水孩子讀后感300字作文5篇
《水孩子》這本書(shū)告訴我：“比恨厲害的是愛(ài)，比毀滅厲害的途徑是包容。”下面是第一范文網(wǎng)的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
水孩子讀后感
《水孩子》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫湯姆的掃煙囪男孩，他從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)膸煾附?jīng)常打他、罵他。在一次掃煙囪時(shí)，他被仙女變成了水孩子，從此他就在水里快活的游來(lái)游去。他身上有許多壞毛病，但他勇敢的生活下去，努力改掉自己身上的壞毛病，經(jīng)過(guò)了許多挫折和困難，最終使自己變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
我比湯姆可幸運(yùn)多了，我有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有多少壞習(xí)慣，又能接受良好的教育。但是湯姆有勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持到底的好習(xí)慣，我卻沒(méi)有，所以我要向他學(xué)習(xí)者兩點(diǎn)，才能成為更優(yōu)秀的孩子呀!
讓我們向湯姆這個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)吧!
水孩子讀后感
我讀過(guò)一本叫《水孩子》的書(shū)，十分好看，你們看過(guò)吧?
這個(gè)故事大概講述了：一個(gè)叫湯姆的孩子是一個(gè)煙囪的，他的老板叫格里姆斯，對(duì)他十分不好，又一次，他逃出去，在洗澡的時(shí)候，不小心滑下去變成了水孩子。水孩子是生活在水里的，他們要用腮呼吸，所以湯姆的脖子周?chē)L(zhǎng)出了腮。他能夠在水里吸氣、吐氣、跑步、行走……做我們常人無(wú)法做到的事。
使我記得最清楚的是：有一次懲惡仙人給水孩子們分糖果吃，湯姆吃完還想再吃，便偷偷拿了一個(gè)糖果吃下去，結(jié)果，被懲惡仙人發(fā)現(xiàn)，懲惡仙人背地里懲罰了湯姆，使他背上長(zhǎng)了許多刺，后來(lái)他認(rèn)錯(cuò)了，刺也就消掉了。
這個(gè)故事告訴我了一個(gè)道理——知錯(cuò)就改。
《水孩子》讀后感
今天，我終于看完了《水孩子》這本書(shū)。書(shū)中湯姆變成水孩子之前被他的師傅格里姆斯欺負(fù)，在變成水孩子的路上遇到了許多稀奇古怪的事情。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的是——湯姆尋找格里姆斯。
從前湯姆的師傅總是欺負(fù)他虐待他，心腸很壞。可是湯姆和他不一樣，湯姆善良，又有勇氣。湯姆終于到了監(jiān)獄看到他的師傅格里姆斯被卡在煙囪里，看到他可憐的樣子，湯姆很難過(guò)很想幫他。仙女說(shuō)：“他做壞事太多了。”
格里姆斯被湯姆的真誠(chéng)和善良感動(dòng)的哭了。這么兇殘的人竟然流下了悔恨的淚水。
我要向湯姆學(xué)習(xí)。
《水孩子》讀后感
當(dāng)我讀完英國(guó) 19 世紀(jì)作家查爾斯·金斯利寫(xiě)的 ? 水孩子 ? ，我很喜歡里面的“以其人之道還治其人之身”夫人和她的妹妹福報(bào)夫人，因?yàn)?ldquo;以其人之道還治其人之身”夫人讓“水孩子”湯姆知道了做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，福報(bào)夫人讓湯姆感受到了有媽媽的感覺(jué)。湯姆本來(lái)是掃煙囪的，可是他的口袋里卻一個(gè)便士也沒(méi)有，因?yàn)槟切╁X(qián)都被他的老板格里姆先生拿走揮霍掉了�？僧�(dāng)湯姆聽(tīng)說(shuō)老板格里姆被關(guān)起來(lái)的時(shí)候，他不免起了憐憫之心，因?yàn)楦窭锬废壬袝r(shí)也會(huì)給他幾滴啤酒。我深深地體會(huì)到：每個(gè)人都有憐憫之心，知恩報(bào)恩。
孩子的好壞在于父母，讓一個(gè)好孩子變成一個(gè)壞孩子很簡(jiǎn)單，但讓一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子很難，只要家長(zhǎng)用心孩子都是好孩子。
《水孩子》讀后感
在寒假中，我讀了一本《水孩子》的書(shū)，這本書(shū)的作者是英國(guó)著名作家、詩(shī)人查理。金斯萊。這本書(shū)講的是一個(gè)善良、頑皮又愛(ài)搗蛋的掃煙囪的孩子——湯姆的成長(zhǎng)故事。湯姆生活在英國(guó)北方的一個(gè)大城市里，受盡了師傅的虐待。
幸運(yùn)的是，在仙人的幫助下，他成了一個(gè)水孩子，并在水中結(jié)識(shí)了許多生物和與他一樣的水孩子。后來(lái)，他又在仙人的指點(diǎn)下，幫助受難的師傅改正了以往的惡行，同時(shí)自己也成長(zhǎng)為一個(gè)正直、熱情的青年。我讀了這本書(shū)以后，覺(jué)得應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，要保護(hù)大海，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不扔垃圾，要做好孩子，不做壞孩子。