難忘的一課讀后感（通用5篇）

難忘的一課讀后感 篇1

　　1894年日本侵略朝鮮并向中國挑釁引發(fā)中日甲午戰(zhàn)爭，由于清朝而遭到失敗，于1895年被迫簽訂不平等條約——《馬關(guān)條約》，中國臺(tái)灣被割讓給了日本，被日本整整地統(tǒng)治了50年!在帝國統(tǒng)治時(shí)期，日本采取了軍事占領(lǐng)，經(jīng)濟(jì)掠奪，奴化教育等種種手段奴役中國臺(tái)灣人民，直到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，才把中國臺(tái)灣歸還給中國。

　　從《難忘的一課》中，我感受到了中國臺(tái)灣人民濃濃的中國情，他們學(xué)習(xí)祖國文字，他們永遠(yuǎn)記得我是中國人，我愛中國的這種血脈之情，隨著時(shí)間與空間的改變，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如今，中國臺(tái)灣這個(gè)迷失方向，暫時(shí)找不到回家路的孩子，終有一天，會(huì)回到母親的懷抱，因?yàn)檠獫庥谒�，中國臺(tái)灣兒女們的心中永遠(yuǎn)暢響著;我是炎黃的子孫，我永遠(yuǎn)愛著我的中國母親。

難忘的一課讀后感 篇2

　　夜深了也安靜了，窗戶外面一陣陣的微風(fēng)拂過，天空中的繁星閃耀，讓人感身心放松。就在這樣的寂靜的夜晚里，我的心卻久久都不能平靜。這正是因?yàn)椤峨y忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人，我愛中國”這句貌似簡單普通的話語，讓我心很久都不能平靜。

　　課文講述了中國臺(tái)灣“光復(fù)”不久，在一所鄉(xiāng)村小學(xué)，看到一位中國臺(tái)灣教師在教孩子們讀“我是中國人，我愛中國”雖然他讀得不夠熟練，但是作者知道教師是發(fā)自內(nèi)心的熱愛祖國，孩子們也很愛國。作者也走進(jìn)了教師同孩子們一起說著：“我是中國人，我愛中國�！毕抡n了老師帶他去他們的小禮堂，里頭原來放著外國人的畫，現(xiàn)在都是我們中國人的先賢的畫像。作者被他們的愛國心深深的打動(dòng)。

　　在一百多年前，同樣有著愛國人物。但是由于清，中國遭受到了許多帝國主義國家的侵略和欺侮。為了祖國的強(qiáng)大，著名愛國工程師――詹天佑，他主持修筑京張鐵路，在詹天佑的帶領(lǐng)下，工人們克服了重重困難，終于為咱們中國爭了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。雖然詹天佑沒有說“我是中國人，我愛中國”這句話，但從詹天佑的行為當(dāng)中足以體現(xiàn)出他對(duì)祖國的熱愛。為祖國的榮耀，不惜千辛萬苦的把鐵路修好，這正是“我是中國人，我愛中國”的真實(shí)實(shí)例。

　　雖然“我是中國人，我愛中國”是一句極其簡單的話，誰不會(huì)說呢？但是，他們是帶著一顆火熱的心去讀，是懷著崇高的敬意去讀�！拔沂侵袊�人，我愛中國”這不僅僅是一句話，它所蘊(yùn)含的感情是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛國情意啊！他們對(duì)祖國的情意深厚，他們的民族精神強(qiáng)烈；不管是再長的海峽，再大的風(fēng)浪，也無法阻斷他們的愛國情意。

難忘的一課讀后感 篇3

　　讀了《難忘的一課》我感到無比地憤怒�！峨y忘的一課》寫了抗戰(zhàn)勝利收復(fù)中國臺(tái)灣后，一位中國臺(tái)灣的年輕的老師教孩子們學(xué)習(xí)國語。這一幕是多么感人啊!但是由于清。在1860年與日本在船上簽訂不平等的《馬關(guān)條約》，把中國臺(tái)灣忍痛割讓給日本。從此中國臺(tái)灣就被日本整整統(tǒng)治了50年!這群可惡的日本人在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，還不讓臺(tái)灣同胞學(xué)習(xí)國語，這是多么可恨啊!

　　不過讓我興奮的是，在爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，我們八路軍打敗了日本人，取得了八年抗日戰(zhàn)爭的勝利。更讓我興奮的是在1945年時(shí)，日本無條件地把中國臺(tái)灣島歸還給我們中國，臺(tái)灣同胞們終于可以重新學(xué)習(xí)國語了。

　　我相信，在不久的以后，中國臺(tái)灣將會(huì)像香港。澳門一樣回到祖國的懷抱!

難忘的一課讀后感 篇4

　　愛國情意是每一個(gè)人都有的，而這種情意是不可磨滅的，而《難忘的一課》讓我對(duì)著一種愛國之情更加深了。

　　《難忘的一課》主要講作者看到光復(fù)后的中國臺(tái)灣郊外一所小學(xué)正在教國語，便跟著一起上課，下課后，受到歡迎，師生還帶作者參觀了小禮堂，作者被他們的愛國情意所感動(dòng)。

　　當(dāng)我讀到“這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛國情意啊！”時(shí)，我想我已經(jīng)能深切地體會(huì)到了作者的情感，因?yàn)�，我也被他們所感�?dòng)了。這也使我不禁深思了起來，中國人民的愛國力量是強(qiáng)大的，它是風(fēng)吹不倒、火燒不盡、水淹不沒的，它令中國人民團(tuán)結(jié)起來，用強(qiáng)大的力量渡過難關(guān)，共同前進(jìn)；就算前面的路再黑，我們也不怕；就算前面的路再艱難，我們也不怕‘就算前面的路再多風(fēng)雨，我們還是不怕；因?yàn)槲覀兠總�(gè)人，始終都還是手牽著手，肩并著肩，心連著心；讓困難在我們面前屈服，讓困難在我們面前退縮，讓困難在我們面前消散，也讓全世界看到我們中國人強(qiáng)烈的民族精神，和深厚的愛國情意。這就是中國人民的愛國之心��！

　　在20xx年5月12日的汶川大地震就是一個(gè)最好的例子，在地震中，人員傷亡慘重，有些人還失去了親人和家園，但他們都有一個(gè)家，它的名字叫中國，而我們就是他們的親人，而這時(shí)各地的子弟兵也紛紛趕到，他們不分晝夜地?fù)尵刃掖嬲�，他們沒有休息過一分一秒，甚至他們的親人還被埋在廢墟中時(shí)，他們還在搶救著別人，他們的心是和地震中的遇難同胞與幸存者連在一起的；不僅是子弟兵，每一個(gè)中國人，甚至海外華僑也不約而同地組織起來，捐募款項(xiàng)，連乞丐也從自己那破舊的口袋中掏出自己討來的僅有的一點(diǎn)錢，而我們的心也是和幸存者與遇難同胞連在一起的，在這次大地震中，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出了中國人民的團(tuán)結(jié)，這也讓世界各國為之敬佩，他們也伸出了援手，加入到了這次抗震救災(zāi)中，也成了我們的一份子。

　　中國人的愛國情意是比天要高，比海要深，比山川還要宏偉的，直到讀完《難忘的一課》時(shí)，我才再一次更加強(qiáng)烈地感受到了這種愛國之情。

難忘的一課讀后感 篇5

　　今天，讀了《難忘的一課》，我被中國臺(tái)灣人民濃濃的愛國之情感動(dòng)了。

　　《難忘的一課》講的是抗日戰(zhàn)爭勝利后的一天，一位中國大陸船員在離高雄港口不遠(yuǎn)的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里，看見一位年輕的老師正在教孩子們學(xué)習(xí)國語，他被感動(dòng)了，也坐下來和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。讀到這兒，我也被深深感動(dòng)了!是啊，中國臺(tái)灣自從1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期間，日本人不準(zhǔn)中國臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)國文，講國語。而今，人們終于又可以與祖國的語言親密接觸了，這是多么難得的事，多么值得珍惜的事呀!

　　當(dāng)讀到船員跟著老師去參觀禮堂，看到了里面重新掛上了中國人民自己的偉人像時(shí)，我想到，中國臺(tái)灣是中國的一部分，中國臺(tái)灣人民永遠(yuǎn)忘不了祖國的語言和偉人，永遠(yuǎn)忘不了海峽兩岸的骨肉親情。

　　現(xiàn)在，中國臺(tái)灣一些分子，妄想將中國臺(tái)灣從祖國的懷抱中分裂出來，但我想：“海外華僑不會(huì)答應(yīng)，中國人民不會(huì)答應(yīng)，中國臺(tái)灣人民也不會(huì)答應(yīng)!”

　　海上升明月，天涯共此時(shí)。中國臺(tái)灣人民和大陸人民都是炎黃子孫，讓我們海峽兩岸人民攜起手來，共建一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國吧!