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馬小跳讀后感(共8篇)

發(fā)布時(shí)間:2019-07-10

馬小跳讀后感(共8篇)

  我想問大家一個(gè)問題,楊紅櫻這個(gè)名字聽說過嗎?也許大家都聽說過。她是當(dāng)今最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家,她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。

  我想看過這本書的人都知道,書中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料,卻又總能夠給我?guī)須g笑、快樂,他更是我們在課間所津津樂道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事:數(shù)學(xué)老師天天都要布置道口算,錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天,馬小跳都有錯(cuò)題,但路曼曼從來不會錯(cuò)。于是,馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天,馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò),得到了老師大大的表揚(yáng)。但有一天馬小跳又故伎重演,但路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案,等馬小跳偷看完了,再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯(cuò)了五十三題,被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。

  我們現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨,學(xué)習(xí)才是最重要的,要認(rèn)真讀書似乎只有中隊(duì)長路曼曼、成語大王丁文濤、;神童;林子聰才是好孩子,才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無幾了。

  大人們都說童年是金色的,可是我要說,童年是沉重的,因?yàn)槊刻斓臅褪亲詈玫拇鸢浮qR小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包,可是在我苦惱時(shí),他能讓我開心;在我百無聊賴時(shí),他能讓我充實(shí);在我迷茫時(shí),我又從馬小跳身上找到答案。因?yàn)樵谒纳砩,最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì),身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中,哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀?我們孩子是應(yīng)該得到自由的,馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!

  童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)期,我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束,多一些寬容,使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子,就要理直氣壯做孩子!

《馬小跳之丁克舅舅》讀后感
馬小跳讀后感(2) | 返回目錄

  看完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后,我興奮不已。

  我完全被丁克舅舅所迷倒了。丁克舅舅與眾不同:他好頭發(fā)染來染去,頭上常常五顏六色,五彩繽紛;他手里常提著一臺筆記本電腦,有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣,他是在咖啡廳里上班……

  丁克舅舅是新新人類,對馬小跳來說就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名,叫“丁大蝦”(這讓我想起了我們班同學(xué)身上也有好多花名呢,只不過都沒有丁克舅舅那么有趣)。丁克舅舅認(rèn)識了一個(gè)朋友,叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣:玩蹦極,開賽車,還喜歡泡吧:如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛,我更加深入地了解了這個(gè)社會,尤其是我們還沒有接觸的東西,真是讓人大開眼界。

  丁克舅舅快三十歲了,還沒有結(jié)婚,可把外公外婆愁壞了!于是,馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽!后來的故事,總會讓人忍俊不禁,哈哈,那真是太好玩了……

  這部作品,詼諧幽默。描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活,影射了現(xiàn)實(shí)生活,深情地呼喚張揚(yáng)孩子的天性,倡導(dǎo)理解與溝通,好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān),我總會想起馬小跳和他好玩的舅舅。

暑假奇遇讀后感:讀《淘氣包馬小跳》有感
馬小跳讀后感(3) | 返回目錄

  暑假奇遇讀后感:讀《淘氣包馬小跳》有感

  我借用寒假的時(shí)間,我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書,因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們貼的更近了……

  其實(shí),每個(gè)人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

  初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過這本書去了解孩子們的心理。

  《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里,有很多好笑又好玩的故事。

  馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子,在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事,有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂,結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出,全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂的心情,綠色表示你今天不快樂,而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會被秦老師留下來,反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓,并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂,看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué),周一來到學(xué)校,看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài),很多老師反映,周一的學(xué)習(xí)效果是最差的,孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課,是同學(xué)們最不安定的時(shí)候,因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了!從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子,每天都背著幾十斤重的書包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!

  我很喜歡這本書的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,

  是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝Υ恳患虑,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時(shí),馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

  在我們的生活中,只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸,去交流,我相信我們能夠得到孩子們更多的快?

  暑假奇遇讀后感是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

《淘氣包馬小跳》讀后感
馬小跳讀后感(4) | 返回目錄

  自從我看了這本書,知道了,馬小跳的爸爸很頑固,因?yàn)樗恢苯旭R小跳的媽媽,寶貝兒,就是到老,也叫他寶貝兒,馬小跳不愧是爸爸的好兒子,也很頑固,一直叫她寶貝兒媽媽這個(gè)故事大概是這樣的:馬小跳最愛的人是誰?——是“寶貝兒媽媽”誰要是說馬小跳的媽媽的壞話,馬小跳一定會和他拼命的!

  馬小跳的媽媽在他眼里,不僅是世界上最漂亮的媽媽,而且還是一個(gè)神探!馬小跳想“陷害”爸爸,結(jié)果媽媽一下子就破案了,他對媽媽佩服得五體投地。母親節(jié)就要到了,馬小跳安排了精彩的節(jié)目,來為媽媽慶祝節(jié)日。

暑假奇遇讀后感:淘氣包馬小跳暑假奇遇讀后感
馬小跳讀后感(5) | 返回目錄

  暑假奇遇讀后感:淘氣包馬小跳暑假奇遇讀后感

  我讀了馬小跳系列的《暑假奇遇》,我覺得好看極了。

  在城里上學(xué)的時(shí)候,馬小跳總嫌時(shí)間過的太慢太慢;到山區(qū)爺爺奶奶家度假時(shí),馬小跳卻嫌時(shí)間過的太快太快,因?yàn)檫沒玩夠,天就黑了。馬小跳與小伙伴教黑豬學(xué)拉車、學(xué)溜冰,和大黃狗捉迷藏,玩得可瘋了。在那里馬小跳海認(rèn)識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物……一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包、拉女游客的花裙子,馬小跳有辦法制服那些壞猴子嗎?馬小跳用殺雞給猴看的辦法制服了那些猴子。

  我記得最深刻的是黑貓和白貓的愛情。為了愛情,馬小跳家的黑貓?zhí)焯煸跇渖峡粗》侵藜业陌棕。因(yàn)樾》侵薜陌职謰寢尣豢献屗麄兊募兎N白貓和跳跳娃家的黑貓相親相愛,就把白貓拴起來了。最后是馬小跳和小非洲想了個(gè)辦法,讓媽媽把白貓放了。馬小跳為了讓絕食的黑貓吃東西,就和小非洲一起,偷偷地?fù)屏艘恍~掛在樹上,那棵樹變成了一棵會長魚的樹。馬小跳向慕名而來的城里人介紹,說是因?yàn)榘棕埡秃谪埖膼矍楦袆?dòng)了這棵樹,這棵樹就長了魚。那些城里的大學(xué)生都覺得好像是羅密歐和朱麗葉的故事,又覺得像梁山泊和祝英臺的故事。后來白貓和黑貓就開心地在一起了。

  這篇暑假奇遇讀后感:淘氣包馬小跳暑假奇遇讀后感,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對大家有所幫助,希望大家暑假過的開心。

小學(xué)生《淘氣包馬小跳》讀后感
馬小跳讀后感(6) | 返回目錄

  我自從看了《淘氣包馬小跳》這套書后,我一直在想:如果我是馬小跳,和他一樣無憂無慮那該多好啊。它的到來,帶給我許多歡樂,許多遐想……

  在淘氣包馬小跳的世界里,我有著無窮無盡的遐想,一會兒,我在驚嘆:笨女孩安琪兒連老師的問題都回答不出來,竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,能對答如流;她長得是那樣丑,卻能去拍電視。∫粫䞍,我在好奇:世界上真的有巨人阿空嗎?真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂?一串串問號縈繞著我……

  在《淘氣包馬小跳系列》中,我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了,它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候,總嫌時(shí)間過得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假,沒想到,這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了,這時(shí)馬小跳卻總嫌時(shí)間過得太快太快,因?yàn)檫沒有玩夠,天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰,和大黃狗捉迷藏,玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物……一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包,拉女游客的花裙子,馬小跳看不慣了,便開始了一系列的“驅(qū)猴活動(dòng)”……

  《暑假奇遇》這本書里,讓我明白了個(gè)道理:有的人為了自己的利益,拋棄自己善良的本性,去追求更高品質(zhì)的生活,但這些人是沒有好下場的。相反,像一些為了保護(hù)野生動(dòng)物,而不惜一切代價(jià)的人,卻能在“火海”中死里逃生,這讓我想到了宮崎駿先生的作品——《風(fēng)之谷》,風(fēng)之谷中的娜烏西卡,不是最后感化了王蟲,獲得新生嗎?總而言之,《暑假奇遇》帶給我很多很多……

  雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績差,可他誠實(shí),他用一顆誠實(shí)守信的心,來對待每一個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問我為什么喜歡這本書,我會用書中的那句口號:跟著馬小跳,不跳也會笑!來,一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂的人!

關(guān)于小學(xué)三年級的讀后感范文:淘氣包馬小跳讀后感
馬小跳讀后感(7) | 返回目錄

  “馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了,好學(xué)生都在模仿路曼曼,壞學(xué)生更是“猖狂”:“人家馬小跳那般調(diào)皮還這么受歡迎,我也要學(xué)他!”

  我特喜歡很多人,我喜歡馬小跳的活潑可愛,羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸,天真媽媽;我喜歡漂亮的夏林果,她不僅漂亮,還是學(xué)校的大隊(duì)委呢;我喜歡張達(dá)的勇氣,喜歡唐飛的可愛;喜歡毛超的機(jī)靈。。。。。。但是,我最不喜歡的人是路曼曼。一天,我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到:馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃,想練在腦門上敲雞蛋的本領(lǐng),路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上,然后報(bào)告秦老師。

  原來我特別不喜歡讀書,現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書這個(gè)伙伴。讀完這些書我終于明白,書籍是人類最好的朋友最忠實(shí)的朋友,有了她你不會孤獨(dú),這些書讓我認(rèn)識了很多的人,知道了很多原來不知道的事,體會到了書給我?guī)頍o窮的快樂!

  【點(diǎn)評】語言平淡,不會描寫,選材欠妥,表達(dá)不準(zhǔn)確

《馬小跳之丁克舅舅》讀后感
馬小跳讀后感(8) | 返回目錄

  看完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后,我興奮不已。

  我完全被丁克舅舅所迷倒了。丁克舅舅與眾不同:他好頭發(fā)染來染去,頭上常常五顏六色,五彩繽紛;他手里常提著一臺筆記本電腦,有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣,他是在咖啡廳里上班……

  丁克舅舅是新新人類,對馬小跳來說就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名,叫“丁大蝦”(這讓我想起了我們班同學(xué)身上也有好多花名呢,只不過都沒有丁克舅舅那么有趣)。丁克舅舅認(rèn)識了一個(gè)朋友,叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣:玩蹦極,開賽車,還喜歡泡吧:如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛,我更加深入地了解了這個(gè)社會,尤其是我們還沒有接觸的東西,真是讓人大開眼界。

  丁克舅舅快三十歲了,還沒有結(jié)婚,可把外公外婆愁壞了!于是,馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽!后來的故事,總會讓人忍俊不禁,哈哈,那真是太好玩了……

  這部作品,詼諧幽默。描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活,影射了現(xiàn)實(shí)生活,深情地呼喚張揚(yáng)孩子的天性,倡導(dǎo)理解與溝通,好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān),我總會想起馬小跳和他好玩的舅舅。

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