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小學(xué)生讀后感500字

發(fā)布時(shí)間:2019-08-19

小學(xué)生讀后感500字

  作品簡(jiǎn)介:《居里夫人自傳》分兩部分。第一部分《自傳》語(yǔ)言直白,坦誠(chéng),是一個(gè)普通女孩通過(guò)自己的刻苦努力,頑強(qiáng)奮斗走上科學(xué)之路的真實(shí)寫照。第二部分是由居里夫人撰寫的丈夫皮埃爾·居里的傳記,通過(guò)居里夫人的記敘、兩人的書信和日記、他人的評(píng)價(jià)等多個(gè)角度展現(xiàn)了皮埃爾·居里的高尚人格魅力。書稿記錄了并肩戰(zhàn)斗的兩位科學(xué)名人的一生,從中體現(xiàn)出來(lái)的致力于科學(xué)的精神和崇高品德至今仍值得世人學(xué)習(xí),對(duì)于青少年讀者更有教育意義。

  阿爾封斯·都德的短篇小說(shuō)《最后一課》,寫的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法國(guó)戰(zhàn)敗,割讓了阿爾薩斯和洛林兩地,普魯士占領(lǐng)后禁教法語(yǔ),改教德語(yǔ),愛(ài)國(guó)的法國(guó)師生上了最后一堂法語(yǔ)課,表現(xiàn)法國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情懷。19xx年被首次翻譯介紹到中國(guó),從此,在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里,它被長(zhǎng)期選入我國(guó)的中學(xué)語(yǔ)文教材,超越了不同時(shí)期、不同意識(shí)形態(tài)的阻隔,成為在中國(guó)家喻戶曉、最具群眾基礎(chǔ)的法國(guó)文學(xué)名篇之一,它甚至可以作為都德的代名詞,作為“愛(ài)國(guó)主義”的符號(hào),融入近代中國(guó)人百年的情感之中!一代又一代的中國(guó)讀者,通過(guò)《最后一課》,了解到“法語(yǔ)是世界上最美麗、最清晰、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言”這句話的內(nèi)涵,懂得了“當(dāng)一個(gè)民族淪為奴隸時(shí),只要它好好地保存著自己的語(yǔ)言,就好像掌握了打開監(jiān)獄的鑰匙”

  小學(xué)生讀后感500字(一)

  《居里夫人自傳》讀后感

  今天爸爸在新華書店給我買來(lái)一本《居里夫人自傳》,讀完這本書后,我深深地被居里夫人不畏困難、勇于探索的精神所感動(dòng)。

  居里夫人是法國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。她和丈夫皮埃樂(lè)·居里先后發(fā)現(xiàn)了釙和鐳這兩種天然放射性元素,出版了《放射性通論》、《放射性物質(zhì)研究》等著作,推動(dòng)了原子核科學(xué)的發(fā)展。19xx年她和丈夫居里、同事貝可勒爾共同榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。19xx年她個(gè)人又獲得了化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng),成為歷史上第一位獲此殊榮的女性科學(xué)家。

  居里夫人曾被7個(gè)國(guó)家先后24次授予獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù),還曾擔(dān)任過(guò)25個(gè)國(guó)家的104個(gè)榮譽(yù)職位。盡管一生中獲得那么多榮譽(yù),可是居里夫人卻是一位淡泊名利的人。她把榮獲的獎(jiǎng)?wù)伦屃鶜q的女兒當(dāng)玩具,并且教導(dǎo)孩子說(shuō):“所有的榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,決不能永遠(yuǎn)守著它,否則就會(huì)一事無(wú)成。”

  居里夫人的品格更像她的科學(xué)成就一樣卓越,第一次世界大戰(zhàn)時(shí),別人都在逃離戰(zhàn)火,而她卻又帶領(lǐng)著醫(yī)療小組,用她和丈夫發(fā)現(xiàn)的x射線,投身到搶救傷員中,從一個(gè)科學(xué)家變成了一個(gè)舍己救人的白衣天使,那高尚的精神可歌可泣。

  《居里夫人自傳》自問(wèn)世以來(lái),在全世界廣為流傳,成為了一部經(jīng)典,它鼓舞著一代又一代的青少年。雖然的它的內(nèi)容篇幅不長(zhǎng),卻留給我們無(wú)限的心靈啟示。

  居里夫人的高尚品德值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),讓人感動(dòng)、催人奮進(jìn)!

  小學(xué)生讀后感500字(二)

  《最后一課》讀后感500字

  讀了《最后一課》這篇課文,我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)辜的人民帶來(lái)了什么!或許,有一點(diǎn)還“不錯(cuò)“,就是戰(zhàn)爭(zhēng)能讓一個(gè)人瞬間成長(zhǎng)。但我想,誰(shuí)都不喜歡這種”成長(zhǎng)“方式吧!?

  普法戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后,從白發(fā)老人到年幼小童,都是那樣地愛(ài)國(guó)!這,使我感動(dòng)。

  我不盡想起了,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人民,也是如此,為了祖國(guó),不惜一切代價(jià)。雖然地域不同,種族不同,時(shí)代不同,但是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的損害卻是一樣一樣一樣地!

  可惡的侵略者,該死的戰(zhàn)爭(zhēng)狂,無(wú)恥的叛國(guó)賊,他們是對(duì)不起國(guó)家,對(duì)不起人民,對(duì)不親父母,更對(duì)不起自己的罪人!

  我覺(jué)得母語(yǔ)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是不可分割的一部分,是文明的承傳載體。如果母語(yǔ)沒(méi)了,國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐?guó)人民語(yǔ)言彼此不通,就是一盤散沙。

  那么,外語(yǔ)與母語(yǔ)到底哪個(gè)重要呢?

  如今這個(gè)社會(huì),不學(xué)英語(yǔ)你就別想上高中大學(xué),更別想找個(gè)好工作了。既然外語(yǔ)如此重要,學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了,F(xiàn)在連幼稚園都開設(shè)英語(yǔ)課了。english成了全球通用的“國(guó)際普通話”,其他語(yǔ)種已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅,面臨消失的危險(xiǎn)……這是不能忽視的。

  當(dāng)法國(guó)阿爾薩斯被普魯士侵占,最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要。“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”正道出了亡了國(guó)的法國(guó)國(guó)民心聲。

  “亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”

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