讀后感400字六年級（精選7篇）
讀后感400字六年級 篇1
那是寒假里的一天，我看到鄰居的哥哥姐姐們騎著自行車在小區(qū)里來來往往。我好羨慕他們，心想：要是我也會騎自行車該多好。于是，我便纏著爸爸，要他給我買一輛自行車。
幾天后，自行車買回來了，爸爸便帶著我到小區(qū)里學(xué)騎。我學(xué)著別人的樣子，慢慢地扶著車把，用左腳踏著左邊的踏板，右腳一下一下地蹬著地，讓自行車向前駛?cè)�，再把右腳放到右邊的踏板上，我便坐上了自行車。我在前邊騎，爸爸在后邊扶著自行車。開始，自行車行駛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。后來，爸爸趁我不注意松開了手。騎了一段后，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不在身后了，就開始手忙腳亂起來。等我回過神來，自行車已經(jīng)快速地往墻角駛?cè)ァＮ乙换�，竟忘了剎車。等自行車撞上墻角，我整個(gè)人已經(jīng)摔倒在地上了。這時(shí)，爸爸走過來，把我從地上扶起。剛才這么一摔，我的膝蓋被擦破了皮，痛得不得了。我生氣地說：“不學(xué)了，不學(xué)了!”爸爸聽了很不高興，神情變得嚴(yán)肅起來，他說：“萬事開頭難，你要是一遇到挫折就打‘退堂鼓’，你什么也別想學(xué)會。”聽了爸爸的一席話，我又忍著疼痛上了自行車。
這次，爸爸沒幫我扶自行車，讓我自己騎。我上了自行車，便緩緩地轉(zhuǎn)動著踏板，車也慢慢地向前行駛著。不知不覺，我竟獨(dú)自一人就騎了一大段路，我在心里暗暗地高興著。誰知，半路突然殺出了個(gè)“攔路虎”，一塊石頭擋住了我的去路。我想從石頭旁邊繞過去，可車頭卻變得不聽使喚了，開始左右搖晃起來。我連人帶車摔了個(gè)四腳朝天，手被摔得青一塊，紫一塊的。我想放棄，但一想起爸爸的話，我又信心十足地上了自行車。
工夫不負(fù)有心人。我終于學(xué)會了騎自行車，雖然手上、腳上傷痕累累，但是我的心里甜滋滋的。
從這件事中，我懂得了：不管遇到什么困難，不管遇到多少挫折，你都要勇敢地去面對，去克服。這件事讓我久久難以忘懷。
讀后感400字六年級 篇2
母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國母親又培養(yǎng)了千千萬萬個(gè)花朵,今天我學(xué)了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經(jīng)常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠(yuǎn)在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù)，~
沒有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒能孝敬母親。
現(xiàn)在，我以是六年級的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
讀后感400字六年級 篇3
燕子每年冬天都要飛向南方，因?yàn)樗?有一個(gè)約定;青蛙每年夏天都要歌唱，因?yàn)檫@是它與夏天的諾言;樹葉每年秋天都要凋零，因?yàn)樗c秋天姐姐有個(gè)諾言!
“孝的諾言”!這是每個(gè)赤誠忠厚的孩子默默地在心底向父母許下的諾言。他們相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，自己可以從容盡孝。認(rèn)為這就是對父母最好的報(bào)答。但可惜我們往往忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
只要付出了，就一定會有收獲。父母為我們付出了那么多，可他們得到的回報(bào)是什么?得到的是我們的怨恨，除了怨恨，還是怨恨。沒有一絲的體諒與理解，沒有一顆感恩的心。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。雖然父母的恩情我們永遠(yuǎn)也還不完，但多一份感恩，就多了一點(diǎn)親情;多了一絲的溫馨;多了一縷幸福;少了一份愧疚。報(bào)答!并不是口頭上的承諾，說自己要怎么做，怎樣來報(bào)答。因?yàn)榭陬^上說的全是無稽之談，只有落實(shí)到行動上，這才算報(bào)答。其實(shí)報(bào)答父母并不一定要取得好成績，給父母錘錘背，做一些力所能及的家務(wù)活，這會使父母感到欣慰，這就是報(bào)答。報(bào)答不論大小，關(guān)鍵看你有沒有一顆感恩的心。
時(shí)間 一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，世界一天天的變化，如今的我們已不是小孩子，過去傷心的淚水早已被我們遺忘，過去的時(shí)光一去不復(fù)返，但過去美好的記憶早已被我們塵封。如果時(shí)間可以定格，把所有的美好時(shí)光都留住，那該多好啊!但這是不可能的，我們只有珍惜，珍惜身邊的親人，朋友，珍惜父母的愛，珍惜每一分每一秒，珍惜幸福。
不要一昧的追求，而忽略了身邊的人。不斷追求，追求向上的精神是好的，但也 容易使人迷失自我。珍惜身邊的人吧!孝的傳統(tǒng)美德從古流傳至今，它如同滾滾長江，源源不息的流向遠(yuǎn)方………
讀后感400字六年級 篇4
每一天晚上媽媽都會陪我一起看一些課外書，我們兩個(gè)有時(shí)都會被書中的內(nèi)容而感染，表情會隨著內(nèi)容而變化。
昨天晚上我又拿出了以前看過的一本《中國寓言故事》和媽媽就一起看了起來。當(dāng)我看到《拔苗助長》的時(shí)候就感覺到那人太傻了，媽媽讓我說一下讀后感，我把故事的內(nèi)容給媽媽講了，我心里想媽媽肯定會說我意思理解的不錯(cuò)，但恰恰相反媽媽說我只是理解了表面意思，而真正的內(nèi)涵沒有看透，然后媽媽跟我詳細(xì)的說了故事的內(nèi)容。媽媽說做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧�，遵循人、事、物的特有�?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但沒有收獲，而且還會空忙活一場，適得其反，反而將事情形成不好的一面，徒勞無功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，要靠平時(shí)的努力和積累，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，不能一口吃個(gè)大胖子，一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯“拔苗助長”錯(cuò)誤!
我聽后覺得媽媽講的實(shí)在有道理，既生動又深刻，我要把這個(gè)故事的道理記在內(nèi)心深處。
讀后感400字六年級 篇5
當(dāng)我每每翻開《西游記》時(shí)，總有不用的心情，在四大名著中，《西游記》是最生動活動的，文中曲折的故事情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的映象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱險(xiǎn)。降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十難取得真經(jīng)的故事。真是這離奇的故事贏得了廣大讀者的心，同時(shí)也是這我國的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)性格鮮明的人物形象：唐僧——一心向善 ，誠心向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財(cái)好色；沙和尚——心地善良。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者。其中我最喜歡的便是神通廣大的孫悟空了，正是因?yàn)樗妓嚫叱�，神通廣大，一路上保護(hù)唐僧取得真經(jīng)。同時(shí)他身上直至取得真經(jīng)后，他還有著一些小小的叛逆心理，以及他敢于與強(qiáng)大的勢力作斗爭的勇敢精神，令我十分欣賞。書中唐僧師徒四人歷盡九九八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們心中的那份執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的地方，再想想自己的古箏，硬筆和中國舞都半途而廢，前功盡棄也我也覺得可惜。我不禁慚愧自己為何當(dāng)初不能向他們一樣堅(jiān)持到底呢？
我想著也許就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭到尾去做，不管我是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對我也是一種成功！
讀后感400字六年級 篇6
讀了《孝心無價(jià)》我感觸更深。“孝”這個(gè)字，在甲骨文里的寫法，是一個(gè)少年人牽著一位老人的手，慢慢地在走。“孝”字從右上到左下那長長的一撇，便是老人飄蕩的胡須。“孝”是我們都知道的，我們從小就知道要學(xué)會孝，但是，有多少人真正做到“孝”了呢?我們都只是在口中說要孝敬長輩，孝敬父母，總是打算長大以后要怎么孝敬長輩，孝敬父母，而不是在現(xiàn)在孝敬。但時(shí)光總是有限的，等到我們想到要孝敬時(shí)，長輩們父母們恐怕早已帶著對我們“孝”的失望而走了。
《孝心無價(jià)》中那個(gè)苦孩求學(xué)的故事，我覺得那個(gè)孩子做得不對。為了求學(xué)，不惜犧牲母親的鮮血，用母親的鮮血澆灌求學(xué)之路。他連自己的母親都不懂得愛，以為刻苦求學(xué)、不惜一切就是對母親的最好的“孝”，那他還會去愛誰呢?由此我想到了那次的一件事。
那天是奶奶的生日，我思來想去，決定去買一束鮮花送給奶奶。到了鮮花店我望見了那些優(yōu)雅高貴的玫瑰，但我的錢只夠買一束康乃馨送給奶奶。拿著這束康乃馨我小跑著回家，心里又激動又緊張，真怕奶奶不喜歡這束花。站到家門口，我手捧康乃馨，微笑著輕輕敲門。奶奶開的門。一開門，奶奶先是臉上掠過一陣驚訝，緊接著，又露出了笑容，對家里的人說道：“你們看，我孫女送的花真是好看啊，我最滿意這份禮物了，你們都學(xué)學(xué)啊。”
那時(shí)我并不明白，那束康乃馨并不是多么美麗，但為什么奶奶那么滿意那束康乃馨呢?現(xiàn)在，我明白了，那束平淡無奇的康乃馨，之所以在奶奶眼里是最美麗的康乃馨，是因?yàn)槟鞘的塑皫е艺嬲\的孝心，才讓那束康乃馨變得更美，在奶奶眼里成為最美的康乃馨。
并非越貴重的東西越好，有時(shí)，一份小小的平常的但卻帶著一顆真誠的心的禮物，比任何貴重的禮物都更有意義，更珍貴，更值得珍藏。
讀后感400字六年級 篇7
讀了《西游記》這本文學(xué)巨作，令我頗有收獲。書中的師徒四人歷經(jīng)的千辛萬苦給我留下了深刻的印象。
《西游記》里的孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧，大家都十分了解，其中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗斆髟挐姡瑱C(jī)靈過人，尤其是他那雙金睛火眼，能分辨好人和壞人。反而比較執(zhí)著的唐僧，不聽悟空的好心勸告告，把壞人 當(dāng)作好人，就掉進(jìn)妖怪的手里邊。
首先看師徒四人歷經(jīng)的困難，其中有很多是眾多神仙幫助才解決。其實(shí)在生活中，我們和同學(xué)、朋友也是一樣應(yīng)該互相幫助，才能度過學(xué)習(xí)上的難關(guān)。在《西游記》這本書中，我認(rèn)為“三打白骨精”這一段很好，他教會 我一個(gè)道理：既然下決心，就要盡職責(zé)，不管遇到多大的危險(xiǎn)或困難。而生活中就有這樣的例子，比如最美司機(jī)——吳斌。
他的光輝事跡相信大家都聽過吧，他為了一車的乘客不受到傷害，自己卻殉職了。這個(gè)英雄在生命的最后一刻還記著自己的職責(zé)，還在為乘客著想，用自己的生命換來了一車乘客的安全。這種指責(zé)感是非常值得學(xué)習(xí)的。 可是也有負(fù)面的，有些父母在知到自己孩子的身體有病、沒錢治療時(shí)，就把孩子丟棄了，這是一個(gè)招人唾棄的事。在這里，我想對孩子的父母說：“難道你們不覺得慚愧嗎？你們就沒想過父母的責(zé)任么？這可是你們的親生骨 肉呀！只要還有最后一絲希望就應(yīng)該抓住。保不準(zhǔn)孩子治療好后會有一番成就呢？”這類人就是沒想過自己的責(zé)任的人。