活動總結(jié)道德實踐（通用21篇）
活動總結(jié)道德實踐 篇1
今年九月是“家庭道德教育宣傳實踐月”，教育局婦委會按照縣婦聯(lián)《關(guān)于開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動的通知》要求，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以宣傳“為國教子、以德育人”為主題，以推進“雙合格”活動為重點，深入開展了內(nèi)容豐富的家庭道德教育實踐活動，取得了較好的社會效果，為促進青少年健康成長，構(gòu)建和諧做出了新的貢獻�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、迅速落實
開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動，是全國婦聯(lián)貫徹落實中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一項重要舉措。教育局把開展家庭道德教育宣傳實踐活動作為九月份的重點工作來抓，成立了由一把手任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責，精心組織，迅速落實工作任務(wù)，使“家庭道德教育宣傳實踐活動”在全縣教育系統(tǒng)全面展開。
二、主題引路，廣泛宣傳。
教育局和各學校緊緊圍繞“為國教子、以德育人”這一主題，運用多種宣傳手段，開展了家庭道德教育宣傳活動。教育局和各學校利用廣播、電視、板報、宣傳欄、宣傳標語、條幅等集中宣傳家庭道德建設(shè)對促進未成年人健康成長的重要意義，營造有利于兒童思想道德建設(shè)的輿論環(huán)境。各學校利用召開家長會之機，對“家庭道德教育宣傳實踐月”活動進行廣泛宣傳，大力宣傳中央、省關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的文件和有關(guān)會議精神;宣傳家庭道德建設(shè)對促進未成年人健康成長的重要意義;宣傳先進的家庭教育理念和科學的教育方法;宣傳“雙合格”活動的典型人物和典型事例，使廣大家長提高了認識，為全縣未成年人的健康成長營造了良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境。教育局還在〈〈教育簡訊》開辟了家庭教育專欄，刊載父母如何對孩子進行家庭教育的專論。通過教育局和各學校多層面、多形式對家庭道德教育的宣傳，使廣大家長從思想深處認識到了家庭道德教育對社會、家庭、孩子成長的重要意義。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富
在教育局的督促和指導(dǎo)下，各學校組織青少年學生繼續(xù)開展道德實踐體驗活動。學校通過開展“給父母的一封信”、“做一天‘小家長’”、“自己的事情自己做”等實踐活動，讓孩子體驗親情，體驗父母的艱辛，加強與父母的溝通與理解，進一步營造了和睦溫馨的家庭氛圍。
今年10月，教育局與關(guān)心下一代委員會一起，邀請了老干部舉辦家庭教育講座，向家長傳播家庭教育知識新理念，推廣家庭教育新典型、新經(jīng)驗，受到家長們廣泛歡迎，參加聽講家長和學生達3000多人。
家長學校是廣大家長獲取先進家教理念，提高家教水平的重要陣地。全縣各學校均建立并完善了家長學校，并依托家長學校，普及家教知識，解答家長關(guān)于未成年人養(yǎng)育、教育、維權(quán)等方面的問題，提高家長素質(zhì)，鼓勵家長“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”。通過家長學校教育，為家長理智地教育孩子，完成從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件，搭建了平臺。
為了進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，真正從感情上關(guān)心貧困兒童的困難，為他們解決實際困難，讓他們實實在在感受到黨的關(guān)懷、政府的溫暖，培養(yǎng)他們熱愛祖國，回報社會的品德，縣教育局的積極爭取和組織下，全縣開展了扶貧助學捐款活動。教育局還積極協(xié)調(diào)各學校，減免了部分貧困生和外來務(wù)工人員子女的學雜費，受到社會廣泛好評。
教育局通過一系列豐富多彩的宣傳實踐活動，使“為國教子，以德育人”、“珍惜資源，從我做起”的家庭教育先進理念、科學知識和方法家喻戶曉，深入人心，在全縣教育系統(tǒng)再次掀起“雙合格”宣傳實踐活動的高潮，為建設(shè)節(jié)約型社會營造了良好的氛圍。
活動總結(jié)道德實踐 篇2
今年九月是“家庭道德教育宣傳實踐月”，教育局婦委會按照縣婦聯(lián)《關(guān)于開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動的通知》要求，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以宣傳“為國教子、以德育人”為主題，以推進“雙合格”活動為重點，深入開展了內(nèi)容豐富的家庭道德教育實踐活動，取得了較好的社會效果，為促進青少年健康成長，構(gòu)建和諧做出了新的貢獻。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、迅速落實
開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動，是全國婦聯(lián)貫徹落實中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一項重要舉措。教育局把開展家庭道德教育宣傳實踐活動作為九月份的重點工作來抓，成立了由一把手任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責，精心組織，迅速落實工作任務(wù)，使“家庭道德教育宣傳實踐活動”在全縣教育系統(tǒng)全面展開。
二、主題引路，廣泛宣傳。
教育局和各學校緊緊圍繞“為國教子、以德育人”這一主題，運用多種宣傳手段，開展了家庭道德教育宣傳活動。教育局和各學校利用廣播、電視、板報、宣傳欄、宣傳標語、條幅等集中宣傳家庭道德建設(shè)對促進未成年人健康成長的重要意義，營造有利于兒童思想道德建設(shè)的輿論環(huán)境。各學校利用召開家長會之機，對“家庭道德教育宣傳實踐月”活動進行廣泛宣傳，大力宣傳中央、省關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的文件和有關(guān)會議精神;宣傳家庭道德建設(shè)對促進未成年人健康成長的重要意義;宣傳先進的家庭教育理念和科學的教育方法;宣傳“雙合格”活動的典型人物和典型事例，使廣大家長提高了認識，為全縣未成年人的健康成長營造了良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境。教育局還在〈〈教育簡訊》開辟了家庭教育專欄，刊載父母如何對孩子進行家庭教育的專論。通過教育局和各學校多層面、多形式對家庭道德教育的宣傳，使廣大家長從思想深處認識到了家庭道德教育對社會、家庭、孩子成長的重要意義。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富
在教育局的督促和指導(dǎo)下，各學校組織青少年學生繼續(xù)開展道德實踐體驗活動。學校通過開展“給父母的一封信”、“做一天‘小家長’”、“自己的事情自己做”等實踐活動，讓孩子體驗親情，體驗父母的艱辛，加強與父母的溝通與理解，進一步營造了和睦溫馨的家庭氛圍。
今年10月，教育局與關(guān)心下一代委員會一起，邀請了老干部舉辦家庭教育講座，向家長傳播家庭教育知識新理念，推廣家庭教育新典型、新經(jīng)驗，受到家長們廣泛歡迎，參加聽講家長和學生達3000多人。
家長學校是廣大家長獲取先進家教理念，提高家教水平的重要陣地。全縣各學校均建立并完善了家長學校，并依托家長學校，普及家教知識，解答家長關(guān)于未成年人養(yǎng)育、教育、維權(quán)等方面的問題，提高家長素質(zhì)，鼓勵家長“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”。通過家長學校教育，為家長理智地教育孩子，完成從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件，搭建了平臺。
為了進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，真正從感情上關(guān)心貧困兒童的困難，為他們解決實際困難，讓他們實實在在感受到黨的關(guān)懷、政府的溫暖，培養(yǎng)他們熱愛祖國，回報社會的品德，縣教育局的積極爭取和組織下，全縣開展了扶貧助學捐款活動。教育局還積極協(xié)調(diào)各學校，減免了部分貧困生和外來務(wù)工人員子女的學雜費，受到社會廣泛好評。
教育局通過一系列豐富多彩的宣傳實踐活動，使“為國教子，以德育人”、“珍惜資源，從我做起”的家庭教育先進理念、科學知識和方法家喻戶曉，深入人心，在全縣教育系統(tǒng)再次掀起“雙合格”宣傳實踐活動的高潮，為建設(shè)節(jié)約型社會營造了良好的氛圍。
活動總結(jié)道德實踐 篇3
為了深入貫徹黨的xx大精神，進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)，本學年,我校以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“爭當四好少年”為學年少先隊活動的主線，從家庭、學校、社會這幾個方面入手，全面做好青少年的思想道德教育，取得一定成績，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、高度重視未成年人思想道德建設(shè)，逐步形成以“爭當四好少年”主題活動為核心的德育工作模式
“爭當四好少年”是本學年少先隊活動的主線，結(jié)合這一主線，少先隊大隊部開展了一系列的活動，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，自開展活動以來，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學校成立以德育副校長為組長的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動計劃、活動目標、活動措施，落實了責任，完善了工作機制，同時重視培育教師道德教育的思想，把道德教育納入學校的教育管理過程，逐步形成以“爭當四好少年”主題活動為核心的德育工作模式。
二、周密部署，精心組織，廣泛宣傳，為主題道德實踐活動的深入開展創(chuàng)造濃厚的氛圍
1.周密部署。
學校制針對本次活動制訂了詳細的活動方案，提出指導(dǎo)思想，規(guī)定活動內(nèi)容、活動項目和活動步驟，明確活動要求。
2.形式多樣，廣泛宣傳。
主要措施首先是“三進”：道德教育進課堂，道德建設(shè)進班級，道德活動進團隊。注重課堂的正面教育，注重校園道德文化的潛移默化，注重學生思想品德的評價。其次充分利用網(wǎng)站、校園宣傳欄、廣播、板報等媒介，通過國旗下講話、班會、隊會、重大節(jié)日活動、表彰獎勵等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為主題道德實踐活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的社會氛圍。
三、深挖道德教育內(nèi)涵，構(gòu)筑活動載體，圍繞主題形成富有特色的“三大”系列活動
我校結(jié)合實際，賦予道德教育的新內(nèi)涵與新形式，圍繞主題形成“講文明禮儀、做文明學生”、“快樂暑期我做主”、“校園文化---我參與我快樂”等系列活動載體。
1. 開展文明禮儀普及教育與實踐活動。
(1)大力開展文明禮儀知識普及教育：召開師生座談會探索文明禮儀宣傳教育活動的途徑和辦法;在各學科中滲透禮儀教育思想，把禮儀教育納入日常教育過程;發(fā)揮好國旗下講話、校園廣播、板報、團課等教育陣地的作用，宣傳文明用語、禮儀知識;注重形成評價，學期末要結(jié)合學生的文明禮儀表現(xiàn)情況給予學生操行評定，并把學生的優(yōu)缺點寫進《學生手冊》、《素質(zhì)報告冊》。
(2)大力開展文明禮儀實踐活動：總結(jié)目前本校學生中存在的不文明習慣和現(xiàn)象，加強教育的針對性;值周組、政教處加強日常管理，注重糾正學生的不良行為和習慣;規(guī)范學生集隊(會)、解散、上下樓道的秩序;結(jié)合三月份學雷鋒活動月由各中部、班委會開展主題活動;平時在各個年級組織開展以“日常行為講文明”為主題的班級板報比賽。
在系列活動中，學生接受了教育并自覺提高文明禮儀意識，取得了很好的效果。
2.開展假期德育實踐“五個一”活動
讀一本好書、寫一篇主題征文、學會一件家務(wù)、每天做一件有意義的事及與父母進行一次交心談話。這就是快樂假期我做主---假期德育實踐的“五個一”。教師推薦中外名家名著，讓學生選擇其中一本閱讀，讀后寫出名著的內(nèi)容梗概和自己的感言、體會;另外要求學生通過自己所見所聞和親身體驗來寫作，力求主題突出，新穎生動，以小見大，言之有物，語言流暢;以“小鬼當家”、“今天我為爸媽做飯、洗衣”等為內(nèi)容，學會做一件以前沒有做過的家務(wù)活，讓學生體驗勞動的艱辛和父母的辛勞，也感受勞動帶來的快樂。同時要求并記錄經(jīng)過和感受;幫媽媽倒杯水，打掃一次公共樓道的衛(wèi)生，看望一次孤寡老人，可以從點滴做起，從家庭延伸到社區(qū)，每天為他人做一件體現(xiàn)孝心和愛心的事;向父母匯報一學期來自己的思想和學習，講述自己內(nèi)心的一個愿望，談?wù)勛约簩Ω改傅目捶�。心與心交流，讓學生與家長縮短距離，讓家庭氛圍融洽、和諧。
“五個一”活動以突出學生個體體驗活動為特點，給學生創(chuàng)造道德實踐的機會，努力實現(xiàn)道德的內(nèi)化。
四、與時俱進，增強道德教育的時代感，拓寬道德教育的渠道，在形式多樣的活動中滲透道德教育，推進活動深入開展。
1.充分利用各種紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日等，開展主題教育活動。每年三月，組織學生深入社區(qū)開展“學雷鋒樹新風”活動，組織募捐活動，讓學生感受到一方有難，八方支援的中國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，在活動中培養(yǎng)學生的道德情操。
總之，通過這一系列活動的開展，學生的思想素質(zhì)有所提高，行為有所規(guī)范，遵守紀律的觀念有所增強，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。但與此同時也存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生;隊員的文明禮儀素養(yǎng)還有待提高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真汲取其他學校好的經(jīng)驗和做法，在不斷地探索中，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
活動總結(jié)道德實踐 篇4
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則，根椐中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)發(fā)起的“知榮辱、樹新風、我行動”的號召，以學生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標，在促進學生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，我校扎扎實實地開展了“做一個有道德的人”系列主題實踐活動，取得了較為顯著的成績。展現(xiàn)出來的最直觀的成效就是使學生普遍增強了道德意識、強化了道德養(yǎng)成，踐行了道德規(guī)范、提高了道德素質(zhì)，尤其是立志成材、發(fā)奮讀書的學生越來越多�；顒又型瑢W們積極參與，充分體現(xiàn)出了良好的道德素養(yǎng)。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、在學校，開展了“和諧校園”系列活動。
1、召開主題班會，深化學生認識，做到人人參與，創(chuàng)設(shè)氛圍。
(1)利用升旗儀式，在學校的倡議下，學生從情感上認識到必須做一個有道德的人。
(2)為了使這次活動能夠更好的進行，學校大隊部組織各班召開了“讓文明與我們同行爭做一個有道德的人”的主題班會，班主任制定了詳細的活動方案，并對學生進行活動動員。各班開展了形式多樣的主題班會，有個人的道德實踐計劃匯報;有引人入勝的道德小故事;有生動活潑的德育小短劇;有激烈的道德大討論……。學生通過自己的認真思考、動手實踐認識到人人要做有道德的人，為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準備。
2、強化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學生們知禮儀、重禮節(jié)。
學校是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。在實際工作中，我們以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范校”為載體，通過行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進“和諧校園”建設(shè)。通過在學生中廣泛開展爭做“行為規(guī)范小標兵”活動、“爭做雷鋒好少年”評選活動、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無”( 向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別，把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會，做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌面無刻劃、墻面無腳印、出言無臟話)等活動，教育和引導(dǎo)學生從我做起、從小事做起，從點滴做起，注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié)，培養(yǎng)他們關(guān)心集體、樂于助人的好品德。
3、開展“向不文明行為告別 養(yǎng)成道德好習慣”主題活動。
糾正一次不文明的行為，養(yǎng)成一個好習慣。結(jié)合學習遵守小學生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育
教育活動，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明上網(wǎng)等知識。各班在組織學生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動的成績和不足的同時，認真開展自查自糾活動，看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習或自己身上一個不文明習慣，糾正不文明行為，提高學生的文明禮貌素質(zhì)，爭當文明小使者。
4、開展“我承諾：做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。
利用學校網(wǎng)站鏈接，班組群空間宣傳等多種途徑，號召同學們登錄中國文明網(wǎng)，進行登錄簽名，發(fā)表感言、表達心聲。這次活動充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)受眾面廣、吸引力感染力強的優(yōu)勢，充分展示了孩子們積極投身道德實踐，“做一個有道德的人”的良好精神風貌，通過此次網(wǎng)上簽名，吸引更多孩子參與道德實踐，從而讓他們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，真正成長為一個有道德的人!
5、開展“做一個有道德的人”征文活動，發(fā)表自己的感言。
在活動中，學生根據(jù)自己的所感所想，撰寫心得體會，發(fā)表自己的感想。學校大隊部進行評優(yōu)展示。在這次征文中，同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現(xiàn)出了作為一個有道德的人所擁有的品質(zhì)。有的同學這樣寫到：要做一個會感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動分擔家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng);要做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實踐活動，參加義務(wù)勞動，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問軍烈家屬等，向社會獻上自己的愛心;要做一個有愛心，有社會責任感的人，積極開展向地震災(zāi)區(qū)的同學們獻愛心活動，盡自己所能，向災(zāi)區(qū)同學伸出援助之手……。同學們從什么才是有道德的人，怎樣做一個有道德的人、有道德的人所具備的品質(zhì)、我們青少年該怎么做等許多方面表達了自己的想法和實際做法。通過開展本次活動在學生身心產(chǎn)生了深刻的影響。
二、在家庭，開展 “感恩父母”親情體驗活動。
這是本次活動開展的重要內(nèi)容之一。主要是讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動、自強不息、樂觀進取的生活態(tài)度，弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，讓學生主動為父母做一件事，例如：幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力;引導(dǎo)學生孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩;鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。從而，讓從做簡單家務(wù)入手，培養(yǎng)學生們的自理能力，從生活細節(jié)入手增強學生們的感恩意識、節(jié)儉意識。從各班反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。學生能在家里幫助做些力所能及的事，學會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。
同時，也增進了家校聯(lián)系，加強了家長對學校的溝通。
三、在社會，開展“小雷鋒志愿者”為社會奉獻愛心活動。
1、組織學生開展“文明出行疏導(dǎo)活動”。讓學生走向社會，對行人翻越隔離欄、穿越綠化帶、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進行勸導(dǎo);并向廣大市民發(fā)放宣傳品，宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則。
2、組織學校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“做愛心小天使”活動。以班級小隊為單位，號召學生走進敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù)，(如： 幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報)，解決實際生活中的困難，使學生在關(guān)愛他人、奉獻社會中，感受真情、提升境界，體驗光榮、獲得幸福。
3、組織學校小雷鋒志愿者走向社區(qū)開展“我是社區(qū)小主人”社會實踐活動。以各班小雷鋒小分隊為單位,動員小雷鋒志愿者積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。在此過程中，學生們熱情高漲，積極參加。在活動過程中，學生工作認真負責，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務(wù)勞動，同學們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進了同學間的友誼。社區(qū)工作者給予學生們極高的評價，這向社會展示了我校學生文明向上的良好風貌!
四、深入開展向道德模范和道德楷模學習活動，在學生中形成學習英雄、崇尚奉獻、追求進步的濃厚氛圍。
榜樣的力量是無窮的。在活動實踐中,我們注重發(fā)揮典型的示范帶動作用,讓學生們學有楷模、學有目標、學有方向，使活動不斷地升溫。我校通過舉辦座談會、主題班隊會、演講等多種形式, 統(tǒng)一時間集中學習“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。同時,還利用假期 時間在學生中開展社會調(diào)查,撰寫調(diào)查報告,進行征文、手抄報等評選活動,使“學習英雄少年”活動扎實深入有效地開展。
五、表彰獎勵——發(fā)揮榜樣的作用。
各班在深入開展道德實踐活動的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進典型和感人事跡，利用班報和校園黑板報等形式進行宣傳。學校大隊部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會，對這次活動涌現(xiàn)出的好人好事進行表彰獎勵，學校分別設(shè)立了“愛心小天使”、“禮儀小標兵”、“學校形象大使”等相關(guān)獎項，對學生進行表揚鼓勵。
通過開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。通過多彩的德育活動，使同學們學會感恩父母，感恩他人，感恩社會，培養(yǎng)了他們的社會責任感，樹立了正確的人生價值觀。同時教育和引導(dǎo)學生在體驗親情、創(chuàng)和諧校園、愛心奉獻社會的實踐中增強了踐行道德規(guī)范、形成道德意識、養(yǎng)成良好習慣的自覺性，促進了學校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,推動了未成年人思想道德建設(shè)工作。在今后工作中，我們還要堅持不懈、鍥而不舍地把這項活動抓實抓好,使我校未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階。
活動總結(jié)道德實踐 篇5
根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展公民道德宣傳實踐活動的通知》【赤紅教字(20xx)78號】文件精神，為進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，迎接自治區(qū)兩個文明建設(shè)經(jīng)驗交流會的召開，鞏固文明城區(qū)建設(shè)成果，提高全區(qū)的公民道德建設(shè)整體水平，培育文明向上的健康風尚，我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證活動順利開展。
今年9月20日是全國第七個“公民道德宣傳日”，為進一步貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面提高公民道德素質(zhì)，喜迎新中國成立60周年，我校黨委對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，并把此項活動作為加強學校黨建及少先隊工作的重要組成部分，在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管教師協(xié)助抓，教師學生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。
二、創(chuàng)新形式，廣泛開展各項活動
我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷增強全校師生的道德意識，為學生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。
(一)召開座談會，組織學習提高認識。
9月17日上午，我校主要領(lǐng)導(dǎo)組織召開座談會，集中學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，援引吳大觀等模范人物的先進事跡，全校教師圍繞愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范為主題開展道德建設(shè)體會交流，使全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認識， “公民道德宣傳日”活動深入到每個教師的心中。校長車立新強調(diào)，全校教師要以開展“公民道德宣傳日”為契機，大力學習宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，用榜樣的力量引導(dǎo)全校師生，借以大力弘揚好培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、自強不息、愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神;大力倡導(dǎo)扶危濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的精神。會上，校長車立新對“公民道德宣傳日”活動作出具體部署，并要求全體教師注意收看9月20日晚8點中央電視臺播出的第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《道德的力量》電視節(jié)目。
(二)制作道德標語牌匾，引導(dǎo)學校文明禮貌風尚
9月18日，校領(lǐng)導(dǎo)為開展好“公民道德宣傳日”活動，動員全校師生專門制作了《公民基本道德規(guī)范》和《八榮八恥》相關(guān)標語，分別懸掛于校內(nèi)的醒目位置，營造了良好的文化氛圍，通過廣泛的宣傳，讓全校師生及全村居民耳濡目染、潛移默化、收到熏陶。
(三) 組織收看專題節(jié)目，真切感受道德的力量
9月20日20時，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，全校師生收看了中央電視臺第二屆全國道德模范評選表彰頒獎儀式《道德的力量》晚會。按照助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、誠實守信5類道德模范板塊，晚會采用播放短片、現(xiàn)場訪談、情景再現(xiàn)、歌舞表演等方式，生動展現(xiàn)了全國道德模范的感人事跡和高尚精神，不僅深深打動了現(xiàn)場觀眾，同時也給全校師生上了一堂最生動的道德教育示范課。回到學校后，大家還在沉浸回味著道德模范的感人事跡，紛紛撰寫心得體會借以表達對道德模范的由衷敬意和高度贊譽，全校師生表示要以道德模范為榜樣，崇尚先進、學習先進，嚴于律己，爭做有社會公德的合格公民。
(四)召開主題班會，開展學習討論
9月21日下午，全校開展以“學習道德模范，文明從我做起”的主題班會。活動中，有各班教室?guī)ьI(lǐng)學生學習了全國楷模、英雄少年的先進事跡，也紛紛交流了自己的想法。通過此次主題班會，同學們表示在今后的學習生活中，一定要明禮誠信，從我做起，從身邊做起，小事做起，全面提升自身素質(zhì)。本次活動取得了預(yù)期的效果，在全體師生之間形成了更強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過開展“公民道德宣傳日”活動，在全校營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后，我校將認真總結(jié)活動經(jīng)驗，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進全面發(fā)展，爭取更好成績?yōu)榻▏?0周年獻禮!
活動總結(jié)道德實踐 篇6
近幾年林業(yè)局在上級政府和黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，很好的完成了林業(yè)本職工作，同時也重視社會的實踐活動，積極參與各類社會公益活動和共建活動，現(xiàn)就共建活動進行簡單總結(jié)：
一、社會公益活動和共建活動是建立和諧社會的基礎(chǔ)平臺
社會公益活動和共建活動是在實現(xiàn)和諧社會增強社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)平臺。打造穩(wěn)定的基礎(chǔ)平臺，需要每一個人、每一個單位、每一個行業(yè)共同努力，共同相互協(xié)調(diào)，促進交流，才能構(gòu)建的平臺，因此做好這項工作，具有著很重要的意義。
林業(yè)局在進行共建中，廣泛的宣傳其重要意義，讓每個干部職工都在思想認識上達到統(tǒng)一，保證了很好的創(chuàng)建共建工作。
1、包村支農(nóng)工作。20xx年十二月，經(jīng)局黨組研究，資助白楊河鄉(xiāng)西村20xx年設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展資金5000元，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，促進西村農(nóng)牧民經(jīng)濟發(fā)展。并在春節(jié)前夕，由局長親自帶領(lǐng)班子成員到白楊河鄉(xiāng)西村走訪慰問了9戶“三老”人員及特困戶，分別為他們送去面粉和慰問金，共計1500余元。年初按照白楊河鄉(xiāng)黨委、政府的黨建、雙目標責任制建設(shè)要求，局黨組同村委會書記一同研究今年的工作，制定了詳細的工作計劃并協(xié)助村委會抓好各項工作的落實。
配合“科技之冬”活動，協(xié)調(diào)好對村民的科技宣傳教育工作，進一步提高村民的科技文化素質(zhì)和勞動技能。組織林業(yè)局有關(guān)技術(shù)人員下鄉(xiāng)指導(dǎo)林果栽培等相關(guān)技術(shù)，提高村民種植林果積極性。為深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀活動，借助建設(shè)生態(tài)文明山城的契機，為改善西村養(yǎng)殖小區(qū)外圍綠化建設(shè)，贈送了價值6720元帶土球苗木用于改善小區(qū)環(huán)境，受到了當?shù)卮迕竦臒崃覛g迎和一致好評。
2、“雙擁”工作是保證，社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
林業(yè)局一班人，很重視雙擁工作，每年都要組織慰問駐木壘縣的武警單位。20xx年春，局長得知武警邊防大隊缺少造林綠化苗木，當即送去了百余株綠化觀賞苗木，而且結(jié)成共建單位，相約要在今后的工作中，相互學習、相互幫助，以促進軍民共建活動，取得新的發(fā)展。
3、關(guān)心離退休職工，幫助生活困難職工，使他們安度晚年，為他們提供祥和的生活娛樂環(huán)境，保證社會的穩(wěn)定。
林業(yè)系統(tǒng)離退休的職工，林業(yè)局每年都要拿出一部分資金對他們進行慰問和幫助。逢年過節(jié)進行慰問，對有病家中生活困難的職工，林業(yè)局更是號召單位和干部職工進行捐款捐物進行幫助。本單位兩位職工患有腰椎間盤突出，分別都做了手術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)在得知后，號召全局干部職工對其進行幫助，單位進行幫助外，職工個人捐款 6400元，幫助該職工看病，單位并協(xié)調(diào)由社會統(tǒng)籌部門對其醫(yī)療費用進行報銷，得到了職工的好評。
為豐富退休職工的業(yè)余生活，林業(yè)局拿出4000元購買了臺球、乒乓球案，后來又出資購買了健身器材。創(chuàng)辦了電教室、圖書閱覽室，用于退休職工和在職職工的娛樂和學習。
二、開展創(chuàng)建活動的認識和收獲
林業(yè)局一班人，通過開展各種創(chuàng)建活動，單位的整體形象隨著事業(yè)的發(fā)展逐年在社會上提升，單位內(nèi)部職工凝聚力有了更大的提高，職工個人的素質(zhì)也有更大的改觀，干部職工的工作熱情，愛崗敬業(yè)精神，奉獻精神有了明顯的提高，大家心往一處想，勁往一處使，力往一處集，很好的促進了林業(yè)工作的發(fā)展。
通過創(chuàng)建社會活動，我們深深地認識到我們的工作還存在著很多的不足，我們將隨著不斷地完善和改進，在今后的工作中，認真總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)收獲，做好社會共建活動，為社會穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展，做出我們應(yīng)有的貢獻。
活動總結(jié)道德實踐 篇7
為進一步推動轄區(qū)誠信市場創(chuàng)建工作，根據(jù)國家工商總局《關(guān)于開展創(chuàng)建誠信市場活動的通知》(工商市字【20xx】64號)和福建省工商局《關(guān)于印發(fā)創(chuàng)建誠信市場示范點考評辦法的通知》(閩工商市〔20xx〕183號)的文件要求，新店工商所高度重視，結(jié)合轄區(qū)實際，立即組織開展轄區(qū)誠信市場創(chuàng)建工作，工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目的。接到上級通知后，新店工商所立即組織全體人員，召開《關(guān)于開展轄區(qū)誠信市場創(chuàng)建活動》工作會議，傳達上級文件精神，明確以匯景商業(yè)廣場為誠信市場示范點，市場開辦單位為廈門匯景集團有限公司。會上，要求各段區(qū)段長互相協(xié)調(diào)配合，積極抓緊誠信市場示范點的落實工作，做到日常工作不耽誤，監(jiān)管工作不懈怠，確保創(chuàng)建誠信市場活動和日常工作的有序開展。
二、重點監(jiān)管，確保民生。針對消費者申訴舉報多以及與人民群眾生活密切相關(guān)的食品為重點品種，加強巡查監(jiān)管，認真落實索證索票和購銷臺賬制度，確保流通環(huán)節(jié)食品安全。近日，接到群眾舉報，稱其在廈門市人人樂商業(yè)有限公司翔安購物廣場購買了一包過期柿餅。經(jīng)過詢問在場的廈門市人人樂商業(yè)有限公司翔安購物廣場的經(jīng)營管控主管陳秀敏，稱在消費者向超市的客服中心反映杮餅過期時，超市就已對該商品進行核查，并將貨架上的杮餅全部下架。陳秀敏承認因為超市工作人員的疏忽，致使過期的杮餅仍在超市中銷售。當事人已主動將過期杮餅作下架處理，鑒于當事人在消費者向超市客服中心反映后，能主動將過期食品下架，主動減輕其違法行為的危害后果，依法予以從輕處罰。同時，新店工商所執(zhí)法人員要求當事人要嚴格落實食品安全管理，杜絕此類事件的發(fā)生。
三、指導(dǎo)把關(guān)，嚴格準入。嚴格審查入場經(jīng)營者經(jīng)營資格，在租賃經(jīng)營合同中明確入場經(jīng)營者在正式開業(yè)前，必須取得工商營業(yè)執(zhí)照，否則不得開業(yè)經(jīng)營，從源頭上杜絕無照經(jīng)營的現(xiàn)象。同時，積極調(diào)動市場開辦者和場內(nèi)經(jīng)營者的積極性和主動性，自覺誠信經(jīng)營。加強自查自律制度，充分發(fā)揮誠信市場示范點的示范、表率和帶動作用，進一步推動誠信市場創(chuàng)建工作深入開展。
四、加大力度，嚴查違法。對于嚴重侵害消費者合法權(quán)益的行為，堅決予以查處。近期，根據(jù)群眾舉報，依法檢查了廈門中影昊達電影城有限公司位于翔安區(qū)祥福五里24號401-439(匯景新城中心)的經(jīng)營場所。現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)，該影城在大堂書架上放置的宣傳廣告單標注有“最終解釋權(quán)歸廈門中影昊達電影城有限公司所有”的字樣，該廣告內(nèi)容涉嫌規(guī)定經(jīng)營者單方享有對合同的解釋權(quán)，涉嫌利用格式條款侵害消費者權(quán)益。經(jīng)過調(diào)查取證后，確定了廈門中影昊達電影城有限公司利用格式條款侵害了消費者合法權(quán)益的行為。經(jīng)過新店工商所執(zhí)法人員的教育指導(dǎo)，該影城負責人意識到自身錯誤，自覺接受查處并及時撤消標注有“最終解釋權(quán)歸廈門中影昊達電影城有限公司所有”字樣的宣傳廣告單。創(chuàng)建活動期間，共查處案件3起，案值0.10386萬元，罰沒0.705萬元，進一步有效規(guī)范市場秩序，凈化市場環(huán)境。
五、主動作為，上門服務(wù)。為推進創(chuàng)建誠信市場活動深入開展，進一步改進工作方式、切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，提高群眾滿意度，更好地為群眾提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，新店工商所推出了為轄區(qū)匯景商業(yè)廣場提供“上門辦照”服務(wù)項目。“上門辦照”服務(wù)項目不僅大大節(jié)約了經(jīng)營戶的辦照時間，還拉近了工商部門與經(jīng)營戶之間的距離，加強了與經(jīng)營者的溝通�？旖荨⒑啽�、周到的“上門辦照”服務(wù)項目，贏得了經(jīng)營戶的一致好評。
六、強化維權(quán)，提升服務(wù)。在匯景商業(yè)廣場內(nèi)設(shè)立12315消費者投訴舉報工作點，方便消費者就近咨詢申訴，及時受理和依法處理消費者的申訴舉報，切實保護消費者的合法權(quán)益。引導(dǎo)場內(nèi)經(jīng)營戶完善售后服務(wù)制度，積極妥善處理好屬于經(jīng)營戶責任導(dǎo)致的消費者的投訴、索賠等，切實維護市場交易秩序和消費者的合法權(quán)益，不斷提升服務(wù)品質(zhì)。創(chuàng)建活動期間，共接到群眾投訴8起，舉報2起，為消費者挽回經(jīng)濟損失0.2383萬元。
七、強化宣傳，營造氛圍。通過設(shè)立便民服務(wù)點，開展各類宣傳活動，強化宣傳氛圍，引導(dǎo)群眾積極參與監(jiān)督。于20xx年7月19日，在區(qū)政府的組織下，新店工商所執(zhí)法人員楊赟協(xié)同12315投訴臺工作人員至匯景商業(yè)廣場現(xiàn)場受理消費投訴，調(diào)解消費糾紛，解答群眾咨詢，宣傳消費者權(quán)益保護法等相關(guān)法律宣傳活動，現(xiàn)場共接受咨詢5件，發(fā)放各類相關(guān)宣傳材料共350份。
活動總結(jié)道德實踐 篇8
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
活動總結(jié)道德實踐 篇9
今年上半年，市科技局把“三下鄉(xiāng)”工作做為推動新農(nóng)村建設(shè)工作的重要抓手，以解決三農(nóng)發(fā)展需要為突破口，制定方案，細化措施，努力推進科技常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)，各項工作取得顯著成績。
1、年初集中組織三下鄉(xiāng)活動。1月25日，20xx年度全市文化、科技、衛(wèi)生集中下鄉(xiāng)慰問活動在東�？h安峰鎮(zhèn)隆重舉行。市科技局帶領(lǐng)市農(nóng)科院專家參加了慰問。集中活動期間，市科技局向安峰鎮(zhèn)捐贈電腦兩臺，農(nóng)業(yè)科技成果匯編200本、新農(nóng)村實用科技知識讀本40套、農(nóng)業(yè)新品種及新技術(shù)資料1000份、農(nóng)業(yè)新品良種5袋，并向上爭取科技項目撥款204萬元。活動現(xiàn)場，科技分團的專家對廣大農(nóng)民朋友的各類咨詢，進行了現(xiàn)場解答，開展農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)場咨詢300多人次。
2、積極加快特色產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)提檔升級。按照省關(guān)于建設(shè)蘇北特色產(chǎn)業(yè)的總體部署，我們根據(jù)各縣區(qū)資源優(yōu)勢，緊緊依靠科技進步，大力推進區(qū)域資源優(yōu)勢向產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化，培育建設(shè)了贛榆縣的海產(chǎn)品養(yǎng)殖及深加工、東�？h的經(jīng)濟林果、灌云縣的家禽養(yǎng)殖及加工、灌南縣的意楊種植及板材加工、市區(qū)的創(chuàng)匯特色蔬菜等12個科技產(chǎn)業(yè)，于20xx年被認定為江蘇省科技特色產(chǎn)業(yè)。20xx年在省科技廳的指導(dǎo)下，又對各個特色產(chǎn)業(yè)規(guī)劃進行了完善。全市圍繞特色產(chǎn)業(yè)培育，共正式上報了蘇北專項計劃項目68項，目前正待審批下達。另外，積極爭取市區(qū)的花卉產(chǎn)業(yè)、海產(chǎn)品養(yǎng)殖及深加工產(chǎn)業(yè)列入蘇北科技特色產(chǎn)業(yè)，目前已經(jīng)正式行文上報。
3、圍繞優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培育、沿海灘涂開發(fā)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、科技服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，組織實施重大科技項目。圍繞沿海灘涂開發(fā)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，我市重點組織申報了“耐鹽堿蔬菜蘆筍新品種選育”、“大規(guī)格皺紋盤鮑規(guī)模化生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)研究”、“海州灣特色海產(chǎn)品健康養(yǎng)殖及深加工關(guān)鍵技術(shù)集成與示范”等10個省農(nóng)業(yè)科技支撐計劃項目，目前已經(jīng)進入公示階段。
4、全市圍繞特色產(chǎn)業(yè)培育，共正式上報了蘇北專項計劃項目68項，目前正待審批下達。我市4縣已于20xx年全部被列為國家級科技富民強縣試點縣。省科技廳今年擬將贛榆縣列為省級科技富民強縣重點縣，目前正待審批下達。
5、面向先代農(nóng)業(yè)科技園、農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、科技特派員隊伍建設(shè)得到進一步加強。全市科技特派員總數(shù)已達410余人�；春９W院和市農(nóng)科院作為我市農(nóng)村科技創(chuàng)新的主力軍，發(fā)揮自身人才和技術(shù)優(yōu)勢，圍繞贛榆縣、連云區(qū)、灌南縣等地的相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，加大科技人員服務(wù)基層力度，創(chuàng)新組織形式、豐富服務(wù)內(nèi)容，取得了顯著成效。兩單位組織實施的法人科技特派員項目，得到了省科技廳領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致認可，近期有望列入省蘇北科技計劃扶持項目。
6、農(nóng)村科技超市是省科技廳加強農(nóng)村科技服務(wù)體系建設(shè)，提高服務(wù)“三農(nóng)”水平和效益的一種新模式。借鑒現(xiàn)代商品超市的理念，將成果、技術(shù)、信息等科技要素整合到科技超市平臺，成為可看能及的商品，提高農(nóng)民對科技的認知度與接受度，著力加快科技成果轉(zhuǎn)化與新技術(shù)新產(chǎn)品的示范推廣�？萍汲薪ㄔO(shè)試點工作實施一年多來，我市指導(dǎo)縣區(qū)積極創(chuàng)新模式，以多種形式和載體推進科技超市建設(shè)工作，加速現(xiàn)代農(nóng)業(yè)向高產(chǎn)、高質(zhì)、高效方向發(fā)展，得到了企業(yè)和農(nóng)戶的積極響應(yīng)和大力支持。目前我市4縣分別圍繞自己的科技特色產(chǎn)業(yè)，啟動建設(shè)了科技超市分店，其中灌云分店和灌南分店已經(jīng)得到了省科技廳確認。這兩家分店同時帶動相關(guān)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會等載體，建設(shè)了6家科技超市便利店。省科技廳于7月9日在灌云縣舉辦的全省農(nóng)村科技服務(wù)超市建設(shè)推進現(xiàn)場會取得了圓滿成功。
活動總結(jié)道德實踐 篇10
在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質(zhì)教育，有著深遠的影響�，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結(jié)如下：
一、工作思路：
3月，各校結(jié)合學校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營造氛圍
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
三、主題明確，循序漸進
為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。
其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。
第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規(guī)范，鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結(jié)，讓文明之風常駐校園
小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
活動總結(jié)道德實踐 篇11
通過這學期趣味數(shù)學社團的學習，學生們的學習興趣空前高漲，許多學生要求能有機會再進行學習，并且在這些興趣者的指引下有不少學生進行了學習。通過本學期學校的組織，我很快認識到組建趣味數(shù)學社團的重要性，以下就近期的心得作如下總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學生的對數(shù)學的極大興趣
參加趣味數(shù)學社團的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、培養(yǎng)學生的知識面
在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學的知識而且更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識，很多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務(wù)于實踐”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
活動總結(jié)道德實踐 篇12
在社長的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體成員的積極配合下，登山活動基本上取得了圓滿的成功。
我們曲藝協(xié)會與思源文學社聯(lián)誼，組織了這次登山活動，目的是加強社團之間的聯(lián)系，增進彼此的友誼，得到更好地配合。在活動中，全體同學精神飽滿，積極踴躍，互相幫助。英雄山并不是很高，我們很快就到了山頂，上山路上蔡瑞霖為我們拍照。在山頂處，風景很好，我們各自用手機互拍留念，同學們擺出各種造型，很可愛。同時攝影的同學也有拍風景和人物。隨后我們又在大石碑處合影留念。我們下山走了一段很長的臺階，從上面往下看很是壯觀。到了平地后，正巧有老年樂隊在表演，我們聽了很久，很喜歡這樣的演出。
在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節(jié)目。表演之前，社長給我們講了有關(guān)社團的知識，使我們更加了解了曲藝協(xié)會。而且，社長還告訴了我們學習的重要性，讓我們更加確定了自己大學生活的內(nèi)容和未來發(fā)展的方向。同時，我們堅定了在曲藝協(xié)會里展現(xiàn)自我的信心。活動進行后，同學們在參加節(jié)目和游戲等方面都表現(xiàn)得十分熱情，極大的配合了社長和主持人開展的各項活動。最讓我們難忘的是由主持人周靜組織的游戲，不但鍛煉了我們的反應(yīng)能力，而且很好的活躍了現(xiàn)場氣氛。主持人表現(xiàn)得尤為突出，有犧牲小我完成大我的精神。大家玩得特別開心。
以登山為主體，不僅鍛煉了同學們的身體，而且提高了同學們的集體合作能力。通過此次活動的開展，不僅加深了我們的友誼，而且鍛煉了自己，提升了自己的交際能力，促進了社團未來的發(fā)展。但是活動中也有不足，表演節(jié)目的時候，準備的不充分，節(jié)目銜接的不是很好。而且活動時間掌握的不是很好，沒出幾個節(jié)目就到時間了。很多同學并沒有融入活動中，與其他同學之間的交流不夠。下山的時候，隊伍拉得很長，顯得有些凌亂。回去的路上由于事先沒有準備充分，找不到公交車站，致使繞了很大的圈子。
這次活動的開展，增進了同學們之間的情感，加強了相互間的交流，同時也起到了鍛煉身體的目的。我們要發(fā)揚其優(yōu)點，改進其不足，爭取下次活動能做得盡善盡美。相信我們的社團會越辦越好!我們每個人都是最棒的!
活動總結(jié)道德實踐 篇13
德育是學校教育教學工作中一項重要內(nèi)容，學校德育是通過一系列有計劃、有步驟的教育活動幫助學生形成健康向上的世界觀、人生觀和道德品質(zhì)。是素質(zhì)教育的重要組成部分。“三個一”活動使學校的德育工作內(nèi)容更具體，增強了學校德育工作的可操作性。每天一個勵志警句，陶冶了學生的情操;每周一個感恩故事，感動著學生，讓學生學會做人，懂得用行動感恩、報恩;每月一個好習慣，完美了學生的人格，形成了學生健康向上的良好素質(zhì)。一年來，我校在德育教育中，以“三個一”活動內(nèi)容為主線，以“四學會”內(nèi)容為主導(dǎo)，以“文明禮儀伴我行”為輔助，開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將一年來的“三個一”活動總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
1.學校領(lǐng)導(dǎo)對“三個一”活動高度重視，多次組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)研究部署開展“三個一”活動的具體步驟和實施方案。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認識，把“三個一”活動作為我校長期的德育教育主要內(nèi)容。
2.加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的“三個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，德育校長親自主抓，學生處具體組織，并協(xié)調(diào)各部門共同開展好“三個一”活動。
3.學生處制定“三個一”活動計劃、方案，并按計劃和活動方案具體組織和落實。
二、確定“三個一”活動工作目標
“三個一”活動作為我校德育工作的主要內(nèi)容，要通過“三個一”活動有針對性的教育學生自強自立、感恩報恩，用良好的行為習慣塑造自己的輝煌人生。培養(yǎng)學生“學會做人、學會學習、學會生存、學會合作”，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
三、通過各種導(dǎo)向大力宣傳“三個一”活動的重要意義
1.學校利用中午廣播對全校學生宣講“三個一”活動的內(nèi)容及其意義。
2.學校利用宣傳櫥窗和宣傳板，圖文并茂地向全校師生展示“三個一”活動的內(nèi)容、意義和成果，使學生對“三個一”活動的理解更直觀、更具體。
3.各班級利用墻報大力宣傳“三個一”活動，使”三個一”活動深入到每一個班級，讓每一個學生都知道“三個一”活動的內(nèi)容和意義。
4.給每個學生家長發(fā)一封“致家長一封信”，使“三個一”活動深入到每一個學生家庭，使學生家長也知道“三個一”活動的內(nèi)容及其意義。
四、以“四學會”為內(nèi)容，開展 “三個一”活動
1.學生每天背誦一個勵志警句
(1)各班級以“四學會”(學會做人、學會學習、學會生存、學會各作)為內(nèi)容，調(diào)動每一個學生查找勵志警句，每天在班級的黑板固定位置書寫一條勵志警句，每天上課前由班主任或?qū)W生對勵志警句進行講解，使學生理解其含義，并要求學生寫在日記中并背誦下來或?qū)懗鲂牡皿w會。通過學習和背誦勵志警句，激勵學生著樹立遠大的理想，陶冶了學生的情操。
(2)各班級每天收集一個好的勵志警句在班級日志中，每周上交學生處進行檢查記錄。
(3)學校利用電子屏幕每天書寫一條勵志警句，以激勵每一個學生。
(4)每個月開展一次背誦“勵志警句”競賽活動，以競賽促進活動的開展。
2.每周一個感恩故事
(1)各班級以“四學會”為內(nèi)容，每周安排一個感恩故事，每個學生都要寫一個自己所經(jīng)歷的或身邊所發(fā)生的感恩故事。每周五的第八節(jié)自習課時間為講解和學習感恩故事時間，各班級要把好的感恩故事在班級展示給大家，讓全體學生學習。通過學習使學生懂得感恩，知道回報社會。
(2)各班級每周要把好的感恩故事收錄到感恩故事集當中，每月上交學生處進行檢查并記錄。
(3)每周學校把各班級上交的好的感恩故事，通過學校廣播和宣傳板形式展示出來，對全校學生進行感恩教育。
(4)每兩周安排一次以感恩為主題的班會，通過主題班會進一步加強對學生的感恩教育。
3.每月一個好習慣
(1)學校學生處按照“三個一“活動的計劃，要求全校學生每個月養(yǎng)成一個好習慣，先后安排了“養(yǎng)成良好的學習習慣”、“文明禮儀的好習慣”、“學會正直、誠信”、“養(yǎng)成良好的生活習慣”、“勤儉節(jié)約的習慣”、“熱愛勞動”、“養(yǎng)成每天鍛煉身體的習慣”、“培養(yǎng)學生勇于探索和創(chuàng)新的習慣”、“良好的衛(wèi)生習慣”和“同學間相互學習、相互幫助的好習慣”。通過這些好習慣的培養(yǎng)，完美了學生的人格，形成了學生健康向上的良好素質(zhì)。
(2)每月第一周的周三第八節(jié)課，學校統(tǒng)一安排以培養(yǎng)學生良好習慣為主題的班會，對學生進行好習慣的養(yǎng)成教育，學校對全校各班級的班會進行檢查，并評比出好的、出色的班會。
(3)學校利用周一早會、中午廣播和宣傳板形式對每個月應(yīng)養(yǎng)成的好習慣進行宣傳教育。
(4)學校通過對各班級規(guī)范檢查和問卷形式對各班級學生的習慣養(yǎng)成進行檢查和測評。
五、開展“三個一”進家庭活動
學校利用家長學校和“致家長一封信”形式，把“三個一”活動深入到每個學生的家庭，讓每個學生家長了解到“三個一”活動的內(nèi)容及其意義。指導(dǎo)學生家長掌握科學的教育方法，配合學校共同開展好“三個一”活動，使學生在家庭生活的實踐中真正理解“四學會”的含義，在生活實踐中去感受、去體驗“四學會”的重要性，從而形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
六、通過豐富多彩的活動，進一步推動“三個一”活動的開展。
1.以“四學會”為內(nèi)容，舉辦演講比賽
學校每學期以“四學會”為內(nèi)容舉辦一次演講比賽，每班推薦一個學生代表班級參加學校的演講比賽，評選出一、二、三等獎，在全校進行表獎。獲獎的演講學生中午利用學校廣播對全校進行演講。
2.以“四學會”為內(nèi)容，舉辦DV大賽
學校每學期舉辦一期“四學會”DV大賽，學生利用暑假和寒假期間，把自己或自己身邊的所發(fā)生的好人、好事或好的習慣拍成DV，開學后各班級評選出1-2部好的DV推薦到學校，學校對各班級推薦的DV進行評比，評選出一、二、三等獎。對于好的獲獎作品學校利用多媒體對全校學校進行播放。
3.以“四學會”為內(nèi)容，舉辦征文大賽
學校以學年為單位，每學期舉辦一次以“四學會“為內(nèi)容的征文大賽，各學年評選出獲獎作品。對獲獎學生進行表獎，獲獎作品以板報形式向全校學生進行展示。
4.以“文明禮儀伴我行“為內(nèi)容，舉辦知識競賽
學校每學期舉辦一期以“文明禮儀伴我行”知識競賽活動，全校學生參加知識競賽活動，對于優(yōu)勝學生給予表獎。
通過以上的活動，使每一個學生都深入到“三個一”活動中去，讓每個學生在生活實踐中真正感受到“三個一”活動的重要意義。通過活動使學生形成良好的習慣，讓良好的行為習慣形成良好的道德品質(zhì)。
5.開展評選“班級之星“、校園之星”活動
各班級每周評選出一名“班級之星”，學校每月評選24名“校園之星”。各班級結(jié)合每周一個感恩故事，評選出一名“班級之星”，每個月各班級向?qū)W校推薦一名“校園之星”，我校先后評選出了“感恩之星”、“誠信之星”、“學習之星”、“文明禮儀之星”、“陽光體育之星”、“勞動之星”、“創(chuàng)新之星”等等，對于獲獎學生學校給予表彰，通過學校櫥窗大力宣傳“校園之星”的先進事跡，號召全校學生向他們學習。
我校通過“三個一”活動，進一步加強了對學生的德育教育，使學生在“三個一”活動中不斷的完善自己;進一步形成良好的行為習慣和良好的道德品質(zhì)。但學校對學生的德育教育不是一蹴而就的事情，而是一個持之以恒的過程，是一個潛移默化地影響過程。我們要將“三個一”活動繼續(xù)深化下去，讓“三個一”活動成為我們學校的德育特色，讓十三中的每一個學生都成為高品質(zhì)、高素質(zhì)的合格人才。
活動總結(jié)道德實踐 篇14
為迎接建國XX周年和公司成立XX周年，我公司組織了國慶系列活動，國慶文藝演出作為本次系列活動的重頭戲，自始至終受到了公司各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，廣大干部員工踴躍報名、積極參與，表現(xiàn)出了很高的團隊參與意識和表演藝術(shù)才能，現(xiàn)將本次文藝演出做一總結(jié)，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、組織得力，準備充足。
文藝演出從九月六日下發(fā)通知開始，各單位積極組織節(jié)目，特別是各生產(chǎn)車間，既要保證安全生產(chǎn)，又要組織準備節(jié)目，他們做到了生產(chǎn)和節(jié)目兩不誤，利用業(yè)余時間創(chuàng)作了很多切合各單位實際的節(jié)目。
二、報名踴躍，參與積極。
本次文藝演出參與人數(shù)多、演出類型全，充分表現(xiàn)了熱點員工的參與意識和團隊合作精神。鍋爐車間選報的節(jié)目大合唱《團結(jié)就是力量》和汽機車間的《咱們工人有力量》，用雄壯的氣勢、洪亮的歌聲表達了熱電人的團結(jié)奮戰(zhàn)的集體主義精神。
三、排練認真、顧全大局。
各單位在不影響正常的安全生產(chǎn)情況下，積極排練節(jié)目，他們利用業(yè)余時間，聘請職教中心、實驗小學等音樂教師，認真排練，虛心學習，使各種節(jié)目都具有了較高的水準。由于時間的限制，彩排時的很多節(jié)目被裁減掉了，如鍋爐車間的三句半、電氣車間的滑稽小品等，但個單位沒有任何怨言，以大局為重，以集體利益為重，仍舊全力支持整臺演出的進行。
四、表演精彩，水平專業(yè)。
在各位老師的精心指導(dǎo)和各單位的充分準備下，文藝演出正式開始，精彩的節(jié)目博得了公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的陣陣掌聲，表現(xiàn)了熱電員工的文藝才能。
通過以上節(jié)目的演出，增加了團隊凝聚力和向心力，展現(xiàn)了各單位的組織能力，使員工們的精神風貌得到了很好的改善，藝術(shù)才能充分地體現(xiàn)出來。雖然本次演出取得了一定的成績，收到了良好的效果，但也還存在一些不足之處，如文藝演出的活動設(shè)施不夠，僅靠到外部租界;因時間關(guān)系很多好節(jié)目沒有上場，員工留有遺憾;音響效果有時沒有調(diào)整好;節(jié)目和節(jié)目之間的銜接時間太長，連貫不流暢;主持人的風格有待于更活潑更自然等。
總結(jié)經(jīng)驗，吸取不足，希望我們在今后的類似活動中能搞得更加精彩，更受員工歡迎。
活動總結(jié)道德實踐 篇15
書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)，它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。小學書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內(nèi)容，技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。
一、總體規(guī)劃
1、低段學生的書法入門教學
心理學告訴我們，7至8歲兒童的知覺經(jīng)驗是運動感，運動感越強，能吸引兒童，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)書法的學習興趣。以簡單，兒童易于掌握的字入手，使他們“寫得像”來滿足兒童“成就感”。在這一起始階段，教學宜“放”，引導(dǎo)學生“放得開”，“放開寫去”。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)造力，為以后的學習打下基礎(chǔ)。
2、對中段學生進行嚴格的技法訓(xùn)練。
中段學生的自我意識感逐漸增強，并能開始意識到自己身體的動作，如手腕的運動，手指的配合等。通過低段的書法訓(xùn)練，學生已經(jīng)掌握了一定的書法技巧，能較穩(wěn)定地書寫，進行嚴格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能而且適時。
3、尊重學生的主體選擇，確定高年級的書法教學內(nèi)容。
五、六年級學生的自主性更加強，學生對進一步學習書法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學生表現(xiàn)出濃烈興趣，形成小學階段學習書法的第二興奮期。(第一興奮期為一年級的入門階段)。高年級的書法課氛圍是寬松和諧的。學生已體驗到了書寫的情趣，享受到了精神的愉悅，書法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示。
4、技能技巧、理論、欣賞三位一體。
書法是一門技巧性較強的藝術(shù)，但如果對書法的學習只顧技巧而不及其余，總非學藝之道。所以，我們在小學階段一開始應(yīng)十分注重學生書法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。如低年段的書法理論與欣賞以提高學習興趣，激發(fā)求知欲為目的，應(yīng)以故事性描述為主。中高年級則逐漸指向書法藝術(shù)的本質(zhì)，使學生在自覺或不自覺的學習修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。
另外，小學書法教學要注意學以致用。可以教學生進行書法創(chuàng)作，以激發(fā)學習興趣。當然，小學生的書法創(chuàng)作與成人特別是書法家的創(chuàng)作不能相提并論。指導(dǎo)學生進行書法創(chuàng)作要以激勵學生學習書法的興趣，鍛煉學生的創(chuàng)新思維為主要目的，教師宜多加采用。集字，顧名思義，根據(jù)書寫內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過的字集起來，統(tǒng)一到一幅作品中。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統(tǒng)一起來成一幅作品，另一方面，又要求學生根據(jù)字帖上的范例，“集”出字帖上沒有的字，為以后的全面創(chuàng)作做準備。
二、在具體實施過程中我們注重：
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色。
書法課程是以其提高學生書寫水平，堅持每天練筆富有成效的教學活動，令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實處。讓學生堅持每天練筆，從思想上改變了以升學為中心的課程教材體制，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。隨著書法教學的深入與廣泛開展活動，深受師生的重視和家長的歡迎，大家都認識到人才的素質(zhì)應(yīng)該是全面的，學生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學文化素質(zhì)，而學生的個性發(fā)展和興趣愛好，特長的培養(yǎng)也是十分重要的。
書法社團活動除了每周五下午進行活動以外，我們還注重學生課余時間的運用，讓學生做到天天練習，周周展示，月月評比，并定期舉行學生作品展。我們對本學年活動作了以上安排，在具體活動過程中我們還會不斷發(fā)現(xiàn)問題并不斷完善。
活動總結(jié)道德實踐 篇16
在五四青年節(jié)當天，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，構(gòu)建良好的交流互動平臺，水口鎮(zhèn)團委團總支在5月4日聯(lián)合組織了一次登山活動。本次登山活動共有25名政府工作人員參與，以輕、中年人為主體，同時也吸引了部分老年登山愛好同志的熱情參與。
為嚴密組織好此次活動，團總支精心準備了活動方案，考慮登山的人員的安全和當天的天氣情況，明確了登山路線，并購買了礦泉水等登山常用品。中午吃過飯后，我們分乘五輛車到達山下的金山村村委會，很快點齊人數(shù)合影后向山頂進發(fā)。山路蜿蜒崎嶇，越往后坡度越大，氣溫升高逐漸升高，體力消耗也越來越大，不得不說是一大挑戰(zhàn)。不過沿途有香花盛開、山泉相伴，倒也令人心喜。三點過我們有三個年輕的同志首先到達了目的地，成為了今天活動的獲獎?wù)撸S后其余人員全部陸續(xù)到達。但由于時間緊迫，我們并沒有停留太久，適當休息之后就開始原路返回。所謂“上山容易下山難”，下山時我們雖然速度較快，卻不比上山時輕松。下午四點多我們拖著疲累的身軀回到了水口鎮(zhèn)，心情卻是難得的暢快。
在本次活動中展現(xiàn)了職工們合作與個人能力，隊員們既享受到了運動登山的愉快，也感受到了團隊合作拼圖的趣味性。職工們感受到了團隊合作的力量，釋放了青年的青春激情。
活動總結(jié)道德實踐 篇17
根據(jù)學期初制定的活動計劃，以及上學期存在的不足，結(jié)合三年級學生的實際情況，使硬筆書法社團工作有計劃，有組織，有步驟地開展。順利地完成了本學期的工作。進一步培養(yǎng)了學生對藝術(shù)的了解和熱愛，特別是學生的基本書寫能力和良好的書寫習慣得到了較好的教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面，以及在養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學習態(tài)度方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對本學期的活動作一小結(jié)。
一、用心寫字、浸潤心靈
本學期在社團活動中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書寫能力差異進行了科學合理的安排。盡量能讓所有的學員在有限的活動時間內(nèi)都有一定的收獲，避免活動浪費時間，學與不學一樣的情況，所以，在在學期初，我讓孩子們買了一本《一學就會》田英章的字貼，課中我給學員練習的內(nèi)容都作了講解，特別是難寫的字都進行了示范，通過這種方式，學生能有效地利用一節(jié)課的時間，使自己的書寫能力得到一定的提升。
二、潛移默化、端正習慣
寫好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學生一種良好的書寫習慣。一個學生有了好的學習習慣，那么我們就能明顯地看到他的進步。而沒有了這種習慣，可能就會在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢。所以，本學期，我在知道學生活動的時候，注重對學生良好書寫習慣的培養(yǎng)。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書寫完一遍后認真仔細對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點等等。一開始，這些方式對學生來說有一定的困難，有些學員甚至自己寫的字哪里不對也找不出，有些學員每次書寫沒有這種習慣，懶得去想、懶得去做。針對這些情況，我從簡到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強調(diào)，在指導(dǎo)活動中漸漸滲透，讓學生慢慢適應(yīng)這種方式。一學期下來，大多數(shù)學員在書寫習慣方面得到了一定的提高，這對他們學習書法有著很大的輔助作用。
三、書法比賽、形式多樣
為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓(xùn)練結(jié)果，同學之間組織形式多樣的書法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調(diào)動作用。也給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣。
一學期下來，我發(fā)現(xiàn)三年級學生的可塑性很強。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動可能對書法的入門引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。但對個別書法特長生的能力提升不是很明顯，需要更多的時間去輔導(dǎo)。所以，這里也希望更多的學員加入我們的硬筆書法社團，從小打好基礎(chǔ)，使我校更具特色。
活動總結(jié)道德實踐 篇18
20xx-20xx年，我局按照縣委縣政府的要求，切實落實相關(guān)文件精神。把勤儉節(jié)約作為提高機關(guān)效能、轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、提升部門文明形象的重要措施。為此，我局嚴格按照有關(guān)部署，加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、完善機制，深入宣傳，大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極打造節(jié)約型機關(guān)。
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成全局參與的良好局面
我局高度重視勤儉節(jié)約，把該項工作列為工作重點，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。年初成立了勤儉節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長時敦倫任組長，局辦公室負責具體工作的組織、調(diào)度、檢查和指導(dǎo)。同時，根據(jù)縣委勤儉節(jié)約的工作部署，制定了《東第縣氣象局勤儉節(jié)約活動實施辦法》，明確工作的指導(dǎo)思想、基本目標、主要任務(wù)和具體措施，保證整個工作有目標、有計劃、有指導(dǎo)。為切實落實工作責任，強化制度保障，還層層建立了創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)“工作責任制”，明確各處室負責人為第一責任人，對創(chuàng)建工作積極檢查，確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實。
二、完善相關(guān)規(guī)章制度，堵塞節(jié)約管理漏洞
我局從嚴格財務(wù)收支管理入手，進一步嚴格財務(wù)管理制度，先后健全完善了《辦公制度》、《后勤管理制度》、《車輛管理制度》等規(guī)章制度和管理辦法，以預(yù)算為主體，統(tǒng)一支出程序，規(guī)范支出標準，嚴格經(jīng)費管理。一是規(guī)范辦公用品及設(shè)施采購的審批、采購、領(lǐng)用管理制度，大宗物品采購全部納入政府采購程序，不直接購買;對日常辦公用品采購實行定點制，按照提出要求、研究確定、定點采購、登記領(lǐng)用的程序嚴格執(zhí)行。二是加強接待管理，嚴格公務(wù)接待審批制，以“節(jié)約適度，不浪費”為原則，實行處室對口接待，嚴格控制食宿標準和陪同人員，禁止超標準、超規(guī)格接待，千方百計節(jié)約辦公經(jīng)費開支。三是進一步嚴格公車使用管理制度，公車使用實行辦公室集中調(diào)度，嚴禁公車私用，嚴格執(zhí)行公車定點加油，定點維修和定點保養(yǎng)。四是為減少通訊費用，我們積極推行小靈通內(nèi)部網(wǎng)、大樓內(nèi)部用電話虛擬網(wǎng)，大大節(jié)約了通話費用。
三、加強管理督察，確保創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)工作落實到位
20xx-20xx年我局從節(jié)約每一度電、每一滴水開始，杜絕揮霍浪費。我們在《創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)意見》指定了節(jié)水、節(jié)電等多項規(guī)定，對辦公設(shè)施使用、維護等作出嚴格的規(guī)定，要求辦公場所盡量采用自然光照明，用水采用節(jié)約型水龍頭，“人走燈滅、人走電斷”，下班時自覺關(guān)閉各類設(shè)備設(shè)施電源，杜絕白晝燈、長明燈等現(xiàn)象;規(guī)定辦公室、會議室等在夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度，冬季不高于20度，無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗。
為確保各項規(guī)定落到實處，我局還不定期對各科室進行檢查，發(fā)現(xiàn)違反《辦法》規(guī)定的問題，及時通知整改，并在會議上通報批評外。為進一步促進節(jié)能降耗，我局還對辦公用低值易耗品使用做出嚴格規(guī)定，如在紙張使用方面，制定了《文件復(fù)印制度》，嚴格控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量，并提倡雙面用紙。全面推行網(wǎng)絡(luò)辦公，實行網(wǎng)上收、發(fā)文，進一步減少紙張和油印費用，讓機關(guān)工作人員從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣，做資源節(jié)約的表率。
四、加強宣傳教育，形成濃厚的節(jié)約意識和氛圍
為營造的良好氛圍，進一步強化節(jié)約意識，倡導(dǎo)節(jié)約文明，我局還采取多種措施積極宣傳教育，在干部中營造濃厚氛圍。如召開創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)動員會、深入開展中華民族崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的教育，引導(dǎo)干部從貫徹落實科學發(fā)展觀的高度充分認識創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)的重要意義，牢記“兩個務(wù)必”，增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。為號召廣大干部職工積極投入到勤儉節(jié)約工作中來，我們還廣泛開展節(jié)能降耗征求意見活動，干部紛紛獻計獻策，在機關(guān)內(nèi)形成了崇尚節(jié)約的良好風氣。
20xx-20xx年，我局在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在勤儉節(jié)約工作方面取得了較好的成效。但也要看到，我們的工作與先進單位相比，與構(gòu)建節(jié)約型社會的要求相比，還有一定距離，還需要在今后的工作中進一步改進、加強和提高。我局誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)能給予更多指導(dǎo)，幫助我們?yōu)榻ㄔO(shè)節(jié)約型社會貢獻更多力量。
活動總結(jié)道德實踐 篇19
為培養(yǎng)具有良好思想道德情操和良好行為習慣的社會主義建設(shè)者和接班人，學校積極響應(yīng)教育局、團委的號召，努力貫徹執(zhí)行有關(guān)文件精神，在本學期開展了以“六德”為主題的系列教育活動。
本次活動要求全校學生參加，以學生個人、班級假日小隊、志愿者服務(wù)隊為組織形式開展活動。以校園，家庭(包括孤寡老人、五保戶、軍烈屬、殘疾人)，內(nèi)的各行各業(yè)、周邊環(huán)境，愛國主義教育基地，青少年活動場所等為實踐活動陣地。
各班根據(jù)學校計劃，結(jié)合本班學生實際，認真制定出班級社會實踐教育活動計劃，并委派一名學生為活動聯(lián)絡(luò)員，隨時與學校取得聯(lián)系，校長王春林總負責本次社會實踐活動。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各位老師及學生認真對待本次活動歷時兩個月，在此期間活動順利開展。經(jīng)過一系列活動的有聲與無聲教育全校師生的思想素質(zhì)得到了又一次的提升。
活動總結(jié)道德實踐 篇20
為了提高社團影響力促進社團發(fā)展，充實大學生活，我社組織書法藝術(shù)交流活動現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、活動目的：
為了提高社員對書法藝術(shù)的欣賞力，充實社員的大學生活，開闊社員的眼界，向社員展現(xiàn)當代書法大家的書法魅力，提高社員的藝術(shù)修養(yǎng)提高社團影響力，促進社團發(fā)展，豐富社團的活動形式進行書法藝術(shù)交流會。
二、活動人員：墨苑全體干部、社員、書法藝術(shù)愛好者、各級領(lǐng)導(dǎo)
三、活動過程：
1、社長介紹活動目的、流程
2、社長及各部長組織干事準備活動材料
3、進行歌曲、樂器等表演并穿插知識競賽
4、社員進行繞場參觀并相互進行交流溝通
5、老師、書法愛好者現(xiàn)場揮毫留字
6、老師寄語社員拍照留念。
四、活動效果：
(一)優(yōu)點：活動當天，社員們學習了書法知識，交流會配以歌曲樂器表演和知識競答等環(huán)節(jié)，給大家創(chuàng)造一個輕松的書法交流氛圍，更加集中了社員們的注意力，令社員們?nèi)の栋蝗�，老師、各位書法愛好者現(xiàn)場揮毫，讓社員們欣賞到書法的魅力，有利于促進社員個人發(fā)展。
(二)不足：
1、組織社員集合時有遲到現(xiàn)象
2、活動過程中銜接不夠緊湊，準備不夠全面
3、有獎競猜過程中秩序混亂，事先沒有安排好流程。
4、宣傳力度不夠
五、活動意見
1、完善策劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接
2、組織安排好社員的集合時間，杜絕遲到現(xiàn)象
3、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性
4、在準備活動前期加大宣傳力度
結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，經(jīng)書法藝術(shù)交流會為書法愛好者提供了一個良好的平臺，同時對社團的宣傳起到了一定的作用。讓書法交流的方式變得豐富多彩。在讓同學們領(lǐng)略書法國畫藝術(shù)魅力的同時，也陶冶了我們的情操，也讓大家體會到了大學生活的美好。同時進行活動準備增強了社團內(nèi)部人員的凝聚力。
活動總結(jié)道德實踐 篇21
為了提高墨苑書畫協(xié)會的社團影響力，促進社團發(fā)展，充實大學生活，墨苑書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、活動目的：
為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進一步加強會員與指導(dǎo)老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海老師。
二、活動人員：墨苑全體干部、社員
三、活動過程：
1、社長介紹活動目的、流程
2、各部門分配任務(wù)，進行前期準備工作
3、準備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動
4、收集稿件，并進行篩選整理
5、進行頒獎儀式并獲獎?wù)吲c老師合影留念
6、老師應(yīng)同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。
四、活動效果：
(一)優(yōu)點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發(fā)展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作積極性，增進了社團內(nèi)部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團發(fā)展。
(二)不足：
1、活動過程中執(zhí)行值班任務(wù)時安排不夠妥當，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、個別干事不夠積極，沒有承擔起自己的責任。
3、頒獎過程中銜接不夠流暢。
五、活動意見
1、完善策劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接。
2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。
3、提高對干事的要求。
結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學們的參賽積極性，擴大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發(fā)展壯大，也豐富了同學們的大學生活。