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七年級(jí)5本不同書籍讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-12-09

七年級(jí)5本不同書籍讀后感(精選4篇)

七年級(jí)5本不同書籍讀后感 篇1

  《圓明園的毀滅》讀后感

  看到這篇文章的標(biāo)題我的心早已憤怒!是啊!中國人的輝煌建筑就這樣毀于硝煙了!帶著憤怒的心情,我開始讀這篇課文------

  讀完了《圓明園的毀滅》,我知道了圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,但是!1860年,英法聯(lián)軍入侵了北京,搶掠之后,一把大火把圓明園毀了!毀了中國人寶貴的文物!建筑!現(xiàn)在的圓明園,只有凄涼幾根柱子了!

  寫到這,我很悲傷,侵略者啊!侵略者!你們真是無恥!無情!1931年日本發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng),沈陽淪陷!1937年進(jìn)攻上海,1938年占領(lǐng)華北!還發(fā)動(dòng)了震驚世界的“南京大屠殺”!殺害了30萬同胞!這都是你們的罪證!

  之后,經(jīng)過了八年的浴血奮戰(zhàn)!我們成功取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,挽回了我們的尊嚴(yán)。我們從“東亞病夫”到“大國”掃清了烏云,祖國迎來了一個(gè)黎明!

  侵略者,告訴你,我們中國不弱小,看好了!神舟十號(hào)順利上天,神舟十一號(hào)緊隨其后成功完成任務(wù)!20xx年北京奧運(yùn),國人自豪。將要到來的20xx年冬奧會(huì),國人期待。我們祖國會(huì)越來越強(qiáng)大,越來越發(fā)達(dá)!

  我們是21世紀(jì)的主人,讓我們邁開步伐,走向光明,走向勝利。讓我們從小做起“不忘國恥,愛我中華”!

七年級(jí)5本不同書籍讀后感 篇2

  《假如給我三天光明》讀后感

  我為叱咤疆場(chǎng)的將軍擊節(jié)高歌,我更為殘奧賽場(chǎng)的努力拼搏震撼;我為江河一瀉千里狂歌,我更為大地的不屈堅(jiān)守靜默;我羨慕天生俊朗、智慧超群的精英,我更崇敬耳聾眼瞎、奮斗不息的戰(zhàn)士。海倫·凱勒就是這樣一位令我震撼、令我靜默、令我崇敬的戰(zhàn)士。她沒有上過一天真的戰(zhàn)場(chǎng),但她卻在用自己的極度殘疾之軀,與整個(gè)生命抗?fàn),這是一場(chǎng)持續(xù)八十八載、沒有硝煙但卻撼人心魄的持久戰(zhàn)。難怪美國大作家馬克·吐溫將她與拿破侖并稱為十九世紀(jì)的兩個(gè)奇人。

  《假如給我三天光明》這本書,我前前后后一共看過五遍。第一次閱讀時(shí)只是把它當(dāng)作一本消閑書,打發(fā)空蕩的時(shí)光。哲人說,好書是應(yīng)當(dāng)高高捧起于額前,端端正正靜下心來讀的。隨著時(shí)光的推移,我對(duì)于書的感情逐漸加深,對(duì)于《假如給我三天光明》的認(rèn)識(shí)由模糊變得清晰,海倫·凱勒的形象已不僅僅在書上、在遙遠(yuǎn)的國度,而是在我的身邊、在我的心里。

  海倫·凱勒是不幸的,在她剛剛十九個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)榛剂诵杉t熱而導(dǎo)致雙目失明、耳聾口啞。我真的不可想象,一個(gè)沒有色彩、沒有音樂的世界會(huì)是多么灰暗?墒,海倫·凱勒又是幸運(yùn)的。她有幸生于一個(gè)慈愛之家,她的父母沒有將她絕情地拋棄,如果是那樣,即便身為天使又有何意義?她有幸受教于安妮·沙利文小姐,在海倫·凱勒的心里,安妮就是世間最偉大的圣母。

  人有恩于我不可忘也,所以在海倫·凱勒的愿望里,如果只給她一天光明,她一定要先看看安妮的臉龐,靜靜欣賞那雙曾經(jīng)無數(shù)次地?fù)崦^她的嘴巴和臉頰的手。是呀,世間還有什么比這份真情更溫純?世間還有什么比這份愿望更純潔?如果上天還能賜給她兩天光明,那么海倫·凱勒一定要快步跑向山巔,用整個(gè)身軀、全部靈魂感受黎明中的曙光。是呀,這分明是黑暗中最心碎的吶喊,這分明是人生里最美麗的時(shí)光。如果上天還能垂憐,賜予海倫·凱勒三天的光明,那么她將像普通人一樣生活,感受他們的喜怒哀樂。直到今天,我才明白原來我們看似單調(diào)乏味的生活,在海倫·凱勒的眼里是那么令人神往,我為自己虛度光陰而悔恨。

  《假如給我三天光明》這本書,讓我深深感受到愛心的偉大,原來施予愛和承受愛一樣幸福;她讓我懂得知識(shí)的力量原來是這般強(qiáng)大,不論你多么弱小,知識(shí)都可以把你武裝成一個(gè)斗士;她還讓我明白堅(jiān)強(qiáng)的生命才是世上最美的風(fēng)景,人格的偉大才是真的偉大。

七年級(jí)5本不同書籍讀后感 篇3

  《安妮日記》讀后感

  《安妮日記》的主人公在生日那天收到一本日記本,于是她開始寫日記。她在倉庫里住了兩年,日記就寫了兩年。里面記錄了她13至15歲的成長經(jīng)歷。安妮原來過著幸福安康的生活,她住在德國的法蘭克福。納粹黨統(tǒng)治德國后,隨家人去了荷蘭的一個(gè)大倉庫避難。

  安妮在與世隔絕的倉庫里度過了孩子一生中最重要的青春時(shí)光。也許你會(huì)說她浪費(fèi)了大好時(shí)光,可我認(rèn)為她一點(diǎn)也沒有浪費(fèi),反而學(xué)到了以前學(xué)不到的東西,她以日記的形式向我們展現(xiàn)了這些。她用她少女獨(dú)有的清純語言,記錄了她成長的收獲。同樣也控訴了法西斯的邪惡戰(zhàn)爭(zhēng),譴責(zé)了毫無人性的種族歧視。為什么一個(gè)國家要去侵略另一個(gè)國家,和平不好嗎?就為了一些資源、土地、財(cái)產(chǎn)和不可理喻的霸權(quán)主義,去犧牲那么多人,這一點(diǎn)都不值得。

  安妮在日記中很坦率的將自己的心里話全寫了出來,自己的困惑,自己的感受,自己的委屈全都展現(xiàn)在日記的字里行間;蛟S是沒有一個(gè)知心朋友的原因,她不敢把心里的想法和別人說,而是寫進(jìn)日記。這讓我感悟到要是擁有知己多好。日記中的一句“我和我的熟人以及朋友在一起時(shí),一般只是說說笑笑,談一些普通日常的事情,我不能把自己的思想完全坦露出來,也不能與朋友推心置腹。”就足以表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)安妮沒有知心朋友的孤獨(dú)與遺憾。

  閱讀《安妮日記》,可以讀到一個(gè)花季少女的期盼、困惑?梢愿形虻桨材轃釔凵、熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的人生態(tài)度,永遠(yuǎn)滿懷樂觀自信,即便是在遇到逆境時(shí),也不氣餒,不屈服,不放棄。我們要學(xué)習(xí)她善于思考、敢正視自己的缺點(diǎn)、不服輸?shù)木衿焚|(zhì)。

  安妮,你就是我的榜樣。

七年級(jí)5本不同書籍讀后感 篇4

  《肩膀》讀后感

  “做人就要像大地挺起胸膛以負(fù)載萬物,就要像大樹強(qiáng)壯枝干以保護(hù)鳥巢,就要像小草直起身子以裝扮春天”。文章這一席話確實(shí)讓我感慨萬分,當(dāng)我讀到肩膀這一文的時(shí)候,便感受到到了責(zé)任和當(dāng)當(dāng)?shù)闹匾,心中如同波浪翻滾。

  這篇文章講述的是作者通過許多舉例來論證了說明責(zé)任的重要性,要有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大義,不應(yīng)該像周幽王一樣沉溺于溫柔嬌媚。想到自己的一個(gè)伙伴,她喜歡穿著暴露性感的衣服行走于大街,家中事物一概不理,我好幾次聽其通話于夫,兩人言詞苛刻,似乎互相有埋怨之意,你不忠我言,我不聽你意,在這樣一個(gè)家庭里,又怎么會(huì)好過呢?老公在外拼命賺錢,而老婆在家風(fēng)流快活,說到底就是不負(fù)責(zé)任,不把家庭重任當(dāng)做一回事,這樣不但會(huì)影響自己,還有可能累及一個(gè)家庭。

  看到“肩膀”一詞,就想到了母親,母親一直對(duì)家庭盡職盡責(zé),恪守婦道,憑借“肩膀”挑著擔(dān),背著籮筐將我和弟弟養(yǎng)大,忍受著巨大的痛苦,就算我爸再怎么無動(dòng)于衷,再欺負(fù)我媽媽,我媽媽始終堅(jiān)持著,努力著,她從來沒有放棄過我們,她從來不退縮,她也沒有一走了之,對(duì)我們置之不理,而是用肩膀挑起重?fù)?dān),把責(zé)任看做是最偉大的事情。

  《肩膀》一文讓我許久不能忘懷,那些有力的言詞一直在我胸中激蕩著,我想,不負(fù)責(zé)任的人,終究一事無成,我必須反思自己的過去,重新認(rèn)識(shí)我的未來。

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