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《下不來》讀后感

《下不來》讀后感

  今天,我觀看了漫畫《下不來》,感觸頗深……

  漫畫講的是一個(gè)小孩背著沉重的書包,坐在堆積如山的作業(yè)本上愁眉苦臉,另一個(gè)小孩抱著足球,招呼他的小伙伴:“下來,咱們玩去。”可那個(gè)小孩比出一個(gè)“沒辦法,你自己去”的手勢。

  為何一個(gè)孩子可能以如此輕松,而另一個(gè)孩子卻被各種作業(yè)壓得喘不過氣呢?問題就出在家長的身上。

  現(xiàn)在,社會(huì)各界都在提倡學(xué)生的學(xué)習(xí)減壓,可一些孩子的父母不但沒有遵照著做,反而變本加厲。什么“不要輸在起跑線上”,“把作業(yè)做好了再去玩”……之類的話已經(jīng)成為家長們的口頭禪,可往往是一本作業(yè)做完接另一本,絲毫不理孩子們的反對(duì),孩子們的自由已經(jīng)像針掉進(jìn)大海,想找回?難了。

  其實(shí),應(yīng)該給孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去做自己想做的事,才是正確的做法,而不是整天把孩子關(guān)在家里做練習(xí)。否則,物極必反,許多孩子會(huì)因家長管得太嚴(yán)而發(fā)生叛逆,或者損害了孩子們的身心健康。

  如果家長能給孩子適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間,這樣,家長和孩子們的關(guān)系不會(huì)鬧得太僵,孩子們能做想做的事,有時(shí)還能從中發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情,孩子們對(duì)學(xué)習(xí)也就不會(huì)那么厭煩,許多的“你必須這樣做”,只需家長給孩子一個(gè)自由的空間,提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,“你必須這樣做”就會(huì)變成“我必須這樣做”。家長們,何樂而不為呢?

  孩子們的學(xué)習(xí)固然重要,但孩子們一點(diǎn)“自由空間”也是應(yīng)該的。所以,現(xiàn)在正在逼孩子抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的家長們,請(qǐng)聽我一句,請(qǐng)給孩子一個(gè)自由的空間吧!

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