沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感（精選4篇）

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感 篇1

　　如果你碰到一個(gè)雨天，很大的雨，最要命的是你沒有傘，你會怎么樣，是努力奔跑？還是漫步雨中？這讓我想起了一個(gè)表面上很有哲理的故事：有兩個(gè)人在街上閑逛，突然天空下起了大雨，其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還是堅(jiān)持原來的步調(diào)，路人甲很是好奇的問：你為什么不跑呢？他回答說：為什么要跑，難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中，我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢？路人甲啞口無言。

　　易地而處，你會是誰，是努力奔跑的路人甲？還是淡定如初的路人乙？他們兩是誰錯(cuò)了？其實(shí)他們都沒有錯(cuò)，他們唯一不同的只不過是人生的態(tài)度不同而已，其實(shí)人生并沒有對錯(cuò)，每一步都是自己的選擇，也會帶來相應(yīng)的結(jié)果，而不同之處就是在于，我們要為我們自己造成的結(jié)果負(fù)責(zé)而已，而這個(gè)結(jié)果就是我們的不一樣的人生。

　　路人甲的人生相對是比較積極，他最后的結(jié)果可能也是全身濕透，和路人乙沒有區(qū)別，但不同是他努力去爭取了，他也可能會得到更好的結(jié)果，那就是衣服只是濕了一點(diǎn)，還可以繼續(xù)穿，也不影響他正常的交際活動(dòng)；而路人乙的人生態(tài)度就顯得消極和墮落很多了，他對不努力奔跑的結(jié)果了如指掌，但是他選擇了接受，你期待什么樣的結(jié)果，你就會得到，你的心就是你想要的，所以路人乙濕身的可能性事百分百，他沒有任何選擇的余地。這就是他們的不同，路人甲還有機(jī)會，路人乙命中注定了悲劇，你認(rèn)為你又是誰呢？

　　奔跑的路人甲意味著：沒有后悔，沒有抱怨，勇敢的面對，接受挑戰(zhàn)，努力爭取，無所畏懼，心中充滿理想，對人生充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機(jī)會，積極主動(dòng)。

　　漫步的路人乙意味著：消極被動(dòng)，逃避挑戰(zhàn)，未戰(zhàn)先輸，忍讓妥協(xié)，喪失機(jī)會，一眼可以望到頭的人生，逆來順受，不思進(jìn)取等。

　　人生之所以存在不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌�，是因�(yàn)槲覀儗�機(jī)會和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對，還是選擇消極的逃避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個(gè)很明白的道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。

　　佛說：預(yù)知前世因，今生受者是；預(yù)知來世果，今生做者是。

　　你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的結(jié)果；你明天想要的生活和成就，今天的努力和進(jìn)取就是他們的決定因素。這就是佛家常說的因果報(bào)應(yīng)，天理循環(huán)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)人如你我一樣，都是沒有傘卻剛好碰到大雨的孩子，我們都很平凡，一如我們的父母一樣，平凡到這個(gè)世界簡直感覺不到我們的存在，那不是我們低調(diào)，而是我們沒有高調(diào)的資本。

　　我們的老爸不是李嘉誠，也不是李剛，更不是TM 的托塔李天王，我們只是一個(gè)平凡生活中的張三李四，通常來說，老天爺對我們這些P民總是特別的“照顧”，我們在人生的路上碰到的雨都會比別人大一些，而很多牛逼過來的人告訴我們說這是老天爺在考驗(yàn)我們，叫做：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”，于是我們還很高興的去迎接每次挑戰(zhàn)，去接受每一個(gè)讓我們死去活來，刻骨銘心的考驗(yàn)，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水和汗水交織體會，不是我們沒有選擇，只是我們選擇了一條更難的的路，沒有傘的孩子，我們選擇了努力奔跑。

　　我們沒有傲人的學(xué)歷，更沒有顯赫的職業(yè)背景，就連供職過的企業(yè)也不過是不入流的小作坊，我們沒有那些動(dòng)不動(dòng)開口就中英文都往外蹦的得瑟，我們更沒有那些整天扛個(gè)筆記本電腦到處給別人放PPT的瞎屁，我們的每天都過得很平凡，但是我們在向著不平凡而努力。

　　有人告訴我說：人生要學(xué)會知足，但是不要輕易滿足。

　　知足的人生會讓我們體會到什么是幸福，什么東西才值得我們真心的去珍惜；而不滿足會告訴我們，其實(shí)我們還可以做得更好，我們還可以更進(jìn)一步，也許我們還有更大的機(jī)會，一如在雨中奔跑的孩子，我們的知足是我們至少還可以奔跑，這比起很多坐輪椅的人來說，無疑是世界上最幸福的事情了，但是我們不要滿足于此，我們更希望有自己的一片晴空，我們努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。

　　奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感 篇2

　　媽媽拎著一個(gè)包包遞給我，神秘地說"送你一套武林秘籍”！我的天！我嘴角一抽，嗤之以鼻。原來是一套書，隨手把他們晾在了角落里。

　　這兩天閑來無事，想起了被我打入冷宮的這套"武林秘籍”，隨手翻來，看到了一句話一一沒傘的孩子必須努力奔跑。我有一點(diǎn)疑惑？跑了就不會淋雨了嘛？應(yīng)該找個(gè)地方避雨才對呀！干嘛白費(fèi)力氣！帶著好奇我情不自禁地打開了書。

　　草原上的羚羊在太陽沒有升起就要醒來。如果醒得慢了，獅子就會醒來。他們就有可能被吃掉。如果羚羊醒了。獅子追不上，就面臨著被餓死的危險(xiǎn)。而獅子為何不會死？因?yàn)榭傆心敲磶字恍训眠t的羚羊。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，無論是萬獸之王，又或是吃草的羚羊，都會拼命奔跑。即使兩者實(shí)力懸殊，即使獅子看起來有很大勝算，但也絲毫不敢怠慢。動(dòng)物界尚且如此，何況我們?nèi)祟�！努力奔跑的孩子，他們的命運(yùn)會更好。既然她們的衣服淋濕了一點(diǎn)，但是可以繼續(xù)穿，繼續(xù)做他們想要做的事。而不愿奔跑的，無疑選擇了逆來順受。停止前行，最終會失去很多機(jī)遇。就像羚羊和獅子，起得早的和努力奔跑的，他們的運(yùn)氣總是不差。

　　在我們周圍有許多人天生好運(yùn)，有優(yōu)越的家境。出生就在羅馬的孩子，他們可以比別人少奮斗十年、二十年。但是我們也是幸運(yùn)的，有溫暖的家，有爸爸媽媽的關(guān)愛。每天吃著可口的飯菜，有明亮的教室，有關(guān)愛我們的老師！我們還有什么理由不努力呢？

　　記得看過一篇很火的文章《感謝貧窮》，主人翁王心儀出生在一個(gè)農(nóng)村家庭。媽媽體弱多病，常年在家照顧生活不能自理的姥爺，她還有兩個(gè)弟弟。一家的經(jīng)濟(jì)來源就靠家里那幾畝地。她不僅要幫媽媽照顧姥爺還有弟弟，還要做很多的家務(wù)事，可她并沒有被生活的重?fù)?dān)壓垮，她寫道：“感謝貧窮讓我堅(jiān)信教育與知識的力量，貧窮可能動(dòng)搖許多信念，卻讓我更加執(zhí)著地相信，知識的力量”。正是她的這份執(zhí)著努力，使她如愿地考上了北大。她是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她的幸運(yùn)離不開她的努力奔跑。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”為了將來的自己不后悔，為了爸媽那忙碌的身影，期盼的眼神，我要做那努力奔跑的孩子中的一個(gè)。無論有多少困難，都無法阻擋我勇往直前的心。

　　"沒傘的孩子必須努力奔跑。”總有一天，你會為自己感到驕傲！

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感 篇3

　　有一個(gè)人，他21歲時(shí)到北京去拜師學(xué)藝，卻四處碰壁。為了生計(jì)，和其他朋友一起在接頭賣藝。他每天都拼命地練習(xí)，每天都站在沒有人上的舞臺上練習(xí)，直到深夜才肯回家。有一個(gè)晚上他如平常那樣練習(xí)到深夜，回家的路上，他的自行車壞了，公交車又停運(yùn)了，他只好冒著秋雨一步一步地推車回到他的出租屋。到達(dá)出租屋時(shí)，已經(jīng)是第二天黎明時(shí)分了。他一頭栽倒在床上，發(fā)著高燒。當(dāng)天就要表演了，但他仍堅(jiān)持去參加，把他的朋友都嚇壞了，都說他真不要命了。就這樣，經(jīng)過他不斷的努力和辛勤的付出，終于在北京站穩(wěn)了腳。后來還成為了一位名揚(yáng)四海的大人物，他就是郭德綱。

　　在他成名的幾年后，有記者采訪他，問他是怎樣堅(jiān)持到現(xiàn)在的。他微笑地回答到：以前我家很窮，經(jīng)常放學(xué)后沒有傘，就只能冒雨奔跑回家。生活也如此，像我們這些沒有背景沒有金錢的人，就必須拼命地努力奔跑，這樣才可以達(dá)到成功的彼岸。

　　這個(gè)故事是我在圖書館里看到的，題目是《沒傘的孩子，必須努力地奔跑》。是啊，人的一生必須一直地在奮斗，有傘的孩子如此，沒傘的孩子更應(yīng)如此。沒傘的孩子更應(yīng)該比別人付出更多的汗水，這樣才會有希望，才能收獲成功。

沒有傘的孩子必須努力奔跑讀后感 篇4

　　今天我讀了一篇令人感動(dòng)的文章，這篇文章講述的是：以為出自大山的窮孩子考起了大學(xué)，父親為他到處籌集學(xué)費(fèi)，才籌到了出去學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，剩余435元，435元要用一學(xué)期五個(gè)月那是不可能的事，為了生活，他在學(xué)校貼手寫廣告幫別人代理服務(wù)，就是幫那些窩居的富二代的人跑腿。就這樣他在回家是給了父親1000元錢對他說：“父親，咱們家雖然沒有富裕的生活，但您給了我一雙勤勞的腿，大學(xué)四年我自己掙錢。”后來，他把這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展成了一個(gè)團(tuán)體在學(xué)校里無處不見。

　　上面文章中的大男孩叫何嘉南，在他身上我看到了勤勞的精神，他讓我知道了也許摔倒時(shí)不攙扶是一種讓人進(jìn)步更快的鼓勵(lì)；也許游泳時(shí)的放任不管是讓我們更快學(xué)會的方法；也許我們學(xué)習(xí)日常生活的放縱是讓我們親身體驗(yàn)的實(shí)踐。

　　媽媽我想對您說：“其實(shí)您不阻撓我也許我早已學(xué)會了生活�！卑职治蚁雽δ�說：“其實(shí)我學(xué)習(xí)游泳時(shí)，您不必怕我嗆水，要不然，說不定，我早已學(xué)會了游泳�！闭f時(shí)遲，那時(shí)快，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，有些事是因?yàn)槟鷤兊哪鐞鄄抛屛业浆F(xiàn)在也不會。

　　沒有社會背景，沒有家長溺愛的孩子會更加努力，也許我們是祖國的花朵，也許那種孩子會格外耀眼。即使我有一把傘，我們也要學(xué)會在雨中奔跑。雨傘遲早會沒有，要想好好生活，就要學(xué)會奔跑。