《熟讀精思》的讀后感（精選3篇）

《熟讀精思》的讀后感 篇1

　　俗話說，勤動筆墨勤看書。大思想家狄德羅說：“不讀書的人，思想就會停止。好書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，讀書固然好，但我們卻不能空讀，空想，只有把書讀得熟練，并加入自己的思考，我們才可以得到“讀書千遍，其義自見”的效果。

　　一個(gè)人讀書，如果，只有他的嘴巴在讀，而心思和眼睛卻不專一，那么，讀也是白讀。在讀書時(shí)，我們應(yīng)該用眼睛盯著書上，讓心落實(shí)在書本上，提起氣息，大聲的朗讀。這，就是所謂的心到，眼到，口到。在讀的過程中，我們還要用心去思考，去品嘗出書本真正的味道。一句話說的好，學(xué)而不思則茫。思而不學(xué)則殆。如果我們光學(xué)習(xí)不思考，就會被知識的表面所迷惑，但如果我們光思考而不學(xué)習(xí)，我們就會因疑惑而變得更加危險(xiǎn)。凡是讀書必須先要熟讀，讓里面的話都好像出自于我們的嘴巴。進(jìn)一步就仔細(xì)的思考，使它的意思好像都出自于我們的心里所想的，然后可以有所心得。但在思考的時(shí)候，只是從表面所思考，那么換來的也只是表面的知識，但是我們用心去思考，更加深層的去思考，那么，得到的就是雙倍的收獲。書，他是我們的老師，是他牽著我們的手，帶著我們步入知識的殿堂;書，他是我們的朋友，帶給我們無窮的知識;書，他是我們的明燈，照亮我們前方的道路！

《熟讀精思》的讀后感 篇2

　　今天我們上了一節(jié)文言課文《熟讀精思》，我通過學(xué)習(xí)以后真是有了很大感觸。

　　《熟讀精思》的主要內(nèi)容就像向我們講述了讀書應(yīng)該注意哪些問題，其中講到了讀書應(yīng)該要熟讀，讓書上的語句仿佛從我們嘴巴當(dāng)中脫口而出似的。而且告誡我們讀書必須要善于思考，不要完全按照書本的思想，提醒我們應(yīng)該采取各家的思想，綜合地思考問題。還有《熟讀精思》告訴我們讀書應(yīng)該注重環(huán)境，應(yīng)該確保一個(gè)寧靜、舒適、整潔的讀書環(huán)境。最后就是傳授我們讀書三到：心到、眼到、口。

　　這篇《熟讀精思》的中心思想就是要我們不光要仔細(xì)讀書，而且也要仔細(xì)思考。文章寫得非常好，富有深意。我從中的啟發(fā)很大，我也意識到這樣一個(gè)道理。我們所處的這個(gè)世界是很復(fù)雜的，各種因素各種環(huán)境制約著人們的思想。因此，當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候就必須全方面地開動腦筋思考，不能單純依據(jù)幾點(diǎn)道理幾個(gè)說法就輕率地做出決定。

　　人書讀得越多，思考問題也會越詳細(xì)透徹，這應(yīng)該是沒有錯的。然而，讀書也應(yīng)該注重方法、效率，《熟讀精思》就給我們提供了這樣一種關(guān)于如何讀書的思考。

《熟讀精思》的讀后感 篇3

　　《熟讀精思》（節(jié)選）是南宋哲學(xué)家、教育家朱熹的一篇文章。

　　剛開始讀《熟讀精思》的時(shí)候，我覺得里面的方法都沒有用�？啥嘧x幾遍后，我似乎有了感悟，越讀，我是越想讀。越品，我是越想品。等老師講了意思之后，我似乎覺得它有一點(diǎn)用了。便嘗試了一下，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了我原先的錯誤了。

　　“心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記憶不能久也。”這是《熟讀精思》里的一句話，通過反復(fù)品讀我發(fā)現(xiàn)我以前總是在讀書背書的時(shí)候走神，有的背下來了，可是不過一個(gè)小時(shí)就忘地一干二凈了。嘗試了文中的方法后，我背書的時(shí)間短了，而記憶的時(shí)間卻長了。

　　“凡讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊齊整頓放，正身體，對書冊，詳緩看字�！边@也是原文，從中我體會到的是我看書時(shí)的姿勢有時(shí)是彎著看，有的是爬那看，甚至還有時(shí)躺著床上仰臉看。這樣不僅對眼睛不好，還會對記憶受到影響。當(dāng)我試了試文中的方法后，對我有了很大的影響。

　　《熟讀精思》教會了我很多學(xué)習(xí)的方法，讓我受益匪淺。