工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文（精選20篇）

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇1

　　時(shí)間真快，在忙碌中，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。對(duì)于這個(gè)班，我感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多;不經(jīng)意間，他們懂事了很多;不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的同行者，作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，最大的感受，就是欣喜。

　　回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的，平時(shí)我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：

　　一、關(guān)心孩子。愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。

　　作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對(duì)象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿(mǎn)著童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng)，這是我做班主任的信念。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請(qǐng)他教教老師這件新玩具怎么玩;問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買(mǎi)的?問(wèn)問(wèn)他今天給老師吃的喜糖是怎么來(lái)的?考考他會(huì)認(rèn)拼音了嗎?告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說(shuō)昨天他寫(xiě)的生字不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，同時(shí)也收到了良好的效果。

　　我還覺(jué)得，班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)該是種寬容的愛(ài)，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來(lái)鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會(huì)像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。在平時(shí)，我通過(guò)對(duì)孩子的觀察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說(shuō)：你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了!師越來(lái)越喜歡你了……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。還是那句話：愛(ài)是相互的。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛(ài)，收獲的則是更多份純真的愛(ài)。二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

　　三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。像這個(gè)學(xué)期錢(qián)塵垚、祝雅婷、錢(qián)琳欣等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手。

　　四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。

　　我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。一學(xué)期來(lái)，我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。比如我班有些孩子家境較好的獨(dú)生子女，像錢(qián)汝尭、盧李杰等，家長(zhǎng)極其寵愛(ài)，久而久之養(yǎng)成了一些弊�。簨蓺狻⑷涡�、以自我為中心……每次與家長(zhǎng)交談時(shí)，家長(zhǎng)的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞集體活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛(ài)集體，學(xué)會(huì)欣賞別人、幫助別人，我較多地主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。特別是班上的柴汀小朋友脾氣極其倔，一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧，我總是留心觀察他的細(xì)小變化，與他談心，及時(shí)主動(dòng)地與他家長(zhǎng)聯(lián)系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變。

　　五、加強(qiáng)集體凝聚力。這一學(xué)期，通過(guò)孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然，好成績(jī)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開(kāi)的。在每一次比賽之前，我都會(huì)坐下來(lái)好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對(duì)抗，而你們，作為集體的一份子，就應(yīng)該為集體出一份力。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。

　　班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無(wú)法用語(yǔ)言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒(méi)有最好，也一定會(huì)更好!

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇2

　　**區(qū)信息工作始終圍繞黨委、政府中心工作，突出全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定主旋律，堅(jiān)持“三服務(wù)”宗旨，按照“及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、真實(shí)”的原則，抓住重點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)、突出亮點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，及時(shí)捕捉苗頭性和傾向性問(wèn)題，收集和上報(bào)信息，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地為該區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和市政府提供情況和決策依據(jù)，發(fā)揮了信息工作的參謀助手作用。全年共上報(bào)省、市信息約1400余篇(調(diào)研信息25篇),被采用信息居全市七個(gè)縣(市)前列、非省直報(bào)點(diǎn)六個(gè)縣(市)第一名;共編發(fā)《政務(wù)信息》136期，同比增長(zhǎng)10%，共編寫(xiě)新聞宣傳稿件90余篇，采用36篇次。

　　一、提高認(rèn)識(shí)，把握新時(shí)期信息工作的重要性和必要性，做到“四個(gè)到位”

　　(一)認(rèn)識(shí)到位。信息工作是政府辦公室工作的重要組成部分，是政府辦公室發(fā)揮參謀助手作用的重要途徑。信息是決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，向黨委、政府提供的信息及時(shí)不及時(shí)、準(zhǔn)確不準(zhǔn)確、全面不全面，將直接關(guān)系黨委、政府的決策及時(shí)對(duì)全局工作的領(lǐng)導(dǎo)。在新形勢(shì)下，必須收集報(bào)送大量的、真實(shí)的、具有前瞻性的信息，以作為了解情況、制定決策、決心大、決策準(zhǔn)，指導(dǎo)工作有方，實(shí)施決策有力，穩(wěn)健地駕馭復(fù)雜局面，確保全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展。充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)信息工作的重要性和緊迫性，高度重視信息工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力使信息工作更加符合新時(shí)期各級(jí)黨、政領(lǐng)導(dǎo)工作的需要。

　　(二)貫徹落實(shí)到位。一是把準(zhǔn)上情，力爭(zhēng)信息成果有高度。適時(shí)組織信息工作人員學(xué)習(xí)省、市各類(lèi)重要文件、重要政策和領(lǐng)導(dǎo)講話，準(zhǔn)確把握新時(shí)期信息工作的特點(diǎn)和市、區(qū)政府對(duì)信息的需求趨勢(shì)，根據(jù)市府辦信息科的需求選擇、取舍進(jìn)行組織采編。二是吃透下情，力爭(zhēng)信息成果有深度�；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，面寬量大，許多復(fù)雜的、深層的矛盾隱藏在暫時(shí)平和的表面現(xiàn)象之下。該區(qū)信息工作人員不拘泥于做“小信息”，而是采取“層層剝筍”的辦法，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，分析矛盾的本質(zhì)，提出解決問(wèn)題、化解矛盾的辦法，為領(lǐng)導(dǎo)超前謀劃、及早決策提供參考。三是拓展源頭，力爭(zhēng)信息成果有廣度。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢(shì)，突破時(shí)間、空間跨度，廣泛收集上級(jí)的重要決策、專(zhuān)家的解讀成果、各地的成功經(jīng)驗(yàn)，以《政務(wù)信息》刊物的形式分送各領(lǐng)導(dǎo)，拓寬了領(lǐng)導(dǎo)決策的視野。

　　(三)領(lǐng)導(dǎo)到位。為進(jìn)一步發(fā)揮好信息在黨委、政府工作中的重要作用，不斷推進(jìn)信息工作深入開(kāi)展，保持信息工作的良好局面，該區(qū)歷來(lái)高度重視信息工作，將此列入重要議事日程常抓不懈。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)編發(fā)的《政務(wù)信息》刊物每期必看，經(jīng)常了解信息工作情況，簽批重要信息，適時(shí)為信息部門(mén)出題目、定目標(biāo)、交任務(wù)、提要求、壓擔(dān)子、授方法。每年對(duì)全區(qū)信息工作進(jìn)行通盤(pán)規(guī)劃，確定信息工作思路、重點(diǎn)和措施，將信息貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中去，作為區(qū)政府辦公室自覺(jué)履行為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手職責(zé)的重要途徑。區(qū)委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)親自管理辦公室，親自對(duì)信息工作下任務(wù)，安排信息題目。區(qū)政府辦公室根據(jù)信息工作需要，為充實(shí)信息工作力量，在辦公室內(nèi)部實(shí)行“雙崗雙責(zé)”，合理調(diào)整了信息人員，抽調(diào)了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神實(shí)、寫(xiě)作水平好、敏銳度高的秘書(shū)人員承擔(dān)部分信息工作，每周都安排下達(dá)信息任務(wù)和信息題目，并完善了信息報(bào)送制度和獎(jiǎng)懲措施，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

　　(四)強(qiáng)化學(xué)習(xí)到位。為提高信息工作隊(duì)伍的素質(zhì)，該區(qū)強(qiáng)化了信息工作隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，為此，著重培養(yǎng)干部的理論素養(yǎng)，不斷提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一是組織信息人員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神和社會(huì)主義榮辱觀等。二是始終堅(jiān)持不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不斷在工作中強(qiáng)化學(xué)習(xí)。適時(shí)組織體信息人員學(xué)習(xí)新時(shí)期信息工作的寫(xiě)作方法、特點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何收集采編信息，學(xué)習(xí)信息如何參政等，并建立健全了學(xué)習(xí)制度，實(shí)行個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的工作制度。三是強(qiáng)化了與市政府信息工作部門(mén)的聯(lián)系，爭(zhēng)取了上級(jí)的指導(dǎo);強(qiáng)化了與全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、各單位辦公室信息人員的溝通，暢通了信息渠道;強(qiáng)化了與其他縣、市(區(qū))政府辦公室信息科的交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)交流提高。

　　二、把握新時(shí)期信息收集采編規(guī)律，切實(shí)做到“五求五抓兩嚴(yán)”

　　五求：一是求新。就是捕捉新事物、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)。在工作中，從新的角度去觀察事物，在新的觀點(diǎn)上立意命題，力爭(zhēng)做到信息超前性、預(yù)見(jiàn)性、指導(dǎo)性。去年以來(lái)，該區(qū)緊緊圍繞中央、省、市、縣(區(qū))整體工作階段性工作部署，分析研究信息要點(diǎn)，確定了用信息引導(dǎo)工作創(chuàng)新，用創(chuàng)新工作豐富信息的編報(bào)思路。二是求時(shí)。就是準(zhǔn)確把握信息的時(shí)效性。力爭(zhēng)在最早、最短的時(shí)間內(nèi)編報(bào)信息，把握信息的最佳時(shí)效，使信息增值，提高轉(zhuǎn)化率。三是求高。就是站在領(lǐng)導(dǎo)的高度去思考問(wèn)題，提煉、捕捉信息，善于站在高處想在深處，盡可能地給領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息。四是求用。在工作中，一方面把好經(jīng)驗(yàn)、好建議、好做法及時(shí)編寫(xiě)成信息，另一方面也注重撰寫(xiě)一些傾向性、苗頭性、對(duì)策性的信息，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮信息為領(lǐng)導(dǎo)決策指導(dǎo)工作的作用，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。五是求實(shí)。在信息撰寫(xiě)中，敢于講真話，講實(shí)話，既報(bào)喜又報(bào)憂，敢于發(fā)現(xiàn)暴露工作中存在的個(gè)性問(wèn)題、社會(huì)范圍內(nèi)普遍存在的問(wèn)題以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)

　　的關(guān)注，使問(wèn)題盡快得到糾正、解決，使決策更加完善。

　　“五抓”：一是抓重點(diǎn)。保證編報(bào)、編印的《政務(wù)信息》能真實(shí)反映黨委、政府的階段性工作重點(diǎn)和工作實(shí)績(jī)，切實(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。二是抓亮點(diǎn)。善于立足實(shí)際，抓住特色，掌握帶有全局性指導(dǎo)意義的信息，能供上級(jí)參考和借鑒。三是抓難點(diǎn)。切實(shí)解決報(bào)喜不報(bào)憂的問(wèn)題，尤其是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心、情況復(fù)雜、工作難度大的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展信息選題、信息整理和信息報(bào)送，切實(shí)做到所報(bào)送的信息反映的工作實(shí)績(jī)不夸大、困難和問(wèn)題不遮蓋，達(dá)到實(shí)事求是。四是抓焦點(diǎn)。就是深入基層、深入群眾、深入農(nóng)村，針對(duì)廣大群眾比較關(guān)注并十分突出的矛盾和問(wèn)題，挖掘潛力，編集信息。五是抓時(shí)間。根據(jù)信息具有時(shí)效性的特點(diǎn)，拓寬信息渠道，切實(shí)解決好信息遲報(bào)、漏報(bào)的問(wèn)題，保證信息按時(shí)按質(zhì)報(bào)送。加強(qiáng)報(bào)送，堅(jiān)決杜絕緊急信息遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生，及時(shí)處理好全區(qū)的緊急和突發(fā)信息。

　　“兩嚴(yán)”：一是嚴(yán)質(zhì)量。突出抓好“求真、求實(shí)”四個(gè)字。求真，弄清客觀事物真相、本色，捕捉和收集信息不捕風(fēng)捉影、道聽(tīng)途說(shuō)、主觀臆斷、胡編亂造，保證信息真實(shí)可靠;求實(shí)，編寫(xiě)信息措詞嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，做到有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，不渲染、不擴(kuò)大、不縮小。二是嚴(yán)把關(guān)。突出抓好“校核、審批”兩個(gè)環(huán)節(jié)。校核，在草擬好信息材料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行校對(duì)，保證文面整潔、美觀大方，確保編印和報(bào)送的信息不重、不錯(cuò)、不漏。審批，實(shí)行嚴(yán)格的審批制度，凡信息人員、秘書(shū)人員制作的信息，必須送請(qǐng)主任或副主任簽字認(rèn)可后方可印發(fā)和上報(bào)，全區(qū)性的緊急信息和重要信息，須經(jīng)正、副區(qū)長(zhǎng)審批簽字認(rèn)可后方可上報(bào)和印發(fā)。

　　三、暢通信息渠道，健全網(wǎng)絡(luò)和機(jī)構(gòu)，做到“四有”

　　(一)有制度。與年終考核掛鉤，規(guī)定專(zhuān)兼職信息人員每年累計(jì)2個(gè)月完不成信息工作任務(wù)，不參加年終考核優(yōu)秀檔次評(píng)比，每年累計(jì)3個(gè)月及以上完不成信息工作任務(wù)或根據(jù)安排的信息任務(wù)累計(jì)差10條的，年終考核作為不稱(chēng)職處理。實(shí)行通報(bào)制度。

　　(二)有目標(biāo)任務(wù)。信息工作不是一個(gè)部門(mén)一個(gè)人員能夠做好的，必須依靠各級(jí)各部門(mén)的共同參與，講責(zé)任、講方法、講實(shí)效。為此，該區(qū)著力強(qiáng)化了目標(biāo)管理、工作運(yùn)行、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)三大機(jī)制，構(gòu)建了“全員抓信息，專(zhuān)職唱主角，文秘人員打主力”的工作格局。一是強(qiáng)化目標(biāo)管理機(jī)制。落實(shí)5名文秘人員兼信息員制度，把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到人頭，要求兼職信息員每周報(bào)送信息不得少于2條，每月編制《政務(wù)信息》不得少于2期，月底對(duì)信息完成情況進(jìn)行通報(bào)，年終進(jìn)行獎(jiǎng)懲。二是強(qiáng)化工作運(yùn)行機(jī)制。暢通辦公室對(duì)下級(jí)辦公室的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和聯(lián)系渠道，加快重大信息或緊急信息的報(bào)送速度。三是強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合自身實(shí)際，妥善解決信息工作投入問(wèn)題，努力為信息工作創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境，辦公室為信息股配備了專(zhuān)用電腦，開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng)，配備了數(shù)碼照相機(jī)。同時(shí)，對(duì)信息工作實(shí)行雙重獎(jiǎng)勵(lì)，一方面將信息任務(wù)完成情況與政府辦公室工作人員年終考核掛鉤，并作為向組織推薦后備干部的重要依據(jù);另一方面實(shí)行與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲掛鉤，凡向市府辦報(bào)送的信息被采用的給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，向各新聞媒體正面宣傳的，按稿酬比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完不成下達(dá)任務(wù)的進(jìn)行懲罰。

　　(三)有機(jī)構(gòu)。該區(qū)政府辦公室信息股配備專(zhuān)職信息員1人，兼職信息員5人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、各單位部門(mén)都落實(shí)了1—2名信息員。狠抓信息隊(duì)伍建設(shè)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)的要求，精心挑選配備信息工作人員。進(jìn)一步加大對(duì)信息人員的培養(yǎng)力度，對(duì)信息工作人員堅(jiān)持“高看一眼，嚴(yán)管一層，厚愛(ài)一分”，對(duì)能力強(qiáng)的給予肯定，稍差一些的給予鼓勵(lì)，對(duì)各級(jí)各部門(mén)個(gè)別不能勝任信息工作的建議及時(shí)更換，在全區(qū)造就了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗和特別能奉獻(xiàn)的信息工作隊(duì)伍，確保息信工作效率和質(zhì)量。

　　(四)有網(wǎng)絡(luò)。建立健全信息網(wǎng)絡(luò)體系，促進(jìn)信息收集。加強(qiáng)了對(duì)全區(qū)各辦公室的業(yè)務(wù)聯(lián)系，強(qiáng)化了對(duì)新時(shí)期信息工作的認(rèn)識(shí)，在一定程度上建立健全了信息網(wǎng)絡(luò)。目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、區(qū)級(jí)各部門(mén)均已確定了分管信息工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了1～2名專(zhuān)職或兼職信息人員，基本能保證基層的工作情況和重大事件能夠及時(shí)上報(bào)區(qū)府辦。為提高信息處理的速效，該區(qū)不斷延伸信息觸角，拉長(zhǎng)信息鏈條，擴(kuò)大信息覆蓋面，使信息工作涉及區(qū)政府全部工作范疇，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)領(lǐng)域。

　　四、不斷創(chuàng)新，積極推廣經(jīng)驗(yàn)，信息工作實(shí)現(xiàn)“六加強(qiáng)六轉(zhuǎn)變”

　　今年以來(lái)，該區(qū)信息工作實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)轉(zhuǎn)變、五個(gè)加強(qiáng)”。一是思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)力度進(jìn)一步加強(qiáng)。由以前時(shí)有存在的報(bào)“喜”不報(bào)“憂”向既報(bào)“喜”又報(bào)“憂”轉(zhuǎn)變，真切地反應(yīng)了實(shí)際情況。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息工作十分重視，親自過(guò)問(wèn)，辦公室領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)、親自抓、親自管，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)了信息工作有人抓、有人管。二是工作方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，對(duì)外宣傳力度得到加強(qiáng)。全體信息人員圍繞黨委、政府中心工作，由對(duì)內(nèi)報(bào)送信息為主的工作方式向?qū)��?nèi)對(duì)外宣傳并重轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)了對(duì)外宣傳力度。三是信息任務(wù)分配的方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，信息質(zhì)量管理得到加強(qiáng)。根據(jù)全區(qū)信息工作實(shí)際情況及當(dāng)月的主要工作安排，實(shí)行約稿信息報(bào)送，確保了市府辦下達(dá)信息任務(wù)的完成。進(jìn)一步加強(qiáng)了信息質(zhì)量的管理，采取層層把關(guān)、層層落實(shí)責(zé)任的方式，確保了信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和質(zhì)量的提高。四是采編方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，信息網(wǎng)絡(luò)得到加強(qiáng)。由過(guò)去坐等信息向走出去實(shí)地了解、實(shí)地采集信息的方式轉(zhuǎn)變，對(duì)全區(qū)的工作亮點(diǎn)，信息專(zhuān)職了解基本情況后，再到實(shí)地進(jìn)行收集采編。同時(shí)，拓寬了信息渠道，加強(qiáng)了橫向與縱向的溝通，經(jīng)常保持與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、各部門(mén)的聯(lián)系;經(jīng)常與市府辦信息科保持密切聯(lián)系，得到了上級(jí)的幫助和指導(dǎo)。五是信息采寫(xiě)思路進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，信息源建設(shè)得到加強(qiáng)。培養(yǎng)穩(wěn)定的信息來(lái)源，發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，全方位、多渠道收集信息，經(jīng)常不斷地報(bào)送信息，努力實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息來(lái)源多元化。目前，該區(qū)信息工作呈現(xiàn)三個(gè)明顯的變化：一是信息報(bào)送和編發(fā)工作已從簡(jiǎn)單的收收發(fā)發(fā)，轉(zhuǎn)向貼近領(lǐng)導(dǎo)思路、貼近基層工作、貼近人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題上轉(zhuǎn)變;二是從坐在辦公室編編寫(xiě)寫(xiě)，轉(zhuǎn)向深入基層、深入群眾中開(kāi)展調(diào)查研究上轉(zhuǎn)變;三是從被動(dòng)接受任務(wù)，向主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難、主動(dòng)提供有效服務(wù)上轉(zhuǎn)變。六是考核方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，責(zé)任意識(shí)得到加強(qiáng)。進(jìn)一步制定完善了信息工作獎(jiǎng)懲制度和信息報(bào)送制度，定期考核專(zhuān)兼職信息人員，并把信息工作任務(wù)完成情況納入年終考核的內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)了信息人員的責(zé)任意識(shí)。

　　五、善于總結(jié)提煉，“三條”經(jīng)驗(yàn)值得推廣

　　一是領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。信息是決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。**區(qū)委、區(qū)政府和全區(qū)各級(jí)各部門(mén)始終把這項(xiàng)工作擺在突出位置，認(rèn)真研究部署，精心組織，狠抓落實(shí)，在配備人員、改善工作條件等方面給予大力支持，有效地保障了政務(wù)信息工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　二是提高質(zhì)量是關(guān)鍵。質(zhì)量是信息的生命。信息質(zhì)量好壞，直接影響領(lǐng)導(dǎo)決策。對(duì)此，該區(qū)結(jié)合實(shí)際，突出把握信息需求重點(diǎn)，善于從文件及會(huì)議精神中了解黨委、政府工作意圖，從客觀情況的發(fā)展變化中分析政府工作思路，把握、捕捉各級(jí)各部門(mén)的關(guān)注點(diǎn)，抓住群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，做到喜憂兼報(bào)。對(duì)信息在文字、內(nèi)容上嚴(yán)格審核，嚴(yán)格把關(guān)，多角度、多側(cè)面、多層次分析問(wèn)題，從而為領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)提供了高效、優(yōu)質(zhì)、全方位的信息服務(wù)。

　　三是目標(biāo)、責(zé)任、措施、制度落實(shí)是保障。加強(qiáng)信息工作制度化、規(guī)范化建設(shè)是保證信息工作順利開(kāi)展，提高信息工作質(zhì)量和水平的重要基礎(chǔ)。在工作中，該區(qū)明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制定出臺(tái)了一系列有力措施和嚴(yán)密制度，積極用新思路、新視野、新方法捕捉信息、收集信息、編寫(xiě)信息，從內(nèi)容和方法不斷改進(jìn)，推陳出新，使政務(wù)信息工作走上了規(guī)范化軌道并始終具有生機(jī)和活力。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇3

　　幾年來(lái)我校始終用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)德育工作，堅(jiān)定不移地推進(jìn)以“德興校”的戰(zhàn)略方針，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，把全員育人作為重點(diǎn)，以德育活動(dòng)為主體，以學(xué)科教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。

　　一、全員參與，打造良好的育人環(huán)境

　　“全員育人制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學(xué)生，提倡教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生的道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)自尊、自信、寬容的人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活。學(xué)校自實(shí)施全員育人制以來(lái)，通過(guò)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各個(gè)方面的共同努力，學(xué)生的各方面素質(zhì)得到明顯提高，得到社會(huì)的普遍認(rèn)同。

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作落到實(shí)處。

　　學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員及班主任、政治教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。施行四條主線，確保工作落實(shí)：校長(zhǎng)──政教處──年級(jí)主任──班主任組成的管理育人主線，由校長(zhǎng)──教導(dǎo)處──教研組長(zhǎng)──任課教師組成的教書(shū)育人主線，由黨支部書(shū)記──團(tuán)委──學(xué)生會(huì)組成的組織育人主線，由校長(zhǎng)──總務(wù)處──工會(huì)──后勤人員組成的服務(wù)育人主線，多渠道安排部署，增強(qiáng)協(xié)調(diào)功能，確保德育工作落到實(shí)處。

　　2、建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍

　　班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時(shí)代，是德育工作的生命力所在。為此我校每學(xué)期組織兩次班主任培訓(xùn)會(huì)。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。許麗麗老師是師生心目中最優(yōu)秀的班主任，曾獲得泰安市骨干班主任稱(chēng)號(hào)，她的事跡最有說(shuō)服力，每次開(kāi)學(xué)初我們都要請(qǐng)她做一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高班主任工作的創(chuàng)造性，進(jìn)一步推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，增進(jìn)了家校聯(lián)系

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，高新區(qū)的快速發(fā)展，學(xué)生家長(zhǎng)都忙于掙錢(qián)，缺少與孩子溝通，只知道孩子要什么就給什么，缺少對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)，致使一部分學(xué)生養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。為此我們學(xué)校成立了班級(jí)、級(jí)部、學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期定期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。我們組織了學(xué)生和家長(zhǎng)、老師一起觀看鄒越老師的演講，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的教育活動(dòng)，從而引導(dǎo)師生以自己微細(xì)的觸角去捕捉每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，凝結(jié)成愛(ài)的結(jié)點(diǎn)。我們還請(qǐng)來(lái)了“關(guān)工委”的專(zhuān)家——聞欣老師，為家長(zhǎng)們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。通過(guò)培訓(xùn)提高了家長(zhǎng)們的社會(huì)責(zé)任感，扭轉(zhuǎn)了他們的片面認(rèn)識(shí)，糾正了他們的一些不良做法，拉近了教師和家長(zhǎng)的關(guān)系、促進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)生的交流，更重要的是為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用，為構(gòu)建和諧教育環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基石!

　　二、以學(xué)科教學(xué)為主陣地，大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　課堂教學(xué)是實(shí)施德育最基本、最主要的渠道，教師要根據(jù)本學(xué)科的任務(wù)和特點(diǎn)既引導(dǎo)學(xué)生接受相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)文化知識(shí)又要培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)，真正做到教書(shū)育人。語(yǔ)文學(xué)科充分利用教材的情感因素，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自然、愛(ài)生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操，體會(huì)人間真情，激發(fā)愛(ài)親人、愛(ài)生活的情感。政治教師教育學(xué)生在努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論的同時(shí)，注意陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，把個(gè)人成才同祖國(guó)前途、社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，形成愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。美術(shù)課，我們一改“畫(huà)畫(huà)”這一單調(diào)的教學(xué)模式，讓學(xué)生制作手抄報(bào)，從內(nèi)容、款式、色彩方面力求新穎。這類(lèi)課堂的重視，使學(xué)生學(xué)會(huì)了創(chuàng)造、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了互相幫助。其它學(xué)科亦是如此。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。

　　我們努力開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我成長(zhǎng)、享受幸福，激發(fā)潛能和求知欲。為了解家鄉(xiāng)規(guī)劃，感受家鄉(xiāng)巨變，展望家鄉(xiāng)美好未來(lái)，我校每學(xué)期都要帶領(lǐng)新生到高新區(qū)規(guī)劃展示中心進(jìn)行參觀。使學(xué)生全方位了解高新區(qū)的歷史、變遷、文化、城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和遠(yuǎn)景規(guī)劃，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)自己所生活的城區(qū)的熱愛(ài)，促進(jìn)了學(xué)生之間的溝通和交流，更使學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，積累了知識(shí)。同時(shí)我們還組織學(xué)生到鳳凰湖公園、天頤湖、天澤湖等實(shí)地感受家鄉(xiāng)巨變。在這里同學(xué)們與大自然親密接觸，欣賞眼前的美景，感受家鄉(xiāng)巨大變化，洋溢著無(wú)以言表的喜悅，增強(qiáng)了建設(shè)美好家鄉(xiāng)的信心，樹(shù)立了為家鄉(xiāng)的明天發(fā)奮讀書(shū)的決心。

　　三、開(kāi)展校園活動(dòng)，全方位提高學(xué)生思想品質(zhì)

　　1、為幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，引導(dǎo)學(xué)生在人生新起點(diǎn)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生遵守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉學(xué)生的意志力，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)與人相處，做一名優(yōu)秀的新時(shí)代學(xué)子，每學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校都開(kāi)展新生入校軍訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校與附近的部隊(duì)取得聯(lián)系，由部分軍官負(fù)責(zé)訓(xùn)練。在訓(xùn)練場(chǎng)上他們以嚴(yán)格的要求領(lǐng)著學(xué)生跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。在休息和交流的時(shí)候，他們和藹可親，講述現(xiàn)代科技在軍事領(lǐng)域的重要性，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而取得了良好的育人效果。

　　2、學(xué)校把心理健康教育作為學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容之一。針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，圍繞學(xué)校德育要求，開(kāi)展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了較為明顯的效果①積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，心理宣傳落實(shí)到位。②多種形式結(jié)合，心理咨詢(xún)強(qiáng)勢(shì)輻射。③整合教育資源：充分利用課堂教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)心理健康教育;通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)心理健康教育;利用學(xué)校各種設(shè)施，推進(jìn)心理健康教育。

　　3、學(xué)校注重校園文化的軟件建設(shè),加強(qiáng)精神文化建設(shè)。

　　(1)征集格言警句:充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和主動(dòng)性、群策群力、精心編寫(xiě)和摘選,評(píng)選出富有特色的學(xué)校語(yǔ)言。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;“折枝花濺淚，踐草鳥(niǎo)驚心”這些標(biāo)語(yǔ)既來(lái)自課本，又源于生活，易于學(xué)生接受。

　　(2)、我校定期舉辦手抄報(bào)、演講比賽、征文比賽、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。這些活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們課余文化生活，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)感，更讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到快樂(lè)。

　　(3)學(xué)校以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以思想品德和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn),開(kāi)展了形式多樣、時(shí)代鮮明的主題班會(huì)。例如：“樹(shù)形象，強(qiáng)素質(zhì)——做合格中學(xué)生”，“緬懷先烈，珍惜幸福”另外，我們每學(xué)期還組織兩次“班容班貌”評(píng)比活動(dòng)，重大節(jié)日期間，我們組織相關(guān)專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。

　　4、為進(jìn)一步增強(qiáng)在校學(xué)生的法律意識(shí)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，我校圍繞“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”這個(gè)主題，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“法在校園”法制教育宣傳周活動(dòng)。邀請(qǐng)龍泉派出所所長(zhǎng)等到我校作專(zhuān)題報(bào)告。極大地培養(yǎng)了全校學(xué)生的愛(ài)國(guó)守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。

　　通過(guò)幾年的努力，我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)活動(dòng)井然有序，師生風(fēng)貌文明誠(chéng)信，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。 這都是“德育為先，以人為本”辦學(xué)理念結(jié)出的碩果。在今后的工作中，我們將不斷強(qiáng)化德育意識(shí)，堅(jiān)持不懈地將德育工作放在首位，使德育管理科學(xué)化、特色化，使學(xué)校健康持續(xù)的向前發(fā)展。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將永不停歇求索的腳步。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇4

　　自從我XX年工作以來(lái)，一直在xx中學(xué)任教，而且擔(dān)任班主任工作，雖然當(dāng)了七、八年左右的班主任，但沒(méi)有什么方法和經(jīng)驗(yàn)。今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作，我感到非常榮幸，只是現(xiàn)在就把我做班主任工作的一些心得和感想和大家交流一下，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家指正。

　　實(shí)話說(shuō)當(dāng)班主任不容易，壓力很大，主要是：學(xué)生帶來(lái)的知識(shí)壓力、學(xué)校管理帶來(lái)的壓力、家庭生活帶來(lái)的壓力、身體狀況帶來(lái)的壓力、學(xué)生安全方面思想的壓力，這各方面的壓力都讓我們無(wú)法放松自己。

　　我常這樣勉勵(lì)自己，做班主任并不是一件很困難的事，只要你用心去做。所以，工作中，我常做換位思考，假如我是學(xué)生，我希望一個(gè)什么樣的老師來(lái)做我的班主任呢。是的，如果我是學(xué)生，我希望我的老師是一個(gè)具有很高個(gè)人修養(yǎng)的老師，我希望我的老師是一個(gè)知識(shí)淵博的老師，我希望我的老師是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老師„„

　　正是有了這種換位思考的心態(tài)，在班級(jí)管理中，我適時(shí)調(diào)整自己，向?qū)W生心目中老師的方向去努力。

　　正所謂學(xué)高為師，身正為范，要想學(xué)生信服你并愛(ài)戴你，教師個(gè)人就要具備很高的人格修養(yǎng)，能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染和感動(dòng)學(xué)生。

　　首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂(lè)觀開(kāi)朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)人生的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的追求，樂(lè)觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。

　　所以每一天，不管自己的心情如何，我在學(xué)生面前都是微笑的，開(kāi)心的，讓他們能夠感覺(jué)到每一天都是新的，都應(yīng)該輕松的去面對(duì)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)是艱苦的，但是作為老師，如果自己的心情言行能讓學(xué)生輕松地對(duì)待學(xué)習(xí)，輕裝上陣，學(xué)生是很感謝你的。

　　同樣，老師的行為規(guī)范也直接影響到學(xué)生。自從當(dāng)上班主任，我更加意識(shí)到用自己的行為影響學(xué)生的重要性。養(yǎng)成了一進(jìn)入教室，先將講桌擦一擦，整理一下講桌上的粉筆和板擦，這些小事看上去微不足道，但久而久之，學(xué)生也會(huì)發(fā)生改變，學(xué)生的課桌椅排列整齊了，桌上的書(shū)籍也整齊了。

　　我們知道，對(duì)學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想，對(duì)于教會(huì)學(xué)生如何做人，與其說(shuō)大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺(jué)到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達(dá)到教育的目的。

　　班主任的課一定要努力上好，如果你的課上不好，學(xué)生可能會(huì)不認(rèn)可你，以至于你的班主任工作學(xué)生也不服從;而如果你的課上的好，學(xué)生就有可能把對(duì)你的課的認(rèn)可或敬重轉(zhuǎn)移到你的班主任工作的認(rèn)可上。所以我覺(jué)得，上好課對(duì)班主任很重要。

　　班主任只有通過(guò)高質(zhì)量的課堂教學(xué)，才能很好地完成班級(jí)教育的任務(wù)，推動(dòng)班集體建設(shè);才能在教師和學(xué)生中樹(shù)立威信，取得老師和學(xué)生的信任;才能駕馭班級(jí)并使其不斷健康發(fā)展。“作為一個(gè)班主任，一定首先要在學(xué)科教學(xué)或者說(shuō)專(zhuān)業(yè)技能上征服學(xué)生，要讓學(xué)生迷戀自己的課堂„„讓學(xué)生覺(jué)得上你的課時(shí)間過(guò)得特別快，下課后又盼望著明天上你的課”，所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，認(rèn)真上好每一節(jié)課應(yīng)該是我們每一位班主任的目標(biāo)和追求。

　　當(dāng)然這幾年我也只是在摸索中從這幾個(gè)方面做了以下的嘗試：

　　1、精心選拔優(yōu)秀得力的班干部。

　　選班干部不一定是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但必需是認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，。因?yàn)榈昧Φ陌喔刹渴前嗉?jí)工作的靈魂，良好的班風(fēng)樹(shù)立主要靠的就是優(yōu)秀的班干部。這樣，選取優(yōu)秀的班干部幫助我們管理班級(jí)就顯得尤其重要了。這項(xiàng)工作是一定要多花心思，多花時(shí)間，要多管，而且要一管到底。

　　2、制定切實(shí)有效的規(guī)章制度職責(zé)和細(xì)則。

　　接下來(lái)就是各自討論并擬定班級(jí)規(guī)章制度和職責(zé)，形成文字，當(dāng)然都是暫行的。這個(gè)擬定過(guò)程學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，我來(lái)把關(guān)，但有些還要根據(jù)班級(jí)實(shí)際做出修訂。

　　3、把握好師生關(guān)系的親與疏

　　班主任在班級(jí)管理的過(guò)程中,要注意自己的角色定位,與學(xué)生之間保持一個(gè)適度的距離,努力將自己塑造成一個(gè)既可親,又可敬的班主任形象。

　　4、把握好教育管理的寬與嚴(yán)

　　我認(rèn)為班級(jí)管理工作中的“嚴(yán)”應(yīng)是：工作計(jì)劃的嚴(yán)密，班級(jí)紀(jì)律的嚴(yán)明，處理違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)肅，對(duì)自己和學(xué)生要求的嚴(yán)格。而“寬”則是：班級(jí)管理氛圍寬松，對(duì)學(xué)生的寬厚、寬容，制定學(xué)生進(jìn)步目標(biāo)的寬泛。但對(duì)學(xué)生也要有必要的懲罰。

　　教學(xué)工作中，我們常說(shuō)：“教學(xué)有法，但教無(wú)定法”，其實(shí)班主任工作也是如此，由于每個(gè)學(xué)生的性格、脾氣、愛(ài)好都不相同，作為班主任，在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中，其實(shí)也是因人、因事、因時(shí)而定的，絕不能一成不變。 簡(jiǎn)單的說(shuō)我做的就是這幾點(diǎn)：

　　一是：育好己——教育好自己，提高自身修養(yǎng)，增加人格魅力。 二是：上好課——這是一個(gè)老師的根本所在。

　　三是：帶好班——智慧的，輕松的管理好你的班級(jí)。

　　教育的根本在于對(duì)人的心靈、智慧的開(kāi)發(fā)，心靈的陶冶，人格與個(gè)性的教育。班主任——學(xué)生生命中的“重要他人”，對(duì)學(xué)生的影響無(wú)疑是長(zhǎng)遠(yuǎn)而不可逆的。 總之，作為班主任要善于總結(jié)，金無(wú)足赤。再出色的班主任工作中也有不足的地方。這就需要班主任要不斷的總結(jié)，找出工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，這樣班主任工作才能不斷進(jìn)步，更上一層樓。做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有不斷的探索，不斷的改進(jìn)，來(lái)提高自身水平，才能成為一名優(yōu)秀的班主任。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主席：

　　大家好!

　　今天，我再次代表峪耳崖鎮(zhèn)教育工會(huì)與大家交流和分享工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和做法，感到萬(wàn)分榮幸。幾年來(lái)，我校工會(huì)工作取得的成績(jī)，離不開(kāi)教體局、教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，離不開(kāi)我校行政團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和全體教職員工的不懈努力，借此機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝。

　　作為峪耳崖鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)兼任黨支部書(shū)記，深知工會(huì)工作在教育工作中的重要作用，并親自參與和全力支持學(xué)校工會(huì)健康發(fā)展。帶領(lǐng)工會(huì)組織，緊緊圍繞教育中心工作，認(rèn)真履行教育工會(huì)職責(zé)，全力維護(hù)教職工合法權(quán)益，熱心為教職工說(shuō)話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能作用，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理，完善和規(guī)范了教代會(huì)制度和教工之家建設(shè)，充分發(fā)揮了黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，促進(jìn)了峪耳崖鎮(zhèn)教育的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，使教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。我校工會(huì)多次被縣總工會(huì)、縣教育工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)基層工會(huì)組織”。

　　我�，F(xiàn)有教職工226人，工會(huì)會(huì)員174人，其中女會(huì)員100人。中心校原下設(shè)四個(gè)工會(huì)小組，中學(xué)撤并后，現(xiàn)保留峪耳崖小學(xué)、三道河子明德小學(xué)兩個(gè)工會(huì)小組。我校工會(huì)組織健全，制度完善，教工之家設(shè)備齊全，管理規(guī)范，并于20xx年通過(guò)了省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。我們重點(diǎn)從以下幾方面著手做好工會(huì)工作：

　　一、 規(guī)范民主管理，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)

　　教職工代表大會(huì)是教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的基本形式，幾年來(lái)，我們不斷加大教代表會(huì)工作的規(guī)范化建設(shè)力度，為教職工搭建參與學(xué)校民主管理的平臺(tái)，自20xx年第一屆第一次教代會(huì)的成功召開(kāi)，截止到20xx年，我們已經(jīng)召開(kāi)三屆七次教代會(huì)，按照教職工代表大會(huì)工作規(guī)程和選舉辦法，健全了工會(huì)組織，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真聽(tīng)取、積極采納代表的議案。教工代表的議案也從當(dāng)初的關(guān)乎切身利益的福利待遇、評(píng)職評(píng)模等問(wèn)題轉(zhuǎn)向了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、合理布局調(diào)整、教育發(fā)展規(guī)劃的方面的新思路、新舉措、新設(shè)想、新建議。通過(guò)教代會(huì)，提高了教工代表參政議政的能力，提高了教代會(huì)參與民主管理和民主監(jiān)督的力度。其次完善了校務(wù)公開(kāi)欄，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。設(shè)立了學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱(電話0314-6911429，郵箱：)，校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。學(xué)校在制度的制定、執(zhí)行的監(jiān)督及一些重大決策的出臺(tái)都充分發(fā)揮了教職工的積極性，讓每一位教師都體驗(yàn)到自己是學(xué)校生活中不可缺乏的一分子，提高了參與管理的熱情，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。也因此我校工會(huì)參加了《承德市二星級(jí)職代會(huì)》和《承德市工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料級(jí)和諧勞動(dòng)關(guān)系單位》評(píng)選活動(dòng)，峪耳崖小學(xué)女工委員會(huì)被評(píng)為“全國(guó)三八紅旗集體”。

　　二、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用

　　我們抓住工會(huì)組織這個(gè)平臺(tái)，著力為教工辦實(shí)事、辦好事，解決教工所思、所需、所盼，讓教工們感受“家”的溫馨和愉悅，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用。

　　1、為教工辦實(shí)事，讓教工真切地感受“家”的溫馨。工會(huì)堅(jiān)持利用教師節(jié)、春節(jié)期間，慰問(wèn)退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)和重病教師，為他們送去節(jié)日的禮品和問(wèn)候。平時(shí)及時(shí)看望生病的教職工，為教職工化解矛盾和糾紛等。特別是在我校劉興奎老師突發(fā)腦溢血時(shí)，組織人員、車(chē)輛將他及時(shí)送醫(yī)，得到及時(shí)救治;在耿越超老師身患白血病、袁國(guó)聯(lián)老師患肝癌、劉長(zhǎng)明老師的孩子患再障性貧血需要高額治療費(fèi)時(shí)，為他們跑保險(xiǎn)，尋求工會(huì)大病救助，組織全體教工為他們捐款達(dá)6萬(wàn)多元。每年為教職工做一次體檢，使一些教師及早發(fā)現(xiàn)自己的病患，并得到及時(shí)治療。在解決學(xué)前教師待遇問(wèn)題上，為她們查資料、找證據(jù)，東奔西走了幾天幾夜，終于為18位教師續(xù)接上了工齡，給他們吃了一顆定心丸。教師節(jié)和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都能按要求放假和發(fā)放福利，每逢節(jié)假日，我都給教師發(fā)慰問(wèn)品，春節(jié)每人一袋米、一袋面，端午節(jié)，四斤月餅、一件飲料，三八我都發(fā)慰問(wèn)品。對(duì)于困難職工進(jìn)行了全面摸排、建檔，定期對(duì)病困職工進(jìn)行幫扶，去年臘月，我同副校長(zhǎng)、工會(huì)主席到體弱多病的老教師家看望，我自己開(kāi)車(chē)，有冰上不去，就用人推，并給送去慰問(wèn)金20xx元、1000元。有的教師吃住在學(xué)校，為他們專(zhuān)門(mén)安排做飯大師傅，為他們提供些糧油。工會(huì)是教工的家，工會(huì)工作力求圍繞教職工最關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)為教職工做好事、辦實(shí)事，為他們排憂解難，讓他們真切地感受到“家”的溫馨。幾年來(lái)，我們所做出的努力得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的認(rèn)可。我也因此榮獲承德市教育工會(huì)頒發(fā)的“熱心領(lǐng)導(dǎo)”和“開(kāi)明校長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)，去年被縣總工會(huì)評(píng)為縣級(jí)“工會(huì)工作先進(jìn)工作者”。

　　2、組織開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，讓教工在“家”的氛圍中感受“家”的愉悅。在緊張而繁忙的教學(xué)工作之余，學(xué)校工會(huì)積極組織各種集體活動(dòng)，為教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，豐富教工的精神文化生活。這幾年來(lái)，我校工會(huì)定期開(kāi)展豐富多彩的教工活動(dòng)，像教師才藝展示會(huì)、演唱會(huì)，棋類(lèi)、球類(lèi)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、中青年教師教學(xué)大比武等，同時(shí)還積極參加縣教育工會(huì)組織的教工籃球賽、乒乓球賽、藝術(shù)節(jié)、演講比賽等活動(dòng)，讓每一位教工的風(fēng)采得以全方位展示。工會(huì)組織還充分利用“三八婦女節(jié)”、“教師節(jié)”、“元旦”等節(jié)日舉辦貼近教工生活的聯(lián)歡、團(tuán)拜活動(dòng)，既陶冶了教工情趣，又讓教工們體會(huì)到了“家”的愉悅。

　　3、不斷完善教工之家建設(shè)，充分發(fā)揮陣地作用。中心校工會(huì)之家設(shè)在明德小學(xué)多功能教室，幾年來(lái)先后投入9萬(wàn)余元，配置了多媒體、電腦、電視、DVD、投影、音響等設(shè)備，以及鋼琴、棋類(lèi)、球類(lèi)、健身器等活動(dòng)器材。建成大型活動(dòng)室一個(gè)，棋牌室、乒乓球室一個(gè)，總面積達(dá)210平方米。“教工之家”組織健全，制度完善，掛有三牌，建上三檔，做到了“四有”“四上墻”，并對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了文化布展，充滿(mǎn)了“家”的青春活力，基本滿(mǎn)足了工會(huì)活動(dòng)的需求。在建好大家的基礎(chǔ)上，中心校又在峪耳崖小學(xué)、明德小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)建了兩個(gè)小家，統(tǒng)一配備了文體器材。各校以工會(huì)小組開(kāi)展豐富多彩的教工活動(dòng)，大大方便了教工的娛樂(lè)需求。20xx年我們進(jìn)一步完善了工會(huì)之家檔案建設(shè)，重新對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了布置，增購(gòu)了文體器材，大大提高了“工會(huì)之家”的職能作用。 峪耳崖鎮(zhèn)中心校教工之家，于20xx年就被承德市教育工會(huì)評(píng)為“承德市模范教工之家”，20xx年被河北省教科文衛(wèi)評(píng)為“河北省先進(jìn)教工之家”。并先后于20xx年8月、20xx年5月代表承德市教育工會(huì)、寬城縣教育工會(huì)成功地接待了河北省基層教育工會(huì)代表和承德市八縣三區(qū)基層教育工會(huì)代表近百人的參觀訪問(wèn)，受到了參訪人員的一致好評(píng)，工會(huì)工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

　　三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，配合黨政做好教育教學(xué)工作

　　緊密配合學(xué)校黨政，發(fā)揮工會(huì)的特色和優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真組織全體會(huì)員深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《教師法》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職員工的思想政治覺(jué)悟和理論水平，在全體教職工中大力開(kāi)展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹(shù)形象”等活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，促使他們敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓全體教職員工熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，勤勉務(wù)實(shí)地工作。開(kāi)展讀書(shū)、專(zhuān)題培訓(xùn)、觀摩示范活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)，學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)效益。密切配合學(xué)校黨政工作，努力為教職工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

　　組織教師參加縣教體局黨工委組織的師德標(biāo)兵報(bào)告會(huì);組織學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)了心得體會(huì)230余篇;組織教師觀看“魏書(shū)生事跡報(bào)告會(huì)”和“杜郎口中學(xué)崔齊升校長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)”錄像，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)。同時(shí)積極

　　開(kāi)展中青年教師比武活動(dòng)，實(shí)施“名師工程”，我校有李大偉、楊海英、馬立紅三位教師評(píng)為承德市“教學(xué)能手”;李大偉被評(píng)為承德市“教學(xué)名師”。先后有王春斌、王秀艷、李大偉、楊海英、朱丹、馬麗紅、王宇、張麗茹在市、縣學(xué)科教學(xué)比武中榮獲一、二等獎(jiǎng)。有劉彩香等六位黨員被評(píng)為局級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;馬笑冰老師被評(píng)為首屆“百名承德好人”和“最美承德人”，他的事跡在河北教育刊物上發(fā)表，同時(shí)刊載在共產(chǎn)黨員網(wǎng)站“我身邊的共產(chǎn)黨員”欄目中。中心校大力培樹(shù)典型，加強(qiáng)宣傳力度，充分地發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。

　　四、依托學(xué)校工會(huì)建立群眾工作室，拓展群眾溝通渠道 自20xx年3月學(xué)校創(chuàng)建了“群眾工作室”以來(lái)，始終把開(kāi)展群眾工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，緊緊圍繞“辦好人民滿(mǎn)意教育，提高群眾滿(mǎn)意度，塑造良好教育形象”的工作目標(biāo)，精心組織，統(tǒng)籌安排，扎實(shí)推進(jìn)，群眾工作取得了良好成效。

　　我們通過(guò)各種途徑和形式向教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)群眾宣傳介紹群眾工作室的職能作用。在群眾工作中不斷的摸索總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮群眾工作室密切黨群干群關(guān)系的“連心橋”、為職工群眾排憂解難的“直通車(chē)”、引領(lǐng)工會(huì)工作的“導(dǎo)航器”作用。招聘教師因待遇問(wèn)題曾上訪，拒簽合同，我們逐人做思想工作，解釋上級(jí)政策，使我中心校的招聘教師定下心來(lái)安心工作，未發(fā)生上訪和拒簽合同現(xiàn)象。20xx年人事制度改革，所有公辦教師實(shí)行聘任上崗，徹底打破了鐵飯碗，有很多教師不理解，有抵觸情緒，組織做了大量解釋工作，使教師消除了疑慮和后顧之憂。我鎮(zhèn)全體教師無(wú)一人拒簽合同，及時(shí)完成了全員聘任合同的簽訂

　　工作。學(xué)前教師因待遇問(wèn)題上訪，我們準(zhǔn)確掌握了教師動(dòng)態(tài)，及時(shí)的組織召開(kāi)了學(xué)前教師會(huì)，聽(tīng)取教師的訴求，解釋政策，并將教師的訴求通過(guò)正當(dāng)渠道反映到教體局，努力地為教師爭(zhēng)取利益，我鎮(zhèn)學(xué)前教師無(wú)一人參與上訪，保證了正常的教學(xué)秩序。20xx年，中學(xué)撤并，部分中學(xué)教師留任小學(xué)，情緒極不穩(wěn)定，我們把教師全部集中到小學(xué)，中心校領(lǐng)導(dǎo)分別用三天時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行思想疏通、崗前培訓(xùn)，穩(wěn)定教師情緒，并酌情安排合適崗位，確保了正常開(kāi)學(xué)。職稱(chēng)評(píng)聘、定級(jí)定崗，涉及教師切身利益的問(wèn)題，實(shí)行政策公開(kāi)，陽(yáng)光操作，面對(duì)面進(jìn)行，提高了教師對(duì)你的信任度，排除了一切誤解(中心校評(píng)優(yōu)、評(píng)聘)，使工作有序進(jìn)行，大大調(diào)動(dòng)了工作積極性。兩年來(lái)，群眾工作室共接待教職工、家長(zhǎng)和各單位來(lái)訪63人次，共接受群眾咨詢(xún)124人次(包括電話咨詢(xún));組織教師“萬(wàn)人大家訪”活動(dòng)，共入戶(hù)家訪1000多人次。

　　我校工會(huì)組織在黨政、工的共同努力下，取得了一定成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，帶來(lái)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，教工之家也成為了教職工共有的溫馨的“家”�？吹匠煽�(jī)的同時(shí)，我們也看到了自身的差距，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求、與廣大會(huì)員的期望，我們還有一段距離。我校工會(huì)將在縣教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，在新的一年里不斷探索和改進(jìn)工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開(kāi)拓工會(huì)工作的新局面。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇6

　　近年來(lái)，縣政府辦公室認(rèn)真貫徹xx大精神，緊緊圍繞政府的中心工作和改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，創(chuàng)造性地開(kāi)展信息工作，準(zhǔn)確、及時(shí)地反映林雙縣改革開(kāi)放和兩個(gè)文明建設(shè)的新成果、新情況、新問(wèn)題，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解下情，科學(xué)決策，發(fā)揮了橋梁和參謀、助手作用。我們的主要做法是：

　　(一)把握領(lǐng)導(dǎo)思路，找準(zhǔn)上報(bào)信息的切入點(diǎn)

　　信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了給上級(jí)政府報(bào)送更多的精品信息，我們始終堅(jiān)持站在為領(lǐng)導(dǎo)決策和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的角度去思考問(wèn)題，反映情況，與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振。一是強(qiáng)化信息服務(wù)意識(shí)，提高信息工作的主動(dòng)性。我們克服“坐等信息”和“二傳手”的作法，時(shí)刻注意決策活動(dòng)的動(dòng)向，自覺(jué)主動(dòng)地掌握黨委、政府對(duì)信息需求的情況;主動(dòng)參與決策方案的研討和論證活動(dòng)，提高信息工作與決策思維的貼進(jìn)度;主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，提高信息的可信度;主動(dòng)到基層掌握各項(xiàng)工作的部署、落實(shí)情況，提高信息的準(zhǔn)確度。做到了信息工作思路能超前，決策會(huì)追蹤，經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，問(wèn)題會(huì)分析。如：我們編發(fā)的預(yù)測(cè)性信息《今年林雙縣棉花病蟲(chóng)害預(yù)計(jì)為中度偏重發(fā)生》等，較好地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了超前服務(wù)。二是跟蹤領(lǐng)導(dǎo)思路捕捉適用對(duì)路的信息。我們?cè)谑占�開(kāi)發(fā)、選編信息的過(guò)程中，努力擴(kuò)大視野，從全局出發(fā)，”根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作需要，觀察思考問(wèn)題，掌握領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問(wèn)題，努力使上報(bào)的信息適用對(duì)路。如：我們上報(bào)區(qū)辦采用的《當(dāng)前林雙縣玉米收割機(jī)短缺嚴(yán)重》等信息，都是跟蹤領(lǐng)導(dǎo)思路捕捉適用對(duì)路的信息，對(duì)推進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展起到了積極的作用氣。

　　(二)探索信息工作規(guī)律，抓住上報(bào)信息的著重點(diǎn)。

　　我們針對(duì)上報(bào)信息具有的宏觀性、全局性、政策性、敏感性等顯著特點(diǎn)，側(cè)重于從四個(gè)方面入手挖掘上報(bào)信息的內(nèi)涵，力求上報(bào)信息符合上級(jí)政府的要求，提高信息的參考價(jià)值。一是圍繞上級(jí)政府的方針、政策和重大決策反饋信息。抓上級(jí)信息，首要的一條就是要吃透上級(jí)精神。我們經(jīng)常組織信息人員學(xué)習(xí)和研究中央、區(qū)、州政府在不同時(shí)期出臺(tái)的方針政策，從上級(jí)政府文件和會(huì)議精神中抓住領(lǐng)導(dǎo)的興奮點(diǎn)，從上級(jí)政策與我縣縣情的結(jié)合點(diǎn)上找準(zhǔn)突破口。尤其是注意及時(shí)報(bào)送中央一些重要決策發(fā)布后干部群眾的反映，報(bào)送基層貫徹上級(jí)決策的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問(wèn)題和建議，充分體現(xiàn)信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的職能。如：黨的xx大召開(kāi)后，我縣貫徹xx大精神，提出了“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞貫徹xx大精神，我們編報(bào)了30多條信息。前不久，北疆經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議結(jié)束后，根據(jù)我縣貫徹這次會(huì)議的部署，我們又編報(bào)了多篇信息。二是圍繞區(qū)內(nèi)外的一些重大事件反饋信息。我們要求信息人員以高度的政治敏感性和強(qiáng)烈的責(zé)任感，放寬眼界，胸懷全局，及時(shí)收集周?chē)�干部群眾�?duì)重大事件的反映。去年，圍繞全國(guó)人大、政協(xié)兩會(huì)”‘期間代表們議論最多的話題，加入WT。：后給我縣經(jīng)濟(jì)和產(chǎn);業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶采的有科因素和灸面影響，拓寬上報(bào)信息空間;從更高更深的層面把握上報(bào)信息的走向和脈搏，多條信息被區(qū)辦、州辦采用。三是圍繞群眾關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題反饋信息。如：去年我們上報(bào)區(qū)辦被采用的《警惕優(yōu)惠政策優(yōu)而不惠》‘《林雙縣牧區(qū)細(xì)毛單品種退化亟待改良》等信息，都是針對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，給上級(jí)政府提供了重要情況。四是圍繞完善相關(guān)政策措施編報(bào)信息。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，一些新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷出現(xiàn)，對(duì)此，我們認(rèn)真調(diào)查，：集中整理，先后分類(lèi)上報(bào)了基層干部群眾對(duì)上級(jí)政府工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)治安、農(nóng)民減負(fù)、下崗職工就業(yè)等方面出臺(tái)釣：重大政策的反映，引起了上級(jí)政府的關(guān)注，上報(bào)的采用率也大大提高。

　　(三)突出地方特色，把握上報(bào)信息的不同點(diǎn)

　　我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到，要做好上報(bào)信息工作，就必須全面了解和熟悉本地區(qū)的實(shí)際情況，尤其是要突出地方特色。為此，我們始終堅(jiān)持突出地方特色，及時(shí)尋找和捕捉與其他兄弟單位相比的不同點(diǎn)，認(rèn)真整理上報(bào)信息。一是突出區(qū)位特色。我縣地處天山北坡經(jīng)濟(jì)帶中部少第二座亞歐大陸橋、312國(guó)道、呼克石油運(yùn)輸公路、國(guó)防肪公路和烏奎高速公路橫貫縣境。境內(nèi)還有新湖農(nóng)場(chǎng)和新天十屯河、德隆、澳洋等大企業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定：盼甚域交*性比較明顯。不少問(wèn)題的出現(xiàn)往往會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身。根據(jù)這一特點(diǎn)，我們先后挖掘編寫(xiě)了《林雙縣大力發(fā)展融合經(jīng)濟(jì)》《林雙縣采取三項(xiàng)措施協(xié)調(diào)農(nóng)企關(guān)系趴《駐村干部跑訂單農(nóng)民吃上訂心丸》等信，9、，很快被區(qū)辦采用。二是突出工作特色。我們圍繞我縣在全州乃至全疆有影響的工作，搞好上報(bào)信息。如：圍繞發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化編寫(xiě)的《。林雙縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“六花”齊放》，圍繞發(fā)展特色農(nóng)業(yè)編寫(xiě)的《林雙縣率先在全疆出臺(tái)釀酒葡萄生產(chǎn)地方標(biāo)準(zhǔn)趴《林雙縣葡萄、番茄等大宗作物有望獲得好收成》《林雙縣推廣非傳統(tǒng)小麥套種玉米技術(shù)成效顯著擴(kuò)的信息都被區(qū)辦采用。三是突出地方特色。我縣是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快的縣，農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)近年來(lái)發(fā)展較快，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)較為關(guān)注。我們緊緊抓住這一點(diǎn)，及時(shí)編寫(xiě)了《林雙縣對(duì)棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行重新定位趴《林雙縣依托石河子大學(xué)技術(shù)人才優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)畜牧技術(shù)人員及養(yǎng)殖戶(hù)隊(duì)《林雙縣啟動(dòng)國(guó)家級(jí)天然草場(chǎng)恢復(fù)與建設(shè)項(xiàng)目》等一批信息，采用率都比較高。：：

　　(四)堅(jiān)持務(wù)實(shí)求實(shí)，遵循上報(bào)信息的基本點(diǎn)

　　一是準(zhǔn)確反映信息。為了堅(jiān)持信息的真：實(shí)性，我們經(jīng)常組織信息工作人員深入基層，把大量第一線：的信息，基層的原始情況捕捉到手，特別是把那些領(lǐng)導(dǎo)不容易看到、聽(tīng)到的情況反映上去，既報(bào)喜又報(bào)憂，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解重要的社情民意、解決基層問(wèn)題提供了依據(jù)，收到了較好的效果。如：我們上報(bào)的被區(qū)辦采用的《林雙縣白色污染令人堪憂》、《林雙縣支持龍頭企業(yè)擴(kuò)建征用農(nóng)村集體土地引起農(nóng)民上訪》等信息，既讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況，又把問(wèn)題解決在基層。二是快速反映信息信息工作的活力在于快。對(duì)于重大突發(fā)事件和社會(huì)活動(dòng)，我們都能及時(shí)收集，緊急報(bào)送，避免出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)和誤報(bào)。如去年我縣蘭州灣鎮(zhèn)發(fā)生洪災(zāi)，圍繞這一事件我們及時(shí)編發(fā)信息10余條，今年我縣北五岔鎮(zhèn)、六戶(hù)地鎮(zhèn)發(fā)生雹災(zāi)，我們又及時(shí)編發(fā)有關(guān)信息10多條。三是深度挖掘信息。我們通過(guò)掌握苗頭性、傾向性信息，進(jìn)一步綜合分析、深度挖掘，提供超前性信息服務(wù)。—，在信息工作中，我們的主要體會(huì)是：

　　第一，穩(wěn)定的信息來(lái)源是搞好信息工作的前提。我們建立了縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò)(縱向到縣、鄉(xiāng)兩級(jí)，橫向到部門(mén))，把信息報(bào)送任務(wù)落實(shí)到月到日，分解到崗到人，避免了信息工作的忽冷忽熱，時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，保證了信息渠道的暢通。同時(shí)，加強(qiáng)與黨辦、組織、新聞等部門(mén)合作，加強(qiáng)刁督查調(diào)研部門(mén)的聯(lián)系曠相互溝通信息，實(shí)現(xiàn)信息渠道共享，保證了信息的來(lái)源。近年來(lái)，我們每天都保證搜集、提煉有價(jià)值的信息3-4條，并及時(shí)上報(bào)，從數(shù)量上、來(lái)源上保證了信息工作的需要。

　　第二，提高信息質(zhì)量是做好信息工作的關(guān)鍵。質(zhì)量是信息的生命，沒(méi)有質(zhì)量的信息是無(wú)益的信息，甚至是有害的信息。我們樹(shù)立開(kāi)發(fā)信息資源的意識(shí)，對(duì)收集的信息進(jìn)行，/刁納整理，分析綜合，集零為整，化缺為全，從信息中開(kāi)發(fā)其深層次的信息，去年以來(lái)，從信息中挖掘各類(lèi)信息200篇;我們拿出較大的精力，閱讀新聞報(bào)道，收看廣播電視，認(rèn)真加以研究，從新聞報(bào)道中挖掘深度信息，去年以來(lái)挖掘新聞?lì)愋畔?0篇;我們主動(dòng)參加各類(lèi)會(huì)議，針對(duì)各類(lèi)發(fā)言，細(xì)酌精磨，反復(fù)錘煉，從會(huì)議中捕捉高質(zhì)量信息。去年編發(fā)此類(lèi)信息80，條。我們堅(jiān)持打好信息工作的“持久戰(zhàn).”，平時(shí)注意多收集各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)性介紹材料，從中選題，推廣撰寫(xiě)具有推廣價(jià)值的信息。如：今年我們上報(bào)的經(jīng)驗(yàn)類(lèi)信息《大力實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新躍進(jìn)》先后在區(qū)州參閱信息上刊發(fā)。

　　第三，建立長(zhǎng)效機(jī)制是做好信息工作的保證。要(本文權(quán)屬第一范文網(wǎng)所有，保證信息工作順利有效地運(yùn)行，必須*制度規(guī)范行為，*隊(duì)伍推動(dòng)工作。我們建立了信息工作每月通報(bào)制度，定期約稿制度，落實(shí)了信息考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，用制度規(guī)范信息工作健康、有序發(fā)展。我們每年召開(kāi)信息工作會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)，講解信息工作知識(shí)，并常年按計(jì)劃組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)信息員跟班學(xué)習(xí)，采取邀請(qǐng)專(zhuān)家授課等方式，盡可能為信息工作人員提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使之盡快適應(yīng)新形勢(shì)下政務(wù)信息工作的需要，為信息工作的健康發(fā)展提供了可*保障。

　　近年來(lái)，我縣信息工作取得一定成績(jī)，但與兄弟縣市相比還有一定的差距，我們決心以此次會(huì)議為契機(jī)，總結(jié)工作，尋找差距，努力推動(dòng)信息工作上水平、上臺(tái)階，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇7

　　1993年7月，我從沈陽(yáng)師范學(xué)院物理學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，到寬甸第四中學(xué)任教至今已有20xx年，在這么多年的工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為適應(yīng)新時(shí)代的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近幾十年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。我認(rèn)為剛畢業(yè)的三四年是一個(gè)教師樹(shù)立自己教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平最重要的黃金時(shí)段，是塑造自己的最佳時(shí)段，在這幾十年中我堅(jiān)持備詳課，不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，重視學(xué)生情趣的激發(fā)，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好詳細(xì)的教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，使接下來(lái)的課能夠上得更好，累積經(jīng)驗(yàn)，更上一層樓。

　　二、認(rèn)真上好課。努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、多交流，多聽(tīng)課。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，邊聽(tīng)邊改善，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并多邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。這樣，在自己上課時(shí)心里才更加有底、才能更加的有的放矢。

　　四、做好課后輔導(dǎo)工作認(rèn)真完善批改作業(yè)。注意分層教學(xué)。在課后，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

　　五，重視素質(zhì)教育。在新的課程改革中，我們要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的各種技能，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 在教學(xué)工作中，付出的努力終會(huì)得到了回報(bào)，現(xiàn)在我所上的課深受領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、學(xué)生的喜愛(ài)。但是，學(xué)無(wú)止境，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，開(kāi)闊自己的眼界，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)水平更加地好，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!我是*社區(qū)工會(huì)副主席，很高興今天能夠有機(jī)會(huì)和大家一起進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

　　我20xx年開(kāi)始擔(dān)任臥龍東街社區(qū)工會(huì)副主席。我所在的臥龍東街社區(qū)地處**街道北部，轄區(qū)占地0.53平方公里，社區(qū)是20xx年9月份成立的新社區(qū)，共有四個(gè)居民小區(qū)和一棟商務(wù)樓宇，另有沿街商鋪十余家。社區(qū)現(xiàn)有常住人口**人，流動(dòng)人口**人。

　　社區(qū)成立之初，工會(huì)工作底子薄，工作還沒(méi)有展開(kāi)。作為社區(qū)工會(huì)副主席，為迅速打開(kāi)社區(qū)工會(huì)工作新局面，實(shí)打?qū)崬檩爡^(qū)企業(yè)職工搞好服務(wù)，我主要開(kāi)展了以下工作。

　　一、摸底調(diào)查，掌握轄區(qū)企事業(yè)單位基本情況。接管工作之后，我先著手對(duì)轄區(qū)的企事業(yè)單位進(jìn)行了調(diào)查。由于社區(qū)剛成立，檔案不全，轄區(qū)入駐企業(yè)的信息基本沒(méi)有。針對(duì)這種情況，我不服輸?shù)钠�氣上�?lái)了。沒(méi)有企業(yè)信息就一家家的完善信息，企業(yè)負(fù)責(zé)人找不到就一遍遍的登門(mén)拜訪。轄區(qū)嘉匯大廈是一棟商務(wù)寫(xiě)字樓，有不少小企業(yè)入駐。為了摸透入駐企業(yè)的情況，我不分早晚天天往嘉匯大廈跑。坐電梯不方便就走樓梯一層層地跑。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，我終于摸清了轄區(qū)企事業(yè)單位的基本情況，為下一步工作開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、發(fā)展入會(huì)，搭建轄區(qū)企事業(yè)單位職工服務(wù)平臺(tái)。社區(qū)于20xx年8月份召開(kāi)了第一次工會(huì)會(huì)員大會(huì)，選舉產(chǎn)生了**社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)。為實(shí)現(xiàn)工會(huì)全面覆蓋，我積極發(fā)展轄區(qū)企業(yè)建會(huì)。在剛開(kāi)始的時(shí)候，很多企業(yè)都有抵觸心理。企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)職工都認(rèn)為建會(huì)和入會(huì)沒(méi)什么作用，沒(méi)有建會(huì)入會(huì)的熱情。針對(duì)這種情況，我耐心向企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)職工講解工會(huì)的職責(zé)作用，讓他們了解到工會(huì)是企業(yè)、職工的服務(wù)平臺(tái)。當(dāng)時(shí)恰巧發(fā)生了一件事情，又一次去一家企業(yè)發(fā)展他們建會(huì)的時(shí)候，一名女職工正在抱怨因?yàn)樽约旱挠?jì)生關(guān)系在安丘老家，每次都需要回去查體，很不方便。了解到這種情況，我向她講解了流動(dòng)人口查體辦法，和她一起到社區(qū)辦理了《流動(dòng)人口婚育證》，幫她解決了難題。雖然幫助職工解決的是一件計(jì)生問(wèn)題，但是，通過(guò)這件事，讓企業(yè)和職工知道了社區(qū)工會(huì)是實(shí)心實(shí)意為他們辦實(shí)事的，增強(qiáng)了他們對(duì)社區(qū)工會(huì)的向心力。這家企業(yè)隨后順利建立了工會(huì)，職工也全都加入到了工會(huì)當(dāng)中。通過(guò)努力，社區(qū)先后成立了餐飲業(yè)聯(lián)合工會(huì)和美容美發(fā)業(yè)聯(lián)合工會(huì)，發(fā)展工會(huì)會(huì)員50余人。

　　三、建立困難職工檔案，向困難職工送去工會(huì)溫暖。困難職工是工會(huì)工作的重點(diǎn)之一。為及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地了解和掌握轄區(qū)困難職工的基本情況，建立健全困難職工檔案，我深入企業(yè)和小區(qū)內(nèi)部，了解困難家庭的基本情況。轄區(qū)駕校小區(qū)的，是一位下崗職工。本人患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，老婆沒(méi)固定工作，生活特別困難。了解到情況后，考慮到楊錫棟行動(dòng)不便，我多次上門(mén)服務(wù)，幫他填好了申報(bào)的相關(guān)表格。經(jīng)過(guò)入戶(hù)走訪，共排查出四位下崗職工家庭比較困難。在積極幫助他們申報(bào)的同時(shí)，我也通過(guò)積極為他們申請(qǐng)低保、大病救助等，中秋、春節(jié)到他們家中走訪，幫他們解決燃眉之急。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。為了加強(qiáng)轄區(qū)會(huì)員間的溝通交流，滿(mǎn)足職工們的精神文化需求，我還組織轄區(qū)企業(yè)開(kāi)展了形式多樣的，職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)。今年4月份，組織會(huì)員們開(kāi)展了拔河比賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，既活躍了職工們奮發(fā)向上，力爭(zhēng)第一的工作氣氛，更增強(qiáng)了企業(yè)、社區(qū)間的溝通了解。6月份，又在社區(qū)廣場(chǎng)開(kāi)展了“歡樂(lè)歌曲大家唱”活動(dòng)，通過(guò)演唱活動(dòng)，豐富了職工的業(yè)余精神生活，展現(xiàn)了轄區(qū)企業(yè)職工的風(fēng)采，使他們用更高的熱情投入到工作中去。

　　我是20xx年才開(kāi)始接手社區(qū)工會(huì)工作，工作中有酸甜也有苦辣，有付出也有收獲。通過(guò)工會(huì)工作的開(kāi)展，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有心中懷有工會(huì)職責(zé)，懷有為企業(yè)職工服務(wù)的責(zé)任，實(shí)心實(shí)意為企業(yè)職工搞好服務(wù)，才能收獲企業(yè)職工對(duì)社區(qū)工會(huì)的肯定。

　　雖然工作取得了一定的成果，但我深刻地認(rèn)識(shí)到自己離上級(jí)工會(huì)的要求還有一定的距離。因此，這次交流會(huì)也是我向大家學(xué)習(xí)的過(guò)程。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作能力，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，實(shí)心實(shí)意為轄區(qū)的企業(yè)職工辦實(shí)事，把工會(huì)辦成職工最溫馨的家。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇9

　　本學(xué)期我擔(dān)任二(1)班的教育教學(xué)工作，兼任班主任，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點(diǎn)工作：

　　一 個(gè)學(xué)期以來(lái),我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會(huì)，朝會(huì)，午會(huì)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到 文明、禮儀、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“安全在我心中”和“分享奧運(yùn)”等主題班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱 情。開(kāi)展“紅巖魂，心系奧運(yùn)”讀書(shū)系列活動(dòng)，組織學(xué)生談體會(huì)，寫(xiě)感受。積極配合學(xué)校搞好“剪紙”這項(xiàng)階段性的藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美情趣，并從中受到熏 陶。

　　培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小 組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。切實(shí)做好兩操的 安全和紀(jì)律，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教 育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強(qiáng)教育。

　　培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的 學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言 行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌 現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

　　培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣�，F(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提 到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活 動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題。分四人小組自讀自議課文，畫(huà)出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說(shuō) 出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、 動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的能力。

　　建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍，要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了 班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能 服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要 注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。我要教好學(xué)生，除了做好 校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，及時(shí)交換意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng)，及時(shí)糾正和制止，平時(shí)注意做好這 方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在 改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

　　我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度，力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期有更在的改觀。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇10

　　在這一年時(shí)間里面，親身感受到作為一班之主的工作不但量大而且繁瑣，涉及的范圍非常廣，而自己還要擔(dān)任授課，所以感慨頗深。

　　作為班主任，特別是中專(zhuān)生的班主任，他們畢竟沒(méi)有大學(xué)的年齡，但又不是高中生的升學(xué)壓力，他們要面對(duì)的是就業(yè)，所以管理方面更加講究技巧，才能應(yīng)對(duì)自如，做一名合格的班主任。

　　首先是構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái)，在教學(xué)過(guò)程中師生交流是非常重要的，由極是班主任，更要深入了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，想法。“嚴(yán)師出高徒”這話沒(méi)錯(cuò)，但這還不夠。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過(guò)程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且�路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專(zhuān)生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里 他們將走向何方 班主任是他們走向理想之路的引路人。對(duì)中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說(shuō)教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對(duì)話，伴他成長(zhǎng)的引路者，解惑人。

　　其次是讓學(xué)生自主管理。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通。作為班主任要善于把問(wèn)題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問(wèn)題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過(guò)班級(jí)管理這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

　　班主任個(gè)人自我鑒定怎么寫(xiě)才能做好一好的工作呢?以下是一篇高二班主任工作自我鑒定，�？创蠹夷懿旁谄獋�(gè)人自我鑒定范文中有所收獲，并能了解自我鑒定的特點(diǎn)和把握一定寫(xiě)自我鑒定的技巧。一、加強(qiáng)常規(guī)治理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ)1、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時(shí)采用班長(zhǎng)輪流制，讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流治理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于治理班級(jí)。2、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)治理。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)題目，隨時(shí)解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識(shí)。3、有效地利用好每周四的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)。

　　再次關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛(ài)是博大的、精深的愛(ài)，它像陽(yáng)光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛(ài)優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說(shuō)：一個(gè)人，愛(ài)自己的孩子是人;愛(ài)別人的孩子是神。我們不妨借過(guò)來(lái)說(shuō)：一個(gè)班主任愛(ài)優(yōu)等生是人;愛(ài)后進(jìn)生是神。當(dāng)然，對(duì)后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng)，但是，只要班主任拿出真誠(chéng)的愛(ài)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，后進(jìn)生也有許多可愛(ài)之處，也有許多閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步。

　　最后是讓班級(jí)管理科學(xué)化出了問(wèn)題才去解決，這是“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競(jìng)爭(zhēng)上崗;師生共議，同樹(shù)良好班風(fēng);制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級(jí)量化考核管理制度;開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揮典型示范作用，開(kāi)展班級(jí)各類(lèi)明星評(píng)比活動(dòng)。另外，我們還可以選好主題，定期召開(kāi)班會(huì);正確使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)這一武器，建立問(wèn)題集體評(píng)議制度;按學(xué)生類(lèi)型，召開(kāi)教導(dǎo)會(huì)或個(gè)別談話;建立家校聯(lián)系制度等。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇11

　　近年，隨著《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化供銷(xiāo)合作社綜合尊敬的省社領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同仁大家好： 改革的決定》下發(fā)以來(lái)，全國(guó)供銷(xiāo)系統(tǒng)迎來(lái)新的歷史發(fā)展機(jī)遇。XX縣委、縣政府高度重視，緊緊圍繞供銷(xiāo)社綜合改革工作，努力推進(jìn)基層社新建改造。在創(chuàng)新縣級(jí)聯(lián)合社治理機(jī)制、鞏固拓展經(jīng)營(yíng)服務(wù)領(lǐng)域等方面作出了大膽的探索，并取得了一定的成效，被總社確立首批供銷(xiāo)社綜合改革試點(diǎn)縣。信息準(zhǔn)確、及時(shí)地反映XX供銷(xiāo)社在綜合改革、新型基層社建設(shè)等領(lǐng)域的新成果、新情況、新問(wèn)題，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解下情，科學(xué)決策，發(fā)揮了橋梁和參謀、助手作用�，F(xiàn)就XX供銷(xiāo)社信息工作作如下介紹：

　　一、 強(qiáng)化信息整體服務(wù)功能

　　信息的服務(wù)功能是衡量信息工作好不好的主要標(biāo)準(zhǔn)。我們以強(qiáng)化信息整體服務(wù)功能為重點(diǎn)，及時(shí)、準(zhǔn)確的反映基層社工作開(kāi)展情況。按照“三貼近”的服務(wù)指導(dǎo)思想，不斷增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)和超前服務(wù)意識(shí)，積極開(kāi)展信息收集、調(diào)研、反饋和報(bào)送工作，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況、科學(xué)決策、指導(dǎo)工作做好信息服務(wù)。

　　一是貼近供銷(xiāo)工作改革意圖，狠抓重點(diǎn)信息。我們堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注的、正在思考的、有待了解的問(wèn)題，作為信息工作的切入點(diǎn)，確立了圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策辦信息的思路，切實(shí)把握我社每個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，有選擇地采編、報(bào)送能帶動(dòng)

　　全局、適用對(duì)路的信息。為此，我社信息以創(chuàng)新發(fā)展基層供銷(xiāo)社、開(kāi)展農(nóng)村電子商務(wù)、推進(jìn)現(xiàn)代流通服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)、龍眼地理標(biāo)志申報(bào)工作和推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品品牌化發(fā)展等領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，成效明顯、亮點(diǎn)紛呈。

　　二是貼近業(yè)務(wù)工作，捕捉亮點(diǎn)信息。工作中的亮點(diǎn)最能體現(xiàn)地方工作特色;抓好亮點(diǎn)往往會(huì)收到以點(diǎn)帶面的效果。我們把捕捉亮點(diǎn)信息作為提升信息價(jià)值的重要舉措，在挖掘特色信息、提煉典型信息方面狠下功夫。首先，要求全社各業(yè)務(wù)股室當(dāng)好“加工廠”。辦公室收到各股室報(bào)送的信息，都要及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，從零散的原始信息中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，總結(jié)出規(guī)律，認(rèn)真研究、反復(fù)提煉。其次，要求信息工作者當(dāng)好“調(diào)研員”。創(chuàng)造條件、支持信息人員和業(yè)務(wù)股室一同深入基層調(diào)研，是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作制度。信息工作者不僅是寫(xiě)信息，還要掌握業(yè)務(wù)知識(shí)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示和不同階段的工作特點(diǎn)，沉到基層去總結(jié)、挖掘信息。特別是在培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，加強(qiáng)對(duì)供銷(xiāo)社領(lǐng)辦農(nóng)民專(zhuān)合社的指導(dǎo)、扶持與服務(wù)與穩(wěn)定數(shù)量、提高運(yùn)行質(zhì)量等方面存在的難點(diǎn)，深入剖析，探尋破解“良方”，形成針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)面廣的亮點(diǎn)信息。

　　三是貼近上級(jí)需求，提供高價(jià)值信息。我們以上級(jí)需求為導(dǎo)向，在報(bào)送深層次、高價(jià)值信息上狠下功夫。今年來(lái)，全國(guó)供銷(xiāo)系統(tǒng)綜合改革工作全面鋪開(kāi)，我社特別注重信息宣傳工作，及時(shí)挖掘提煉經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)、電子商務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品流通、基層組織建設(shè)上尋找亮點(diǎn)，對(duì)一些有代表性、能夠全面推廣的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行總結(jié)。強(qiáng)調(diào)精篩選、巧傳送，把最能反映地區(qū)特點(diǎn)、上級(jí)急需了解、緊跟工作形勢(shì)的信息，適時(shí)地報(bào)送上去。

　　二、建立質(zhì)量保證長(zhǎng)效機(jī)制

　　信息的質(zhì)量決定著服務(wù)的水平。在信息工作中，我們要求采編、報(bào)送信息必須本著“全面、準(zhǔn)確、客觀、及時(shí)”的原則，堅(jiān)持多路并舉抓質(zhì)量，加快建立信息質(zhì)量長(zhǎng)效保證機(jī)制，推動(dòng)信息工作由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。

　　一是多參會(huì)閱文，確保“高站位”。單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息工作人員提出了摸上情、知內(nèi)情、識(shí)外情的硬要求，并實(shí)行信息人員參會(huì)閱文制度，要求信息人員必須經(jīng)常參加重要會(huì)議，在了解時(shí)事、學(xué)習(xí)文件上要先行一步，使信息工作者能“高站位”辦信息，確保信息工作始終與上級(jí)文件思路合拍。適應(yīng)新形勢(shì)、新政策，從而保證信息工作者在想問(wèn)題辦信息時(shí)，能胸中有全局，辦文有高度。

　　二是多上會(huì)研究，確保“能超前”。在抓信息質(zhì)量中，著力加強(qiáng)綜合性信息的采編工作，以適度超前為目標(biāo)，加大采編會(huì)商力度。我們一直堅(jiān)持信息工作會(huì)商制度，針對(duì)不同時(shí)期的工作特點(diǎn)，對(duì)于苗頭、傾向性問(wèn)題，及時(shí)組織信息工作人員和部門(mén)業(yè)務(wù)干部會(huì)商分析，對(duì)把握不準(zhǔn)的信息還主動(dòng)征詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)部門(mén)意見(jiàn)，保證采編的信息在超前的同時(shí)，能有情況、有問(wèn)題、有分析、有建議。

　　三是多次把關(guān)審核，確保“出精品”。XX供銷(xiāo)社實(shí)施單位副職把關(guān)信息制度，對(duì)部門(mén)報(bào)送的信息，由副主任先行審閱，確定上報(bào)的信息后，轉(zhuǎn)由辦公室迅速辦理，以保證信息報(bào)送工作的及時(shí)性。

　　同志們，供銷(xiāo)合作社是推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展進(jìn)步的重要力量，是黨和政府做好三農(nóng)工作的重要載體。目前供銷(xiāo)系統(tǒng)綜合改革工作正處于起步階段，各項(xiàng)做法都不十分成熟，我們更需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在座各位給予我們更多支持，特別是及時(shí)總結(jié)供銷(xiāo)戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。為我們乃至全省供銷(xiāo)系統(tǒng)綜合改革工作保駕護(hù)航。

　　我的匯報(bào)完畢，謝謝大家!

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇12

　　回顧這半年來(lái)，在感受時(shí)間飛快之余，也體會(huì)到了忙碌帶來(lái)的充實(shí)。這半年里我擔(dān)任了整個(gè)小學(xué)部的信息技術(shù)教學(xué)，并擔(dān)當(dāng)四(1)班的副班主任工作。在班主任的指導(dǎo)下，我積極參與班級(jí)全方位的管理，也從中學(xué)習(xí)到了一些班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，并深刻地認(rèn)識(shí)了副班主任的職責(zé)所在。并在這其中有了一些體會(huì)。

　　一、積極主動(dòng)的配合，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。

　　班主任是班級(jí)的管理者也是班級(jí)精神的引領(lǐng)者。既要做好班級(jí)管理工作，學(xué)生的思想工作，還要承擔(dān)具體所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)等，可以說(shuō)是工作千頭萬(wàn)緒、十分繁重。做為副班主任，要能替班主任分擔(dān)一些瑣碎的工作，能為他減輕一些工作的壓力，這是職責(zé)所在。在工作的時(shí)候，也可以培養(yǎng)自己管理班級(jí)的能力，積累當(dāng)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，好為今后自己擔(dān)任班主任一職積累第一筆財(cái)富。

　　二、深入班級(jí)，與班主任交流是做好副班主任工作的前提。

　　要成為一位合格的副班主任，深入班級(jí)，了解學(xué)生是必要的。在擔(dān)任(1)副班主任以來(lái)，我經(jīng)常到班級(jí)中去與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，或與同學(xué)們談天，或輔導(dǎo)作業(yè)等，從中不斷熟悉和了解班級(jí)中的學(xué)生，而且也使學(xué)生不斷地了解我，師生之間的關(guān)系逐漸地融洽起來(lái)，在協(xié)助班主任工作時(shí)，會(huì)讓學(xué)生更容易接受我，更愿意聽(tīng)從安排。在后期的時(shí)候，學(xué)生們一有問(wèn)題也會(huì)來(lái)找我解決。

　　與班主任老師交流、探討這是副班主任工作的一部分，也是做好副班主任的前提。因?yàn)檫@有利于自己更好的開(kāi)展教學(xué)工作，從交流中(特別是對(duì)某個(gè)學(xué)生的意見(jiàn)、看法的交流)會(huì)使你更準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)，達(dá)到更好的教育效果。記得家長(zhǎng)會(huì)中，我們班級(jí)一位學(xué)生的爸爸與老師交流，平時(shí)這學(xué)生比較乖，課堂上也不怎么有表現(xiàn)，成績(jī)也屬于中偏上，我一直以為他是一位比較聽(tīng)話的學(xué)生。后來(lái)跟班主任一次交流中，我才知道他的叛逆心有多重，我想，如果不與初老師交流，單只是任課老師是不能體會(huì)到的。

　　三、協(xié)助班主任主持班級(jí)工作是歷練自己的必經(jīng)之路。

　　在一塊上我首先要做個(gè)自我反省，初老師將寢室衛(wèi)生管理交給我，總是覺(jué)得做的很不完善，扣分時(shí)常有，每次早上去，寢室阿姨總會(huì)來(lái)告狀，我們班的403和404寢室如何吵鬧，最后沒(méi)法，又轉(zhuǎn)告給班主任，由班主任親自去處理。

　　我想，在寢室這一塊，日后要更為勤勞，從細(xì)節(jié)上抓起，為人師表，以德服人。另外，在班主任老師出去的時(shí)候，一個(gè)副班主任就要充當(dāng)起班主任的角色，而這就非常需要副班主任在平時(shí)樹(shù)立好威信，跟同學(xué)們保持一種亦師亦友的關(guān)系。管理眼保健操，衛(wèi)生打掃，就要在一種和諧的狀態(tài)的下讓學(xué)生做好。

　　班級(jí)管理工作是瑣碎的，繁雜的，班級(jí)管理工作也是一項(xiàng)必須由熱心、愛(ài)心、細(xì)心交匯在一起才能做好的工作，然而做好這份工作也是成為一個(gè)好教師的標(biāo)志，從中能真正體驗(yàn)到做教師的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向社會(huì)。”一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。而形成一個(gè)良好班集體，需要每一位班主任、副班主任和任課老師大量、深入、細(xì)致的工作。作為老師，就是學(xué)生的服務(wù)者，不僅要在知識(shí)上服務(wù)學(xué)生，更要在有限的學(xué)校時(shí)間里，為學(xué)生的精神世界服務(wù)。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇13

　　大家好!自從20xx年工作以來(lái)，一直在xx初中任教，且擔(dān)任班主任工作。今天，能在這里跟大家一起交流班主任心得，我感到非常榮幸。接下來(lái)，我就談?wù)勎疫@幾年當(dāng)班主任的所思所想吧。

　　說(shuō)實(shí)話，當(dāng)班主任很不容易，壓力大，這壓力主要來(lái)自：教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)生安全方面等等，這各方面的壓力都時(shí)刻提醒著我不能放松自己。

　　我常這樣勉勵(lì)自己，只要用心去做，班主任工作并不是一件很困難的事。工作中，我常換位思考，假如我是學(xué)生，我希望一個(gè)什么樣的老師來(lái)做我的班主任。帶著這種心態(tài)，在班級(jí)管理中，我適時(shí)調(diào)整自己，向著學(xué)生心目中的老師的方向去努力。

　　正所謂學(xué)高為師，身正為范，要想讓學(xué)生信服我。首先，我要求自己能夠在精神狀態(tài)上感染學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂(lè)觀開(kāi)朗。用自己的積極向上的心態(tài)去感染學(xué)生，以輕松愉快的心境迎接每一天的工作。所以，每一天，不管自己的心情如何，在學(xué)生面前都應(yīng)該盡量微笑，開(kāi)心，讓他們能夠感覺(jué)到每一天都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。

　　同樣，老師的行為規(guī)范也直接影響到學(xué)生。一進(jìn)教室，先將講桌擦一擦，整理一下講桌上的粉筆和板擦，這些小事看上去微不足道，但時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生也會(huì)發(fā)生改變，學(xué)生的課桌椅排列整齊了，桌上的書(shū)籍也整齊了，班里的綠化也有人去澆澆水了。

　　另外，班主任的課一定要努力上好，如果課上不好，學(xué)生可能會(huì)不認(rèn)可我們，以至于對(duì)于班主任工作，學(xué)生也不會(huì)服從。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，認(rèn)真上好每一節(jié)課也是極其重要的。

　　當(dāng)然還有一些方面也很重要。比如：

　　1、精心選拔優(yōu)秀得力的班干部。

　　選班干部不一定是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但必需是認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生。 比如，我通過(guò)差不多個(gè)把月時(shí)間的觀察，才選定我們班的班長(zhǎng)。

　　2、制定切實(shí)有效的班級(jí)細(xì)則。

　　這個(gè)擬定過(guò)程學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，我來(lái)把關(guān)。

　　3、把握好師生關(guān)系的親與疏

　　在班級(jí)管理的過(guò)程中,要注意自己的角色定位,與學(xué)生之間保持一個(gè)適度的距離,努力將自己塑造成一個(gè)既可親,又可敬的班主任形象。

　　4、把握好教育管理的寬與嚴(yán)

　　我認(rèn)為班級(jí)管理工作中的“嚴(yán)”應(yīng)是：工作計(jì)劃的嚴(yán)密，班級(jí)紀(jì)律的嚴(yán)明，處理違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)肅，對(duì)自己和學(xué)生要求的嚴(yán)格。而“寬”則是：班級(jí)管理氛圍寬松，對(duì)學(xué)生的寬厚、寬容，制定學(xué)生進(jìn)步目標(biāo)的寬泛。但對(duì)學(xué)生也要有必要的懲罰。

　　我們常說(shuō)：“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，其實(shí)班主任工作也是如此，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的性格、脾氣、愛(ài)好都不同，作為班主任，在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中，其實(shí)也是因人、因事、因時(shí)而定的，并不是一成不變的。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)這幾年我的體會(huì)就是以下這幾點(diǎn)：

　　一是：育好己——教育好自己，提高自身修養(yǎng)，增加人格魅力。 二是：上好課——這是一個(gè)老師的根本所在。

　　三是：帶好班——智慧的，輕松的管理好班級(jí)。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇14

　　今天我在這里與大家交流班主任的工作方面的問(wèn)題屬于班門(mén)弄斧了，有那么多在這方面做得非常好的同事，在大家面前，我今天的發(fā)言只當(dāng)拋磚引玉，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　我的班主任工作還處于不成熟階段，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所做的工作有漏洞，效果不好，直到現(xiàn)在也是這樣，開(kāi)始接這個(gè)班時(shí)，沒(méi)有信心，膽怯，覺(jué)得不知從哪入手，這個(gè)班的學(xué)生，女同學(xué)絕大部分是活潑開(kāi)朗型的，這不是缺點(diǎn)，但是在與男同學(xué)的交往上就很大方，有的時(shí)候就把握不好尺度，久而久之就容易誤入早戀的歧途。 男同學(xué)當(dāng)中就學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)，較好的不到五個(gè)，其余的一大部分的成績(jī)，習(xí)慣和品質(zhì)，綜合這幾方面來(lái)說(shuō)就是很差，上課打成一片，搞小動(dòng)作，說(shuō)話，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，行為決定習(xí)慣;習(xí)慣決定性格;性格決定命運(yùn)。培養(yǎng)良好的習(xí)慣形成良好的性格會(huì)讓學(xué)生終身受益。

　　作為班主任，要善于洞察學(xué)生的心靈，摸清學(xué)生的心理特點(diǎn)，體會(huì)他們的內(nèi)心要求。新接一個(gè)班時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地去了解、摸清學(xué)生思想狀況、性格興趣愛(ài)好、讓學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)自己能否做一個(gè)負(fù)責(zé)任班干部、喜歡哪一些科目，進(jìn)行全面的了解，為選拔班干部，更好地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處奠定了基礎(chǔ)。班主任工作瑣碎事情很多，班上里里外外很多事情需要班主任去打理，要經(jīng)常深入班級(jí)，看一看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看到的現(xiàn)象就比較多，將有些不良現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，對(duì)學(xué)生是一種很好的督促。對(duì)于走讀學(xué)生，交通安全每天都要叮囑。教育學(xué)生多自我反思，想辦法，多進(jìn)行換位思考。會(huì)對(duì)遇到的問(wèn)題有好的解決辦法。

　　一個(gè)人的思想感情往往是有意無(wú)意通過(guò)外部流露出來(lái)，在班級(jí)體活動(dòng)中，班主任要有意識(shí)地通過(guò)表情動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的情感，達(dá)到與學(xué)生心靈交流的目的。比如贊許的點(diǎn)頭、會(huì)心的微笑、嚴(yán)肅的手勢(shì)等都可以表達(dá)班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，使學(xué)生有一種被重視感和關(guān)懷感。與家長(zhǎng)聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式。班主任的情感投入一定要面向全體學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生有所偏愛(ài)，在老師的心目中，那些、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生很容易獲得老師的愛(ài)，而那些成績(jī)一般的、頑皮的學(xué)生，一般會(huì)引不起老師的反感，這就需要班主任去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，給他們信心，或許一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他內(nèi)心的潛能。讓他們的注意力轉(zhuǎn)移到做有益的事情上來(lái)。讓后進(jìn)生找到自己為班級(jí)服務(wù)的崗位并把他做好，效果很好，有很多這樣的學(xué)生，在勞動(dòng)時(shí)真的很賣(mài)力，他們的行為也逐漸在養(yǎng)成，學(xué)生進(jìn)步了。

　　在批改作業(yè)時(shí)，常寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)學(xué)生的話，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生。時(shí)刻讓學(xué)生感受到老師在關(guān)注我。有時(shí)會(huì)有對(duì)學(xué)生委婉的批評(píng)、善意的提醒;還可以是對(duì)學(xué)生改正錯(cuò)誤的真誠(chéng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。避免了大聲地訓(xùn)斥，給學(xué)生一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。 工作中也有很多的不足之處。如主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系的次數(shù)不多，應(yīng)多聽(tīng)一聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音，能更好的全面了解學(xué)生。學(xué)生的紀(jì)律和擔(dān)當(dāng)區(qū)的衛(wèi)生工作常是顧此失彼，檢查的力度也不夠。主要責(zé)任在于我對(duì)學(xué)生的要求也不夠嚴(yán)格。

　　總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：要有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，要有寬闊的胸懷，科學(xué)的方法，要多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，欣賞每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)私奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)之中。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇15

　　本學(xué)期我擔(dān)任二(1)班班主任，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點(diǎn)工作：

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái),我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會(huì)和課余時(shí)間，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“安全伴我行”和“我愛(ài)我校”等主題班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情。開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)系列活動(dòng)，組織學(xué)生談體會(huì)，寫(xiě)感受。積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。

　　培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會(huì)課和語(yǔ)文課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強(qiáng)教育。

　　培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到，在他們小小的心靈里已經(jīng)萌發(fā)出美的種子。

　　建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍，要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，我就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高。

　　要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，及時(shí)交換意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng)，及時(shí)糾正和制止，平時(shí)我非常注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教，以前有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

　　這學(xué)期，我班佘宇晗和潘嶼茲在學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽中獲二等獎(jiǎng)，佘宇晗參加“父愛(ài)如山”征文比賽獲二等獎(jiǎng)。

　　我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度，力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期有更大的改觀。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇16

　　縣鎮(zhèn)地處西北偏遠(yuǎn)山區(qū)，面積218平方公里，人口1.7萬(wàn)余人，是林業(yè)重鎮(zhèn)。從XX年農(nóng)村稅費(fèi)改革開(kāi)始，尤其是XX年實(shí)行林改以來(lái)，該鎮(zhèn)集體上訪、群體性事件不斷，影響了社會(huì)穩(wěn)定，擾亂了全鎮(zhèn)正常的生產(chǎn)和工作秩序。XX年初，鎮(zhèn)新一屆黨政班子到任后，把群眾來(lái)信來(lái)訪工作當(dāng)作保穩(wěn)定、促發(fā)展的大事來(lái)抓，采取“法律引導(dǎo)、制度督導(dǎo)、政策主導(dǎo)、感情疏導(dǎo)”的辦法，細(xì)心“下訪”，積極引導(dǎo)和幫助群眾解決實(shí)際困難及矛盾糾紛，扭轉(zhuǎn)了信訪工作被動(dòng)、干群關(guān)系緊張的局面，取得了較好成效。20xx年，該鎮(zhèn)被評(píng)為全市信訪工作先進(jìn)單位;今年該鎮(zhèn)一名司法助理員榮獲“全國(guó)模范人民調(diào)解員”稱(chēng)號(hào)。

　　追根溯源剖“病因”

　　說(shuō)起鎮(zhèn)近幾年來(lái)發(fā)生的群體上訪事件，不少當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的鎮(zhèn)干部還心有余悸。面對(duì)這些社會(huì)負(fù)面影響大、破壞干群關(guān)系、影響社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的群體性事件與信訪問(wèn)題，鎮(zhèn)新一屆鎮(zhèn)黨政班子沉下去摸底排查，追根溯源，經(jīng)過(guò)細(xì)致周密的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致該鎮(zhèn)屢屢發(fā)生集體上訪和群體性事件的原因，主要是以下幾個(gè)方面：

　　一是鎮(zhèn)、村部分干部對(duì)國(guó)家出臺(tái)的林改新政策所帶來(lái)的影響估計(jì)不足。是全縣的林業(yè)大鎮(zhèn)，近幾年所出現(xiàn)的群體性事件中，有三分之二是因林改引起的，這說(shuō)明政府對(duì)林改過(guò)程中出現(xiàn)的情況預(yù)見(jiàn)不夠、準(zhǔn)備不足，造成工作被動(dòng)。

　　二是群眾思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。突出表現(xiàn)在：信“多”不信“少”，認(rèn)為只要人多，造成的影響大，對(duì)黨委、政府的壓力就大，問(wèn)題就容易得到解決;信“上”不信“下”，喜歡越級(jí)上訪;信“鬧”不信“理”，認(rèn)為凡事只有不停地鬧，就會(huì)引起政府重視進(jìn)而得到解決;信“訪”不信“法”，認(rèn)為通過(guò)信訪途徑，逼迫政府采取行政手段解決問(wèn)題更快也更好，不愿走司法途徑。

　　三是上訪人獲利產(chǎn)生新的預(yù)期，形成“鬧事上訪”的惡性循環(huán)。綜觀該鎮(zhèn)近年來(lái)得到處理的群體性事件，無(wú)論是有理還是無(wú)理，群眾都從中得到了一定的安慰，在一定程度上形成了一種無(wú)形的“激勵(lì)機(jī)制”，促使群眾不斷地鬧事上訪。

　　四是宗族派性作祟。有的村民串聯(lián)本姓和本家族人，逼迫基層組織解決問(wèn)題或阻止基層組織解決問(wèn)題。

　　五是對(duì)群體性事件中發(fā)生的違法行為沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)肅處理。在該鎮(zhèn)發(fā)生的部分群體性事件中，有少數(shù)人的行為已觸犯法律，如挖斷公路、毆打干部、扣押公安干警和警車(chē)等，都沒(méi)有得到相應(yīng)的法律制裁，甚至有時(shí)還更囂張。

　　六是部分村組干部工作不盡力。對(duì)可能發(fā)生的群體性事件，部分村組干部沒(méi)有進(jìn)行有效制止，怕得罪人，有的甚至暗中參與支持鬧事村民。

　　對(duì)癥下藥治“頑疾”

　　針對(duì)上述“病因”，鎮(zhèn)黨政班子通過(guò)反復(fù)研究，有針對(duì)性地開(kāi)出了一個(gè)“處方”，對(duì)全鎮(zhèn)信訪工作實(shí)行“五制”，使信訪問(wèn)題得到了妥善解決。

　　一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制。群體性事件的發(fā)生，是非正常現(xiàn)象，鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。為促使干部盡最大努力做好群眾思想工作，引導(dǎo)群眾通過(guò)正常渠道反映問(wèn)題，XX年2月，該鎮(zhèn)黨委一把手與16個(gè)村的支部書(shū)記簽訂了信訪責(zé)任狀，建立了駐村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村支部書(shū)記責(zé)任追究制，對(duì)信訪穩(wěn)定工作不得力而造成重大影響的責(zé)任人進(jìn)行組織處理。對(duì)一些重大、重點(diǎn)信訪問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)親自督辦、協(xié)調(diào)、解決。此舉極大地增強(qiáng)了鎮(zhèn)、村干部的責(zé)任心和壓力感，徹底改變了過(guò)去群眾上訪或鬧事時(shí)連村干部都找不到的現(xiàn)象。

　　二是實(shí)行鎮(zhèn)村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)制。鎮(zhèn)政府建立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)接待日，并在政務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)公開(kāi)，同時(shí)聘請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)為顧問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提出的相關(guān)問(wèn)題。鎮(zhèn)政府開(kāi)通了“民情電話”，抽調(diào)了2名機(jī)關(guān)干部進(jìn)行24小時(shí)值班接聽(tīng)登記，做到有問(wèn)必答、有難必幫、有憂必解、有險(xiǎn)必救，民情電話成了干群溝通互動(dòng)的“連心橋”。同時(shí)，自XX年3月起，該鎮(zhèn)各村均成立了民間糾紛調(diào)處理事會(huì)，理事會(huì)成員主要由村莊里有威望、作風(fēng)正、懂法律、大公無(wú)私、熱心為民服務(wù)的退休老干部、老黨員、老教師、老退伍軍人等“四老人員”擔(dān)任，并建立了糾紛調(diào)處工作制度。民間糾紛調(diào)處理事會(huì)成立以來(lái)，全鎮(zhèn)共調(diào)處民事糾紛65起，調(diào)處成功率達(dá)95%。鎮(zhèn)村兩級(jí)信訪機(jī)制的建立和完善，實(shí)現(xiàn)了“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)”的目標(biāo)，有力地維護(hù)了農(nóng)村穩(wěn)定。

　　三是實(shí)行矛盾糾紛排查制。為切實(shí)做好信訪工作，該鎮(zhèn)采取了“四個(gè)一”的工作機(jī)制，即每月一次排查，每月一次匯報(bào)，每月一次排榜，每月一次通報(bào)。同時(shí)，對(duì)排查出來(lái)的重點(diǎn)信訪問(wèn)題，制訂了信訪預(yù)案，對(duì)老上訪戶(hù)和重點(diǎn)問(wèn)題做到“四有”：有一個(gè)工作小組，有一個(gè)工作方案，有一個(gè)調(diào)處協(xié)議或結(jié)案報(bào)告，有一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)控機(jī)制。由于對(duì)排查出來(lái)的信訪問(wèn)題實(shí)行定人限時(shí)和排榜公示，使干部們既有壓力更有動(dòng)力，許多積壓的問(wèn)題因此迎刃而解。XX年4月，鎮(zhèn)政府將16個(gè)村片近兩年積壓下來(lái)的關(guān)于林改方面的374個(gè)問(wèn)題進(jìn)行排榜限時(shí)處理，各村你追我趕想方設(shè)法調(diào)處矛盾糾紛，結(jié)果僅三個(gè)月就將這些問(wèn)題基本調(diào)處妥當(dāng)。

　　四是實(shí)行特殊時(shí)期防范制。針對(duì)以前在全國(guó)“兩會(huì)”等特殊時(shí)期群體性上訪較多的現(xiàn)象，鎮(zhèn)加大了對(duì)特殊時(shí)期的維穩(wěn)工作力度，對(duì)被辭退的民辦教師、招聘干部、退伍軍人等容易出現(xiàn)信訪現(xiàn)象的群體，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制，做到包情況掌握、包解決困難、包教育轉(zhuǎn)化、包穩(wěn)控管理、包依法處理，使每一個(gè)排查出來(lái)的信訪問(wèn)題都能得到穩(wěn)控和處理，竭制、化解特殊時(shí)期群體性上訪取得了明顯成效。從去年起，在中央和省、市、縣“兩會(huì)”期間等特殊時(shí)期里，該鎮(zhèn)沒(méi)有發(fā)生一起上訪事件。

　　五是實(shí)行依法依規(guī)處理制。針對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)存在的各類(lèi)矛盾糾紛，鎮(zhèn)黨委、政府本著實(shí)事求是、依法依規(guī)、合情合理的原則，深入到村組及村民家里進(jìn)行協(xié)商調(diào)處，現(xiàn)場(chǎng)解決。在今年5月份開(kāi)展的全縣“五同五幫”活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委、政府就成功地將該鎮(zhèn)白泉村鬧了三年之久的電站補(bǔ)償和流轉(zhuǎn)山場(chǎng)的問(wèn)題調(diào)解并達(dá)成協(xié)議;對(duì)協(xié)商不成的問(wèn)題，指導(dǎo)當(dāng)事人通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題。去年以來(lái)，該鎮(zhèn)通過(guò)法律途徑，經(jīng)縣林改辦、縣山糾辦、縣法院等部門(mén)裁決和判決的矛盾糾紛共19起，大大減少了上訪事件。同時(shí)，該鎮(zhèn)依法嚴(yán)肅處理在群體性事件中觸犯法律的人和事，毫不手軟地打擊歪風(fēng)邪氣;對(duì)信訪對(duì)象提出的一些無(wú)理要求，則堅(jiān)持按政策法規(guī)辦事，不作無(wú)原則的讓步。

　　春風(fēng)化雨解“癥結(jié)”

　　群眾利益無(wú)小事，方法對(duì)頭問(wèn)題解。鎮(zhèn)這種追根溯源、對(duì)癥下藥處理信訪事件的舉措，使一批老大難問(wèn)題得到解決，一批老上訪戶(hù)也息訪樂(lè)業(yè)。

　　該鎮(zhèn)村8名參加了自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的退伍軍人，由于自然災(zāi)害的原因，找不到相關(guān)檔案，沒(méi)有相關(guān)證明材料，享受不到國(guó)家新出臺(tái)的優(yōu)待政策，就準(zhǔn)備到市、省甚至中央上訪。鎮(zhèn)政府得知情況后，一方面對(duì)他們做好說(shuō)服解釋工作，一方面通過(guò)多方努力，在了解核實(shí)有關(guān)情況后，最終幫助他們從今年元月起開(kāi)始享受?chē)?guó)家規(guī)定的補(bǔ)貼。

　　該鎮(zhèn)嚴(yán)田村一姓王的民辦教師，XX年被辭退后，有著20xx年教齡的他因?qū)W校拖欠工資、村里沒(méi)付辭退費(fèi)、養(yǎng)老問(wèn)題沒(méi)有解決，不斷到縣、市、省上訪，成了全縣被辭退民辦教師集體上訪的牽頭人。XX年初，該鎮(zhèn)黨委書(shū)記了解其有關(guān)情況，并得知像他這種情況的民辦教師并非個(gè)別。鎮(zhèn)政府和相關(guān)村委會(huì)就此事進(jìn)行協(xié)商，制訂解決問(wèn)題的方案，決定從XX年起，每年擠出1萬(wàn)元錢(qián)下?lián)艿酱逦瘯?huì)，逐步解決被辭退民辦教師的相關(guān)問(wèn)題。目前，該信訪問(wèn)題得到了較好解決，被辭退民辦教師的辭退補(bǔ)助費(fèi)已全部補(bǔ)償?shù)轿唬�拖欠的工資也正在陸續(xù)支付中。王老師興奮地說(shuō)：“新一屆鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)能把我們的事放在心上，并想辦法解決，我們也理解鎮(zhèn)、村兩級(jí)的難處，不會(huì)再去上訪了!”更讓王老師感動(dòng)的是，今年他兒子考上了大學(xué)，家里籌措不到學(xué)費(fèi)，鎮(zhèn)黨委積極與團(tuán)縣委聯(lián)系，通過(guò)捐資助學(xué)活動(dòng)爭(zhēng)取到5000元資助款，解了其燃眉之急。

　　原鎮(zhèn)機(jī)關(guān)一姓汪的集體干部，在1999年全縣機(jī)構(gòu)改革時(shí)被辭退，因無(wú)職業(yè)，近幾年來(lái)常到縣、市、省上訪，要求解決退休待遇等。去年2月，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)找他談話，講明黨的政策，做好說(shuō)服工作，引導(dǎo)他創(chuàng)業(yè)致富，并在當(dāng)年4月幫助他辦起了食用菌栽培廠。之后，在他的組織下，成立了縣第一個(gè)食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，有20多戶(hù)農(nóng)民參加了協(xié)會(huì)。昔日的上訪戶(hù)，變成了如今的致富帶頭人。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇17

　　信息工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室的重要工作之一，也是各級(jí)黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策、指導(dǎo)工作的重要依據(jù)。近年來(lái)，我們?cè)卩l(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮辦公室工作人員及基層廣大信息工作人員的積極性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信息工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷強(qiáng)化信息服務(wù)意識(shí)，努力提高信息上報(bào)質(zhì)量，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作和決策，提供了大量有價(jià)值的信息，連續(xù)兩年我鄉(xiāng)均獲得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委信息工作綜合排名第一的好成績(jī)。我們的主要做法是：

　　一、建立健全機(jī)制，夯實(shí)信息上報(bào)工作的組織保障。

　　為做好信息報(bào)送工作，我們專(zhuān)門(mén)建立了一套長(zhǎng)效工作機(jī)制，主要體現(xiàn)在“三個(gè)有”：一是有專(zhuān)人管。鄉(xiāng)黨委成立了信息報(bào)送工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書(shū)記親自擔(dān)任組長(zhǎng)，分管辦公室工作的副職擔(dān)任副組長(zhǎng)，具體抓，抓具體，包括每次上報(bào)信息的報(bào)題、選題、處理等事項(xiàng)均由分管領(lǐng)導(dǎo)安排。二是有專(zhuān)人干。辦公室配備了3名專(zhuān)(兼)職信息員，均具有本科文化程度，文字功底好，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)各口線和重要鄉(xiāng)直部門(mén)均明確一名信息上報(bào)員，并且通過(guò)信息采集、處理，報(bào)送知識(shí)培訓(xùn)等方式建立了一套信息員培訓(xùn)制度，在全鄉(xiāng)培養(yǎng)、造就了一支業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)的信息員隊(duì)伍。三是有督查落實(shí)。我們建立了信息上報(bào)采用通報(bào)制度，根據(jù)年初制定的信息上報(bào)工作要求，即各口線和部門(mén)每月至少上報(bào)2篇有價(jià)值的信息簡(jiǎn)報(bào)，按季度由辦公室對(duì)信息完成情況及上級(jí)采用情況發(fā)出書(shū)面通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。真正做到用制度管人管事，做到工作有人抓，責(zé)任有落實(shí)，采編有方向。

　　二、把握領(lǐng)導(dǎo)思路，找準(zhǔn)上報(bào)信息的切入點(diǎn)

　　信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了給上級(jí)黨委、政府報(bào)送更多的精品信息，我們始終堅(jiān)持站在為領(lǐng)導(dǎo)決策和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的角度去思考問(wèn)題，反映情況，與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振。一是強(qiáng)化信息服務(wù)意識(shí)，提高信息工作的主動(dòng)性。我們時(shí)刻注意領(lǐng)導(dǎo)決策活動(dòng)的動(dòng)向，自覺(jué)主動(dòng)地掌握黨委、政府對(duì)信息需求的情況;主動(dòng)參與決策方案的研討和論證活動(dòng)，提高信息工作與決策思維的貼進(jìn)度;主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，提高信息的可信度;主動(dòng)到基層掌握各項(xiàng)工作的部署、落實(shí)情況，提高信息的準(zhǔn)確度。做到了信息工作思路能超前，決策會(huì)追蹤，經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，問(wèn)題會(huì)分析。二是圍繞上級(jí)黨委、政府的方針、政策和重大決策反饋信息。抓上級(jí)信息，首要的一條就是要吃透上級(jí)精神。我們經(jīng)常組織信息人員學(xué)習(xí)和研究中央及省、市、縣黨委政府在不同時(shí)期出臺(tái)的方針政策，從上級(jí)文件和會(huì)議精神中抓住領(lǐng)導(dǎo)的興奮點(diǎn)，從上級(jí)政策與我鄉(xiāng)鄉(xiāng)情的結(jié)合點(diǎn)上找準(zhǔn)突破口。尤其是注意及時(shí)報(bào)送中央一些重要決策發(fā)布后干部群眾的反映，報(bào)送基層貫徹上級(jí)決策的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問(wèn)題和建議，充分體現(xiàn)信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的職能。三是圍繞群眾關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題反饋信息。如去年我們上報(bào)的《情系百姓解民憂，重信重訪促和諧》的調(diào)研報(bào)告，通過(guò)發(fā)生在我鄉(xiāng)的幾個(gè)典型信訪案例的剖析和解決，為基層信訪工作的開(kāi)展做了一些有益的探索，分別被市、縣發(fā)了專(zhuān)期，《周口日?qǐng)?bào)》也以《扶溝縣曹里鄉(xiāng)重視信訪促穩(wěn)定》為題進(jìn)行了刊載。收到了良好的效果。

　　三、突出地方特色，把握上報(bào)信息的不同點(diǎn)

　　我們?cè)趯?shí)踐工作中認(rèn)識(shí)到，要做好上報(bào)信息工作，就必須全面了解和熟悉本地區(qū)的實(shí)際情況，尤其是要突出地方特色。為此，我們始終堅(jiān)持突出地方特色，及時(shí)尋找和捕捉與其他兄弟單位相比的不同的地方，認(rèn)真整理上報(bào)信息。最近兩年，我們就圍繞我鄉(xiāng)在全縣乃至全市有影響的工作，搞好上報(bào)信息。突出工作特色和地方特色。巨型棚蔬菜生產(chǎn)和旱地規(guī)模養(yǎng)鴨是我鄉(xiāng)的兩大特色產(chǎn)業(yè)，20xx年，我們采編上報(bào)了《巨棚蔬菜鋪就曹里農(nóng)民致富路》的調(diào)研報(bào)告，在市、縣兩級(jí)發(fā)專(zhuān)期后，當(dāng)時(shí)市委毛書(shū)記和縣委田書(shū)記都作了重要批示，為我鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大指明了努力的方向和道路。

　　四、加強(qiáng)溝通聯(lián)系，提高上報(bào)信息的實(shí)效性和針對(duì)性。

　　為提高上報(bào)信息的針對(duì)性和實(shí)效性，我們注重加強(qiáng)兩個(gè)方面的溝通聯(lián)系：一是加強(qiáng)與縣委信息科的溝通聯(lián)系，凡是有好的信息稿件，我們信息工作人員均會(huì)在第一時(shí)間上報(bào)的同時(shí)，做好電話溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取理解和支持，提高信息采用率;凡是信息科約稿的信息，我們更是高度重視，指定專(zhuān)人做好信息材料的調(diào)研、編寫(xiě)工作，確保約稿信息按時(shí)保質(zhì)保量上報(bào)。二是加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)系，特別是加強(qiáng)與縣委宣傳部、市、縣電視臺(tái)、《周口日?qǐng)?bào)》、《扶溝瞭望》等本土主流媒體的溝通聯(lián)系，利用它們反饋我鄉(xiāng)最新的新聞資訊和熱點(diǎn)，反哺做好信息編寫(xiě)報(bào)送工作。

　　通過(guò)近幾年從事黨委信息工作，我們有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視是做好信息工作的保證。做好信息工作，取決于領(lǐng)導(dǎo)重視的程度和支持的力度。我們鄉(xiāng)之所以取得今天這樣的成績(jī)是與鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持分不開(kāi)的。他們始終把黨委信息工作擺在突出位置，作為重要工作來(lái)抓，經(jīng)常提要求、交任務(wù)、出題目，想方設(shè)法改善信息工作條件，為辦公室專(zhuān)職信息員配備了微機(jī)，訂閱了大量的報(bào)刊雜志。鄉(xiāng)黨委書(shū)記謝廣魁同志親自參與信息的修改、審定和上報(bào)工作，經(jīng)常參加由辦公室召開(kāi)的每月信息例會(huì)，分析形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，通報(bào)鄉(xiāng)黨委重大決策部署和落實(shí)進(jìn)展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。

　　二、穩(wěn)定的信息來(lái)源是搞好信息工作的前提。我們建立了縱到底，橫到邊的信息網(wǎng)絡(luò)，把信息報(bào)送任務(wù)落實(shí)到月到日，分解到崗到人，避免了信息工作的忽冷忽熱，時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，保證了信息渠道的暢通。同時(shí)，加強(qiáng)與組織、宣傳、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政、民政等鄉(xiāng)重點(diǎn)部門(mén)的合作聯(lián)系，加強(qiáng)督查，相互溝通信息，實(shí)現(xiàn)信息共享，保證信息來(lái)源。近年來(lái)，我們幾乎每天都能保證搜集、提煉信息1-2條，并及時(shí)上報(bào)，從數(shù)量上、來(lái)源上保證了信息工作的需要。

　　三、提高信息質(zhì)量是做好信息工作的關(guān)鍵。質(zhì)量是信息的生命，沒(méi)有質(zhì)量的信息是無(wú)益的信息，甚至是有害的信息。我們樹(shù)立精品信息意識(shí)，對(duì)收集的信息進(jìn)行細(xì)致的歸納整理，集零為整，化缺為全，從散亂的信息中挖掘出深層次的含義;我們拿出較大的精力，閱讀新聞報(bào)道，收看廣播電視，認(rèn)真加以研究，從新聞報(bào)道中挖掘深度信息;我們主動(dòng)參加各類(lèi)會(huì)議，針對(duì)各類(lèi)發(fā)言，細(xì)酌精磨，反復(fù)錘煉，從會(huì)議中捕捉高質(zhì)量信息;我們堅(jiān)持打好信息工作的“持久戰(zhàn)”，平時(shí)注意多收集各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)性介紹材料，從中選題，推廣撰寫(xiě)具有推廣價(jià)值的信息。

　　四、建立長(zhǎng)效機(jī)制是做好信息工作的保障。要保證信息工作順利有效地運(yùn)行，必須以制度規(guī)范行為，以隊(duì)伍推動(dòng)工作。我們建立了信息工作每月通報(bào)制度，定期約稿制度，落實(shí)了信息績(jī)效考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，我們每季度都召開(kāi)信息工作會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)，講解信息工作知識(shí)，搞好基層信息工作人員的培訓(xùn)，使之盡快適應(yīng)新形勢(shì)下黨委信息工作的需要，為全鄉(xiāng)信息工作的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

　　雖然近年來(lái)我鄉(xiāng)的黨委信息工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與縣委辦公室和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，與兄弟單位相比，還有很大差距和不足。我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)和做法，按照這次會(huì)議的要求，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)信息工作，努力開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)黨委信息工作的新局面。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇18

　　近年來(lái)，全縣宣傳思想戰(zhàn)線在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和州委宣傳部的大力支持下，以“特色興”為主線，以加快“湖泊經(jīng)濟(jì)”發(fā)展為重點(diǎn)，全面宣傳貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委中心工作，以圍繞中心，服務(wù)大局的工作方針，因地制宜，面向基層，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，注重實(shí)效為工作出發(fā)點(diǎn)，在積極主動(dòng)，深入扎實(shí)，創(chuàng)新提高上下功夫，增強(qiáng)了宣傳思想工作的凝聚力、影響力、和感召力為促進(jìn)全縣的改革、發(fā)展和穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的思想輿論環(huán)境和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，保持了宣傳思想工作目標(biāo)明確、整體推進(jìn)、亮點(diǎn)突出、特色鮮明的良好態(tài)勢(shì)，圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視是要害，虛功實(shí)做是生命。

　　面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)和新任務(wù)，宣傳思想工作如何創(chuàng)新工作思路與時(shí)俱進(jìn)。近年來(lái)，我們堅(jiān)持把宣傳思想工作作為經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線，變虛功為實(shí)做，堅(jiān)持有為才能有位，不斷增強(qiáng)宣傳思想工作的針對(duì)性;圍繞縣委中心工作大局，積極主動(dòng)地謀化，從而取得了縣委的支持，從人力上、物力上傾斜;在縣財(cái)政十分緊張的情況下，縣委保證了宣傳經(jīng)費(fèi)的及時(shí)投入，不斷把宣傳思想工作引向深入。近年來(lái)，我們圍繞加快發(fā)展這一重點(diǎn)始終突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，主動(dòng)靠上去，我們以推進(jìn)“特色興”和“湖泊經(jīng)濟(jì)”為主線，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，不斷擴(kuò)大湖泊文化宣傳，向外界推介，提高在區(qū)內(nèi)外的知名度，構(gòu)筑了全方位、立體化的外宣網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步提高宣傳思想工作的質(zhì)量，致力打造品牌效應(yīng)，提高對(duì)外影響力和知名度，堅(jiān)持圍繞中心、突出主線、貼近群眾、導(dǎo)向正確，積極出謀劃策，參與開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)，如烏洽會(huì)、西洽會(huì)、旅交會(huì)展及大型經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的宣傳、魚(yú)文化一條街文化理念規(guī)劃、旅游的湖泊文化定位，博斯騰湖有機(jī)魚(yú)認(rèn)證宣傳、“八個(gè)一”工程開(kāi)工建設(shè)宣傳以及縣重點(diǎn)工程開(kāi)工建設(shè)的宣傳、新疆品牌萬(wàn)里行站系列活動(dòng)等，著里在抓品牌、樹(shù)形象上下工夫,積極改進(jìn)形式和內(nèi)容，加大外宣力度,致力打造了金名片123工程，先后策劃制作了蔚藍(lán)攝影畫(huà)冊(cè)、蔚藍(lán)電視專(zhuān)題片、西域之眸電視散文風(fēng)光片及兩個(gè)光碟，用最少的投入，做成最大的事情，提高宣傳效果;同時(shí)，配合招商、旅游等部門(mén)研制了系列外宣品，受到外界歡迎和好評(píng)，為發(fā)展提供了一個(gè)良好的輿論環(huán)境。

　　二、整合宣傳資源，加大宣傳力度，形成宣傳合力。

　　近年來(lái)，我們建立大宣傳工作格局，形成宣傳、旅游、科技、教育、文化、經(jīng)貿(mào)、新聞媒體等整體宣傳合力和規(guī)模效應(yīng)，拓寬宣傳渠道，延伸宣傳觸角，適應(yīng)新時(shí)期工作需要。針對(duì)宣傳思想領(lǐng)域的群眾性特點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線、放手發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾，積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的力量，匯集方方面面的積極優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)各部門(mén)、各黨委的工作參與積極性，有效地整合社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源。一是抓引導(dǎo)。充分發(fā)揮廣電和文化部門(mén)的宣傳主陣地作用，把廣電和文化作為開(kāi)展宣傳工作的兩翼，牢牢把握輿論導(dǎo)向，提高引導(dǎo)水平，在創(chuàng)新宣傳形式和層面的同時(shí)，不斷提高自辦節(jié)目和自辦刊物的質(zhì)量，使我們的宣傳思想工作更具吸引力和說(shuō)服力，及時(shí)把黨的聲音宣傳到廣大農(nóng)村牧區(qū)千家萬(wàn)戶(hù)，為縣改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍;通過(guò)文化部門(mén)配合抓好各項(xiàng)活動(dòng)，不斷活躍和豐富各族人民群眾的精神文化生活，組織舉辦了蘭色暢想歌舞晚會(huì)、紅色經(jīng)典大型歌詠晚會(huì)、放歌文藝晚會(huì)、縣民族團(tuán)結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)、百日廣場(chǎng)文化活動(dòng)等;二是抓載體。注重日常宣傳與專(zhuān)題策劃相結(jié)合，利用特有的人文資源，開(kāi)展有特色的文化活動(dòng)，吸引區(qū)內(nèi)外媒體前來(lái)宣傳;以節(jié)、會(huì)為載體，突出主題，注重特色，主動(dòng)加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外媒介的聯(lián)系，借船出海，聯(lián)袂延展了新的宣傳觸角;抓住重大經(jīng)濟(jì)經(jīng)貿(mào)文化活動(dòng)的時(shí)機(jī)，疏通渠道，利用宣傳資源的供求需要進(jìn)行專(zhuān)題宣傳，增強(qiáng)宣傳效果。三是抓基礎(chǔ)，扶持基層很抓了兩個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)。

　　抓宣傳干部隊(duì)伍的建設(shè)，配齊配強(qiáng)了全縣15個(gè)黨委的專(zhuān)兼職宣傳干事;抓通訊員隊(duì)伍建設(shè)，建起了40多人的由各民族組成的通訊報(bào)導(dǎo)隊(duì)伍，逐步實(shí)現(xiàn)了宣傳上廣播上有聲、電視上有影、報(bào)紙上有字。四是抓活動(dòng)。針對(duì)新時(shí)期政治思想工作的難點(diǎn)，在進(jìn)一步滿(mǎn)足各族群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活的同時(shí)，致力打造和諧平安，分層次開(kāi)展主題性群眾文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使各族群眾在潤(rùn)物無(wú)聲中潛移默化接受教育，引導(dǎo)干部員工聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，在縣大力營(yíng)造顧全大局、珍視團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定、共同發(fā)展的良好氛圍;近年來(lái)，我們陣腳不亂，活動(dòng)不斷，共組織群眾活動(dòng)達(dá)百余場(chǎng)次，均收到了良好的教育效果;初步建成了民俗文化、廣場(chǎng)文化、鄉(xiāng)村文化、校園文化等4個(gè)梯次的文化活動(dòng)形式，如烏蘭鄉(xiāng)的原生態(tài)蒙古族托不秀業(yè)余表演隊(duì)、塔鄉(xiāng)的社火隊(duì)、鎮(zhèn)的民族服飾表演隊(duì)、老年秧歌隊(duì)，他們常年活動(dòng)在基層，已成為城鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。

　　三、強(qiáng)身健體舒絡(luò)活血促外宣

　　近年來(lái)，我部通過(guò)抓隊(duì)伍、抓骨干、創(chuàng)機(jī)制、強(qiáng)素質(zhì)等“四位一體”，使縣的新聞宣傳工作墻里開(kāi)花墻外更香，有聲有色而富有成效。

　　抓隊(duì)伍強(qiáng)身健體。只有建立自己的通訊員隊(duì)伍，才能讓外宣工作綠樹(shù)常青，幾年來(lái)，通過(guò)培養(yǎng)“本土”記者抓隊(duì)伍建設(shè)工作，培養(yǎng)了一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的通訊員隊(duì)伍，徹底扭轉(zhuǎn)了依靠專(zhuān)職記者成本高、效率低的不利局面。積極創(chuàng)造條件、給予機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)通訊員提高學(xué)習(xí)。通過(guò)講座、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家向通訊員傳授學(xué)習(xí)和寫(xiě)作方法;注重將重點(diǎn)培養(yǎng)與廣泛培訓(xùn)相結(jié)合，建立通訊員培訓(xùn)制度，加強(qiáng)本地通訊員的示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)通訊員之間的交流，提高通訊員綜合素質(zhì)。近年來(lái)，縣委宣傳部每年都組織和選派外宣工作骨干深入到各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，為基層的通訊員和信息員講授新聞創(chuàng)作的基本知識(shí)和技法。目前，各黨委基本都有了以骨干通訊員和信息員組成的通訊員隊(duì)伍，城鄉(xiāng)牧區(qū)活躍著一支不走的“土記者”，并在當(dāng)?shù)夭粩喟l(fā)展壯大成長(zhǎng)。幾年來(lái)，全縣涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀通訊員，他們當(dāng)中的一些人已經(jīng)成為各部門(mén)、各基層單位的治理人員。在過(guò)去的通訊工作中，他們培養(yǎng)了全局意識(shí)，增強(qiáng)了協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力，綜合素質(zhì)得到了全面提升。同時(shí)，我們十分注重骨干通訊員的帶動(dòng)作用，通過(guò)通訊員對(duì)本地新聞的宣傳報(bào)道，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的通訊員看到發(fā)生在自己身邊的新聞怎么寫(xiě)，新聞圖片怎么拍，增強(qiáng)了通訊員學(xué)習(xí)的可比性。鼓勵(lì)廣大通訊員多寫(xiě)稿，寫(xiě)好稿，爭(zhēng)取上頭版，上頭題。通過(guò)狠抓隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮通訊員的宣傳積極性，，已在上級(jí)各類(lèi)新聞媒體上發(fā)表宣傳稿件470篇，其中，在自治區(qū)級(jí)以上媒體(包括自治區(qū)級(jí)媒體)發(fā)表外宣稿件180多篇，位居全州前茅。在中心臺(tái)、中心人民廣播電臺(tái)、《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》刊播的《小魚(yú)游出大市場(chǎng)》、《菊黃蟹肥》等稿件，不僅帶來(lái)了良好的社會(huì)效益，而且為引來(lái)了直接的經(jīng)濟(jì)效益，前來(lái)問(wèn)詢(xún)的客商絡(luò)繹不絕。

　　抓機(jī)制，舒絡(luò)活血。出臺(tái)了獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，提高廣大通訊員的積極性。充分挖掘縣蘊(yùn)藏的豐富新聞資源，發(fā)揮新聞媒體的外宣作用，通過(guò)實(shí)施《新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)制度》，建立起有效的報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)辦法，狠抓通訊員隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了各族通訊員的宣傳積極性，鼓勵(lì)多寫(xiě)稿、寫(xiě)好稿;，兌現(xiàn)年度獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)多元;通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，新聞報(bào)道質(zhì)量和數(shù)量連年遞增。同時(shí)，在新聞報(bào)道工作中繼續(xù)實(shí)行《重大稿件審稿制度》等，保證對(duì)外宣傳的長(zhǎng)期效應(yīng)。建章立制完善通訊員制度高標(biāo)準(zhǔn)做好工作還需要一個(gè)良好的機(jī)制。近年來(lái)，縣在現(xiàn)行各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，制訂了宣傳人員職責(zé)、宣傳工作流程、宣傳工作獎(jiǎng)懲制度，并實(shí)行通訊員選聘及儲(chǔ)備制度。通過(guò)這些制度，確保了通訊員工作的落實(shí)到位，同時(shí)最大限度地激發(fā)了通訊員的工作熱情。通過(guò)努力，縣的通訊員隊(duì)伍建設(shè)取得了豐碩成果，一支新聞宣傳“土八路”活躍在城鄉(xiāng)、一朵朵洋溢著濃郁鄉(xiāng)土氣息的新聞奇葩處處綻放。通訊員的投稿數(shù)和用稿數(shù)每年均以較快速度增長(zhǎng)，且稿件內(nèi)容和質(zhì)量也有明顯提高。同時(shí)，全體通訊員還積極投身到各所在單位的形象宣傳中。他們不僅是改革與發(fā)展的參與者、實(shí)踐者，更成為了改革與發(fā)展的見(jiàn)證人與記錄人，用自己的筆書(shū)寫(xiě)著人自己的歷史。

　　今后，我們將進(jìn)一步探索新時(shí)期宣傳思想工作新思路，不斷創(chuàng)新工作方法，為的大發(fā)展提供有力的思想保證和輿論支持。不斷推進(jìn)全縣宣傳思想工作再上新水平，為開(kāi)創(chuàng)縣宣傳思想工作的新局面而努力奮斗!

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇19

　　中醫(yī)藥學(xué)是我們中華民族的文化瑰寶，博大精神，歷史悠久。中國(guó)人民幾千年抵御疾病，維護(hù)健康靠的就是中醫(yī)藥。但隨著西醫(yī)醫(yī)學(xué)的涌入，特別是近些年現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的不斷更新，在中、西醫(yī)的互相競(jìng)爭(zhēng)中，中醫(yī)藥的服務(wù)領(lǐng)域在縮小，貢獻(xiàn)率在降低，醫(yī)療服務(wù)功能在下降，中醫(yī)藥工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)都很艱巨。在這種情況下，讓更多的醫(yī)務(wù)工作者重視中醫(yī)，讓更多的人了解中醫(yī)，讓全社會(huì)都關(guān)注中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展顯得尤為重要。所以切實(shí)做好中醫(yī)藥宣傳工作，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)振興與發(fā)展是我們中醫(yī)藥工作者的重要責(zé)任。

　　近年來(lái)，在省中醫(yī)藥管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)和有效監(jiān)督下，我市中醫(yī)藥宣傳工作取得了一點(diǎn)成績(jī)。去年，被省中醫(yī)藥管理局評(píng)為宣傳工作先進(jìn)單位，有2名同志被評(píng)為中醫(yī)藥宣傳先進(jìn)個(gè)人。全年共在各類(lèi)宣傳媒體刊登、發(fā)表、播發(fā)的中醫(yī)藥新聞、消息、專(zhuān)題、報(bào)道共35篇，對(duì)我市中醫(yī)藥事業(yè)的良好、穩(wěn)定發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

　　下面，結(jié)合我們?cè)诠ぷ髦械囊恍┚唧w作法和經(jīng)驗(yàn)嘗試，做一些交流，和在座的各位同仁相互借鑒、學(xué)習(xí)，并大家參考，希望多提寶貴意見(jiàn)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)督導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)重視中醫(yī)藥宣傳工作，是做好中醫(yī)藥宣傳工作的動(dòng)力、保障和前提條件。同時(shí)也會(huì)促進(jìn)中醫(yī)藥各項(xiàng)工作的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。我們局黨委非常重視中醫(yī)藥工作，堅(jiān)持“中醫(yī)藥工作是衛(wèi)生工作的組成部分，中醫(yī)藥學(xué)和西方醫(yī)學(xué)一起是構(gòu)成我國(guó)醫(yī)學(xué)的一體兩翼”的工作理念;堅(jiān)持“中西醫(yī)并重，促進(jìn)中西醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展”的基本方針。對(duì)省中醫(yī)藥管理局的工作部署都能及時(shí)、明確的做出重要批示，對(duì)中醫(yī)藥工作定期進(jìn)行督導(dǎo)，關(guān)注全市中醫(yī)藥發(fā)展動(dòng)態(tài)和各項(xiàng)工作的具體落實(shí)情況。領(lǐng)導(dǎo)的重視為我市中醫(yī)藥宣傳工作的順利開(kāi)展提供了有力的保障。

　　二、認(rèn)識(shí)明確，建立組織

　　根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)吉林省中醫(yī)藥新聞宣傳工作的意見(jiàn)》的具體要求，明確我市中醫(yī)藥新聞工作的指導(dǎo)思想，確立了“把握精髓，明確方向，抓住重點(diǎn)”的宣傳工作方針。把握精髓就是把鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為中醫(yī)藥宣傳工作的思想精髓。深刻認(rèn)識(shí)振興和發(fā)展中醫(yī)藥是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)，這既是醫(yī)學(xué)發(fā)展問(wèn)題，也是政治問(wèn)題;明確方向就是圍繞振興吉林老工業(yè)基地建設(shè)和我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，堅(jiān)持正面宣傳為主，積極發(fā)揮各類(lèi)媒體的政策引導(dǎo)和輿-論導(dǎo)向作用;抓住重點(diǎn)就是宣傳工作不搞全方位，大雜燴，除了一些即時(shí)消息外，每年確定重點(diǎn)宣傳項(xiàng)目，做到定點(diǎn)觀察， 有效放大，相互輻射，擴(kuò)大影響。

　　為了使中醫(yī)藥宣傳工作有效實(shí)施，提供組織保障。我們建立了中醫(yī)藥宣傳通訊小組，組長(zhǎng)由主管中醫(yī)工作的副局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由醫(yī)政科長(zhǎng)擔(dān)任，成員共13人，由各縣(市)區(qū)衛(wèi)生局主管中醫(yī)工作的人員和各級(jí)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)主抓中醫(yī)藥宣傳工作的人員組成。從一年多的宣傳工作開(kāi)展情況來(lái)看，我們這個(gè)宣傳團(tuán)隊(duì)基本做到了集思廣益，精心做事，反應(yīng)迅速，宣傳及時(shí)。

　　三、制定計(jì)劃，落實(shí)任務(wù)

　　為了使我全市中醫(yī)藥宣傳工作能夠有計(jì)劃、有目標(biāo)、有條理的進(jìn)行，我們根據(jù)省中醫(yī)藥管理局的年度工作要點(diǎn)，結(jié)合上年度宣傳工作的完成情況和本年度的宣傳重點(diǎn)，每年都要制定《全市中醫(yī)藥宣傳工作計(jì)劃》，布置當(dāng)年的宣傳工作任務(wù)，明確主要宣傳項(xiàng)目，落實(shí)宣傳任務(wù)，定期督導(dǎo)完成。

　　四、組織培訓(xùn)，定期考評(píng)

　　宣傳稿件質(zhì)量的高低、數(shù)量的多少，決定于通訊員的文字功底及對(duì)新聞線索的敏銳性，這些都源于題材采集的不斷實(shí)踐和基本素質(zhì)的不斷提高。我們對(duì)宣傳通訊小組的成員定期培訓(xùn)，每年至少一次，為提高培訓(xùn)質(zhì)量，降低培訓(xùn)成本，培訓(xùn)方式采取個(gè)人自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，以個(gè)人自學(xué)為主，集中培訓(xùn)為輔，培訓(xùn)內(nèi)容包括國(guó)家、省中醫(yī)藥管理局頒布實(shí)施的法律、法規(guī)、部門(mén)規(guī)章;《吉林省中醫(yī)藥新聞宣傳通訊員管理暫行規(guī)定》;《新聞寫(xiě)作》;《中醫(yī)藥新聞宣傳工作制度》等管理文獻(xiàn)、寫(xiě)作基本知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容。

　　另外，我們對(duì)宣傳通訊員的投稿和發(fā)稿數(shù)量及宣傳任務(wù)完成情況分別實(shí)行季度通報(bào)和年度考核的方法，促動(dòng)宣傳通訊員的寫(xiě)作參與性和積極性，對(duì)未完成任務(wù)指標(biāo)的通訊員及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。并將中醫(yī)藥宣傳工作納入各級(jí)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)年終考核的內(nèi)容之一。

　　五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷完善

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的工作實(shí)踐，使我們認(rèn)識(shí)到，做好中醫(yī)藥宣傳工作就是要做好“五個(gè)一”，即“明確一個(gè)總的指導(dǎo)思想、堅(jiān)持一個(gè)正確的工作理念、形成一個(gè)強(qiáng)有效的工作機(jī)制、建立一個(gè)靈通的信息網(wǎng)絡(luò)、組織一支強(qiáng)干的宣傳隊(duì)伍”，只有這樣才能使中醫(yī)藥宣傳工作行之有效，不流于形式;常抓常新，力出閃光點(diǎn)。

工作經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 篇20

　　國(guó)務(wù)院新修訂的《信訪條例》將于今年五月正式實(shí)施，這是信訪工作逐步走向法制化和規(guī)范化的重要標(biāo)志。平昌縣結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化信訪工作，著力解決群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好信訪工作的責(zé)任意識(shí)。

　　群眾信訪表現(xiàn)出對(duì)黨和政府的信任，是群眾民主意識(shí)、參政意識(shí)逐步增強(qiáng)的具體體現(xiàn)。“群眾利益無(wú)小事”。切實(shí)關(guān)心、解決群眾關(guān)心的熱、難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)增強(qiáng)黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)起著不可替代的作用。平昌縣委、縣政府從增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的高度，引導(dǎo)各級(jí)黨委、政府強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步端正對(duì)信訪工作的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握信訪工作的定位，將信訪工作作為黨委、政府保障人民民主權(quán)利、接受群眾監(jiān)督的有效方式，作為了解社情民意、集中群眾智慧的重要途徑，作為正確決策和正確實(shí)施決策的重要條件，跳出信訪看信訪，自覺(jué)把信訪工作放在黨委、政府總體工作中來(lái)思考，放在改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大背景下去謀劃，放在解決群眾具體問(wèn)題中去推進(jìn)，切實(shí)維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益，努力促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。以開(kāi)展“先教”活動(dòng)為契機(jī)，深入宣傳貫徹新修訂的《信訪條例》，增強(qiáng)各級(jí)黨委、政府做好新形勢(shì)下信訪工作的責(zé)任意識(shí)。

　　二、構(gòu)建整體聯(lián)動(dòng)的信訪工作體系，逐級(jí)分流處理群眾信訪。

　　基層基礎(chǔ)工作是處理群眾信訪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。構(gòu)建整體聯(lián)動(dòng)的信訪工作體系，對(duì)減少群眾越級(jí)信訪、集體上訪至關(guān)重要。今年來(lái)，平昌縣在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)人民政府設(shè)立了“綜治信訪安全”辦公室，確定專(zhuān)職分管領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任�？h級(jí)各職能部門(mén)設(shè)立了信訪辦(室)，掛牌辦公，接待群眾來(lái)訪，處理群眾來(lái)信。同時(shí)將信訪工作的“觸角”延伸到村社、街道、社區(qū)居委會(huì)，設(shè)立群眾信訪調(diào)解組織，形成了“橫向到邊、縱向到底”的信訪工作體系。信訪工作體系的健全進(jìn)一步增強(qiáng)了各級(jí)黨委、政府處理信訪問(wèn)題的敏感性，使群眾的信訪問(wèn)題能夠在“第一時(shí)間”得到及時(shí)處理，在極大程度上減少了群眾越級(jí)信訪、集體上訪的發(fā)生。

　　三、堅(jiān)持“系統(tǒng)抓信訪”，從源頭減少群眾信訪。

　　平昌縣始終堅(jiān)持“跳出信訪看信訪”，用系統(tǒng)的、歷史的、發(fā)展的、全局的觀點(diǎn)看待改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的信訪問(wèn)題，把信訪工作落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。通過(guò)公正用干部，防止干部任用上的腐敗帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)招投標(biāo)，杜絕因工程建設(shè)暗箱操作帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部思維方式和領(lǐng)導(dǎo)方法不當(dāng)帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，防止干部和部門(mén)不作為帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)深化改革，防止停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展權(quán)和職工生存權(quán)得不到維護(hù)帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)建立有序償債機(jī)制，防止鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)序和乏力帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)政務(wù)、村務(wù)、廠務(wù)公開(kāi)，防止群眾因不知情帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)定期召開(kāi)形勢(shì)報(bào)告會(huì)和加強(qiáng)新聞媒體的正面引導(dǎo)，防止重大決策出臺(tái)后因社會(huì)不支持不理解帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)查處群眾反映的熱難點(diǎn)問(wèn)題和典型案件，防止因問(wèn)題解決不及時(shí)和案件查處不力帶來(lái)的群眾信訪;通過(guò)遏止亂告、誣告歪風(fēng)，建章立制，防止因不良信訪現(xiàn)象和不規(guī)范的信訪工作行為帶來(lái)的群眾信訪。以此從源頭上減少了群眾信訪，促進(jìn)全縣政治、經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。

　　四、整合信訪工作資源，建設(shè)高素質(zhì)信訪干部隊(duì)伍。

　　干部素質(zhì)是提高工作時(shí)效的關(guān)鍵。為了提高信訪工作時(shí)效，增進(jìn)群眾對(duì)黨和政府的信任，平昌縣調(diào)整行政編制27個(gè)，按照“群眾觀念強(qiáng)、基層經(jīng)驗(yàn)豐富、政策水平高、能吃苦耐勞”的原則確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)職信訪干部27人，縣級(jí)各職能部門(mén)確定專(zhuān)(兼職)信訪干部，接受縣信訪辦的業(yè)務(wù)考核。為提高干部的工作激情，縣財(cái)政預(yù)算專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為信訪干部每人每月解決50—100元的信訪津貼，統(tǒng)一由縣信訪辦考核發(fā)放，極大程度提高了信訪干部的工作熱情。

　　五、健全落實(shí)各項(xiàng)制度，集中解決熱難點(diǎn)問(wèn)題。

　　今年來(lái)，我縣在繼續(xù)堅(jiān)持定期研究信訪穩(wěn)定工作制度、信訪首問(wèn)責(zé)任制、信訪穩(wěn)定信息預(yù)排報(bào)送制度、設(shè)立公開(kāi)電話制度、領(lǐng)導(dǎo)干部掛包處理信訪案件和信訪值班接待制度、信訪問(wèn)題分類(lèi)歸口辦理制度、異常上訪處置制度、處理信訪問(wèn)題成本分?jǐn)傊贫�、信訪穩(wěn)定工作目標(biāo)管理和責(zé)任追究制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了干部下訪、群眾建議征集、信訪聽(tīng)證、律師參與涉法信訪接待制度。對(duì)重大信訪熱難點(diǎn)問(wèn)題定期進(jìn)行排查，落實(shí)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛包處理，使群眾反映的熱難點(diǎn)問(wèn)題能夠及時(shí)得到妥善處理。

　　六、強(qiáng)化保障，推進(jìn)信訪工作有序運(yùn)行。

　　縣委、縣政府高度重視信訪工作保障機(jī)制，為確保信訪工作有序開(kāi)展提供了必要的保障。一是經(jīng)濟(jì)上舍得給錢(qián)�？h政府繼續(xù)加大財(cái)政對(duì)信訪工作的投入，在全額預(yù)算信訪津貼的同時(shí)，積極改善辦公條件，為縣信訪辦新添置微機(jī)一臺(tái)，購(gòu)置了錄音筆、攝像機(jī)等先進(jìn)辦公設(shè)備，將信訪辦配備專(zhuān)門(mén)交通工具納入計(jì)劃。二是政治上舍得給待遇。優(yōu)先解決信訪干部的職級(jí)待遇，并將優(yōu)秀的信訪干部作為后備干部進(jìn)行培養(yǎng)。三是工作上舍得給人。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)了工作能力強(qiáng)的副科級(jí)干部充實(shí)到信訪辦工作，壯大了信訪工作力量。同時(shí)，注重對(duì)信訪干部的交流，并規(guī)定擬提拔任用的干部都定期交流到信訪辦鍛煉。四是管理上舍得給權(quán)。縣委決定，凡擬任的副科級(jí)以上干部和縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人都必須經(jīng)信訪辦簽字認(rèn)可，對(duì)全縣分管信訪領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)職信訪人員由信訪辦認(rèn)定和考核，專(zhuān)職信訪人員由信訪辦調(diào)配，對(duì)信訪量較多的單位由信訪辦抽調(diào)該單位人員來(lái)信訪辦配合工作，直至信訪量下降。