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大學(xué)生觀后感讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-11-21

大學(xué)生觀后感讀后感(精選4篇)

大學(xué)生觀后感讀后感 篇1

  當(dāng)山谷中閃現(xiàn)出五壯士的身影時(shí),當(dāng)響起那壯烈豪邁的口號(hào)聲時(shí),我的心碎了,剎那間,我感受到無比的悲痛。

  1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯,當(dāng)時(shí)七連六班的五名戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力,和敵人英勇斗爭(zhēng),最終在生與義的抉擇面前,義無反顧的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

  “生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取義也!蔽逦粦(zhàn)士在生與義的抉擇時(shí),二話沒說,就選擇了義,難道這不可貴嗎?每個(gè)人都珍惜自己寶貴的生命,可五位壯士為了中國(guó),為了革命,奉出了自己年輕的生命,難道這稱不上是英雄嗎?

  仔細(xì)想想,這五位戰(zhàn)士也有親人,也有自己的父母,可這五位戰(zhàn)士為了不讓更多的同胞失去親人,選擇了自己舍身,難道這不算胸襟寬廣的人嗎?生活中,我曾為同桌拿我一只筆而哭過,為一張聽寫紙而爭(zhēng)論過,為分界線而傷心過,現(xiàn)在想想,我和五壯士差遠(yuǎn)了,五壯士在面對(duì)狼牙山頂峰那決定生與死的兩條路時(shí),選擇了死,獲得了義,而我卻不能在魚與熊掌的選擇下,選擇熊掌!棒~,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌也!彼裕覀冸m然不需要向五位戰(zhàn)士一樣為革命事業(yè)拋頭顱,灑熱血。但我們要擁有寬廣的心和浩然正氣。不被困難所嚇倒,相信做到這些,你就擁有了“梅花魂”。

  英雄!英雄!當(dāng)那永不消失的口號(hào)在我們的心頭蕩漾時(shí),我們就會(huì)想到你,一位屹立在狼牙山頂?shù)摹袄茄烙率俊保愕拿,我們記得,狼牙山的烈士們,你么的浩然正氣,必將與日月同輝,與天地共存!

大學(xué)生觀后感讀后感 篇2

  利益不可兩得,忠誠(chéng)不可兼有。不拋棄小利,大利就不可獲得,不拋棄小忠,大忠就不能實(shí)現(xiàn)。所以說小利是大利的禍殃;小忠是大忠的禍殃。圣人拋棄小的選取大的。正如故事中說的,陽谷忠于他的主人,一心一意地為他服務(wù),知道他的噓好,所以適時(shí)送上酒。但是恰恰是這種忠心害了自反,使他忘記了對(duì)國(guó)家的責(zé)任,對(duì)自己職務(wù)的責(zé)任,對(duì)手下將士生命的責(zé)任,這是陷人于大不忠。之所以造成這樣的結(jié)果,從陽谷方面說是因?yàn)樗麤]有見識(shí),眼里除了主人沒有別的,當(dāng)然也就分不清什么是大事,什么是小事了。有忠心沒有見識(shí)愛就變成了害。

  現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事情太常見了,許多人走上邪路,最后吃大虧,往往都是陽谷似的忠心促成的,那么,這樣的忠心還能被稱為忠嗎?從主觀上看,從局部來看,這是忠;但是從客觀效果上看,從整體上看,就不是忠了。

  舉例說明:我們身邊有很多的奶奶和爺爺,爸爸和媽媽,對(duì)孩子看似很忠心的樣子,孩子愛吃什么買什么,要穿名牌買名牌,看似是對(duì)孩子很好,其實(shí)是害了孩子,表面看起來是忠,其實(shí)也是不忠,愛的方式不對(duì),愛就成了害。

  孩子從小過習(xí)慣了舒適的生活,要什么有什么,這樣的孩子長(zhǎng)大了能吃得了苦嗎?能經(jīng)受得了打擊嗎?俗話說從奢入簡(jiǎn)難,從簡(jiǎn)入奢易。只有過了苦日子的人,過上好日子才能體會(huì)到享受,如果之前一直享受慣了的人,吃一點(diǎn)兒的苦,對(duì)他來說都是折磨,一個(gè)沒有幸福感的人,生活就像是度日如年。

  還有些做兒女對(duì)的逢年過節(jié)給家里的老人買煙買酒的,家里老人喜歡的東西能滿足他,就是對(duì)上人最大的忠,最大的孝。殊不知,這些煙酒對(duì)人身體產(chǎn)生了極大的危害,他不但沒有去組織,不去勸解他,仍然一個(gè)勁兒買。正如我的女兒,我要是天天說她好,她就很喜歡我,如果要求她看書,做家務(wù)等,講一些養(yǎng)生的知識(shí)她就不想和我說話,你說我這是對(duì)她好還是不好,孩子當(dāng)然喜歡你對(duì)她什么都沒有要求,天天夸她樣樣好,她就說你好,喜歡你。

  以上是我對(duì)忠的感受,感謝老師的引領(lǐng)下!原來生活還可以這么過。

大學(xué)生觀后感讀后感 篇3

  我最近讀了《不抱怨的生活》。認(rèn)真閱讀,我感到受益匪淺,認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。

  《不抱怨的生活》是最近走俏的一部勵(lì)志書。本書只是希望讓讀者能做到“不抱怨”而已。

  每個(gè)人都擁有著美好的愿望,然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人又難免要遭遇很多挫折和失敗。每當(dāng)這時(shí),我們便不能正確對(duì)待,產(chǎn)生不滿,引發(fā)很多牢騷和抱怨,往往是怨天、怨地、怨命運(yùn)……

  抱怨是容易的,正如心理專家所言,“抱怨帶來輕松和快感,猶如乘舟順流而下,那是因?yàn)槲覀兪窃陧槕?yīng)自己負(fù)面思考的天性,而停止抱怨,改而用積極的態(tài)度去欣賞事物美好光明的一面,卻需要意志力。

  打開書的序幕,就象一股磁場(chǎng)把我吸引住,有一位美麗的婦人,帶著她半生的積蓄,來到一座大城市,準(zhǔn)備在那兒開一家美容院,平平安安的過一生,誰料得下火車的時(shí)候,錢被小偷偷走了!她站在那里下一子就呆了!可過了一會(huì),她又想到:只不過是丟了錢而已,我并沒有丟失我所有的一切啊!我還有朋友,家人,抱怨只會(huì)讓自己的容貌更加蒼老而已!后來,那位美麗的婦人終于借錢開了一家美容院,而且生意越來越火。因?yàn)槿藗兿嘈牛羞@么美麗容顏的女人,她的技術(shù)肯定一流。最后,那個(gè)女人成立百萬富翁。在挫折面前這位婦人她沒有怨天尤人,而是堅(jiān)強(qiáng)地選擇”向前看“,誠(chéng)如書中所說,”不抱怨的磁場(chǎng),將引來更多平安喜事“,正因?yàn)樗辛瞬槐г沟男膽B(tài),才有了她今天的成功,也成就了她開朗豁達(dá)的性格和人生觀。從她的身上,見證了”不抱怨“的正面影響與神奇力量。

  書看得越”深“,”不抱怨“的含義了解的更透徹。由此看來抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng)。可人為什么會(huì)抱怨?怨天尤人是一種負(fù)面的思考與具殺傷力的表達(dá)方式?是人們只看到了生活中缺憾與不完美的一面,當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想有差距時(shí),當(dāng)事情背離自己的價(jià)值觀時(shí),抱怨便應(yīng)運(yùn)而生,這也是我們生活的常態(tài),工作、家庭、學(xué)習(xí)都是抱怨的對(duì)象,抱怨就象口臭,它會(huì)傳染,而習(xí)慣抱怨的人,就是在向自己的鞋子里倒水,如何讓自己成為一個(gè)不抱怨的人,成為一個(gè)快樂的人,那就是凡事懂得知足、感恩、惜福。

  生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷,對(duì)于熱愛生活的人,看你有沒有一顆知足的心,酸甜苦辣不是生活的追求,但它一定是生活的全部,試著用一顆知足的心來體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,擁有一顆知足的心,就沒有了埋怨、嫉妒、憤憤不平。知足的人并非沒有欲望,只是他們善于克制自己的欲望而已。

  書中寫道”你會(huì)為了最微不足道的小事而感恩,就連以前覺得理所當(dāng)然的事也不例外活出感恩的生命,而非抱怨的生命,就能發(fā)揮這種確保健康的力量“是的,對(duì)生活懷有一顆感恩之心的人,生命會(huì)時(shí)時(shí)得到滋潤(rùn),即使遇到再大的困難,也能熬過去,喜歡抱怨的人,即使是福至將來也會(huì)變成禍。曾經(jīng)看過這樣一段話:”活在感恩的世界里:感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該自立;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽斑@是一種積極的心態(tài),一種智慧的生活態(tài)度,人人都懷有一顆如此感恩的心,那么人生一定會(huì)過得堅(jiān)實(shí)而有信心!因?yàn)楦卸,我們才擁有了一個(gè)多彩的社會(huì)。

  同樣,看完這本書,想想自己,每次下班回來為了沒完沒了的家務(wù)而抱怨,為了一天到晚孩子不聽話而抱怨,不從別的角度去想,單從這個(gè)角度想:我們可以把自己抱怨的態(tài)度改為積極樂觀的態(tài)度,去想:這樣抱怨也改變不了什么,生活就是這樣,做不完的家務(wù)可以改天做,孩子能有幾個(gè)不淘氣的,換個(gè)角度想我就覺得很幸福,這樣,為了”成果“我便會(huì)更努力了!

  總之,看完這本書,我懂得了更多處世原則,對(duì)于任何人都不應(yīng)有抱怨,如果真想表達(dá)內(nèi)心的不滿,就用陳述的方式直接找那個(gè)和你發(fā)生問題的人談。而一貫地批評(píng),說閑話則又變成抱怨了。

  抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng)。有時(shí)候,我們的抱怨不僅會(huì)針對(duì)人、也會(huì)針對(duì)不同的生活情境,表示我們的不滿。而且如果找不到人傾聽我們的抱怨,我們會(huì)在腦海里抱怨給自己聽!恫槐г沟纳睢纷髡咛岢龅纳衿妗辈槐г埂斑\(yùn)動(dòng),來的恰是時(shí)候,它正是我們現(xiàn)代人最需要的。天下只有三種事:我的事,他的事,老天的事。抱怨自己的人,應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人,應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成傾述;抱怨老天的人,請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來訴求你的愿望。這樣一來,我們的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變,我們的人生也會(huì)更加地美好、圓滿。摒棄抱怨,讓我們微笑著面對(duì)不抱怨的生活。

大學(xué)生觀后感讀后感 篇4

  20__年的暑假,天數(shù)是特別的多,為了豐富我的知識(shí)面,我讀了好多的書,其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國(guó)少年》,使我心情久久不能平靜! 」适轮v的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國(guó)輪船上的一件事。這艘船上有法國(guó)人、意大利人、西班牙人和瑞士人,其中有一位衣著破舊的十一歲少年,他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷,體弱多病,因?yàn)樽〉氖嵌扰,大家都奇怪地打量他。有人主?dòng)跟他說話,他也不理人家。不過,在旅客的再三追問下,少年終于開了口。那三位旅客聽懂了他的話,大概出于憐憫,或者酒后興奮的緣故,給了他一點(diǎn)錢,繼續(xù)逗他說話。過了一會(huì)兒,他們不逗少年了,三個(gè)人互相談著旅行中的所見所聞。談到意大利的時(shí)候,他們情緒激昂,說什么意大利方方面面都糟糕透頂?shù)摹R粋(gè)說:“是一個(gè)愚昧無知的民族!”另一個(gè)說:“是一個(gè)骯臟不堪的民族!”“強(qiáng)……”第三個(gè)旅客正要說出“強(qiáng)盜”二字的時(shí)候,一把銅幣“飛”了過來。“拿回你們的臭錢去!”少年怒吼道:“我不要辱罵我祖國(guó)的人的錢!”  啊!“拿回你們的臭錢去!”這是從那個(gè)饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音,他斷然拒絕了辱罵自己祖國(guó)的人的施舍。我們當(dāng)然可以懷疑那瘦弱的胸膛,到底能夠發(fā)出多大音量,然而相信其中飽含的愛國(guó)之情,會(huì)跨越時(shí)空,在我們的耳畔回蕩! ≡谒坪踹b遠(yuǎn)的二十世紀(jì),我們的祖國(guó)遭受了沉重的'屈辱與災(zāi)難。可今天的我們,常常到了九月十八日,看日歷才想起今天是“九一八”,國(guó)慶也變成了長(zhǎng)假……  鄧稼先說過:“回國(guó)不需要理由,離開自己的祖國(guó)才需要理由!”他的話,值得我們好好地回味……

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