智慧之花讀后感（精選3篇）
智慧之花讀后感 篇1
讀了《智慧之花》這篇課文，我不得不佩服瑪利亞和江雪自我保護(hù)的能力。
瑪利亞在同伴觸電時(shí)，居然毫不慌張，也沒(méi)有莽撞行事。而是靈活應(yīng)用老師上課講的知識(shí)，根據(jù)尼龍繩絕緣的原理，用尼龍裙將小伙伴救下。江雪和伙伴們權(quán)益受到損害時(shí)，江雪挺身而出。她毫不擔(dān)心地與賣主理論，最后，她機(jī)靈地用法律武器維護(hù)了自己的權(quán)益。與她們比，我們這些同齡人不得不感到欽佩，不得不佩服她們遇險(xiǎn)時(shí)的勇敢和智慧。
這令我想到，一次，我和伙伴們?cè)谛≠u部里買了些小零食，吃了后我才發(fā)現(xiàn)這零食早已變質(zhì)變味。雖然這是賣家的毛病，我卻沒(méi)有底氣與其相爭(zhēng)，害怕碰一鼻子灰。最后想著多一事不如少一事，就不想了�，F(xiàn)在想來(lái)，與江雪相比，我真缺乏像江雪敢于質(zhì)疑他人的勇氣。
智慧之花讀后感 篇2
這篇課文講了兩件事：第一件事是瑪麗亞在玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有五個(gè)男孩子在玩耍時(shí)，突然停到了那兒，面帶驚恐，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)不妙，一看，把自己的頭上都憋出了一大堆汗，他們都觸電了!瑪麗亞趕緊運(yùn)用自己所學(xué)的救人的知識(shí)，用自己的裙子裹在手上，把五個(gè)小男孩救了，那五個(gè)小男孩不知道該怎么謝謝瑪麗亞，瑪麗亞也不驕傲，還給他們說(shuō)了一番道理。第二件事是關(guān)于江雪的事：江雪和她的朋友一起去買冰棍，可是一吃就拉肚子了，江雪第二天就去找那位阿姨，阿姨一下子把江雪轟到了一邊，江雪向法律投訴，把那位賣變質(zhì)冰糕的阿姨給抓住了。
這兩個(gè)人都有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)在我的身邊也發(fā)生過(guò)這樣的事。
有個(gè)人觸了電，身邊的人趕緊把他給救了，幸虧搶救的及時(shí)，不然就上了西天了。
雖然有點(diǎn)短，但是這是關(guān)于一個(gè)人的性命，他們都有自我保護(hù)意識(shí)，都有為別人著想的品質(zhì)，這種品質(zhì)正是我們要學(xué)習(xí)的。
讀了這一課，我明白了：要提高自我保護(hù)意識(shí)，提高法律精神。
智慧之花讀后感 篇3
當(dāng)你遇到困難，你會(huì)怎么辦?當(dāng)你的伙伴遇到危險(xiǎn)，你如何做?《智慧之花》中的維吾爾族小姑娘瑪麗亞就是一個(gè)沉著、冷靜的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)觸電后，她沒(méi)有貿(mào)然沖上去，而是用所學(xué)知識(shí)救助了他們。
有的人遇到危機(jī)，手心出汗，全身哆嗦，頭腦短路;有的人從容鎮(zhèn)定，用心思考，機(jī)智解決。我非常欣賞瑪麗亞面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)，在遇到困難的時(shí)候，要靜下心來(lái)，用智慧去思考，可以挽救一個(gè)人的生命!
在生活中，我們也會(huì)遇到許多突發(fā)事件，如何處理關(guān)系到了我們自身的安危。平時(shí)，老師和家長(zhǎng)們都諄諄教導(dǎo)，要我們從小就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)校還定期組織安全防火防災(zāi)模擬演習(xí)，我們還曾經(jīng)到青少年安全保護(hù)基地進(jìn)行過(guò)專門的訓(xùn)練。警鐘常鳴，這些教育讓我從小就有了安全意識(shí)。
有一天，媽媽下樓，家里只剩下我一個(gè)人。突然，傳來(lái)一陣敲門聲。我走到大門前，從門鏡向外看，是一位送快遞的陌生男子。我暗想，家里沒(méi)有大人，我可不能輕易地開(kāi)門。我靈機(jī)一動(dòng)，裝作喊爸爸：“爸爸，有人來(lái)送快遞!”然后，隔了兩秒，我又對(duì)著大門喊道：“我爸說(shuō)讓把快遞先放到地上!”那個(gè)陌生的男子猶豫了一下，就把一個(gè)紙盒放在了門口，走了。
媽媽回來(lái)后，我把這件事情原原本本地告訴了她。媽媽馬上表?yè)P(yáng)我處理得當(dāng)，只有我一個(gè)人在家時(shí)，就不要給陌生人開(kāi)門，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的!
生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次，讓安全永駐我們心中，從我做起，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。