《木偶奇遇記》讀后感（通用32篇）
《木偶奇遇記》讀后感 篇1
沒(méi)有爸爸的匹諾曹又累又餓，只好回家，經(jīng)歷挫折的匹諾曹決定去上學(xué)，可又因?yàn)樨澩嫣詺猓仁翘訉W(xué)看馬戲，后來(lái)被狐貍和貓欺騙，險(xiǎn)些丟了性命。這時(shí)，一位美麗的仙女出現(xiàn)了，她答應(yīng)匹諾曹，如果他能做個(gè)好孩子，就把他變成一個(gè)真正的男孩匹諾曹不斷改掉自己的壞毛病，終于變得勇敢、誠(chéng)實(shí)，最終成了一個(gè)聰明的小男孩。
這本書(shū)讓我懂得了，誠(chéng)實(shí)是人一生中最重要的美德。
《木偶奇遇記》讀后感 篇2
《木偶奇遇記》是一部生動(dòng)得童話故事書(shū)，故事的主人公匹諾曹是個(gè)善良而活潑的小孩子，一開(kāi)始他勤勞上進(jìn)，后來(lái)他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交了朋友。小燈芯是全班最懶惰最搗蛋的孩子，他們一起去了玩樂(lè)國(guó)。玩樂(lè)國(guó)從每年得1月1日到12月的最后一天都不用上學(xué)。匹諾曹和小燈芯到了玩樂(lè)國(guó)后就不停的玩，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于有一天匹諾曹變成了一頭脫貨的驢，過(guò)上了當(dāng)驢子的生活，匹諾曹后悔的大哭，最后在仙女和他的父親的幫助下，匹諾曹改邪歸正勤奮學(xué)習(xí)，禮貌待人，變成了一個(gè)真正的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間，要把時(shí)間合理的利用起來(lái)，時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。交友要謹(jǐn)慎，要交努力學(xué)習(xí)的朋友，要互相監(jiān)督互相督促共同進(jìn)步，貪玩的人都不會(huì)取得好成績(jī)過(guò)上好生活，因?yàn)榉彩露际侵挥懈冻霾艜?huì)有回報(bào)，所以要努力學(xué)習(xí)不要貪玩。
《木偶奇遇記》讀后感 篇3
這一周，我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，這本書(shū)是意大利作家科洛迪的作品。
這本書(shū)的名字就非常吸引我，里面的木偶匹諾曹也是我非常喜歡的人物。故事中，匹諾曹一開(kāi)始非常頑皮不懂事，把爸爸蓋比希賣了自己衣服換來(lái)的書(shū)本換了木偶劇票。在仙女的幫助下，回到學(xué)校好好學(xué)習(xí)后，又被一群壞孩子帶著逃學(xué)，還好在仙女和爸爸的愛(ài)心下，最終成為了一個(gè)真正的孩子。我特別為他高興。
匹諾曹最終變成了一個(gè)聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我也要做一個(gè)好孩子!
《木偶奇遇記》讀后感 篇4
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)——《木偶奇遇記》，這本告訴我戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你。
這本書(shū)的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛(ài)搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛(ài)撒謊。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢去上學(xué)，皮諾曹來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒(méi)腦子的木偶，皮諾曹很不服氣，決心要做全班同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，皮諾曹取得了優(yōu)異的成績(jī)，成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，被幾個(gè)壞孩子騙到海邊，誤打誤撞打傷了其中一人，又要逃離警犬的追捕。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連撒三次慌，鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能身了。后來(lái)，他又被賣到玩具國(guó)，變成一頭驢子，又在仙女的幫助下，變回了木偶。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇5
前幾天，我看了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)。里面的故事使我深受體會(huì)。這本書(shū)是意大利作家柯羅迪的代表作。
講了一位老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣，供兒子上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，為了看戲不惜賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被它們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。被狐貍和貓騙走金幣后又被愚人國(guó)法官投進(jìn)監(jiān)獄;出獄后，又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了，心想：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書(shū)、做工，現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸呆在一起過(guò)著幸福的生活，就不會(huì)在這里給人家當(dāng)看門狗了。”
夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂的玩了幾天之后，變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫(xiě)字，終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、又愛(ài)學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。
這篇童話教育孩子們，如果他們學(xué)一點(diǎn)知識(shí)怎么會(huì)被別人欺騙;如果他們有做好一件事的信念，怎會(huì)遭受危險(xiǎn)。所以我們要努力學(xué)習(xí)。
《木偶奇遇記》讀后感 篇6
童話、寓言、詩(shī)歌等都是人們用心編織的夢(mèng)。流金歲月里，我們往往伴隨著這些夢(mèng)長(zhǎng)大成人。今天，我讀了意大利著名兒童文學(xué)作家，卡爾洛�？坡宓系囊槐居忻闹鳌赌九计嬗鲇洝贰�
這本書(shū)給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過(guò)程中，他遇到了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣掉大衣買來(lái)的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開(kāi)學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛(ài)撒謊，他在小仙婦女面前說(shuō)謊，結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍，連門也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
這個(gè)故事教育我們只要善良，知錯(cuò)就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個(gè)完美的人，關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)真正的人。
《木偶奇遇記》讀后感 篇7
在寒假里，我讀了一本書(shū)。它的名字是《木偶奇遇記》。它是由一位著名的作家科洛迪寫(xiě)的文章，科洛迪其實(shí)是意大利的兒童文學(xué)作家卡爾洛·洛倫奇尼的筆名。他創(chuàng)作的童話深受小朋友們的喜愛(ài)。為了紀(jì)念他，意大利的人們就設(shè)立了科洛迪兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
這部《木偶奇遇記》就是科洛迪的一本著名的童話書(shū)，他被翻譯成兩百多種文字，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響，主人公木偶匹諾曹幾乎是家喻戶曉的童話人物。
現(xiàn)在我就說(shuō)一下這篇童話故事吧!這篇童話故事主要講了匹諾曹的由來(lái)和所發(fā)生的事情。先是從一段普普通通的木頭變化成一個(gè)木偶，他被兩個(gè)老人爭(zhēng)著，最后被杰佩托得到了。接著發(fā)生的一連串的事情，都令人難以相信。匹諾曹一次又一次地從危險(xiǎn)中逃出來(lái)，真讓人欣慰!最后，匹諾曹在仙女的鼓勵(lì)下終于成為了一個(gè)真正的孩子。
我通過(guò)這篇童話故事知道了從一個(gè)普普通通的東西變成一個(gè)真正的人是很不容易的。
《木偶奇遇記》讀后感 篇8
在署假里，我讀了一本書(shū)。它的名字是《木偶奇遇記》。它是由一位著名的作家科洛迪寫(xiě)的文章，科洛迪其實(shí)是意大利的兒童文學(xué)作家卡爾洛·洛倫奇尼的筆名。他創(chuàng)作的童話深受小朋友們的喜愛(ài)。為了紀(jì)念他，意大利的人們就設(shè)立了科洛迪兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
這部《木偶奇遇記》就是科洛迪的一本著名的童話書(shū)，他被翻譯成兩百多種文字，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響，主人公木偶匹諾曹幾乎是家喻戶曉的童話人物。 現(xiàn)在我就說(shuō)一下這篇童話故事吧!這篇童話故事主要講了匹諾曹的由來(lái)和所發(fā)生的事情。先是從一段普普通通的木頭變化成一個(gè)木偶，他被兩個(gè)老人爭(zhēng)著，最后被杰佩托得到了。接著發(fā)生的一連串的事情，都令人難以相信。匹諾曹一次又一次地從危險(xiǎn)中逃出來(lái)，真讓人欣慰!最后，匹諾曹在仙女的鼓勵(lì)下終于成為了一個(gè)真正的孩子。
我通過(guò)這篇童話故事知道了從一個(gè)普普通通的東西變成一個(gè)真正的人是很不容易的。
《木偶奇遇記》讀后感 篇9
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小木偶皮諾曹，他開(kāi)始是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)勞動(dòng)、不聽(tīng)話的小男孩。后來(lái)他經(jīng)歷了好多困難：不聽(tīng)話鼻子變長(zhǎng)，被瘸腿狐貍和瞎眼貓掛到樹(shù)上，又被人當(dāng)作小狗看門，在路上還遇到大蛇。最后他得到了藍(lán)仙女的幫助，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、孝敬父母的好孩子。又在大海中勇敢的救出了爸爸，最終變成了一個(gè)真正的小男孩。我喜歡這本書(shū)，我更喜歡匹諾曹。
《木偶奇遇記》讀后感 篇10
今天我讀完了《木偶奇遇記》這本故事書(shū)，這本書(shū)的作者是意大利人科洛迪寫(xiě)的，講的是杰佩托得到了一塊神奇的木頭，他精心的把這塊木頭刻成了一個(gè)木偶，并給這個(gè)木偶取名叫皮諾橋，杰佩托非常的愛(ài)皮諾橋，可皮諾橋卻很不聽(tīng)話，他不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)校、不愛(ài)老師，只顧著淘氣和玩耍，結(jié)果遭遇了一長(zhǎng)串的冒險(xiǎn)，他被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙了所有的錢，和淘氣的朋友去了玩兒國(guó)，還變成了驢，被人家給賣了，幸好有好心的藍(lán)色頭發(fā)仙女在幫助他，使他改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男孩。
讀了這本書(shū)使我懂得了對(duì)待學(xué)習(xí)要勤奮，不要偷懶，做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要撒謊。這本書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，還告訴了我做每一件事情都要先考慮一下這件事情該不該做，然后再做決定。這本書(shū)啟發(fā)了我，讓我懂得了更多的知識(shí)，所以我很喜歡這本書(shū)。
《木偶奇遇記》讀后感 篇11
育新小學(xué)——家長(zhǎng)：劉瑩，學(xué)生：路茜
今天,我和媽媽共同閱讀了一本書(shū),名叫《木偶奇遇記》我感覺(jué)這本書(shū)十分的有趣，它講述了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)但不誠(chéng)實(shí)的小木頭人匹諾曹的故事。在書(shū)中匹諾曹被賦予了生命力,他經(jīng)歷屢次了千辛萬(wàn)苦,終于變成了一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)討人心愛(ài)的小男孩，他到底經(jīng)歷了那一些事情呢,讓咱們一起來(lái)看看吧！
這本書(shū)是意大利兒童文學(xué)家卡洛.科洛迪的經(jīng)典代表作。故事是這樣的:一個(gè)叫杰佩托的老頭沒(méi)孩子，他用一塊又說(shuō)又哭又會(huì)笑的一段木頭雕刻出了一個(gè)木偶，取名叫匹諾曹，匹諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是經(jīng)常經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)?shù)紝医滩桓�，他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。多虧藍(lán)頭發(fā)仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)。這時(shí)皮諾喬才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑，又跟著到島上去了，五個(gè)
月后皮諾喬的頭上長(zhǎng)出了驢子耳朵，變成一頭驢子并被賣到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)肚中相見(jiàn)，并設(shè)法逃了出來(lái)，皮諾喬這才痛改前非，終于變成了真正的好孩子。
媽媽問(wèn)我：“你通過(guò)讀這本書(shū)的最大感受是什么？”“我認(rèn)為皮諾喬是一個(gè)淘氣,不愛(ài)勞動(dòng)的,不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩子,但是他有善良,純真的心,他一直想做個(gè)好孩子,他不是存心想做錯(cuò)事,更不想做壞事!他經(jīng)過(guò)努力把自己的木頭腦袋變得靈活起來(lái),最后戰(zhàn)勝自己成為了一個(gè)真正小男孩.誰(shuí)都應(yīng)該喜歡他,”媽媽也說(shuō):“誰(shuí)的成長(zhǎng)的故事里都會(huì)有匹諾曹的影子,所以戰(zhàn)勝不足,克服困難就是好樣的!”我有些不懂,但是我知道,只要努力誰(shuí)都會(huì)成為好孩子。故事里的杰佩托和藍(lán)頭發(fā)的仙女就像父母和老師,他們是那樣的愛(ài)匹諾曹,就像父母和老師一樣愛(ài)著我們.不管我們做錯(cuò)了什么,從來(lái)就是耐心教育和等待我們長(zhǎng)大.而狐貍、貓和壞朋友燈芯都是匹諾曹遇到的成長(zhǎng)中大石頭，不要抱怨這些石頭給匹諾曹帶來(lái)了很多的困難和災(zāi)難。這是成長(zhǎng)的歷練。只有戰(zhàn)勝了,搬掉了這些大石頭.我們也就會(huì)應(yīng)該想成長(zhǎng)為真正的人。通過(guò)讀《木偶奇遇記》這本書(shū)我也想到,在生活中如果我們像匹諾曹那樣淘氣、任性、禁不住誘惑，也會(huì)像他那樣經(jīng)受磨難。所以我們要學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)聽(tīng)話、學(xué)會(huì)判斷。
《木偶奇遇記》這本書(shū)中主人翁小木頭人匹諾曹的故事很有教誨意義，但愿我的孩子能明白:一、英勇面對(duì)于面前的堅(jiān)苦,不被堅(jiān)苦嚇到,去完成自己的人生目標(biāo);2、做人要誠(chéng)實(shí),撒一個(gè)謊往往要用更多的謊言來(lái)圓謊,而保持一顆誠(chéng)實(shí)的心,才能讓人心安理得。3、要懂回報(bào)父母的化育之恩,教員的輔導(dǎo)之恩;4、要聽(tīng)取好的勸說(shuō)。當(dāng)然要想孩子明白做人的原理,不止平時(shí)給她多看看這方面的書(shū),咱們家長(zhǎng)更要以身作則,以自己平時(shí)一言一行給她做模范畢竟只有先做好人材能做好工作。
木偶奇遇記讀后感
濟(jì)南市育新小學(xué)二年級(jí)二班馬天雨
XX年2月11日，爸爸和媽媽送我一件禮物，一本厚厚的書(shū)，《木偶奇遇記》我很喜歡這本書(shū)，媽媽說(shuō)一天讀一章，我每次都聽(tīng)不夠就纏著媽媽讀了一章又一章，直到睡著。每次讀完，媽媽都問(wèn)我，你會(huì)像匹諾曹嗎？你不能跟他學(xué)，他爸爸得多傷心啊。我覺(jué)得仙女就是他的媽媽那么關(guān)心他，對(duì)他那么好，為他傷心，為他難過(guò)，我的媽媽就這樣！
媽媽說(shuō)匹諾曹很幸運(yùn)因?yàn)橛泻芏嗳藧?ài)他幫助他，可世界上不只有好人，還有壞蛋，他們時(shí)時(shí)刻刻讓你犯錯(cuò)，讓你做出不可思議的事情來(lái)，狐貍和貓就是壞人，他們欺騙匹諾曹，在他最困難的時(shí)候最需要錢的時(shí)候騙他。媽媽說(shuō)以后我們都會(huì)遇到這些壞人，但是不要怕，對(duì)付壞人得動(dòng)腦筋。匹諾曹還有個(gè)朋友叫燈芯，帶著他就知道吃喝玩樂(lè)，結(jié)果他們一起去了玩樂(lè)國(guó)，他們慢慢變成了驢，那時(shí)候他肯定特別想回家，在馬戲團(tuán)，匹諾曹被人打被人罵，吃不飽睡不好，我覺(jué)得如果他在家，他爸爸肯定會(huì)對(duì)他很好，雖然家里窮，但是很開(kāi)心啊，上學(xué)學(xué)知識(shí)總比被他們打好��！媽媽說(shuō)不光是小孩子容易被壞人欺騙，大人也會(huì)，就因?yàn)樗麄兿氩粍诙@，貓和狐貍就利用這一點(diǎn)把匹諾曹的錢騙到手的，就因?yàn)檫@樣他僅有的金幣都沒(méi)有了，也沒(méi)有辦法給爸爸買新的大衣了，自己也不能去上學(xué)了。
在這個(gè)故事里有一個(gè)很好玩的是就是說(shuō)假話，每次匹諾曹說(shuō)假話是他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，腿會(huì)縮短，仙女早就看出他騙人了，但是仙女沒(méi)有拆穿他，我問(wèn)媽媽，為什么仙女不打她，不打他的屁股，媽媽說(shuō)仙女要讓他自己慢慢長(zhǎng)大，給他受挫折的機(jī)會(huì)，給他成長(zhǎng)的過(guò)程，如果大人什么都幫孩子做了那孩子就什么都不會(huì)，爸爸媽媽不能跟我們一輩子，我們必須自己學(xué)本領(lǐng)，媽媽說(shuō)遇到問(wèn)題要先自己考慮，不要什么都問(wèn)大人，學(xué)會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題�，F(xiàn)在媽媽出差我都能自己練習(xí)新譜子了。有時(shí)候我考試考不好，媽媽看如果是粗心錯(cuò)的就會(huì)很生氣，如果是真不會(huì)的她會(huì)慢慢教我。媽媽說(shuō)不怕錯(cuò)，錯(cuò)了再改但不能再錯(cuò)第二次。這時(shí)候我覺(jué)得仙女像我們的老師，我做錯(cuò)事，媽媽會(huì)打我屁股，但是老師不會(huì)��！
匹諾曹犯了很多錯(cuò)，但他不是壞孩子，他偷東西被人抓住了，但是他沒(méi)被黃鼠狼收買還動(dòng)了腦子把黃鼠狼抓住了，因?yàn)樗⒘斯λ跃捅磺f園主人放了他才有機(jī)會(huì)去找自己的家人。匹諾曹為了尋找爸爸吃了好多苦，爸爸也為了找他都被鯊魚(yú)吃掉了，他爸爸雖然有個(gè)不聽(tīng)話的孩子，但是爸爸依然愛(ài)他，他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
前言說(shuō)木偶奇遇記講的就是一個(gè)普通孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望大家不要像匹諾曹一樣做那么多錯(cuò)事，讓爸爸媽媽老師擔(dān)心奧！
《木偶奇遇記》讀后感 篇12
最近，老師讓我讀一本名叫《木偶奇遇記》的好書(shū)。書(shū)里說(shuō)的是一個(gè)原本會(huì)說(shuō)慌的、愛(ài)逃學(xué)的、經(jīng)不住誘惑的木偶，他叫皮諾曹。他居然還相信壞蛋貓和狐貍的慌言，金幣會(huì)象樹(shù)的種子一樣，只要種下去就會(huì)長(zhǎng)出金幣來(lái)�？墒亲詮乃龅搅诵∠膳螅吐辛艘活w善良的心，但有一天小仙女要把他變成真正的孩子時(shí)，他卻跟“小燈芯”一起去玩縣國(guó)玩了幾天后就長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，再后來(lái)又被賣到了馬戲團(tuán)里，過(guò)著艱苦的生活。最后，在小仙女和蟋蟀的教導(dǎo)下，變成了一個(gè)真正的小孩。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得，我們應(yīng)該要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、又愛(ài)勞動(dòng)的孩子，還要遵敬老師和長(zhǎng)輩，這才是一個(gè)真正的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇13
——顧藝琳
最近，老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書(shū)，這本書(shū)主要講了：有一個(gè)木偶叫皮諾曹，他非常調(diào)皮、搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)，還好吃懶做。相信瘸腿狐貍和瞎眼貓的話，去“奇跡寶地”種金幣，結(jié)果差點(diǎn)被他們吊死；跳進(jìn)葡萄地偷吃葡萄，被葡萄地的主人當(dāng)狗看守；說(shuō)謊話，鼻子變長(zhǎng)了；和貪玩的朋友去了玩兒國(guó)，卻被變成了一頭驢子；掉進(jìn)海里，又被大魚(yú)吞進(jìn)了肚里……后來(lái)他遇到了一個(gè)爸爸和一個(gè)神仙媽媽在他們的幫助下最后終于成了一個(gè)真正的好孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛(ài)學(xué)習(xí)，有責(zé)任心，尊敬老師和長(zhǎng)輩。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正�，F(xiàn)象，有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤，只有這樣，才能成為一個(gè)真正的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感
濟(jì)南市育新小學(xué)三年級(jí)一班學(xué)生家長(zhǎng)：岳靜華
暑假期間，我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品，它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動(dòng)的故事情節(jié)贏得了世界各國(guó)少年兒童的喜愛(ài)，陪伴了無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶，給他起名叫皮諾曹，并把木偶當(dāng)成自己的兒子。剛開(kāi)始皮諾曹是一個(gè)任性、調(diào)皮、懶惰、貪玩、不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他結(jié)交壞朋友，做了許多壞事：逃學(xué)、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當(dāng)受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個(gè)好孩子，但由于他不聽(tīng)別人的勸告，經(jīng)不起誘惑，所以經(jīng)歷了很多的磨難：食火者打算把他投入火爐當(dāng)柴燒；被狐貍和貓欺騙差點(diǎn)被吊死；被農(nóng)民用捕獸夾逮住當(dāng)看門狗；被壞朋友小燈芯帶到玩兒國(guó)被變成驢；被賣到馬戲團(tuán)受盡折磨……最后還被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子，在那里他與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。皮諾曹在一次次的遇險(xiǎn)后，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心痛改前非，并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)，最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的真正男孩。
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，印象最深的就是那個(gè)因說(shuō)謊而變得很長(zhǎng)的鼻子；(心得體會(huì) )長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候自己也看過(guò)這本書(shū)，但是沒(méi)有深刻理解，只是覺(jué)得很有意思；這次和孩子一起再看這本書(shū)，有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
書(shū)籍是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的好老師、好幫手，它能使孩子在獲取知識(shí)的同時(shí)懂得很多道理，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，真正體會(huì)到閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！通過(guò)這次共同讀書(shū)，我和孩子都感受到了不一樣親情和友情，既從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子加以引導(dǎo)，又以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論、交流，其效果比單純的說(shuō)教更有感染力和說(shuō)服力。在讀書(shū)過(guò)程中我真切地感受到了孩子的成長(zhǎng)變化：他已經(jīng)不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，也不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名正在茁壯成長(zhǎng)、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識(shí)的小學(xué)生，他的閱讀能力提高了，對(duì)事物有了自己的觀點(diǎn)，對(duì)是非善惡也有了新的認(rèn)識(shí)。要想深入、全面地了解孩子，就要經(jīng)常與孩子溝通交流，及時(shí)了解他們的所思、所想和所為。
在《木偶奇遇記》這本書(shū)中還蘊(yùn)含了濃濃的愛(ài)。老木匠杰佩羅為了能讓兒子上學(xué)，用自己唯一一件打滿補(bǔ)丁的用來(lái)御寒的外套為兒子換了課本，他盡自己最大的努力為兒子帶來(lái)幸福。皮諾曹在獲得五個(gè)金幣時(shí)，心里想的第一件事就是為父親買一件外套。當(dāng)皮諾曹得知仙女生病時(shí)，把辛辛苦若掙來(lái)的準(zhǔn)備給自己買新衣服的錢全部給了仙女。小仙女在皮諾曹不斷的任性、撒謊、做壞事后，卻一點(diǎn)也沒(méi)有放棄他，她的愛(ài)心使皮諾曹最終醒悟，變成了真正的男孩。愛(ài)，能賦予人生命；愛(ài)，能給人帶來(lái)溫暖、幸福和快樂(lè)。父母對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的，不求任何回報(bào)的，但父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅僅承擔(dān)著讓孩子衣食無(wú)憂、健康成長(zhǎng)的義務(wù)，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的性格、思想品質(zhì)和道德情操的培養(yǎng)。要用正確的方式方法教育孩子，讓孩子做誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、勇敢、懂事、有愛(ài)心的人。每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須經(jīng)常修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)孩子有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像個(gè)剪工，要時(shí)刻提醒孩子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，鼓勵(lì)孩子多做好事，多幫助別人，要知錯(cuò)能改，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀。人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，要讓孩子勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難中不斷地磨練自己。
我非常喜歡文章中的一名話：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花！”父母是孩子成長(zhǎng)道路上的良師益友，應(yīng)該從自身做起，真正做到言傳身教，陪伴孩子在學(xué)習(xí)和生活的道路上健康成長(zhǎng)！
《木偶奇遇記》讀后感 篇14
暑假里，我看了一本非常好看的書(shū)叫《木偶奇遇記》，下面我就給大家簡(jiǎn)單介紹一下這本好書(shū)吧。
故事講的是一個(gè)木頭雕刻出來(lái)的男孩子，叫匹諾曹，他能說(shuō)能唱，能走能跳，但他有很多壞毛�。鹤运健卸�、貪玩，不聽(tīng)話，有時(shí)還撒謊。不愛(ài)學(xué)習(xí)，世界上所有的行當(dāng)他都不想學(xué)，只喜歡吃、喝、睡覺(jué)、玩，這讓他的爸爸和小仙女傷透了心。最后，在他爸爸和小仙女的幫助下，匹諾曹迷途知返，改正了缺點(diǎn)，終于變成了一個(gè)勇敢、有責(zé)任心、愛(ài)讀書(shū)的真正的男孩子。
我喜歡《木偶奇遇記》這本書(shū)，它讓我度過(guò)了快樂(lè)的暑假，讓我受益非淺。這本書(shū)還告訴我們要學(xué)會(huì)明辨是非，抵御不良誘惑，知錯(cuò)能改，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有責(zé)任心的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇15
書(shū)中有一個(gè)叫蓋比都老頭，創(chuàng)造了一個(gè)活木偶，而且還給木偶取了一個(gè)名字叫匹諾曹，匹諾曹非常不聽(tīng)話，他的一些缺點(diǎn)和我可不一樣。
小木偶很愛(ài)撒謊，有一次仙女問(wèn)小木偶四塊金洋在哪里？小木偶說(shuō)‘掉在森林了’仙女說(shuō)‘那？我們?nèi)ド掷镎医鹧蟀伞缓笮∧九加终f(shuō)‘哦，我突然想起在喝水的時(shí)候不小心把四塊金洋吞下去了�！掝}剛落，突然小木偶的鼻子變長(zhǎng)了，仙女說(shuō)‘你一定在撒謊’小木偶承認(rèn)了自己在撒謊，還有小木偶也不聽(tīng)別人的勸告，有一次青發(fā)仙女遇到它覺(jué)得他很可愛(ài)，就把他帶回家了，小木偶很高興又見(jiàn)到青發(fā)仙女。小木偶就向仙女承諾，以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。仙女把他送到學(xué)校，他從一年級(jí)到二年級(jí)，考試每次都考第一，他還有很多小伙伴，小伙伴里面有幾個(gè)學(xué)習(xí)很差的小伙伴騙他去海邊玩，他高高興興地答應(yīng)了，到了哪里，小伙伴們說(shuō)‘我們玩捉迷藏吧’小木偶說(shuō)‘行’小木偶去抓那些小伙伴可是玩著玩著，大家卻出現(xiàn)了矛盾，還打了起來(lái)，可有個(gè)人不小心用書(shū)砸住了小木偶的好伙伴，小木偶發(fā)現(xiàn)小伙伴被砸暈了，非常著急。這時(shí)警察來(lái)了，其他的人都紛紛離開(kāi)了，警察就認(rèn)為是小木偶干的事，準(zhǔn)備逮捕他，小木偶只好跳進(jìn)海里匆匆而逃。
這些慌慌張張的毛病我也有，我以后要把這些毛病改掉，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇16
我特別喜歡《木偶奇遇記》這本書(shū)，因此，我沒(méi)事就喜歡看它，一共看了五遍。
匹諾曹一開(kāi)始很不聽(tīng)話，很不懂事。他的爸爸非常窮，為了給他買一本識(shí)字課本，竟然賣掉了自己身上唯一一件大衣。匹諾曹雖然當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，可是第二天在上學(xué)的路上為了看馬戲，就把識(shí)字課本賣了，買了一張門票。從此以后，他遇到了很多奇怪的人和事。但是，他很幸運(yùn)，一直有一個(gè)深藍(lán)色頭發(fā)的仙女在幫助他，讓他最終又回到了爸爸身邊，并由一個(gè)木偶變成了真正的孩子。
書(shū)中通過(guò)杰佩托、仙女、蟋蟀的話語(yǔ)讓我知道：一個(gè)好孩子不能挑食，不能說(shuō)謊，不能不聽(tīng)大人勸告……雖然我知道這是書(shū)中作者的想象，不是真實(shí)的，但我仍然害怕說(shuō)謊后鼻子會(huì)變長(zhǎng)；害怕每天貪玩，不學(xué)習(xí)，以后會(huì)變成一頭小毛驢……
是的，匹諾曹就像我們一樣：貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)、挑食、懶惰、說(shuō)謊……他身上有著每一個(gè)孩子都會(huì)有的毛病。但是，他在經(jīng)歷了一些苦難之后，終于改掉了那些壞毛病，成為了一個(gè)真正的孩子。我要吸取他的教訓(xùn)，趁早改掉壞毛病，成為真正的好孩子。因?yàn)椋乙膊幌肴ソ?jīng)歷那些恐怖的事情！
《木偶奇遇記》讀后感 篇17
書(shū)有“人類進(jìn)步的階梯”、“人類的營(yíng)養(yǎng)品”、“人類的好朋友”等稱號(hào)，書(shū)就是我最敬佩的老師。還記得在二年級(jí)時(shí)，學(xué)校推薦我們二年級(jí)讀《木偶奇遇記》。這本書(shū)講的是主人公小木偶匹諾曹如何由一個(gè)調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常撒謊、逃課的壞孩子逐漸變成一個(gè)懂得孝敬爸爸用功學(xué)習(xí)的好孩子的故事。我第一次讀時(shí)沒(méi)讀懂什么，但讀到第三次時(shí)，我完全融入到了這本書(shū)里。
其中，至今另我最難忘的有兩個(gè)地方，一是匹諾曹和小燈芯去玩具國(guó)玩了五個(gè)月后，變成一頭毛驢，被人賣了去耍雜技。二是匹諾曹一直在騙幫助他的仙女，仙女知道后，對(duì)匹諾曹施了一道魔法——只要他一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)后，我悟出一個(gè)道理：不管干什么，都不能撒謊。匹諾曹就因?yàn)檎f(shuō)謊，所以鼻子才長(zhǎng)長(zhǎng)的。
總而言之，我讀書(shū)的實(shí)例還有很多，反正讀書(shū)有很多好處，請(qǐng)大家以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
木偶奇遇記讀后感<三>
寒假里老師給同學(xué)們推薦了一本叫《木偶奇遇記》的好書(shū)。它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫(xiě)的。這本書(shū)風(fēng)靡世界各國(guó)，成為最受歡迎的兒童故事書(shū)。這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會(huì)說(shuō)話的木頭，他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛(ài)撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。
大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經(jīng)歷了許多遭遇，又闖了許多禍，最后遇到了善良的仙女，把它變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。從文中我知道了一個(gè)淘氣、愛(ài)搗蛋的木偶怎樣變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。還知道了他如何擺脫各種困境，逃脫險(xiǎn)境，最后又如何變成了一個(gè)懂事的小男孩。
我看了這本書(shū)以后回味無(wú)窮。我以后也要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子，遇到困難不能退縮，要努力得面對(duì)各種困境，長(zhǎng)大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇18
近段時(shí)間，我看了《木偶奇遇記》這本書(shū)。作者是意大利卡洛·科洛迪，由湖南教育出版社出版。其中內(nèi)容是什么，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。
《木偶奇遇記》中的主人公是一個(gè)叫匹諾曹的木偶，講述了他從被發(fā)現(xiàn)到被制作成木偶，由于調(diào)皮、頑劣離家出走，歷經(jīng)馬戲團(tuán)、傻瓜城、玩兒國(guó)、捉傻瓜城、海島等國(guó)家，與蟋蟀、吃火人、狐貍和貓、仙女、蝸牛、鯊魚(yú)等相遇，寫(xiě)出了匹諾曹富有傳奇的一些故事。
全書(shū)共分十九章，情節(jié)有精有險(xiǎn)，波瀾起伏。
在“火里逃生”這一章周姑娘，當(dāng)我讀到吃火人要把匹諾曹當(dāng)柴火燒了時(shí)，我不禁為他捏了一把汗。但是匹諾曹一番豪邁激昂的話感動(dòng)了吃火人，他善良、正直的本性救了所有的木偶。
我最喜歡“美夢(mèng)成真”這部分，寫(xiě)木偶匹諾曹出于好運(yùn)遇到仙女，仙女突然了他的愿望，把他變成了一個(gè)真正的男孩。讀到這，我不禁替他高興，心中欣喜萬(wàn)分。
《木偶奇遇記》讓我懂得不能太貪玩，太過(guò)于輕信別人。從中我感受到了語(yǔ)言的美，知道了如何去寫(xiě)作。你們也想看看這本書(shū)嗎？那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
《木偶奇遇記》讀后感 篇19
我以前沒(méi)讀過(guò)《木偶奇遇記》這本書(shū)，只聽(tīng)說(shuō)是關(guān)于一個(gè)小木偶只要一說(shuō)謊話，鼻子就變長(zhǎng)的故事。讀過(guò)之后才知道書(shū)中講了什么。
講的是小木偶匹諾曹被老木匠造出來(lái)后，因調(diào)皮一次又一次的上當(dāng)。但又因?yàn)樘煺婵蓯?ài)，又有了小仙女的幫助，所以都逃脫了，在這個(gè)過(guò)程中，他明白了很多道理，想把自己變成一個(gè)好孩子，仙女被他感動(dòng)了，最終把它變成一個(gè)真正的孩子。
我很同情匹諾曹的遭遇，但又恨他的無(wú)知和調(diào)皮。但正是因?yàn)檫@點(diǎn)，他才明白了很多道理，學(xué)會(huì)了思考，幫助別人，同情別人，自己改正錯(cuò)誤。我們不也正像匹諾曹一樣嗎？小時(shí)候也那樣無(wú)知，經(jīng)過(guò)挫折后才明白道理，最后自己主動(dòng)改正錯(cuò)誤才能成就大事業(yè)。
這個(gè)故事使我銘記最深的道理就是：要聽(tīng)好人勸，不聽(tīng)壞人說(shuō)。還有，人不是十全十美，必須取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。
《木偶奇遇記》讀后感 篇20
暑假里，我讀了一本非常有意思的書(shū)，名叫《木偶奇遇記》在這本書(shū)中我懂得了一個(gè)道理:在不恰當(dāng)?shù)淖龇ɑ蝈e(cuò)誤面前,及時(shí)改正，我們就會(huì)不斷成長(zhǎng)。
《木偶奇遇記》，這本書(shū)講了一個(gè)叫匹諾曹的木偶，他干了許許多多的傻事，比如他把爸爸的假發(fā)偷走了，戴在自己頭上，故意踩路人的腳帶來(lái)麻煩，把爸爸用賣棉衣回來(lái)的課本，卻在看馬戲團(tuán)的時(shí)候丟了，匹諾曹說(shuō)了許多謊，他的鼻子隨之不斷變長(zhǎng)，好在他能及時(shí)改正錯(cuò)誤，仙女原諒了他，當(dāng)爸爸生病時(shí)，她細(xì)心照顧爸爸，好好學(xué)習(xí)，從此變成了一個(gè)美麗的人。
匹諾曹是一個(gè)很淘氣的木偶，也是一個(gè)知錯(cuò)就改的木偶他從一個(gè)什么都不知道，對(duì)別人毫無(wú)尊重的一個(gè)木偶，被小仙女批評(píng)，了之后，變成了一位乖巧，懂事，好好學(xué)習(xí)愛(ài)幫助他人的一個(gè)木偶，他之所以最后能變成人，就是因?yàn)樗軓母鞣N遭遇中不斷經(jīng)受考驗(yàn)。
他身邊也會(huì)有像匹諾曹一樣的人，比如我們班的張夢(mèng)琪同學(xué)，老師說(shuō)他的鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字很粗，不好看，在課間他立馬向別的同學(xué)借了一支鋼筆，老師說(shuō)趙家樂(lè)的鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字很好看，第二天他就買了一支寫(xiě)出來(lái)一樣好看的鋼筆。在家里媽媽做的菜中沒(méi)有放鹽或鹽放多了，當(dāng)爺爺提出來(lái)時(shí)，媽媽會(huì)在第二天做飯時(shí)細(xì)心的改變，讓我們吃到好吃的菜，在社會(huì)中，比如在景點(diǎn)玩的時(shí)候，有些人亂扔垃圾，工作人員會(huì)提醒他們不要亂扔垃圾，之后他們就去拾起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。
讀了這本書(shū)，我感受到了很多，我們也要像匹諾曹一樣知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)守信，只有這樣我們才能不斷成長(zhǎng)。
《木偶奇遇記》讀后感 篇21
皮諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他一開(kāi)始比較貪玩、淘氣，在歷經(jīng)了一次又一次的危險(xiǎn)之后，他們逐漸學(xué)會(huì)了勇敢、誠(chéng)實(shí)、熱愛(ài)正義，充滿愛(ài)心，最終成為一個(gè)聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我的啟發(fā)是做人不要虛偽、不說(shuō)謊，要忠誠(chéng)老實(shí)，有錯(cuò)就要想辦法去改，誠(chéng)實(shí)的孩子會(huì)得到別人的尊重，同時(shí)也會(huì)有很多好處。
《木偶奇遇記》讀后感 篇22
我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，感受很深!
《木偶奇遇記》這本書(shū)主要講述了一位老木匠把一塊能說(shuō)話的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶，并把他當(dāng)做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學(xué)。可是他卻一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，幸好遇到仙女才得救�；氐郊�，一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子，他非但不聽(tīng)勸阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的規(guī)勸下，他終于想通了，一心用功學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)好孩子，誰(shuí)知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國(guó)，變成了一頭驢，后來(lái)經(jīng)仙女搭救而活了過(guò)來(lái)。最后，父子二人在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來(lái)�；氐郊�，小木偶每天編籃子掙錢，晚上刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)好孩子。
看完這本書(shū)讓我明白，只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，才能有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)靠臨時(shí)抱佛腳是行不通的，今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取有更大的更大的進(jìn)步。
《木偶奇遇記》讀后感 篇23
一到寒假媽媽就給我買了許多的課外書(shū)，讓我在放假的時(shí)間里豐富我的閱讀。當(dāng)打開(kāi)包裝看到一本本精美的圖書(shū)，我高興極了，有《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《木偶奇遇記》、《草房子》、《小王子》、《假如給我三天光明》。最后我選擇先閱讀《木偶奇遇記》。這本書(shū)是有意大利作者卡洛·科洛迪所著。
故事講述了很久很久以前，有一塊木頭，這塊看著很普通的木頭躺在一個(gè)叫安東尼奧木匠的家中，這個(gè)木匠就想用這塊木頭來(lái)做條小桌子的腿。當(dāng)他舉起斧頭砍下木頭時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)小小的聲音懇求的說(shuō)：“不要用那么大的力氣砍我啊!”木匠聽(tīng)到這個(gè)聲音嚇的眼珠子差點(diǎn)從眼眶里跳出來(lái)。這時(shí)，他的鄰居蓋佩托來(lái)到了他的家，蓋佩托告訴木匠他想要一塊木頭來(lái)做一個(gè)木偶，于是安東尼奧木匠就把這塊木頭給了蓋佩托。蓋佩托就用這塊神奇的，不聽(tīng)話的木頭雕刻成了一個(gè)木偶，給他取名叫匹諾曹。
匹諾曹是個(gè)淘氣的孩子總是不能接受別人的規(guī)勸，即使別人比他懂得多。匹諾曹是個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，一說(shuō)謊他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知，還很容易受壞人引誘，麻煩和不幸接連不斷。他游手好閑還逃避上學(xué)，結(jié)果差點(diǎn)兒搭上性命。在吃許多純屬自找的苦頭以后，匹諾曹終于覺(jué)醒了。他變的有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母，他的行動(dòng)使父親恢復(fù)了健康，也感動(dòng)了善良的仙女，最終，美德得到回報(bào)，匹諾曹變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。
《木偶奇遇記》里匹諾曹的成長(zhǎng)之路，其實(shí)就是我們小朋友成長(zhǎng)之路的真實(shí)寫(xiě)照，我們小孩子都是喜歡吃，喜歡玩，不愿意上學(xué)，不愿意寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還會(huì)撒些謊，于是就會(huì)不斷受到各種懲罰。匹諾曹極易被誘惑以致誤入歧途，最后遇到了仙女，仙女就像媽媽一樣寬容地愛(ài)護(hù)著他，最后終于從歧途中掙脫出來(lái)，變成了一個(gè)真真正正的好孩子。我們的身邊也有很多愛(ài)護(hù)我們的親人，如父母、老師、朋友。正是有他們的愛(ài)護(hù)、寬容和對(duì)我們的信心，才使我們能夠健康快樂(lè)平安的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為善良正直的人。我們也要像匹諾曹一樣有責(zé)任心、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、尊重老師，做一個(gè)德育體美勞的合格小學(xué)生。
《木偶奇遇記》讀后感 篇24
今年寒假老師要求我們讀《木偶奇遇記》這本書(shū)。我讀完了這本書(shū)，感覺(jué)這本書(shū)非常好看。這本書(shū)主要講了：有一個(gè)叫做“杰佩托”的老人用別人給他的一塊木頭雕刻做成了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶神奇地活了，老人把這個(gè)木偶當(dāng)作了他的兒子，取名叫做“匹諾曹”�？墒瞧ブZ曹非常調(diào)皮，不肯讀書(shū)。后來(lái)他遇到了一個(gè)善良的仙女，成了他的媽媽，并許諾如果匹諾曹認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，他將成為真正的男孩。在媽媽的教育下，匹諾曹終于肯讀書(shū)了，而且讀書(shū)成績(jī)十分優(yōu)秀，并經(jīng)常得到了老師的表?yè)P(yáng)。但是他交了壞朋友燈芯，受了他的影響，放棄了學(xué)習(xí)，去了玩樂(lè)國(guó)。由于整天玩樂(lè)，匹諾曹變成了一頭驢子。經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，他發(fā)現(xiàn)父親為了找他被鯊魚(yú)吞到肚子了，明白了父愛(ài)的偉大，覺(jué)得以前調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的。在這以后認(rèn)真做人，刻苦讀書(shū)，終于成為了真正的男孩。
看完這本書(shū)以后，我感到很慚愧，覺(jué)得自己和匹諾曹一樣也是調(diào)皮搗蛋，這樣是不對(duì)的，對(duì)不起老師和父母。新的學(xué)期開(kāi)始后，我要象后來(lái)的匹諾曹一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，成為一個(gè)優(yōu)秀的男孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇25
故事的內(nèi)容是這樣的：有一位老人把一塊木雕做成了木偶，這個(gè)木偶有一次回家時(shí)受到了狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，然后又遇到了重重危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)最后父子倆重逢，于是它變成了一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
這篇童話教育兒童要抵御誘惑，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子！
《木偶奇遇記》讀后感 篇26
今天，我讀了故事《木偶奇遇記》。故事的主人公皮諾曹從一個(gè)木偶變成一個(gè)有生命的男孩，并通過(guò)生活的重重考驗(yàn)，最終獲得了誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的品質(zhì)。
生活似電影，電影源于生活。
當(dāng)皮諾曹迎著光明，一路歡歌去學(xué)校求知時(shí)，他的心情是多么的舒暢，他的前程應(yīng)該是多么的明朗�？墒怯袃蓚�(gè)壞蛋在半路上想要?dú)Я怂那俺蹋汉偤拓埌哑ぶZ曹拐賣到戲院，戲院老板又把他關(guān)進(jìn)加鎖的籠子，像牲口一樣控制他并準(zhǔn)備運(yùn)到世界各地表演賺錢。后來(lái)，拯救他的仙女出現(xiàn)了。仙女詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，皮諾曹說(shuō)了謊，結(jié)果他的鼻子變長(zhǎng)了。最后經(jīng)過(guò)仙女等人的教育，皮諾曹養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
人們說(shuō)，禍不單行，這話就在皮諾曹的身上體現(xiàn)出來(lái)了。皮諾曹與一群孩子被壞人誘騙到一個(gè)海島——所謂的“玩”兒國(guó)，結(jié)果其他孩子都被變成了驢出售，唯獨(dú)皮諾曹在蟋蟀先生的幫助下，勇敢地逃離了險(xiǎn)境。
回到家，爸爸不見(jiàn)了，原來(lái)爸爸在去尋找皮諾曹的過(guò)程中，不幸被鯨魚(yú)吞到肚子里去了。善良而勇敢的皮諾曹千辛萬(wàn)苦地去尋找爸爸，最后奮不顧身地沖進(jìn)鯨魚(yú)的肚子，成功地救出了爸爸。是啊，一路不斷付出的人們，幸運(yùn)與幸福總是與他們相伴。
《木偶奇遇記》讓我明白了，一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢，最終總能脫離困境，走向成功。
《木偶奇遇記》讀后感 篇27
暑假里，我津津有味地讀完了由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪創(chuàng)作的《木偶奇遇記》這本書(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)名叫皮諾曹的木偶孩子，經(jīng)歷波折，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，最后成為一個(gè)勇敢孩子的故事。
故事中的主人公皮諾曹展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)雙面人。首先，他是一個(gè)自私、愛(ài)撒謊、貪玩的壞孩子。他竟然把爸爸用自己僅有的一件冬衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本，換成戲票進(jìn)了木偶戲院。他在仙女面前連說(shuō)三次謊話，使自己的鼻子長(zhǎng)得在屋子里轉(zhuǎn)不了身。他不聽(tīng)勸告結(jié)交壞朋友，逃學(xué)、打架到玩兒國(guó)，最后落得個(gè)把自己變成驢子的下場(chǎng)。同時(shí)他又是一個(gè)天真、善良、有正義感的好孩子。為了能讓爸爸變成一位體面的先生，他竟然相信一夜之間種下金幣，就能發(fā)財(cái)?shù)墓碓�。每�?dāng)他做錯(cuò)事后都感到很自責(zé)，為自己辜負(fù)了疼愛(ài)他的爸爸和耐心幫助他的小仙女而內(nèi)疚。他還冒著被警察抓地危險(xiǎn)救助根本就不是自己打傷的同學(xué)。最后他憑著自己的機(jī)智和勇敢?guī)е职謴孽忯~(yú)腹中逃出，又用自己勤勞的雙手通過(guò)勞動(dòng)讓爸爸過(guò)上幸福的生活，也讓自己從木偶變成了一個(gè)真正的小孩。
我愛(ài)看這本書(shū)，不僅是因?yàn)樗楣?jié)生動(dòng)、曲折，人物有趣，更因?yàn)樗刮艺J(rèn)識(shí)到，世界上不僅有外表仁慈，內(nèi)心善良的人，還有許多披著羊皮的狼，只有學(xué)會(huì)了如何分辨真與假，是與非，才能幸福地走完人生。書(shū)中的獨(dú)眼貓和拐腳狐就是披著羊皮的狼，他們騙取皮諾曹表演完后的錢，使他受了不少苦，但是皮諾曹勇敢克服困難，擺脫困境，最后與他們斷交。皮諾曹的木匠爸爸和藍(lán)發(fā)仙女都是善良的人，在他遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)伸出援助之手，原諒皮諾曹闖下的禍，指引他走上了正確的軌道。
回想生活中的往事，我也有過(guò)像皮諾曹一樣經(jīng)不住誘惑總是貪玩，不聽(tīng)話的經(jīng)歷，每次做錯(cuò)了事也都像他一樣后悔過(guò)。可是今天，我卻從書(shū)中明白這樣一個(gè)道理：一個(gè)人在成長(zhǎng)中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要我們能知錯(cuò)就改，知恩圖報(bào)，堅(jiān)定信念，就一定會(huì)成為對(duì)家庭、社會(huì)有用的人。
《木偶奇遇記》讀后感 篇28
《木偶奇遇記》這本書(shū)里邊有很多精彩的故事。
這本書(shū)一共二十八集，昨天晚上爸爸還給我講了一篇呢。第一集講的是，在一個(gè)城市里，有一個(gè)普普通通的木頭，看上去和其他木頭沒(méi)什么兩樣。有一個(gè)叫安東尼奧的老木匠，人們都叫他櫻桃?guī)煾担驗(yàn)樗谋羌饧t得發(fā)紫，像一顆熟透的櫻桃。這天，他看見(jiàn)了這堆木頭，說(shuō)：“咦，這木頭當(dāng)桌子腿還不錯(cuò)嘛！”于是他就拿著斧子開(kāi)始砍。忽然，有一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳出來(lái)，那個(gè)聲音說(shuō)：“別砍我，別砍我。要不然我會(huì)特別痛�！薄�
《木偶奇遇記》讀后感 篇29
暑假里我看了《木偶奇遇記》，故事講的是一個(gè)彼諾曹的木偶，他貪玩懶惰，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且喜歡撒謊，他碰到好多倒霉的事，淪落成了看門狗，最后變成驢。后來(lái)他后悔過(guò)來(lái)，改掉好逸惡勞的壞習(xí)慣，最后 他變成了正真的男孩。
告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
《木偶奇遇記》讀后感 篇30
童話、寓言、詩(shī)歌等都是人們用心編織的夢(mèng)。流金歲月里，我們往往伴隨著這些夢(mèng)長(zhǎng)大成人。今天，我讀了意大利著名兒童文學(xué)作家，卡爾洛�？坡宓系囊槐居忻闹鳌赌九计嬗鲇洝贰�
這本書(shū)給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過(guò)程中，他遇到了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣掉大衣買來(lái)的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開(kāi)學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛(ài)撒謊，他在小仙婦女面前說(shuō)謊，結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍，連門也出不去了。但是是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
這個(gè)故事教育我們只要善良，知錯(cuò)就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們好多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個(gè)完美的人，關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)真正的人。
《木偶奇遇記》讀后感 篇31
《木偶奇遇記》講述了木偶匹諾曹的故事。
匹諾曹的爸爸賣掉外衣給他換來(lái)課本，讓他去上學(xué)。而匹諾曹卻為了看戲賣掉了課本，被馬戲團(tuán)班主抓住，后來(lái)班主放了匹諾曹，還給他五個(gè)金幣，讓匹諾曹給他爸爸。匹諾曹在路上又被狐貍和貓利誘、欺騙，差點(diǎn)被他們吊死，幸好仙女幫了他，他又說(shuō)謊長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子，進(jìn)了監(jiān)獄，去玩具國(guó)被變成驢子，被吃進(jìn)鯊魚(yú)肚里，歷盡千辛萬(wàn)苦遇見(jiàn)爸爸，兩人合力回到岸上。匹諾曹終于悔悟，立志要做一個(gè)好孩子。
這本書(shū)告訴我們，我們不能受壞人欺騙、利誘，也不能欺騙別人，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇32
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥”。提出的八榮八恥中有這么一條。誠(chéng)實(shí)守信是我們每一個(gè)人應(yīng)有的美德，它也是我們做人做事的根本。
自從看過(guò)一本書(shū)——《木偶奇遇記》后，我對(duì)“誠(chéng)實(shí)”這二字便有了更深的感觸。
書(shū)中主要講的是一個(gè)木偶從本身變成一個(gè)真正孩子的經(jīng)歷。它原來(lái)是根木頭，但不同在它會(huì)說(shuō)會(huì)跳，被杰佩托老爺爺做成了一個(gè)木偶，取名為皮諾曹。它很調(diào)皮很不懂事，常常為了一時(shí)貪玩和貪財(cái)惹上災(zāi)禍，有次竟落到殺人強(qiáng)盜的手里，生了重病，結(jié)果被仙女救了下來(lái)。皮諾曹愛(ài)撒謊，一撒謊鼻子就變長(zhǎng)，但它的貪心和不誠(chéng)實(shí)使他一次次得遭遇不幸，最后皮諾曹決心悔過(guò)，變得誠(chéng)實(shí)善良，在仙女的幫助下終于成了一個(gè)真正的孩子。
皮諾曹雖然一次又一次地違背承諾，但終究成了一個(gè)好孩子，誠(chéng)實(shí)使他變得善良，誠(chéng)信的明燈指引他做人的方向。
其實(shí)我們的生活就是一場(chǎng)誠(chéng)信的較量。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能建立各國(guó)之間的美好友誼發(fā)展。商人需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能擁有更多信賴自己的客戶。醫(yī)生需要誠(chéng)信才能給人民帶來(lái)健康。農(nóng)民需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能保證人們飲食的衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)。老師需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的人格形象。同學(xué)需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上發(fā)展打下基礎(chǔ)。人與人之間需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能位自己獲得愛(ài)的關(guān)懷，與他人和睦相處，用誠(chéng)信創(chuàng)造一個(gè)真、善、美的新世界。
我看過(guò)一則公益廣告：一位老師在黑板上寫(xiě)了“誠(chéng)信”二字，眼帶深意地問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)知道誠(chéng)信是什么，頓時(shí)同學(xué)們都舉起了手，一個(gè)小女孩站起來(lái)自信地說(shuō)：“誠(chéng)信就是不說(shuō)謊。”一位小男孩也站起來(lái)大聲說(shuō)：“誠(chéng)信就是考試不作弊!”“誠(chéng)信就是考試不及格也要跟爸爸媽媽說(shuō)。”“說(shuō)到就要做到。”“我的姑姑是會(huì)計(jì)，她從不做假帳。”……同學(xué)們依然在積極地舉著手討論誠(chéng)信，屏幕前展現(xiàn)了兩行字：以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥。
是呀，同學(xué)們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信無(wú)處不在，在每件小事中都能看出一個(gè)人的誠(chéng)信度高低，甚至連國(guó)家大事也顯現(xiàn)著誠(chéng)信，它像塊磁鐵，把各國(guó)友好的心緊緊吸在一起。
“誠(chéng)信”這二字容易寫(xiě)，但多少人的誠(chéng)信卻不像人們常說(shuō)的那樣——一諾千金!要知道，誠(chéng)信是照亮我們生活方向的明燈，是人與人之間交往的橋梁，是成功走向未來(lái)社會(huì)的一把金鑰匙呀!