活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選（精選21篇）
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇1
文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團(tuán)的主要活動(dòng)就是大型征文比賽，XX年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時(shí)間，期間共收征文作品82份，評(píng)出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上，敬請(qǐng)大家關(guān)注!
XX年11月18日，在營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號(hào)樓一樓階梯教室舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式，本次的活動(dòng)并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長(zhǎng)卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會(huì)努力的充實(shí)自己，提高自己的能力，不會(huì)再有類似的情況發(fā)生，也請(qǐng)各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對(duì)或不好的地方，歡迎大家隨時(shí)提出意見與批評(píng)，我一定會(huì)虛心接受!
同時(shí)，也要感謝話劇社長(zhǎng)、素質(zhì)拓展社長(zhǎng)、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長(zhǎng)，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長(zhǎng)的參加，謝謝!
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為了確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。
二、具體的內(nèi)容及要求
全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過(guò)閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。
征文要求
1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動(dòng);
2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物;
3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)XX字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。
三、征文比賽作品上報(bào)要求
(一)學(xué)生作品評(píng)選流程：
1、XX年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評(píng)選活動(dòng)，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。
2、XX年17日—19日，評(píng)選了各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)選方式：教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封，由各年級(jí)進(jìn)行了交換、推磨式評(píng)審(一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品，二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品，三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品，四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品，五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品，六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品)。11月20日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。
3、XX年11月20—21日，從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。
(二)教師作品評(píng)選流程：
1、XX年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書隨筆登記表”
2、XX年11月17—19日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
(三)同時(shí)為了使老師們?cè)谧x書方面相互交流，共同提高，請(qǐng)大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級(jí)、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。
四、評(píng)選表彰
本次師生讀書征文活動(dòng)的開展和評(píng)選工作，由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級(jí)評(píng)選，各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
讀書活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月，經(jīng)過(guò)層層篩選，共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各10篇，從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評(píng)選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選，按比例選出一、二、三等獎(jiǎng)，從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選。
此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動(dòng)，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識(shí)，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書香校園的品味。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇2
“湖南軟件職業(yè)學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)——五四征文大賽”于20xx年6月7日晚順利落下了帷幕。
本次活動(dòng)于四月份策劃，“水云澗”文學(xué)社和“校園之聲”廣播站不約而同地策劃了本次征文活動(dòng)，最會(huì)經(jīng)過(guò)商議，兩個(gè)社團(tuán)聯(lián)合承辦了團(tuán)委的這次征文活動(dòng)
“五四征文大賽”于5月9日晚自習(xí)時(shí)間開始發(fā)動(dòng)宣傳，活動(dòng)于5月10日正式開始，征稿時(shí)間從5月10日到5月22日，共持續(xù)13天時(shí)間，征稿期間，我們開設(shè)了本次活動(dòng)的專用郵箱以供投稿，此外還可以投稿到廣播站的播音室(工作時(shí)間)，13天的時(shí)間里我們通過(guò)各種渠道收集了稿件四十余篇，初審前，篩選了不合格稿件十余篇。
本次征文大賽的初審評(píng)審組由文學(xué)社和廣播站的骨干成員組成，在初審中，我們按照評(píng)分表對(duì)每篇文章進(jìn)行評(píng)分，經(jīng)過(guò)大家一個(gè)下午的努力，我們共選出了12篇優(yōu)秀文章，我們?cè)賹?duì)這12篇優(yōu)秀章的作者聯(lián)系，進(jìn)行考察，考察中發(fā)現(xiàn)其中三篇文章本人在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)，經(jīng)過(guò)與作業(yè)的交流，作者愿意放棄了比賽，所以，本次征文比賽最終入圍決賽的只有9篇文章，由于小說(shuō)類的文章在考察的環(huán)節(jié)中都出現(xiàn)了狀況，所以本次征文大賽進(jìn)決賽的只有散文和詩(shī)歌兩種體裁，經(jīng)過(guò)承辦方一起商討決定，本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)作了以下調(diào)整：一等獎(jiǎng)兩名(散文類和詩(shī)歌類各一名)二等獎(jiǎng)三名(散文類兩名，詩(shī)歌類一名)三等獎(jiǎng)四名(散文類三名，詩(shī)歌類一名)。9篇文章于6月7日晚上7點(diǎn)半在學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行最終的角逐。
文學(xué)社和廣播站成員于6月4日在社聯(lián)辦公室召開了關(guān)于本次征文決賽工作部署的會(huì)議，會(huì)議中大家各抒己見，對(duì)決賽的開展提出了自己的看法，會(huì)議之后，大家各行其是，出海報(bào)、打印橫幅、購(gòu)買物品、聯(lián)系參賽者等等，一個(gè)周末，大家都在準(zhǔn)備著這次征文決賽。6月9日(周一)早上，我們把參加決賽的文章貼了一份到宣傳欄，貼了一份在現(xiàn)場(chǎng)的墻壁上，以便于觀眾對(duì)參賽的文章有所了解。
我們的決賽終于如期而至了，我們請(qǐng)到了楊波等5位評(píng)委老師，陳處長(zhǎng)也蒞臨我們的決賽現(xiàn)場(chǎng)并為我們本次決賽致開幕詞。參賽選手們一個(gè)個(gè)激情高漲，依次上臺(tái)講述自己的文章，講述完后，評(píng)委老師們細(xì)心地點(diǎn)評(píng)選手們的文章。每個(gè)選手講完后，主持人宣讀上一位選手的成績(jī)，在整個(gè)決賽中，穿插了兩段互動(dòng)的環(huán)節(jié)，繞口令和文學(xué)知識(shí)搶答，互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們?yōu)橛^眾們送上了8份精美的小禮品。所有的選手都講說(shuō)完后，廣播站的王笑晨為大家唱了一首優(yōu)美的歌曲，此時(shí)統(tǒng)分的工作人員已經(jīng)把名次都排定下來(lái)了。接下來(lái)就是幾位評(píng)委老師給各位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，在大家的掌聲中，獲獎(jiǎng)同學(xué)高興地捧著自己的榮譽(yù)證書……
本次征文大賽一等獎(jiǎng)獲得者：鄧漢妮(商英082班)、趙玉芳(商英082班)，二等獎(jiǎng)獲得者：何艷姚(廣告081)、謝劍果(電商081班)，三等獎(jiǎng)獲得者：李海濤(軟技083班)、劉芳鳳(軟技081班)、彭沌(數(shù)控082班)，熱烈祝賀他們，此外我們還要衷
心地感謝沒有獲獎(jiǎng)的參賽者，感謝他們的支持。
決賽從7點(diǎn)40開始，9點(diǎn)20結(jié)束，大約持續(xù)一個(gè)半小時(shí)，決賽活動(dòng)結(jié)束，曲終人散，但是我們工作人員不能歇下來(lái)，我們要復(fù)原現(xiàn)場(chǎng)，打掃衛(wèi)生，大家忙得熱火朝天。
一份耕耘，一份收獲。我們付出了汗水，就會(huì)得到屬于自己的東西，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，我們大家都學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是終生受用的。
這次活動(dòng)在“水云澗”文學(xué)社和“校園之聲”廣播站的相互配合下，算是比較順利地完成了，但是，其中難免存在一些不足之處，這次活動(dòng)的前期宣傳力度不夠，到教室宣傳的時(shí)候有些宣傳小組的講解過(guò)于草率，沒能和同學(xué)們講清楚。由于當(dāng)時(shí)的考慮不夠全面，所以導(dǎo)致后面出現(xiàn)的投稿文章在活動(dòng)未結(jié)束的時(shí)候就發(fā)表到網(wǎng)上去了。還有一些不足，例如決賽現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)不是很讓人滿意，這是我們工作的失職之處。不足之處很多，這些都要成為我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，前車之覆后車之鑒，相信我們以后會(huì)做得更出色。
這次活動(dòng)是搞玩了，但是我們的努力會(huì)一直繼續(xù)，我們要將建設(shè)校園文化為己任，為校園文化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我相信，我們下學(xué)期的活動(dòng)會(huì)更加精彩!
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇3
為了豐富我院師生的課余生活，為文學(xué)愛好者提供一個(gè)能充分展示自我的舞臺(tái)。由院團(tuán)委主辦，綠洲文學(xué)社承辦的“奉獻(xiàn)青春，愛我校園”征文賽于20xx年5月18日在我校迅速展開。
各系同學(xué)踴躍參加，充分利用課余時(shí)間構(gòu)思文章。一段段精美文字都在同學(xué)們熱情飛揚(yáng)的筆尖下流淌而出，充分體現(xiàn)出我校“人人學(xué)爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀”的良好校園氛圍。
截至5月25日，我社共收到來(lái)稿45篇。其中機(jī)電系20篇，經(jīng)管系10篇，計(jì)算機(jī)系9篇，醫(yī)護(hù)系6篇。
經(jīng)過(guò)全社人員及各系文采較好的同學(xué)細(xì)心評(píng)選后，共選出14篇優(yōu)秀作品。隨后請(qǐng)語(yǔ)文教研室主任蘇錦萍老師進(jìn)行評(píng)選，同學(xué)們的筆鋒相對(duì)，文采不相上下，各有千秋，經(jīng)過(guò)老師的仔細(xì)斟酌，最后評(píng)出《……》、《……》為一等獎(jiǎng)，《……》等三篇文章為二等獎(jiǎng)，《……》等四篇文章為三等獎(jiǎng)，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
本次征文比賽的舉辦，不僅使我院的文化底蘊(yùn)更上一臺(tái)階，更使我們師生對(duì)校園文化有了更深刻的了解。通過(guò)優(yōu)美的文字，充分表現(xiàn)出了我院學(xué)生熱愛校園、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。本次大賽圓滿結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇4
為推進(jìn)各校素質(zhì)教育，提高我區(qū)各校學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園生活，增強(qiáng)各校隊(duì)員凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，區(qū)教育局和區(qū)體育局舉辦了中小學(xué)生籃球比賽。
在比賽中，通過(guò)全體教練員。運(yùn)動(dòng)員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。
本次比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的功效，體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇5
為提高全體教師的書寫意識(shí)，做到人人上課寫好字，發(fā)揮教師的示范作用，引領(lǐng)學(xué)生從小有一個(gè)正確的寫字姿勢(shì)和字一手好字的意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃舉行全體教師硬筆書法比賽，以此督促全體教師的寫字水平根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃學(xué)校的工作實(shí)際。學(xué)校于20xx年12月4日舉行了全體教師硬筆書法比賽，活動(dòng)按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的全過(guò)程，收到了令人滿意的效果�，F(xiàn)將此次比賽活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、組織工作
此次活動(dòng)時(shí)間比較緊，為使這次活動(dòng)取得較好的效果，讓教師們賽出水平，賽出美好心情。學(xué)校校務(wù)人員利用半天時(shí)間全方位的構(gòu)思活動(dòng)過(guò)程，12月1日下午每人根據(jù)自已的分工，投入到比賽前的安排工作。柳春華校長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的智慧和電腦特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)書法比賽主題：“筆走乾坤恢弘氣翰墨飄香溢真情”，體現(xiàn)了濃重的“書法蘊(yùn)涵”，可以說(shuō)，比賽用紙格式的設(shè)計(jì)和比賽內(nèi)容的選擇，大大提升了這次比賽的檔次。柳校長(zhǎng)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)為比賽活動(dòng)增添了濃墨重彩，提升了比賽的質(zhì)量。另外，這使全體教師有一個(gè)積極參與的熱情，使活動(dòng)讓教師滿意，也使整個(gè)活動(dòng)有一個(gè)極高的透明度。學(xué)校主管教學(xué)的業(yè)務(wù)人員對(duì)此次活動(dòng)做了周密細(xì)致的安排，比賽過(guò)程安排詳實(shí)明了，整個(gè)過(guò)程非常嚴(yán)密，讓大家參與比賽，讓大家評(píng)價(jià)作品，人人參與到活動(dòng)中來(lái)，這樣賽出的結(jié)果才有可信度，才能得到大家的認(rèn)可。
二、比賽過(guò)程
本次活動(dòng)全體教師全部參與比賽全過(guò)程，參賽人數(shù)齊。比賽中教師按要求統(tǒng)一用筆，認(rèn)真書寫，可以說(shuō)發(fā)揮了各自的最好水平，從作品的整體效果看，教師的字都有顯著的提高，這和教師認(rèn)真的態(tài)度是分不開的。比賽結(jié)束后，選拔優(yōu)秀教師參與了書法作品的評(píng)價(jià)過(guò)程，采取記名投票的方式，每人根據(jù)自己的欣賞標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出前十名優(yōu)秀者，教師在評(píng)選作品過(guò)程中表現(xiàn)的尤為認(rèn)真，反復(fù)推敲、比較，然后鄭重投下自己的一票。最后由教研組長(zhǎng)和校務(wù)人員進(jìn)行唱票，評(píng)出最終結(jié)果。
三、比賽情況和結(jié)果
這次比賽活動(dòng)得到了全體教師的大力支持熱情參與，加之全體校務(wù)人員的精心組織，比賽活動(dòng)即嚴(yán)密，又順利，使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果，評(píng)價(jià)的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度，又有透明度。經(jīng)全體教師的投票評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇6
為積極響應(yīng)《關(guān)于開展南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目招標(biāo)工作的通知》的文件要求，我動(dòng)力工程學(xué)院成功承辦了校園生活攝影大賽項(xiàng)目，本次校園生活攝影大賽活動(dòng)以“抓拍花樣南鐵，綻放美麗瞬間”為主題，通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，體現(xiàn)了南鐵院全體同學(xué)豐富健康的青春校園生活，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)生活的熱情，弘揚(yáng)了真、善、美，對(duì)校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用。相信有感觸的瞬間會(huì)成為每一個(gè)人永久的回憶。
此次校園生活攝影大賽總結(jié)如下：
1、3月23日—3月28日為我們的宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要把活動(dòng)主題思想通過(guò)各院系活動(dòng)負(fù)責(zé)人會(huì)議傳達(dá)到各大院系，再由他們把思想向下一級(jí)傳達(dá)。同時(shí)我們制作宣傳海報(bào)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的宣傳。期間我們派出部門干事到其他院系調(diào)查活動(dòng)宣傳力度，確保讓每位同學(xué)知道此次活動(dòng)并有參加的意愿。又由我們的辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的咨詢工作。這一階段的工作進(jìn)展較為順利。
2、3月29日—4月9日是我們的活動(dòng)開展階段，由我們的體育部、隊(duì)列部負(fù)責(zé)其他院系的報(bào)名工作以及作品收集工作，再統(tǒng)一由宿管部、女生部整理上交作品，最后由我們的學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)上交作品的洗印。本次活動(dòng)共有133人參加比賽，本部93人上交301份作品，新校區(qū)40人上交270份作品。參賽作品先由團(tuán)委老師、各系老師代表、學(xué)生代表進(jìn)行初評(píng)，選出了圍的31份作品。最后將31份作品在校內(nèi)展示，由全校學(xué)生進(jìn)行無(wú)名制投票，最終確定了等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)甲罱K入圍選手的10%。
3、4月10日—4月12日為我們的總結(jié)表彰階段，最后由同學(xué)投票選出的獲獎(jiǎng)作品在團(tuán)委網(wǎng)站及校內(nèi)再次進(jìn)行展示，根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)安排頒發(fā)獲獎(jiǎng)人員獎(jiǎng)品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)名單交由團(tuán)委學(xué)工處保留備案。
總結(jié)此次攝影大賽，是第一次在全校范圍內(nèi)的大型活動(dòng)，此次活動(dòng)基本取得成功。學(xué)生會(huì)各部門通力合作、積極參與，活動(dòng)按照原計(jì)劃有條理的進(jìn)行，并取得了預(yù)期的效果。這為今后的大型活動(dòng)開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)活動(dòng)中還是暴露出來(lái)很多問題：活動(dòng)起初宣傳力度還不夠，通知沒能及時(shí)有效的下達(dá)到位，細(xì)節(jié)考慮不周全，入圍展品時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)。為此我們?yōu)榇祟惢顒?dòng)制定了改進(jìn)方法：借助學(xué)校一些設(shè)施(如LED顯示屏)進(jìn)一步宣傳，以保證宣傳項(xiàng)目的數(shù)量及質(zhì)量，活動(dòng)中積極做好全方位考慮，做好應(yīng)急預(yù)案。
這是我們獨(dú)立組織大型活動(dòng)的開始，通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，我們學(xué)生會(huì)自身也增長(zhǎng)了舉辦類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為我們以后開展工作留下了一筆寶貴的實(shí)踐財(cái)富�？梢哉f(shuō)本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，也為我們動(dòng)力工程學(xué)院學(xué)生會(huì)贏得了一定的影響力。相信我們會(huì)在以后的工作中做得更好!
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇7
20xx年31月16日下午，我班舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各組對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過(guò)程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績(jī)，收到了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各組能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前，各組組長(zhǎng)組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，小組長(zhǎng)能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中肖雪組表現(xiàn)得最好。
3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評(píng)委工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地查清數(shù)目，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1、部分小組在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，組長(zhǎng)沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過(guò)于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇8
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五年級(jí)乒乓球比賽總結(jié)實(shí)驗(yàn)小學(xué)乒乓球比賽于20xx年4月11日在本校乒乓球室舉行，共有十五個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，本次為期3天，共分為四年級(jí)組和五年級(jí)組。
本次比賽是以年級(jí)組進(jìn)行的團(tuán)體比賽，取得了歷史性的突破!獲得如此好的成績(jī)是和平時(shí)隊(duì)員們一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練及教練的訓(xùn)練工作是分不開的。比賽中隊(duì)員們發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)和水平。
雖然這次比賽我們獲得了歷史性的突破，但是也有幾點(diǎn)值得重視的，其一：班主任重視程度不夠，導(dǎo)致有些隊(duì)員水平不是很高。其二：隊(duì)員有一部分是學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)員，他們所在的班級(jí)就占較大優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)三天的角逐四年級(jí)(四)6班取得了第一名，依次是(四)4、班(四)2班。五年級(jí)是(五)6班第一名，依次是(五)3班、(五)1班
通過(guò)這次比賽后發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)乒乓球的興趣程度越來(lái)越高，對(duì)自己的信心也有很大的提升!訓(xùn)練方面從原來(lái)怕苦怕累到現(xiàn)在能夠自覺的練習(xí)。這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，從整體上看，同學(xué)們又多了一個(gè)選擇，可以讓那些對(duì)乒乓球有興趣或者乒乓球特長(zhǎng)的學(xué)生多一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，來(lái)讓更多的同學(xué)參與到這一活動(dòng)中來(lái)，把乒乓球訓(xùn)練比賽結(jié)合起來(lái)，增加趣味性，吸引更多的同學(xué)參與，以此來(lái)全面提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)。
本屆比賽的結(jié)束也正是下次比賽的開始，我們要再接再厲把這項(xiàng)活動(dòng)全面的開展起來(lái)，為提高我校乒乓球水平而努力奮斗。
20xx—4—18
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇9
匆匆地我們，告別了鄭州交通學(xué)院，也告別了往昔的輝煌。曾經(jīng)的曾經(jīng)，演繹的是體育俱樂部的風(fēng)采;曾經(jīng)的曾經(jīng)，抒寫的是鄭州牧專的贊歌。話語(yǔ)柔香，欣欣春意，鄭州牧專踏上了她的交通之旅，那是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程;體育俱樂部踏上了她交通之旅，那是一個(gè)永不言棄的征程。
體育的焰火燃燒在整個(gè)鄭州，美麗的校園花開的一片一片。‘鄭州交通’那雄偉的體育館矗立在廣闊的廣場(chǎng)之上，是那么多令人贊不絕口;鮮紅的標(biāo)語(yǔ)，‘歡迎廣大學(xué)校來(lái)此交流’又是那么的親切而又充滿關(guān)懷。走進(jìn)體育館的內(nèi)室，由高到低、由上到下，排座依依，給人以無(wú)限的觀摩空間。零星的幾個(gè)球臺(tái)，毅然挺立，點(diǎn)綴著開闊的館室勾人躍躍欲試。同學(xué)們笑容掛在臉上，同學(xué)們的熱情盡在那無(wú)盡的期盼。
各校的代表隊(duì)依次進(jìn)入，比賽漸漸進(jìn)入準(zhǔn)備階段，然而開場(chǎng)前的比練卻已經(jīng)開始了，我們開始熟悉場(chǎng)地，放眼望去，各校開始了他們的歷練，一個(gè)個(gè)臺(tái)前是他們認(rèn)真的面孔，一次次的對(duì)戰(zhàn)昭示著他們必勝的信心�？粗麄�，我們只是贊嘆，看著他們，我們只是羨慕;看著他們，我想起了我們，我們平時(shí)只是一味的亂打，沒有一點(diǎn)章法，沒有一絲想法去聯(lián)系基礎(chǔ)，我感到很是慚愧。
比賽是開始了，但是出場(chǎng)的順序是隨機(jī)的，自然是我們先上的是我們的精英，第一場(chǎng)我們盡力了，但是卻輸了，第二場(chǎng)是女生我們更沒有自信也是輸了，接二連三我們輸了三場(chǎng)，自然第一個(gè)比賽我們輸了。我們知道他們盡力了，但是……
第二場(chǎng)我們也輸了，這時(shí)我們也真正看清了我們和別人的差距，但是我們絕不言敗，‘勝敗乃兵家常事’又怕什么呢/今天不行，不代表我們以后不行，我們?nèi)钡氖腔A(chǔ)、缺的是練習(xí)，我們可以重頭再來(lái)。既來(lái)之，則安之，我們沒打贏，但可以學(xué)習(xí)嗎、特別是農(nóng)大，他們的技術(shù)水平很是正規(guī)，僅憑三個(gè)人卻也是贏得冠軍，不得不承認(rèn)是他們的技術(shù)優(yōu)秀。很多的地方是我們值得學(xué)習(xí)的，基礎(chǔ)上其一，那基本上是無(wú)可挑剔，自信是其二，那是霸氣凜然，其他的……
我們是比賽完了，但是那種比賽氣氛卻永遠(yuǎn)不能讓我忘記，我的感覺會(huì)很是復(fù)雜，說(shuō)不出，自然也不想說(shuō)，但是我們卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那一分爭(zhēng)勝的執(zhí)著，只有化作前進(jìn)的動(dòng)力。
‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’我們的命運(yùn)、我們的前程、我們的尊嚴(yán)，需要我們自己去努力，去爭(zhēng)取、去奮斗、去拼搏。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇10
一、活動(dòng)背景：武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院面對(duì)全體20xx級(jí)新生，以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題，以征文比賽形式對(duì)新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，流俗文化泛濫，人們不再注重自身道德修養(yǎng)，匯集成“無(wú)規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會(huì)亂象，近而形成一個(gè)錯(cuò)亂的社會(huì)。由此，作為一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生，有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”。武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社自20xx年成立以來(lái)，一直秉承“資助育人，自強(qiáng)自立，回報(bào)社會(huì)”的宗旨，所以，特承辦此次征文比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”等美好品德的修養(yǎng)，為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí)，完成步入社會(huì)之前的一門“必修課”，以便將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月16日~20日，面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子征文。11月23日，評(píng)審所有的投稿，評(píng)分，評(píng)獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)流程：A策劃部作出關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題的征文策劃。B宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。C經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題開展班會(huì)活動(dòng)。D經(jīng)濟(jì)學(xué)院同期舉辦“自強(qiáng)者杯”演講比賽。E自強(qiáng)社面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生征文。F評(píng)審、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。
五、獲獎(jiǎng)?wù)吖荆河尚麄鞑坎块L(zhǎng)：陳雨楠、秘書處部長(zhǎng)：魏超負(fù)責(zé)最后的評(píng)定工作，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的嚴(yán)格評(píng)選后，評(píng)定以下作品為優(yōu)秀作品分別設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。獲獎(jiǎng)作品分別為：《懷揣感恩，學(xué)會(huì)自強(qiáng)》《自強(qiáng)--成人之本》《自強(qiáng)不息超越自我》
六、活動(dòng)總結(jié)：
(一)活動(dòng)的預(yù)期及成果：此次活動(dòng)面向經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)子，培養(yǎng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的道德修養(yǎng)，整體活動(dòng)進(jìn)展順利，預(yù)期的教育意義達(dá)到。取得了較滿意的結(jié)果。
(二)活動(dòng)的過(guò)程及進(jìn)展：關(guān)于征文比賽的具體開展：由主題班會(huì)形式向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子普及了“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題教育。同時(shí)，以征文比賽為主題，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們活動(dòng)的積極性，也加深了學(xué)生們的深刻體會(huì)，達(dá)到了作為教育的意義和深度。自強(qiáng)者杯演講比賽與此次征文比賽一起，拓寬了活動(dòng)的覆蓋范圍，形成了形式多樣化，主題明晰的特色活動(dòng)。
(三)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方：本次關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的征文活動(dòng)，主體開展有序，經(jīng)過(guò)自強(qiáng)社各部的努力，將“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題落到實(shí)處，進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中，注意協(xié)調(diào)，使活動(dòng)平穩(wěn)的推進(jìn)。但在宣傳工作方面略顯不足，具體事項(xiàng)未落到實(shí)處，依靠分配工作到班級(jí)未能激起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。另外，仍有許多學(xué)生甚至未知有征文比賽之事。然而，活動(dòng)的形式彌補(bǔ)了這一不足：班級(jí)主題班會(huì)的多樣性擴(kuò)展了活動(dòng)主題的范圍，并使更多的學(xué)生了解到并感受誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的重要性。征文又深化了這一主題。
(四)活動(dòng)展望：通過(guò)這次“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題征文活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到普及道德與素質(zhì)教育的可實(shí)施性。以此活動(dòng)為基礎(chǔ)，在未來(lái)的主題教育活動(dòng)中，可以適當(dāng)增大活動(dòng)的宣傳力度，便于全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子了解并積極參與。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)的多樣性與主題的單一性使自強(qiáng)社的活動(dòng)更加富有特色。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇11
為豐富恢弘教職工的業(yè)余文化死活，促進(jìn)恢弘教師書寫能力的絡(luò)續(xù)提高，按照噴鼻坊區(qū)教育局工會(huì)的粗神，結(jié)合我校開展的“隊(duì)伍建設(shè)年”崗位大練兵系列流動(dòng)，我校于10月17日下午舉行了教職工硬筆書法比賽。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度正視此項(xiàng)流動(dòng)，成立了以王延軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組，制定了比賽方案，召開了全校教職工大會(huì)，宣讀了方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。17日下午，全校教職工都集中在一號(hào)樓三樓多功能室，首先組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校下發(fā)了比賽專用的紙張和玄色的碳素墨水，然后入手下手比賽。領(lǐng)導(dǎo)班子成員局部參加了比賽。在比賽中，每個(gè)老師都認(rèn)真地書寫，力圖發(fā)揮本身的最佳水平。上交的作品字體不一，各具特色，形神兼?zhèn)�，楷書端正整潔，行書飄逸瀟灑，隸書秀美圓潤(rùn)，蘊(yùn)含了我校教師對(duì)書法的酷愛及嫻熟的書法技藝。
比賽結(jié)束后，評(píng)審小組入手下手了評(píng)議工作，顛末細(xì)致、周全的篩選，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)57名;以賽代訓(xùn)，選出王海霞等教師代表學(xué)校參加系統(tǒng)內(nèi)組織的決賽，并于學(xué)校一號(hào)樓和二號(hào)樓之間的通道進(jìn)行作品展示。
本次流動(dòng)不僅為全體教師創(chuàng)設(shè)了書法學(xué)習(xí)互換的平臺(tái)，也給校園平添了一股濃烈的翰墨噴鼻味，更為可貴的是，在比賽中，恢弘教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，能夠做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)規(guī)范的粗神實(shí)質(zhì)，并力爭(zhēng)在日常工作中實(shí)踐規(guī)范的具體內(nèi)容，充實(shí)發(fā)揮書法中蘊(yùn)藏的德育因素的作用，為造就一支師德高尚，營(yíng)業(yè)粗湛，充滿活力，聯(lián)合朝上進(jìn)步，和諧創(chuàng)新的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇12
由我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織的“環(huán)保繪畫比賽”和“環(huán)保征文比賽”活動(dòng)業(yè)已圓滿結(jié)束，在各位老師的精心配合和指導(dǎo)以及同學(xué)們熱情參與下，此兩項(xiàng)活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。繪畫比賽中，有來(lái)自低年級(jí)的學(xué)生踴躍參加，提交了很多優(yōu)秀作品。征文比賽中，中高年級(jí)組的同學(xué)大顯身手，寫出了很多優(yōu)秀的作文。通過(guò)這次比賽，我校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了大大的提升。參賽的學(xué)生涵蓋一至六年級(jí)，使學(xué)生們不再感覺學(xué)習(xí)是枯燥的，不再是乏味的，很多學(xué)生對(duì)于參加這樣的展示自己特長(zhǎng)的比賽充滿了期待。
縱觀這兩次比賽的過(guò)程和結(jié)果，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高：
從比賽的作品總體水平來(lái)看，學(xué)生的繪畫水平有了顯著的提高，在畫面布局及色彩的處理以及細(xì)部的處理上有了很大的改進(jìn)，這是美術(shù)教師辛勤勞動(dòng)的成果，也是學(xué)生刻苦努力的結(jié)果。并且通過(guò)繪畫，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)有了增強(qiáng)，了解了許多環(huán)保知識(shí)，并將這些知識(shí)進(jìn)行了廣泛的宣傳。
2、學(xué)生的寫作水平大幅度提高：
這次征文比賽中，中高年級(jí)同學(xué)積極參與，參賽文體多樣，用詞用語(yǔ)準(zhǔn)確豐富。提高了學(xué)生的寫作水平，并且在寫作之前，同學(xué)們查閱了很多的資料，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開拓了視野。
通過(guò)本次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化知識(shí)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，很多同學(xué)還積極參與宣傳環(huán)保。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇13
10月28日下午舉行了李召小學(xué)跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩;練好個(gè)人跳，集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無(wú)窮保年輕，希望本校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起冬季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。
比賽評(píng)出：
一等獎(jiǎng)：付劍波、馬潤(rùn)可、馬敬惠。(3名)
二等獎(jiǎng)：傅俐穎、白雨鑫、劉子凡。(3名)
這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力，讓同學(xué)們深刻集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇14
在這秋風(fēng)送爽的十月里，我們05級(jí)中文師范2班迎來(lái)了一次針對(duì)提高學(xué)生普通話水平的朗誦比賽，這次朗誦比賽與我們班十月的團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，又發(fā)揚(yáng)了我們團(tuán)組織積極拼搏的精神。
詩(shī)歌朗誦比賽，安排在我們班的現(xiàn)代漢語(yǔ)課上，為了增加大賽的公平性和真實(shí)性，本次的評(píng)委由我們的現(xiàn)代漢語(yǔ)老師許光烈來(lái)?yè)?dān)任，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
對(duì)于這次比賽，全班同學(xué)上下一心，在課余時(shí)間做了充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們?cè)谶x取朗誦材料上也是非常重視的。
在一陣熱烈的掌聲下，我們迎來(lái)了本次朗誦比賽的首位選手陳康亮同學(xué)，一篇《四顆糖果》把我們帶進(jìn)了朗誦比賽的狀態(tài)，接著的是陳玉仙的《故都的秋》，我們充分感受到了北國(guó)秋天的特色。一段《一笑而過(guò)》，讓同學(xué)們懂得了面對(duì)挫折，我們?cè)瓉?lái)可以這樣的灑脫。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。每個(gè)同學(xué)的精彩表演得到了老師的高度評(píng)價(jià)。
最終我們的評(píng)委許光烈老師從四十二位選手中，選出七位佼佼者并由許光烈老師為我們班的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了獎(jiǎng)品。
這次詩(shī)歌朗誦舉行得非常成功，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活，掀起了詩(shī)歌朗誦的高潮，在現(xiàn)代漢語(yǔ)老師許光烈的鼓勵(lì)下，同學(xué)們期待著下一次朗誦比賽的到來(lái)。同學(xué)們?cè)谶@次比賽中得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。通過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺(tái)，為我班今后參加學(xué)院的朗誦比賽提供了大量的后備人才。這次比賽可謂是沙場(chǎng)大練兵，為我們班參加學(xué)院的迎接評(píng)估朗誦比賽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次詩(shī)歌朗誦比賽舉辦得非常成功，但在這成功的背后就是完美無(wú)暇的嗎?
不是的。這次比賽我們也暴露了一些缺點(diǎn)值得我們吸取教訓(xùn)，以便在以后的活動(dòng)中避免這些問題的產(chǎn)生。例如比賽課室準(zhǔn)備不到位，之前沒有跟課室管理中心協(xié)調(diào)好;時(shí)間上把握不夠好。但總的來(lái)說(shuō)這次比賽還是取得了圓滿的成功。
通過(guò)本次比賽進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)普通話的練習(xí)，在比賽中，老師針對(duì)同學(xué)們對(duì)作品的理解、聲音響亮、普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)方面作了點(diǎn)評(píng)，糾正了同學(xué)們發(fā)音錯(cuò)誤，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)技能。
在本次比賽中，我非常感謝同學(xué)們的積極配合，非常感謝三個(gè)學(xué)生代表及班干部在比賽準(zhǔn)備工作上作出的努力。臺(tái)上我們看到了同學(xué)們朗誦的鏗鏘有力，慷慨激昂;臺(tái)下同學(xué)們的熱情投入，我看到了一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿朝氣的班集體�？吹搅艘粋�(gè)班集體的美好未來(lái)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體就需要那種不斷拼搏的精神，在拼搏中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中尋求和諧，讓拼搏與和諧攜手而進(jìn)。05級(jí)中文師范2班是一個(gè)充滿拼搏挑戰(zhàn)，洋溢著和諧的班集體。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇15
第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子舉重比賽于20xx年10月10日至13日在江蘇省蘇州市舉行，來(lái)自北京、天津、上海、重慶、解放軍和通信行業(yè)體協(xié)以及香港特別行政區(qū)的27支代表隊(duì)的106名女子運(yùn)動(dòng)員參加了7個(gè)級(jí)別比賽，我國(guó)女子舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中頑強(qiáng)拼搏，共有16人43次超13項(xiàng)女子舉重世界紀(jì)錄、18人58次超16項(xiàng)女子舉重亞洲紀(jì)錄、6人10次打破8項(xiàng)女子舉重全國(guó)紀(jì)錄，湖南、廣東、山東、解放軍、廣東獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，曹磊等11人獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員，張?jiān)铺m、郭慶紅和許葉蓮獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)裁判員，在舉重部的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)承辦單位的辛勤努力，以及全體裁判員、工作人員的密切配合，整個(gè)比賽取得了圓滿成功，取得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明的雙豐收，特別是女子舉重頻超世界紀(jì)錄的壯舉，為十運(yùn)會(huì)增添了光彩。
各省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽非常重視，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)完成比賽任務(wù)的壓力很大，新聞媒體關(guān)注得比較多，使我們裁判組的工作壓力也比較大，裁判組堅(jiān)決貫徹舉重部部長(zhǎng)董生輝提出的“裁判工作不能出任何問題，要做到零失誤”的要求，為確保本次比賽嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程、規(guī)則，做到公平公正，我們采取了一些行之有效的措施，本次比賽的成功舉行的實(shí)踐表明舉重部的領(lǐng)導(dǎo)和裁判組采取的措施是十分正確的同時(shí)也是行之有效的。
在比賽期間，裁判組貫徹舉重部的工作指示，精心組織，合理安排，裁判組工作進(jìn)展良好，為保證比賽的順利進(jìn)行做出了努力， 總結(jié)比賽工作情況如下：
一、舉重部選調(diào)了一批業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)的裁判員，為競(jìng)賽工作的順利進(jìn)行提供了有力的保證。
為搞好本次比賽舉重部選調(diào)裁判員40人，技術(shù)代表是山東師大學(xué)的于瑩副教授(國(guó)際一級(jí)裁判)，在比賽前期她為比賽進(jìn)行了全面的考察，各方面準(zhǔn)備工作充分，仲裁委員會(huì)主任是國(guó)家體育總局舉重處老處長(zhǎng)薛德明先生(國(guó)際一級(jí)裁判)，其權(quán)威性令全體參賽隊(duì)的教練員所尊敬，競(jìng)賽秘書長(zhǎng)是北京市舉重協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)郭慶紅(國(guó)際一級(jí)裁判)，江蘇省還補(bǔ)充選調(diào)了11名裁判員和8名加重員，(全體裁判員名單見附件)，在比賽期間，全體裁判員團(tuán)結(jié)一致，相互配合，遵守賽區(qū)的各項(xiàng)管理規(guī)定。
二、制訂了《裁判員的工作要求》，簽訂責(zé)任書。
我們對(duì)裁判員的工作抓得比較緊，裁判員報(bào)到后及時(shí)組織裁判員學(xué)習(xí)，提出工作要求，明確裁判員分工，安排多次實(shí)習(xí)和演練，直到合格為止。
強(qiáng)調(diào)裁判員的工作紀(jì)律是搞好工作的前提，特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念，參加稱量體重和比賽的發(fā)車時(shí)間不準(zhǔn)遲到，比賽時(shí)要精神集中，比賽區(qū)不能有閑雜人員，使賽場(chǎng)秩序良好。
為了從思想上引起重視，抓好賽風(fēng)賽紀(jì)工作，每個(gè)裁判員與舉重部簽訂了責(zé)任書。
三、在比賽前加強(qiáng)對(duì)裁判員的培訓(xùn)，布置各組寫工作流程，(見附件)。
四、裁判組制訂了《十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)申訴程序》。
為避免出現(xiàn)其他項(xiàng)目發(fā)生的教練員到裁判工作席前鬧事的不良現(xiàn)象，我們制訂了《十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)申訴程序》，有效地控制了運(yùn)動(dòng)隊(duì)的技術(shù)申訴按照程序進(jìn)行，既維護(hù)了十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽的正常秩序，又保證了運(yùn)動(dòng)隊(duì)在規(guī)則允許的權(quán)利(見附件)。
五、在技術(shù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)規(guī)則要點(diǎn)。
以《競(jìng)賽規(guī)程》和《舉重競(jìng)賽規(guī)則》為依據(jù)，向教練員強(qiáng)調(diào)了一些競(jìng)賽相關(guān)的技術(shù)問題，如：1、增加和減輕杠鈴重量的時(shí)間和地點(diǎn);2、肘關(guān)節(jié)有生理缺陷的運(yùn)動(dòng)員要在稱量體重時(shí)向三位執(zhí)行裁判報(bào)告，到比賽場(chǎng)后向仲裁委員會(huì)報(bào)告;3、稱量體重和出場(chǎng)時(shí)檢查運(yùn)動(dòng)員胸卡等技術(shù)問題。
六、采取有效的措施，將裁判員的手機(jī)統(tǒng)一保管，裁判員不準(zhǔn)與運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行私下接觸，裁判員不準(zhǔn)接受記者的采訪，比賽當(dāng)天公布裁判員分工。
七、比賽硬件設(shè)備一流，為比賽的成功奠定了基礎(chǔ)。
10月7日、8日、9日和16日下午我們安排了三次裁判員實(shí)習(xí)和演練，對(duì)競(jìng)賽器材設(shè)備和電子系統(tǒng)進(jìn)行了全面的試運(yùn)轉(zhuǎn)，按照舉重部董部長(zhǎng)的要求，在比賽臺(tái)下面又增加了一個(gè)舉重臺(tái)，提高了比賽臺(tái)的堅(jiān)固性。
八、按照競(jìng)賽工作需要，提高工作效果，增加了相應(yīng)崗位
增加了加重監(jiān)督、技術(shù)監(jiān)督、廣播員、計(jì)算機(jī)操作等工作崗位，保證裁判工作不出差錯(cuò)，當(dāng)天早晨公布裁判員分工情況(見附件)。
九、建立比賽總結(jié)制度，每天晚上22：00競(jìng)賽秘書長(zhǎng)向舉重部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天競(jìng)賽工作，請(qǐng)示第二天的工作。
十、頒獎(jiǎng)工作嚴(yán)格執(zhí)行組委會(huì)的統(tǒng)一程序，保證了頒獎(jiǎng)工作的順利進(jìn)行。
十一、各組的工作情況良好
�、贆z錄組工作十分出色，沒有出現(xiàn)一次差錯(cuò)，每一次試舉重量都是由教練員填寫并簽名，比賽后組織獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)迅速，配合興奮劑檢查工作及時(shí)無(wú)誤。
�、诩又亟M的加重工作全部正確，加重監(jiān)督員的作用明顯。
�、酆髨�(chǎng)公布組及時(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤。
④前場(chǎng)公布操作情況良好。
�、萦涗浗M試舉順序全部準(zhǔn)確，統(tǒng)計(jì)破紀(jì)錄工作量比較大，13日連夜統(tǒng)計(jì)、校對(duì)、印刷《成績(jī)冊(cè)》，工作到深夜，14日上午及時(shí)發(fā)到參賽單位，表現(xiàn)出很高的工作效率。
在保證記錄組正常工作的基礎(chǔ)上增加了廣播員，及時(shí)宣傳運(yùn)動(dòng)員在比賽中創(chuàng)造的優(yōu)異成績(jī)。
�、迗�(zhí)行裁判的判決尺度統(tǒng)一，符合規(guī)則。
十二、后場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備活動(dòng)區(qū)域得到了有效的控制，解決了后場(chǎng)亂的老大難問題。
每次的全國(guó)舉重比賽后場(chǎng)的教練員和隨行人員較多，顯得比較亂，存在安全隱患，本次比賽我們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，限制了后場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備活動(dòng)區(qū)域人員數(shù)量，保安和工作人員也加強(qiáng)了管理。
第十屆全運(yùn)會(huì)女子舉重比賽的成功舉行是在舉重部的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，是與承辦單位辛勤努力所分不開的，裁判組在競(jìng)賽組織方面也取得了新的進(jìn)展，有許多方面值得在今后的全國(guó)舉重比賽中借鑒。
最后感謝舉重部對(duì)我的信任，感謝承辦單位為本次比賽的成功舉行所做的一切工作。
競(jìng)賽秘書長(zhǎng)：郭慶紅
20xx年10月14日于蘇州
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇16
活動(dòng)于5月15日晚在東區(qū)演播廳拉上了帷幕，決賽現(xiàn)場(chǎng)到場(chǎng)評(píng)委與老師很用心的為選手指導(dǎo)并熱情為大家解答，選手也很努力的為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)激烈的演講比賽，“情系災(zāi)區(qū)”，我們的心和災(zāi)區(qū)人民在一起;“情系災(zāi)區(qū)”，我們的愛和災(zāi)區(qū)人民永不分離。
在社交活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，就其經(jīng)驗(yàn)而言，我明白了，一次活動(dòng)必須要提前安排好，做好工作人員安排及現(xiàn)場(chǎng)接待工作;另外在辦大活動(dòng)的時(shí)候不懂的要及時(shí)請(qǐng)教，不能憑自己的想法去盲目的做事;不要得罪一些不必要的人物，把自己本職要做好的盡全力去做;要合理的去分配工作，學(xué)會(huì)用人，盡量讓每個(gè)會(huì)員都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，不要總是自己在奔波。
相信有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的協(xié)會(huì)活動(dòng)中，能夠更好的為會(huì)員謀福利，更好的辦理每次活動(dòng)，使會(huì)員更有家的感覺!
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇17
為了落實(shí)教育部關(guān)于“弘揚(yáng)民族精神，樹立職業(yè)理想”的精神，活躍校園氣氛，建設(shè)有特色的校園文化，在校黨委的號(hào)召下，學(xué)生科、校團(tuán)委、師資一科積極組織，班主任認(rèn)真配合，語(yǔ)文組全體老師對(duì)這次比賽活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和組織，取得了圓滿的成果，其特點(diǎn)是：廣泛動(dòng)員、積極參與、佳作紛呈，影響良好�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、五月下旬，配合全校“工技杯”學(xué)生文化、技能比賽，我們向全校學(xué)生發(fā)出征文比賽的通知，公布了比賽的主題“我愛我的專業(yè)”及具體要求，為比賽的開展做好宣傳動(dòng)員工作;
二、六月中旬，我們?cè)谌Ｖ袑Ｈ齻�(gè)年級(jí)及04高模班舉行征文比賽的初賽。一、二年級(jí)由語(yǔ)文老師進(jìn)行輔導(dǎo)并組織寫作初賽，評(píng)選出其中較出色的2-3篇文章，參加復(fù)賽;三年級(jí)和高模班則由班主任組織初賽及評(píng)選工作。初賽的結(jié)果，我們共收到參賽作品102篇;
三、六月十七日復(fù)賽評(píng)比開始。語(yǔ)文組全體老師對(duì)參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)審。我們的做法是，按不同校區(qū)分為兩組，分別評(píng)選。第一輪，分頭對(duì)全部參賽作品進(jìn)行初審評(píng)分;第二輪，對(duì)初審80分以上作品進(jìn)行交換審閱并再評(píng)分;第三輪，將第二輪評(píng)分結(jié)果按平均分從高分到低分排隊(duì)，兩組共評(píng)選出優(yōu)秀作品25篇;
四、本次活動(dòng)將對(duì)比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì);并將最佳作品張貼公布于宣傳欄，以展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的感情，激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，形成良好的校園文化氛圍。
第一屆“工技杯”文明風(fēng)采征文比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們的工作并沒有結(jié)束，我們將在學(xué)校及黨委、師資一科的領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，為學(xué)校校園文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇18
20xx年10月21日，大東區(qū)殘聯(lián)為慶祝29屆“國(guó)際盲人節(jié)”的到來(lái)，特舉辦了一次盲人撲克牌比賽，許多健全的朋友們可能會(huì)覺得盲人朋友打牌不可思議，其實(shí)對(duì)于盲人朋友來(lái)說(shuō)，只要使用特殊的盲文撲克，他們就可以像正常人一樣享受玩牌的樂趣。
這次的比賽采取按照選手入場(chǎng)次序拿號(hào)牌的規(guī)則，兩個(gè)相同號(hào)碼的人為一組，四人一桌參加比賽，玩法為414，采取淘汰賽制度，參加比賽的選手一共56名，分14桌參加比賽，而我們的志愿者在比賽中擔(dān)任裁判的角色，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽的公平，并幫助選手們撿拾掉在地上的牌，經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，最后產(chǎn)生三等獎(jiǎng)三組，二等獎(jiǎng)二組，一等獎(jiǎng)一組，其余選手可以獲得紀(jì)念品，一等獎(jiǎng)為電水壺，二等獎(jiǎng)為炒鍋，三等獎(jiǎng)為微波碗，紀(jì)念獎(jiǎng)是水杯，原本我們以為盲人玩牌會(huì)相對(duì)困難一些，因?yàn)樗麄兛床坏脚疲耆坑洃浟θネ�，但是結(jié)果卻另我們驚訝，很多選手的記憶力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，他們甚至清楚的記得別人都出過(guò)那牌，從而判斷其它選手手中的余牌，這是我們這些正常人也難以做到的，這不禁讓我們這些正常人慚愧，同時(shí)也為他們感到欣慰，上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也沒有忘記給他們打開一扇窗，他們看不見，但是卻擁有比正常人更好的記憶力，而更讓我們欽佩的是，他們沒有因?yàn)樽约旱娜毕荻栽棺詰z，相反，他們比我們更加堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，可能他們很多人沒有見過(guò)天空的藍(lán)、沒有見過(guò)花朵的鮮艷，甚至不知道太陽(yáng)是什么樣子，但是，他們用他們的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，在他們的心里描繪出了最美的圖畫，他們擁有自己心中的藍(lán)天，白云，陽(yáng)光和鮮花。
比賽全部結(jié)束后，一二三等獎(jiǎng)六組選手全部產(chǎn)生，我們的志愿者又變成了頒獎(jiǎng)嘉賓，雖然獎(jiǎng)品并不厚但是這絲毫沒有影響獲獎(jiǎng)?wù)邆兊南矏傂那�，我想這次比賽的意義并不在于這些獎(jiǎng)品，而是對(duì)這些殘疾朋友們的肯定，他們也可以和我們一樣，去享受生活的樂趣，他們也可以和我們一樣，擁有快樂的權(quán)力，生活并不會(huì)對(duì)每個(gè)人都同樣公平，很多人生來(lái)就有殘缺，很多人的道路充滿波折，但是他們可以選擇的是，面對(duì)人生的態(tài)度，是選擇自怨自憐，還是選擇樂觀面對(duì)，我想這些盲人朋友給了我們想要的答案，只要我們能真誠(chéng)平等的去面對(duì)他們，我相信，他們也可以和我們一樣，活出精彩的人生!
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇19
為豐富同學(xué)們的校園生活，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的了解和鍛煉自己演講口才與能力，校團(tuán)委及校學(xué)生會(huì)開展了“美麗師大我的家”(Pretty campus，cozy home)為主題的大學(xué)生雙語(yǔ)演講賽。我院特在活動(dòng)之后做此總結(jié)。
一、院級(jí)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月27日
地點(diǎn)：化學(xué)南樓二樓會(huì)議室
2、前期準(zhǔn)備：由各班學(xué)習(xí)委員通知同學(xué)們比賽時(shí)間和地點(diǎn)，鼓勵(lì)大家積極參與。
3、參賽人員，工作人員，物品的準(zhǔn)備，嘉賓的邀請(qǐng)。
4、及時(shí)與學(xué)生會(huì)各部門取得聯(lián)系，共同協(xié)助保證工作人員的到位，以確�；顒�(dòng)的順利開展。
5、完成照片的拍攝和新聞稿的跟進(jìn)，做好后期宣傳。
二、校級(jí)活動(dòng)：
1、按照校部要求按時(shí)高質(zhì)量的完成了展板的制作。
2、經(jīng)過(guò)團(tuán)委老師根據(jù)比賽結(jié)果精心選拔出優(yōu)秀的選手推薦到校里參加比賽，并由老師親自輔導(dǎo)，幫助修改ppt和演講稿的審核。
3、選手的比賽時(shí)間由部長(zhǎng)親自通知，保證了比賽時(shí)間地點(diǎn)傳達(dá)的及時(shí)和準(zhǔn)確
4、及時(shí)聯(lián)系年級(jí)學(xué)習(xí)委員保證出觀眾人數(shù)。
5、本次比賽受到我院團(tuán)委老師的高度重視，對(duì)選手的培訓(xùn)和要求也十分嚴(yán)格，我院最終有兩位選手分別進(jìn)入漢語(yǔ)和英語(yǔ)的決賽，并分別取得三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
6、此次活動(dòng)總體效果良好，活動(dòng)新聞稿及時(shí)撰寫跟進(jìn)，同學(xué)們好評(píng)如潮。
三、活動(dòng)不足與改正措施
1、院級(jí)活動(dòng)中由于年級(jí)學(xué)習(xí)委員的失誤導(dǎo)致觀眾通知不到位，由每班30個(gè)觀眾變成了一共30個(gè)觀眾，導(dǎo)致比賽時(shí)間推遲了幾十分鐘。今后遇到這種情況應(yīng)該提前跟年級(jí)委員聯(lián)系好觀眾人數(shù)，確定出觀眾名單。
2、校級(jí)比賽中，觀眾到場(chǎng)不及時(shí)，部分觀眾未能在比賽開始前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。今后建議要與各院協(xié)商好，盡量保證觀眾的按時(shí)到達(dá)。
3、在校級(jí)比賽時(shí)，麥克風(fēng)和音響等設(shè)備在比賽過(guò)程中出現(xiàn)問題，在一定程度上影響了選手的正常發(fā)揮，之后要在比賽開始前仔細(xì)檢查所有設(shè)備，以保證比賽的正常開展。
本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)無(wú)論在院級(jí)還是校級(jí)都取得了不錯(cuò)的效果，達(dá)到了舉辦的目的，希望我們能夠發(fā)揚(yáng)本次活動(dòng)中凸顯的有點(diǎn)，改正此次暴露的不足，以保證我們今后每一場(chǎng)活動(dòng)的成功舉辦!
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇20
一、實(shí)施情況
今年適逢中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，為幫助少先隊(duì)員了解黨90年光輝歷程，培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，激勵(lì)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，同時(shí)為貫徹落實(shí)《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要》，積極參與“廣東小學(xué)生詩(shī)歌節(jié)”活動(dòng)，推進(jìn)詩(shī)歌教育“進(jìn)課堂、進(jìn)課程、進(jìn)頭腦”，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣， 提高學(xué)生朗誦說(shuō)話能力，豐富課余生活，學(xué)校少先隊(duì)大部隊(duì)和教導(dǎo)處于20xx年6月9日上午組織四、五年級(jí)范圍內(nèi)開展一次詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)效果
本次比賽中，各位選手用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、飽滿的精神、豐富的情感朗誦了一首首激情澎湃的紅色頌歌，唱響了一曲曲動(dòng)人的贊歌。選手們時(shí)而鏗鏘有力、時(shí)而委婉悅耳的朗誦聲不時(shí)地掀起陣陣高潮。場(chǎng)下的評(píng)委對(duì)各位選手朗誦時(shí)的情感、聲音、精神面貌等進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比。
通過(guò)此次活動(dòng)，謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)各族人民在革命、建設(shè)和改革時(shí)期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律，進(jìn)一步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的宗旨意識(shí)，幫助少先隊(duì)員了解黨90年光輝歷程，培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，激勵(lì)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州貢獻(xiàn)智慧和力量。
三、思考和體會(huì)
本次活動(dòng)提前計(jì)劃并籌備，整合各方面的智慧，討論并確定實(shí)施方案，活動(dòng)的形式和內(nèi)容，活動(dòng)的細(xì)節(jié)考慮全面，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人員，使活動(dòng)能有序開展，統(tǒng)籌規(guī)劃。本次的朗誦比賽充分展現(xiàn)了隊(duì)員的優(yōu)秀的朗誦水平和良好的精神風(fēng)貌，掀起了人人朗誦、班班朗誦的熱潮。
4小學(xué)“慶元旦，經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)總結(jié)20xx年12月27日下午，在XX鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)二班教室舉行了“慶元旦 經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)。
20xx年9月開學(xué)以來(lái)，我校根據(jù)市教育局和辛寨鎮(zhèn)校辦的的精神，開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)不同的年級(jí)的學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求，給不同的年級(jí)安排了不同的誦讀內(nèi)容，一年級(jí)的《弟子規(guī)》、二年級(jí)的《三字經(jīng)》、三年級(jí)的《75首古詩(shī)》、四年級(jí)的《論語(yǔ)》、五年級(jí)的道德經(jīng)。為了檢驗(yàn)一段時(shí)間以來(lái)活動(dòng)的開展情況和學(xué)生的掌握情況，特地在元旦到來(lái)之際，以年級(jí)為單位開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。現(xiàn)將二年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的比賽情況總結(jié)如下：
1、誦讀活動(dòng)的筆試情況：通過(guò)筆試可以看出學(xué)生對(duì)三字經(jīng)的背誦很熟練，理解的也很好，達(dá)標(biāo)率98%，但是美中不足的是部分字學(xué)生不會(huì)寫，但是在測(cè)試中，要求學(xué)生可以用拼音代替。不過(guò)總體效果很好。
2、演講比賽情況：參加活動(dòng)的有二年級(jí)的全體學(xué)生、所有的語(yǔ)文老師及參賽學(xué)生的部分家長(zhǎng)。每個(gè)班級(jí)選出5名小選手參加演講比賽，所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練，博得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的一眾好評(píng)。
3、在利用評(píng)委加算分?jǐn)?shù)期間，指導(dǎo)教師又進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)問答(如：五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問題)孩子們回答的很精彩，讓在場(chǎng)的老師和家長(zhǎng)瞠目結(jié)舌。
通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽，可以看出，學(xué)生不但背過(guò)了，而且理解的很好，還能做到學(xué)以致用，我們的孩子懂得了很多課本上沒有的、而生活中必不可少的知識(shí)，下一學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，把中華民族文化的精華發(fā)揚(yáng)下去，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)總結(jié)征文比賽優(yōu)選 篇21
為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)促進(jìn)人了類可持續(xù)發(fā)展，物理系學(xué)編部于20xx年10月21日特舉行了環(huán)保家園師院征文活動(dòng)。
本此活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，各系承辦，并并推選優(yōu)秀作品參加決賽。為了調(diào)動(dòng)大家的積極性我們學(xué)便不做了大量的宣傳工作。經(jīng)過(guò)不懈的努力，同學(xué)們都積極參加這次征文活動(dòng)，在幾天內(nèi)就受到來(lái)稿40余份，通過(guò)同學(xué)們的來(lái)稿，我們更進(jìn)一步的了解到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)國(guó)家政策的關(guān)心與支持，也反映出了對(duì)可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度。
為了在活動(dòng)中做到公平公正公開，我邀請(qǐng)各部部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)作為活動(dòng)評(píng)委并對(duì)每份作品打分，(打分過(guò)長(zhǎng)實(shí)行匿名制)。經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的評(píng)比，09級(jí)的付小玲，王冬雪，10級(jí)得吳欽婷以優(yōu)異的成績(jī)被選舉到院里參加決賽。
通過(guò)此次活動(dòng)是同學(xué)們對(duì)環(huán)保更加關(guān)注，并且樹立了環(huán)保意識(shí)。我們學(xué)編部的全體成員也通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉了自己的各項(xiàng)能力，為經(jīng)后的工作打下基礎(chǔ)。愿我們的校園在大家的共同呵護(hù)下更好更快的發(fā)展!