讀后感150字（精選15篇）
讀后感150字 篇1
小綠愛畫畫但患有氣喘病，經(jīng)常在家不能上學(xué)，他喜歡站在家中的閣樓上看多年廢棄的工廠，因?yàn)閺U棄的工廠里長(zhǎng)滿了綠樹，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)小樹林，現(xiàn)在里面住著很多動(dòng)物。白天晚上都能聽見不同的叫聲，樹林是小綠的秘密基地，給他帶來了無比的歡樂。
但是有一天樹林被摧毀了，樹木被砍倒了，挖土機(jī)開進(jìn)了樹林，這里要蓋大樓了。眼中的綠了，風(fēng)中再也聞不到綠草的清香了，小綠很傷心，但是小綠撿的樹種在陽臺(tái)的盆中發(fā)芽了，小綠非常興奮。
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)自然，才能看到和小綠一樣的小森林。
讀后感150字 篇2
《增廣賢文》是我鐘愛的一本書，它沒有引人入勝的故事情節(jié)，它吸收了我國(guó)民間流傳的格言、諺語和古圣先賢的名言警句，告訴我們?yōu)槿颂幨�、待人接物、治學(xué)修德的道理，對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助。
今天，我讀到一句話：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰生于水而寒于水。關(guān)于這句話，還有一個(gè)感人的故事呢。南北朝的時(shí)候，有一位著名的學(xué)者叫李謐，年輕時(shí)學(xué)習(xí)非常用功，漸漸的，他的學(xué)問超過了老師，老師遇到不理解的問題，常常向李謐請(qǐng)教。李謐覺得不好意思面對(duì)老師。他的老師誠(chéng)懇地對(duì)他說：荀子說過，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，只要是比我強(qiáng)的人，都可以做我的老師。在老師的鼓勵(lì)下，李謐和老師相互學(xué)習(xí)，學(xué)問進(jìn)步得更快了。
我深深地為李謐的老師感動(dòng)，因?yàn)樗芊畔吕蠋煹纳砑埽粣u下問。我也為李謐感到驕傲，因?yàn)樗矣诔剿睦蠋�。這是我以后學(xué)習(xí)中需要端正的一種態(tài)度，學(xué)習(xí)不能愛面子，有不會(huì)的地方，要虛心求教。
讀后感150字 篇3
寒假期間，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。
斑羚又名青羊，由于它的肉肥膩細(xì)嫩，是上等的山珍，皮毛又是制裘的好材料，所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊，往前走是絕壁，往后退是獵狗和獵槍。
在獵人們以為獵物唾手可得時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一只年輕和一只年老斑羚同時(shí)向?qū)γ嫔椒遘S起，只是老斑羚的角度低一點(diǎn)。就在年輕斑羚離對(duì)面還有兩米就要往下墜時(shí)，老斑羚的身軀正好出現(xiàn)在小斑羚蹄下，小斑羚猛地蹬便跳上對(duì)岸，而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。
接著，一對(duì)又一對(duì)……每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
讀后感150字 篇4
故事中的女主角生性大抱不平，除暴安良，她不怕困難遇事從不退縮，碰上一些厲害的大人物更是勇猛，越戰(zhàn)越勇。而故事中的男主角則是膽小如鼠，因?yàn)閺男陕晳T養(yǎng)，所以吃不得苦.受不了累。而我最敬佩的還適事中的女主角，因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候父親就被謀殺了，而母親后來也死了，但她從不屈服于命運(yùn)，而是和命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
讀完《兒女英雄傳》的讀后感就是：上帝給你關(guān)上一扇門，同時(shí)也一定會(huì)為你開一扇窗。面對(duì)困難和挫折，我們不如把它想成是人生的一次磨練，勇敢的戰(zhàn)勝它，以樂觀的心態(tài)去對(duì)待它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)命運(yùn)是掌握在自己手里的。接受自己才能不回避事實(shí)，勇敢的面對(duì)事實(shí);肯定自己才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能信心百倍，充滿活力。 人生是有歡喜也是有憂愁的，就像天氣一樣，有晴天，也會(huì)有雨天。 我們要透過陽光去看人生。
讀后感150字 篇5
今天，我看了《昆蟲記》里面的《螢火蟲》篇。螢火蟲，夏天夜晚野外經(jīng)常出現(xiàn)的昆蟲，很多人都知道。但說實(shí)在的，我對(duì)它了解的其實(shí)也沒多少，看了《昆蟲記》以后我才明白，螢火蟲的雌蟲成蟲不像其它昆蟲一樣，它長(zhǎng)不出翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。而更讓我大吃一驚的是，螢火蟲居然是個(gè)地道的肉食生物!它獵食的對(duì)象是那櫻桃大小的蝸牛，另外它捕捉和吃蝸牛的方法也非常特別。螢火蟲有一種麻醉工具，它會(huì)趁蝸牛不注意時(shí)用麻醉工具刺它的肉。一連刺好幾下，蝸牛就不能動(dòng)彈了。這時(shí)，螢火蟲就會(huì)開始享用它的獵物。它并不通過咀嚼器官去享用，而是向蝸牛體內(nèi)注入一種可以使蝸牛肉化成液體的液汁。注入得差不多了的時(shí)候，蝸牛肉已經(jīng)變成肉粥了，這時(shí)它才會(huì)盡情地去喝蝸牛肉。等它喝得心滿意足時(shí)，蝸牛只剩下一副空殼了。
螢火蟲簡(jiǎn)直比外科醫(yī)生還要會(huì)使用麻醉啊!竟然可以把麻醉用在捕捉獵物上!
讀后感150字 篇6
小說的主人公是博學(xué)穩(wěn)重的史密斯工程師和記者斯皮萊、聰明善良的少年哈伯、精明能干的水手彭克羅夫、還有忠誠(chéng)敏捷的小狗托普。他們?cè)诨臒o人煙的島上充分地利用原始的資源，制造出各種生活必需品：火源、炸藥、弓箭、玻璃、棉花、輪船，甚至擁有了自己的農(nóng)場(chǎng)……
他們戰(zhàn)勝了大自然，并且和一個(gè)在島上流亡悔過的罪犯艾爾通成為了好朋友，他們齊心協(xié)力打敗了兇殘的海盜團(tuán)伙，在尼摩船長(zhǎng)的幫助下，后來終于回到了祖國(guó)的懷抱。
我很喜歡這本書，因?yàn)樯衩貚u看起來非常神秘，史密斯工程師他們?cè)趰u上用智慧和汗水頑強(qiáng)地生存下來，解開了許多難題和謎團(tuán)，并且打敗了海盜。他們樂觀機(jī)智，團(tuán)結(jié)合作，遇到困難不放棄，從不絕望，很值得我們學(xué)習(xí)。
讀后感150字 篇7
今天語文課上，老師給我們上了《紫藤蘿瀑布》。雖然那些愚昧、無知的人把紫藤蘿砍掉，改種了果樹。但多年后，藤蘿又開了，而且開得那樣的盛。這不正是作者想從中告訴我們的道理嗎？
花和人都一樣會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折，但中人要你用一顆積極的心去面對(duì)生活，那一切困難最后都會(huì)迎刃而解。難道我們不能也像花一樣嗎？
讀后感150字 篇8
讀了《中華成語故事》，我再一次被漢語的奇妙所震撼，為它的魅力折服。成語是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語或短句。它是我國(guó)語言文化中最具魅力的一部分，因?yàn)椋總�(gè)成語的形成一般都有一個(gè)典故，每個(gè)成語的背后都有一個(gè)故事。通過這一個(gè)個(gè)的成語故事，我們不僅理解了成語的意思，還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。
我喜歡《中華成語故事》這本書，它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧：一個(gè)詞語竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。這些故事，或可笑或感人，但都讓我們學(xué)到了知識(shí)，明白了事理。
讀后感150字 篇9
《守株待兔》講的是有一個(gè)農(nóng)夫在種田，忽然來了一只兔子，兔子跑的飛快，撞到樹上脖子卡斷死了，這個(gè)農(nóng)夫?qū)⑼米映粤�。他以為每天都有兔子撞死在那個(gè)樹上，于是他每天都守在樹旁等待兔子，再也不種田了。最后兔子沒有找到，田也荒了。
這個(gè)故事告訴我們要努力，不能碰到幸運(yùn)的事情就放棄努力。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地。
讀后感150字 篇10
其實(shí)讀《香菱學(xué)詩》，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我已經(jīng)寫下來的多得多：香菱的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)、黛玉的才思和循循善誘、詩的內(nèi)涵、詩的鑒賞……大大小小、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到我自己也難以察覺的觸動(dòng)與共鳴，大到人生的意義與航標(biāo)，不勝枚舉。紅樓一夢(mèng)，卻是現(xiàn)實(shí)的悲劇，可悲劇中卻又有美得令人心醉的人、事、情。我想，這就是所謂名著吧。說香菱自尊，是因?yàn)楫?dāng)香菱面對(duì)命運(yùn)的不幸，無法憑她弱小的身軀反抗的時(shí)候，她并沒有絕望，也沒有自暴自棄，而是盡力去追求自己可以追求到的價(jià)值。我認(rèn)為這就是香菱更珍貴的品質(zhì)——自尊。我認(rèn)為人只有擁有自尊，才能有不向命運(yùn)低頭的勇氣和奮斗的堅(jiān)強(qiáng)與提升自我價(jià)值的渴望，這既是使人不斷向前的原始動(dòng)力，也是人能夠維持自身原則，所以為人的根本原因。我也想擁有像香菱一樣的那份平凡卻不普通的自尊，這樣我便感覺是找到了自我，找到了令自我不斷成長(zhǎng)、強(qiáng)大的動(dòng)力。
讀后感150字 篇11
在《一千零一夜》中我最喜歡的就是《駝背的故事》。
這個(gè)駝背，他遭到了四次被人襲擊，第一次駝背是被裁縫老婆用魚刺掐在喉嚨而死，第二次是被醫(yī)生踩死，第三次是被鐵錘打死，第四次是被商人打了幾拳而死，可是，到最后又活了過來，主要就是這樣的。這篇故事可真神奇啊，一個(gè)駝背，死后巨人能活過來，真是一個(gè)奇跡，死了的駝背又被救活了，這個(gè)駝背的生命力可真強(qiáng)啊，也就像一個(gè)四字詞語，起死回生，我想，駝背就可以比做有起死回生。這是在現(xiàn)在，也有人快死后，也有的活了過來，比如在醫(yī)院躺著的病人，那些醫(yī)生，給他們治好了病，也就是一生將起死回生傳給了那些病人，讓那些病人再次起死回生，所以那些醫(yī)生也就像是原來的神人，把人治好，有起死回生的能力�？磥砣说纳�是很脆弱，但那些醫(yī)生讓病人一次又一次的活著。
這就是我《一千零一夜》讀后感。
讀后感150字 篇12
讀了杜牧的《山行》,我感動(dòng)與他對(duì)秋天的獨(dú)特的喜愛,受他的感染,我也對(duì)秋天有了一份的感情.雖然還沒有到晚秋,但此時(shí)的八月,正是桂花飄香的季節(jié).
外婆家的院子里種著兩棵桂樹,還沒走進(jìn)院門,桂花的香氣就撲鼻而來.我走到桂樹下,踮起腳尖,聞了聞,已故濃郁的香甜就把我團(tuán)團(tuán)圍住.兩株高矮不一的桂樹上開滿了金燦燦的小花兒,他們緊緊依靠在一起坐在枝頭,一簇簇的.他們的笑臉引來了一只只勤勞的小蜜蜂,它們把花兒圍在中央,慶祝花兒盛開的喜事.看到這情景,我不禁和蜜蜂們一起翩翩地跳起舞來.
誰說“自古逢秋悲寂寥”,只要你是個(gè)細(xì)心發(fā)現(xiàn)者,你就會(huì)和杜牧一樣,愛上秋天.
讀后感150字 篇13
自從讀了這本書后，我慢慢發(fā)現(xiàn)生活越來越有樂趣，書中的小米原本是一位依賴家人的小孩，后來不斷鼓勵(lì)自己并學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主不依賴家人和同學(xué)的人。
緊接著出現(xiàn)了第二個(gè)主人公——智律，他是一名凡事都勇于靠自己力量去面對(duì)的人，他不上補(bǔ)習(xí)班就輕輕松松的得第一名，我想大概是他自學(xué)成才的效果吧!我要向他學(xué)習(xí)。
這一天小米怎么了，我迫不及待地讀了下去，哦!原來小米又起不來了，這可不是個(gè)好習(xí)慣，我暗暗地想著，雖然自己有的時(shí)候會(huì)像她一樣。小米媽媽是為小米一一打點(diǎn)所有生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽，瞧!她一大早扯著公雞般的嗓子喊小米起床。后來小米開始一點(diǎn)一滴的改變，慢慢成為自己人生的主人，我真為她感到驕傲。
我希望大家能和自己的爸爸媽媽讀讀這本書，感受一下“自律”驚人的力量。
讀后感150字 篇14
這本書很仔細(xì)的描述了一些希臘傳說中的神呀。英雄呀的一些故事，比如說普羅米修斯與潘多拉魔盒。法厄同。尼俄柏。阿耳戈英雄們的故事，赫拉克剌斯的生與死這一些故事我都印象非常深刻。這本書很清楚地告訴我要善于分辨美與丑、善與惡，當(dāng)然還有更多的堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神還有知情圖報(bào)、懲惡揚(yáng)善的品質(zhì)，它就像我人生旅途中一塊重要的里程碑。當(dāng)我讀到第十一章赫拉克刺斯因?yàn)樗瓿墒伦寚?guó)王滿意，這樣才能成神。他不顧自己的對(duì)手有多么地強(qiáng)大，用智與勇努力戰(zhàn)勝對(duì)手，完成了自己的心愿。看到他勝利時(shí)我也為他感到愉悅與激動(dòng)。(.)
在這里，我看到了自信，看到了努力，看到了信心，也看到了一股股頑強(qiáng)拼搏的精神。
看了這本書更讓我知道了要多看書多讀書的重要，多看書可以讓我們了解更多的知識(shí)。
讀后感150字 篇15
我喜歡《愛的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”，出版社是“寧波出版社”。
這本書一共有47個(gè)故事，我記得最深刻的其中一個(gè)故事，就是“勇敢的羅伯弟”。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)勇敢的小男孩，他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危，把一個(gè)一年級(jí)的小孩從馬車下面救了出來，自己卻被馬車軋傷了！
故事雖然很簡(jiǎn)單，但我覺得羅伯弟這樣做很有意義！羅伯弟這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)，其實(shí)我也是一名二年級(jí)的小學(xué)生，還是一名少先隊(duì)員。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神，不怕危險(xiǎn)與困難，一直勇往直前！
所以，我喜歡這本書。