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《資治通鑒》讀后感

發(fā)布時(shí)間:2020-07-01

《資治通鑒》讀后感

  【導(dǎo)讀】1、資治通鑒讀后感作文 今天我看了《資治通鑒》的楚霸王自刎烏江。它講的是劉邦追擊項(xiàng)羽來(lái)到固嶺,商定與韓信..如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享~感謝你的閱讀與支持!

  資治通鑒讀后感作文

  今天我看了《資治通鑒》的楚霸王自刎烏江。它講的是劉邦追擊項(xiàng)羽來(lái)到固嶺,商定與韓信、彭越匯合,可到日期了,韓信和彭越還沒(méi)來(lái),劉邦很著急,最后將韓信和彭越封王以后,兩人立即支援,幾面合攻項(xiàng)羽,項(xiàng)羽被打的措手不及,好容易逃到烏江邊了,卻遲遲不渡河,手拿短兵器與劉邦作戰(zhàn),砍了幾百人,自刎而死,劉項(xiàng)兩家的爭(zhēng)奪也就以劉邦勝利而結(jié)束了。

  可劉邦為什么會(huì)勝利呢?以前是項(xiàng)強(qiáng)劉弱,劉邦為什么會(huì)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局呢?我覺(jué)得是因?yàn)樗麜?huì)聽(tīng)從別人的意見(jiàn),善于招募人才,比如張良、蕭何、韓信等都是他的部下,他還舍得拿錢,當(dāng)時(shí)賞張良就是金百溢,珠二斗,而項(xiàng)羽呢,恰恰相反,他是婦人之道,他看見(jiàn)士兵受傷甚至?xí)餮蹨I,可將領(lǐng)有功他又遲遲不肯封賞,所以人們才會(huì)默默離開(kāi)他,劉邦聽(tīng)取張良的意見(jiàn),給韓信封為大將軍,項(xiàng)羽卻只是對(duì)待他像對(duì)待一個(gè)小兵一樣,從不聽(tīng)他的意見(jiàn)。

  劉邦年齡也很大,他取得王位的時(shí)候已經(jīng)五十多歲了,足足比項(xiàng)羽大了二十四歲,他還有長(zhǎng)者的風(fēng)范、沒(méi)有殺秦王子?jì)搿?/p>

  但是劉邦也有不好的地方,他愛(ài)破口大罵,蕭何去追韓信時(shí)他回來(lái)就對(duì)蕭何破口大罵:“那么多好將領(lǐng)你不去追,便去追一個(gè)韓信……”直到蕭何解釋后他才止住。

  總之,劉邦是得到王位了,它的優(yōu)點(diǎn)是大于缺點(diǎn)的,應(yīng)該留名千史。

  《資治通鑒》讀后感500字

  “流水無(wú)弦萬(wàn)古琴,《通鑒》無(wú)聲天下音”,讓我們?nèi)ラ喿x《資治通鑒》,了解其中的一個(gè)個(gè)歷史故事吧!

  《資治通鑒》是我國(guó)歷史上規(guī)模最大的編年體通史,與《史記》并稱為中國(guó)史家之絕筆。它上起周威烈王二十三年,下至后周顯德六年,共跨越1362年的歷史。在這近20xx年的漫長(zhǎng)歲月里,發(fā)生了多少曲折動(dòng)人的故事啊!比如:“戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄”、“楚漢相爭(zhēng)”、“三國(guó)鼎立”、“隋唐盛世”、“五代十國(guó)”等等,便是這歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。其中牛角掛書(shū)的李密、以死盡忠的豫讓、賢能勇猛的荊軻、神機(jī)妙算的諸葛亮、賢良淑德的長(zhǎng)孫皇后都給我留下了深刻的印象。

  打開(kāi)北宋史學(xué)家、政治家司馬光所編著的《資治通鑒》,之所以命名《資治通鑒》是因?yàn)樗鉃?ldquo;鑒于往事,有資于治道”。只要我們認(rèn)真閱讀它,便可以從中體會(huì)到烽煙四起的朝代戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)百姓處于流離失所、水深火熱的痛苦。我曾記得有這樣一段故事:李密小時(shí)候經(jīng)常牧牛,可他卻每每帶上幾本書(shū),把書(shū)掛在牛角上,這樣便可以邊看邊牧牛了,后被瓦崗軍推選為“魏公”。為什么他們?cè)谀瞧D苦的條件下都能自學(xué)成才呢?而我們現(xiàn)在的條件比他們優(yōu)越幾千倍,有什么理由不更勤奮學(xué)習(xí)呢?

  《資治通鑒》不僅為我們生動(dòng)演繹了一段真實(shí)的歷史,再現(xiàn)了一位位栩栩如生的歷史人物,還給了我們后人警醒。

  資治通鑒讀后感500字

  今天,我一口氣讀完了一本令我受益匪淺的史書(shū)----《治資通鑒》。之所以說(shuō)它令我受益匪淺,是因?yàn)樗o我補(bǔ)充了不少“營(yíng)養(yǎng)”。本書(shū)的記載是從春秋戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始,直到唐朝的結(jié)束。這些知識(shí),填補(bǔ)了不少我對(duì)歷史知識(shí)的空缺,增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)。此外,這些歷史知識(shí)也使我懂得了不少生活或?qū)W習(xí)的方法。

  每一次朝代的變遷,說(shuō)明了前朝的腐敗、無(wú)能。而新一代的皇帝,總是會(huì)總結(jié)前朝腐敗的原因以及前朝的一些優(yōu)點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),加以改革,取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí),生活也一樣,當(dāng)看到別人的缺點(diǎn)時(shí),想一下,自己是否也存在此缺點(diǎn)?看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí),要及時(shí)吸取并加以運(yùn)用,從而彌補(bǔ)自己的過(guò)失。皇帝的身邊總有一些大臣和謀士,他們?yōu)榛实鄢鲋\劃策,明智的皇帝會(huì)聽(tīng)眾謀士的建議,而自以為是的皇帝往往聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告,一意孤行,結(jié)果往往會(huì)導(dǎo)致忘國(guó)。其實(shí),忠言雖然逆耳,可它利于行,能夠聽(tīng)從別人的勸告,改正自己身的不足,未嘗不是一件快樂(lè)的事?前朝已經(jīng)用血淋淋的例子告訴我們,一意孤行,后果不堪設(shè)想。

  《資治通鑒》不但給我補(bǔ)充了知識(shí),還給我?guī)?lái)了生活經(jīng)驗(yàn),,真可謂“一箭雙雕”啊!

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