《二泉映月》讀后感范文（精選5篇）
《二泉映月》讀后感范文 篇1
阿炳是一個(gè)從小跟隨師父多年學(xué)習(xí)二胡的，四海為家的，浪跡天涯的小人物。
無(wú)錫的惠山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。那年師父帶著小阿炳來(lái)到二泉，當(dāng)時(shí)月光照在水面上，就像是一塊無(wú)暇的璧沉在下面一樣。
師父靜靜地傾聽著泉水流動(dòng)的聲音。師父突然問(wèn)阿炳有沒有從水聲中聽到什么奇妙的聲音，但阿炳那時(shí)還小，什么奇妙的聲音也沒聽到。師父說(shuō)他年紀(jì)還小，以后就懂了。
20xx年后，阿炳早已長(zhǎng)大，師父也早已去世了。阿炳因患眼疾而雙目失明。一天，他在鄰家少年的攙扶下來(lái)到了當(dāng)年和師父一起觀月的二泉邊。二泉的景色還是那么美，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在阿炳的耳畔。
阿炳在傾聽水聲時(shí)，回想起了師父說(shuō)的話，想到了自己坎坷的人生經(jīng)歷。突然，他好像聽到了各種對(duì)命運(yùn)不滿的聲音。他情不自禁地拿起二胡，隨著靈感和感受創(chuàng)造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。
阿炳的一生真是可憐，從小就只能跟隨師父賣藝生活，真不敢想象師父去世后，身患重病的阿炳又是如何艱苦賣藝過(guò)日子的。他能在水聲中聽到自己心里的感受，并能用二胡那美妙的音樂將自己積淀已久的情懷所表達(dá)出來(lái)，這是我敬佩他的原因之一。還有他面對(duì)困難不屈不撓的精神不僅令我敬佩，還讓我深受啟發(fā)，讓我懂得在任何情況之下都不要放棄，要發(fā)憤圖強(qiáng)。
《二泉映月》讀后感范文 篇2
初賞《二泉映月》時(shí)，震撼于那種惆悵與感傷。復(fù)雜的情感交錯(cuò)迷離，可始終以“悲”為首。奏出傷感與憧憬，寫下作者那辛酸的一聲。“以曲代話”，講述了阿炳大起大落的奇幻人生。欣賞之后，心久久無(wú)法平靜。閉目凝神，恍惚之間，在無(wú)盡黑暗中隱隱約約看見一根線條還在顫動(dòng)。樂章以盡，心卻無(wú)法再靜。這也許就是這曲子的魅力吧。當(dāng)時(shí)，我這樣想著。
這次，我懷著激動(dòng)的心情再次聆聽。“這曲子第二次聽還會(huì)那樣震撼么?”我疑惑地問(wèn)自己。話音剛落，曲聲便起。我聚精會(huì)神，靜靜地傾聽著。一聲低緩沉重的開頭，使我心頭為之一顫，實(shí)在令人心寒。繼續(xù)聽著，心中便會(huì)莫名而生一種滲透人心的凄涼與悲慘。似乎心隨曲調(diào)而變而動(dòng)。這種“隨之”的感覺又是那么的微妙。又好似這一樂曲將“二泉映月”這個(gè)華美的名字詮釋了。閉上雙眼，全神貫注地聽著。浮現(xiàn)于眼前一片蒼涼的景象。一位雙目失明的中年人，身上掛著各種樂器。月光柔情，傾瀉而下，冷冷的月光在那人的身上更顯顯凄美。他滿面皺痕，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上明顯地流露出惆悵。那時(shí)徹底的惆悵。那對(duì)未來(lái)無(wú)比向往，對(duì)美好無(wú)限憧憬的雙眸久久凝望著殘?jiān)孪碌哪且惶肚逍愕娜�，水面倒映著殘�(jiān)�。冷月、寒水，更激起他�?nèi)心的自責(zé)與愧疚。就這樣，在一條狹窄的小巷間，一個(gè)脆弱、無(wú)助的身影久久停留在那倒映著殘?jiān)氯�，許久、許久。
也許是這曲子的魅力，使心更靜得聽著。合著眼的周圍都黯淡著，光也只是微微的。凝神，用心靈向遠(yuǎn)方望去，此起彼伏的一波波線條越來(lái)越近了。隨抑揚(yáng)頓挫的曲聲，而高低起伏地躍動(dòng)著。下方是一片湖，一圈圈暈隨線條有節(jié)奏地?cái)U(kuò)散開來(lái)。線條隨曲調(diào)，水暈隨線條。這樣，他們默契地合作，組合著。
這一切都源于曲聲曲調(diào)。這微妙的旋律，淋漓盡致地表達(dá)出了作者的傷悲與愁思。這又是為了襯托出他對(duì)未來(lái)的美好憧憬與向往。這樂曲更是以無(wú)言的話寫下阿炳坎坷的一生，并借此告誡后人不能重蹈覆轍。
二泉映月----多么華美的名字，可誰(shuí)又知道在這華美的外表內(nèi)隱含著無(wú)比的辛酸與至極的愴痛呢?
《二泉映月》讀后感范文 篇3
每當(dāng)我聽見著名二胡曲《二泉映月》時(shí)，從樂曲中透露出的一種悲傷。使我“失明”“失聰”的心情得到放松，得到開放‘使自己的心情立即變的豁然開朗，給我指明了道路，給我以信心和勇氣。
原來(lái)這首二胡曲《二泉映月》是著名民間音樂家阿柄在兩眼失明的情況下創(chuàng)作出來(lái)的。阿柄的真實(shí)姓名叫華彥鈞。1894年出生在江蘇無(wú)錫，4歲時(shí)喪母，自幼住在嬸嬸家，經(jīng)常受到嬸嬸家人的歧視與侮辱，使他幼小心靈遭受到摧殘。自11歲開始，他就與熱忠于音樂事業(yè)的父親學(xué)習(xí)音樂藝術(shù)，學(xué)習(xí)到扎實(shí)的基本功。21歲時(shí)患了眼疾，35歲就雙目失明，早期還當(dāng)過(guò)道士，因?yàn)榕c民間藝人切磋藝術(shù)和用民間音樂改編道教樂曲，所以被逐出道教，成為淪落街頭乞討的流浪漢，1950年永遠(yuǎn)的離開了人世，長(zhǎng)眠與地下。
雖然他已離我們而去，但他卻還活在我們的心中，他所創(chuàng)作的歌曲也還在音樂藝術(shù)上長(zhǎng)久不衰，被人們所傳誦。通過(guò)我對(duì)華彥鈞的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為他是挫折一生，困難一生，但是他卻不認(rèn)為這是對(duì)他的禍，而是對(duì)他的一種福，他把這些困難當(dāng)成激烈他前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，創(chuàng)作出了著名的樂曲。我應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神。
這就是一個(gè)人，一個(gè)英勇的人，讓我們永遠(yuǎn)記住他的名字，高喊他的姓名——華彥鈞。
《二泉映月》讀后感范文 篇4
今天， 老師教我們《二泉映月》這篇課文。
課文中，最令我敬佩的是阿炳面對(duì)挫折頑強(qiáng)不屈的精神。
是呀，面對(duì)挫折，只有不屈服于災(zāi)難的人，才能立足于世界。
雨打花，撒落滿地，但是，落花不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘋噩F(xiàn)枝頭。滔滔長(zhǎng)江蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)冤魂，但他們不會(huì)因你的惋惜而起死回生。
面對(duì)挫折，無(wú)論如何長(zhǎng)吁短嘆，就算你哭三天三夜，鑄成的大錯(cuò)也無(wú)法挽回。悲傷是無(wú)用的，只有化悲傷為奮斗的力量，才能享受成功。
坎坷也好，挫折也好，對(duì)于人來(lái)說(shuō)要戰(zhàn)勝它們，勿寧說(shuō)戰(zhàn)勝自己。困難算什么?失敗又算得了什么?古往今來(lái)，哪個(gè)名人不是先嘗盡挫折的苦澀，然后才獲得成功的果實(shí)。
發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次的失敗，終于發(fā)明了電燈;我國(guó)巨著《左氏春秋》，是左丘明雙眼失明后完成的;而越王勾踐臥薪嘗膽，僅用三千士兵攻占了吳國(guó)。在
世界浩瀚的歷史海洋中，面對(duì)挫折不屈者比比皆是。人生旅途中，難免會(huì)有困難。面對(duì)困難，你可以傷心，可以憤怒，但卻不可以沒有信心。
直面挫折，戰(zhàn)勝自我。這是對(duì)意志的磨煉，是對(duì)勇氣的考驗(yàn)。莫邪之劍只有經(jīng)過(guò)烈火的煅鑄才能成為名劍。絢麗的彩虹只出現(xiàn)在風(fēng)雨洗禮之后。讓我們笑對(duì)挫折吧!成功永遠(yuǎn)藏匿在挫折的背后!
《二泉映月》讀后感范文 篇5
又是一年花好月圓，遙望那高掛的明月，可知那宮闕中的嫦娥還在思念?我輕倚在竹椅下，月下獨(dú)賞。
涼風(fēng)輕襲，心飄搖，朱紅輕飛濺。此時(shí)，我既沒有李白“我歌月徘徊，我舞影零亂”的閑情，也沒有蘇軾“高處不勝寒”的悲涼，心中毫無(wú)雜念，心若止水。
隨手?jǐn)Q開收音機(jī)，一首二胡曲流入我的耳中，緩緩的，輕輕的，似水若溪，無(wú)形中仿佛纏繞在我身邊的薄霧。眼前漸漸模糊了，猶如置身于朦朧的氤氳之中，那樣的輕浮，又是那樣的淡雅。淡淡的月光和著婉轉(zhuǎn)的韻律讓我分不清是在夢(mèng)中還是在現(xiàn)實(shí)。我不敢輕舉妄動(dòng)，生怕會(huì)破壞這安詳?shù)盟埔慌鼍推频乃蛞粯拥沫h(huán)境，只有閑上了眼，敞開了心扉，對(duì)月剪影，傾吐心聲。一曲奏罷，我緩緩睜開雙眼，月還是那么圓，夜還是那樣寧?kù)o，余音在我的心田里卻蕩起了一陣漣漪，久久不能平息。但這首曲子怎么會(huì)有絲悲傷之情呢?這種意境難道僅僅是寄托在朦朧的月色之中?
月滿西樓，八月桂花香。收音機(jī)里主持人親切的聲音響起，驚嘆，竟是同鄉(xiāng)阿炳的偉作，我細(xì)細(xì)聽著主持人介紹他的生平，心中開始顫抖。震顫的心弦譜出的樂曲是如此的讓人回憶，讓人心碎。在那個(gè)黑暗腐敗的社會(huì)中，阿炳從沒畏懼!他在自己的小宇宙中陶醉著，領(lǐng)略著音樂的寄托。他雖然看不見，生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，但他的心里永遠(yuǎn)都是充滿著光明，他的行為可以告訴世人，他的作品可以告訴世人!
“桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。蛇龍偃蹇，觀闞嵯峨，飄渺笙歌沸。”這一首《念奴嬌。中秋對(duì)月》是我的獨(dú)愛，現(xiàn)在更是覺得凄涼。阿炳也曾度過(guò)了多少個(gè)凄涼的春秋?他將自己不斷地磨練，最終破繭成蝶，扇動(dòng)著夢(mèng)的翅膀飛向自己心儀的音樂。而相比那些紈绔裝文藝的富家子弟，最終也只能手捧冰冷的文字，終挽不住歲月遠(yuǎn)逝的芳華。唯剩這水月鏡花的流年，從春到冬一路相伴，終成流世佳作。這么大的對(duì)比又說(shuō)明了什么?我是不是應(yīng)該好好想想呢?
斟上一杯濃茶，捧在手心，輕吹再品。夜風(fēng)撲面吹落回憶萬(wàn)千，莫名的情緒悄然溢滿心間。當(dāng)我還醉倒在唯美的旋律里，心想著世上還有多少如阿炳一樣的人在艱難地生活，而自己卻享受著錦衣玉食的生活，思緒難以平靜。
呷下一口茶，喝出阿炳那凄涼的社會(huì)，呷下兩口茶，嘗出阿炳那不屈的品質(zhì)，呷下三口茶，品出阿炳作品的縷縷苦澀……
而這篇偉作就是《二泉映月》。是啊，二泉映月，更映在我的心里。那淡雅卻包含著無(wú)盡悲哀的樂曲洗了我的靈魂，更升華了我的品質(zhì)。阿炳的精神早已穿越了生死，他的靈魂也早已達(dá)到讓人無(wú)法觸碰的境界!
月下，一縷月光輕輕灑下，為我織下一件銀紗，輕輕披上。今晚，我的夢(mèng)中定有阿炳。