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一枚金幣的讀后感

發(fā)布時(shí)間:2025-01-20

一枚金幣的讀后感(通用5篇)

一枚金幣的讀后感 篇1

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文,題目是《一枚金幣》。這篇課文主要是寫(xiě)一位父親看到兒子花錢(qián)如流水,而且很懶惰,感到非常的心痛。后來(lái)父親就想讓兒子自己掙一枚金幣,讓他懂得金錢(qián)來(lái)之不易。老人一連三次把兒子給他的金幣扔進(jìn)火爐里,直到相信那枚金幣是他自己掙來(lái)的。

  讀了這篇課文,我覺(jué)得我有點(diǎn)象“那個(gè)兒子”。我以前在花錢(qián)方面也是大手大腳的。每天我都要給媽媽要零花錢(qián),如果給少了,我就很不情愿,非要媽媽再給點(diǎn),不管需要不需要,每天放學(xué)后我都要跑到學(xué)校對(duì)面的小商店里去買(mǎi)點(diǎn)東西。想一想自己以前做的太不對(duì)了。爸爸、媽媽每天起早貪黑,辛辛苦苦地工作著,為我掙錢(qián),撫養(yǎng)著我,省吃儉用,給我買(mǎi)故事書(shū),給我零花錢(qián),給我買(mǎi)新衣服時(shí)還要花一大筆錢(qián),而我卻把爸爸、媽媽好不容易掙來(lái)的錢(qián),隨隨便便地亂花掉,一點(diǎn)也不心疼,變成了一個(gè)花錢(qián)如流水的孩子。

  讀了這篇課文,我懂得了金錢(qián)的來(lái)之不易。今后我一定要珍惜爸爸媽媽給我的每一分錢(qián),不該花的堅(jiān)決不花,做一個(gè)懂事的好孩子。

一枚金幣的讀后感 篇2

  幾天前,我們學(xué)習(xí)了格魯吉亞的一篇課文,名叫《一枚金幣》,這個(gè)故事很生動(dòng),我一下子被吸引住了。

  這篇文章主要介紹了一個(gè)省吃儉用的老人有一個(gè)好吃懶做、花錢(qián)如流水的兒子,父親見(jiàn)兒子總是這樣,就把妻子叫過(guò)來(lái)說(shuō):“我是不會(huì)把財(cái)產(chǎn)給兒子的。”妻子辯解道:“他哪能什么都不會(huì)?”經(jīng)過(guò)反復(fù)商量,父親讓兒子去掙一枚金幣?蓩寢屘鐞(ài)兒子了,前兩次掙來(lái)的金幣都是媽媽給的錢(qián),最終被父親識(shí)破了。在第三次時(shí),兒子真正為別人干了一個(gè)星期的苦差事,終于掙來(lái)了一枚金幣,也得到了父親的認(rèn)可。

  讀完這個(gè)故事,我深深地陷入沉思,這是一位用心良苦的父親,為了證實(shí)這枚金幣是不是兒子自己掙來(lái)的,他毅然把金幣燒掉了。要知道,這對(duì)于一個(gè)一輩子省吃儉用的人來(lái)說(shuō),是一件多么痛苦的事!我想對(duì)文中的兒子說(shuō):你要想活下來(lái),就必須靠自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)。你試想,你的父親總會(huì)有老去的一天,到那時(shí),你可怎么生活?就算你家有再多的金山、銀山,也會(huì)被你坐吃山空的,等你后悔時(shí)也來(lái)不及了。我覺(jué)得文中的媽媽太溺愛(ài)兒子了,她只想著不讓自己的兒子受苦,她根本就不知道什么才是真正的愛(ài),這樣的愛(ài)是對(duì)兒子最大的傷害。

  這篇文章告訴我們金錢(qián)是來(lái)之不易的,可是現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)知道父母掙錢(qián)的辛苦呢?我媽媽每天起早貪黑去上班,越是節(jié)假日她越忙,每天都在我沉睡時(shí)才回來(lái),又在我起床之前把早飯做好。

  《一枚金幣》這個(gè)故事讓我懂得了勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富,金錢(qián)是來(lái)之不易的。我們要學(xué)會(huì)珍惜,只有用自己的雙手和汗水得來(lái)的東西,才是最珍貴的!

一枚金幣的讀后感 篇3

  今天,我們學(xué)了《一枚金幣》,這篇課文。這個(gè)故事主要告訴我們要學(xué)會(huì)用勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián),不能只花錢(qián)。

  我覺(jué)得如果兒子不出去掙錢(qián),仍然呆著,財(cái)產(chǎn)得不到,遲早會(huì)餓死,所以他被迫必須出去,這是老人為了讓兒子勤勞起來(lái)的一個(gè)計(jì)謀,下一步就看兒子的錢(qián)了,可妻子對(duì)孩子太溺愛(ài),不舍得讓孩子干活。給了一枚金幣,讓他逛去,晚上回來(lái)把錢(qián)給父親,是想讓父親知道他已干了一天活?筛赣H見(jiàn)他累過(guò),試探把金幣扔進(jìn)火爐里,因?yàn)楦赣H知道只有自己的錢(qián)被無(wú)條件扔了才會(huì)生氣,只見(jiàn)兒子笑了,走了。而母親并不放棄,又給兒子一枚金幣,讓他到山上逛,回來(lái)并跑步,目的為了讓父親看出兒子滿臉臟,還流了汗,相信是兒子自己掙的。

  晚上,父親同樣試探了一次。兒子笑了笑還是走了。這回母親明白了,于是讓兒子自己去掙錢(qián),于是兒子天天在外面幫人干活,一個(gè)星期終于夠了一枚金幣。交給父親,父親再次試探,孩子馬上用手從火爐里把金幣抓出。這時(shí)老人相信了。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,你是不是想到:我們應(yīng)該多為父母做家務(wù)活,這樣零花錢(qián)來(lái)的才有意義。

一枚金幣的讀后感 篇4

  今天的語(yǔ)文課上我們學(xué)了課文《一枚金幣》,讓我深受感動(dòng)。

  它講的是:一個(gè)老人把一個(gè)花錢(qián)如流水的孩子養(yǎng)大成人,可自己年老了,兒子還是這樣,實(shí)在受不了,對(duì)他妻子說(shuō):“把我們的財(cái)產(chǎn)隨便給誰(shuí)都行,就是不要給我們的兒子,這個(gè)懶鬼,什么活都不會(huì)干!逼拮犹鎯鹤愚q解,老人同意了,說(shuō):“好啊,哪怕他能掙一個(gè)金幣回來(lái),我就把所有的財(cái)產(chǎn)都留給他!。

  媽媽偷偷給了兒子一個(gè)金幣,讓他兒子傍晚回來(lái)交給老人,就說(shuō)是你自己掙得。兒子這樣做了,老人卻把金幣扔進(jìn)火爐里,說(shuō):“這不是你掙得!眱鹤愚D(zhuǎn)身滿不在乎地走了。

  第二天,媽媽又給了兒子一枚金幣,教他說(shuō):“你明天都山里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到傍晚要跑兩里地,跑的滿頭大汗,對(duì)爸爸說(shuō):“這枚金幣掙得可不容易啊!”。兒子照辦了,可老人仍把金幣扔進(jìn)火爐里,兒子又走開(kāi)了。

  第三天,媽媽讓兒子自己去掙金幣,不要再騙辦爸爸了。兒子走了,整整干了一個(gè)星期的苦差事,終于掙夠了一枚金幣?衫先巳园呀饚湃舆M(jìn)火爐里,兒子受不了,一把抓住金幣,大喊大叫,老人說(shuō):“現(xiàn)在我相信這是你掙來(lái)的了!”

  故事就這樣結(jié)束了,學(xué)完這篇課文,我深有感觸,它像一面鏡子一樣讓我感受到了自己的不足:以前我總是想讓爸爸給我買(mǎi)好多玩具,不懂得珍惜錢(qián)。這篇文章就像一個(gè)指示牌,告訴我該怎樣做,我以后要珍惜錢(qián),不浪費(fèi)每一分錢(qián),因?yàn)檫@些錢(qián)都來(lái)之不易,每分錢(qián)都充滿了爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的汗水。

一枚金幣的讀后感 篇5

  今天上午,我看了八十一枚金幣后感觸很深。留守兒童應(yīng)該得到社會(huì)的廣泛關(guān)注,我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出什么,讓孩子被一享平等愛(ài)的權(quán)利,本次影片主要寫(xiě)了:留守兒童丫丫渴望媽媽回來(lái),奶奶為了不影響自己干活,就騙丫丫說(shuō)“丫丫攢夠了81 枚金幣,媽媽就回來(lái),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,丫丫撿廢品賣(mài)錢(qián),媽媽終于回來(lái)了。

  我的感受是:每個(gè)孩子都需要母愛(ài),因?yàn)槟赣H的愛(ài)讓孩子們感受到溫暖,上千萬(wàn)留守兒童失去了親情的呵護(hù)。父母外出打工,目的自然是為了改善家庭的生活,也為子女爭(zhēng)取更好的前途。然而有得必有失,子女失去的卻是人生最寶貴的財(cái)富—親情。

  他們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻得不到親人的關(guān)愛(ài),據(jù)調(diào)查中國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量超過(guò)600 多萬(wàn)哪!我倡議:關(guān)愛(ài)留守兒童,為他們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童,父母多爭(zhēng)取時(shí)間孩子們,讓他們感受愛(ài)的光芒,讓孩子們幼小的心靈不再受傷,伸出關(guān)愛(ài)之手,溫暖孤寂之心。

  父母的愛(ài)不是亮閃閃的水晶,不是甜津津的蜜糖,它只是我們?cè)诒瘋臅r(shí)候一句簡(jiǎn)單的安慰,只是我們?cè)诤鋾r(shí)一個(gè)溫暖的懷抱,我記得有人說(shuō)過(guò):父母的愛(ài)像是那一片大海,而我們則是那小小的帆,永遠(yuǎn)也走不出那片海。

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