初中作文讀后感400字范文
【作品簡(jiǎn)介】
《愛(ài)的犧牲》喬·拉雷畢來(lái)自中西部槲樹(shù)參天的平原，渾身散發(fā)著繪畫(huà)藝術(shù)的天才。他還只六歲的時(shí)候就畫(huà)了一幅鎮(zhèn)上抽水機(jī)的風(fēng)景，抽水機(jī)旁邊畫(huà)了一個(gè)匆匆走過(guò)去的、有聲望的居民。這件作品給配上架子，掛在藥房的櫥窗里，挨著一只留有幾排參差不齊的玉米的穗軸。二十歲的時(shí)候，他背井離鄉(xiāng)到了紐約，束著一條飄垂的領(lǐng)帶，帶著一個(gè)更為飄垂的荷包。
《荷塘月色》是中國(guó)文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一篇散文，因收入中學(xué)語(yǔ)文教材而廣為人知，是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章寫(xiě)了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情，為后人留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。寄托了作者一種向往于未來(lái)的政治思想,也寄托了作者對(duì)荷塘月色的喜愛(ài)之情。
《愛(ài)的犧牲》讀后感400字
《愛(ài)的犧牲》是歐·亨利式的作品講述了一對(duì)追逐藝術(shù)的年青藝術(shù)家夫婦離鄉(xiāng)背井到紐約去深造卻因家境貧困難以伸展抱復(fù)。于是妻子為了生計(jì)寧愿犧牲自己中斷學(xué)琴去教音樂(lè)“我一面教授一面也能學(xué)一些”而且仍然和音樂(lè)在一起。丈夫不甘讓妻子一人承擔(dān)生活的重負(fù)也停止學(xué)畫(huà)改為“到中央公園去速寫(xiě)”一邊畫(huà)一邊把畫(huà)的成品出售。兩人雖然都中斷了學(xué)業(yè)卻都沒(méi)有離開(kāi)藝術(shù)既為謀生又沒(méi)有放棄對(duì)藝術(shù)的追求生活似乎還美滿。
然而一起偶然的事故使事情的真相暴露出來(lái)。原來(lái)他們都為了對(duì)方不放棄藝術(shù)制造了一個(gè)美麗的流言：妻子并沒(méi)有“教音樂(lè)”而是為了丈夫不放棄藝術(shù)生涯在洗衣作坊燙襯衣;丈夫并沒(méi)有“到中央公園速寫(xiě)而是為了妻子繼續(xù)
‘教音樂(lè)’在洗衣作坊做燒火工。嚴(yán)酷的生活使他們都放棄了藝術(shù)但他們相互的愛(ài)卻感人至深。歐·亨利以輕松、幽默的語(yǔ)言和沉甸甸的故事揭示了“愛(ài)”的偉大力量。
當(dāng)某一事物成了我們的愛(ài)好時(shí)我們就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么犧牲是難以忍受的。的確是這樣的!
荷塘夜色讀后感400字
文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o。”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。”
“走著”、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)钶钣粲舻臉?shù)，樹(shù)間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧?kù)o。
我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬�？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔�(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活