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看見讀后感

發(fā)布時間:2022-07-26

看見讀后感(通用8篇)

看見讀后感 篇1

  在新華書店掙扎了好久,到底要買那本書呢,是買泰戈爾的詩集,還是買《看見》,一個29塊,一個39塊。幸好,最后還是選擇了買《看見》。不知道為什么買,因為封面嗎,封面上是作者柴靜和一群老人坐著,她微笑著,姣好的面容,清爽的短發(fā),眉目里透露出淡淡的睿智,穿著休閑的短袖和牛仔褲,吸引我的是那滿是笑意的眼,溫柔親切看著在她前面的小孩,這是怎么樣一個溫暖的人,我不知道,我想知道關(guān)于這個記者的事情,抱著這個念頭我買下了這本書。

  應(yīng)該是因為自己也有采訪的經(jīng)歷的吧,也想知道別人的,我想。

  我不是學(xué)新聞的,可是因為某些原因,我覺得我和新聞是有聯(lián)系的,但是并不了解新聞。

  “十年前,當(dāng)陳虻問我如果做新聞關(guān)心什么時,我說關(guān)心新聞的人———這一句話,把我推到今天!边@是序言的第一段,看到這里,我居然莫名的感動了。關(guān)心新聞的什么呢,人啊,是啊,是人啊。我想起我在寫新聞稿的時候,不是人而是事件,我恍然大悟。而柴靜的回答讓我也看了這是一個有感性的記者,有感情,是人。而人又是怎么樣一個難以猜透的物體啊,人,可以從生物、精神與文化等各個層面來定義,或是這些層面定義的結(jié)合。生物學(xué)上,人被分類為人科人屬人種,是一種高級動物。精神層面上,人被描述為能夠使用各種靈魂的概念,在宗教中這些靈魂被認(rèn)為與神圣的力量或存在有關(guān)。文化人類學(xué)上,人被定義為能夠使用語言、具有復(fù)雜的社會組織與科技發(fā)展的生物,尤其是能夠建立團(tuán)體與機(jī)構(gòu)來達(dá)到互相支持與協(xié)助的目的。中國古代對人的定義是:有歷史典籍,能把歷史典籍當(dāng)作鏡子以自省的動物。那些沒有歷史典籍的部族,雖有語言,能使用工具勞動,都只能算野蠻動物,其邦族稱號在漢字中都從犬旁。人,是一種我們都會接觸的東西。

  看過《活著》,余華說:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸!霸谶@本書里,我又看到了關(guān)于活著的另一種解釋”就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧理掙脫,這才是活著!拔覀兛吹降氖澜缫苍S并不是真實的世界,我們要探索其中的秘密只有探其究竟,也要從一步步的感受中體會感悟。

  不要因為走的太遠(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。在我們所處的環(huán)境中,我們是不是會因為外界的因素改變我們自己,我們適應(yīng)這個環(huán)境,我們理解這個前進(jìn),但是有時我們會忘記最初的夢想。一個經(jīng)歷了多少的智者才會說出的話呢。

看見讀后感 篇2

  之所以會買柴靜的《看見》來看,還是因為之前看過柴進(jìn)主持的節(jié)目才來看的,不過買來之后,卻沒看,直到這次端午節(jié),我才趁著假日看了。

  閱讀《看見》是在三天內(nèi)斷斷續(xù)續(xù)完成的,期間鼻酸含淚無數(shù)次,有兩次真真正正地哭了出來。一次是開始閱讀的那個晚上,久未讀書的我被真實的文字和事例拍打著內(nèi)心,看到第二章節(jié)講述非典時生命的脆弱,一個沒忍住在深夜把眼睛哭得紅腫。而當(dāng)我以為我不會再如此動情的時候,就看到了臨近書末的藥家鑫事件。

  非典時期發(fā)生在我的小學(xué),具體情形已經(jīng)記不真切,模糊中印象尚存了非典的種種駭人之處、學(xué)校每日查好幾次的體溫和教室里濃郁的消毒水味道。柴靜書中描寫的場景與我記憶中能重疊并不多,幾個耳熟能詳?shù)摹坝⑿凼论E”被我一次一次用在作文中,那天夜晚更觸動我的不是文中的人和事,只是我忽然驚覺我離這想要接近的真實社會原來這樣遠(yuǎn)。

  記得20xx年11月26日,宣布推出包括中文在內(nèi)的BBC新聞學(xué)院(BBC College of Journalism)四種新語言網(wǎng)頁,里面包括英國廣播公司的新聞價值觀、報道原則,以及專業(yè)操守等,是一流媒體為行業(yè)人才制定的規(guī)則。這不僅屬于BBC。

  全世界的新聞人都有克朗凱特口中的“獨立的迫切性”,于是點進(jìn)去仔細(xì)看了看。里面有一篇文章叫做《原創(chuàng)報道》。其實每一篇報道都是記者的原創(chuàng),但是我還是一直在想原創(chuàng)中要夾帶多少來自記者的主觀思想。

  事實證明,當(dāng)一個人所了解的真相越少,他就越容易對事件產(chǎn)生偏激情緒!安黄灰小笔撬蠦BC新聞報道的標(biāo)準(zhǔn)之一,但是要完全做到,何其難。記者是以人出發(fā)去探求事件最真實的一面,所以就很難保證不會被當(dāng)事人左右態(tài)度。柴靜說看到貴溪翻墜水塘的校車中幸存的5歲的貝貝眼神中的創(chuàng)傷和委屈,不可能沒有情緒,但想要認(rèn)清現(xiàn)實,只能老老實實,從憤慨出發(fā),向事實走去。

  無論如何,應(yīng)當(dāng)把對事件判斷的權(quán)利移交給大眾,所以報道的時候,記者和所屬媒體應(yīng)該對報道的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

  因為追星,所以看過太多報紙和媒體為了噱頭而做的不實報道以及只吸引目光的標(biāo)題黨,如果明星追究則告上法庭或者媒體出面道歉,而大部分人選擇置之不理,也更加惡化了這一現(xiàn)象。有時候大眾就成為被媒體愚弄的對象,同樣一個事情兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻發(fā)現(xiàn)不過是游戲一場,這種感覺讓人惱怒。很多人不把娛樂新聞當(dāng)做新聞看,可是既然叫做“新聞”,就是屬于這個行業(yè)的,一些小事能夠折射更多現(xiàn)狀。

  新聞本應(yīng)該是件挺嚴(yán)肅的事兒。

  魯迅先生曾經(jīng)說:“我們從古至今,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人!薄犊匆姟纷屛覍CTV改變了很多固有的成見,做新聞的人骨子里都有那么些執(zhí)拗,作為觀眾我們看不到他們幕后的掙扎和探索。

  關(guān)注無數(shù)人真實的生活,用我們富有感情和敏銳的眼睛去捕捉、發(fā)現(xiàn),將完整事件鋪陳在大眾面前,讓他們自己做出判斷。

  也許,這就是媒體最大程度上,能夠做到的最好的。

  柴靜的《看見》,讓我看見,也讓我對自己以前的觀點有了很大的反思。

看見讀后感 篇3

  今天把一整本《看見》看完了。這本書買來以后我僅僅翻看了幾頁就把它扔到書架上,這一放就是一年。原因是這本書太厚了,當(dāng)時的我比現(xiàn)在浮躁多了,根本無法沉下心來耐心看完一本這么厚的書,更何況當(dāng)時買書也沒有明確的目的和動機(jī),就是覺得人活著應(yīng)該多讀書,腦子笨更應(yīng)該多讀書。于是就在網(wǎng)站的暢銷書榜單里看到了這本《看見》,看銷量和評論都還不錯于是就買了回來。直到前陣子隨手翻了幾頁才發(fā)現(xiàn)這本書寫的還挺好,挺真實,于是就每天睡前看一章,每一章都記錄了一個真實的事件,看書的過程有種身臨其境的感覺,就像書的名字看見”一樣,我可以通過柴靜的眼睛看見這些事件的來龍去脈,就像自己親眼見證過一樣,妙不可言。

  本書由央視著名記者柴靜所寫,她細(xì)致入微地描寫了自己十年來在央視的成長歷程,引用作者在這本書的開頭和結(jié)尾的一段話來理解她寫這本書的目的最合適不過。

  “在這本書中,我沒有刻意選擇標(biāo)志性事件,也沒有描繪歷史的雄心,在大量的新聞報道里,我只選擇了留給我強烈生命印象的人,因為工作原因,我恰好與這些人相遇。他們是流淌的,從我心腹深處的石壩上滿溢出來,堅硬的成見和模式被一遍遍沖刷,搖搖欲墜,土崩瓦解。這種搖晃是危險的,但思想的本質(zhì)就是不安。

  我試著盡可能誠實地寫下這不斷犯錯、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實和因果,一個國家由人構(gòu)成,一個人也由無數(shù)他人構(gòu)成,你想如何報道一個國家,就要如果報道自己!

  這本書一共二十個章節(jié),每一章是一次采訪記錄,也是一個真實的故事,每一個故事中發(fā)生的人和事都真實地存在我們的生活中,這本書中的采訪對象有殺人犯、抑郁癥少年、同性戀者、留守兒童、政府官員等等。每一個事件都具有代表性,每一個事件所反映出的問題都直指這個國家和社會的病癥,如果不是看了這本書,我壓根兒就不會去關(guān)注這些邊緣群體以及群體背后的事件和事件背后隱藏的真相。很幸運,柴靜在這本書里細(xì)致入微地描述了每一個事件的來龍去脈,她沒有過多地被固有成見和個人感情所束縛,而是站在觀察者和陳述者的立場客觀地講述這些事件。她把包裹在真相外部的表皮一層一層地剝開,將真相暴露在讀者眼前,讓我不至于疑惑和茫然。也許書中的結(jié)論并不一定完全正確,但可以肯定的是這些結(jié)論足夠客觀,不同的人對同一件的解讀本來就沒有絕對的對錯,各種感受只能因人因事而言,決不能一概而論。

看見讀后感 篇4

  之所以會買柴靜的《看見》來看,還是因為之前看過柴進(jìn)主持的節(jié)目才來看的,不過買來之后,卻沒看,直到這次端午節(jié),我才趁著假日看了。

  閱讀《看見》是在三天內(nèi)斷斷續(xù)續(xù)完成的,期間鼻酸含淚無數(shù)次,有兩次真真正正地哭了出來。一次是開始閱讀的那個晚上,久未讀書的我被真實的文字和事例拍打著內(nèi)心,看到第二章節(jié)講述非典時生命的脆弱,一個沒忍住在深夜把眼睛哭得紅腫。而當(dāng)我以為我不會再如此動情的時候,就看到了臨近書末的事件。

  非典時期發(fā)生在我的小學(xué),具體情形已經(jīng)記不真切,模糊中印象尚存了非典的種種駭人之處、學(xué)校每日查好幾次的體溫和教室里濃郁的消毒水味道。柴靜書中描寫的場景與我記憶中能重疊并不多,幾個耳熟能詳?shù)摹坝⑿凼论E”被我一次一次用在作文中,那天夜晚更觸動我的不是文中的人和事,只是我忽然驚覺我離這想要接近的真實社會原來這樣遠(yuǎn)。

  全世界的新聞人都有克朗凱特口中的“獨立的迫切性”,于是點進(jìn)去仔細(xì)看了看。里面有一篇文章叫做《原創(chuàng)報道》。其實每一篇報道都是記者的原創(chuàng),但是我還是一直在想原創(chuàng)中要夾帶多少來自記者的主觀思想。

  事實證明,當(dāng)一個人所了解的真相越少,他就越容易對事件產(chǎn)生偏激情緒!安黄灰小笔撬蠦BC新聞報道的標(biāo)準(zhǔn)之一,但是要完全做到,何其難。記者是以人出發(fā)去探求事件最真實的一面,所以就很難保證不會被當(dāng)事人左右態(tài)度。柴靜說看到貴溪翻墜水塘的校車中幸存的5歲的貝貝眼神中的創(chuàng)傷和委屈,不可能沒有情緒,但想要認(rèn)清現(xiàn)實,只能老老實實,從憤慨出發(fā),向事實走去。

  無論如何,應(yīng)當(dāng)把對事件判斷的權(quán)利移交給大眾,所以報道的時候,記者和所屬媒體應(yīng)該對報道的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

  因為追心,所以看過太多報紙和媒體為了噱頭而做的不實報道以及只吸引目光的標(biāo)題黨,如果明星追究則告上法庭或者媒體出面道歉,而大部分人選擇置之不理,也更加惡化了這一現(xiàn)象。有時候大眾就成為被媒體愚弄的對象,同樣一個事情兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻發(fā)現(xiàn)不過是游戲一場,這種感覺讓人惱怒。很多人不把娛樂新聞當(dāng)做新聞看,可是既然叫做“新聞”,就是屬于這個行業(yè)的,一些小事能夠折射更多現(xiàn)狀。

  新聞本應(yīng)該是件挺嚴(yán)肅的事兒。

  魯迅先生曾經(jīng)說:“我們從古至今,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人!薄犊匆姟纷屛覍CTV改變了很多固有的成見,做新聞的人骨子里都有那么些執(zhí)拗,作為觀眾我們看不到他們幕后的掙扎和探索。關(guān)注無數(shù)人真實的生活,用我們富有感情和敏銳的眼睛去捕捉、發(fā)現(xiàn),將完整事件鋪陳在大眾面前,讓他們自己做出判斷。

  也許,這就是媒體最大程度上,能夠做到的最好的。柴靜的《看見》,讓我看見,也讓我對自己以前的觀點有了很大的反思。

看見讀后感 篇5

  現(xiàn)在書的市場魚龍混雜,有的時候我都不知道該買哪本書來讀,經(jīng)常是很多書翻了一半就讀不下去了。學(xué)校舉行的教師讀書活動中,老師們?nèi)翰呷毫,推薦出了很多值得一看的好書,在工作之余,到書海里暢游,讓我們覺得自己依然年輕,自己和這個世界依然緊密相連。好享受那種愛不釋手,欲罷不能,如饑似渴地讀完一本再去讀另一本的感覺,很充實、很快樂、很甜蜜。

  對于柴靜,以前只認(rèn)為她很另類,很多年輕漂亮的主持人都積極尋找嫁入豪門的機(jī)會,不惜嫁給能當(dāng)自己父親的富翁,她沒有。她不浮夸、不奢華,普通、真實。真正地認(rèn)識她緣于讀《看見》這本書,從心底里佩服這個外表柔弱,內(nèi)心堅強、倔強的小姑娘,她帶給人令人振奮的一股力量正能量,而我們這個社會太需要這種正能量。

  書的撰寫讓我看到了柴靜的文字功底,每一篇報道都條理清晰、語言簡潔、絲毫沒有廢話,這也正是做教師的我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的地方。

  回到書的內(nèi)容,我不是新聞人,但能感覺到柴靜的新聞是她自己找到的一種新聞表達(dá),是自己的我就很欣賞。所以看到這本書中描寫的人和事我感悟《看見》名符其實。

  當(dāng)把這本帶著油墨香的《看見》捧在手心兒里時,首先,書的封面讓我一看便親切得不能自已,作者那恬靜的笑容被一群純樸的笑臉包圍著,一下子拉近了與讀者的距離。作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點:我試著盡可能誠實地寫下這不斷犯錯、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實和因果,一個國家由人構(gòu)成,一個人也由無數(shù)他人構(gòu)成,你想如何報道一個國家,就要如何報道自己。而從整本書的內(nèi)容來看,作者的確是在用一個成熟記者的思想和平實的語言,深刻地揭示出人生的真諦。

  我天生沒有什么機(jī)靈勁兒。這是作者剛到央視工作時,面對男同事們的戲謔而對自己的評價,然后只好呆呆地去倒了幾杯水。類似的鏡頭對每個人來說都感到很真實,因為很多人都經(jīng)歷過。但隨著在工作崗位上的歷練,和生活中遇到得一些人一些事兒,還有面對各種突發(fā)事件時對人性的思考,思想也就漸漸成熟起來,并且能冷靜地面對世間的一切苦難。就像作者在書里說得:像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著。這句話似乎給萎靡的人注射了雞血,讓人的精神為之一振!會自然而然地對人生進(jìn)行觀察、思考、反思和評判。

  有人說《看見》這本書的內(nèi)容除了給人以人生得思考外,作者更多記錄得是自己的成長。這話我覺著挺在理兒。什么是真實?最真實的文字莫過于作者對自己真切的成長記錄,而讓那些處在人生懵懂的人們從這成長的文字中體會和感受到真實的愛與痛,只有在這種愛與痛中激發(fā)出來的能量,才叫人生的正能量。其中作者寫了一個去新疆地震采訪的鏡頭:路已經(jīng)破壞得很厲害,一顛簸,我和巨大的德國搜救犬一起滾倒在廂板上。它一聲不吭,從我的身子底下挪開,把大尾巴抽出來,廂板上一拍,琥珀色的眼睛看著我,等我爬起來了,豎耳擰頭目視遠(yuǎn)方。沒有真實的經(jīng)歷,你怎么能編造得出如此驚心動魄的畫面!

  而真正讓人驚心動魄得是關(guān)于作者記錄探尋事實真相的非典和汶川地震。負(fù)責(zé)人看看錄音桿:這個毛茸茸的東西不能進(jìn)。這是因為錄音桿不能消毒。面對這樣的危險,作者堅定地說:那讓我進(jìn)去,我可以消毒?吹竭@里時,作為一個讀者,我的心已經(jīng)熱血沸騰!雖然沒有作者那種經(jīng)歷與豪氣,但她無私無謂的精神深深地感染了我!在作者對汶川地震的細(xì)節(jié)描述中,讓人產(chǎn)生更多對生命的珍重和親情的思索。要說誰不怕死亡,那真是睜眼說瞎話,但當(dāng)每個人在面對死亡來臨時,亦或者說看到那些在災(zāi)難中,還沒來得及展示人生的美好就死亡后,那種痛心疾首的體會似乎無處渲泄!而作者在書里對人類中人性的解讀,特別是對生活在底層人的關(guān)注和敢于為老百姓說話的膽量,剎那間就將讀者的心疏導(dǎo)開來。

  讀完這本書,突然對寫作有了新的認(rèn)識與感悟:有時候一個人的觀點不重要,重要的是寫作千萬不能瞎編,要盡可能地讓我筆寫我心來還原事實真相。作者用記者敏銳的眼睛觀察,從當(dāng)事人的角度思考,就這樣在平淡中用內(nèi)斂而樸實的筆觸描述出思想中的正能量!。

  我們承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,如果把每個孩子都能培養(yǎng)成說真話、做真事的人,我們的民族何愁不振興,我們的國家何愁不強大?

  謝謝,柴靜《看見》。

看見讀后感 篇6

  知道這本書,還要說起柴靜的新聞發(fā)布會。我原本以為這只是一本厚厚的采訪稿件,或是一本記錄十年里的榮譽自傳,但出乎我的意料,她在這本書里著重記下的,是那些新聞里的人,也是她這十年里的成長路程——從一個被別人批評后就會眼淚打轉(zhuǎn)的小女孩,到一個揮灑自如的女強人。說實話,這并不是本好看的書,看了總覺得心里堵。

  書中,一章就是一個專題的采訪。二十章,二十個故事。帶給我們的是感動,也是沉重。這些故事并不是刻意挑選的標(biāo)志性事件,也不是描繪歷史的雄心。在大量的新聞報道里面,他們只是那些留給了作者深刻印象的人。“他們是流淌的,從我心腹深處的石壩漫溢出來,堅硬的成見和模式被一遍遍沖刷,搖搖欲墜,土崩瓦解。這種搖晃是危險的,但思想的本質(zhì)就是不安!辈耢o這樣說道。

  《那個溫?zé)岬奶鴦泳褪腔钪愤@章中,描述的是非典時期的故事。平凡的文字中間,沒有過多的渲染感情的辭藻,卻能輕易帶我們進(jìn)入那個大鍋一樣的北京。沒有讓強求柴靜做這期節(jié)目,甚至連她自己也不能確定能不能做出來,能不能播!暗夜懿涣四敲炊,心里就剩了一個念頭,我必須知道。”那個集中病患的天井,就是四周樓群間的一塊空地,一個樓與樓之間的天井,加個蓋,就成了個完全封閉的空間,成了輸液室,發(fā)熱的病人都集中到這里來輸液。二十七張床幾乎完全挨在一起,中間只有一只拳頭的距離。白天也完全靠燈光,沒有通風(fēng),沒有窗戶,只有一個中央空調(diào)的排氣口,把病菌傳到各處。那些病患大都是SARS的感染者。我無法想象來到這個地方需要多大的勇氣。那沉悶的、帶著死亡的氣氛似乎比病毒更能侵蝕人的身體。病房中凌亂的被褥和四腳朝天的椅子,意味著逃命般的撤退。但是對于一個記者來說,她很少感到恐懼:“有一些比這更強烈的感情控制了人!薄M管,她活在每天早上測量體溫以確保自己并非感染了非典這樣的噩夢之中。

  書中有一張照片給我印象非常深刻,柴靜蹲在地上,為一個哭泣的男孩擦拭眼淚——那是雙城時間中一個失去及姐姐的男孩。這個飽受非議的鏡頭讓很多人懷疑她是不是“表演性主持”,甚至有人因此戲稱她是“新聞戲劇主義”的代表人物。其實,柴靜表現(xiàn)的是最純粹的真實,讓很多不習(xí)慣真實的人感覺她不真實。這樣的真實用冷漠的視角去看待,自然也就蒙上了矯揉造作的影子。之所以書中常有有這樣的真情流露,因為她希望一本書是關(guān)于‘人’,而不是關(guān)于‘我’。

  我原以為這只是一本記錄一個記者在十年以來的采訪,或是一本記錄十年里的榮譽自傳,但出乎我的意料,她在這本書里寫下的,是自己的錯誤和失敗、內(nèi)省和反思,這是一本記錄她成長的書。

  看這本書,總讓我很容易聯(lián)系到自身。從剛開始的“不知天高地厚”說出:“我知道我能達(dá)到的高度!钡牟耢o;到被工作和現(xiàn)實打擊得一敗涂地的柴靜;再到激勵自己,站起來告別過去,重新出發(fā)的柴靜;最后是延續(xù)至今——一直完善自身的柴靜。從這些柴靜中,我似乎能看到自己,看到過去,現(xiàn)在,未來的自己。每個人的成長之路都不同,但總會有相似的心跡。我并沒有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長過程,也無幸像柴靜那樣有那么多人為她點燃明燈。事實上,我的成長之路才剛開始。曾經(jīng),我很害怕成長,很抗拒成長,因為成長之路沒有那一條是平順的,這條路上都布滿的荊棘,我害怕我會承受不住,我害怕我會在這如迷宮的路上迷失,在《看見》這本書里,誠如我所想,我看到了未來的我將要承受的東西,看到了逼迫自己成長的艱難,也看到了破繭成蝶的痛苦,但在最后落入我眼瞼的,是她的成功,或者說是她一步一步蹣跚向前的足跡,又或者說是她不時回首反思的身影。這些都使我的心安靜下來,這些對于我來說都是解渴的甘泉,飽腹的美餐,從她身上我找到了一個能助我順利通過成長之路的工具,使我能坦然的等待和接受現(xiàn)實將要給我的挫折。

  聽過別人評價柴靜的一句話:“柴靜給人的感覺是一個很瘦弱的女孩子,但她的節(jié)目很有力量!辈耢o的節(jié)目我在之前從未看過,在好奇心的驅(qū)使下,我在網(wǎng)上搜索了一個,看的是《告別盧安克》。在這個節(jié)目里,她的出鏡率并不是非常高,但她在鏡頭前總是很冷靜,無論是煽情的場景還是失控的場面,她總保持一貫的冷靜客觀,在沒有用多少筆墨寫自己并且像白描似的《看見》里面也一樣。但即使是這樣的冷靜,這樣沒有裝飾和點綴的《看見》,也能讓讀者感受到此中的酸甜苦辣?戳恕峨p城的創(chuàng)傷》后,我的心情很抑郁,這種感情不濃卻化不開;在《山西,山西》一章里,書記跟老頭兒的那一番“國家是先發(fā)展再治理”、“有錢就能治理”的話,回蕩在心頭凝成郁結(jié);在《真實自有萬鈞之力》一章中,看到那個沒能求出小女孩,最終只能夠給她兩個糖的記者在嚎啕大哭時,我雖沒有淚眼婆娑,但心里猶如被蟻啃噬一樣。柴靜帶給人的力量,不是來自這些故事本身,而是來自于柴靜認(rèn)識人,了解人,感受人,理解人,她在認(rèn)識人的過程中認(rèn)識自己,也讓我們跟隨著她去認(rèn)識我們自己。在《看見》的宣傳片里,柴靜說以前別人認(rèn)為她是一個如林妹妹般的人物,但我現(xiàn)在看到的是一個揮灑自如的女強人;書中以前的柴靜是一個被批評后會“眼淚打轉(zhuǎn)”的女孩,但現(xiàn)在的柴靜無論面對什么都能夠鎮(zhèn)定自若;曾經(jīng)的柴靜一個心氣高傲的文藝女青年,現(xiàn)今的柴靜已經(jīng)化繭成蝶!犊匆姟肥沁@十年來柴靜看見的別人的故事,也是這十年來柴靜看見的自己的故事。

  十年之間,從非典、汶川地震,到家庭暴力,幾乎都能發(fā)現(xiàn)柴靜的身影,而如華南虎照、征地等剛性的調(diào)查報道她也多有制作。在書中,她作為講故事的人,記錄下淹沒在宏大敘事中的動人細(xì)節(jié),為時代留下私人的注腳。

  正是透過這些注腳,我們才得以真正地看見。

看見讀后感 篇7

  《看見》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的自傳性作品,既是柴靜個人的成長告白書,某種程度上亦可視作中國社會十年變遷的備忘錄。

  開篇大事件就是非典,是我小時候經(jīng)歷過的,稍有印象的大新聞。柴靜是初當(dāng)記者,熱血沸騰。她闖進(jìn)了很多醫(yī)院,有些地方不讓攝像,她就只身一個人闖進(jìn)去,當(dāng)時也顧不了想那么多。每一天每一時每一分都會有人去世,可能昨天還見過面,甚至剛剛還鼓勵他要堅強抗?fàn)幉∧В裉焖赡芤呀?jīng)不在人世。柴靜每天出入于醫(yī)院中,有時甚至只有簡單的消毒措施,隨時可能感染非典病毒。她恐懼嗎?不,這不是恐懼,有個更強烈的情感控制著她。她本以為極度悲傷絕望時候的表現(xiàn)是嚎啕大哭,看到非典病人都坦然接受事實,沒有抗拒也沒有哭,活著就是活著,心臟溫?zé)岬奶鴦泳褪腔钪?/p>

  柴靜最讓我敬佩的地方就是,不走尋常路。她做的新聞大多報導(dǎo)了社會最底層人的生活。也朋友勸她說不要做這些邊緣題目,大多數(shù)人根本不會經(jīng)歷?吹竭@句話就哭了,當(dāng)我們抱怨生活不夠好的時候,有千千萬萬的人生活比我們更糟糕。我們既然已經(jīng)成為了大多數(shù)人,就很大程度上免于受辱。沒有人關(guān)注她是否在某個地方遭受傷害,沒有人關(guān)注她的…死活。我從之前沒有關(guān)注過的這些人,漠視他們的死亡。看過這篇文章后,我開始同情這些底層的人物,卻不知,與柴靜犯了一樣的錯誤,感情用事。

  什么是正義?作為一名記者,柴靜本能的想去伸張正義。但是正義又是什么?如果一開始就走上了一條岔路就永遠(yuǎn)到不了最終的勝利。事出有因,人人都為了生存想出自己的道理,所謂的正義招搖一時,但是背后卻是無底的黑洞。每個人的價值觀不同,作為記者不能把自己的情感融入到正義中,即便是所謂的”惡人“,也有自己的無奈與辛酸之處,他們不需要同情,事實即為正義。真相,即為正義!

  最后幾篇故事又從理性回歸到了情感,開始還奇怪為什么這樣安排書的結(jié)構(gòu),后來慢慢才懂了,這是柴靜自己的蛻變歷程:感性——理性——人性。民國法學(xué)家吳經(jīng)熊曾經(jīng)說,在每一個罪犯判死刑的時候,都會為他祈禱。何帆是一名刑事法官,年少時候認(rèn)為這是”偽善“,直到真正成為了一名裁決人生死的法官時候,他把書邊的評論默默劃去,寫上了”人性“。采訪盧安克時候,柴靜對自己的反思又是一次對心靈的滌蕩。無能也是一種力量,不以改變?yōu)槟康亩,順其自然,接受生活帶來的一切,受過的苦都將照亮未來的路。

  這本書中,沒有刻意選擇標(biāo)志性事件,也沒有描繪歷史和政治的雄心,柴靜選擇了給她強烈生命印象的人,是幫助她一步步蛻變成長的事件。恰好的相遇,如水一般,相融在一起,渾然難分。

看見讀后感 篇8

  看完了柴靜的看見,對中央電視臺有了一種熟悉感,更對記者有了一分親切感。她遇見了那么多人,一路成長,一路反思。她幸運的有那么多朋友,那么多家人。

  看完后我對記者這個職業(yè)又有了幾分了解,雖然皮毛,但是我起碼看到了這個職業(yè)給柴靜帶來很大的變化。

  想到自己一直是那么自私,那么功利,要放在以往,記者這種清貧又危險的活兒我肯定不會去做。但是我今天突然特別想當(dāng)記者。因為我總是覺得,柴靜在這十幾年的記者人生里,心里是很享受的。

  那不就夠了嗎?人生中能夠做一件事,干一份工作,打開自己的心去接觸,用全部的自己去感悟,而不是像我之前設(shè)想的人生計劃一樣,為著一個目標(biāo)而奮斗——賺錢,讓爸媽為我驕傲。

  曾經(jīng)覺得好像只有這個目標(biāo),其他我不知道該干什么。

  但來了大學(xué)之后,也許是學(xué)校的人文氣息太濃,也許經(jīng)過幾次采訪讓我感受到人和人之間交流的魅力,我變得逐漸不那么現(xiàn)實。

  其實當(dāng)一個記者挺好的,有什么不可以的?柴靜的自述讓我羨慕,因為她沒有壓抑地跟心走。她的自述更像一次采訪,向我講述著她或喜或悲,有歡笑有惆悵,但其實更是讓她收獲無數(shù)的記者生涯。她沒有試圖讓我們學(xué)到什么,記者不是干這個的。她只是在向我們陳述她學(xué)到的東西,帶著一個人,一個平凡的人該有的欣喜。而我之所以羨慕她,正是因為她的收獲,恰恰是我最想要的。

  所以我突然很想做記者,自私地說,我想從這個職業(yè)里,找到我想要的東西——自由。而我知道起碼到現(xiàn)在為止,記者這個職業(yè)可以給我。

  或許我以后就是去做記者了,誰知道呢?

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