六年級(jí)西游記讀后感400字（精選30篇）
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇1
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是一篇神話故事，塑造了四個(gè)鮮明人物形象：唐僧誠(chéng)心心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺管善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他精妙之處。其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大在、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒們的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，不要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因?yàn)槲胰プ隽硕覉?jiān)持到了最后。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇2
今天，我又重讀了中國(guó)四大名著之——《西游記》。這本書主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事。
這本書里的幾個(gè)主人公都非常有特點(diǎn)。比如說(shuō)：孫悟空機(jī)智勇敢，本領(lǐng)高；豬八戒性格溫和敦厚，但好吃懶做，還有點(diǎn)好女色；白龍馬和沙僧任勞任怨，忠心耿耿；唐僧雖然懦弱，但有一顆堅(jiān)定的心。
在這本書中，我最喜歡的是《〈連環(huán)洞戰(zhàn)花豹精〉》這個(gè)故事�；ū绢I(lǐng)并不高強(qiáng)，他連八戒也打不過(guò)，卻抓住了唐僧，都是因?yàn)樗扇×艘粋�(gè)好計(jì)策：把悟空三人引開(kāi)，再趁機(jī)抓走唐僧。其實(shí)花豹精用的是個(gè)解決問(wèn)題的好方法：當(dāng)困難太大時(shí)，可以采取縮小目標(biāo)，逐個(gè)擊破的方法。這個(gè)方法同樣可以用在學(xué)習(xí)上。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不可能一口吃個(gè)胖子，知識(shí)在于積累。當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我們可以把大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成許多小目標(biāo)，一天完成一點(diǎn)，小目標(biāo)完成得越多，離實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)就越來(lái)越近了。比如，一天記五十個(gè)單詞肯定很困難，但如果我們一天記十個(gè)，五天就可以記五十個(gè)。這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松而快樂(lè)。再比如，我學(xué)習(xí)滑蛇板的經(jīng)歷。一開(kāi)始，我想一次學(xué)會(huì)滑行，不知摔了多少個(gè)跟頭，也沒(méi)學(xué)會(huì)。后來(lái)，我就先單練起身，再練滑動(dòng)，最后練彎，很快就學(xué)會(huì)了。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇3
九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事。
這本書里的幾個(gè)主人公都非常有特點(diǎn)。比如說(shuō)：孫悟空機(jī)智勇敢，本領(lǐng)高;豬八戒性格溫和敦厚，但好吃懶做，還有點(diǎn)好女色;白龍馬和沙僧任勞任怨，忠心耿耿;唐僧雖然懦弱，但有一顆堅(jiān)定的心。
在這本書中，我最喜歡的是《〈連環(huán)洞戰(zhàn)花豹精〉》這個(gè)故事。花豹精本領(lǐng)并不高強(qiáng)，他連八戒也打不過(guò)，卻抓住了唐僧，都是因?yàn)樗扇×艘粋�(gè)好計(jì)策：把悟空三人引開(kāi)，再趁機(jī)抓走唐僧。其實(shí)花豹精用的是個(gè)解決問(wèn)題的好方法：當(dāng)困難太大時(shí)，可以采取縮小目標(biāo)，逐個(gè)擊破的方法。這個(gè)方法同樣可以用在學(xué)習(xí)上。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不可能一口吃個(gè)胖子，知識(shí)在于積累。當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我們可以把大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成許多小目標(biāo)，一天完成一點(diǎn)，小目標(biāo)完成得越多，離實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)就越來(lái)越近了。比如，一天記五十個(gè)單詞肯定很困難，但如果我們一天記十個(gè)，五天就可以記五十個(gè)。這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松而快樂(lè)。再比如，我學(xué)習(xí)滑蛇板的經(jīng)歷。一開(kāi)始，我想一次學(xué)會(huì)滑行，不知摔了多少個(gè)跟頭，也沒(méi)學(xué)會(huì)。后來(lái)，我就先單練起身，再練滑動(dòng)，最后練彎，很快就學(xué)會(huì)了。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇4
西游記是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》老是會(huì)情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
《三打白骨精》選自四大古典名著之一的《西游記》第27回，這個(gè)故事可謂家喻戶曉了，這是故事之一。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到可九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了各種難關(guān)，取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)的了。而我們，只有不怕困難，只要有堅(jiān)持到底的決心，也會(huì) 取得最終的成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們的不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良、寬容、嫉惡如仇，時(shí)刻具有面對(duì)困難的勇氣和力量。
感謝吳承恩，是他用那超凡的想象力為我們編制了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)充滿離奇、曲折、多彩夢(mèng)幻的世界。
《西游記》讀后感[300字]作文大全
西游記讀后感 《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是由明代小說(shuō)家吳承恩所創(chuàng)作的中國(guó)古代第一部浪漫主義的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。
在這本書中，我最喜歡，《三打白骨精》和《孫猴巧行醫(yī)》這兩回合。白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孫悟空火眼金睛識(shí)破本相。于是三次分別變化為村姑、老婦、和老翁，打動(dòng)唐僧的善念之心。唐僧果真上了白骨精的當(dāng)，但三次都被孫悟空識(shí)破，金箍棒打死。唐僧認(rèn)為孫悟空濫殺無(wú)辜，決心趕走悟空，悟空淚流滿面。唐僧想起往日師徒之情，也不免傷心落淚。
師徒四人到朱紫國(guó)金殿倒換關(guān)文。悟空哄八戒到街前，見(jiàn)招醫(yī)黃榜，放在八戒懷中，悄悄離去。八戒被抓，只得帶護(hù)榜官員們到會(huì)館請(qǐng)師兄解圍。悟空上殿，懸絲診脈，用奇藥醫(yī)好國(guó)王疾病，并詢知三年前國(guó)王的金圣娘娘被賽太歲接去。
當(dāng)然我在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該要像他們一樣堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇5
文學(xué)是一種比小鳥非得還要遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花朵開(kāi)的還要美的情感。比星星閃的還要亮的智慧，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的一種信念。
《西游記》這本書是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。這是一本神話故事，講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的事情經(jīng)過(guò)。
《西游記》中人物性格各不相同，如孫悟空是神通廣大，好吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書極具想象力，從而它便成為了中國(guó)人民那個(gè)最喜愛(ài)的古典名著之一。
書中的故事膾炙人口、曲折動(dòng)人。其中真假美猴王這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這一章講述了是師徒四人在去取經(jīng)的路上遇到了強(qiáng)盜，孫悟空只好殺了他們，不料師父大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀音。觀音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時(shí)候有個(gè)小猴子冒充孫悟空打傷了師父。后來(lái)，兩個(gè)孫悟空在花果山見(jiàn)上了，最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空，假的變回了原型，原來(lái)只是一個(gè)小猴子。真相大白后孫悟空又繼續(xù)和師父一起去西天取經(jīng)了。
這本書不僅可以讓我們陶冶情操、加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們成長(zhǎng)的路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)我們心靈的雨露。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇6
在寒假中，我重溫了《西游記》這本書，這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中，不由得感想連篇。
孫悟空對(duì)自己的師傅非常忠誠(chéng)，有一次唐僧誤會(huì)了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭，唐僧扭過(guò)頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險(xiǎn)后去找菩薩，當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機(jī)智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。
讀了這本書之后我深深地意識(shí)到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難與磨難只要我們團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識(shí)破了他們，就想訓(xùn)它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺(jué)得唐僧真笨。但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財(cái)，我們應(yīng)該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛。
《西游記》不僅故事情節(jié)好看有趣，還蘊(yùn)涵著一個(gè)道理，把它稱作是《四大名著》之一簡(jiǎn)直就當(dāng)之無(wú)愧。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇7
書，是蠟燭，它可以照亮我們的前程;書，是朋友，它可以在你孤獨(dú)的時(shí)候讓你開(kāi)心;書，是知識(shí)的海洋，它可以使你滿腹經(jīng)綸。同學(xué)們，你們一定有自己喜歡的書吧，今天，我就向你們說(shuō)說(shuō)我最喜歡的書。
《西游記》是四大名著之一，每當(dāng)翻開(kāi)這本書，我的心情總會(huì)不一樣。不錯(cuò)，我最喜歡的書正是《西游記》。這本書的作者是明代的小說(shuō)家——吳承恩。吳承恩自幼聰明過(guò)人，但他科考不利，至中年才補(bǔ)上“歲貢生”，后流寓南京，長(zhǎng)期靠賣文補(bǔ)貼家用。晚年出任長(zhǎng)興縣函，由于看不慣官場(chǎng)的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。
這本書主要寫了唐僧受唐王委托，觀音菩薩指點(diǎn)，到西方去取真經(jīng)，一路上唐僧收了三個(gè)文武雙全的徒弟，分別是大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧。師徒四人經(jīng)歷了久久八十一難，最后取得了真經(jīng)，休成了正果的故事。
這本書展現(xiàn)了精彩的情節(jié)，奇特的想象，如果大家感興趣，可以看看哦。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇8
《西游記》是一個(gè)大家都有所熟悉的神話故事。講述了一塊集天地之精華的仙石中，蹦出了一只猴子，之后漂洋過(guò)海，來(lái)到了花果山。
經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，當(dāng)了眾猴子的老大。之后，為了學(xué)習(xí)長(zhǎng)生不老之術(shù)，在小猴的幫助下，出海遠(yuǎn)航。找到了神仙，它就得到了一個(gè)法名：孫悟空。
有一次，長(zhǎng)老在臺(tái)上上講經(jīng)文，悟空在臺(tái)下大聲叫師傅傳授長(zhǎng)生不死之術(shù)，師傅很生氣，用扇子在他頭上敲了三下，悟空悟性極高，于是在半夜三更到了師傅的房里學(xué)習(xí)了長(zhǎng)身不死之術(shù)。之后又因?yàn)轱@耀本事而泄露仙術(shù)被逐出師門。
回到花果山，自封“齊天大圣”與天上的神仙對(duì)抗，后被如來(lái)壓到了五指山下。
在五指山下被壓了520xx年后，唐僧把他從山下解救出來(lái)。拜師唐僧后陪唐僧去西天取經(jīng)。在高老莊，唐僧又收下了二徒弟豬悟能，也就是豬八戒。在流沙河收下了三徒弟沙悟凈，也就是沙和尚。以及一匹馬：白龍馬。路上遇到了許多的妖魔鬼怪，經(jīng)過(guò)師徒四人的努力，經(jīng)歷了九九八十一難，取到了真經(jīng)并返回大唐。
這個(gè)故事告訴我們做任何事都要明白是非，再堅(jiān)持不懈的去做，要尋求真理，不能被困難所擊倒，要迎難而上。不要怕困難多，困難多就要一個(gè)一個(gè)去解決。也不要怕困難難，困難難就要專心、堅(jiān)持不懈地想辦法去解決。不要怕困難，更多的困難只是在磨煉你，鍛煉你。成功是通過(guò)不斷努力得來(lái)的，成功是來(lái)之不易的。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇9
看過(guò)電視劇版《西游記》的我早就對(duì)名著版《西游記》垂涎三尺了，于是我迫不及待地看完了這本書。
這本書是我國(guó)古典四大名著之一，是明代小說(shuō)家吳承恩所創(chuàng)做的，也是我國(guó)古代第一部浪漫主義的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。書中主要描寫了唐太宗貞觀年間孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途歷經(jīng)九九八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。
在這本書里，我最喜歡的人物是孫悟空。他求學(xué)的時(shí)候每天都要念著自己最不喜歡的經(jīng)文，一念就是七年，但是他從未想過(guò)要放棄，因?yàn)樗睦镆恢倍枷嘈艓煾悼傆幸惶鞎?huì)傳授他真本領(lǐng)。雖然他只是一只靈猴，但他敢作敢當(dāng)。他敢于與高高在上的玉皇大帝作斗爭(zhēng)，大鬧蟠桃會(huì)，砸壞了太白金星的煉丹爐又大鬧天宮還銷毀了生死薄。他敢于于一切惡勢(shì)力、一切困難作斗爭(zhēng)，在我心中，他是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)拇笥⑿?
孫悟空盡心盡力，有始有終，知恩圖報(bào)。他的心里始終都記得當(dāng)自己被壓在五行山五百年時(shí)，是唐僧救了他，這份恩情，他沒(méi)齒難忘。所以，他在取經(jīng)路上對(duì)唐僧忠心耿耿，當(dāng)妖怪作孽時(shí)，他說(shuō)：“師傅莫怕，待俺老孫捉住那妖怪，保你西去取經(jīng)!”這句話曾無(wú)數(shù)次溫暖了我，我相信，它也溫暖了唐僧。是孫悟空教會(huì)我無(wú)論遇到什么樣的困難，都不能輕易放棄，是他教會(huì)我要懂得知恩圖報(bào)。
唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取回真經(jīng)，我想，這也是在間接地告訴我們：無(wú)論做什么事情都不能急于求成，取得成功的快慢并不在于我們?yōu)榇怂牡臅r(shí)間，而在于我們?yōu)榱双@得成功所經(jīng)受的磨練。我相信：一個(gè)人接受的磨練越多，那么他所獲得的經(jīng)驗(yàn)也就越多，這樣，他離成功的大門也就越來(lái)越近。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇10
本回的大義具有極深刻的道理，讀懂這個(gè)題目，自然會(huì)在生活中領(lǐng)悟很多人生的哲理。八卦與五行都是易家悟解大道變化規(guī)律和勢(shì)態(tài)而產(chǎn)生的名詞。五行內(nèi)動(dòng)有生克制化的作用，八卦是五行現(xiàn)象的態(tài)勢(shì)，即變化趨勢(shì)。簡(jiǎn)單說(shuō)，五行是本質(zhì)，八卦是現(xiàn)象。
大圣是世道人心，世道不滅，人心不死。人心對(duì)待世道的學(xué)問(wèn)，就是人生的世界觀和方法論。一般人的世界觀往往將自由、平等和博愛(ài)視為人生美好理想。由于對(duì)于宇宙人生的真相不清楚，采取的方法卻是競(jìng)爭(zhēng)、斗爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)。加之人們往往認(rèn)為人生不過(guò)幾十年，因此必然會(huì)落入急功近利心態(tài)之中，得到的往往只是苦不堪言。稍微明白一點(diǎn)世道人心規(guī)律的人，都會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界最需要的是關(guān)于生命本質(zhì)的真相和生存藝術(shù)的學(xué)問(wèn)。
從某種意義上看，《西游記》恰恰填補(bǔ)了這個(gè)空白，在世俗學(xué)術(shù)和宗教智慧之間開(kāi)辟了一個(gè)“精神特區(qū)”。結(jié)合世人的品味將大道之理融會(huì)貫通在神話小說(shuō)之中，以提醒細(xì)心之人回味生存意義和解脫方法。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇11
經(jīng)的無(wú)聊生活變得多姿多彩，可是要有四個(gè)豬八戒，那可就完蛋了，他們都懶得打妖怪，都直接奔回高老莊去了。
沙和尚是一個(gè)默默無(wú)聞、勤勞吃苦的典型代表，但要有四個(gè)沙和尚也不是上策，因?yàn)樗麄兲趧诹�，�?dān)子都要求自己挑，結(jié)果就打起來(lái)了。
白龍馬絕對(duì)是天底下最好的馬，但要是只有四匹白龍馬也是個(gè)問(wèn)題，它們由于沒(méi)有人來(lái)騎乘它們，絕對(duì)會(huì)跑回自己的故鄉(xiāng)DD龍宮，再也不供任何人騎乘了。
他們是一個(gè)好的團(tuán)體，五個(gè)人缺一不可，缺少了唐僧，剩下的三個(gè)徒弟和龍馬就都沒(méi)有奮斗的目標(biāo);缺少了孫悟空，他們就都會(huì)被怪物吃掉;缺少了豬八戒，這冒險(xiǎn)就沒(méi)有趣味了;缺少了沙和尚，就沒(méi)有人來(lái)背擔(dān)子了;缺少了白龍馬，就沒(méi)有了交通工具供弱不禁風(fēng)、慈眉善目的唐僧騎了。
由此看來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅需要孫悟空，需要唐僧，也需要沙和尚、豬八戒、白龍馬，在我看來(lái)，他們是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)不懼艱險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的成功的團(tuán)隊(duì)。
現(xiàn)在我們要取的真經(jīng)就是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成功，而在這“取經(jīng)”路上就要消滅大大小小的“妖精”——吸、販毒，地方保護(hù)主義，……我們要利用手中的金箍棒――法律來(lái)打擊這些妖精。但有時(shí)卻像孫悟空那樣：眼看就要將妖精消滅了，卻被它們的“主子”救走了。比如說(shuō)地方保護(hù)主義，再厲害的“金箍棒”對(duì)它也無(wú)能為力，因?yàn)榭傆挟?dāng)?shù)匾恍┯袡?quán)力的部門來(lái)干涉、庇護(hù)。
所以，這條金箍棒就得更堅(jiān)決的打下去，不論誰(shuí)來(lái)庇護(hù)。我們要用它掃清改革路上的一切障礙，像唐僧師徒一樣，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終取得“真經(jīng)”。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇12
在暑假里，我閱讀了《西游記》這本書，書中的師徒四人團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈的精神給我留下了深刻的印象。
本書主要講了孫悟空、唐僧等師徒四人一起去西天取經(jīng)。他們一路上歷經(jīng)九九八十一難，終于取回了真經(jīng)。
在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)類似的例子：有一次上科學(xué)課的時(shí)候，老師布置讓我們做“巖石的變化”的實(shí)驗(yàn)。老師話音剛落，同學(xué)們便馬上沖上去領(lǐng)材料，拿完后，我們每一個(gè)人都在獨(dú)自做自己的實(shí)驗(yàn)。可是因?yàn)榇蠹蚁敕ǜ鳟�，再加上每個(gè)人是單獨(dú)實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有幫手，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人是成功完成實(shí)驗(yàn)的。之后，我們就想：既然我們每一個(gè)人單獨(dú)實(shí)驗(yàn)沒(méi)辦法成功，不妨我們就一起實(shí)驗(yàn)吧。于是，我們小組的每一個(gè)成員都把各自取到的材料都放在桌面上，然后一起討論可以怎么實(shí)驗(yàn)。一會(huì)兒后，我們組選好了主題，分好了工，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。因?yàn)槲覀兘M同學(xué)都是團(tuán)結(jié)一致的，圍繞同一個(gè)目標(biāo)，清晰了各自的任務(wù)，所以，我們組最終實(shí)驗(yàn)成功，并且得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。真是“眾人拾柴火焰高”。
通過(guò)這件事情，再聯(lián)系書中的內(nèi)容，是我思考了起來(lái)：在生活中，這樣類似的事情還有很多。只有把很多人的力量聚合在一起，才能提高做事情的成功率。面對(duì)新任務(wù)、困難或挑戰(zhàn)時(shí)，我們要學(xué)習(xí)書中師徒四人團(tuán)結(jié)一心、分工合作、堅(jiān)持到底的精神。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇13
從小媽媽就給我講《西游記》的故事。《西游記》這本書我已看過(guò)多遍，然而每遍我都讀得興致勃勃，津津有味。為什么呢?因?yàn)槭且槐痉浅：玫臅�，非常有教育意義故事講的是師徒四人西天取經(jīng)的事孫悟空忠心耿耿保護(hù)師傅，一路降妖除怪，在三打白骨精中孫悟空三次讒言趕走了大師兄孫悟空。
豬八戒三打白骨精那段中顯得貪吃、貪睡還錯(cuò)怪大師兄孫悟空。我覺(jué)得這種看法是錯(cuò)誤的，豬八戒是肉眼，看不出事非真相。而錯(cuò)認(rèn)為大師兄孫悟空非常不滿。
沙和尚為人老實(shí)厚道一路上任勞任怨，從沒(méi)有一句怨言，做事認(rèn)真，保護(hù)師傅唐僧一心不二，是大師兄孫悟空的好幫手。
唐僧是一個(gè)肉眼凡胎的人，不分事非真相老是聽(tīng)豬八戒的闡言錯(cuò)怪大師兄孫悟空。
今后我要做像大師兄孫悟空那樣忠心耿耿的人，還要做像沙和尚那樣老實(shí)厚道，任勞任怨、做事認(rèn)真的人，不做豬八戒那樣貪吃、貪睡、不分事非真相的人。不做唐僧那樣總聽(tīng)信別人讒言，錯(cuò)怪好人的人。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇14
這個(gè)假期我又重讀了《西游記》(明.吳承恩)這本書，還是覺(jué)得那么有趣。
首先，作者吳承恩的想象力非常豐富。故事里描寫了天上的神仙，凡間的人物，還生動(dòng)地刻畫了一個(gè)個(gè)不同的妖怪形象，作者把每一個(gè)角色都描寫得栩栩如生，好像真的存在一樣。主角之一孫悟空不但能上天入海，還會(huì)七十二般變化，碰到不同的妖怪，他會(huì)變化出不同的形態(tài)去對(duì)付。讀書的時(shí)候我的思想也不由地跟著他千變?nèi)f化了。
另外，唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事也讓我敬佩。山高路遠(yuǎn)，還有妖魔鬼怪阻攔，可是他們一直勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，舍命向西，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。尤其是師傅唐僧，自己本身沒(méi)有武功，可無(wú)論面對(duì)什么樣的妖魔鬼怪，無(wú)論碰到什么樣的險(xiǎn)惡環(huán)境，他都沒(méi)有動(dòng)搖取得真經(jīng)的信心和決心。最終在唐僧的帶領(lǐng)下，孫悟空、豬八戒和沙和尚克服自身缺點(diǎn)、團(tuán)結(jié)一致、沖破種種障礙，取得了真經(jīng)，而他們自身也修煉成佛，受人敬仰。
總之，《西游記》告訴了我太多的東西，每讀一遍都有不同的收獲，我喜歡這本書。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇15
孫悟空是融神的威力、人的性情、猴子的乖巧為一體的藝術(shù)形象�！段饔斡洝返谝换乇闶箤O悟空這種神、人、猴渾然一體的形象躍然紙上。
就拜他為王。”
石猴呼地跳了出來(lái)，高聲喊道：“我進(jìn)去，我進(jìn)去!”
孫悟空的這一躍，
看似簡(jiǎn)單平常，然而需要的是勇氣;如果沒(méi)有
勇氣，機(jī)遇就不會(huì)歸屬于孫悟空了。如果沒(méi)有這勇敢的一躍，就只能否在關(guān)鍵的時(shí)刻敢于嘗試那成功的一躍呢?
美猴王在花果山帶著猴子們游山玩水，好不快活逍遙。如果就這么逍遙下去，恐怕就沒(méi)有后來(lái)的孫悟空了。有一天，美猴王突然想去
終于脫胎換骨，為后來(lái)的英雄業(yè)績(jī)奠定了基礎(chǔ)。正是孫悟空這種不滿足現(xiàn)狀，積極進(jìn)取的精神，才造就了一代叱咤風(fēng)云、驚天動(dòng)地的英雄。
讀了這一則故事使我們明白了機(jī)會(huì)總是垂青于那些有勇氣的人，成功總是伴隨著不斷進(jìn)取的人，我要努力學(xué)習(xí)，不斷攀登新的高峰。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇16
這個(gè)寒假我讀了四大名著之一《西游記》，故事精彩，人物形象，生動(dòng)，栩栩如生，是一部百看不厭的神話小說(shuō)，它的作者是吳承恩，他是中國(guó)一位杰出的小說(shuō)家。
《西游記》講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧以及白龍馬師徒五人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
雖說(shuō)有九九八十一難，其中最有趣的要數(shù)三打白骨精了，白骨精為吃唐僧肉從而長(zhǎng)生不老，使出渾身解數(shù)。首先扮一位貌美如花的女子，孫悟空拿出金箍棒把她們打倒在地，唐僧卻看不出來(lái)，以為是在濫殺無(wú)辜，把孫悟空趕走回了花果山。要不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，也許現(xiàn)在他們已經(jīng)身處險(xiǎn)境，兇多吉少了�？梢哉f(shuō)唐僧可以平安的取得真經(jīng)，幾乎靠的都是孫悟空。
從《西游記》這本書中，我了解了一個(gè)道理：人做事一定要堅(jiān)持到底，不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，就半途而廢了，那樣是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧師徒，為了取得真經(jīng)，走了十萬(wàn)八千里，經(jīng)歷九九八十一難，他們都沒(méi)有退縮。
看完這本書我聯(lián)想到我自己，記得我學(xué)擊劍的時(shí)候，擊劍跟所有運(yùn)動(dòng)一樣，首先需要練基本功，我去的第一天，教練就指導(dǎo)我做基本功訓(xùn)練。無(wú)非就是壓腿，增加腿部的柔韌性；之后就是蹲跳，增加我的肺活量；再往后就是步伐移動(dòng)訓(xùn)練，每次去就是這些，我心里想著拿劍的那一刻是多么帥氣�。】墒沁t遲達(dá)不成心愿，每次訓(xùn)練除了腰酸腿痛便是大汗淋漓，我真的堅(jiān)持不下來(lái)了，每當(dāng)這時(shí)我就想想我心目中的英雄孫悟空，便有了力量，現(xiàn)如今我堅(jiān)持了三年終于帥氣的拿上劍了，我的路還很長(zhǎng)，他們歷經(jīng)九九八十一難我這才哪到哪，我一定要堅(jiān)持努力，練好基本功，練好體能，希望自己能在擊劍運(yùn)動(dòng)上取得不錯(cuò)的成績(jī)！
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇17
《西游記》出自吳承恩大師筆下，是中國(guó)四大名著之一。
這本書講述了神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒，一心向佛的唐僧，老實(shí)人沙和尚和白龍馬歷經(jīng)九九八十一難，前往西天取經(jīng)之事。在他們師徒之中，令我印象最深的不是孫悟空，而是唐僧。
唐僧是東土大唐人氏，也是金蟬子轉(zhuǎn)世，十世修行的好人，自幼出家，一點(diǎn)元陽(yáng)未泄。他既沒(méi)有孫悟空他們那降妖除魔的本領(lǐng)，也沒(méi)有白龍馬的腳力，但他卻是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)樘粕幌肴〗?jīng)，無(wú)論有多少妖魔鬼怪，被抓了多少次，都不會(huì)放棄，因?yàn)樵谔粕?a >字典里，沒(méi)有放棄兩個(gè)字！這種不屈不饒的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，唐僧也不是十全十美的，他也犯過(guò)許多錯(cuò)：驅(qū)趕過(guò)孫悟空；不止一次被妖怪給騙了；沒(méi)有聽(tīng)孫悟空的話，救了妖怪變的人等等。不過(guò)事后，他總會(huì)真誠(chéng)的對(duì)孫悟空等人說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
吳承恩大師用《西游記》告訴我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也告訴我們遇到困難不要放棄，一定要堅(jiān)持。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇18
在四大名著之中，我最喜歡《西游記》這一本書。
《西游記》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，它的作者是羅貫中。這本書主要寫了師父唐僧和三個(gè)徒弟悟空、悟能和悟凈，排除萬(wàn)難取得真經(jīng)的故事，主要以佛學(xué)的理念講述了世間的因果輪回，善惡終得報(bào)的故事。
教導(dǎo)人們要一心向善，同時(shí)通過(guò)對(duì)悟空的疾惡如仇的描寫，充分反映了作者對(duì)世間一切惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的想法。我覺(jué)得這本書里的師徒四人都有很高的崇信度。徒弟三人崇信師傅;師傅崇敬《圣經(jīng)》。
唐僧師徒的取經(jīng)故事對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是奇跡中的奇跡。我比較喜歡孫悟空，因?yàn)樗粌H能斬妖除魔，還能保護(hù)唐僧平安地去西天取經(jīng)，雖然路上也是坎坷很多，但這九九八十一難都被悟空克服了。我喜歡孫悟空，每個(gè)人都會(huì)有這種感覺(jué)。
可是我討厭唐僧，每當(dāng)孫悟空用火眼金睛把妖怪找出來(lái)了并打死了，避免了一場(chǎng)血腥之戰(zhàn)，唐僧認(rèn)卻為悟空打死了一條生命，就念緊箍咒，把悟空疼死。每當(dāng)我看到唐僧念緊箍咒的畫面時(shí)，心里就多了一絲對(duì)悟空的憐憫，多了一點(diǎn)對(duì)唐僧的憎恨。
雖然這本書只是虛構(gòu)的，但我還是希望在生活中有如此神通廣大，而且善良的人。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇19
《西游記》在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既神奇又有趣，簡(jiǎn)直讓人著迷。但到如今，我的感覺(jué)卻是一番滋味在心頭。
讀這樣一部經(jīng)典大作，每個(gè)人都在解讀它的同也會(huì)獲取不同的感覺(jué)和啟示。有人喜歡它張揚(yáng)的人物個(gè)性；有人喜歡它詼諧有趣、讀著讓人酣暢淋漓的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象以及作者的內(nèi)心世界。但在我看來(lái)，他那曲折、奇幻的情節(jié)中暗藏著人們對(duì)自由的生活的理想和追求。
每個(gè)人都在人生的既定軌道上長(zhǎng)途跋涉，日復(fù)一日、年復(fù)一年，每個(gè)人內(nèi)心深處都有著孫悟空情節(jié)，向往著他的不羈、憧憬著他的自由自在、毫無(wú)束縛。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇20
當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許人物形象的刻畫便是這本書的精妙之處。
它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。他們經(jīng)歷的磨難就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。“工夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得成功。再想想自己做事的半途而廢、我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我的不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)……
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇21
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著的言論了，所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn)，只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四師徒之中最讓讀者討厭的，可是我對(duì)他卻不這樣認(rèn)為，他結(jié)合了大家的優(yōu)點(diǎn)，雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機(jī)智，但是他也會(huì)不停地運(yùn)用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意；雖然他沒(méi)有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會(huì)幫助大家提東西；雖然他沒(méi)有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良，但是他也會(huì)動(dòng)真情。
在生活中，像豬八戒特點(diǎn)的這種人好象是比較普遍的，但是也可以說(shuō)是最少見(jiàn)的。為什么這么說(shuō)呢？證據(jù)如下：
1、在新世紀(jì)的現(xiàn)代生活中，人們凡事都提倡‘愛(ài)的教育’，無(wú)論對(duì)于小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師，因?yàn)檫@種老師比較和藹，并且對(duì)外面的世界還是比較了解的，交給大家很多課外知識(shí)，從他平時(shí)的言語(yǔ)中可以發(fā)現(xiàn)他是個(gè)比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂(lè)。學(xué)生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎？
2、除了小孩以外，現(xiàn)代年輕人更喜歡這種人，他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài)情，像豬八戒這種人就是再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對(duì)愛(ài)情有責(zé)任感，并且會(huì)用真心去愛(ài)別人，他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人，所以更能取得別人的信賴。俗話說(shuō)，想要?jiǎng)e人愛(ài)你，首先就要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)人，所以他能獲得他人的愛(ài)。
3、成年人也就包括年輕人，老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友，有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎？答案沒(méi)有人會(huì)清楚。我想會(huì)比較少見(jiàn)吧，現(xiàn)代人總是希望別人對(duì)自己負(fù)責(zé)，卻沒(méi)有想過(guò)自己是否應(yīng)該成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇22
讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們�；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻�，不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動(dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人！
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇23
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，里面?zhèn)髌媲鄣墓适�，讓你回味無(wú)窮，里面提心吊膽的情節(jié)，讓你心潮澎湃。
《西游記》主要講了金蟬子轉(zhuǎn)世的唐僧——師傅，齊天大圣孫悟空——大師兄，天蓬元帥豬八戒——二師兄，卷簾大將沙僧——三師兄，四人結(jié)伴而行去西天雷音寺取經(jīng)的故事。
讓我頗有感觸的是孫悟空因?yàn)樘粕耐樾暮拓i八戒的胡言亂語(yǔ)，從而誤解他殺死了由白骨精三次分別變成的姑娘、老奶奶、老爺爺，便不要孫悟空做他的徒弟，而孫悟空也因賭氣不隨唐僧去西天取經(jīng)了。可是當(dāng)唐僧一行人遇到妖怪，豬八戒去請(qǐng)已回到花果山的孫悟空，孫悟空還是答應(yīng)了去救唐僧，可見(jiàn)，孫悟空心里還是擔(dān)心著師傅的。
唐僧的善良慈悲，孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的憨厚直率，沙和尚的兢兢業(yè)業(yè)，都值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在取經(jīng)過(guò)程中，遇到困難，他們不怕；遇到妖魔鬼怪，他們打起十二分的精神，使出全身的解數(shù)，去和妖魔鬼怪戰(zhàn)斗。我們生活學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？遇到挫折，第一范文網(wǎng)應(yīng)該鼓起勇氣去正視和面對(duì)；遇到成長(zhǎng)道路的“妖魔鬼怪”，應(yīng)該拿起手中的武器，去和他們戰(zhàn)斗。
俗話說(shuō)“一日為師，終生為父�！睂O悟空、豬八戒、沙和尚，他們能夠隨唐僧一起去西天取經(jīng)，雖然唐僧不是他們的父親，而且是一點(diǎn)兒血緣關(guān)系都沒(méi)有的人，但他們能像孝敬自己的父親一樣孝敬唐僧，可以看出他們是真心要保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)。
唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于到了雷音寺，取得了真經(jīng)。大家堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，互補(bǔ)互助才能完成一件事。
戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育著成功。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇24
開(kāi)學(xué)初，我重溫了童年的一本書——西游記，它又給了我很大的感悟，又讓我進(jìn)入這本書的內(nèi)部，又讓我想起了童年。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)到了一心想修得正果的唐僧，他是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，有菩薩心腸的好人，想同他一起修成正果的人，還有他的徒弟們：孫悟空，豬八戒和沙僧。其中最深受人們喜愛(ài)的就是這本書的主角孫悟空，他，是會(huì)七十二變的傳奇人物，他是一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里的風(fēng)一般的男子，他是天不怕，地不怕的無(wú)畏少年!除了他，還有一個(gè)默默無(wú)聞，不為人知的人，那就是沙僧，他在整本書中，話語(yǔ)是最少的，但貢獻(xiàn)是最多的，他在用他的一舉一動(dòng)告訴我們他在取經(jīng)途中立下的功，吃下的罪。最后就是一個(gè)好吃懶惰的人物了——豬八戒，雖然他在這本書中犯下了很多錯(cuò)，但是，他也有好的一面：他會(huì)和解唐僧和悟空的矛盾，在危險(xiǎn)時(shí)刻回想到他人，所以他的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
我在這本書中最喜愛(ài)的，也數(shù)孫悟空了，在取經(jīng)途中，他多次被唐僧冤枉，但他還是不計(jì)前嫌。所謂宰相肚里能撐船，他還是一次次的幫助唐僧?dāng)匮�。就如三打白骨精中，唐僧是凡人，沒(méi)有看出這是妖孽，但孫悟空不管三七二十一給了白骨精當(dāng)頭三棒，唐僧以為悟空濫殺無(wú)辜，就將他逐出師門，孫悟空百般求饒，最后還是離開(kāi)了，后來(lái)當(dāng)唐僧有危險(xiǎn)的時(shí)候，又是孫悟空前去救援。孫悟空是我們心中的英雄，我們自然超越不了他，但我們要學(xué)習(xí)他，讓他成為我們心中的榜樣，讓這樣的精神在中國(guó)傳承百年!
另外孫悟空還有很多精神值得我們學(xué)習(xí)，也希望將來(lái)好人多一點(diǎn)，壞人少一點(diǎn)，樂(lè)觀的人多一點(diǎn)，悲傷的少一點(diǎn)，努力的人多一點(diǎn)，悲傷的人少一點(diǎn)，面對(duì)困難能勇于承擔(dān)。
西游記是一本好書，他值得我們鑒賞，也能讓我們回味無(wú)窮，相信以后會(huì)有更多的人歡迎他。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇25
這個(gè)暑假，我看了一本古代的四大名著之一《西游記》相信大家在電視上已經(jīng)看了很多遍了，但都看不厭。媽媽說(shuō)：“看電視不如看書”，所以給我買了一本《西游記》來(lái)。
它里面主要講唐僧和他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚前往西天取經(jīng)，他們經(jīng)歷了重重磨難，翻過(guò)了千山萬(wàn)水，最后取得了真經(jīng)。唐僧實(shí)事求是，學(xué)習(xí)認(rèn)真，孫悟空有火眼金睛，本領(lǐng)高強(qiáng)，豬八戒肥頭大耳，好吃懶做，但有時(shí)也對(duì)人熱情，沙和尚忠厚老實(shí)，勤勞勇敢。其中的團(tuán)隊(duì)精神很值得我們學(xué)習(xí)。我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們學(xué)校是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們中華民族更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。如果我們每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都能發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，協(xié)調(diào)合作的話，我們也一定能取得“真經(jīng)”。
我最敬佩孫悟空了，他全身長(zhǎng)著棕色的毛，拔一根毛就可以變出一只小猴，他有一雙火眼金睛，不管妖怪怎樣變幻，都逃不過(guò)他那雙眼睛，他手腳靈活，一個(gè)筋斗云就能翻十萬(wàn)八千里。孫悟空還有一樣寶貝，那就是他的“如意金箍棒”，可隨大隨小，小時(shí)可以變成一根繡花針，藏到耳朵里；大時(shí)可以頂天立地。他本領(lǐng)高強(qiáng)，一路上幫師傅除妖降魔，忠心耿耿。猴王還是一個(gè)重情重義的人，比如說(shuō)三打白骨精里面，豬八戒說(shuō)他好多壞話，把他給逼走，但最后孫悟空也沒(méi)有計(jì)較。后來(lái)把師父救出來(lái)之后，假裝要走，師父正要給他下跪，他一下子就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把師父托住，一聲“師父”馬上就叫了出來(lái)。
《西游記》這本書教會(huì)了我許多做人處事的方法。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇26
《西游記》講了，唐僧和孫悟空，豬八戒，沙和尚，去西天取真經(jīng)的過(guò)程，由于里面的人物很多，所以雖然讀完了，但是我有些記不清，里面只知道里面有很多怪物想吃唐僧肉。而孫悟空，那就是見(jiàn)鬼殺鬼，保護(hù)唐僧，他們遇上怪物總能化險(xiǎn)為夷。
我最喜歡的一篇主要是講了一個(gè)道士請(qǐng)他們喝茶。悟空看見(jiàn)自己的是紅棗，道士的是黑棗，就沒(méi)有喝，但是他看見(jiàn)八戒沙僧他們喝了，他們喝了之后直接暈倒了，悟空發(fā)火了，舉棒就打，道士脫下衣服，露出一千只眼睛，每只眼睛都在發(fā)光。把孫悟空的眼睛給刺瞎了，但是孫悟空并沒(méi)有放棄救師父，他找到了一個(gè)菩薩，那個(gè)菩薩幫他收服了這個(gè)道士。原來(lái)這個(gè)道士是一只蜈蚣精，難怪他有一千只眼睛，不過(guò)最終他們打敗了妖怪，又往西天取經(jīng)去了。
讓我想到遇到困難并不可怕，一定要去想辦法，辦法總比困難多，一定會(huì)找到解決方法的。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇27
這個(gè)寒假，我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，我深有感觸。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，而且目標(biāo)堅(jiān)定;孫悟空正義大膽、嫉惡如仇，本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星;豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，有些可愛(ài);沙僧心地善良、忠厚老實(shí)，安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，彼此之間恰好形成了鮮明的對(duì)比，給人留下了深刻的印象，不愧于“四大名著”之一的美稱。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞，值得我學(xué)習(xí)。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難后終于取得了成功，達(dá)到了宏偉的目標(biāo)，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我學(xué)習(xí)的精神。再想想自己在以前十分的希望練習(xí)圓號(hào)，便央求媽媽終于把他買了下來(lái)，可過(guò)了幾天，我看著復(fù)雜的五線譜，嘗試了幾遍，可根本不是調(diào)。我心里便打起了退堂鼓，心想：原來(lái)圓號(hào)這么難啊，還不如在家里好好看電視呢。所以我并不再練圓號(hào)了，失去了一份自己本應(yīng)該擁有的特長(zhǎng)。自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底?而是半途而廢、虎頭蛇尾?我不禁慚愧起來(lái)。也許這就是我所缺少的啊! 只要我能把一件事情從頭做到尾，堅(jiān)持不懈，不管我最后是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)都應(yīng)該算是一種成功啊!《西游記》真是我的良師益友，教會(huì)我成長(zhǎng)的道理和對(duì)待事物的態(tài)度!
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇28
讀了《西游記》第十三回，我已經(jīng)慢慢感受到了唐玄奘前往西天取經(jīng)的執(zhí)著精神和所遇到的艱難困苦。
在前往西天取經(jīng)的路上，唐僧和兩位長(zhǎng)行的從者在法門寺里住了下來(lái)。法門寺里的長(zhǎng)老和這里的和尚們熱情的招呼了他們，吃完齋飯后，天色漸漸晚了，和尚們聚在一起，討論著西天取經(jīng)的原由。大家都說(shuō)西天取經(jīng)的時(shí)候會(huì)遇到種種艱難困苦，可唐僧卻點(diǎn)點(diǎn)頭，指指心，什么話也不說(shuō)。大家都不知道唐僧的意思，他告訴大家：“心生，種種魔生；心滅，種種磨滅�！笨磥�(lái)什么艱難困苦唐僧都不怕，他一心就想早點(diǎn)把真經(jīng)取回來(lái)，他的這種執(zhí)著精神令我們敬佩，這種不畏難的精神令人們夸贊不盡。
由于唐僧取經(jīng)著急，早早地起來(lái)趕路，誰(shuí)知路崎嶇拿走，不小心掉進(jìn)了惡魔的洞穴里，把唐玄奘和兩位從者一網(wǎng)打盡。洞里盡是些妖魔鬼怪，差點(diǎn)把唐玄奘嚇個(gè)半死。妖魔鬼怪把唐僧和二位從者綁了起來(lái)，洞里的魔王讓那些夜叉把二位從者的心、首級(jí)、心肝、他們的四肢都奉獻(xiàn)給了洞里的兩位魔王和自己，其余的骨肉都讓那些夜叉吞噬了。這簡(jiǎn)直是太可怕了，好殘忍呀！這可是唐玄奘出長(zhǎng)安的第一場(chǎng)災(zāi)難呀！
沒(méi)有了從者，唐僧孤零零地向西天取經(jīng)的方向走去。當(dāng)他來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的峻嶺時(shí)，餓了沒(méi)有吃的，渴了沒(méi)有水喝，二則路又凹凸不平。突然，唐僧的正前方出現(xiàn)了兩只猛虎在咆哮；身后又有毒蛇盤繞，左右兩邊到處是毒蟲和怪獸，蒼天吶！大地吶！竟然有這么多的妖魔鬼怪，實(shí)在是太恐怖了！看來(lái)唐僧小命不保了。他的那匹白馬腿都嚇軟了，屎尿都出來(lái)了，臥在地上站也站不起來(lái)，唐僧無(wú)路可逃，只好等著送死吧！看來(lái)前往西天的路上真的是困難多多呀！
雖然唐僧遇到了許多困難，但是他卻不畏艱難，沒(méi)有放棄前往西天取經(jīng)的執(zhí)著，而是一直前行，他的這種執(zhí)著精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇29
一提起《西游記》這本書，每個(gè)人都熟悉的不過(guò)再熟悉了，有很多人肯定已經(jīng)把里面的內(nèi)容倒背如流了，我的那本《西游記》已被我翻得破爛不堪，我一拿起它就愛(ài)不釋手，廢寢忘食。
《西游記》主要寫了唐僧以及它的其他三個(gè)徒弟一路經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。孫悟空是《西游記》里一個(gè)重要的主人公，十分了不起的大英雄。他有無(wú)窮無(wú)盡的法術(shù)----七十二變。他天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。他是一個(gè)大超人，在取經(jīng)的途中為人們斬妖除魔讓人們過(guò)上幸福安定的生活。他還十分調(diào)皮,頑劣，封自己為“齊天大圣”的美名，他火眼金睛不放過(guò)任何一個(gè)妖魔。他十分堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，永不縮頭，大膽，這就是孫悟空。
在實(shí)際生活中的我和孫悟空正好是一對(duì)反義詞，我平時(shí)很膽小。平時(shí)不敢一個(gè)人出門；不敢一個(gè)人呆在家里；在課堂上，我不敢站起來(lái)回答問(wèn)題。老師出的題，其實(shí)我早早算出了答案，可是又沒(méi)有勇氣站起來(lái)答題，生怕說(shuō)錯(cuò)了被同學(xué)笑話，平時(shí)遇到難題也不敢去問(wèn)老師，更不敢請(qǐng)教比我好的同學(xué)。
我一定要好好的學(xué)一學(xué)書中的師徒四人，悟空的機(jī)智，唐僧的仁慈，豬八戒的憨厚老實(shí)，沙僧的任勞任怨。更要學(xué)習(xí)他們?cè)谕局胁慌吕щy，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神。
六年級(jí)西游記讀后感400字 篇30
在《西游記》中，我最喜歡神通廣大，天不怕、地不怕的孫悟空了。瞧!他火眼金睛絕不放過(guò)一個(gè)妖魔，金箍棒下也絕不對(duì)一個(gè)妖魔留情，就算是至高至尊的玉皇大帝都要對(duì)他唯命是從。
雖然貪吃的豬八戒沒(méi)有像孫悟空那樣本領(lǐng)高強(qiáng)和正義感，但是豬八戒搞笑又可愛(ài)的形象總會(huì)在我們的腦海里歷歷在目、揮之不去。但是豬八戒也有一身的壞毛病，喜歡占點(diǎn)小便宜先不說(shuō)，還非常怕困難，常常時(shí)不時(shí)地要打退堂鼓。但也因?yàn)闀谐霈F(xiàn)了這樣有趣的人物，《西游記》也就更加錦上添花啦!
在這重重九九八十一難里，師傅唐僧雖然沒(méi)有大徒弟孫悟空的機(jī)靈，也沒(méi)有二徒弟豬八戒的活絡(luò)，三徒弟沙和尚的勤快，但是他品行端正、以慈悲為懷，所以才走過(guò)這坎坎坷坷和重重困難。
讀了《西游記》，我受益匪淺。一本好書，總能讓讀者們回味無(wú)窮、流連忘返。所以我們從小就要多讀書、讀好書。別看我們?nèi)诵�，�?duì)祖國(guó)做不了什么偉大的貢獻(xiàn)，但是，我們會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)、努力向上，等長(zhǎng)大了，做國(guó)家的棟梁、民族的希望。