2024開(kāi)學(xué)第一課讀后感900字（通用9篇）
2024開(kāi)學(xué)第一課讀后感900字 篇1
又是新的學(xué)年，學(xué)校接到教育部向全國(guó)的中小學(xué)校發(fā)文通知，要求全國(guó)各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)收看將于9月1日央視經(jīng)濟(jì)頻道(央視2套)播出的視頻《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目�！堕_(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育，新聞視頻。
從“汶川災(zāi)難進(jìn)教材”到《開(kāi)學(xué)第一課》，我們仿佛看到中國(guó)教育更加美好的明天，我們不禁為中國(guó)的教育喝彩鼓掌。這才是與時(shí)俱進(jìn)的教育，這才是孩子們成長(zhǎng)成才的春雨，這才是學(xué)生們最需要掌握的東西，這才是教育要達(dá)到的最主要的目的之一�！堕_(kāi)學(xué)第一課》教材是生動(dòng)的一課，也是精彩的一課，也是中國(guó)青少年成長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課。
對(duì)于中國(guó)說(shuō)，20xx年注定是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而20xx年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來(lái)講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì)。知識(shí)來(lái)自于社會(huì)，最終還是要回歸于社會(huì)。采取這樣利用奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神相結(jié)合的“第一課”對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義深遠(yuǎn)，影響深刻。這也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課，多媒體視頻教材更有說(shuō)服力，更生動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》教材讓孩子們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。開(kāi)學(xué)第一課教材視頻生活紀(jì)錄地震時(shí)，我們可愛(ài)的同學(xué)是如何生存的。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的敬畏開(kāi)始，這一課將影響著孩子們的一生，影響這一代人。
2024開(kāi)學(xué)第一課讀后感900字 篇2
“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠;心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)微笑……”這首熟悉而并不陌生的旋律又在我的耳邊縈繞。這不，又迎來(lái)了愉快的新學(xué)期，又迎來(lái)了期盼已久的《開(kāi)學(xué)第一課》。今天的開(kāi)學(xué)第一課，講了漢字中很有份量的一個(gè)字——愛(ài)。
黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇，十年前，為了心愛(ài)的兒子——“大珍珠”(患上了重度感統(tǒng)失調(diào))，離開(kāi)了樂(lè)壇，當(dāng)起了全職老爸，輔導(dǎo)他的生活起居及功課學(xué)習(xí)。從不會(huì)系鞋帶到順暢地游泳，絕非一天兩天的時(shí)間，而是三年五年的付出，甚至更多，但秦勇卻嘔心瀝血，樂(lè)此不疲�？梢�(jiàn)，秦勇對(duì)大珍珠是多么地愛(ài)憐，多么地可敬!
看完秦勇的故事，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的故事。還記得那年我才六歲，在四川的一個(gè)車(chē)站里，就看到了感人的一幕——車(chē)站外，停放著一輛平常的三輪車(chē)。車(chē)旁，有一對(duì)母子。那位母親手里抱著孩子，看上去那孩子只有一歲多，但衣服整潔，臉蛋紅撲撲的，顯得十分可愛(ài)。那她的那位母親，顯然經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，疲憊不堪。那位母親拿起一口碗，里面應(yīng)該是放了一些米糊，她放在嘴邊輕輕地吹著，繼而自己先嘗了嘗，然后再給孩子喂下……聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，這對(duì)母子在車(chē)站旁已經(jīng)三四天，由于路費(fèi)被偷了，她們無(wú)家可歸。但母親對(duì)于孩子，傾其所有，盡其所能，照顧得無(wú)微不至……這一幕，永遠(yuǎn)烙印我的心中。偉大的母親，偉大的愛(ài)!
回頭再想想自己的父母，又何嘗不是如此!那一次，我的手不小心被利器劃傷了!傷口直流血，雖然被媽媽貼上了創(chuàng)口貼，但痛楚依然陣陣襲來(lái)。夜幕降臨了，我迷迷糊糊在躺在床上，進(jìn)入了朦朧的狀態(tài)。“喀吱”一聲，是推門(mén)的聲音。只見(jiàn)一個(gè)黑影閃過(guò)，睜開(kāi)惺忪的眨眼，看清楚了，是媽媽!“我都睡著了，你進(jìn)來(lái)干什么?”我有些不耐煩了!“我看看就走!”媽媽回答道。我索性閉緊了眼睛，等過(guò)了好久，感到有人在我的傷口上輕輕地吹著，爾后揭開(kāi)了創(chuàng)口貼，用濕毛巾輕輕拂拭，奇怪?怎么傷口不像剛才那么疼了?本來(lái)絲絲的煎灼味，現(xiàn)在蕩然無(wú)存了!不知何時(shí)，媽媽又無(wú)聲無(wú)息地走了!媽媽的背景，如此高大，如此美麗，我這樣感慨道。
世界上，真的有許多愛(ài)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在接受別人愛(ài)的同時(shí)，我們也要像別人給予我們一樣，給予對(duì)方同樣的愛(ài)!不!應(yīng)該是加倍的愛(ài)!
2024開(kāi)學(xué)第一課讀后感900字 篇3
20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》非常勵(lì)志，關(guān)于夢(mèng)想，我們有太多太多的話(huà)語(yǔ)要說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持我們的夢(mèng)想。畢竟光有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，唯有堅(jiān)持我們的夢(mèng)想才會(huì)有可能成功。
在一些還掙扎在溫飽線(xiàn)的小朋友眼里，夢(mèng)想是可口的飯菜，是他們媽媽的溫暖雙臂。在殘疾人的眼里，夢(mèng)想就是能夠看清這個(gè)時(shí)間，和正常人一樣自由快樂(lè)地生活。運(yùn)動(dòng)員眼里，夢(mèng)想是支撐著自己永不服輸?shù)男拍睿灰銏?jiān)持自己的夢(mèng)想，你就會(huì)有所收獲。在汶川中失去雙腿的舞蹈老師——廖智。雖然失去了雙腿，但是她沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈最后終于練成了輪椅舞。她又能在舞臺(tái)上跳舞了�？梢�(jiàn)夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。夢(mèng)想不僅僅是20xx年央視開(kāi)學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們一輩子的主題。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大家都要全力以赴。開(kāi)學(xué)第一課里的“太空教師”王亞平向孩子們講述了自己的“飛天夢(mèng)”，她也是一位平凡普通的人，但是她堅(jiān)持了自己的的夢(mèng)想，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們要向王亞平學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想就是一種力量，可以給失去希望的人帶來(lái)無(wú)限的光明的強(qiáng)大力量夢(mèng)想是一種十分美好的東西，人人都應(yīng)該在自己的心中設(shè)立一個(gè)明確的夢(mèng)想，夢(mèng)想要實(shí)實(shí)在在的不能空洞，不然等到久了，這個(gè)夢(mèng)想就沒(méi)有了新鮮感，也就不會(huì)再去為了自己的夢(mèng)想而去努力的拼搏了。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有的話(huà)，那么請(qǐng)?jiān)O(shè)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想，好讓自己在未來(lái)的日子里，可以為了自己的夢(mèng)想而去努力的拼搏吧!
2024開(kāi)學(xué)第一課讀后感900字 篇4
當(dāng)王亞平老師站在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她對(duì)舞蹈的堅(jiān)持有沒(méi)有讓你熱淚盈眶?當(dāng)她用音樂(lè)敲開(kāi)通過(guò)孩子內(nèi)心的大門(mén)之時(shí)，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎?當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想而堅(jiān)持的意義嗎?
他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣，夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。
王亞平王老師以及空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟姐姐。在這節(jié)課上，王老師說(shuō)了一句令我印象深刻的話(huà)。她說(shuō)：“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”這讓我想起之前在少年宮中學(xué)習(xí)的那些日子。我很喜歡發(fā)明，爸爸雖然支持，但媽媽卻認(rèn)為“發(fā)明不能當(dāng)飯吃”，不贊成我學(xué)發(fā)明。我還記得爸爸說(shuō)：“放心兒子，你想學(xué)就學(xué)。這是你的夢(mèng)想，就算一萬(wàn)個(gè)人反對(duì)，自己堅(jiān)持就對(duì)了。”爸爸的這句話(huà)和王老師的話(huà)真是不謀而合，也讓我學(xué)畫(huà)的心更加堅(jiān)定了。我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著成為畫(huà)家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍(lán)天中勇敢下跳的這份勇氣——因?yàn)槲铱指摺Ｎ蚁�，巾幗不讓須眉也許說(shuō)的就是王老師與付姐姐吧!
他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就動(dòng)力，有動(dòng)力夢(mèng)想才能成功;有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功;有夢(mèng)就能出彩，只有出彩才算成功。
夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)椋瑘?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。
我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名發(fā)明家家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開(kāi)始玩弄發(fā)明，認(rèn)為發(fā)明家不外如是。或者有的人認(rèn)為發(fā)明家只是多余的，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情欣賞那些有用的發(fā)明，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽(tīng)古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。
夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!
如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!
2024開(kāi)學(xué)第一課讀后感900字 篇5
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這是著名的雕塑家羅·丹說(shuō)的一句名言。世上美的事物許多許多，只是缺少去發(fā)現(xiàn)這些美的眼睛。
觀看了這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心中感慨萬(wàn)千!今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了四種美。“探索美”，“創(chuàng)造美”，“和諧美”，“傳遞美”。這四種美，都是值得我去學(xué)習(xí)的!
探索美，探索生活，創(chuàng)造夢(mèng)想。在生活中，要學(xué)會(huì)探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間千萬(wàn)種的美。你就會(huì)知道，美，無(wú)處不在!
創(chuàng)造美，創(chuàng)造幸福，快樂(lè)一生。為他人創(chuàng)造美，就像最美司機(jī)——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車(chē)上的所有游客的安全，他犧牲了自己的許多，當(dāng)然，也犧牲了自己寶貴的生命!整整一座城，在為一個(gè)人送行。吳斌叔叔用他的雙手創(chuàng)造出一種美，感動(dòng)了一座城!創(chuàng)造美是一種快樂(lè)!
和諧美，和諧世界，和諧家園。我們的身邊有著默默支持著我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，這就是和諧的力量!朋友之間相互合作，這也是默契的和諧!只要大家一起創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園，我們一定會(huì)更快樂(lè)!
傳遞美，傳遞愛(ài)心，笑容一生。讓我們學(xué)會(huì)把妹傳遞出去吧!讓更多的人，感受到更多的美，讓他們知道美的真諦，明白美的生活。
這四種美都是我們不可缺少的，有些人因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以?xún)?nèi)心被抱怨和不滿(mǎn)的充斥;有些人因?yàn)槿鄙賯鬟f美的信心，所以沒(méi)能體會(huì)到關(guān)愛(ài)之花綻放時(shí)的絢麗;有些人因?yàn)槿鄙賱?chuàng)造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手;有些人因?yàn)槿鄙俸椭C美的心靈，所以體驗(yàn)不到和諧之美帶來(lái)的幸福祥和。
試著去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧!要知道，這個(gè)世界，美，無(wú)處不在!
2024開(kāi)學(xué)第一課讀后感900字 篇6
想想我三四歲那年的事兒，就愧疚不已!活潑好動(dòng)的我在媽媽的帶領(lǐng)下緩緩走路，就在媽媽一晃神間，我的腿突然倒下，朝前面的一根裸露在外的釘子刺去，深深地扎入了我的膝蓋。媽媽愣住了，一把摟住了我，哽咽地詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧，讓媽媽看看到底怎么了?”我哇哇大哭，媽媽也不爭(zhēng)氣地落下了自責(zé)與難過(guò)的淚水。晚上，媽媽小心地將紗布取下，又關(guān)切地問(wèn)我還痛不痛。下次再小心點(diǎn)，女孩子，不注意的話(huà)這么大的血塊將來(lái)結(jié)成了疤就不好看了……
說(shuō)著說(shuō)著，自責(zé)她沒(méi)有把我照看好，又有著想哭的感覺(jué)，一頭扎進(jìn)了洗手間。如果當(dāng)時(shí)我能對(duì)媽媽說(shuō)一句“沒(méi)事的，我不疼”;媽媽也不會(huì)難過(guò)，如果當(dāng)時(shí)我能抑制住哭泣，媽媽也許能好受一點(diǎn);如果我當(dāng)時(shí)就能明白，就不會(huì)令媽媽如此自責(zé)……現(xiàn)在，我老早在做我力所能及的一些事兒，能幫就幫，能理則理，為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，也承受一點(diǎn)……
最近，我讀到了一則意味深長(zhǎng)的小故事，讓我對(duì)“孝”的概念又增長(zhǎng)了幾分。烏鴉，毛色烏黑，其貌不揚(yáng)，沒(méi)有仙鶴的高貴，更沒(méi)有百靈的可愛(ài)，但它的孝，卻足足打動(dòng)了所有的人!小烏鴉一出生，老烏鴉便細(xì)心地培育它，照顧它，直到它學(xué)會(huì)飛翔，足以對(duì)抗外面的世界。小烏鴉長(zhǎng)大成年，并沒(méi)有忘恩，在辛勤勞動(dòng)的間隙，為年邁的老烏鴉搭好巢穴，不知疲倦地銜來(lái)食物，像當(dāng)初老烏鴉喂食自己一樣，一點(diǎn)一滴地回報(bào)著老烏鴉的養(yǎng)育之恩。烏鴉一生孝父母，那情意真的令人可歌可泣!烏鴉的“孝”，感天動(dòng)地，不禁讓人潸然淚下!
雖然我的父母常年在外，但是，我可以主動(dòng)和他們“煲”一“煲”電話(huà)粥，寄一些老家特產(chǎn)，節(jié)日時(shí)提早祝他們快樂(lè)!我想，我能做的還有很多很多……
2024開(kāi)學(xué)第一課讀后感900字 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的?
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座;走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
2024開(kāi)學(xué)第一課讀后感900字 篇8
今天我懷著激動(dòng)而喜悅的心情觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，它教會(huì)了我很多，尤其是教會(huì)了我如何去愛(ài)自己的祖國(guó)，去愛(ài)世界�！堕_(kāi)學(xué)第一課》被媒體稱(chēng)為“史上最牛一堂課”，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的題目是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。我覺(jué)得這樣的題目很有意義。今天特邀的嘉賓有：著名演員章子怡、武術(shù)大師李連杰、阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng)造者馬云……著名人物用不同的方式介紹了自己的夢(mèng)想。《開(kāi)學(xué)第一課》為什么要用“夢(mèng)想”做主題呢?因?yàn)榇蠹抑�，要生活得幸福，必須有�?mèng)想、有信仰、有追求。
在《開(kāi)學(xué)第一課》里最讓我難忘的是完瑪草，因?yàn)橥戡敳莸膲?mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，她姐姐跳舞跳得很好，可是由于姐姐的年齡太大了，所以不能去比賽。在青藏高原里，她很努力的練習(xí)，她知道這個(gè)夢(mèng)想可能會(huì)失敗，但她依然堅(jiān)持著。
而作為輔導(dǎo)老師的：龐清、佟健、房祖名、張靜、陳然、王心凌……人物，用課間的時(shí)間和孩子們做游戲。來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，是他為救援隊(duì)翻譯，拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更加多的感動(dòng);來(lái)自舟曲遇到困難的女孩的爸爸和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍惜生命。
我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而且有著不一樣的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，有的到現(xiàn)在也沒(méi)實(shí)現(xiàn)。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》我意識(shí)到我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，從身邊的小事做起，愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)……只有付出“小愛(ài)”，才能聚成祖國(guó)的“大愛(ài)”，讓我們榮耀中國(guó)，讓中國(guó)充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
相信夢(mèng)想，相信堅(jiān)持就是力量，讓我們的夢(mèng)想綻放，一直堅(jiān)持下去，探索下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國(guó)夢(mèng)”，夢(mèng)想讓明天更美好!加油吧!讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力!
2024開(kāi)學(xué)第一課讀后感900字 篇9
今天下午，老師帶領(lǐng)我們整個(gè)四年級(jí)同學(xué)到五樓觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像。其中14歲的李中俊姐姐的堅(jiān)持故事感動(dòng)著我，并讓我受益不淺。
一天，李中俊拿著媽媽給她做好的飯菜去上學(xué)，路上不幸失足掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑里，整整昏迷了三天。在這三天，老師、父母、村民四處尋找，村里幾乎每個(gè)角落都傳遍了李中俊的名字。然而，李中俊并沒(méi)有聽(tīng)到，直到第四天她才被一場(chǎng)大雨淋醒。醒后，她又冷又餓，渾身無(wú)力。突然，她想起媽媽給她帶去學(xué)校的飯菜還沒(méi)吃呢!于是就在天坑下尋找母親給她的飯菜，過(guò)了一會(huì)兒，她在天坑的石巖上找到了那些飯菜，大口大口地把飯菜吃完了。她似乎覺(jué)得身上有了一點(diǎn)力氣，然后她就試著爬一爬那40米長(zhǎng)的天坑，她一次又一次地試著爬上去，但她一次又一次地摔下來(lái)，每次她最多只能爬到1、2米左右……經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的攀爬和無(wú)數(shù)次的跌落，但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄，終于在7天6夜后，活著爬出了天坑……這故事深深地震撼著我，震撼著我們每一個(gè)人，7天6夜，我們可以想象在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，除了寒冷、饑餓，還有黑暗，痛苦，害怕襲擊著她，而她是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?我們根本無(wú)法想象。所以我們不得不說(shuō)“堅(jiān)持就會(huì)出現(xiàn)生命的奇跡。”因?yàn)�，�?0xx年的四川汶川大地震中，很多災(zāi)民也是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持的努力才獲得了重生;在20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)上，很多運(yùn)動(dòng)健兒也是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持的努力拼搏才獲得金牌，在……這些活生生的例子就是要教育我們“堅(jiān)持就是勝利”。
是呀，“堅(jiān)持就是勝利”!面對(duì)人生我們就要有這種堅(jiān)持不懈的精神。讓我們一起將這句話(huà)牢記在我們的心中吧，讓它一直伴隨著我們、激勵(lì)著我們，在求索的道路上不斷的進(jìn)步!