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青銅葵花讀后感(共7篇)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-17

青銅葵花讀后感(共7篇)

  暑假,我讀了許多課外書,但令我映象最深刻的莫過(guò)于曹文軒筆下的《青銅葵花》。

  這本書主要講的是:青銅小時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后,失去了說(shuō)話的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽,在她7歲那年,因?yàn)橐粓?chǎng)事故,她失去了與她相依為命的父親。

  相比青銅與葵花的悲慘命運(yùn),我覺(jué)得我好幸福!我們夏天有空調(diào),冬天有暖氣。過(guò)著衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的生活,父母舍不得讓我們做家務(wù),可我們還是感到不滿足,常常因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣。但葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣錢,還故意考砸考試;隱瞞拍照的欲望;為了維持家里的生活,她去采蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起,她想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字……她還不懂金錢的價(jià)值,她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。

  整本書被“愛(ài)”貫穿,所有人物,都是作文用愛(ài)體現(xiàn)的的經(jīng)典塑造。它像一個(gè)剛出生的嬰兒,純潔,充滿生機(jī),圣神得動(dòng)人心魄。

  青銅為葵花付出了很多:為了讓葵花上學(xué),他放棄了自己的夢(mèng)想;為了讓葵花不受屈辱,青銅用最大的螢火蟲做了南瓜燈;為了讓葵花看戲,青銅背著她站了一夜,最后暈倒……

  令我最感動(dòng)的片段就是最后:他忘記了自己是在高高的草垛上頂上,邁開雙腿向葵花跑去——

  他無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久,他醒來(lái)了。他靠著草垛,慢慢地站起身來(lái)。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著,并向他搖手。

  他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!”喊聲盤旋在大麥地的上空,最后,變成了難以終了的思念。

  青銅會(huì)說(shuō)話了!眼淚噴涌而出。心里從未有過(guò)的暖流緩緩蔓延到了心底……

  這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。“苦難是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),就比什么都重要。”這句話其實(shí)就是文章的主旨,“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”

  作者把愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。只要我們心中有愛(ài),都能化干戈為玉帛,只要有愛(ài),我們就是幸福的充實(shí)的。在大愛(ài)面前,一切的挫折,苦難都像是一陣煙塵,隨著愛(ài)而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對(duì)苦難,將我們的愛(ài)獻(xiàn)給所有的世間萬(wàn)物,讓人間處處是真情。

550字初一年級(jí)的讀后感:《青銅葵花》讀后感
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  《青銅葵花》這本書講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。在一個(gè)特別的早晨,這個(gè)女孩成為了這個(gè)男孩的妹妹,從此他們便一起成長(zhǎng),互相幫助。女孩12歲的那年,不幸的是他將要重新回到自己原來(lái)的城市,離開那個(gè)男孩,他必須重新開 是自己的生活`````這個(gè)男孩的名字叫青銅,這個(gè)女孩的名字叫葵花。

  青銅的身上有一種謙讓的品德。正因?yàn)檫@種品德才是他和葵花能夠互相幫助,互相謙讓。

  這本書著重寫了青銅一家人在生活中遇到的種種困難和不幸。雖然在很多時(shí)間里,苦難時(shí)常跟著他們,但他們卻十分堅(jiān)強(qiáng),敢于和困難與挫折作斗爭(zhēng)。青銅便是一個(gè)很好的例子。他在一場(chǎng)火災(zāi)過(guò)后成了啞巴,她因此無(wú)法去他向往的學(xué)校,無(wú)法與人交流,然而她堅(jiān)持和這些挫折作斗爭(zhēng),最終,他奇跡般地再一次恢復(fù)了聲音,有一個(gè)啞巴變成了一個(gè)可愛(ài)的男孩。

  在我們的生活中,會(huì)遇到這樣或那樣的困難。并且,苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中,既有歡樂(lè)與幸福,也有苦難和挫折,難道這樣我們還會(huì)以為世界上只有歡樂(lè)嗎?現(xiàn)在,我們的生活都很歡樂(lè),然而很多人卻認(rèn)為苦難是不可以忽略的。當(dāng)我們?cè)诳嚯y的生活中,才可以鍛煉我們的意志,段里我們的堅(jiān)強(qiáng),讓我們敢于和苦難作斗爭(zhēng)。

  當(dāng)我們明白多動(dòng)了苦難之后的快樂(lè),才會(huì)有真正的,與質(zhì)量的快樂(lè)。

  所以我們?cè)谏钪杏信朔щy,認(rèn)識(shí)困難,這樣我們才會(huì)里會(huì)到真正的快樂(lè)。

青銅葵花讀后感600字
青銅葵花讀后感(3) | 返回目錄

  苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊,人類野蠻本性的發(fā)作,個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)天災(zāi)發(fā)生在你身上時(shí),你難道還會(huì)以為這個(gè)世界只有歡樂(lè)與幸福嗎?不!人生總會(huì)經(jīng)歷許多坎坷,也會(huì)經(jīng)歷苦難,然而《青銅葵花》卻能從苦找到了快樂(lè)。

  《青銅葵花》這本書里寫的是一個(gè)男孩與女孩子的故事。男孩叫青銅,女孩子叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹牙稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  《青銅葵花》里的主人公青銅一家子,雖苦雖沒(méi)錢家里原先的房子,也不能說(shuō)是房子,最多只能說(shuō)是個(gè)窩,但青銅和爸爸去二百里外的海灘割草蓋出麻油地最好的房子。青銅很有正義感,保護(hù)妹妹不會(huì)讓她受到一點(diǎn)傷害,不讓她受到別人嘲笑。他們?nèi)兆与m然苦,但是他們還是幸福的生活在一起,把苦用另一個(gè)角度去想,去做。

  曹文軒也說(shuō)過(guò):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天少年才有的,少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)在時(shí)才可能是個(gè)強(qiáng)者,作者寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。

  人類的歷史,就是一段苦難的歷史。所以今天我們不必為自已的苦難大驚小怪,更不要以為從我們這里開始才有苦難與痛苦的。

  因此,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

青銅葵花讀后感600字
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  在書房里,在茫茫書海中,閃耀著一處奪目的光輝,那便是《青銅葵花》。每次翻開它,我的心靈便要受到一次隆重的洗禮。

  這是窮孩子青銅與葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓失去爸爸的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹,他們不畏貧窮與磨難,一起生活,一起長(zhǎng)大,直到命運(yùn)又將葵花召回城市。

  《青銅葵花》中,身為哥哥的青銅時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心、謙讓著妹妹葵花。每當(dāng)讀到這一段,我的眼前就不禁浮現(xiàn)起那件事……那是在五歲那年,媽媽為我買了一塊大蛋糕,我們盼啊盼啊,終于盼到吃蛋糕的時(shí)間了,身為小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來(lái)?墒,小白兔還沒(méi)放穩(wěn)呢,老弟便嚷嚷起來(lái):“小白兔是我的,我要嘛!”“這是我的呀!”我連忙雙臂圍成一圈,護(hù)住那塊蛋糕。“我的!”“不給!”我和弟弟爭(zhēng)吵起來(lái),然后逐漸演變?yōu)榇,可弟弟怎能打敗年輕力壯的我呢?終于,弟弟被我打哭了,全家人連忙安慰弟弟,都不歡而散。

  后來(lái),我讀了《青銅葵花》,不禁感慨萬(wàn)千:身為姐姐的我不該這么不懂事,青銅在困苦的生活中,仍舊謙讓著妹妹葵花,甚至連上學(xué)的機(jī)會(huì)都給了她。從古到今,從中到外,有多少認(rèn)為我們做了謙讓的榜樣?戰(zhàn)國(guó)時(shí),孔融把大梨讓給了兄弟;住的司令在貧困時(shí),把青稞面讓給了傷員們;汶川大地震中,譚千秋老師把生的希望留給了學(xué)生……看看他們,想想我自己。一只小兔子就是我們姐弟倆鬧矛盾,值得嗎?身為姐姐事事都應(yīng)該謙讓著弟弟妹妹,我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,表弟表妹就是我們最親的人,謙讓他們應(yīng)成為我們的本能。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。

  《青銅葵花》讓我受益匪淺,使我的心靈受到一次巨大的震撼!

初一暑假讀后感500字:讀《青銅葵花》有感
青銅葵花讀后感(5) | 返回目錄

  初一暑假讀后感500字:讀《青銅葵花》有感

  想到的就是一種平凡人物歷經(jīng)風(fēng)雨的那種苦難,苦難是漫長(zhǎng)的,但苦難也會(huì)使人學(xué)會(huì)許多東西,我們需要尊敬苦難,只有經(jīng)歷苦難,才能懂得人生的價(jià)值與甜蜜。

  女孩葵花在七歲那年,和她爸爸來(lái)到大麥地附近居住,葵花的父母都是孤兒,葵花的媽媽很早過(guò)世了,也只有葵花的爸爸?ㄋ昙o(jì)輕輕,我卻總覺(jué)得她其實(shí)命運(yùn)很悲慘、內(nèi)心也是有一點(diǎn)孤獨(dú)的。

  但命運(yùn)也是很會(huì)波折的,她因?yàn)樾〈皇芸刂频钠,她認(rèn)識(shí)了青銅,青銅是一個(gè)啞巴,但卻心眼很好,是個(gè)好男孩。葵花的爸爸也對(duì)青銅極具好感。但苦難來(lái)臨到葵花身上,葵花的父親不幸落水,就在也沒(méi)能從水里爬起來(lái)了,葵花難道也要成為孤兒?

  但命運(yùn)也是眷顧葵花的,葵花有幸被青銅一家收養(yǎng),青銅一家都非常樸實(shí)、善良,把葵花當(dāng)做一家人來(lái)看待,葵花在青銅一家過(guò)得很幸福、很快樂(lè),雖然他們家很窮,但卻總是歡笑連連。家人都特別疼葵花,省出錢來(lái)為葵花上學(xué)。青銅每天都牽著牛接葵花上學(xué)、放學(xué)。

  葵花家不點(diǎn)燈,葵花去翠環(huán)和秋妮家寫作業(yè)受排擠,青銅為葵花制作了十盞南瓜燈,南瓜燈里裝滿了青銅親手抓的螢火蟲,那時(shí)大麥地最亮、最美的燈。

  青銅和葵花去看戲,他們一起辛苦滾來(lái)了石磙來(lái),幾個(gè)男孩來(lái)和青銅他們搶石磙,青銅為了讓妹妹能好好看戲,和幾個(gè)男孩打架,青銅被幾個(gè)男孩打得流血。最后,為了讓葵花看上戲,一直背著葵花。

  青銅為了葵花能更好地演出,替葵花做了條很漂亮的冰項(xiàng)鏈。來(lái)了蝗災(zāi)后,青銅為葵花去尋找蘆根。

  不久奶奶因?yàn)閯诶鄣瓜铝,連那頭牛也倒下了,牛對(duì)青銅一家毫無(wú)怨言,牛很快死去了。

  葵花決定故意考砸期末考試,不去上學(xué)省下錢為奶奶看病,但全家人都因此很生氣,青銅一家自從見到葵花起就決定把葵花培養(yǎng)成有出息的人,奶奶跪下來(lái)求校長(zhǎng)讓葵花再考一次。

  葵花決定去撿銀杏賺錢,家人苦苦打聽她的消息,苦苦等她回來(lái)。奶奶終于等到了葵花,安心地死去了,沒(méi)有絲毫遺憾。

  葵花到了十二歲時(shí),因?yàn)槊\(yùn)的波折,葵花又不得不與城里人走,離開了青銅家,其實(shí)葵花自從見到青銅一家時(shí)就已經(jīng)把自己當(dāng)成他們家人了,再也難以分開。青銅自此整日望向海邊,希望葵花能早日回來(lái)。青銅叫出了“葵花”,他不再是啞巴了。

  我覺(jué)得太感人了,其實(shí)葵花在青銅一家雖然苦難很多,但能相識(shí),有過(guò)一場(chǎng)美好回憶還是幸福的,葵花一定永遠(yuǎn)忘不了青銅一家,他們的見面會(huì)很寶貴,他們的心是在一起的。

精選小學(xué)生讀后感范文:《青銅葵花》讀后感
青銅葵花讀后感(6) | 返回目錄

  在《青銅葵花》一書中,我認(rèn)識(shí)了這樣兩個(gè)孩子:一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的哥哥——青銅,一個(gè)孝順、懂事的妹妹——葵花。青銅在大麥地?ㄔ诔鞘,她的爸爸十分喜愛(ài)葵花,給自己的女兒也取名為“葵花”?ǖ陌职衷们嚆~雕了一株葵花,他覺(jué)得,呈現(xiàn)葵花最好的材料就是青銅。后來(lái),爸爸帶葵花來(lái)到大麥地,為了看那大片的葵花不幸溺水身亡,于是青銅一家——大麥地最窮的一家就收養(yǎng)了葵花。  

  青銅雖然是個(gè)啞巴哥哥,但他很堅(jiān)強(qiáng):大冬天迎著風(fēng)雪去油麻地鎮(zhèn)連著幾天賣完一百零一雙蘆花鞋,中午要么不吃,吃了也只吃一塊冷燒餅;與爸爸乘船割了一個(gè)月的金茅草;和妹妹精挑細(xì)選地采蘆花……  

  當(dāng)然,他也十分疼愛(ài)自己的妹妹:給葵花做冰項(xiàng)鏈;為葵花捉螢火蟲做燈泡;故意讓葵花摸到紅銀杏去上學(xué);晴天用家中的大牛接送葵花,雨天用家中僅有的破馬車接送葵花……  

  葵花也完全融入進(jìn)了這個(gè)家,她曾有一次獨(dú)自一人與陌生人們乘船去遠(yuǎn)方撿銀杏賣錢為奶奶治病。因?yàn)樗莻(gè)干凈、漂亮又懂事的小姑娘,所以同船的嬸嬸們、姐姐們都愿意給她任何東西。她沒(méi)口袋,她們就給她口袋;她沒(méi)被子,她們爭(zhēng)著讓她到自己的被窩里來(lái);她沒(méi)吃的,她們給她吃的……  

  可是好景不長(zhǎng),葵花被迫接回了城里。青銅就坐在一個(gè)大草垛上,隱隱看見葵花邊笑著向他招手,邊向她姍姍跑來(lái)。青銅用盡平生之力大喊:“葵花!”讀到這兒,我心潮澎湃——青銅終于能發(fā)出聲音啦!終于可以像正常人那樣說(shuō)話啦!終于可以去上學(xué)啦!  

  《青銅葵花》讓我知道,每一個(gè)時(shí)代的人,都有這個(gè)時(shí)代的人該承受的痛苦,痛苦絕不是以前的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的認(rèn)識(shí)與經(jīng)歷,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)痛苦,才可能度過(guò)難關(guān)! 

8年級(jí)暑假讀后感850:讀《青銅葵花》有感
青銅葵花讀后感(7) | 返回目錄

  8年級(jí)暑假讀后感850:讀《青銅葵花》有感

  一個(gè)單調(diào)的大麥地,村莊,來(lái)了一位名叫葵花的孩子,給村子增添了一份光彩。這女孩失去了爸爸、媽媽,幸運(yùn)的是,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓青銅與葵花成為了兄妹相稱的的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大?烧(dāng)他們高興的時(shí)候,不幸的來(lái)臨了,當(dāng)葵花12歲時(shí),命運(yùn)又將她召喚回城市,哥哥青銅從此一直遙望蘆蕩的盡頭,遙望妹妹葵花所在的地方,不管刮風(fēng)下雨、雷電交加,不管冰天雪地,大雪紛紛,他——青銅一天都看著那座屹立在東方的大城市……

  痛苦是不可避免的當(dāng)你痛苦時(shí),想想開心的事……

  我羨慕葵花,他有疼愛(ài)她的爸爸、媽媽、奶奶,助她,喜歡她的哥哥——青銅,還有每天迎接她牛,牛總是讓她高高在上;我憐憫她,她那么小,就是失去了父母,成了孤兒,我又有如此幸福的的生活,有父愛(ài),有母愛(ài),我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,她最后連家人都失去了,來(lái)到了一個(gè)陌生的大城市生活,這種痛苦,不是一般人能理解的;我謝謝她,她讓我知道了:痛苦只是暫時(shí)的,當(dāng)你找回幸福,請(qǐng)丟去痛苦。如果你丟不掉痛苦,聽我的,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),找到她的克星——幸福!有了痛苦,就一定會(huì)有幸福,幸福是痛苦家淚水打磨之后的成果,這個(gè)成果一定會(huì)另你驚訝不比……

  那是一份純粹圣潔的感情,那是觸動(dòng)心底的感覺(jué),無(wú)言的交流,真摯的眼神,無(wú)一不撥動(dòng)人心,命運(yùn)卻總是捉弄人,他們之間的純真牽動(dòng)人心,無(wú)法忘懷!

  8年級(jí)暑假讀后感850是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

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