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關(guān)于《小狐貍的書桌》讀后感400字作文

發(fā)布時(shí)間:2023-01-08

關(guān)于《小狐貍的書桌》讀后感400字作文(通用3篇)

關(guān)于《小狐貍的書桌》讀后感400字作文 篇1

  這本書很有趣,我很喜歡,一口氣就看完了。

  書中主要講了小狐貍被看林人捉走,他的女兒很喜歡它,教它寫字說話,可家里的兩只大狗總欺負(fù)它,小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事,聽一個(gè)故事就按著做一個(gè),就這樣學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當(dāng)上了看林人。

  我最喜歡里面的一個(gè)故事,說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事,它也學(xué)著打電話去定購火腿,當(dāng)然沒付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,但它不僅沒被捉住,還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿,臘腸商叫了全村的人在那一天做好準(zhǔn)備捉小狐貍。

  可小狐貍太聰明了,它事先勘察好地形,星期六時(shí)它先到店里露了下頭,然后把大家引出來,但它咬住了吊狐貍的欄桿,裝成了一副狐貍皮騙過了大家,最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿,并在黑板上留了言。讀到這,我無比佩服小狐貍的機(jī)智。

  當(dāng)然光憑這點(diǎn)機(jī)智還是當(dāng)不上看林人的,小狐貍心地還很善良,它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動(dòng)還給他,還收留了原來欺負(fù)它的兩只狗,真是個(gè)又聰明又可愛的小狐貍。我不說了,還是你們自己去看吧,真是好玩的不得了。

關(guān)于《小狐貍的書桌》讀后感400字作文 篇2

  一提起狐貍,總讓人覺得有些討厭:它們狡猾,喜歡騙人,有時(shí)候還幫助狼和老虎干壞事?墒,這本書里的小狐貍最后卻是另外一種樣子的狐貍……一打開這本書,我便被書中的情節(jié)吸引住了,我迫不及待地讀了起來。

  原來在一座枝葉茂密綠樹成蔭的森林里,住著一群小動(dòng)物,過著無憂無慮地生活。有一只小狐貍非常調(diào)皮,而且還經(jīng)常搞惡作劇。它會(huì)趁著小白兔在散步的時(shí)候,突然從樹梢后面跳出來把小白兔嚇一大跳,或者在小象去河邊喝水的時(shí)候,搶先一步跑到河邊把河水?dāng)嚨枚际巧匙,小象只能看著河水嘆氣。漸漸地小動(dòng)物都不愿意跟小狐貍交朋友。

  有一天,小狐貍生病了,他請(qǐng)鴿子幫忙叫醫(yī)生來看病,鴿子點(diǎn)點(diǎn)頭,心想,這肯定是一個(gè)惡作劇,不用管他。他跳到河邊的石頭上傷心地哭了起來,有一條小狗路過,小狗說:你只要誠心誠意地改正錯(cuò)誤不作弄?jiǎng)e人,不作弄關(guān)心你的人,別人一定會(huì)原諒你的。

  于是小狐貍對(duì)小白兔說對(duì)不起,小白兔不相信,小狐貍又去請(qǐng)小狗,小狗說要用誠懇的態(tài)度幫助別人才會(huì)被你感動(dòng),小狐貍用自己的行動(dòng)證明了自己的決心,他用真誠打動(dòng)了其他的小動(dòng)物。

  從此以后,小狐貍和小動(dòng)物們之間的關(guān)系逐漸的融洽了,小狐貍有了更多的朋友并且和他一起快樂的生活!

  那么,從此以后小狐貍的書桌會(huì)裝些什么呢?一定是要做一個(gè)懂得感恩、德才兼?zhèn)涞娜。是呀,我們所做的事有利于社?huì),有利于他人,不管你曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤或別人怎么誤解了你甚至曾經(jīng)名聲很壞,經(jīng)過不懈努力,一定會(huì)得到大家的認(rèn)可和尊敬。當(dāng)然我也要把這些裝進(jìn)我的人生書桌。

關(guān)于《小狐貍的書桌》讀后感400字作文 篇3

  書中的主人公比利邦奇是個(gè)有口吃、學(xué)習(xí)不好的孩子,他被梅嬸嬸領(lǐng)養(yǎng)了,可是仍然沒有個(gè)朋友,孤獨(dú)陪伴著他。直到比利發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界河岸邊一座廢棄的教堂。那兒有一窩狐貍,母狐死在車輪下,另外三只小狐貍也難遭厄運(yùn)。比利決定和他唯一的朋友幸存下來的一只小狐貍一塊兒逃生。他即使自力更生也不愿生活在一個(gè)沒有自由、時(shí)刻擔(dān)憂的世界里。

  接下來就開始了他們自己的浪跡天涯。他們吃的是最普通的食物,睡的是最簡(jiǎn)陋的地方,可是在最艱苦的生活中他們也是最開心的……

  讀到“母狐之死”時(shí),我的心在悄無聲息地流淚。心中好像打翻了五味瓶,既為母狐的死感到悲傷,又為它的死因感到憤怒,同時(shí)還為荒地里嗷嗷待哺的小狐貍感到擔(dān)憂和同情。

  故事美好的結(jié)局是,他們自己創(chuàng)造出了美好的天地。經(jīng)過幾番經(jīng)歷,比利留在了一個(gè)溫馨的家里,小狐貍則回到了樹林里,過著快樂、安寧的生活!比利和小狐貍真勇敢!

  讀完整個(gè)故事,我開心地笑了,因?yàn)楸壤托『傋粤Ω纳町嬌狭艘粋(gè)圓滿的句號(hào),他們找到了屬于自己的幸福。故事的主人公比利邦奇是我在書中見過的一個(gè)最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)、最聰明的男孩。他與一只狐貍結(jié)伴而行,流落天涯,最終用自己的汗水換取了美好的生活。

  生活中,我們也應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物。讓它們?cè)谡克{(lán)的天空下自由地嬉戲、快樂地生活。比利雖然有很多缺點(diǎn),但他的愛心卻深深地震撼著我,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

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