假如給我三天光明讀后感50字（精選6篇）
假如給我三天光明讀后感50字 篇1
讀完了《假如給我三天光明》很是讓我感動(dòng)。
這本書里的主人公是美國的體位著名作家“海倫·凱勒”，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女姓，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月，并以堅(jiān)持不懈的精神考上了著名的哈佛大學(xué)的德吉利夫?qū)W院的人。
我覺得海倫·凱勒她能有如此堅(jiān)持不懈的精神我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》是他的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)得忙人的特殊角度，告誡人們要珍惜生命，珍惜物主賜予的一切。
在此我希望大家有海倫·凱勒的精神和他頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
假如給我三天光明讀后感50字 篇2
讀完書后，我認(rèn)為人只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能就能達(dá)到我們難以設(shè)想的程度。
相信人類的潛能，相信自己的潛能。記得心理學(xué)上說：如果一個(gè)人的大腦能夠發(fā)揮50℅的話，那么他將能夠輕易的學(xué)會(huì)十幾種語言，獲得十二個(gè)博士學(xué)位，背誦整本百科全書……一般人的大腦，一生只開發(fā)了不到10℅。可見，人類要相信自己，努力開發(fā)自己的潛能。
假如給我三天光明讀后感50字 篇3
海倫·凱勒有一個(gè)愿望——假如我有三天光明。在擁有光明的第一天，她決定看一看她的朋友、莎莉文老師、母親以及所有對(duì)她好的人。她想記住她們，她還要看好屋子的每一個(gè)角落。第二天，她想去參觀博物館，以前她只能觸摸文物，而今天，她可以觀賞啦！她還想看一場(chǎng)精彩的電影，看一看那美麗的電影明星。第三天，也是擁有光明的最后一天，她決定像平時(shí)日常生活中一樣，上街走走，看看櫥窗里陳列的所喜歡的東西。
假如給我三天光明讀后感50字 篇4
今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的一生。
寫了她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)病奪去了他的聽力和視力，接著她又喪失了語言表達(dá)能力。七歲時(shí)，安妮。沙利文小姐擔(dān)任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識(shí)，在她的幫助下，1898年她竟然進(jìn)了哈佛大學(xué)劍橋女子學(xué)校。讓我佩服。
海倫·凱勒你太棒了，我要向你學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感50字 篇5
在《假如給我三天光明》里有2個(gè)主人公，一個(gè)是作者本人，海倫·凱勒她是一個(gè)又盲又聾又啞的好學(xué)聰明的女孩，另一個(gè)是安妮·沙利文，是海倫的教師，也是她的啟蒙老師她用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育經(jīng)驗(yàn)可以遵從的情況下，從尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功的講海倫從一個(gè)心智未開，任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一位知書達(dá)理、才華橫溢的杰出女性，為了海倫，她默默地奉獻(xiàn)自己的青春，她寧可犧牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海倫·凱勒，那一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩的生命之火。
假如給我三天光明讀后感50字 篇6
讀了《假如給我三天光明》以后，我想：我們每天都對(duì)平平淡淡的生活充滿了期待，希望有奇跡發(fā)生�？晌覀兺浟�，我們已經(jīng)擁有的就是最好的，只是不知珍惜，不知道有效的利用。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少有意義有價(jià)值的事情，而是我們認(rèn)識(shí)不到事情的價(jià)值和重要。是我們的感官太麻木了，使我們習(xí)慣于平淡的生活。