姥姥語(yǔ)錄讀后感（精選3篇）

姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇1

　　《姥姥語(yǔ)錄》是央視名人倪萍先生在自己的姥姥故去后為她寫的一本書。

　　初在書城翻開這本書的時(shí)候我便被里面的資料深深的吸引了，這本書打破了我腦海中以往對(duì)“語(yǔ)錄”說(shuō)教風(fēng)格的認(rèn)識(shí)，取而代之的是字里行間里透出的一種親切，倪萍用最平實(shí)的語(yǔ)言記敘了自己與姥姥五十多年間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中哪有那么多驚天動(dòng)地的“大事”，平平淡淡才是我們更多人生活的真實(shí)寫照，越是平淡的日子越能引起讀者強(qiáng)烈的代入感，讀的越深就越覺(jué)得這本書就是在講我們自己的生活。

　　文學(xué)作品來(lái)源于生活卻又高于生活，蕓蕓眾生中，我們每個(gè)人都在經(jīng)營(yíng)自己的生活，大千世界里，不同的人選取的生活方式也不盡相同。有些人雖時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命途多舛，卻能守著一扇能看得見(jiàn)日升月落的窗子悟出生活的道，完成生命的升華，而有些人卻還沒(méi)遭受一點(diǎn)挫折就大聲呼喊著救命，懷抱著自己易碎的玻璃心，顫抖著蜷縮在世界的角落等待別人的安慰，我們常常感嘆自己讀破了萬(wàn)卷書卻仍然過(guò)不好這一生，而一個(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)村老太太卻在自己并不順利的一生中總結(jié)出一套生活的哲學(xué)，還轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)把我們這些高學(xué)歷的“知識(shí)分子”給教育了，難怪白巖松曾評(píng)價(jià)《姥姥語(yǔ)錄》：“有文化的人不必須有學(xué)歷，而有學(xué)歷的人也不必須就有文化”。

　　“忠言”不必須是逆耳的，但必須是最直白樸素的，熟悉倪萍的人就應(yīng)都明白，倪萍的兒子在出生后不久便患有一種很難治愈眼疾，剛得知這個(gè)消息的倪萍萬(wàn)念俱灰，用她自己的話說(shuō)就是“感覺(jué)自己的天都黑了”，那個(gè)時(shí)候的她經(jīng)常整晚都合不上眼，夜深人靜的時(shí)候靠著一根又一根的香煙來(lái)穩(wěn)定自己的情緒，麻痹自己的神經(jīng)，這一切，都被當(dāng)時(shí)住在她家里的姥姥看在眼里，姥姥叮囑她：“自己不倒，啥都能過(guò)去，自己倒了，誰(shuí)也扶不起你”，姥姥還說(shuō)：“天黑了快睡吧，孩子，天亮就快起來(lái)”，姥姥把不可避免的災(zāi)難說(shuō)成是“天黑了”，“天黑了就是遇上擋不住的難事兒了，你得認(rèn)命。認(rèn)命不是撂下，是咬著牙，挺著，別在黑夜里耗著，把神兒都耗光了，好事兒來(lái)了預(yù)先還打個(gè)招呼，不好的事來(lái)了咣當(dāng)一下就砸在你頭上了，這些災(zāi)難從不會(huì)通知你。能人是越砸越結(jié)實(shí)，不能的人一下就被砸倒了。”為了治好兒子的病倪萍退出了中央電視臺(tái)，帶著兒子漂洋過(guò)海、尋醫(yī)問(wèn)藥，最終治好了兒子的病。

　　姥姥是對(duì)的，生活本就無(wú)常，而人又偏偏是感性的動(dòng)物，應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)禍，我們常常在第一時(shí)間就被情緒沖垮了自己的精神防線，一時(shí)沖動(dòng)做出許多傷害自己與家人的事，等我們從痛苦中清醒過(guò)來(lái)后才追悔莫及。那么應(yīng)對(duì)飛來(lái)橫禍的正確態(tài)度是什么?姥姥告訴我們：第一，你要“認(rèn)命”，認(rèn)命就是應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，冷靜下來(lái)正視此刻發(fā)生在自己身上的事。第二，“認(rèn)命”不等同于“認(rèn)輸”，要在黑暗中咬著牙“挺著”，等待黎明，而不是在焦慮中消耗自己的精神，影響自己的決定。

　　這樣直白平實(shí)的大白話“語(yǔ)錄”在書中比比皆是，比如：“房子沒(méi)有梁，早晚得塌了，人要是沒(méi)人幫著，你有多大能耐也活不起來(lái)呀!”、“糖稀越粘越厚，苦菜越洗苦水越少”、“父母幫著兒女，仨人都笑了;兒女幫著父母，仨人都哭了”，圍著“炕沿鍋沿”轉(zhuǎn)了一輩子的姥姥用最簡(jiǎn)單易懂的道理類比出人生的大道，比起那些引經(jīng)據(jù)典的“大道理”，這樣樸實(shí)簡(jiǎn)單的“語(yǔ)錄”卻句句扎人心。

　　《姥姥語(yǔ)錄》的成功之處在于它的真情實(shí)感、樸實(shí)無(wú)華，它用最“生活”的語(yǔ)言觸動(dòng)了我們每個(gè)人內(nèi)心中最柔軟的部分，合上書本后我陷入了沉思：我們每個(gè)人都有姥姥，每個(gè)人家里都有老人，尋常歲月的相處中，我們可曾做到像倪萍那樣用心傾聽(tīng)她們說(shuō)的話?如果沒(méi)有，在接下來(lái)的日子里要用心聽(tīng)一聽(tīng)了，相信你必須會(huì)有收獲。

姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇2

　　《姥姥語(yǔ)錄》這本書是倪萍所寫。書中書寫了姥姥和倪萍生活中的點(diǎn)滴生活。姥姥的話語(yǔ)透露著姥姥眼中的人生哲理。教育了倪萍在與人相處和為人處事的道理。姥姥一生都為人著想，為人謙和善良。倪萍說(shuō)：”葵花朵朵向太陽(yáng)，姥姥是我心中的太陽(yáng)。姥姥的寬容、善良，不斷地修正著倪萍的缺點(diǎn)，改正著錯(cuò)誤，姥姥的智慧、像光亮始終照耀著、溫暖著倪萍。

　　姥姥語(yǔ)錄，記錄了姥姥和倪萍生活的事情。都記錄姥姥的善良，寬容…姥姥就是這樣的人。給予是幸福，欠人家是受罪。

　　姥姥說(shuō)：“愛(ài)越多越好，愛(ài)是個(gè)銀行，不怕花錢，就怕不存錢” 因此倪萍在姥姥的影響下養(yǎng)成了為他人著想，樂(lè)于助人還有一個(gè)語(yǔ)錄就是快樂(lè)你別嫌小，一個(gè)小，兩個(gè)小，三個(gè)加起來(lái)，你加到一百試試快樂(lè)就大了。你不能老想著一天一百個(gè)快樂(lè)你一輩子能碰上幾個(gè)一百個(gè)快樂(lè)這體現(xiàn)了這位姥姥那種知足常樂(lè)精神。

　　姥姥一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué)，不識(shí)字，但卻對(duì)做人有深刻的理解。沒(méi)讀過(guò)書的姥姥用平淡話語(yǔ)把自己的生活經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)給孩子們。這些經(jīng)驗(yàn)是姥姥的智慧結(jié)晶。

　　讀完《姥姥語(yǔ)錄》這本書們我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人，為他人著想，寬容，善良的精神。讀姥姥語(yǔ)錄更像是一盞明燈，照亮在奮斗的路上。讓人穩(wěn)步前行，追逐夢(mèng)想。

姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇3

　　逐行逐句讀完《姥姥語(yǔ)錄》，時(shí)而欣慰，時(shí)而溫暖，時(shí)而鼓掌叫好，時(shí)而傷心落淚……倒不是作者倪萍的文學(xué)造詣?dòng)卸喔�，就是她這般平鋪直敘的大白話，更襯出了99歲的姥姥一輩子真實(shí)淳樸的人生哲學(xué)，發(fā)人深省。

　　這本書讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大，一是倪萍的孝心，二是姥姥的智慧。

　　倪萍為了讓97歲的姥姥每天有些事做，就想了一個(gè)點(diǎn)子：說(shuō)歐洲某國(guó)家收購(gòu)瓜子仁，要求必須是手剝的，不能用嘴嗑，瓜子仁必須是完整的，15元一斤，問(wèn)姥姥愿不愿意在家里剝瓜子，姥姥很是愿意，于是就開始剝瓜子。那時(shí)起倪萍就按瓜子重量給姥姥發(fā)工資，并動(dòng)員全家偷偷吃掉這將“出口歐洲”的瓜子仁，甚至有朋友來(lái)臨走也要讓朋友帶上些。姥姥因此有了事做，自己也覺(jué)得自己還有用，還掙了錢。這件事可見(jiàn)倪萍是費(fèi)盡心思讓老人在世的日子快快樂(lè)樂(lè)。

　　“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人;有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪?rdquo;

　　“遺憾就是專門留下的，要不就沒(méi)這倆字了。”

　　“快樂(lè)別嫌它小，一個(gè)小，兩個(gè)加起來(lái)，三個(gè)加起來(lái)，你加到一百試試?快樂(lè)就大了。你不能一天老想著一百個(gè)快樂(lè)，你這一輩子能碰上幾個(gè)一百個(gè)快樂(lè)?”

　　“享多大的福就得遭多大的罪，罪遭夠數(shù)了，福又回來(lái)了。”

　　“愛(ài)越分越多，愛(ài)是個(gè)銀行，不怕花錢，就怕不存錢。”

　　這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有文化的中國(guó)老太太說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)!透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著一個(gè)大寫的人的人格魅力!

　　姥姥是真正用智慧點(diǎn)亮人生的人!