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吶喊紅寶石讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-10-07

吶喊紅寶石讀后感(精選3篇)

吶喊紅寶石讀后感 篇1

  最近我看了美國作家莎朗·克里奇寫的<吶喊紅寶石>這本書,書中寫了一對(duì)雙胞胎達(dá)拉斯和佛羅里達(dá)的故事。

  他們是柏斯屯小溪孤兒院里的孩子,那里的人稱他們是“麻煩的又胞胎”。而在他們眼中會(huì)惹麻煩的是大人,他們遇到的大人幾乎個(gè)個(gè)脾氣暴躁,沒耐心,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們進(jìn)行處罰,他們根本不知道收養(yǎng)父母真的很慈祥有,而又寬宏大量,由于逆反心理,他們成了孤兒院最令人頭痛的孩子,因此經(jīng)常在收養(yǎng)家庭和孤兒院之間進(jìn)進(jìn)出出,有的人領(lǐng)養(yǎng)是覺得自己充滿愛心,但卻在三天之后就不耐煩了“退貨”了;也有的人純粹就是為了省下雇工的酬勞,狠心地壓榨這兩個(gè)孩子,長此以往,雙胞胎失去了對(duì)大人的信賴,著逃出這猶如監(jiān)牢的地方,直到諦樂和賽蕊的出現(xiàn),讓憤世嫉俗的佛羅里達(dá)在經(jīng)歷了一場生死之后,學(xué)會(huì)了如何去愛別人,更讓達(dá)拉斯學(xué)會(huì)了要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。是他們讓雙胞胎知道了人間有愛。

  這本書寫的是雙胞胎孤兒的歷程,那么正常家庭孩子的成長呢?記得有一首詩里寫道,有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就變成那東西,那東西就變成了他的一部分……沒錯(cuò),如果是早開的紫丁香,那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分,我們都想看見一個(gè)孩子一步步地走進(jìn)經(jīng)典里去,走進(jìn)優(yōu)秀.那么就要給孩子建立一個(gè)良好 的,孩子才能有一個(gè)健康的成長歷程,也只有這樣,孩子才能經(jīng)典和優(yōu)秀前進(jìn).

吶喊紅寶石讀后感 篇2

  《吶喊紅寶石》的主人公是孤兒院中最令人頭疼的孩子——雙胞胎達(dá)拉斯和佛羅里達(dá),他們經(jīng)常在收養(yǎng)家庭和孤兒院之間進(jìn)進(jìn)出出。有的人領(lǐng)養(yǎng)他們是覺得自己充滿憐愛之心,但卻在兩三天之后,就不耐煩的退了回來。也有的人純粹就是為了省下雇工的酬勞,狠心、殘酷的壓榨這兩個(gè)孩子,把他們當(dāng)奴隸一樣使喚,讓他們追山豬、清蛇坑······再加上崔先生和崔太太定的一般規(guī)則、樓梯規(guī)則、穿衣規(guī)則、行走規(guī)則,等等。長此以往,佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯失去了對(duì)大人的信賴,夢(mèng)想著逃出這猶如監(jiān)獄的孤兒院。在這種情況下,諦樂和賽蕊出現(xiàn)了,他們用愛和關(guān)心打動(dòng)了兩個(gè)孩子,讓他們感受到了從未有過的溫暖。在經(jīng)過一次旅行的生死經(jīng)歷后,佛羅里達(dá)終于學(xué)會(huì)了如何去愛別人,達(dá)拉斯也學(xué)會(huì)了要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  讀了這本書,我印象最深刻的是這樣一段文字“那里并排著兩間方塊屋,里面各有一張窄窄的、凹凸不平的床,一個(gè)緊貼著床立著的抽屜柜,還有個(gè)小衣櫥。”通過這些文字,我們仿佛可以想象出佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯住的房間。再看看我們,柔軟而寬大的床旁,有著可愛的床頭柜,附近還有個(gè)碩大的衣櫥。這已經(jīng)沒有了可比性,可是還有人覺得不滿足,所以我們要學(xué)習(xí)滿足,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)幸福、快樂的家庭里。

吶喊紅寶石讀后感 篇3

  初次拿到《吶喊紅寶石》這本書,我就被書的封面深深地吸引了:在書的封面上,有兩個(gè)活潑的小孩,他們快活的奔跑在綠油油的田野上,神情是那么幸福,于是我迫不及待的看起了這本書。

  這本書大概講的是:達(dá)拉斯和佛羅里達(dá)是孤兒院里最令人頭痛的孩子,有的人領(lǐng)養(yǎng)他們是覺得自己充滿愛心,但都在三天之后就不厭其煩的“退貨”了;也有的人純粹就是為了省下雇工的酬勞,狠心壓榨這兩個(gè)孩子······長此以往,雙胞胎失去對(duì)大人的信賴、信任,夢(mèng)想著逃出這猶如監(jiān)牢的地方。如同夢(mèng)一般的,諦樂和賽蕊的出現(xiàn)了。他們讓憤世嫉俗的佛羅里達(dá)在經(jīng)歷一場生死之后,學(xué)會(huì)了如何去愛別人,更讓那個(gè)整天都在做白日夢(mèng)的達(dá)拉斯學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  讀完了這本書后,我被書中的諦樂和賽蕊深深的折服了,他們和其他的大人不同,他們給了達(dá)拉斯和佛羅里達(dá)自由的生活,讓達(dá)拉斯和佛羅里達(dá)可以在山林中盡情地吶喊;在小溪里自由自在地玩水;在草地上歡快地翻滾······在吶喊紅寶石這個(gè)美麗的地方,沒有束縛,沒有懲罰,更沒有大人的打罵,他們覺得自己到了天堂。“吶喊紅寶石”,這個(gè)充滿了魔力的名字,就是每一個(gè)孩子夢(mèng)想中的“天堂”!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的身邊,我更想到:“如果我們每一個(gè)家庭都充滿愛,那么,就不會(huì)有那么多的問題兒童寧愿在外面流浪、在網(wǎng)吧里打著無聊的游戲,也不愿回家。在孩子做錯(cuò)了一些事情的時(shí)候,您是否對(duì)他(她)加以指責(zé),甚至來一通‘風(fēng)雨雷電’,在孩子沒有考好的時(shí)候,您是否會(huì)對(duì)他(她)‘拳打腳踢’,就是因?yàn)檫@些,才讓孩子成為一個(gè)個(gè)‘問題兒童’。這不禁讓我想起了一個(gè)故事:有一個(gè)孩子特別好動(dòng),總是不愛學(xué)習(xí),他的父親決定放棄他,他的媽媽卻并沒有這么做,而是一直在激勵(lì)他、鼓勵(lì)他、支持他、幫助他,因此,這個(gè)小孩子首先出人意料的小學(xué)畢業(yè)了,考上了初中;隨后,又考上了省級(jí)的重點(diǎn)高中,最后竟然考上了清華!如果他的母親放棄了他,他的這輩子就完了,可是,她的母親并沒有放棄他,而是用愛來對(duì)待他,讓他感到了溫暖。”

  讓我們的每一個(gè)家庭都充滿愛,成為“吶喊紅寶石”吧!

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