滴水穿石的啟示讀后感（通用17篇）
滴水穿石的啟示讀后感 篇1
讀了這篇文章，使我深有感觸：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。正如課文所說(shuō)的，名人都是這樣做的。
大家都知道著名的萊特兄弟吧!就是他們，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。萊特兄弟從1896年便開始熱心于飛行研究。通過(guò)多次研究和實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)，他們通過(guò)多次危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，終于在發(fā)明出能夠長(zhǎng)時(shí)間飛行，持續(xù)飛行距離較遠(yuǎn)的雙翼機(jī);著名數(shù)學(xué)家華羅庚，他只有初中文憑，之后，他開始頑強(qiáng)自學(xué)，每天達(dá)十個(gè)小時(shí)以上。后來(lái)他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。后來(lái)被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修，還于一九八四年以全票當(dāng)選為美國(guó)科學(xué)院外籍院士，成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家;著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了演算“哥德巴赫猜想”，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。這些名人為什么能取得成功?很重要的一個(gè)原因就是他們發(fā)揚(yáng)了“水滴石穿”的精神，堅(jiān)持不懈地努力。
而有些同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真聽，三心二意，學(xué)了什么東西都不知道，寫作業(yè)時(shí)問張三，問李四，考試時(shí)一塌糊涂，就連學(xué)校的題目都學(xué)不好，別說(shuō)哥德巴赫猜想，方程你也不會(huì);而有些勤奮的同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做課堂作業(yè)，到考試時(shí)就能取得好成績(jī)。
只要我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
滴水穿石的啟示讀后感 篇2
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》，這是篇說(shuō)理文。從中，我們學(xué)到了一個(gè)深刻的道理：只要我們目標(biāo)專一，持之以恒，所有的事都能做成。
晉朝書法家王羲之，從小勤奮好學(xué)，練習(xí)書法。他曾坐在池邊專心致志地練字，練完后，他就在池子里洗筆。日復(fù)一日，年復(fù)一年，池水都成了墨色。后來(lái)，王派書法也因日日夜夜的不懈練習(xí)，別具一格，飲譽(yù)天下。
法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾，從小癡迷于昆蟲。放鴨時(shí)，他就在一旁聚精會(huì)神地觀察昆蟲。即使父母厲聲責(zé)罵，也絲毫阻止不了法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。經(jīng)過(guò)40多年的觀察，終于寫成了史學(xué)巨著——《昆蟲記》。
俄羅斯體操健將霍爾金娜，由于身高修長(zhǎng)，所以不能很好地完成體操動(dòng)作。為了成功，她每天晚上都彎腰一小時(shí)來(lái)訓(xùn)練柔韌性，以至于腰多次受傷而動(dòng)手術(shù)。后來(lái)，她也一步步走上成功之巔，摘得多塊金牌。
古今中外，所有成功的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。微不足道的水滴給我們很好地說(shuō)明了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感 篇3
這學(xué)期，我們學(xué)了很多優(yōu)美的課文，其中有一篇課文使我久久不能忘懷。這篇課文叫《滴水穿石的啟示》，其中有一句話對(duì)我的影響很大：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這一句普普通通的話，竟讓我有所感悟。那么，先讓我講講課文說(shuō)了些什么吧?
這篇課文先后講述了堅(jiān)持不懈的李時(shí)珍，持之以恒的愛迪生，鍥而不舍的齊白石，古今中外成就事業(yè)的人所堅(jiān)持的信念和支持。李時(shí)珍為了后代不用冒險(xiǎn)采摘草藥，不會(huì)中毒，寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》，愛迪生為了讓人們遠(yuǎn)離黑暗發(fā)明了白熾燈，齊白石為了畫出美麗的畫，每天堅(jiān)持作畫三幅。
讀完了這篇課文之后，我突然開始檢討自己以前因?yàn)槔щy而半途而廢的事情：一日，我向媽媽提出要學(xué)小提琴，因?yàn)槲铱吹轿业耐瑢W(xué)會(huì)拉，非常羨慕，所以我也想當(dāng)一名“小提琴家”。等我把所有的準(zhǔn)備做好了，才開始學(xué)了四五次的時(shí)候，我開始有點(diǎn)兒后悔了，我沒想到學(xué)拉小提琴會(huì)這么累�？粗鴦e人在臺(tái)上很輕松呀!為什么我卻這么難呢?想完，我便開始打起了退堂鼓。我想讓媽媽停課，不要學(xué)了。媽媽一向支持我的意見，這次卻非常反常，“不是你自己要學(xué)的嗎?怎么現(xiàn)在開始后悔啦?你還是不是小男子漢啦?”她這樣教訓(xùn)我道。此時(shí)，我突然明白了媽媽話中的含義，慢慢地堅(jiān)持練習(xí)，還取得了進(jìn)步�，F(xiàn)在，我也是一名“小提琴新星”了。如今我才知道，當(dāng)我看到別人精彩的表演時(shí)，卻不知道他們付出了多少艱辛的勤奮和汗水才能獲得這樣的掌聲。
由此可見，不管目標(biāo)離你多遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，鍥而不舍，就會(huì)離自己的目標(biāo)更近一步!
滴水穿石的啟示讀后感 篇4
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。
這是一篇說(shuō)理文，有安徽廣德大及洞內(nèi)的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點(diǎn)：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想，為了說(shuō)明之個(gè)道理作者舉例了古今中外三個(gè)名人成就事業(yè)的例子，突出了要想取得成功，必須目標(biāo)專一，持之以恒。
由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費(fèi)了近20xx年的心血完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》。可是在即將復(fù)印的前夕，書稿被偷他20xx年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話費(fèi)幾年新寫了一部《國(guó)榷》，比原先的那部更加翔實(shí)、精彩。我真崇拜他啊!用了近半輩子的心血完成《國(guó)榷》。
回想自己，我也有過(guò)堅(jiān)持不懈的精神。那是上個(gè)星期英語(yǔ)老師教我們英語(yǔ)的時(shí)候，正好學(xué)到了做賀卡的步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業(yè)就開始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀，接著我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現(xiàn)在還需要弄點(diǎn)什么東西在上面呢?啊，終于想到了，老師不是說(shuō)還有很多時(shí)間呀，我明天去買來(lái)一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫一棵圣誕樹，寫些祝福語(yǔ)就好了。經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎(jiǎng)我了呢!我很開心!
俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人。只要你堅(jiān)持不懈，就一定能像我一樣成功。
滴水穿石的啟示讀后感 篇5
今天，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內(nèi)的一塊石頭，被堅(jiān)持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來(lái)向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
古今中外的許多名人也都具有“滴水穿石”的精神。我國(guó)古代大書法家王羲之，自幼刻苦好學(xué)，練毛筆字練得洗筆池都變成了墨池�，F(xiàn)代著名畫家徐悲鴻，在法國(guó)留學(xué)的那段時(shí)間里，一有空就去博物館臨摹一些大師的畫作，有時(shí)連續(xù)臨摹十多個(gè)小時(shí)，期間連一口水都不喝。而他們的成功，其中重要的原因不就是有了“滴水穿石”的精神嗎?
再看看我們自己，我雖然是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，但也喜歡“換新鮮”。一年級(jí)，爸爸給我報(bào)了舞蹈班，剛開頭幾節(jié)課我是興致勃勃，老師教的動(dòng)作總是做得特別賣力，跳得滿頭大汗�？墒菨u漸的，我的興趣不見了，看看老師兇巴巴的臉，我放棄了學(xué)舞蹈。我看見別人圖畫畫得好，又去報(bào)畫畫班。進(jìn)了畫畫班，我又覺得畫畫很繁瑣，又改行了……
其實(shí)，我們班的同學(xué)也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”。看到一本好的小說(shuō)，想當(dāng)作家;看到陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)王冠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家;觀看一次演唱會(huì)，又想當(dāng)歌星……像這樣沒有明確目標(biāo)，不朝一個(gè)方向努力，怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一，持之以恒。滴水穿石，關(guān)鍵在于持之以恒的“恒”字，讓我們“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇跡!
滴水穿石的啟示讀后感 篇6
學(xué)了《滴水穿石的啟示》后，我懂得了：無(wú)論做什么事，只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?課文中的李時(shí)珍就是從小立志要編寫一部翔實(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。
在瑞典王國(guó)首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明，共100多項(xiàng)，而他最為突出的發(fā)明則是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生，這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎?或許，夢(mèng)想未來(lái)對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感 篇7
讀了《滴水穿石的啟示》我知道，水滴正是因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒，所以才能滴穿石頭，在現(xiàn)實(shí)生活里很多偉人也都是靠著這種精神成就了一生。齊白石、李時(shí)珍、愛迪生……就是這樣的人。
齊白石刻苦學(xué)畫，從不浪費(fèi)每一天的時(shí)間，即使到了晚年，年老體弱的齊白石還是抽出時(shí)間，坐在畫桌前，揮毫作畫，正所謂“不教一日閑過(guò)”。美國(guó)發(fā)明家愛迪生，從小就孜孜不倦，做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，有時(shí)他失敗了上千次，可是他堅(jiān)持不懈發(fā)明了許多對(duì)社會(huì)有益的東西。李時(shí)珍為民造福，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗藥草，不怕辛苦，就是為了給后代留下美好的東西。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神。
在我們的生活中，也有許多持之以恒、堅(jiān)持不懈的人。劉翔，一位田徑運(yùn)動(dòng)員，成功地創(chuàng)下了13秒06的世界記錄，可大愛知道劉翔在平時(shí)的訓(xùn)練中是怎樣刻苦的呢!也許，當(dāng)隊(duì)友都離開訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，他還奔跑在訓(xùn)練場(chǎng)上，一次一次的失敗并沒有打倒他，他直到自己滿意才離開了;也許，當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候，他顧不上喝一口水，不愿意休息一會(huì)兒，爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)著;也許，北風(fēng)呼呼地刮著，可劉翔穿著短袖運(yùn)動(dòng)衫依然馳騁在訓(xùn)練場(chǎng)上，僅管手膀凍得直打寒顫，他絲毫不放棄。也正是這種“滴水穿石”的精神，成就了他一個(gè)個(gè)世界冠軍的頭銜。
劉翔，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信遲早有一天，只要我時(shí)刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓勵(lì)自己，我會(huì)成為畫家的。只要我堅(jiān)持不懈地勤奮練習(xí)。
每個(gè)人想成就大業(yè)，心中就要有“滴水穿石”的精神，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。
滴水穿石的啟示讀后感 篇8
我懷著快樂而興奮的心情讀完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要描寫了一些成功人士勤奮刻苦的故事，文章告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!
李時(shí)珍不顧自己的生命，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥，只為寫出一本《本草綱目》。李時(shí)珍經(jīng)常吃不飽，穿不暖，他的生活是多么艱苦啊!哪比得上現(xiàn)在的我們：簡(jiǎn)直是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。過(guò)的就像是皇帝的生活!皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)他的不懈努力,終于寫成了舉世聞名的《本草綱目》。
愛迪生從小沒受過(guò)正規(guī)教育，幼年時(shí)就自謀生計(jì)。但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!當(dāng)時(shí)我就想：愛迪生雖然沒有接受過(guò)正規(guī)教育，但是他憑著自己執(zhí)著的精神，努力、發(fā)奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為科學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一生。
看了這篇課文，我激動(dòng)不已，我的心久久不能平靜。他們的執(zhí)著精神值得我學(xué)習(xí)。我為我以前做的“錯(cuò)事”而感到慚愧。自己有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可上課時(shí)卻總是不好好聽講，就像是在夢(mèng)游一樣，而且經(jīng)常被老師批評(píng)，想想我是真不應(yīng)該啊!以后，我要以最認(rèn)真的態(tài)度去上好每一節(jié)課。
我喜歡“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。”這句話!它將成為我的座右銘，也將永遠(yuǎn)地激勵(lì)我奮發(fā)向上!
滴水穿石的啟示讀后感 篇9
今天學(xué)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的內(nèi)容是太極洞里有一塊石頭，水滴經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月，終于把石頭上滴出了一個(gè)小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，美國(guó)的發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代書畫家齊白石等等。
讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒，目標(biāo)專一的精神，用自己渺小的力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因?yàn)檫@種“滴水穿石”的精神吧。
要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網(wǎng)能做成什么?沒有明確的方向，沒有專一的目標(biāo)，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢?如果不是矢志不渝地朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎?
有人看到陳景潤(rùn)摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家，于是開始鉆研數(shù)學(xué);可是看了一本好小說(shuō)以后，就而想做作家大夢(mèng);可作家的夢(mèng)剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業(yè)書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺(tái)上一展風(fēng)采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恒的精神。
成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。
滴水穿石的啟示讀后感 篇10
這篇課文寫了太極洞內(nèi)有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個(gè)正面實(shí)例和一個(gè)反面實(shí)例，又告訴我們要持之以恒。
學(xué)了這篇課文以后，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個(gè)魔方回來(lái)。我將魔方打亂順序以后，便一心一意的開始將魔方恢復(fù)原來(lái)的樣子。我玩了半個(gè)小時(shí)還沒有將一個(gè)面恢復(fù)原來(lái)魔方的一個(gè)面。我終于沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過(guò)了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實(shí)只要?jiǎng)右粍?dòng)腦，就可以恢復(fù)。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個(gè)小時(shí)，我昏昏沉沉的。終于我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個(gè)人面就完成了，我非常慚愧。
我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢啊!
滴水穿石的啟示讀后感 篇11
讀完22課， 我心中有許多感想，現(xiàn)在我就來(lái)和大家分享一下。
22課《滴水穿石的啟示》是一篇說(shuō)理文，它開頭簡(jiǎn)明有力，由滴水穿石的現(xiàn)象引出觀點(diǎn)。接著，又分別以李時(shí)珍，愛迪生，齊白石來(lái)舉例，讓我們心服口服。最后，再次點(diǎn)明道理：做任何事都要目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功。整篇文章條理清晰，令人印象深刻。
在課文中提到的三個(gè)人物中，令我印象最深刻的是愛迪生。愛迪生的名字，人盡皆知�？捎钟袔讉�(gè)人知曉他童年的艱辛?在人們的想象中，像愛迪生這樣的大發(fā)明家，一定接受過(guò)高等教育，出身名門貴族……可事實(shí)呢?他從沒受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)過(guò)小販，報(bào)務(wù)員……這一切的努力僅僅是為了生活下去，這一切的辛酸與痛楚只有愛迪生自己知曉。但生活的灰暗并不能滅掉他心中熱愛科學(xué)的火焰，他長(zhǎng)大后成了世界上最偉大的發(fā)明家。
學(xué)完這篇課文，我被偉人們心中的執(zhí)著打動(dòng)了。從古至今，那些不平凡的成就都是有一個(gè)個(gè)看似平凡，甚至毫不起眼的人完成的。但他們真的平凡嗎?不，他們的胸膛里，都燃燒著理想的火焰，并不斷地付出行動(dòng)，這本身就是他們的不平凡之處呀!既然偉人們都能夠做到，我們又有什么理由不向他們學(xué)習(xí)呢?我們也應(yīng)該在自己的胸膛里燃燒起一團(tuán)火焰，并以目標(biāo)專一，持之以恒做柴火， 讓火焰越燒越旺。但一定要記住，有了理想的火焰，一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不然，再旺的火焰也會(huì)熄滅。
堅(jiān)持不懈，持之以恒，信念堅(jiān)定——這就是22課給我們的啟示!
滴水穿石的啟示讀后感 篇12
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我感受很深，尤其是想到：水滴的力量是那么微不足道，竟然能將堅(jiān)硬的巖石滴穿，感到很不可思議，從而覺得，水滴都能滴穿巖石，那么我們還有什么事做不成呢?任何事只要你專心致志，堅(jiān)持不懈地去干，肯定能干成。這就是我從中理解到的滴水穿石的啟示。
這篇文章主要寫了作者游安微廣德太極洞“滴水穿石”景象后的感受，又舉了古今中外名人的事例來(lái)加以說(shuō)明，最后又告訴了我們滴水穿石的啟示，升華了主題。
看完這篇課文后，我不覺感慨萬(wàn)千，又想到了許多在成才路上遇上崎嶇和坎坷，最后“滴穿”一塊塊“頑石”而取得成功的名人們。比如著名作曲家貝多芬，說(shuō)起他的曲子人人皆知，但有可能不知，這每一首曲子都是貝多芬歷經(jīng)千難萬(wàn)苦才創(chuàng)作出來(lái)的。貝多芬自幼酷愛音樂，后來(lái)曾跟隨各個(gè)大師學(xué)習(xí)音樂，然后自己嘗試作曲。但不幸的是，貝多芬在三十多歲時(shí)耳朵就聾了，這對(duì)每一位音樂家來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，但貝多芬仍堅(jiān)持不懈地作曲，終于克服了聽力上的困難，創(chuàng)造出了一首又一首美妙動(dòng)聽、膾炙人口的曲子。
如果說(shuō)貝多芬只是生理上的痛苦，那么諾貝爾就是親情上的致命打擊。諾貝爾從小就和父親、哥哥在一起發(fā)明炸藥，在經(jīng)歷過(guò)幾次成功后，不幸降臨了。在一次實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，眾人都勸說(shuō)諾貝爾不要再做下去了，但諾貝爾毫不氣餒，鍥而不舍，經(jīng)過(guò)了幾百次的失敗，終于制造出了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。這樣的例子在我國(guó)也有很多，比如近代著名數(shù)學(xué)家華羅庚，他從小家境貧寒，但在數(shù)學(xué)方面很有天賦，于是就買了小鎮(zhèn)上唯有的三本數(shù)學(xué)書，刻苦鉆研，并逐漸發(fā)表論文，又經(jīng)過(guò)幾十年的努力，他終于成為了舉世矚目的大數(shù)學(xué)家。
看到這么多名人事例，我不禁想到了我自己，我以后一定要像他們這樣有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的信念，把一切事情都持之以恒地做到最好。
所以，我一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感 篇13
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。
它主要寫安微廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭被水滴穿，又舉了李時(shí)珍，愛迪生，齊白石老人等三個(gè)古今中外的例子，告訴我們：在茫茫人生前進(jìn)的道路上，每個(gè)名人都是靠著“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一塊塊“頑石”才取得了成功。說(shuō)明了目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
張海迪姐姐因殘廢而導(dǎo)致了她一生不能同同齡人一樣去學(xué)校，但這種困難卻并沒有打垮她，而是每天早上推著輪椅把她家里收拾得干干凈凈，整整齊齊，而且在她的媽媽干完活回家前，她總是做好了飯，等爸爸媽媽回家，爸爸媽媽每次總是心疼地說(shuō)：“海迪，你不要忙里忙外的。”而她卻推辭說(shuō)：“媽媽，我想站起來(lái)，我想和同齡人一樣，如果我不去努力，活動(dòng)又怎么能實(shí)現(xiàn)我的愿望呢?溫室里的花兒是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。”每當(dāng)這時(shí)，她的眼中就有一串串晶瑩的淚珠掉下來(lái)，因?yàn)樗X得她很對(duì)不起爸爸媽媽，此外，她做家務(wù)后，每天堅(jiān)持學(xué)外語(yǔ)，至少一小時(shí)，最后，她的外語(yǔ)與同齡人不相上下，難道張海迪姐姐不是靠著這種“滴水穿石”的精神，滴穿一塊塊“巖石”，才取得成功的嗎?正是因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒才取得成功。
同學(xué)們，為什么有的人一會(huì)學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，卻不能成功?不能全面發(fā)展呢?因?yàn)樗鼈兊哪繕?biāo)不專一，我自己身上也有這種壞習(xí)慣，是這個(gè)“惡習(xí)”把我的成績(jī)從高處拖下來(lái)，是它使我的成績(jī)不斷下降，所以以后我要做到目標(biāo)專一，鍥而不舍，像“水滴”一樣日雕月琢，我相信，這樣一定可以提高我的成績(jī)。
為什么，我每次的數(shù)學(xué)成績(jī)總是與目標(biāo)差一分呢?是我不會(huì)嗎?是我沒認(rèn)真嗎?不，都不是，而是我沒耐心，一滴小小的“水滴”都能滴穿巖石，而我為什么不能像“水滴”那樣呢?想到這些我十分內(nèi)疚，也不停地怨自己，難道我永遠(yuǎn)都要這樣下去嗎?不，不可以，我一定要改掉這個(gè)困擾我許久的惡習(xí)，向水滴學(xué)習(xí)，向張海迪姐姐學(xué)習(xí)。
滴水穿石的啟示讀后感 篇14
今天我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過(guò)馬老師耐心細(xì)致的輔導(dǎo)和生動(dòng)講解，讓我發(fā)現(xiàn)了古今中外的名人成功秘密，更加懂得了持之以恒的道理。
滴水能夠穿石的道理好懂，而且大多數(shù)人也知道滴水穿石的故事，但是為什么很多人卻做不到呢?為什么李時(shí)珍，愛迪生等人成功了，而我們大多數(shù)人卻碌碌無(wú)為呢?我想：這與我們大多數(shù)人喜歡知難而退，遇到困難繞著走，缺乏“滴穿頑石”的精神有關(guān)吧?就拿我來(lái)說(shuō)吧，我為了提高寫作水平，建了一個(gè)博客，經(jīng)常寫點(diǎn)文章，并且也嘗到了堅(jiān)持寫作帶給我的甜頭，但就是沒有主動(dòng)的堅(jiān)持下來(lái)，還是總要在媽媽的催促下才更新博文，也常常想著放棄，稍微遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，沒有持之以恒的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個(gè)淺嘗輒止的挖井人一樣，在看到成功的井水之前早已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，勢(shì)必一事無(wú)成。
看來(lái)，一個(gè)人只要能付出百分之九十九的汗水;只要能始終目標(biāo)專一，持之以恒的不懈奮斗;只要能有“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”的韌勁、決心，他才能成功，成為天才。學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟，受益匪淺
滴水穿石的啟示讀后感 篇15
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想到一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。
我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，我也要像水滴一樣目標(biāo)專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會(huì)逃避不管了。
滴水穿石的啟示讀后感 篇16
讀了《滴水穿石的啟示》之后，我知道了安徽廣德太極洞內(nèi)一塊狀如臥兔的石頭和三位偉人的事例，我也知道了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們每好的理想。
是啊!古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。
20xx年的暑假，媽媽和爸爸“兩國(guó)聯(lián)軍”，用電腦“威脅”我，逼我去游泳。我怎么可能去呢?要知道，我以前掉過(guò)河里，差點(diǎn)淹死，所以對(duì)水就有了恐懼感。但媽媽又用電腦“威脅”我，唉!沒辦法。只能乖乖“投降”，皺著眉頭，悶悶不樂地去學(xué)游泳了。
第一天去學(xué)時(shí)，由于我太大意，被水嗆了一下，差點(diǎn)over�；厝ブ笫�“生氣搏搏”，拿一些物品發(fā)泄怒氣。
后來(lái)，媽媽和教練一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我，我漸漸地掌握了技巧，甚至成為了班上速度最快的學(xué)生，老師還表?yè)P(yáng)了我好多次呢!現(xiàn)在，我一見到水就有跳水游泳的沖動(dòng)，已經(jīng)超喜歡游泳了。
看，這不就是“有志者，事竟成”嗎?我們只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感 篇17
我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》后我大有啟發(fā)，沒想到這小小水滴會(huì)讓我們明白許多道理。
本文介紹了水滴的力量微不足道，可它有目標(biāo)專一、持之以恒的精神，就連這水滴都能有這種精神，我們何嘗不試一試呢?隨后又給我們介紹了三個(gè)中外名人：李時(shí)珍、愛迪生、齊白石。你看，他們不都是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?
我就是個(gè)目標(biāo)不專一、不能持之以恒的人。爸爸幫我報(bào)了跆拳道班，要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一開始，我還興致勃勃、自信滿滿，可后來(lái)，隨著級(jí)別越來(lái)越高，教練對(duì)我的要求也越來(lái)越高，我漸漸地怕練跆拳道了。現(xiàn)在我只要一有機(jī)會(huì)，我就想盡辦法，找出所有理由不去練跆拳道。學(xué)了這篇課文，我非常佩服水滴所具有的精神，現(xiàn)在，我正在努力克服自己的缺點(diǎn)。
我的爸爸很愛運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在冬天了，他還不懼嚴(yán)寒地去冬泳。每天早晨6點(diǎn)多鐘，看著爸爸匆匆的身影，一想到現(xiàn)在去游泳我都感到全身冰涼。幾乎每天晚上他都會(huì)約朋友去打羽毛球。有的朋友會(huì)不能堅(jiān)持，可爸爸卻說(shuō)：“要鍛煉身體就必須堅(jiān)持。”爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“滴水穿石，非為使然，恒也。”一開始我不明白，現(xiàn)在我終于懂了。
我們要牢牢地記住“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想!