高爾基童年讀后感(共6篇)
讀文章如飲美酒,酒越釀越醇,文越看越香。讀《童年》這本書(shū),就如飲一杯美酒,細(xì)細(xì)品味,回味無(wú)窮。讀了高爾基的《童年》讓我思緒萬(wàn)千,受益匪淺。
高爾基的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣。他小時(shí)候父親死了,與母親一起到外公家住。外公經(jīng)常打高爾基,使得高爾基的生活充滿(mǎn)了憎恨。外公外婆都相信上帝的存在。但上帝并沒(méi)能給他們帶來(lái)好運(yùn)氣。他們有兩個(gè)不孝的兒子,一天到晚只想著分家。這使高爾基的生活非?部溃幌瘛冻悄吓f事》中小英子一樣能快樂(lè)地生活。
高爾基的童年也是孤獨(dú)的,他很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他沒(méi)有朋友,只有外祖母能傾聽(tīng)他的心事,給他一些安慰。后來(lái)高爾基結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基在愛(ài)與恨的交織中,孤獨(dú)地在街頭徘徊、流浪。
我的童年是充滿(mǎn)歡笑的,有疼愛(ài)我的奶奶,慈祥的爺爺,更多的是另外孩子的笑臉。在奶奶家,我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友——謝婷婷。她幾乎跟我形影不離,每天都陪我一起玩耍;還有我的哥哥姐姐也經(jīng)常一起玩笑打鬧。可隨著時(shí)間的推移,謝婷婷回了老家,剩下的只有美好的回憶。哥哥姐姐也有了自己的小秘密,讓人覺(jué)得好孤獨(dú),好寂寞。我是獨(dú)生女,通常在家沒(méi)有玩伴,只有看看電視,玩玩電腦。每當(dāng)我看到了兄妹或姐妹親密無(wú)間的樣子,我不禁羨慕起來(lái)。因此,我很珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我喜歡上了上學(xué),班里有很多朋友,讓我整天沉浸在歡笑中。
我有些迷惑,高爾基小小的內(nèi)心裝了些什么?是大人對(duì)自己的漠不關(guān)心?還是對(duì)令人討厭的舅舅鄙視?再或者是他厭倦了自己的童年生活?是什么心理歷程讓高爾基成為了蘇聯(lián)大作家?孩子們的心思誰(shuí)也搞不懂。我們不得不感嘆在人生的道路上,會(huì)經(jīng)歷多少坎坷,當(dāng)我們跨越每一個(gè)障礙時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是多美好。但我們更不能忽略快樂(lè)的童年給人生起航帶來(lái)的無(wú)盡遐想,為人生道路上克服困難跨越障礙增添的無(wú)窮信心和創(chuàng)造力。
高爾基的《童年》一書(shū),不僅描述了自己的童年生活,更是要讓大人們知道孩子的童年是需要玩伴和知心朋友的,孩子們是特別怕孤獨(dú)和黑暗的。我們只希望有一個(gè)值得回憶,快樂(lè)的童年。所以,孩子們是純潔的,請(qǐng)讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年吧!
讀了《童年》這本書(shū)后,我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來(lái)到外祖父家,卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。他還有一個(gè)撿來(lái)的哥哥,叫茨岡。當(dāng)外祖父打阿廖沙的時(shí)候,樸實(shí)的小茨岡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。每當(dāng)阿廖沙問(wèn)他為什么要護(hù)著他,他說(shuō):“原來(lái)我是不愿意的,可到時(shí)候我的手又伸進(jìn)去擋了……不知怎么的,不知不覺(jué)就伸進(jìn)去了……”阿廖沙聽(tīng)到這句話(huà),更喜歡跟他做朋友了。但是,好景不長(zhǎng),強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙非常傷心,他不敢相信這是真的,畢竟他們也是朋友呀。幾年后,母親又改嫁了,給阿廖沙找了個(gè)繼父。阿廖沙就跟著母親住了。過(guò)了不久,阿廖沙的母親生了個(gè)小弟弟,可是,因?yàn)闆](méi)有足夠的錢(qián),他的弟弟就這樣餓死了。之后,阿廖沙的母親又生了個(gè)小弟弟,阿廖沙就成了家里的保姆,細(xì)心地照顧著弟弟尼古拉。在他精心的照顧下,弟弟健康的成長(zhǎng)?墒,在阿廖沙11歲的時(shí)候,母親去世了。11歲的他,走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
阿廖沙的童年是多么的凄涼悲苦。再想想我們現(xiàn)在的生活,是多么的幸福呀!所以,讓我們一起來(lái)珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!
高爾基童年讀后感
讀了《童年》這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢(qián)。每到不上學(xué)的日子,他就早早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書(shū)沉思,不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
高爾基童年讀后感
讀了高爾基的《童年》這本書(shū),是我受益匪淺,和高爾基比起來(lái)我的今天是多么的幸福。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。五歲時(shí),父親病故了,勝過(guò)更加困難了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)的時(shí)候只能母親的皮鞋,外祖母的外套,發(fā)黃的衣衫和散腿的褲子。這樣一身“五顏六色”不協(xié)調(diào)的裝束,引起了同學(xué)們的嘲笑,有的同學(xué)還給高爾基起外號(hào)。和高爾基相比,我們現(xiàn)在可以穿新衣,甚至是高檔的衣服,真是慚愧啊,自己有這么好的條件,身在福中不知福,挑三揀四,不知衣服的珍貴。
高爾基為了上學(xué),只得撿些破破爛爛換錢(qián),沒(méi)到不用上學(xué)的梯子,他就一大早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷的見(jiàn)一些爛布頭、爛紙片賣(mài)給廢品站。運(yùn)氣好的話(huà)可以有半個(gè)盧布的收入,運(yùn)氣不好的話(huà),上學(xué)的事都沒(méi)了著落。再想想我們,事事不用自己操心,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的好日子。在這樣的幸福生活下還不知道珍惜,有什么理由是我們可以不努力學(xué)習(xí)的呢?
撿破爛換來(lái)的錢(qián)是高爾基學(xué)費(fèi)來(lái)源,但是學(xué)校里德那些有錢(qián)人家的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味。在我看來(lái),那些嘲笑高爾基的孩子才是最“臭”的!高爾基把別人的嘲笑化作了自己前進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,發(fā)奮讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到老師和同學(xué)的歡迎和喜愛(ài)。
合上書(shū),我不禁思緒萬(wàn)千,想想高爾基,想想自己,我有太多地方要改正了,想到不如做到,好吧,從今天開(kāi)始,我要做個(gè)好孩子。
1、他快樂(lè)的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個(gè)黑洞;齜著牙咧著嘴,她像在嚇唬我。
2、母親圍著紅色的圍裙,粗里粗氣地自言自語(yǔ)著,眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來(lái)。
3、母親的哭號(hào)嚇得我心神不定,她可是從來(lái)也沒(méi)有這么軟弱過(guò),她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的。
4、母親人高馬大,骨頭堅(jiān)硬,手勁兒特別大,她總是打扮得利利索索的。
5、可是如今不行了,衣服歪斜凌亂,烏七八糟地;以前的頭發(fā)梳得光光的,貼在頭上,像個(gè)亮亮的大帽子,現(xiàn)在都耷拉在赤裸的肩上。
6、母親在地上打著滾兒,痛苦地呻吟著,把牙咬得山響。
7、姥姥則像一個(gè)奇怪的黑皮球,跟著母親滾來(lái)滾去。
8、水面上灰霧茫茫,遠(yuǎn)方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來(lái),馬上就又消失于濃霧之中了。
9、姥姥跟我說(shuō)話(huà)總是輕聲慢語(yǔ)的,和母親說(shuō)話(huà)聲音就大了點(diǎn)兒,可也很小心,似乎還有點(diǎn)膽怯似的。
10、這好像是上帝給我的懲罰,是他在讓我梳這些該死的頭發(fā)!年輕的時(shí)候,這是我可供炫耀的寶貝,可現(xiàn)在我詛咒它了!
11、她笑的時(shí)候,黑色的眼珠亮亮的,閃出一種難以言表的愉快。
12、她臉上最煞風(fēng)景的大概就是那個(gè)軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了。
13、她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來(lái),走進(jìn)了光明,還為我周?chē)臇|西帶來(lái)了美麗的光環(huán)。
14、她無(wú)私的愛(ài)引導(dǎo)了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!
15、伏爾加河靜靜的流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片收獲前的景象。
16、姥姥容光煥發(fā),在甲板上走來(lái)走去,興奮地瞪大了眼睛。
17、姥姥抬起一只腳,晃來(lái)晃去,假裝非常痛苦,好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。
18、她永遠(yuǎn)沉默著,好像有一層看不透的霧籠罩著她,她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛,好像永遠(yuǎn)在從遙遠(yuǎn)的地方冷漠地觀(guān)察著人世。
19、姥爺一個(gè)箭步撲過(guò)來(lái),把我拎了起來(lái),死盯住我的臉,好像第一次見(jiàn)到我似的。
20、看著這一切,一句話(huà)也不想說(shuō),一種愉快,一種甜滋滋的惆悵充滿(mǎn)了我陶醉的內(nèi)心。
21、然后,一擺他的卷頭發(fā),好像似地伸長(zhǎng)脖子,瞇著朦朦朧的眼睛,輕輕地?fù)苤傧遥瑥椘鹆俗屓嗣恳粔K肌肉都忍不住要?jiǎng)悠饋?lái)的曲子。
22、這曲子像一條急急的小河,自遠(yuǎn)方的高山而來(lái),從墻縫里沖進(jìn)來(lái),沖激著人們,讓人頓感憂(yōu)傷卻又不無(wú)激越!
23、右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動(dòng)著,如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛速地舞動(dòng)翅膀。
24、茨岡像一團(tuán)火在燃燒;兩臂張開(kāi),鷂鷹般舞動(dòng)著,腳步快得讓人分辨不出來(lái)!
25、他突然尖叫一聲,往地上一蹲,像一只金色的燕子在大雨來(lái)臨之前飛來(lái)竄去,襯衫抖動(dòng)著,好像在燃燒,發(fā)出燦爛的光輝。
26、歡樂(lè)和憂(yōu)愁永遠(yuǎn)是相依相隨的,它們不可分割地交織在一起。
27、盡管你還不知道別人為什么那么做,那么說(shuō),可是你慢慢地都會(huì)明白的。
28、外面酷寒刺骨,冷得發(fā)綠的月光透過(guò)窗玻璃上的冰花兒,照在姥姥那長(zhǎng)著善良的大鼻子的面孔上,她的兩眼像磷火似地明亮。
29、寂靜的黑夜中,無(wú)煙兒的火勢(shì),如紅色的花朵,跳躍著盛開(kāi)了!
30、春夏之后,在大地上流浪,真是一件美事兒!青草絨絨,鮮花盛開(kāi),自由自在地呼吸著甜而溫暖的空氣!
31、有時(shí)候,母親閉上藍(lán)色的眼睛,唱起歌兒來(lái),花草樹(shù)木都堅(jiān)起了耳朵,內(nèi)也停了,大地在聽(tīng)她歌唱!
32、要學(xué)著精一點(diǎn)兒,傻可就是愚蠢,業(yè)及聰明!綿羊傻乎乎的,猴子就很精明!
33、姥爺在黑暗中好像突然變大了,眼睛放著貓似的亮光,語(yǔ)氣激烈而狂熱,說(shuō)話(huà)的速度也快了許多。
34、塵封上埋的街道上,鵝卵石像一個(gè)個(gè)腫疤,近處的腫皰大一些,越遠(yuǎn)越小。
35、你是金色的太陽(yáng),掃蕩掉大地上的毒瘤吧,不要讓任何人受到欺凌,當(dāng)然也不要讓我無(wú)緣無(wú)故地遭厄運(yùn)。
36、快樂(lè)的陽(yáng)光從花園照進(jìn)窗戶(hù),珍珠般的露水在樹(shù)枝上閃耀著五彩的光。
37、我頭腦中如果說(shuō)還有任何一點(diǎn)別的印象的話(huà),也都是殘暴污濁的丑陋,的東西。
38、窮人不可怕,也不會(huì)有什么威脅。
39、寂靜充斥了整個(gè)空間,郁郁的心中也無(wú)聲地涼了下來(lái),人也變得有氣無(wú)力。只剩下思想在飄蕩。
40、飄蕩的思緒裹著憂(yōu)傷的衣裳,在無(wú)垠的天際行走,翻山越嶺,越?缃……我倚著他溫暖的身子,透過(guò)蘋(píng)果樹(shù)的黑樹(shù)枝仰望泛著紅光的天空,注視著在空中飛翔的朱頂雀。
41、回憶過(guò)去,我以為自己那時(shí)可以說(shuō)是個(gè)蜂窩。各式各樣的知識(shí)和思想,都盡可能地被我吸了進(jìn)來(lái),其中自然不乏骯臟的東西,可我以為只要是知識(shí)就是蜜!
42、燈影不再搖曳,月光清楚地印在地板上,顯得那么凄涼而又安詳。
43、漫漫的日月中,憂(yōu)傷就是節(jié)日,火災(zāi)就是狂歡;在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴……
44、無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雪之夜,憂(yōu)郁的風(fēng)聲吹得煙囪嗚嗚咽咽,烏鴉長(zhǎng)嗚,半夜狼嚎,在這種音樂(lè)的伴奏下,我的身心都在成長(zhǎng)。
45、膽怯的春天,小心翼翼地從窗外來(lái)到了我身邊,貓兒開(kāi)始歌唱,冰柱斷裂,融雪成水,嘀嗒有聲,馬車(chē)鈴聲也比冬天多了。
46、太陽(yáng)西沉,天空中紅河泄火,桔紅橙黃之色染在鵝絨緞的綠草坪上,漸漸的,一切都黑暗了下來(lái),一切都好像膨脹了,擴(kuò)大了。
47、溫暖的昏暗中,吸飽了陽(yáng)光的樹(shù)葉低垂了下來(lái),青草也垂下了頭,香甜的氣息彌漫了開(kāi)來(lái)。
48、夜幕合上了,一種仿佛是慈母體巾似的東西注入了我的胸懷,讓我忘掉了一切……
49、外祖母說(shuō)話(huà)好似在用心地唱歌,字字句句都想鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn),一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。
50、她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的,但通過(guò)她的眼睛,從他內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。
童年讀書(shū)筆記_高爾基童年讀書(shū)筆記
看完《童年》是在兩天之內(nèi),在兩個(gè)喧鬧的上午,我獨(dú)自坐在教室里,讓自己的心安靜下來(lái),讀一個(gè)完全屬于別人的故事。
讀外國(guó)的名著是艱難的,尤其是蘇聯(lián)的作品,那一長(zhǎng)串的人物姓名常常讓我讀著讀著就不知道主角變成了誰(shuí)。所幸的是,《童年》不存在太深刻的哲理,使我可以通過(guò)字里行間看清高爾基童年的輪廓。
讀完《童年》后,有幾點(diǎn)很深的體會(huì):
一、關(guān)于打女人
在高爾基童年的家庭中,幾乎每個(gè)男人都會(huì)打女人。他父親打,他祖父打,他舅舅打。男人在家庭中處于一個(gè)至高無(wú)上的地位,只要少不順心,隨時(shí)就會(huì)掄起拳頭對(duì)身邊的女人拳打腳踢。高爾基的外公很瘦小,可是也常常暴打他很高大的外婆。對(duì)于虐打,女人是與生俱來(lái)的逆來(lái)順受。更殘暴的是,高爾基的舅舅將他的舅母毒打至死。
這是一個(gè)蒙昧的時(shí)代,周?chē)涑庵瘫堑恼螝,世界似乎還是一片混沌,人們依然處于野獸的進(jìn)化階段。這里缺少文明,缺少平等,暴力與血腥奠定了高爾基童年灰色的基調(diào)。
二、關(guān)于信仰
中國(guó)人與外國(guó)人不同的一點(diǎn)是,外國(guó)人缺少勇氣時(shí)會(huì)尋找上帝。他們祈求著上帝的保佑,獲得心靈的告慰。在童年里,高爾基的外祖母一遇到事情就向上帝禱告,他的祖父也時(shí)常與上帝對(duì)話(huà),這些情節(jié)在《童年》里屢見(jiàn)不鮮。
有信仰其實(shí)是一件很好的事情,這就如走在一片漆黑的荒地里,這里沒(méi)有方向、沒(méi)有燈光,你不知前方是深淵還是平地,突然出現(xiàn)一絲曙光,將漆黑一點(diǎn)一點(diǎn)的剪破,你不再彷徨,循著光明走去,或者曙光不能幫你到達(dá)成功,但至少在黑暗里給你一絲安寧。
三、關(guān)于祖母
高爾基的外祖母算是《童年》的第二主角了。作品中很多篇幅都描寫(xiě)了外祖母,祖母愛(ài)唱歌、講故事。這使我想起了我的奶奶。
童年的時(shí)候,我常常偎依著奶奶,聽(tīng)她說(shuō)爸爸小時(shí)候的故事;猜她給我們出的謎語(yǔ);唱她給我們聽(tīng)的歌謠。這些回憶,就如扔在床底下很多年的風(fēng)箏,漸漸塵封了。奶奶去世很多年了,偶爾她也會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)中,夢(mèng)里的她依舊那么慈祥,那么和藹。
讀別人的故事,其實(shí)也找到了自己的影子!
童年讀書(shū)筆記_高爾基童年讀書(shū)筆記
文/馬宇恒
近期我陪同兒子一起讀了《童年》這本書(shū),其實(shí)這本書(shū)是我早想讀的,因?yàn)樗乔疤K聯(lián)著名作家高爾基的三本自傳體的第一部。通過(guò)讀這本書(shū),使我們對(duì)十九世紀(jì)七八十年代的俄國(guó)社會(huì)有所了解,也更加了解了偉大的作家高爾基的童年人生。
外祖母是對(duì)阿廖沙影響最大,最深的人。從外祖母的身上,我們看到了她的慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,有著圣徒一般的寬大胸懷,是外祖母的愛(ài)給了阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)的力量,讓年幼的他能夠在當(dāng)時(shí)冷冰冰的世界里感受到人情的溫暖。
在這部作品中我們看到了高爾基無(wú)情地揭露和批判了俄國(guó)幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)形成的小市民的生活方式及精神特征。作者以一種沉重的心情反思并剖析了俄羅期民族獨(dú)特的文化心理積淀:愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等到,這是要深蒂固的小市民習(xí)氣。他深切的認(rèn)識(shí)到,必須把民眾從渾渾噩噩的沉睡狀態(tài)中喚醒,提露俄國(guó)生活中這些“像鉛一樣沉重的丑事”.這就是作者創(chuàng)和的最要根本的目的。
也許讀一次并不能真正的看明白作者更為深刻的用意,但是從字里行間,我們能感受到作者寫(xiě)這本書(shū)的旨在喚起我們一種難以磨滅的希望,希望光明的、人道的生活終將復(fù)蘇。作品中景物描寫(xiě)繪聲繪色、人物性格刻畫(huà)栩栩如生。
我和兒子一起讀雖然各自的理解不是完全相同,那是因?yàn)槲覀兊纳铋啔v的差別,但總的作品的大意還是能夠看得到了。
一個(gè)偉大的作家的作品來(lái)源于生活,來(lái)源于自己積極健康的思想境界,來(lái)源于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活積累。
童年讀書(shū)筆記_高爾基童年讀書(shū)筆記
這本書(shū)講的是一個(gè)叫阿廖沙的小男孩童年故事。他有一個(gè)悲慘的童年,他的媽媽叫瓦薩婭,因阿廖沙的爸爸剛剛?cè)ナ,于是阿廖沙一家搬到姥爺家住了?/p>
姥爺是個(gè)集自私,吝嗇和暴虐于一體的角色,他經(jīng)常歐打姥姥,還歐打?yàn)橐稽c(diǎn)小事而犯錯(cuò)誤的人。姥爺開(kāi)了個(gè)染布坊,里面有許多漂亮的顏色。有一次阿廖沙覺(jué)得這些顏色很神奇,就想試著自己染一塊布,看看有什么感受。于是他想起了潔白的桌布,就把桌布染成寶石藍(lán)的顏色,結(jié)果被姥爺大罵一頓,還被姥爺?shù)谋拮哟虻脮灥沽,還生了一場(chǎng)大病。
這個(gè)孩子的童年很悲慘,對(duì)比一下,我們的童年確是幸福并且快樂(lè)的。所以我們要珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在,珍惜我們美好的童年。
童年讀書(shū)筆記_高爾基童年讀書(shū)筆記
這本書(shū)寫(xiě)的是高爾基的童年生活,他的童年生活很凄慘。
高爾基在很小時(shí),他的父親就去逝了。如果我在很小時(shí),父親就去逝的話(huà),我肯定不如高爾基那樣堅(jiān)強(qiáng)。再加一個(gè)壞脾氣的外公,真是難以忍受,他還是那樣一樣愛(ài)著他的親人,沒(méi)有埋怨別人對(duì)他的不好。后來(lái),他媽媽離家出走了,他就只能和外公外婆一起生活,但他過(guò)得一點(diǎn)也不幸福,因?yàn)橹挥型馄盘鬯,他在外婆家里,發(fā)生了很多難以想象的殘酷的事。后來(lái)他的媽媽回來(lái)了,他媽媽教他很多詩(shī)歌,他后來(lái)慢慢地很恨詩(shī)歌。他媽媽回來(lái)后的幾天,脾氣慢慢變壞了,高爾基發(fā)現(xiàn)了,他媽媽的眼睛變大了,頭發(fā)變枯黃了,外婆很疼媽媽?zhuān)馄庞幸淮晤^很疼,就叫高爾基來(lái)看她頭上有什么東西,后來(lái)高爾基在外婆頭上發(fā)現(xiàn)了兩顆已經(jīng)折彎的針。他為了不讓媽媽知道,外婆讓他不要給他媽媽說(shuō)。另外,也告訴他,不要再惹媽媽生氣,后來(lái)他媽媽又離家出走了……
高爾基的童年真凄慘,我很佩服高爾能包容別人。
童年簡(jiǎn)介_高爾基童年簡(jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介
高爾基全名馬克西姆·高爾基,原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,也叫斯克列夫茨基,前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,列寧說(shuō)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最杰出代表”,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,前蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。1868年3月16日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德。為了紀(jì)念他,他出生時(shí)所在的俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫哥羅德城被命名為高爾基城。
他早年喪父,寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲開(kāi)始獨(dú)立謀生,其童年和少年時(shí)代是在舊社會(huì)的底層度過(guò)的。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述,其中包括《童年》《在人間》和《我的大學(xué)》。人間的苦難,生活的辛酸,磨練了他的斗志;他在繁重勞動(dòng)之余,勤奮自學(xué)不息。對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。1892年,以高爾基·馬克西姆這個(gè)筆名,發(fā)表了處女作《馬卡爾·楚德拉》。高爾基早期作品中,最有名的浪漫主義短篇《伊則吉爾老婆子》和《鷹之歌》、描寫(xiě)流浪漢生活的代表作《切爾卡什》,都是在1895年發(fā)表的。1899年,高爾基完成了第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《福馬·高爾杰耶夫》。19xx年,高爾基因參加彼得堡的示威游行而被捕。著名散文詩(shī)《海燕》就是他參加這次示威游行后寫(xiě)的,他以這篇豪情洋溢的革命檄文,迎接了20世紀(jì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命風(fēng)暴。同年,他寫(xiě)了第一個(gè)劇本《小市民》,其突出成就是塑造了世界文學(xué)史上第一個(gè)革命無(wú)產(chǎn)者的形象。19xx年,寫(xiě)了劇本《在底層》,它是作者20年觀(guān)察流浪漢生活的總結(jié),是高爾基戲劇的代表作。在19xx年革命形勢(shì)激烈的歲月里,高爾基作為戰(zhàn)士參加了革命運(yùn)動(dòng),他的住宅成為19xx年莫斯科武裝起義的據(jù)點(diǎn)之一。
蘇聯(lián)作家伊·卡爾納烏霍娃曾寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于高爾基的文章,名為《意外》,講了作家與高爾基碰面了,但卻未認(rèn)出。其作品《母親》、《海燕之歌》被選入蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文書(shū),八年級(jí)下冊(cè)的人教版語(yǔ)文教材也納入了《海燕之歌》,不過(guò)改名為《海燕》;《童年的朋友》被選入蘇教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)。
作品簡(jiǎn)介
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。它內(nèi)涵豐厚,耐人尋味,為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳體小說(shuō)三部曲,通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子阿廖沙的生活,以孩子的眼光來(lái)觀(guān)察和了解他周?chē)氖澜,讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題和所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。
《本書(shū)通過(guò)講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。主要人物有:阿廖沙聽(tīng)外祖母講故事,還有樂(lè)觀(guān)純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過(guò)阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
各章簡(jiǎn)介
第一章
中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿(mǎn)愛(ài)心,是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯優(yōu)秀女性的代表,對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿(mǎn)詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫(xiě)了外祖母的肖像和人品,塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過(guò)花甲的外婆跟三、四歲的“我”見(jiàn)面時(shí)的第一次“對(duì)話(huà)”生動(dòng)活潑,風(fēng)趣盎然。早已過(guò)不惑之年的高爾基,以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)、反映當(dāng)時(shí)的客觀(guān)現(xiàn)實(shí),深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀(guān)點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),非常口語(yǔ)化,非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境;情節(jié)畫(huà)龍點(diǎn)睛,人物栩栩如生。不僅本章,而且全部《童年》,具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。《童年》開(kāi)篇就寫(xiě)得十分精彩。它可以摘出來(lái)絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容:一、“外祖母的出現(xiàn)”;二、“父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬”;四、“伏爾加河上的風(fēng)光”.《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優(yōu)美散文組成的!锻辍房梢员葦M為一串珍珠項(xiàng)鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。
第二章
可以分三大塊,也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們可以分別標(biāo)題為:“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來(lái)病床看我”.本章的中心人物是外祖父。小說(shuō)寫(xiě)外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景,又令人覺(jué)得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。
第三章
分四大塊,即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成。它們也可以有明確的標(biāo)題。一、“一雙金不換的手”.伊凡是一把干活的能手,去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也會(huì)替外祖父省錢(qián)當(dāng)小偷;二、“熱鬧的家庭舞會(huì)”,主角是伊凡和外婆;三、“雅科夫的吉他”.他當(dāng)然也是舞會(huì)的核心;四、“小茨岡的慘死”.別號(hào)“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物,是外婆的養(yǎng)子,從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死,寫(xiě)得有血有肉,有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根源還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。
第四章
本章著重寫(xiě)外婆,寫(xiě)她對(duì)上帝的虔誠(chéng),對(duì)人的善良、忠厚,對(duì)丈夫的容忍、體諒;寫(xiě)她的聰明,能干,健談,會(huì)跳舞,會(huì)講童話(huà);火災(zāi)里指揮若定,火災(zāi)后為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是“我”最貼心最親愛(ài)的朋友。小說(shuō)中對(duì)火災(zāi)場(chǎng)面的描寫(xiě)非常精彩。
第五章
寫(xiě)大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,也客觀(guān)地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中,阿廖沙“我”擔(dān)任了火線(xiàn)偵察兵的角色,寫(xiě)得有聲有色,相當(dāng)精彩,可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于勸架被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手,造成了骨折。
第六章
可分上、下兩篇:一、外婆和外祖父各自講述自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,最后共同掙到目前這種小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答,道理講得深入淺出,形象生動(dòng),透徹明了。
第七章
也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫(xiě)外婆和外祖父各自不同的兩個(gè)上帝。外婆的上帝慈悲為懷,賜福人類(lèi),主宰一切,洞察萬(wàn)物,外祖父的上帝專(zhuān)橫跋扈,法力無(wú)邊,嚴(yán)厲殘酷,人人害怕。這種對(duì)比通過(guò)生動(dòng)的文學(xué)描寫(xiě)展現(xiàn)出來(lái),絲毫沒(méi)有概念化的說(shuō)教,寫(xiě)得十分精彩,耐人尋味。下篇主要寫(xiě)街上的所見(jiàn)所聞后的痛苦感受,順便也重提留在家里的苦惱。“我”就是在這種家庭和社會(huì)環(huán)境下生活和成長(zhǎng)的。上篇是寫(xiě)“我”的精神支柱和思想環(huán)境,下篇是寫(xiě)“我”家里家外的日常生活和社會(huì)環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀(guān)和人生觀(guān)形成的客觀(guān)因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。
第八章
也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話(huà)的情景、本領(lǐng),還記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話(huà);下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好事情”的“外人”和“怪人”,并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過(guò)“怪人”聽(tīng)外婆講童話(huà)的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好事情”和外婆的某種尷尬關(guān)系。
第九章
也可以分成上、下篇。上篇寫(xiě)“我的好朋友彼得大伯”;小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車(chē)夫就常給“我”講故事,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫(xiě)“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌”和世界觀(guān)的形成有重要影響。小說(shuō)如實(shí)地寫(xiě)了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車(chē)夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車(chē)夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵,這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。
第十章
寫(xiě)“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人,在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住,由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突,是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事,過(guò)去和現(xiàn)在都是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線(xiàn)。小說(shuō)先是詳細(xì)地寫(xiě)了母親和“我”第一次見(jiàn)面的情景,接著寫(xiě)了母子之間因?yàn)?ldquo;背詩(shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵;最后又重點(diǎn)寫(xiě)了父女之間因婚姻問(wèn)題而爆發(fā)的一次大鬧架,外祖父氣得跪在女兒面前,接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯;打了再好,好了再打,一家四口就是這樣打發(fā)日子!
第十一章
主要寫(xiě)母親回來(lái)后的家庭生活,首先是母親與一些青年男人的交往,雖然用筆不多,寫(xiě)法上也若明若暗,欲說(shuō)又止;其次寫(xiě)表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒,他沒(méi)有親母,繼母對(duì)他不好。小說(shuō)對(duì)他的逃學(xué)寫(xiě)得非常生動(dòng)具體。但本章的重點(diǎn)內(nèi)容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。
第十二章
寫(xiě)母親再嫁和再嫁后的生活,寫(xiě)“我”的這個(gè)“傷心事件”對(duì)自己心靈造成的創(chuàng)傷,寫(xiě)這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn),搬家不斷,住房和生活一次比一次差,幾乎真的要上街討飯了。“我”無(wú)論如何也接受不了母親再嫁的事實(shí)。可以說(shuō),家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間。也重點(diǎn)寫(xiě)了上學(xué)讀書(shū),特別寫(xiě)到一位熱愛(ài)兒童、循循善誘的教育家。
第十三章
寫(xiě)外祖父與外祖母分家過(guò)日子,寫(xiě)“我”撿破爛為生,寫(xiě)“我”與幾個(gè)小朋友去河邊偷木板賣(mài)錢(qián),寫(xiě)這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼,寫(xiě)母親的死,最后,寫(xiě)“我”不得不走向“人間”.所有這些內(nèi)容,乍看很零亂,但完全符合生活本身的邏輯,因?yàn)樗鼈兌荚趯?xiě)這個(gè)家庭的窮苦!锻辍返谋瘎∈且阅赣H之死這悲慘的一幕結(jié)束的。
讀了《童年》這本書(shū)后,我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來(lái)到外祖父家,卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。他還有一個(gè)撿來(lái)的哥哥,叫茨岡。當(dāng)外祖父打阿廖沙的時(shí)候,樸實(shí)的小茨岡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。每當(dāng)阿廖沙問(wèn)他為什么要護(hù)著他,他說(shuō):“原來(lái)我是不愿意的,可到時(shí)候我的手又伸進(jìn)去擋了……不知怎么的,不知不覺(jué)就伸進(jìn)去了……”阿廖沙聽(tīng)到這句話(huà),更喜歡跟他做朋友了。但是,好景不長(zhǎng),強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙非常傷心,他不敢相信這是真的,畢竟他們也是朋友呀。幾年后,母親又改嫁了,給阿廖沙找了個(gè)繼父。阿廖沙就跟著母親住了。過(guò)了不久,阿廖沙的母親生了個(gè)小弟弟,可是,因?yàn)闆](méi)有足夠的錢(qián),他的弟弟就這樣餓死了。之后,阿廖沙的母親又生了個(gè)小弟弟,阿廖沙就成了家里的保姆,細(xì)心地照顧著弟弟尼古拉。在他精心的照顧下,弟弟健康的成長(zhǎng)?墒牵诎⒘紊11歲的時(shí)候,母親去世了。11歲的他,走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
阿廖沙的童年是多么的凄涼悲苦。再想想我們現(xiàn)在的生活,是多么的幸福呀!所以,讓我們一起來(lái)珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!
高爾基童年讀后感
讀了《童年》這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢(qián)。每到不上學(xué)的日子,他就早早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書(shū)沉思,不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
高爾基童年讀后感
讀了高爾基的《童年》這本書(shū),是我受益匪淺,和高爾基比起來(lái)我的今天是多么的幸福。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。五歲時(shí),父親病故了,勝過(guò)更加困難了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)的時(shí)候只能母親的皮鞋,外祖母的外套,發(fā)黃的衣衫和散腿的褲子。這樣一身“五顏六色”不協(xié)調(diào)的裝束,引起了同學(xué)們的嘲笑,有的同學(xué)還給高爾基起外號(hào)。和高爾基相比,我們現(xiàn)在可以穿新衣,甚至是高檔的衣服,真是慚愧啊,自己有這么好的條件,身在福中不知福,挑三揀四,不知衣服的珍貴。
高爾基為了上學(xué),只得撿些破破爛爛換錢(qián),沒(méi)到不用上學(xué)的梯子,他就一大早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷的見(jiàn)一些爛布頭、爛紙片賣(mài)給廢品站。運(yùn)氣好的話(huà)可以有半個(gè)盧布的收入,運(yùn)氣不好的話(huà),上學(xué)的事都沒(méi)了著落。再想想我們,事事不用自己操心,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的好日子。在這樣的幸福生活下還不知道珍惜,有什么理由是我們可以不努力學(xué)習(xí)的呢?
撿破爛換來(lái)的錢(qián)是高爾基學(xué)費(fèi)來(lái)源,但是學(xué)校里德那些有錢(qián)人家的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味。在我看來(lái),那些嘲笑高爾基的孩子才是最“臭”的!高爾基把別人的嘲笑化作了自己前進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,發(fā)奮讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到老師和同學(xué)的歡迎和喜愛(ài)。
合上書(shū),我不禁思緒萬(wàn)千,想想高爾基,想想自己,我有太多地方要改正了,想到不如做到,好吧,從今天開(kāi)始,我要做個(gè)好孩子。