父與子讀后感(共10篇)

　　《父與子》是一本漫畫書，它的圖畫既有趣又很感人。20世紀(jì)30年代傳入中國(guó)后，受到魯迅等名人的高度評(píng)價(jià)，成為家喻戶曉的經(jīng)典漫畫，是我們閱讀時(shí)不可多得的經(jīng)典之作。

　　《父與子》的故事來(lái)自于漫畫家卜勞恩的真實(shí)生活感受，是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)生活寫照。漫畫中胖乎乎的大胡子父親有很多缺點(diǎn)，偶爾會(huì)耍耍家長(zhǎng)威風(fēng)，有時(shí)也會(huì)誤會(huì)兒子。瘦小古怪的淘氣兒子也有許多不足經(jīng)常會(huì)制造一些惡作劇，但他從不為自己的惡作劇感到不安。

　　就是這樣一幅幅生動(dòng)幽默、小而精湛的圖畫跳躍著智慧的光芒，簡(jiǎn)單的線條里流淌出純真的父子之情，給我們演繹了一個(gè)個(gè)傳奇、搞笑、好玩，卻又溫暖人心的故事。其中令我印象最深的是《兒子的禮物》這幅漫畫：有一天兒子為父親準(zhǔn)備了一個(gè)禮物，可是不小心打碎了，兒子很傷心。父親為了安慰?jī)鹤�，假裝自己的煙斗不通了，用碎片中的一個(gè)長(zhǎng)矛來(lái)疏通，使禮物有了新的用途，讓兒子破涕為笑。在敬佩漫畫中父親那靈光一現(xiàn)的智慧的同時(shí)，我也感受到了父親對(duì)兒子那份深深的愛(ài)，那份濃濃的親情。不知不覺(jué)中，我的眼前模糊了，畫中的父親成了我的父親，而我則成了那個(gè)淘氣可愛(ài)的兒子……

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我和爸爸也經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的、搞怪的、傷心的、生氣的事情。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，爸爸會(huì)用魔法變出個(gè)小玩意兒表?yè)P(yáng)我、獎(jiǎng)勵(lì)我；當(dāng)我失敗時(shí)，他會(huì)偷偷塞一張紙條在我的抽屜里安慰我、鼓勵(lì)我；當(dāng)我生病時(shí)，他會(huì)日日夜夜、不離不棄地照顧我、陪伴我。雖然調(diào)皮的我經(jīng)常惹得媽媽大呼小叫，甚至要?jiǎng)印凹一铩�，但爸爸從不�?huì)放棄我。我知道我有很多毛病，但爸爸都會(huì)絞盡腦汁想出各種“奇招”提醒我改正。爸爸對(duì)我的付出是無(wú)私的、不求回報(bào)的。

　　記得那次父親節(jié)，我為爸爸準(zhǔn)備了一份特殊的禮物——一幅我精心設(shè)計(jì)的圖畫。畫面上我和爸爸燦爛的笑容映襯著粉粉的愛(ài)心背景，得到了美術(shù)何老師的表?yè)P(yáng)。我想像著爸爸拿到禮物的那一瞬間，心里美滋滋的。突然耳邊傳來(lái)很不和諧一聲“啪”，我很警覺(jué)地往自己的畫一看，頓時(shí)傻了眼——同桌撞翻的顏料桶把爸爸整張臉都給染黑了。“這……這該怎么辦？我的禮物！”我的眼里涌出了淚水，可看著同桌一臉歉意，我什么也說(shuō)不出來(lái)�！耙磺卸继�遲了，重畫根本不可能，回家怎么向爸爸交代，每年爸爸都等著我的禮物的呀？”我心里忐忑不安，也不知道是怎么走進(jìn)家門，躲開爸爸的眼神進(jìn)了自己的房間。吃晚飯時(shí)，我只是胡亂扒了兩口；作業(yè)我只是應(yīng)付地寫了幾筆，我滿腦子都在想著要趕夜工重畫一張。晚上九點(diǎn)我頹廢地走到房里，拉開抽屜，準(zhǔn)備偷偷開工。誰(shuí)知原本要送給爸爸的那張“丑畫”竟然闖入了我的眼簾。天哪？怎么會(huì)變成這樣？畫面上，原本臟臟的爸爸的臉竟然被一把黑紅相間的雨傘給擋住了，絲毫看不見(jiàn)半點(diǎn)污漬，而我的微笑則在畫面上顯得更為燦爛無(wú)邪……我依稀記得爸爸給我買的第一把雨傘就是這個(gè)樣子，下雨時(shí)，爸爸總會(huì)撐著傘，牽著我送我上幼兒園，路上爸爸還會(huì)唱起各種好聽的童謠：一二三四五，上山打老虎……我一邊回憶一邊欣賞著這幅“絕妙”之作，突然就在畫紙的角落里，淡淡的一行鉛筆字“老虎沒(méi)打到，打到小松鼠”，爾后還有這樣的簽名“謝謝你的父親節(jié)禮物——爸爸！”。我終于明白了一切，是最愛(ài)我的老爸幫我完成了我的心愿，讓這幅原本一直揪心的禮物變得意義非凡……

　　父愛(ài)是偉大的，親情是可貴的。幽默的《父與子》讓人笑中帶淚。那份濃濃的父子之情，那種融融的天倫之樂(lè)，讓我的到了樂(lè)趣，同時(shí)也得到了一種心靈的滋潤(rùn)。希望我們家永遠(yuǎn)像《父與子》里的主人公一樣，沒(méi)有爭(zhēng)吵，一切祥和。

　　父與子讀后感300字精選

　　說(shuō)道《父與子》大家應(yīng)該知道它是一本書，一本好看的漫畫書，我們都很喜歡看吧?

　　里面的小故事都蘊(yùn)含這一些道理，我來(lái)給你來(lái)說(shuō)幾個(gè)小故事吧!有一天，爸爸和兒子一起到動(dòng)物園里，兒子在看海豹，結(jié)果沒(méi)有在水上，突然，一只海豹冒了個(gè)頭出來(lái)，把兒子的頭發(fā)都嚇直了。但是兒子看到海豹的頭，很想爸爸的頭，又有兩只海豹把頭冒了出來(lái)，爸爸看到兒子看著自己和海豹，知道海豹的頭很想自己，就帶著兒子走了。這個(gè)小故事告訴了我們，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就不看海豹，別人認(rèn)為你是海豹，但是，你不是，那就行了。我們不一定要認(rèn)同被人的看法。還有一次，爸爸和兒子一起做蛋糕，但是，忘了家葡萄干，就等蛋糕做好了，拿出來(lái)。讓兒子把qiāng拿出來(lái)，把葡萄干放入qiāng內(nèi)，玩打qiāng，射蛋糕。這樣，葡萄干就可以在蛋糕里面了。爸爸這么有創(chuàng)意，告訴了我們，做事做錯(cuò)了，一定要冷靜，不能著急。

　　《父與子》告訴了我們很多道理，有一些道理我們也不知道。

　　父與子很感人，推薦大家看看，下面是我的讀后感

　　這個(gè)暑假，我讀了《父與子》這本書，雖然這本書沒(méi)有文字，只有圖片，但這本書還是那么受我的歡迎。說(shuō)真的，我第一次看到這本書時(shí)，心里就想：這書沒(méi)文字就單單一些圖片，這簡(jiǎn)直就不是書。

　　漫畫《父與子》全集以一對(duì)父子為主角，以形象生動(dòng)的筆觸，機(jī)智幽默的語(yǔ)言，勾勒出一對(duì)普通父子的日常生活，平凡中充滿溫情，簡(jiǎn)潔中蘊(yùn)含著對(duì)人情世態(tài)的感嘆，無(wú)論老幼都會(huì)為之感動(dòng)。作品中的父子猶如一對(duì)年齡相仿的好朋友，兒子感興趣的書，對(duì)于父子來(lái)說(shuō)，同樣也可以津津樂(lè)道。老實(shí)說(shuō)，這樣的父子形象與我們生活中的爸爸們還是具有很大區(qū)別的，這不禁讓我想起動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》。

　　書中每一幅漫畫都貼近我們的生活場(chǎng)景，讓我們感受到了父子之情無(wú)處不在，《父與子》全集之所以能夠成為暢銷書，其中也包括這個(gè)最主要的原因吧。但是生活中，我的爸爸好像多了一份忙碌，希望爸爸身體健康，和媽媽、我共享天倫之樂(lè)。名師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言簡(jiǎn)單、干練，尤其對(duì)漫畫《父與子》全集內(nèi)容的概況，精辟全面。“對(duì)于父子來(lái)說(shuō)，同樣也可以津津樂(lè)道”修改為“父親同樣也可以津津樂(lè)道”;“這樣的父子形象與我們生活中的爸爸們”這個(gè)句子中表示并列關(guān)系的“父子”和“爸爸們”所指對(duì)象范疇不同，可以修改為“這樣的父親形象與我們生活中的爸爸們”或者“這樣的父子形象與我們生活中爸爸和兒子之間的形象。暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起看了德國(guó)漫畫大師卜勞恩的漫畫作品《父與子》。這本書主要講了兒子與父親之間發(fā)生的許多有趣的小故事，我和爸爸經(jīng)�？吹霉�哈大笑。書中的父親和兒子關(guān)系可親密了，他們就像一對(duì)好朋友，每天形影不離。其中《救命》這個(gè)小故事我最喜歡：那天兒子玩滑滑板車一不小心掉進(jìn)水里了，父親聽到兒子喊救命卻一點(diǎn)不著急，好像不認(rèn)識(shí)兒子似的，竟然讓過(guò)路的行人救兒子。那個(gè)人跳到水里后竟然發(fā)現(xiàn)自己也不會(huì)游泳，兩個(gè)人同時(shí)在水里大喊：“救命!救命!”。父親這時(shí)候毫不猶豫地就跳進(jìn)了水里，用最快的速度把兒子和行人一起救上了岸。他游泳的本領(lǐng)可真高啊! 我也希望爸爸也能像書上的父親一樣搞笑、勇敢，能和我成為最好的朋友······

　　前幾天，我跟同學(xué)借了一本漫畫書，書名叫《父與子》，這本書生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默、風(fēng)趣故事。長(zhǎng)著刺猬頭的兒子，調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇。長(zhǎng)著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無(wú)窮。 這本書雖然一個(gè)字都沒(méi)有，但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中，我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內(nèi)函，圖畫中的哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育。 我最喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見(jiàn)兒子是多么聰明、

　　書是前幾天在網(wǎng)上訂的，一拿到手就迫不及待地打開來(lái)看，這兩父子真是可愛(ài)，太好玩了。

　　漫畫是一種很好的減壓方式，可以讓你完全地輕松下來(lái)，什么都不想，被里面的內(nèi)容深深吸引，或是感動(dòng)，或是感嘆，或是欣喜萬(wàn)分，或是，，，從而體會(huì)到生活中的美好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事物同樣會(huì)讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫，像豐子愷等大師們的作品，能強(qiáng)烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。

　　這本《父與子全集》通過(guò)兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事，讓我們看到了那感天動(dòng)地的父子情，而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀(jì)的30年代，作者為德國(guó)漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道：“20世紀(jì)30年代初，世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國(guó)，造成了嚴(yán)重的政治后果，希特勒當(dāng)權(quán)后，德國(guó)成了及其恐怖的人間地獄，個(gè)人安全根本沒(méi)有保障。”就是在這樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》，身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起�。∧苓@本漫畫表達(dá)的濃濃父子情又多么讓人難以割舍��！孩子的世界是充滿歡樂(lè)和新鮮的，無(wú)憂無(wú)慮，想哭就哭，想笑就笑。《父與子》跟咱們的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流，關(guān)愛(ài)孩子和孩子多做互動(dòng)，互相了解理解，讓孩子健康茁壯成長(zhǎng)。

　　小學(xué)生讀后感 ：讀《父與子》有感300字

　　《父與子》講述了一個(gè)貧苦家庭父親與兒子的爭(zhēng)執(zhí)不休。文中的父親就如一根鐵索，牢牢套在兒子的脖子上，不容絲毫的喘氣，即使是再多的自己的部隊(duì)，他也不允許從兒子嘴里蹦出半句對(duì)他不好的話;但他又是一位偉大的父親，他為愁苦的日子白了頭，卻自己從不傾訴，他將全部的心血都用在兒子身上，受盡了社會(huì)上的白眼，吃了別人上下八輩子吃過(guò)的苦……

　　這不由讓我想起我的父親。

　　興許這篇文章講述的就是我和父親。我總是與父親爭(zhēng)執(zhí)，但最終落淚的總是我，他總是以家長(zhǎng)的身份來(lái)壓制我，盡管是他的部隊(duì)。他的自以為是有時(shí)令我很反感，隨便地說(shuō)上一句，換回的就是一頓臭罵，甚至和我動(dòng)手。我在家開始變得少言寡語(yǔ)，有時(shí)看到父母就避而繞之，盡量地在他們面前少說(shuō)一句話，少做一個(gè)動(dòng)作，以免惹來(lái)麻煩。甚至我有時(shí)看到父親便心頭一顫，不知所措。因此，我常常在父親的背后惡狠狠地頂上一眼，以消心頭之氣。

　　不，父親以前不是這樣的，他是關(guān)愛(ài)我的，可愛(ài)的，幽默的，眨眼間，全不見(jiàn)了，我是生活在夢(mèng)幻還是現(xiàn)實(shí)，連我自己也不清楚。仔細(xì)一想，似乎源頭應(yīng)該在兩年前，父親有了第二個(gè)女兒，也就是我的妹妹。于是，我將所有的仇恨都怪哉幼小無(wú)知的妹妹頭上，但妹妹又是那樣的天真爛漫和可愛(ài)，視仇恨靠近她時(shí)又消失了，一干二凈，對(duì)妹妹，更多是寵愛(ài)。

　　但是父親對(duì)妹妹表面看來(lái)關(guān)愛(ài)倍加，但也不是非常仔細(xì)：妹妹出生四個(gè)月便被他剪指甲剪了一塊皮。他一個(gè)人獨(dú)自下樓，隨后便是妹妹從樓上滾下來(lái)。此類事太多了，但父親似乎不以為然，認(rèn)為小孩摔摔沒(méi)事，便笑笑而過(guò)。我真想破口大罵，但能怎樣。在多也無(wú)濟(jì)于事。

　　今天，父親沒(méi)回來(lái)，已經(jīng)8點(diǎn)了，他已開車出近5個(gè)小時(shí)了，就我和妹妹在家，我心中泛起莫名的不安。文章《父與子》的結(jié)局就以泛起出車禍而死，兒子大聲呼喚，破口大罵也不能是父親在站起來(lái)指著他的鼻子來(lái)批評(píng)他了……兒子連著幾天陷入恐慌，失去父親怎么辦，以后怎么辦……兒子心在不安也只能默默承受。父親死了，兒子的夢(mèng)也沒(méi)有了。這是在一個(gè)箱子中，兒子了解了父親，理解了父親，又一次嚎啕大哭。我突然想父親會(huì)不會(huì)，哦!不可能。我焦急地等待著，看著娛樂(lè)節(jié)目，卻怎么也笑不出來(lái)，我那時(shí)似乎已經(jīng)失去了父親。怎么辦，萬(wàn)一失去父親怎么辦，隨著又是一陣胡思亂想。猛然間，我想起了父親的一句話，一句反反復(fù)復(fù)的話：“你是高中生，是一位即將步入社會(huì)的人，你以為像你這樣以后就能立足于社會(huì)，社會(huì)很復(fù)雜，我不會(huì)再慣著你，你要學(xué)會(huì)被批評(píng)，被打擊，被痛罵，然后再站起來(lái)。”我開始敲腦袋，正如文中的兒子那樣后悔，為什么不多理解一下父親，他的心血全部澆灌在我們身上，我們卻一次又一次地?fù)羲樗麄兊男摹Ｒ晃恍睦韺W(xué)家說(shuō)過(guò)：“家長(zhǎng)的弱點(diǎn)，便是孩子，當(dāng)被孩子反駁時(shí)，便會(huì)缺少思考地怪罪孩子，因?yàn)樗麄兣潞⒆涌床灰?jiàn)他們的辛酸。枉讀多年圣賢書，我從來(lái)沒(méi)有看到父親的好處，心中總是刻著父親的錯(cuò)誤，總盼著有一天能飛出去，我錯(cuò)了。錯(cuò)誤是片面的，看背后：父親總是抱著媽媽，生怕在出現(xiàn)意外，桌上有補(bǔ)鋅的，補(bǔ)鈣的;樓梯上釘上了門，記住關(guān)門封鎖樓梯。冬天要來(lái)了，父親一個(gè)人驅(qū)車為全家人買衣服。每次知道自己太過(guò)分，便買我最愛(ài)吃的菜親自下廚……這些呢?為什么，我從未注意。

　　滴答，滴答，9：00了。

　　我快要哭出來(lái)了，父親從未晚歸，不會(huì)真的出事吧!不會(huì)的，不會(huì)的。妹妹乖巧地獨(dú)自一人上床睡覺(jué)了，睡得甜甜的。我安靜的坐著，心里卻陣陣不安。

　　“咔嚓!”門開了。有人，我飛快地奔了出去，看見(jiàn)了，是父親，我著急的問(wèn)了句：“去哪兒了呀?”父親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“急了吧!去了老李家，他硬拉我吃飯，道上有賣橘子的，你的最愛(ài)，我稱了4斤，小東西愛(ài)吃梨，我也買了點(diǎn)。”這句話放在以前，肯定會(huì)隨時(shí)間，而被我淡忘。但今天，我重新認(rèn)識(shí)了父親，我感覺(jué)很溫暖。隨著，父親又說(shuō)：“快睡覺(jué)去，都幾點(diǎn)了?”“不了，我下去寫一寫東西。”父親有開始呵斥：“別晚上寫作業(yè)，好好地白天不寫，晚上來(lái)加班，錯(cuò)過(guò)了子午覺(jué)，那可不得了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想笑，但不知為何，在父親面前我永遠(yuǎn)都那樣拘束，也沒(méi)多說(shuō)，我承認(rèn)是我不想說(shuō)下去，不知這是不是代溝。正在我下樓時(shí)，父親又說(shuō)：“哦!對(duì)了，屈陽(yáng)啊，今天我去老李家時(shí)，看見(jiàn)東邊有家人在哭，我問(wèn)了附近的人，聽說(shuō)他們家有個(gè)四歲的小孩掉河里淹死了，你說(shuō)做父母的能不傷心嗎?以后，妹妹跟著你，千萬(wàn)別帶她去河邊，記住啊!”“哦!”聽了父親這番話，我有感覺(jué)到父母離開孩子時(shí)也會(huì)傷心欲絕，真正感受到什么叫痛心，什么叫欲絕。父親上樓了，沉重的步伐有顯得父親老了幾分，我望著父親，就如朱自清寫的《背影》感受到父親的蒼老、父親的艱辛。

　　一個(gè)人，供養(yǎng)著四個(gè)人的生活用費(fèi)，微薄的收入似乎要擊垮父親，處于無(wú)奈，妹妹找了戶人家待，母親上班了，還是一點(diǎn)可憐巴巴的收入，父親幾次從夢(mèng)中醒來(lái)，考慮著人生的下一步。而我似乎也要考慮一下人生的下一步。

　　假期我讀了《父與子》這本書，這書是一本幽默的連環(huán)漫畫，作者是德國(guó)著名漫畫大師埃.奧.卜勞恩。自問(wèn)世七十多年來(lái)，每一個(gè)讀過(guò)《父與子》的人，都能從中獲得最開懷的笑聲。《父與子》已經(jīng)超越國(guó)界，成為全世界人們的最寶貴的精神財(cái)富。

　　人們喜歡《父與子》是因?yàn)闀�中塑造的是一�?duì)可愛(ài)又十分有趣的父子，他們善良、正直、真誠(chéng)、寬容，并富有幽默感，他們總能最合時(shí)宜地調(diào)動(dòng)起讀者們的興趣，而又不失時(shí)機(jī)地引人發(fā)笑。這便是這本書的魅力所在。

　　文中的《糟透的家庭作業(yè)》諷刺了替兒子完成作業(yè)的父親，老師得知兒子的作業(yè)是父親幫忙完成的，就批評(píng)作業(yè)“差得讓人無(wú)法忍受”，讓父親無(wú)地自容，只能偷偷地“趴在地上看書呢！”

　　每當(dāng)我看完這本書，我就暗下決心，凡做作業(yè)要獨(dú)立思考，堅(jiān)持作業(yè)完成后才請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙批改，就這樣我的學(xué)習(xí)慢慢有了進(jìn)步。

　　《父與子》帶給了我很多樂(lè)趣，但帶給我更多的是學(xué)習(xí)上的啟發(fā)。

　　在漫畫《父與子》中，雖然父親和兒子的生活和平常人一樣，但是每一個(gè)平凡之處都充滿歡樂(lè)，包含溫情。

　　卜勞恩的漫畫熱愛(ài)生活，天性樂(lè)觀�！陡概c子》的幽默情節(jié)時(shí)時(shí)讓人忍俊不禁，父子的感情是美好的，掩卷深思，常常令人回味無(wú)窮。而且耐人尋味。

　　雖然父子倆性格有許多差異，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn):樂(lè)觀與愛(ài)。

　　比如：在圣誕節(jié)的前一天，兒子悄悄地把鋸拿走了，為了給父親一份秘密的圣誕禮物，不讓父親知道。還有在圣誕節(jié)，父親送給兒子禮物，兒子也送給父親禮物，父親抱起兒子哭起來(lái)，這就是父子之間濃厚的愛(ài)。他們之間除了愛(ài)，還有積極樂(lè)觀的精神。比如：兒子的雪人被別人推倒了，父親看見(jiàn)兒子哭了，想了一個(gè)有趣的辦法，自己假扮雪人，待那個(gè)人擁自己的時(shí)候，趁他不注意踢了那人一腳，父親和兒子都忍不住笑了，而且笑得變了個(gè)樣子，把那個(gè)人嚇了一大跳，帽子都掉了，還坐在了地上。

　　父子并不完美，肥胖的父親有很多缺點(diǎn)，偶爾會(huì)誤解兒子，有時(shí)還會(huì)耍家長(zhǎng)威風(fēng)，但他善良有童心，樂(lè)于助人，充滿正義和幽默，體貼孩子，在兒子受委屈時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。

　　比如：一次父子與一位男人坐在一起，首先把父親的帽子拿下來(lái)捅了個(gè)窟窿，父親心疼極了，只見(jiàn)那個(gè)人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了，兒子受了委屈哭了起來(lái)，父親看不慣，直接往那個(gè)人的下巴狠狠打了一拳，然后父子又安心地看報(bào)，那個(gè)人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良，有時(shí)會(huì)調(diào)皮惡作劇。比如：一次父親在看報(bào)，兒子在后面用一個(gè)蹺板往上面放了一個(gè)蘋果，只見(jiàn)兒子一拍蹺板，正中靶心，打在了父親禿禿的頭上。

　　而且，這個(gè)漫畫還暗暗揭示著另外一樣?xùn)|西――這個(gè)漫畫的作者叫埃奧·卜勞恩，在卜勞思生活的那個(gè)年代德國(guó)正處于納粹時(shí)代，那時(shí)德國(guó)報(bào)刊極力嚴(yán)格，內(nèi)容枯燥無(wú)味，毫無(wú)生氣，而且它使人們?cè)诩{粹恐怖的陰影下看到了一個(gè)明亮清澈的世界:沒(méi)有政治，也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有享受美好的生活。而且讓德國(guó)人民看到了曙光和光明。

　　無(wú)論在哪里都要有快樂(lè)，快樂(lè)從容是一種幸福，所以每個(gè)家庭都要有溫馨與幸福!

　　暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。寫有關(guān)高中暑假讀后感作文帶給大家，希望大家喜歡。

　　寫有關(guān)高中暑假讀后感作文：《父與子的1934》讀后感

　　暑假到了，老師發(fā)給我和同學(xué)們一人一本書，叫我們寫讀后感，參加作文比賽。我發(fā)到的書是《父與子的1934》，作者是白勺，白勺原名曾睿智，1967年生在江西瑞金�！陡概c子的1934》這本書是紅色中國(guó)系列的。

　　小說(shuō)以1934年紅軍第五次“圍剿〃為背景，描寫了瑞金蘇區(qū)一群少年為保衛(wèi)新生的人民政權(quán)而進(jìn)行不掘不撓的斗爭(zhēng)的故事。他們主動(dòng)參加赤衛(wèi)隊(duì)，踴躍爭(zhēng)當(dāng)紅軍，運(yùn)傷員，送彈藥，上前線，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們對(duì)信仰孜孜以求帶著一種激情和向往，穿行于戰(zhàn)火紛飛的土地上，成為了一道亮光閃閃的風(fēng)景。小說(shuō)生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹鲋羞�處處跳躍著客家人特有的文化因子，器物貨什、俚語(yǔ)俗話，充滿了濃郁的瑞金地方色彩，大大增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和感染力。【暑假作文集錦】

　　瑞金當(dāng)年24萬(wàn)人口，一共11萬(wàn)人參戰(zhàn)，5萬(wàn)多人為革命捐軀，其中有1。08萬(wàn)人犧牲在紅軍長(zhǎng)征途中，瑞金有名有姓的烈士有17116名，1923年至1934年間，瑞金人民一共認(rèn)購(gòu)革命戰(zhàn)爭(zhēng)公債和經(jīng)濟(jì)建設(shè)公債78萬(wàn)元，支援糧食25萬(wàn)擔(dān)，捐獻(xiàn)銀器22萬(wàn)兩，連同存在蘇維埃國(guó)家銀行的2600萬(wàn)銀元，全部無(wú)私奉獻(xiàn)給了中國(guó)革命。

　　小說(shuō)的主人公是石仔，他有一群伙伴，分別是：順子、東海、春娣、小慧……石仔個(gè)頭高，有帶頭能力，所以伙伴們都聽他的。石仔剛參加赤衛(wèi)隊(duì)就當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，做事總讓人感到踏實(shí)，所以范團(tuán)長(zhǎng)有什么事都先找石仔。石仔后來(lái)當(dāng)了紅軍，帶頭做好事，他的伙伴們也一個(gè)個(gè)積極參加爭(zhēng)當(dāng)紅軍。在紅軍訓(xùn)練中，石仔從不馬虎，從不疏忽怠慢，勤練習(xí)。他的表現(xiàn)讓范團(tuán)長(zhǎng)更加放心，所以上前線時(shí)人手不夠，范團(tuán)長(zhǎng)總讓石仔去。

　　經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗和做事，石仔學(xué)會(huì)了許多道理，所以平時(shí)做事更加成熟。后來(lái)石仔受到一次次重用，升級(jí)當(dāng)了將軍，石仔越戰(zhàn)越勇，屢立奇功，日子越來(lái)越好，便帶母親到大城市享清福。

　　讀完這本書，我真敬佩石仔，因?yàn)樗�勤勞肯干，不怕吃苦，不做事馬虎的精神只有少數(shù)人才擁有。我要向他學(xué)習(xí)，雖然走的道路不同，但同樣的是都要報(bào)答祖國(guó)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　寫有關(guān)高中暑假讀后感作文就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

　　《父與子》是我近期最喜歡看的一本書。它寫出了父子的真摯情感和他們之間的好笑故事。

　　我喜歡看《不值得幫助的家伙》和《我們還缺少的晨報(bào)》等幾個(gè)故事�！恫恢档脦椭�的家伙》講的是一個(gè)人拉了很多東西，父與子看見(jiàn)了趕快在后面幫他退車，但那個(gè)人發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有用力，反而自己不拉車了。父與子發(fā)現(xiàn)后非常生氣，急忙走開了，車子開始往后滑!這個(gè)故事告訴我們，別人幫助我們時(shí)我們應(yīng)該更加努力，而不是坐享其成!《我們還缺少的晨報(bào)》講的是，一天，父與子帶著發(fā)明去了報(bào)社總編室，他們向報(bào)社總編展示了自己的新發(fā)明——就是在每頁(yè)報(bào)紙的中央位置挖一個(gè)洞，可以把咖啡杯放在報(bào)紙中央，這樣看報(bào)紙時(shí)就可以邊讀報(bào)邊喝咖啡了!看來(lái)，我們的生活中處處需要這樣的小發(fā)明呀!

　　《父與子》里有許許多多有趣的小故事，同時(shí)也告訴了我們很多有用的道理，同學(xué)們，要不我們一起讀讀《父與子》吧!

　　暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。寫有關(guān)高中暑假讀后感作文帶給大家，希望大家喜歡。

　　寫有關(guān)高中暑假讀后感作文：《父與子的1934》讀后感

　　暑假到了，老師發(fā)給我和同學(xué)們一人一本書，叫我們寫讀后感，參加作文比賽。我發(fā)到的書是《父與子的1934》，作者是白勺，白勺原名曾睿智，1967年生在江西瑞金�！陡概c子的1934》這本書是紅色中國(guó)系列的。

　　小說(shuō)以1934年紅軍第五次“圍剿〃為背景，描寫了瑞金蘇區(qū)一群少年為保衛(wèi)新生的人民政權(quán)而進(jìn)行不掘不撓的斗爭(zhēng)的故事。他們主動(dòng)參加赤衛(wèi)隊(duì)，踴躍爭(zhēng)當(dāng)紅軍，運(yùn)傷員，送彈藥，上前線，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們對(duì)信仰孜孜以求帶著一種激情和向往，穿行于戰(zhàn)火紛飛的土地上，成為了一道亮光閃閃的風(fēng)景。小說(shuō)生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹鲋羞�處處跳躍著客家人特有的文化因子，器物貨什、俚語(yǔ)俗話，充滿了濃郁的瑞金地方色彩，大大增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和感染力。【暑假作文集錦】

　　瑞金當(dāng)年24萬(wàn)人口，一共11萬(wàn)人參戰(zhàn)，5萬(wàn)多人為革命捐軀，其中有1。08萬(wàn)人犧牲在紅軍長(zhǎng)征途中，瑞金有名有姓的烈士有17116名，1923年至1934年間，瑞金人民一共認(rèn)購(gòu)革命戰(zhàn)爭(zhēng)公債和經(jīng)濟(jì)建設(shè)公債78萬(wàn)元，支援糧食25萬(wàn)擔(dān)，捐獻(xiàn)銀器22萬(wàn)兩，連同存在蘇維埃國(guó)家銀行的2600萬(wàn)銀元，全部無(wú)私奉獻(xiàn)給了中國(guó)革命。

　　小說(shuō)的主人公是石仔，他有一群伙伴，分別是：順子、東海、春娣、小慧……石仔個(gè)頭高，有帶頭能力，所以伙伴們都聽他的。石仔剛參加赤衛(wèi)隊(duì)就當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，做事總讓人感到踏實(shí)，所以范團(tuán)長(zhǎng)有什么事都先找石仔。石仔后來(lái)當(dāng)了紅軍，帶頭做好事，他的伙伴們也一個(gè)個(gè)積極參加爭(zhēng)當(dāng)紅軍。在紅軍訓(xùn)練中，石仔從不馬虎，從不疏忽怠慢，勤練習(xí)。他的表現(xiàn)讓范團(tuán)長(zhǎng)更加放心，所以上前線時(shí)人手不夠，范團(tuán)長(zhǎng)總讓石仔去。

　　經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗和做事，石仔學(xué)會(huì)了許多道理，所以平時(shí)做事更加成熟。后來(lái)石仔受到一次次重用，升級(jí)當(dāng)了將軍，石仔越戰(zhàn)越勇，屢立奇功，日子越來(lái)越好，便帶母親到大城市享清福。

　　讀完這本書，我真敬佩石仔，因?yàn)樗�勤勞肯干，不怕吃苦，不做事馬虎的精神只有少數(shù)人才擁有。我要向他學(xué)習(xí)，雖然走的道路不同，但同樣的是都要報(bào)答祖國(guó)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　寫有關(guān)高中暑假讀后感作文就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。