàn)樗摹兑盎鸺,是我讀了她的這三本書:初為人母時(shí),讀了她的《孩子,你慢慢來》這本書,在安安和飛飛(龍的兩個(gè)兒子)一點(diǎn)一滴瑣事的記錄中,我體會(huì)到一個(gè)母親的款款柔情;追隨者孩子成長,我又讀了她的《親愛的安德烈》,這本書讓我提前作了思想準(zhǔn)備—孩子終將長大,我們要知道如何與十八歲的他溝通;最近,我關(guān)注了她的《目送》,說實(shí)話,看到思考“生死大問”這樣的推薦語句時(shí),我真的不想看這本書,因?yàn)槲也辉杆伎歼@么沉重的問題—雖然我們終將面對(duì)。最后,還是難以抗拒龍應(yīng)臺(tái)的魅力,我買來此書,讀完書中第一篇文章《目送》,我已經(jīng)滿眼含淚,難以抑制的想寫些什么了。

  《目送》前半部分是寫的媽媽目送安安的幾個(gè)場(chǎng)景:他上小學(xué)的第一天,媽媽送他到學(xué)校,看著他瘦小的背影消失在門里;十六歲安安到美國做交換生,機(jī)場(chǎng)的告別,安安“閃入一扇門,悠忽不見。我一直等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒有,一次也沒有。”他二十一歲時(shí),媽媽目送安安坐公交車去上大學(xué),“一會(huì)公交車來了,擋住了他的身影。”文章的下半部分,寫到了自己的父親:博士學(xué)位讀完之后,我回到中國臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到的那一天,父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長途送我。離開時(shí),頭伸出來說:“女兒,爸爸覺得很對(duì)不起不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。”后來父親生病了,龍應(yīng)臺(tái)去看他,“護(hù)士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動(dòng)玻璃門前稍停,然后沒入門后。父親辭世送別時(shí),龍應(yīng)臺(tái)寫到: 掠開雨濕的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  孩子是父母永遠(yuǎn)的牽掛,從小到大,我們會(huì)有很多次的送別:他入托的第一天,看著他被老師領(lǐng)進(jìn)教室,含著淚回頭看著你,口里無奈的說著:“媽媽,早來接我。”上大學(xué)時(shí),他消失在一群歡快的孩子中,快樂的揮揮手給你道別;工作了,他回家探望你,離開時(shí)坐到車上,搖下窗戶,對(duì)你說:“回吧,媽媽”,然后你就看著他的車子一溜煙離開,留下你孤獨(dú)的站在路口,朝著遠(yuǎn)方,久久凝望。

  可是,我們又都是孩子,年少時(shí),我們需要父母的呵護(hù),或許離開父母時(shí),會(huì)回回頭,向身后的他們告別;但當(dāng)我們長大成人時(shí),在一日日的忙碌中,著急趕路,或許我們都忘記了向身后的背影揮揮手,或許我們忘記了兒時(shí)的我們是怎么樣的離開。而他們,卻默默地遠(yuǎn)望著你的背影,似乎要站成一座雕像,在你人生的道路上,他們永遠(yuǎn)在凝望,他們?cè)谡f:孩子,雖不必追尋,我卻永遠(yuǎn)牽掛。

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