大學(xué)生觀后感讀后感（精選4篇）
大學(xué)生觀后感讀后感 篇1
當(dāng)山谷中閃現(xiàn)出五壯士的身影時(shí)，當(dāng)響起那壯烈豪邁的口號(hào)聲時(shí)，我的心碎了，剎那間，我感受到無比的悲痛。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，當(dāng)時(shí)七連六班的五名戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力，和敵人英勇斗爭(zhēng)，最終在生與義的抉擇面前，義無反顧的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義也�！蔽逦粦�(zhàn)士在生與義的抉擇時(shí)，二話沒說，就選擇了義，難道這不可貴嗎?每個(gè)人都珍惜自己寶貴的生命，可五位壯士為了中國(guó)，為了革命，奉出了自己年輕的生命，難道這稱不上是英雄嗎?
仔細(xì)想想，這五位戰(zhàn)士也有親人，也有自己的父母，可這五位戰(zhàn)士為了不讓更多的同胞失去親人，選擇了自己舍身，難道這不算胸襟寬廣的人嗎?生活中，我曾為同桌拿我一只筆而哭過，為一張聽寫紙而爭(zhēng)論過，為分界線而傷心過，現(xiàn)在想想，我和五壯士差遠(yuǎn)了，五壯士在面對(duì)狼牙山頂峰那決定生與死的兩條路時(shí)，選擇了死，獲得了義，而我卻不能在魚與熊掌的選擇下，選擇熊掌�！棒~，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也�！彼裕覀冸m然不需要向五位戰(zhàn)士一樣為革命事業(yè)拋頭顱，灑熱血。但我們要擁有寬廣的心和浩然正氣。不被困難所嚇倒，相信做到這些，你就擁有了“梅花魂”。
英雄!英雄!當(dāng)那永不消失的口號(hào)在我們的心頭蕩漾時(shí)，我們就會(huì)想到你，一位屹立在狼牙山頂?shù)摹袄茄烙率俊保愕拿�，我們記得，狼牙山的烈士們，你么的浩然正氣，必將與日月同輝，與天地共存!
大學(xué)生觀后感讀后感 篇2
利益不可兩得，忠誠(chéng)不可兼有。不拋棄小利，大利就不可獲得，不拋棄小忠，大忠就不能實(shí)現(xiàn)。所以說小利是大利的禍殃;小忠是大忠的禍殃。圣人拋棄小的選取大的。正如故事中說的，陽谷忠于他的主人，一心一意地為他服務(wù)，知道他的噓好，所以適時(shí)送上酒。但是恰恰是這種忠心害了自反，使他忘記了對(duì)國(guó)家的責(zé)任，對(duì)自己職務(wù)的責(zé)任，對(duì)手下將士生命的責(zé)任，這是陷人于大不忠。之所以造成這樣的結(jié)果，從陽谷方面說是因?yàn)樗麤]有見識(shí)，眼里除了主人沒有別的，當(dāng)然也就分不清什么是大事，什么是小事了。有忠心沒有見識(shí)愛就變成了害。
現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事情太常見了，許多人走上邪路，最后吃大虧，往往都是陽谷似的忠心促成的，那么，這樣的忠心還能被稱為忠嗎?從主觀上看，從局部來看，這是忠;但是從客觀效果上看，從整體上看，就不是忠了。
舉例說明：我們身邊有很多的奶奶和爺爺，爸爸和媽媽,對(duì)孩子看似很忠心的樣子，孩子愛吃什么買什么,要穿名牌買名牌，看似是對(duì)孩子很好，其實(shí)是害了孩子，表面看起來是忠，其實(shí)也是不忠，愛的方式不對(duì)，愛就成了害。
孩子從小過習(xí)慣了舒適的生活，要什么有什么，這樣的孩子長(zhǎng)大了能吃得了苦嗎?能經(jīng)受得了打擊嗎?俗話說從奢入簡(jiǎn)難，從簡(jiǎn)入奢易。只有過了苦日子的人，過上好日子才能體會(huì)到享受，如果之前一直享受慣了的人，吃一點(diǎn)兒的苦，對(duì)他來說都是折磨，一個(gè)沒有幸福感的人，生活就像是度日如年。
還有些做兒女對(duì)的逢年過節(jié)給家里的老人買煙買酒的，家里老人喜歡的東西能滿足他，就是對(duì)上人最大的忠，最大的孝。殊不知，這些煙酒對(duì)人身體產(chǎn)生了極大的危害，他不但沒有去組織，不去勸解他，仍然一個(gè)勁兒買。正如我的女兒，我要是天天說她好，她就很喜歡我，如果要求她看書，做家務(wù)等，講一些養(yǎng)生的知識(shí)她就不想和我說話，你說我這是對(duì)她好還是不好，孩子當(dāng)然喜歡你對(duì)她什么都沒有要求，天天夸她樣樣好，她就說你好，喜歡你。
以上是我對(duì)忠的感受，感謝老師的引領(lǐng)下!原來生活還可以這么過。
大學(xué)生觀后感讀后感 篇3
我最近讀了《不抱怨的生活》。認(rèn)真閱讀，我感到受益匪淺，認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。
《不抱怨的生活》是最近走俏的一部勵(lì)志書。本書只是希望讓讀者能做到“不抱怨”而已。
每個(gè)人都擁有著美好的愿望，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人又難免要遭遇很多挫折和失敗。每當(dāng)這時(shí)，我們便不能正確對(duì)待，產(chǎn)生不滿，引發(fā)很多牢騷和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命運(yùn)……
抱怨是容易的，正如心理專家所言，“抱怨帶來輕松和快感，猶如乘舟順流而下，那是因?yàn)槲覀兪窃陧槕?yīng)自己負(fù)面思考的天性，而停止抱怨，改而用積極的態(tài)度去欣賞事物美好光明的一面，卻需要意志力。
打開書的序幕，就象一股磁場(chǎng)把我吸引住，有一位美麗的婦人，帶著她半生的積蓄，來到一座大城市，準(zhǔn)備在那兒開一家美容院，平平安安的過一生，誰料得下火車的時(shí)候，錢被小偷偷走了!她站在那里下一子就呆了!可過了一會(huì)，她又想到：只不過是丟了錢而已，我并沒有丟失我所有的一切啊!我還有朋友，家人，抱怨只會(huì)讓自己的容貌更加蒼老而已!后來，那位美麗的婦人終于借錢開了一家美容院，而且生意越來越火。因?yàn)槿藗兿嘈牛羞@么美麗容顏的女人，她的技術(shù)肯定一流。最后，那個(gè)女人成立百萬富翁。在挫折面前這位婦人她沒有怨天尤人，而是堅(jiān)強(qiáng)地選擇”向前看“，誠(chéng)如書中所說，”不抱怨的磁場(chǎng)，將引來更多平安喜事“，正因?yàn)樗辛瞬槐г沟男膽B(tài)，才有了她今天的成功，也成就了她開朗豁達(dá)的性格和人生觀。從她的身上，見證了”不抱怨“的正面影響與神奇力量。
書看得越”深“，”不抱怨“的含義了解的更透徹。由此看來抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng)。可人為什么會(huì)抱怨?怨天尤人是一種負(fù)面的思考與具殺傷力的表達(dá)方式?是人們只看到了生活中缺憾與不完美的一面，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想有差距時(shí)，當(dāng)事情背離自己的價(jià)值觀時(shí)，抱怨便應(yīng)運(yùn)而生，這也是我們生活的常態(tài)，工作、家庭、學(xué)習(xí)都是抱怨的對(duì)象，抱怨就象口臭，它會(huì)傳染，而習(xí)慣抱怨的人，就是在向自己的鞋子里倒水，如何讓自己成為一個(gè)不抱怨的人，成為一個(gè)快樂的人，那就是凡事懂得知足、感恩、惜福。
生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷，對(duì)于熱愛生活的人，看你有沒有一顆知足的心，酸甜苦辣不是生活的追求，但它一定是生活的全部，試著用一顆知足的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生，擁有一顆知足的心，就沒有了埋怨、嫉妒、憤憤不平。知足的人并非沒有欲望，只是他們善于克制自己的欲望而已。
書中寫道”你會(huì)為了最微不足道的小事而感恩，就連以前覺得理所當(dāng)然的事也不例外活出感恩的生命，而非抱怨的生命，就能發(fā)揮這種確保健康的力量“是的，對(duì)生活懷有一顆感恩之心的人，生命會(huì)時(shí)時(shí)得到滋潤(rùn)，即使遇到再大的困難，也能熬過去，喜歡抱怨的人，即使是福至將來也會(huì)變成禍。曾經(jīng)看過這樣一段話：”活在感恩的世界里：感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該自立;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽斑@是一種積極的心態(tài)，一種智慧的生活態(tài)度，人人都懷有一顆如此感恩的心，那么人生一定會(huì)過得堅(jiān)實(shí)而有信心!因?yàn)楦卸�，我們才擁有了一個(gè)多彩的社會(huì)。
同樣，看完這本書，想想自己，每次下班回來為了沒完沒了的家務(wù)而抱怨，為了一天到晚孩子不聽話而抱怨，不從別的角度去想，單從這個(gè)角度想：我們可以把自己抱怨的態(tài)度改為積極樂觀的態(tài)度，去想：這樣抱怨也改變不了什么，生活就是這樣，做不完的家務(wù)可以改天做，孩子能有幾個(gè)不淘氣的，換個(gè)角度想我就覺得很幸福，這樣，為了”成果“我便會(huì)更努力了!
總之，看完這本書，我懂得了更多處世原則，對(duì)于任何人都不應(yīng)有抱怨，如果真想表達(dá)內(nèi)心的不滿，就用陳述的方式直接找那個(gè)和你發(fā)生問題的人談。而一貫地批評(píng)，說閑話則又變成抱怨了。
抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng)。有時(shí)候，我們的抱怨不僅會(huì)針對(duì)人、也會(huì)針對(duì)不同的生活情境，表示我們的不滿。而且如果找不到人傾聽我們的抱怨，我們會(huì)在腦海里抱怨給自己聽�！恫槐г沟纳睢纷髡咛岢龅纳衿妗辈槐г埂斑\(yùn)動(dòng)，來的恰是時(shí)候，它正是我們現(xiàn)代人最需要的。天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成傾述;抱怨老天的人，請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來訴求你的愿望。這樣一來，我們的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變，我們的人生也會(huì)更加地美好、圓滿。摒棄抱怨，讓我們微笑著面對(duì)不抱怨的生活。
大學(xué)生觀后感讀后感 篇4
20__年的暑假，天數(shù)是特別的多，為了豐富我的知識(shí)面，我讀了好多的書，其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國(guó)少年》，使我心情久久不能平靜�！ 」适轮v的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國(guó)輪船上的一件事。這艘船上有法國(guó)人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因?yàn)樽〉氖嵌扰�，大家都奇怪地打量他。有人主�?dòng)跟他說話，他也不理人家。不過，在旅客的再三追問下，少年終于開了口。那三位旅客聽懂了他的話，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點(diǎn)錢，繼續(xù)逗他說話。過了一會(huì)兒，他們不逗少年了，三個(gè)人互相談著旅行中的所見所聞。談到意大利的時(shí)候，他們情緒激昂，說什么意大利方方面面都糟糕透頂?shù)摹Ｒ粋�(gè)說：“是一個(gè)愚昧無知的民族!”另一個(gè)說：“是一個(gè)骯臟不堪的民族!”“強(qiáng)……”第三個(gè)旅客正要說出“強(qiáng)盜”二字的時(shí)候，一把銅幣“飛”了過來。“拿回你們的臭錢去!”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國(guó)的人的錢!” 啊!“拿回你們的臭錢去!”這是從那個(gè)饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國(guó)的人的施舍。我們當(dāng)然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛國(guó)之情，會(huì)跨越時(shí)空，在我們的耳畔回蕩�！ ≡谒坪踹b遠(yuǎn)的二十世紀(jì)，我們的祖國(guó)遭受了沉重的'屈辱與災(zāi)難。可今天的我們，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是“九一八”，國(guó)慶也變成了長(zhǎng)假…… 鄧稼先說過：“回國(guó)不需要理由，離開自己的祖國(guó)才需要理由!”他的話，值得我們好好地回味……