魯賓遜漂流記讀后感(共4篇)
讀了《魯濱遜漂流記》，我深感這部小說(shuō)情節(jié)離奇，生動(dòng)感人，是一部值得一讀的好書(shū)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)寫(xiě)得令人有如身臨其境，具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。
魯濱遜出海時(shí)遭遇海難，漂流到一個(gè)孤島上，僥幸地生存下來(lái)。面臨進(jìn)退無(wú)路的境況，從悲觀(guān)絕望到想辦法自救的轉(zhuǎn)變，到對(duì)生存的勇氣，到與大自然的抗?fàn)�。魯濱遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，利用船上留下的一切可用的東西，自造木筏運(yùn)上孤島。克服了無(wú)數(shù)的困難，終于生存了下來(lái)。二十八年的孤島生活磨練了他的意志，鍛煉了他的生存能力。
魯濱遜征服自然的無(wú)限勇氣和在逆境中堅(jiān)忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩，也將永遠(yuǎn)激勵(lì)我在人生的道路上積極進(jìn)取。
少時(shí)初讀《魯賓遜漂流記》，雖然曾懷著“盛名之下，庶幾無(wú)虛”的期望。當(dāng)初的感覺(jué)是，這部作品文筆粗直，內(nèi)涵欠深，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，平鋪直敘；刻畫(huà)人物不夠細(xì)膩，特別是在出場(chǎng)人物的處理上，就像臨時(shí)借了的道具，用過(guò)就扔�？傊�，它不具備一部世界名著應(yīng)有的大家風(fēng)范。
歲月如水，年齡漸增，當(dāng)我從浮躁的心態(tài)中慢慢地走出來(lái)，再回頭重讀《魯賓遜漂流記》，不禁頓生感概。這些年接觸太多的繁華字塊，眼前笛福你平實(shí)直白的文字，倒讓我油然而生返璞歸真之感了。
與諸多巨匠大師相比，笛福缺乏的也許是才氣，學(xué)養(yǎng)和思考。然而，他確實(shí)具有繁銳的目光、豐富的閱歷、執(zhí)著的熱情。誰(shuí)有能說(shuō)擁有了這些不能創(chuàng)作傳世巨著呢？“魯賓遜”數(shù)百年來(lái)作為文藝殿堂燿燿生輝的藝術(shù)家之一，其為人知的程度甚至超越了莎士比亞的“哈姆萊特”、莫里哀的“達(dá)爾杜拂”。
我細(xì)細(xì)探尋這部作品何以能風(fēng)靡后而世而不衰的緣由，最后終于明白了。以勤勞智慧的雙手建造幸福理想的家園，這本是人類(lèi)千百年來(lái)最美好也是最樸素的愿望。誠(chéng)然，在大肆略?shī)Z自然資源的現(xiàn)在，希望的原野也日漸減少，但我們?nèi)云笸鴱V闊的凈土，在那里，我們也能像“魯賓遜”一樣，依靠勤勞智慧和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)來(lái)興建家園。
我不僅心馳與美麗的家園，更令我神往的是“魯賓遜”生命力量的莊嚴(yán)與強(qiáng)悍。當(dāng)生命頻臨絕境，生命的焰火卻燃燒得越是炙熱，它促使著人釋放了體內(nèi)蘊(yùn)含的所有潛能，包括人類(lèi)某些最可貴的品質(zhì)——勇敢、智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、沉穩(wěn)。那是生命回復(fù)到本原狀態(tài)才能煥發(fā)的“野性”力量，在現(xiàn)代人的身上似乎無(wú)法再現(xiàn)了�，F(xiàn)代生活的繁華與富裕讓我們沉浸在物質(zhì)的享受之中，很少有人意識(shí)到這是生命的退化，更難有人體會(huì)到創(chuàng)造才是彌足珍貴的。只有用拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，人才能深切懂得，生命火花洴射時(shí)的璀璨奪目；才能體會(huì)到，做一個(gè)駕馭自己命運(yùn)的強(qiáng)者是多么美好！我讀“魯賓遜”心中常有無(wú)法遏止的激動(dòng)，那種驚心動(dòng)魄的生命已蒙上了悲壯的色調(diào)。它美麗誘人，它可歌可泣，它讓我感嘆生命在安逸的狀態(tài)的渺小卑微！
因?yàn)樘陋?dú)，為了生存，“魯賓遜”不得不于自然相依、相融、相博、相抗；而大自然
也將它最神秘、最高潔、最母性、最冷峻的美播撒無(wú)遺。長(zhǎng)期以來(lái)，我們奢談改造自然，然而常常適得其反。也許讀讀“魯賓遜”，倒能在蒼涼質(zhì)樸的文字中感受一下山水氣息的神奇。我是多么向往人與自然能夠無(wú)限親近�。∪欢F(xiàn)代人踐踏自然又是何等肆無(wú)忌憚！生活在這種鋼筋水泥的“建筑森林”中，確定已經(jīng)很難擺脫心靈的“圍城”了。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，你耳畔響起的是卡拉ok的喧囂、汽車(chē)?guó)Q笛的尖利、麻將的噼噼啦啦；而不是別枝驚鵲，半夜鳴蟬。是的，你已經(jīng)無(wú)法靜聞天籟。那么你的心情是充實(shí)還是空虛？你是否在想：自然呢，它到哪里去了？
我們還能擁有“魯賓遜“曾經(jīng)擁有過(guò)的大自然嗎？
湖南省永順縣乃欣欣欣學(xué)校八年級(jí)128班
指導(dǎo)老師 趙敏
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后, 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
八年級(jí)讀后感：讀魯濱遜漂流記后的感想
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)�！遏斮e遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。