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海底兩萬里讀后感300字(共10篇)

發(fā)布時間:2017-03-24

海底兩萬里讀后感300字(共10篇)

  五年級小學(xué)生讀海底兩萬里有感

  炎熱的暑假,我在家里看了許多書,其中我最愛的一本書是《海底兩萬里》

  打開《海底兩萬里》,我和書中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,驚奇地遇見了許多罕見的植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里,皮埃爾。阿隆納克斯還教會了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……

  在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。

  看完這本書我知道科學(xué)有很多噢秘,科學(xué)可以帶我們?nèi)サ狡婷畹氖澜缋铩?/p>

  這篇五年級小學(xué)生讀海底兩萬里有感,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對大家有所幫助。

小學(xué)生《海底兩萬里》讀后感
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  《海底兩萬里》是法國生物學(xué)家阿龍納斯參觀了海底世界后的所見所聞。

  這本書講的是:1866年,人們發(fā)現(xiàn)了海上有一只似獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯也被邀請捕捉活動,但不幸和他的仆人在捕捉活動中掉入水里,卻意外的游到了這只怪物的背上,后來才知道這只驚動全世界的是只潛水船,船長尼摩看見了阿龍納斯,他邀請阿龍納斯跟他一起遨游海底世界,一路上,他們經(jīng)過了珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入大西洋,途中,他經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件,看到了許多稀奇古怪的海生動物。

  其中有一處我覺得比較引人入勝:第十四章——恐怖的大章魚,里面寫到船到達(dá)了巴哈群島的時候,突然來了些大章魚,一個水手被一只大章魚給吃掉了。真是太驚險了!

  讀了這本書后,我有了一股很大的勇氣,讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí),他們那不畏艱險的精神值得我們學(xué)習(xí)。

關(guān)于小學(xué)讀后感作文:海底兩萬里讀后感
海底兩萬里讀后感300字(3) | 返回目錄

  海底究竟是什么樣的?讀過《海底兩萬里》的人一定知道。今天,就讓我就來講講這本書所展現(xiàn)的內(nèi)容,以及我在讀這本書時的感想吧。

  《海底兩萬里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德•蘭乘坐“林肯號”去捕捉所謂的“海怪”,捕捉失敗后,他們被海水沖到了那個被人誤稱為海怪的“鸚鵡螺”號上。后來,他們被船長尼摩收留,在海底游行了兩萬里。最后,在一次風(fēng)暴時逃脫,這部長篇科幻小說同時也講述了很多動物知識。

  在閱讀這本書時,仿佛自己也是鸚鵡螺號上的一員,在海底遨游,到鸚鵡螺號甲板上吹著海風(fēng),呼吸著那帶著海的氣息的空氣,這樣的感覺真是美極了。

  讀完了這本書,我仍然有點(diǎn)意猶未盡的感覺,坐在書桌前發(fā)呆了好久,才從幻想回到了現(xiàn)實(shí)中來。這本書的作者用小說的形式,描寫了一個十分生動美妙的故事,故事中還講述了一些關(guān)于海洋生物、地理方面的知識。這個寒假我已經(jīng)是第二次閱讀這本書了,每一次都有新的發(fā)現(xiàn),讓我受益匪淺。

關(guān)于小學(xué)生海底兩萬里讀后感:海底兩萬里
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  關(guān)于小學(xué)生海底兩萬里讀后感:海底兩萬里

  《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點(diǎn),最終來到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。

  這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開眼界。

  在航行過程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。

  從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識,打好基礎(chǔ),為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

  關(guān)于小學(xué)生海底兩萬里讀后感就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)三年級讀后感作文:《海底兩萬里》讀后感
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  小學(xué)三年級讀后感作文:《海底兩萬里》讀后感

  《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點(diǎn),最終來到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。

  這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開眼界。

  在航行過程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。

  從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識,打好基礎(chǔ),為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

  小學(xué)三年級讀后感作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

《海底兩萬里》讀后感
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  《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納所寫,寫于1870年,小說寫于一個沒有電燈還沒有出現(xiàn)的時代,可想而知作家是擁有了極強(qiáng)和豐富的想象力虛構(gòu)而成的。

  內(nèi)容上十分的豐富有趣,令人回味無窮,人物也刻畫的十分鮮明和生動。特別是主人翁尼摩船長是一個最神秘具有浪漫色彩的人,自己運(yùn)用所學(xué)的知識精心研究設(shè)計(jì)建造了故事中那一艘神秘的鸚鵡螺號,比當(dāng)時海上的航海還要先進(jìn)。

  尼摩船長最總所想的目的確是人們搜無法知曉的謎底,引人深思。還有問中的“我”阿龍納斯是一個愛好科學(xué)的人,是對科學(xué)愛得近于瘋狂的一個人,敢于為科學(xué)而獻(xiàn)身,不顧危險的上了鸚鵡螺號,明知上了這條船不知道多少時間能下來,而卻義無反顧地上了鸚鵡螺號,令我很是佩服。還有是阿龍納斯的仆人康塞爾,對主任阿龍納斯是無比的忠誠時刻關(guān)照著自己的主任,不讓主任受一點(diǎn)傷害。

  我非常感謝凡爾納先生寫出的這部名著,帶我們進(jìn)入一個探險的世界,這是一本值得人去品味的好書。

《海底兩萬里》讀后感范文
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  讀《女孩與巨蟒》有感范文:

  《海底兩萬里》這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它,帶著我們參觀了一個海底世界,帶我們體驗(yàn)了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號,以飛快的航速,在海里行駛,讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。

  令我印象最深刻的,是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚,五彩繽紛,美不勝收。魚兒擺動著尾巴,在海中嬉戲。尼摩船長實(shí)在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著,海,為他提供了一切:捕捉到各種美味的海產(chǎn)品;到“海底森林”去捕獵野味;吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;用貝類足絲做衣服,用鯨魚骨頭做筆,用烏賊魚的汁制成墨水……

  大海中的資源十分豐富,人類也可以利用它,當(dāng)然,我們不可以過量利用。雨果說得好:“大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫!比绻覀?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃速M(fèi)它,它就會給我們帶來災(zāi)難。

  更多的秘密藏在大海里,讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧!

海底兩萬里讀后感
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  這次春假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……

  本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號,讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧,終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。

  同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!

《海底兩萬里》讀后感
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  在快樂的暑假里,我讀了一本很有意義的書:《海底兩萬里》.

  雖然對書中的內(nèi)容不是特別的明白,但對其中所描述的神秘的海洋奇觀深深的吸引著,對寫這本書的叔叔充滿著敬佩之心,也被其中的各大洋有了一些了解,對海底的動植物,海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址充滿了向往,書中包含了很多科學(xué)知識,地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識,這本書里都有。

  作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過這本書我都知道了。

  當(dāng)然,對于我現(xiàn)在這個年紀(jì)要想真真切切明白體會,我想還需時日吧,但我想多讀書,多提問,多思考,這一定是沒錯的,所以我相信,在不久的將來,我們也能造出像鸚鵡號那樣優(yōu)秀的船只!逗5變扇f里》你讓我了解了這個大千世界無奇不有,也了解了冰山,冰海,冰縫的成因與景致,讓我如同身臨其境。真是一本好書~

關(guān)于小學(xué)讀后感作文:海底兩萬里讀后感
海底兩萬里讀后感300字(10) | 返回目錄

  海底究竟是什么樣的?讀過《海底兩萬里》的人一定知道。今天,就讓我就來講講這本書所展現(xiàn)的內(nèi)容,以及我在讀這本書時的感想吧。

  《海底兩萬里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德•蘭乘坐“林肯號”去捕捉所謂的“海怪”,捕捉失敗后,他們被海水沖到了那個被人誤稱為海怪的“鸚鵡螺”號上。后來,他們被船長尼摩收留,在海底游行了兩萬里。最后,在一次風(fēng)暴時逃脫,這部長篇科幻小說同時也講述了很多動物知識。

  在閱讀這本書時,仿佛自己也是鸚鵡螺號上的一員,在海底遨游,到鸚鵡螺號甲板上吹著海風(fēng),呼吸著那帶著海的氣息的空氣,這樣的感覺真是美極了。

  讀完了這本書,我仍然有點(diǎn)意猶未盡的感覺,坐在書桌前發(fā)呆了好久,才從幻想回到了現(xiàn)實(shí)中來。這本書的作者用小說的形式,描寫了一個十分生動美妙的故事,故事中還講述了一些關(guān)于海洋生物、地理方面的知識。這個寒假我已經(jīng)是第二次閱讀這本書了,每一次都有新的發(fā)現(xiàn),讓我受益匪淺。

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