《朝花夕拾》的讀后感范文(通用28篇)
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇1
書里寫出不同人物的特征,深受讀者贊揚(yáng)。
書中最精彩的就是狂人日記那一篇,它講的是舊社會(huì)上有一群吃人的惡魔,他們吃人,可是他們也被別人吃。作者在這個(gè)吃人的社會(huì)中存活了下來,但是作者還是在這個(gè)社會(huì)中看過吃人的。作者是多么希望有一個(gè)全新,美好的社會(huì)一個(gè)不吃人的社會(huì)。
我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì),每個(gè)人都勤奮工作,不像舊社會(huì)只知道強(qiáng)奪,不工作。新社會(huì)的每個(gè)人都熱愛工作,因?yàn)檎l都不想要一個(gè)搶奪、吃人的社會(huì),所以人人都在守護(hù)這一個(gè)和平美好的社會(huì),新舊社會(huì)大不一樣了!新社會(huì)中不會(huì)有吃人的現(xiàn)象,沒有打架的情景,更沒有騙取,盜用糧食的情況,一個(gè)又一個(gè)的可怕的情景都消失不見了。
新社會(huì)多好,我喜歡這個(gè)和平的新社會(huì)。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇2
“我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來,然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇,心里是這么蕪雜!鞭D(zhuǎn)眼假期即將結(jié)束返校了,而我居然還有一篇作文沒寫。心里頭不由地一陣慌亂,毫無頭緒。好不容易按捺住心中的不安,靜靜地品讀魯迅先生的作品!栋㈤L與<山海經(jīng)>》尤其讓我感動(dòng)。
長媽媽約是青年守寡的孤孀,也是魯迅的保姆。長媽媽很封建,她讓魯迅新春賀喜,吃福橘,她知道很多規(guī)矩道理。魯迅因?yàn)榘㈤L害死了小隱鼠,還有她的睡相不好,愛嘮叨而不喜歡阿長。后來魯迅又因?yàn)榘㈤L買來了《山海經(jīng)》而不由地對(duì)其產(chǎn)生敬意。那時(shí)候那四本木刻的《山海經(jīng)》成為魯迅最初得到,最為心愛的寶書。后來長媽媽辭世后,魯迅特地寫了這篇散文來紀(jì)念她吧。
透過窗戶往下看,是綠油油的菜地,青菜,蘿卜,大蔥,大蒜長得都很歡快。勤勞的奶奶正在那兒忙碌,一瞬間我覺得奶奶跟書中的長媽媽很像。
奶奶跟長媽媽一樣,懂得許多道理規(guī)矩,常拿來壓制我,我也跟魯迅一樣深受其“苦”。但奶奶很慈愛,很疼愛我。即使再調(diào)皮搗蛋她也不忍心打我,最多責(zé)罵幾句。但有一次卻狠狠的教訓(xùn)了我一頓,大概是上幼稚園的時(shí)候,過年親戚給的紅包自己沒有上交,就拿著去和小朋友一起買零食。結(jié)果奶奶以為我是偷拿的店里的錢,氣極了,便狠狠的打了我一頓。打完啦才聽我哭哭啼啼地解釋,老人家好面子,不肯向我道歉,還找理由說小孩子不能隨便花錢,偷錢最可惡。想想那時(shí)自己可能覺得受了天大的委屈,自此以后所有的壓歲錢就都由自己妥善保管了;同時(shí),一頓暴打讓我再也不會(huì)隨便去亂花錢買東西,倒是養(yǎng)成了良好的節(jié)儉習(xí)慣。奶奶有點(diǎn)封建還有些迷信,她每天早晚都會(huì)燒香拜佛,祈佑我們一家平平安安。有時(shí)她也會(huì)約幾位志同道合的老奶奶一起去找人算命,據(jù)她所說似乎很準(zhǔn)呢。搞笑的是她還說我成績好跟她早晚燒香有因果聯(lián)系呢,究其原因是祖宗保佑的結(jié)果。
但奶奶又跟長媽媽不一樣。奶奶沒上過學(xué),大字不識(shí)幾個(gè),但卻擁有自己的小商店,經(jīng)營的風(fēng)生水起顧客盈門,完全能夠負(fù)擔(dān)她自己的生活開支,還能滿足我和弟弟兩個(gè)人的胡吃亂喝(零食),更能小有結(jié)余補(bǔ)貼家用。奶奶是個(gè)很聰明的人,再加上她不服輸?shù)男愿,奶奶已?jīng)認(rèn)識(shí)很多商品的名字,也會(huì)寫她自己的名字了,竟然還會(huì)打算盤呢。奶奶很重視我的學(xué)習(xí),因?yàn)樗约荷钌畹伢w會(huì)到?jīng)]有文化知識(shí)的痛苦,知道知識(shí)改變命運(yùn)的道理。她鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),多看一些有助學(xué)習(xí)的書,對(duì)于我學(xué)習(xí)上所需的費(fèi)用從不吝嗇。她希望我和弟弟都能學(xué)有所成,為國家做貢獻(xiàn),為家庭添光彩,為親人爭面子。她還會(huì)學(xué)著電視中的公益廣告語激勵(lì)我們:心有多大,舞臺(tái)就有多大想到她用蹩腳的普通話一本正經(jīng)跟我說這話的樣子,我心頭不由的一陣溫暖輕松想笑。哈哈,好個(gè)人老心不老的老人家,若我等晚輩再不求上進(jìn)的話,顏面何存啊!
又到金秋,繁忙而收獲的季節(jié)。讀《朝花夕拾》有感1000字
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇3
最近,我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)非常好看。
《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不同,它不是個(gè)人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富,即使在本書中所反映的青少年時(shí)代,可寫之事也很多,但他只從中選取了十個(gè)題目,這與他一貫主張的“選材要嚴(yán),開掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度有關(guān)。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平,在眾多散文中,可以稱得上是上乘之作了。
這本散文中,我覺得最好的一篇是《阿長與〈山海經(jīng)〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責(zé)了一頓,好有趣!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇4
魯迅回憶的童年很美,像空中飛舞的肥皂泡《狗貓鼠》講述了一個(gè)孩子眼中的世界,并借此對(duì)當(dāng)下做出了批判!拔摇鼻逅阖埖姆N種罪行,同情被踩死的隱鼠但當(dāng)作者得知是長媽媽害死隱鼠的時(shí)候,他十分生氣地叫她“阿長”并對(duì)她態(tài)度冷淡。從中作者也批判了很多像貓一樣的偽君子,體現(xiàn)了他的愛憎分明。
阿長是“我”童年時(shí)的伙伴,雖說是保姆,卻時(shí)時(shí)刻刻為“我”著想,即使再難也要滿足“我”的愿望!栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》里,長媽媽是“許多舊式女人的一個(gè)”,作者雖“不大佩服她”,卻也對(duì)她有深切的同情。阿長雖然只是個(gè)普通的農(nóng)村婦女,雖然“喜歡切切察察”,但她對(duì)“我”的愛是最真實(shí),最淳樸,最令人動(dòng)容的愛。
魯迅曾描寫過有趣的無常,回憶了舊時(shí)的瑣事,刻畫了美麗的百草園,表現(xiàn)了舊時(shí)的記憶帶給他的溫暖,也讓我們看到了一個(gè)孩子眼中最純真的世界
但僅僅是回憶,還不能被稱為著作,這本書最大的特點(diǎn)就是它對(duì)舊社會(huì)的批判,對(duì)偽君子的諷刺。
我印象最深的是《二十四孝圖》。其中所講的“老萊娛親”“郭巨埋兒”都讓人感到十分不舒服,甚至可以說反感。這分明就是封建主義所提倡的虛偽的“孝道”!而且不光是“孝”,連教育制度都是十分虛偽、摧殘兒童天性的。私塾先生不許孩子們看圖畫書,一天到晚都是“之乎者也”地念孩子們不懂的東西,所謂的“圣賢之書”,只不過是又一樣抹殺孩子天分的東西罷了。關(guān)于這一點(diǎn),《五倡會(huì)》中也有提及:“‘去拿你的書來!卣f。``````‘給我讀熟,背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)!边@是一個(gè)封建父親對(duì)于孩子的無知,也是封建教育失敗的體現(xiàn)。魯迅批判了父母,同情了孩子。
而在《藤野先生》中,魯迅所批判的范圍就不僅僅是國內(nèi)了,還涉及到當(dāng)時(shí)的日本。魯迅表達(dá)了他對(duì)藤野先生的尊敬,也對(duì)他的一視同仁而感激。日本學(xué)生對(duì)中國的偏見是很大的,因此他們?cè)凇奥弊稚袭嬋,看電影時(shí)大笑。著也使“我”醒悟并棄醫(yī)從文。
不得不說,《朝花夕拾》是部不可多得的偉大作品。它用最真實(shí),最細(xì)致的米出向我們鋪開了魯迅的美好回憶,批判了不合理的封建制度,表達(dá)了他對(duì)封建社會(huì)的反抗和對(duì)新文化,新思想的熱情。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇5
《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡,到了夕陽西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
小的時(shí)候,自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只。。。。。!保幌矚g奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。讀《朝花夕拾》有感1000字
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇6
寒假里,我不僅讀了《小狼小狼》,還讀了一本《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了 魯迅 先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實(shí),他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也 許魯迅 先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧! 在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo) 師藤野 先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認(rèn)真的,血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的敬佩。另外,藤野先生對(duì)中國留學(xué)生的一視同仁,這給我留下了深刻印象。
還有一個(gè)人物,我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太,她在《父親的病》中出場。在“父親”臨死前,她讓魯迅叫父親,結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些痛苦。后來”父親“死了,這讓”我“覺得是 ‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤”。衍太太對(duì)別的孩子們很好,但對(duì)魯迅不是很好,慫恿他吃冰,唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她,實(shí)際心中卻憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇7
這個(gè)暑假,我閱讀了作家果果的處女作:《花千骨》。這本書使我在受感動(dòng)的同時(shí)也受到了教育。
這本書主要寫了怕鬼的女主角花千骨為了爸爸的遺愿上茅山求道,機(jī)緣巧合之下,被長留上仙白子畫收為徒弟,但花千骨卻愛上了自己的師父,為了救自己的師父,集齊九方神器不小心放妖神出世,最后,白子畫為了拯救天下蒼生而殺了花千骨。但最后因殺了花千骨而后悔不已,四處奔波,最后找到了花千骨的世的凄慘故事。
當(dāng)我聽到“花千骨”這個(gè)名字時(shí),我突然有一種感覺,感覺這本書必定會(huì)很凄慘,果然,不出我所料,“花千骨”出世時(shí)不僅克死了自己的媽媽,還克死了自己的爸爸。讀到這兒,我的心里不禁一嘆,誒,好可憐,從小就沒媽沒爸,不像我那么幸福,從小就有爸爸媽媽的關(guān)愛。
當(dāng)我讀到“白子畫,今生所做的一切,我從未后悔過?墒侨裟苤貋硪淮危以僖膊灰獝凵夏。”這句時(shí),我深深的感受到了花千骨對(duì)白子畫的愛,原來,愛久了,就會(huì)變成恨。當(dāng)我讀到這句時(shí),眼睛里隱隱有些淚水在眼眶里打,我被花千骨對(duì)白子畫的愛深深的感動(dòng)了,感動(dòng)她對(duì)愛的堅(jiān)持。
還有一句“我沒有師父,沒有朋友,沒有愛人,沒有孩子,當(dāng)初我以為我有全世界,卻原來都是假的。愛我的,為我而死;我愛的,一心想要我死。
我信的,背叛我;我依賴的,舍棄我。我什么也不要,什么也不求,只想簡單地活著,可是是老天逼我,是你逼我!你以為到了現(xiàn)在,我還回得了頭么?是啊!東方彧卿為了花千骨,到死的最后一刻都不忘捂住花千骨的臉,說:“不要看。”這可見他是一個(gè)多么溫柔的一個(gè)人。但白子畫卻為了天下蒼生而殺了花千骨,換作是誰都會(huì)傷心的。輕水,花千骨的曾經(jīng)的好友,現(xiàn)在的敵人,為了軒轅朗竟然想殺了花千骨!還有花千骨的精血化成的糖寶,最后為了她而死。那么多人都是為了花千骨而死,但唯獨(dú)白子畫一人想殺了她,換作是誰都會(huì)傷心的。
但最令我印象深刻的卻不是那里,而是花千骨放妖神出世,白子畫為了懲罰她,誅上九九八十一根銷魂釘那里,當(dāng)我看到銷魂釘釘入花千骨皮膚里的時(shí)候,好像我聽到了她那么慘烈的叫聲。最后,白子畫還是為花千骨承受了余下的那六十四根銷魂釘,當(dāng)我讀到這兒,我在想:可能白子畫心里是真的有花千骨的吧。但事實(shí)卻是:最后白子畫還是殺了花千骨。但好在白子畫最后那一刻醒悟了,最后找到了花千骨的世。我覺得這個(gè)故事的結(jié)局不是很圓滿,但歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的兩人,終于走到了一起,這難道不值得恭喜嗎?
當(dāng)我看完這個(gè)故事時(shí),我忽然有一種感覺,好像這本書寫的并不是一個(gè)故事,而是一個(gè)童話,只有童話的結(jié)局才會(huì)那么圓滿。我看完這本書時(shí),不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活中的情侶,有的情侶都是在一些小問題上而產(chǎn)生糾紛,導(dǎo)致分手。而有的人卻是為了錢才去談戀愛,我覺得其實(shí)愛情不一定要有車有房才能談得上,其實(shí)如果做一對(duì)比翼雙飛的情侶也很好。但歸根到底,還是因?yàn)閮蓚(gè)人不互相信任,不去堅(jiān)持,才導(dǎo)致分手。
整本書看下來,其實(shí)我覺得許多地方都有不夠好的地方,但我從中學(xué)到了做人的道理。原來,愛情并不是為了錢,而是為了幸福。
我覺得這本書是我有史以來看過的最好的一本書,也是最能讓我體會(huì)人生的一本書。
這本書每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn),但我覺得,花千骨她的那種對(duì)愛的堅(jiān)持,對(duì)愛的相信是很罕見的。
原來,愛就是彼此相信,彼此堅(jiān)持。
就像花千骨說的一樣:“我不相信正,不相信邪,不相信幸福,可是我相信你!”
總之,這本書教會(huì)了我怎樣做人,我真要感謝這本書。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇8
翻開《朝花夕拾》,呼吸著濃郁的墨香,品味著字里行間的年少輕狂,神思似乎也飄向了那個(gè)屬于我的快活日子,神仙般地自在和逍遙。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅先生膾炙人口的著作之一,雖然回憶的是兒時(shí)的往事,卻是魯迅先生在風(fēng)燭殘年所寫下的。是啊,老了、累了,再回味起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里還是會(huì)有當(dāng)時(shí)的滋味,想必也帶著些許的感動(dòng)吧。清晨的花朵帶著露珠采下,會(huì)顯得更加?jì)赡,到了傍晚才去采摘,雖失去了怒放時(shí)的絢麗與芳菲,卻在夕陽映襯下,別有一番風(fēng)韻。那若有若無的清香則在空氣中彌漫著,使人浮想聯(lián)翩。
魯迅先生出生在一個(gè)破落的士大夫家庭,但他的童年生活仍然無比美好與快活。當(dāng)然快活了,他整日在百草園嬉戲,采摘紫紅的桑葚、覆盆子,品嘗著野果的酸甜,與小蟲為伴,聆聽油蛉的歌唱、蟋蟀的琴聲,在這首大自然的圓舞曲中悄然成長。在這里,我看到了兒童的天真浪漫和無盡的活力,以及與大自然的和諧相處。
到了三味書屋,枯燥乏味似乎成了生活的代名詞。但即使這樣,有一個(gè)古怪的先生和許多難懂的功課,也擋不住孩子們折梅、尋蟬蛻的樂趣,壓抑不了孩子童年游戲的天性。還有《五猖會(huì)》、《無常》,描述了魯迅幼時(shí)對(duì)看戲的渴望與興奮,以及它所帶來的滿足于樂趣。
在這本書里,作者用孩子的眼光看世界,用孩子的語氣講故事,一切都是那么美好、清新,引起我心中的共鳴,讓人感到無比的親切、溫馨。曾幾何時(shí),我也曾擁有過這種無憂無慮的日子,魯迅或者說所有作家的作品,經(jīng)常會(huì)將我們帶回那個(gè)快樂的世界。在此,我也十分敬佩魯迅先生,他用那樸實(shí)無華的語句,寫出了他炙熱的心靈,他渴望擁抱自然、擁抱生命、擁抱愛與陽光。
不經(jīng)意間,我們的童年漸行漸遠(yuǎn),只留下一段美好的記憶。于是讀讀《朝花夕拾》,走入魯迅的童年,體會(huì)那幸福的味道。不一樣的年代,一樣的快樂!童年,嗬,可真是讓人留戀。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇9
《朝花夕拾》是魯迅追懷青少年時(shí)代的往事而作的。書中了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的誠摯的懷念,又真實(shí)地描寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從中國到日本,每一篇都生動(dòng)的反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活一角。我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我最喜歡的也是給我影象最深的是《藤野先生》和《范愛農(nóng)》,這兩篇文章寫的是魯迅對(duì)師友的懷念。
藤野先生是魯迅的師,他對(duì)魯迅甚為關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究,但為人卻很誠懇,公正,對(duì)學(xué)生誨人不倦,對(duì)研究一絲不茍,對(duì)學(xué)術(shù)更是有著超越國界的博大胸懷。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇10
我讀魯迅先生的《朝花夕拾——從百草園到三味書屋》,眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫面,這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,仿佛看到了幼年的魯迅:趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于心急,總是捕不到很多,在三味書屋,當(dāng)壽先生讀書讀得入神時(shí),卻沒有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指頭上玩游戲,魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然向往、自由的那股熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的天性。
如今,田野上已建造起了樓房,我和小伙伴都在為將來努力著,老師和家長為了安全考慮而管束著我們,因此我們感受不到大自然的親切,也少了許多自由。但我仍然愛著大自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn),我仍沉醉在無拘無束的自由空間里生活。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧!
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇11
偶然收到一條朋友的短信,才發(fā)現(xiàn)已許久沒有聯(lián)系,突如其來的關(guān)心讓人覺得溫暖。不自覺地想起初中的生活,彼此形影不離的那段日子,平凡而冗長,卻依然清晰無比,甚至是每個(gè)細(xì)節(jié)。
很早就讀過魯迅的《朝花夕拾》,文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當(dāng)讀到《范愛農(nóng)》中的一段:“從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇,而且很可惡。…第二天愛農(nóng)就上城來,戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的。”在書上躊躇滿志的魯迅,原來也像我一樣,在那個(gè)糾結(jié)的年齡里,對(duì)范愛農(nóng)又愛又厭,正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭吵,繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。
“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛回到了自己那無憂無慮的童年時(shí)代。小時(shí)候也許就是這樣吧,有著天馬行空的想象力,所以不管什么都會(huì)觸動(dòng)我們甜甜的笑;蛟S每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧。即使是曾經(jīng)的不開心,也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,鍍上一層淡淡的金色,仿佛當(dāng)下的生活永遠(yuǎn)比不上過往的歲月。
每個(gè)人都擁有不同的過去。正如黃磊說,“你在某個(gè)午后看見一位老人,很老很老,陽光下,坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過什么,你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的,更是寫給他自己看的?勺x著讀著,又覺得它不僅指引我們體會(huì)魯迅,更讓我們回味自己。
于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì),卻也有許多值得回憶的片段。
然而,總有人說人不能活在過去,活在回憶里。我也懂得,人應(yīng)活在當(dāng)下,活在今朝,活在自己的陽光里。所以,“朝花夕拾”過后,能做的,只有把握當(dāng)下的時(shí)光!
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇12
旁邊的茉莉花茶正散發(fā)著它特有的清香,手上的《朝花夕拾》也散發(fā)著獨(dú)特的淡淡書香。我的思緒隨著吹過來的淡淡清風(fēng)飄到了不知哪里。
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,陽光下的花失去了晨曦中的嬌嫩,卻平添了一種遲來的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個(gè)沾滿碎屑的時(shí)光。
魯迅先生是一個(gè)幸運(yùn)的人,但同時(shí)也是一個(gè)不幸的人。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,他可以在百草園中無憂無慮的游玩;他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捕鳥……但同時(shí)他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》《千字文》《百家姓》,小小年紀(jì)的他就有著失去雙親的痛苦,小小年紀(jì)的他就要承擔(dān)一個(gè)家的重任……
或許,這就是那個(gè)沾滿碎屑的時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì)了長大,學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了思索,而我隨魯迅也懂得了成長。
有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用平淡樸實(shí)的語言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。
小時(shí)候我喜歡在寧靜的月光下和家人一起數(shù)星星,在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。
合上《朝花夕拾》,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時(shí)光又將我?guī)Щ亓四且粋(gè)個(gè)輪回。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇13
朝花夕拾原意為舊事重提,朝花如過去的記憶,夕拾如再次地想起,無比體現(xiàn)了作者對(duì)童年往事的留戀之情。
書中僅有十篇短小的文章,有對(duì)童年的向往、對(duì)老師的崇敬、對(duì)朋友逝去的悲痛,在寥寥數(shù)篇文章之中,盡顯了作者往日的喜怒哀樂,真實(shí)自然,貼近生活。
他,很平凡,卻在時(shí)時(shí)平凡中顯示他的不凡。孩提尋覓快樂,喜歡趕熱鬧,卻常常在心中思索,在不斷學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟了人生的持之以恒,平凡地讀著書、讀著人、讀著物,卻有著不凡的想法。
他,思想敏捷,從少時(shí)至壯年時(shí)時(shí)如此,不畏恐懼,堅(jiān)持著正義。少時(shí)喜歡玩樂,對(duì)著那種聚會(huì)甚感興趣,青年對(duì)學(xué)問的追求、對(duì)人生的追求有著新的開始。
帶露折花,作者無法瞬間化去心中的蕪雜,無法使他即刻幻化,仰看流云飄過,在眼中只有一瞬。
拾起這一瞬,感慨萬千。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇14
成長的道路就像是一顆怪味豆,五味雜陳,但它總能讓你回味無窮。
在這幾天的國慶假期里,我讀了一本名叫《朝花夕拾》的散文集。這本書的作者是我國著名的文學(xué)家魯迅先生。《朝花夕拾》原名《舊事重提》,主要記敘的是魯迅先生從小到大遇到過的人,事,物,按書中的話說就是“從記憶中抄出來”,這本書就像是一本回憶錄。在魯迅先生的這本回憶錄中,有美好的記憶,也有對(duì)舊社會(huì)的打擊和不滿,寫出了最真實(shí)的童年和青年生活。
《朝花夕拾》這本書是由數(shù)十篇文章組成的。在這幾篇文章中,最令我印象深刻的還是《阿長與山海經(jīng)》;在這本書中,除了長媽媽,作者魯迅還塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象:封建的父親、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬枥L了一幅又一幅真實(shí)的畫面,盛大的五猖會(huì)、豐富的百草園等等。魯迅用最為生動(dòng)的筆墨,讓我們身臨其境,好像在和書中的人做一次心靈的交流。
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一一部回憶性的散文集,寫了當(dāng)時(shí)玩耍的無憂無慮和舊社會(huì)的黑暗。拿現(xiàn)在的生活和以前相比,我們現(xiàn)在真得算是很幸福了。所以,我們要珍惜當(dāng)下的幸福生活,憧憬美好的未來,當(dāng)然,也要回憶過去的酸甜苦辣。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),將來為祖國爭光!
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇15
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。
小時(shí)侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團(tuán)圓飯,我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗(yàn)著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每逢佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨(dú)自享受著……
童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇16
迅先生的《朝花夕拾》,正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想必那味道會(huì)是別有一番風(fēng)味吧?猶如清晨的鮮花在陽光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美,待到夕陽時(shí)分去摘取,花亦那花,但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩,回味無窮的力量。
魯迅先生是一位眾所周知的大作家,其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染,書中從未有過一個(gè)壞形象,但卻能簡潔的表現(xiàn)出封建社會(huì)的丑惡與對(duì)人們的殘忍。因此,我更加喜愛他的作品。
他童年并不絢麗,同時(shí)也并不乏味。
在《從百草園到三味書屋》中百草園無憂無慮的兒時(shí)生活甚是讓我羨慕,可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴(yán)厲讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的束縛,充分表明了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾教育給予極其不滿的態(tài)度。“讓孩子贏在起跑線上”,是的,但是這樣做,不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎?所以應(yīng)當(dāng)讓孩子健康活潑成長。
《朝花夕拾》用通俗易懂的文字,活靈活現(xiàn)的人物,富有飽滿內(nèi)涵的童年故事,抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會(huì)。一切的感受,都是這么天真,都是這么的爛漫。最值得贊嘆的是,作者以一個(gè)小孩的眼光去看待世界,讀起來讓我感到無比的親切,時(shí)不時(shí)還會(huì)引起我心中的共鳴。
時(shí)間的推移,童年漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是些朦朧不堪的記憶。細(xì)細(xì)的品味著《朝花夕拾》感受著那段不同年代的童年夢,與魯迅先生一起熱愛自然,向往自由吧!
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇17
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,從原名中可以看出這本書是以回憶性的一本散文、作者魯迅先生從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷、
《朝花夕拾》中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》讓我印象深刻。這篇文章一共講述了八件事——①:介紹阿長的身份及稱呼的由來;②:喜歡切切察察以及限制“我”的行動(dòng);③睡覺擺“大“字;④懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié);⑤將“長毛”的故事;⑥謀害我的隱鼠;⑦給我買《山海經(jīng)》。在謀害隱鼠后,“我“便叫她為阿長。
遠(yuǎn)房祖叔對(duì)《山海經(jīng)》的生動(dòng)介紹,那“人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”對(duì)幼時(shí)的“我”該有多大的誘惑啊!就在“我”想一睹為快時(shí),祖叔卻不知這本書“放在哪里了”,因?yàn)樽媸搴?ldquo;疏懶”,“我”又不好意思逼他去找;向別人詢問,別人又“不肯真實(shí)地回答我”;想自己用壓歲錢去買,書店離家又很遠(yuǎn),即使去了,書店又關(guān)著門;長媽媽來問《山海經(jīng)》是怎么一回事,“我”雖對(duì)她說了,但“我”“知道她并非學(xué)者”,所以,“我”認(rèn)為“說了也無益”。可就在“我”幾乎完全無望的時(shí)候,長媽媽卻給“我”買來了《山海經(jīng)》。這一部分的蓄勢是非常充足的,這就使得長媽媽《山海經(jīng)》的到來不同尋常。“我”不僅“似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來”,而且要滿懷感激地說:“別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。”慨嘆長媽媽“確有偉大的神力”。《山海經(jīng)》一事在“我”與長媽媽的交往中具有著極其重要的意義,它徹底顛覆了“我”原先對(duì)長媽媽的一切不好的印象,“我”終于由“厭”長媽媽、“煩”長媽媽到“敬”長媽媽。發(fā)生這種變的根本原因就是《山海經(jīng)》,。
通過《阿長與〈山海經(jīng)〉》刻畫了一位粗俗,迷信,守舊,愚昧。但真誠善良,忠厚的普通保姆形象,表達(dá)了作者對(duì)長媽媽的尊敬、感激和懷念。
《朝花夕拾》回憶了魯迅的童年,雖然童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇18
今天,我讀了魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》,這本書主要講了魯迅先生回憶童年、少年、青年的生活。
《阿長與<山海經(jīng)>》主要回憶保母阿長的善良;《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂的童年生活和在三味書屋里讀書的日子;《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的經(jīng)歷;《藤野先生》主要寫了魯迅先生懷念在日本留學(xué)時(shí)的老師藤野,寫了作者棄醫(yī)投文的經(jīng)過。
魯迅先生熱愛并向往童年時(shí)期的生活,向往自由,向往大自然。
《朝花夕拾》寫出了對(duì)逝去日子的回憶,對(duì)真摯的情懷,有無奈的感傷。
這本書會(huì)使我們跟著魯迅先生去回憶童年的日子。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇19
是的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書,他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以說是的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你一樣。
比如的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了。
魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,都豪不掩飾地寫出來。因此,我比較喜歡他的文章。例如〈〉。內(nèi)容大概是這樣的:是我的,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。之后,她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。然后,在我極度渴望者〈〉時(shí),阿長為我買來了。我又一次對(duì)她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長的樸實(shí)。
十分耐人尋味,它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今,中國還有很多陋習(xí),我想我會(huì)改變它們,把祖國建設(shè)得更美好。
3后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折,在地上或上尋最好的工作是捉了喂,靜悄悄地沒有聲音然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在里便大叫起來:"人都到那里去了?!"……"
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了令人神往的自然畫
"油蛉在這里低唱,們?cè)谶@里彈琴翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見;還有,倘若用手指按住它的,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……"
我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅趁大人不注意,鉆進(jìn)了他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,管束著,這正是兒童特有的曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,我家原屬市郊,附近有一大片,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟?秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)"",采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的之中而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng)童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由
《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡,有明確的針對(duì)性,論戰(zhàn)性很濃。對(duì)荒謬的封建孝道進(jìn)行了抨擊,說明了作者斗爭的決心是不可動(dòng)搖的;貞浟吮D烽L媽媽的淳樸與善良,則地描寫了,反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)愛民的一面……
"三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:“人都到那里去了?!”……” 《 從百草園到三味書屋》字里行間都流露出作者兒時(shí)的那份純真,文章寫得幽默充盈,妙趣橫生,處處充滿和對(duì)自由的向往,還能時(shí)不時(shí)地勾起我對(duì)……
兒時(shí)的我,也曾像作者一樣有許多豐富多彩的童年瑣事,至今還令我忍俊不禁。
也就是在我五六歲的時(shí)候,父母因?yàn)楹苊?所以安排我到鄉(xiāng)下的外公外婆家住。那里有一望無際的田野,觸手可及的天空……我總是喜歡躺在田地里,沐浴著陽光,感受著大自然的洗禮,捕蝦,捉……如今,這些,已成了我的回憶,我將把這些精彩的片段永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海中,不時(shí)的去細(xì)細(xì)品味。
向往自由,希望能地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這也許正是兒童所特有的。
在讀朝花夕拾之間,我隨作者一起,回到“我”的童年時(shí)代,重新回味那些人和事,追憶以往的好友。然而,童年已離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),留下的只是些鮮活的印象,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,和魯迅一起熱愛自然,向往自由!冻ㄏκ啊纷x后感20xx字
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇20
倘若現(xiàn)在讓我想想小時(shí)侯的事情,恐怕不論是有意義的,還是沒意義的我都會(huì)忘得精光。
近來,我看了一本書——魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》。講到這里我不禁想起了曾經(jīng)看過的一部電影——“風(fēng)雨故園”。這部電影講述的正是魯迅童年的事情。
魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點(diǎn)中的翰林,全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了,后來他的爺爺犯了罪,被抓到了京城,判了個(gè)死刑。從此,周家敗落了,魯迅父親的病也就因此越來越嚴(yán)重。魯迅從此“家、三味書屋、當(dāng)鋪”來回跑。在這期中,魯迅也曾想過從此不讀書,因?yàn)樗氲搅怂臓敔、子凌公?魯迅的長輩,考了一輩子,結(jié)果連秀才都沒考上,最后變瘋了)、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書,結(jié)果到頭來什么也沒有。但是,魯迅的父親就希望他們?nèi)值苣茏x好書,將來好給周家增光。結(jié)果真的給他盼到了,魯迅成為了一個(gè)了不起的人物,一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,成了中國新文化運(yùn)動(dòng)的主將。
了解了魯迅的童年,我覺得看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了,因?yàn)槲乙呀?jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。
《朝花夕拾》有十篇文章,再加上一頭一尾的小引和后記,一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁一頁、一個(gè)故事一個(gè)故事地接著看,但后來我發(fā)現(xiàn)有幾篇文章太深?yuàn)W了,我根本看不懂,所以只好跳過去不看?墒怯行┪恼,就好比《狗貓鼠》吧,我雖然可以從文中看出魯迅對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心、愛護(hù),但是我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們的“流言”,表達(dá)了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。
還有,《無!肺腋究床欢,但是,我可以從導(dǎo)讀中理解一點(diǎn)意思,主要還是為了諷刺那些打著“公理”、“正義”旗號(hào)的“正人君子”。
在“風(fēng)雨故園”里,我真的看到了《父親的病》中所說的那樣“要原配的蟋蟀一對(duì)”,還有更離譜的呢,要什么了生三年霉的豆腐渣熬成灰,什么三年的陳倉米……唉,那些“名醫(yī)”真是想得出什么說什么啊!揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì),也反映了舊中國的科學(xué)、醫(yī)術(shù)的落后和平民的愚昧無知。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇21
讀完這本書,我上網(wǎng)查閱了關(guān)于魯迅先生的資料,這使我更加的了解魯迅先生。
魯迅先生是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文化家,思想家,革命家,是世界的文豪之一,也是中國文化革命的主將。他原名叫周樟壽,字豫山,后改為周樹人,字豫才,被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟,他的著作主要以小說、雜文為主,著作里共有數(shù)十篇被選入中、小學(xué)語文課本,并有多部小說先后改編成電影。魯迅先生以筆代戈,戰(zhàn)斗一生,被譽(yù)為“民族魂”,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子女。”是他一生的寫照,從中我感到魯迅先生的偉大。
《朝花夕拾》中的散文則是魯迅溫馨的回憶。幼時(shí)的保姆長媽媽,在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠的關(guān)心的藤野先生,一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農(nóng),給過他無限樂趣的“百草園”,吸引著他的好奇心的民間戲劇和民間娛樂活動(dòng)……所有這一切,都是在這個(gè)險(xiǎn)惡世界的背景上透露出亮色和暖意得事物,是他們,滋養(yǎng)了魯迅的生命。
有時(shí)如平靜的港灣,有時(shí)如波濤翻滾的大海,有時(shí)如湍急奔流的河水,有時(shí)又像蜿蜒曲折的小溪,千姿百態(tài)。
讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,我體會(huì)到了那個(gè)不同年代的童年,和魯迅先生一起熱愛自然,向往自由。
讀《朝花夕拾》有感
魯迅,性周,本名樟壽,字豫才,后有名樹人,發(fā)表《狂人日記》始用筆名魯迅。浙江紹興人。偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。著有《狂人日記》《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。
魯迅是中國新文學(xué)的開山主將,是推進(jìn)中國新文化發(fā)展的旗手。偉大領(lǐng)袖毛主席說“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。”
今天我讀了朝花夕拾中的狗貓鼠,書中主要內(nèi)容是:
從去年起,仿佛聽的有人說我是愁貓的,那根據(jù)自認(rèn)是我的那一篇《兔和貓》這是字畫招供,當(dāng)然無話可說,但倒也好不介意,一到今年我可有點(diǎn)擔(dān)心了,我是長不免于弄弄筆墨的,謝了下來,印了出去,對(duì)于有些人似乎總是撓癢處的時(shí)候少,碰這痛楚的時(shí)候多,萬一不慎,甚至得罪名人或者更甚至于得罪了富有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩之說。
讀了這篇文章,作者主要寫了自己與狗,貓,鼠之間的事情寫的很優(yōu)美,文筆也很生動(dòng),耐人尋味,寫作手法很好。
雖然魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字眼行間透露出那份天真,爛漫,的感情,讀起來讓人感到很親切,
所以,作為中學(xué)生的我們,要學(xué)習(xí)魯迅先生的寫作方法,要學(xué)習(xí)魯迅的這種精神,只有這樣我們才可以離我們的夢想更進(jìn)一步!
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇22
文/趙志博
《朝花夕拾》的作品記述了作者童年的生活和青年是求學(xué)的歷程,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長的懷戀之情。作者在夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)﹑守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。
《朝花夕拾》中的作品都是回憶性文章,但它們不是對(duì)往事地但調(diào)的記錄,而是用嫻熟的文學(xué)手法寫成優(yōu)美的散文珍品。作者擷趣那些難以忘懷的生活片斷加以生動(dòng)的描述,選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫人物的性格,使作品充滿濃厚的生活氣息,人物形象鮮明生動(dòng),給人以深刻地印象!
《從百草園到三味書屋》是我最喜歡的一篇文章,他講述了魯迅家后面的園子,也就是百草原,是魯迅小時(shí)候的樂園,里面有植物,像菜畦﹑桑椹﹑皂莢樹等等。還有肥胖的黃蜂,愛放屁的斑蝥……魯迅還因?yàn)槁犝f何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,于是,他就找了起來,到最后,不但沒找到,而且還因此弄壞了泥墻。相傳還有一個(gè)叫“美女蛇”的故事,這是長媽媽講給他聽的。美女蛇是個(gè)人首蛇身的怪物,能喚人命,倘一答應(yīng),夜間便要來吃這人的肉,結(jié)果,一名男子答應(yīng)了,接著遇見了一個(gè)和尚,他告訴男子了真相,然后又告訴他怎么做會(huì)免遭一死,理所當(dāng)然,死的不是那名男子,而是美女蛇!
后來,家人們把他送進(jìn)了書塾里,讀書的這段時(shí)光更是發(fā)生了一些精彩故事!
他曾因問先生“怪哉”一蟲是怎么回事,結(jié)果惹得先生不高興了,臉上還有了怒色。這之后,他才知道做學(xué)生的是不應(yīng)該問這些事的……
整篇文章讓人讀起來津津有味,回味無窮,也許,這就是一位成功的作家寫作的神奇之處吧!
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇23
第一次接觸魯迅先生的作品是在小學(xué)的語文課本上,而讓我記憶深刻的卻是初中課本上的《從百草園到三味書屋》,內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣。出自回憶性散文集《朝花夕拾》。
魯迅是位在世界文壇上都有名氣的大作家,我一直擔(dān)心自己讀不懂他的書,但對(duì)童年美好向往的我,還是迫不及待的翻開書。
魯迅那個(gè)年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難,相比之下,我們簡直是被寵壞的孩子!現(xiàn)在生活條件好了,我們住在高高的樓房里,穿著舒適的棉衣,各種家電使我們冬天不覺得冷,夏天不覺得熱,平時(shí)上上網(wǎng),打打游戲機(jī)……但是一想到百草園,我們的生活真是毫無樂趣可言。]聽說過“叫天子”、“張飛鳥”,也不知道什么油蛉……更別說“拍雪人”了。
小時(shí)候我又很多親密的小伙伴,幾乎每天都要聚在一起你追我趕,講笑話和鬼故事。后來,我們都上了中學(xué),只有在早晨上學(xué)時(shí)才偶爾見上一面,最好的就是打個(gè)招呼,多數(shù)都是當(dāng)沒看見。想到這里,誰會(huì)不心痛呢?
魯迅先生十分熱愛大自然,在書塾那種嚴(yán)肅、古板的環(huán)境中,盡管只有一個(gè)小花園可以休閑作樂,不及百草園,但也給了魯迅先生難得的快樂。
以前,我去農(nóng)村的奶奶家玩耍,農(nóng)村的環(huán)境我并不喜歡。上坡有大片大片的田野,種著玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。農(nóng)民夫妻在莊稼地里辛苦地工作。奶奶總會(huì)帶我去田野玩耍,我一步一步地在石子路和土地之間的路牙上,架起雙臂,搖搖晃晃地跟在奶奶身后。奶奶經(jīng)常會(huì)抓來些知了、蟈蟈或者螞蚱,養(yǎng)在罐子里,可有趣了?萍妓疆(dāng)然不及游樂場,但也是我童年生活的美好回憶,F(xiàn)在生活忙碌了,學(xué)習(xí)加緊了。假期里上不完的輔導(dǎo)班,使我接到奶奶打來的電話的幾率高了不知多少倍,聽著奶奶那滄桑的聲音,有時(shí)隱隱聽到爺爺咳嗽,我常常潸然淚下。
現(xiàn)在的我經(jīng)常望著天空,聽著樓上小玩伴的鋼琴聲,感受著一個(gè)個(gè)黑白琴鍵的高低起伏,合上書,閉上雙眼,浮現(xiàn)出魯迅爺爺慈祥的面容,幻想著,我還是一個(gè)孩子。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇24
記憶上“舊來的意味”,是交雜在作者腦海中的細(xì)小的、零碎的,卻又真實(shí)可感的“意味”。作者在回憶他幼年的保姆長媽媽時(shí),便把這種細(xì)碎的“意味”描寫得淋漓盡致:長媽媽喜歡嘮叨些雞零狗碎的事情,睡相又壞,而且總有一些奇怪的規(guī)矩要“我”遵從,“我”對(duì)這樣的長媽媽是很厭煩的;但她又能講“長毛”的故事,這讓“我”曾對(duì)她產(chǎn)生過空前的大敬意;她踏死了“我”心愛的隱鼠,使得“我”對(duì)她又憎恨起來;但她卻能用心地幫“我”找來向往已久的《山海經(jīng)》,過去的憎恨頃刻又轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌木匆。基于?duì)生活細(xì)節(jié)以及“我”的情緒轉(zhuǎn)變的精準(zhǔn)把握,一個(gè)個(gè)有血有肉的人物便在作者的行文當(dāng)中站了起來。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇25
今天,又有人阻止我去上學(xué)了。唉我好孤獨(dú),好無奈,好悲慘,好凄涼。好想到學(xué)校里去,看看可愛的同學(xué)們,不知道他們現(xiàn)在怎么樣了,學(xué)習(xí)好不好,考試還是不及格嗎?希望他們向全班第一房靈芮同學(xué)學(xué)習(xí)。以后,也考出那樣棒的好成績。每次看到某位同學(xué)那二。三十分的試卷,我的心里真他媽的想吐一頓。哎,希望下次不要讓我看到才好啊!今天,碰起許久未寫的周記,真的好懷念,好生氣,好傷心。因?yàn)椋郧拔业闹苡浭侨昙?jí)寫的最好的一本,是我辛辛苦苦寫出來的,是我絞盡腦汁的心血。如今,拿起那幾本寫的滿滿一本的小冊(cè)子,我真的好想笑,笑我那時(shí)的天真爛漫,笑我那時(shí)的江郎才盡,笑我那時(shí)的青春熱血。唉,那時(shí)的我好單純、好聰明、好文雅。好懷念我六年級(jí)時(shí)的時(shí)光。那時(shí)的我:天真爛漫、冰雪聰明、通達(dá)聰穎、博學(xué)多識(shí)、胸懷大志、俠骨柔腸、虛懷若谷、謙謙君子、有情有義。唉呀,不要笑人家了啦,人家本來就是這樣嗎,哼,F(xiàn)在的我:勇敢威猛、無所畏懼、智慧博學(xué)、極富奈心、一言九鼎、高瞻遠(yuǎn)矚。吃了很多鹽,走了很多路。哈哈。是不是還想往下看呀?歐了,滿足你!!!我瘋得沒有了頭腦,敢給老數(shù)寫一紙氣死人的“情書”,敢為了打賭,蹲二十分鐘廁所,最后得了個(gè)40分的試卷。哼,你敢嗎?我再也不敢了!還想看是不是?沒了。對(duì)了,往后見了我,叫我小博士、小美女、小帥哥(因?yàn)槲议L得像男生)、小書穎(老子自己起的)都可以哦。就是不能叫小傻蛋!拜拜!
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇26
魯迅的作品里,這本只有十篇文章組成的散文集是我很喜歡讀的。從本書的小序中得知,一開始書名定為舊事重提,后又改為朝花夕拾,內(nèi)容隱而不露,給人更廣闊的想象空間。書里面并沒有高深難懂的字眼,而是向讀者娓娓道來童年那些難忘的事,語言簡煉優(yōu)美,非常自然。也可想象得出他在寫這些回憶時(shí)的輕松的心情,是同創(chuàng)作那些嬉笑怒罵的雜文時(shí)的心情迥異的。自然在讀者心中也是頗為愜意的,雖然那淡淡的憂愁總會(huì)縈繞左右、揮之不去。
魯迅對(duì)保姆阿長的回憶充滿了溫情,由一開始在夏日涼席上被擠得難以入睡對(duì)阿長頗多微詞,而后因其設(shè)法買來《山海經(jīng)》而大為感動(dòng),既不隱惡,也不匿善,讓我們看到一個(gè)原原本本的長媽媽來。而對(duì)百草園景物的描寫、對(duì)狗和貓的精辟見解,還有對(duì)藤野先生和范愛農(nóng)的或敬或哀的追憶等等,則讓我們窺見了一個(gè)偉大的作家的成長經(jīng)歷以及在許多個(gè)人生階段遇到的對(duì)他產(chǎn)生過或大或小的影響的人。
阿長使他的想象力插上了一雙翅膀,在山海經(jīng)的神話傳說中自在地遨游;百草園的泥墻根是很容易引起人的興趣的,但細(xì)想來那其實(shí)就是一個(gè)敗落的不起眼的墻角而已,要想有更大的游樂場地也不可能,由此生發(fā)的童年的歡樂可以說是十分珍貴且記憶深刻;而對(duì)父親的回憶在我看來只有事實(shí)的記錄,大多是單方的情感臆測,很少有父子間如朱自清背影中那般動(dòng)人的場景,父愛對(duì)于他是不完整甚至是有些隔膜的,小小年紀(jì)便要為父親的病來往于當(dāng)鋪和藥店,使得他過早地就看到人世悲涼的一面。
可以說,這本集子就是懷念阿長、父親、老師和朋友的回憶錄,是盡量用一種快樂的筆調(diào)去寫那并不大幸福的童年。
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇27
《朝花夕拾》是魯迅先生的一本經(jīng)典散文著作,其中不乏有對(duì)封建舊制度理性的批判,同時(shí)也不缺少對(duì)兒時(shí)美好童年的回憶。溫馨的回憶:如《從百草園到三味書屋》,作者回憶了兒時(shí)在百草園玩耍和在三味書屋里學(xué)習(xí)的枯燥;理性的批判:如《瑣記》,作者批判了衍太太的行為,表現(xiàn)了她是一個(gè)自私自利的婦人。
在《朝花夕拾》這本書中,我最喜歡的文章是《阿長和<山海經(jīng)>》。這篇文章講的是:“阿長”是作者兒時(shí)的保姆,她迷信,又很樸實(shí),得知作者想得到《山海經(jīng)》,為其尋購并將《山海經(jīng)》贈(zèng)送得作者的故事。
在文中,我最喜歡“阿長”這個(gè)人物。她是一個(gè)迷信又淳樸的人,得知作者想得到《山海經(jīng)》,為其尋購并將《山海經(jīng)》贈(zèng)送得作者。先抑后揚(yáng),升華了“阿長”的人性美。
文中是這樣描述《山海經(jīng)》的:是作者“最初得到的,最喜愛的寶書”“刻印都十分粗拙的本子”“紙張很黃,圖像也很壞”“甚至幾乎全部用直線湊合”。這說明《山海經(jīng)》很破舊,但是作者依舊那么喜愛它。側(cè)面描寫出“阿長”對(duì)作者的喜愛,作者喜歡“阿長”。
讀完這篇文章,我讀出了魯迅對(duì)長媽媽的愛與恨,但更多的是愛。在生活中,親人不也是這樣對(duì)待我們的嗎?你要什么,他們就會(huì)給你什么;如果做不到,也會(huì)盡最大的努力幫助我們。這種濃濃的親情,難道我們不能為之動(dòng)容嗎?
《朝花夕拾》,一本好書,一本經(jīng)典之作,推薦你去讀一讀!
《朝花夕拾》的讀后感范文 篇28
這本書記敘了魯迅從童年到青年的生活軌跡。首先描寫的是他的童年生活和同心世界,接著描寫他青少年時(shí)代所面臨的人生抉擇,最后描寫他很懷念之前的老師和舊友,同時(shí)回顧了他走向文學(xué)道路的經(jīng)歷。作者從自己親歷的生活感受中贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對(duì)美好生活的向往;對(duì)封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行了深刻的揭露、諷刺和批判;對(duì)愛國知識(shí)分子受到的不公待遇寄予深切同情并充滿憤慨;對(duì)胸懷博大的異國老師,則充滿敬愛之情!
動(dòng)物們開會(huì)議中發(fā)現(xiàn)缺少大象時(shí),而狗把貓看作大象,遭到眾人的嘲笑。從此,貓和狗成了仇家。對(duì)于貓對(duì)狗的憎恨,作者表示同情。同時(shí),對(duì)傷害動(dòng)物們幼小心靈者感到憤怒。從這件事可以明白當(dāng)動(dòng)物們遇到阻礙時(shí),伸出援助之手幫助它們便會(huì)得到長久的回報(bào)。所以,在生活當(dāng)中,我們要保護(hù)森林,保護(hù)森林里面的動(dòng)物。每一個(gè)生命都是一個(gè)存在,不可以隨便傷害一個(gè)生命。因?yàn)樯挥幸淮危莵碇灰椎。?ldquo;我”不知道“長媽媽”的真實(shí)姓名可以看出她的地位很低。她雖然多管閑事,粗俗又沒有文化,又有許多繁文縟節(jié),但她對(duì)“我”的真誠與熱情讓“我”記憶銘心,無法忘懷。“長媽媽”睡覺時(shí)伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)‘大’字,由此可以看出“長媽媽”是一個(gè)粗魯和不拘小節(jié)的人。但是,“長媽媽”已經(jīng)去世那么久了,魯迅還寫這篇文章來,體現(xiàn)了對(duì)“長媽媽”的無比懷念與依依不舍之情。
看到這里,我就想起了我的一位親人——奶奶,她是我不能忘懷的人。她一直對(duì)我很好,從小到大一直很關(guān)心我,給我力量,但有時(shí)候我感覺她特別啰嗦。每次和她談話時(shí),我說一句,她便會(huì)說成百上千句話,使我無可奈何,F(xiàn)在回想起來,覺得奶奶的啰嗦也是一件好事,證明她心里有我,希望告訴我更多的道理。所以,我至今還銘記著奶奶,我愛她,因?yàn)樗腋牡袅嗽S多壞習(xí)慣,因此,她是我不能忘懷的人。奸詐的衍太太使“我”飽受世人的冷眼而走上封建主義決絕的道路,后來到南京求學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程中,魯迅不斷求知真理與知識(shí),其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)是多么的不容易,而我們現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)許多的知識(shí)與本領(lǐng),就應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),把握現(xiàn)在,抓住時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí),不要將來后悔。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲。”小的時(shí)候不努力,大的時(shí)候后悔都來不及。魯迅寫這本書不僅諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,在我看來,也是在告訴后代的人們,要把握現(xiàn)在的好機(jī)會(huì),趁熱打鐵,好好讀書。
看完整本書之后,回憶起來書上的畫面,使我明白了許多道理,受益匪淺。另一方面,新中國的成立代表著勝利,也包含著魯迅的辛勤付出,應(yīng)當(dāng)感謝魯迅。