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經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作文

發(fā)布時(shí)間:2023-03-10

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作文(精選8篇)

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作文 篇1

  好難受呀!期末考試結(jié)束了!或許此時(shí)此刻的應(yīng)該開心吧,因?yàn)槲耀@得了自由,但是天有時(shí)會(huì)和你開個(gè)讓你意想不到玩笑,數(shù)學(xué)考試的失利快將我壓挎,數(shù)學(xué)或許對我來說我的強(qiáng)項(xiàng),但是如今去成了讓我最失望的。

  其實(shí),我不知道這次考試的失利對我來說是否是個(gè)教訓(xùn),或許答案是“正確”的,上次取得的優(yōu)異成績有點(diǎn)讓我驕傲吧,我也許被眼前的一點(diǎn)勝利所迷惑,認(rèn)為自己已經(jīng)不錯(cuò)了,很棒了,但是直到考試前2天我才完全明白,我錯(cuò)了!我曾幾記得有過這樣一句話,“每個(gè)人面前都會(huì)有一只攔路虎,那就是放任自我。”的確這句話一點(diǎn)也不假,當(dāng)你認(rèn)為自己目前所擁有的已經(jīng)足夠了,可以了,你會(huì)對自己放松,然而那放松就會(huì)迷惑你的雙眼,使你看不到現(xiàn)在的,真實(shí)的你,最終走向失敗。

  考試結(jié)束了,雖然成績還沒出來,但是我只到我砸了,我失敗了,我該怎么辦?淚水有時(shí)會(huì)帶走你的絕望,淚水有時(shí)會(huì)給你帶來鼓勵(lì),淚水有時(shí)會(huì)讓你重新振作起來,也正是淚水的這幾個(gè)功能讓我更喜歡了它,這個(gè)在高興時(shí)和你在一起的伙伴,在失敗時(shí)不拋棄你的朋友,在激動(dòng)時(shí)與你共同分享的知心……

  寫到這心情好多了,有時(shí)我在不停的想著,這次的失敗就當(dāng)成是我的一次教訓(xùn),一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我做人不能太驕傲!

  我會(huì)認(rèn)真接受這次的教訓(xùn)的,讓它成為我今后通向成功的一盞明燈,一塊阻擋我通向失敗之路的絆腳石。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作文 篇2

  世間任何事物都有兩面,我們常?匆姷闹皇枪怩r的一面,另一面不易看見,但卻更為重要更為關(guān)鍵。

  我的父親在我很小的時(shí)候從內(nèi)地“下海”來到廣東。是千百萬個(gè)東南飛之一。二十年來,他是個(gè)被人廣泛稱贊的職業(yè)經(jīng)理人。但,工作一直不穩(wěn)定,象個(gè)大牌足球教練一樣在中國足球俱樂部中跳來跳去。沒有積攢下多少物質(zhì)財(cái)富,甚至現(xiàn)在還是個(gè)“無廣東戶口無鐵飯碗無官無權(quán)”的四無人員,但,我一直是他的粉絲,我贊同他的敢干冒險(xiǎn)的精神!

  父親是我的驕傲,是我的自豪。雖然有些時(shí)候我們好像不能很順利地溝通,我也常常惹他生氣,惹他發(fā)脾氣,但每次事后我都在深深地自責(zé),現(xiàn)在才明白父親才是我們生存的根源所在,動(dòng)力所在。

  在我的心目中,父親永遠(yuǎn)是那個(gè)默默無聞卻一直在關(guān)愛我的人!雖然他的話語不多,但是他的行動(dòng)是那么的真實(shí),那么地?zé)o私;他的每一句話也都像我身邊的天使一樣永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我,號(hào)召著我要做勇敢的人,永往直前。因此他的一舉一言永遠(yuǎn)令我感動(dòng)令我不可忘懷。

  小時(shí)候最害怕的就是我的爸爸,隨著年齡的增長,我們都漸漸地開始珍惜我們的友誼,我們現(xiàn)在就是可以一起開玩笑的親密朋友了。有時(shí)會(huì)覺得父親母親一直都在我們身邊徘徊,煩都要煩死了,當(dāng)時(shí)總會(huì)產(chǎn)生一種判逆的心理,總想著某一天要是能爭脫他們的世界懷抱,自由自在地去生活,那該有多好啊!

  老爸,我知道,無論如何,你都深深地愛著我,我永遠(yuǎn)都被父愛包圍著,我都將在你的幸福懷抱中,我很幸福,也很快樂。以前是我不懂事,給你惹了很大的麻煩,這些具體的事,我就不細(xì)列舉了。曾經(jīng)讓你身心懼疲,卻沒有顧慮到你的感受,我知道我錯(cuò)了,我也在深深地自責(zé)以前對你的不敬,不恭,F(xiàn)在我懂事了,我是你身上掉下來的一塊肉。原來我一直都像你,你的為人處事,你的性格,你的行為舉止,甚至你的相貌;原來你的快樂就是我的快樂,你傷心時(shí)我也會(huì)跟著傷心淚流;原來沒有任何人可以代替你的位置,你是獨(dú)一無二的,是我唯一的老爸;原來我永遠(yuǎn)都在你的愛與關(guān)懷中成長,我根本就離不開你,老爸。

  這是我和永遠(yuǎn)年輕、始終疼我、愛我的的父親的約定——珍愛人生,感情無價(jià)。

  最近老爸常感嘆到:二十多年前,他們那代人舍棄了優(yōu)越的政府工作,舍棄了高校的清靜,舍棄了所謂的鐵飯碗,南下南下,為中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展奉獻(xiàn)了青春。而現(xiàn)在,大多數(shù)人都擠破腦袋向官僚鐵飯碗里鉆。中國莫非要停下腳步了?

  在這里,我要大聲地說,不會(huì)的,老爸,我血里流著你的勇敢和智慧,中國不會(huì)停下高速發(fā)展的腳步!

  窮盡我一生來珍惜你,“失敗”的老爸!

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作文 篇3

  去年的期末考試,我仗著有認(rèn)真充分準(zhǔn)備,信心十足地掃了一遍所有的題目,都會(huì)做耶!于是,我花了20分鐘做完了前面的所有題目,還有60分鐘則用來寫作文,結(jié)果,我還多出了10分鐘檢查。我想,前面的一定得一百分,作文嘛,扣個(gè)1、2分,我95分以上肯定OK!

  回家后,我興沖沖地去拿成績報(bào)告單,可是我卻只有89分!離我的猜測差太多了,這不可能,可能事實(shí)沒法改變,后來我才知道,都是粗心害了我,只寫了半個(gè)字啦,沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啦,看錯(cuò)拼音了啦……“怎么會(huì)這樣哩?開始我還以為是老師報(bào)錯(cuò)了,我自言自語道。 唉,為此,我也付出了慘痛的代價(jià),一個(gè)星期不準(zhǔn)玩電腦,看電視,還要做習(xí)題,好慘啊。 以后,我必須改掉粗心的毛病,這可太讓我吃盡苦頭啦。一次失敗的教訓(xùn)作文300字 高二分班時(shí),本以為我可以分在文尖班,但結(jié)果并沒有我想象的那么理想。文尖班與我無緣,終成我的一個(gè)夢,而現(xiàn)在,我連做夢的勇氣都沒有了。 我好恨,恨自己當(dāng)初太自信,確切地說是自負(fù),甚至是狂妄,除了輕狂和高傲,我一無所有。我曾經(jīng)不止一次對自己說:“我要努力,絕不驕傲!”可別人兩句好話一夸,我就不知天高地厚了。

  我總喜歡把自己偽裝成弱者的形象,以博得別人的同情和幫助,借以表現(xiàn)自己的謙虛?蛇@次落選文尖班,我并沒有得到想象中的同情和幫助,相反,我得到的是嘲笑和奚落。我意識(shí)到,求助是無用的,唯一能夠幫助我的,只有我自己。 與文尖班失之交臂,我真的很難過,畢竟,我失去了一次很好的自我發(fā)展的機(jī)會(huì),這都怪我當(dāng)初不努力學(xué)習(xí),可大錯(cuò)已經(jīng)鑄成,哭也徒然,哀也無助,我更無力挽回?cái)【,自己種下的苦果也只能自己來嘗。我能做的就是珍藏這次失敗的教訓(xùn),忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,在接下來的日子里刻苦努力,在高考考場上一鳴驚人,讓所有曾經(jīng)看不起我的人知道,失敗并不是我的專利,我要成為真正的強(qiáng)者。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作文 篇4

  俗話說:“失敗是成功之母”我十分的贊同,人生不可能一帆風(fēng)順,不經(jīng)風(fēng)雨,又如何見到彩虹,不如鷹一般為了重新搏擊長空,而受盡磨難,在苦難中改變,最終得以再一次的見證天空的無垠。

  失敗,并不是終點(diǎn)。正如愛迪生,如果沒有那成千上萬次的失敗,又何來“發(fā)明大王”的成功呢~~~

  小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我參加了當(dāng)時(shí)的廣播體操隊(duì),每當(dāng)想到即將到來的比賽,我便倍受鼓舞,可是,一次意外,使我失去了這次機(jī)會(huì),收音機(jī)響起那熟悉的旋律,“1,2,3~~~”伴隨著節(jié)奏,我有板有眼的做著,突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的人再對我做鬼臉,我自然加以反擊,結(jié)果操做的不倫不類,突然,老師叫我出列,糟了,一定是被發(fā)現(xiàn)了,卻不料老師只字未提,只是叫我坐在那,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,熟悉的旋律再次響起,我恍然大悟,糟了,忘記了今天是最后一天,還會(huì)淘汰幾名,我如遭雷擊,僵在那里,望著老師的背影,我明白,我被淘汰了。

  這是第一次失敗,可是從中,我卻懂得了一個(gè)對人來說至關(guān)重要的道理:“做事要認(rèn)真,不能三心二意”。

  一次暑假,我在朋友們的刺激下,決定學(xué)騎自行車,我借了一輛車,單槍匹馬的就學(xué)開始了,我騎上車,深吸了一口氣,迅速坐上坐墊,腳一踩踏板,只聽“砰”的一聲,沒穩(wěn)住,連車帶人摔倒了地上,膝蓋被刮了一層皮,但真痛不欲生,緩慢站起,氣憤的踢了一腳車子,就想放棄,可是一想到他們騎著自行車那威風(fēng)樣,我狠狠心,毅然跨上了車,再一次開始“漫漫長征”,不斷跌倒,站起,身上又添了新傷,終于,我成功了,雖然有些搖晃,但我仍自豪這個(gè)成果,因?yàn),我沒有被失敗所嚇倒,而是以堅(jiān)持為武器打敗了它。從這次的失敗以及成功,我明白了堅(jiān)持就是勝利,失敗是成功之母。

  失敗并不代表著結(jié)束,而是一個(gè)新的開始,即使跌倒了也沒關(guān)系,從哪里跌倒,就從哪里站起,以新的起點(diǎn)為開始,再一次在人生之路上奔馳,直至一個(gè)又一個(gè)的終點(diǎn)。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作文 篇5

  巴黎公社的教訓(xùn):①巴黎公社是法國政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不足以廢除資本主義生產(chǎn)方式的背景下發(fā)動(dòng)的革命,其失敗具有必然性。俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié),無產(chǎn)階級(jí)力量相對強(qiáng)大,在第一次世界大戰(zhàn)激化了社會(huì)矛盾的特殊歷史背景下,進(jìn)行無產(chǎn)階級(jí)革命的條件是成熟這與巴黎公社不同。中國革命是在半殖民地半封建社會(huì)的背景下發(fā)生的,經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命、社會(huì)主義革命的不同階段,與巴黎公社的情況也不同。②巴黎公社缺乏先進(jìn)的政黨領(lǐng)導(dǎo)。俄國布爾什維克和中國共產(chǎn)黨都是成熟的無產(chǎn)階級(jí)政黨。③缺乏農(nóng)民的支持。俄國和中國在革命的過程中都注意解放農(nóng)民獲得農(nóng)民對革命的支持,建立了工農(nóng)聯(lián)盟。④沒有乘勝追擊,給敵人喘息之機(jī)。在這一點(diǎn)上,俄國和中國革命也與巴黎公社不同,沒有犯類似的錯(cuò)誤! “屠韫绲慕(jīng)驗(yàn):打粉資產(chǎn)階級(jí)的國家機(jī)器,建立無產(chǎn)階級(jí)的國家機(jī)器。俄國十月革命后和中國新民主義革命勝利后,都象巴黎公社那樣徹底打碎了資產(chǎn)階級(jí)的國家機(jī)器,建立了無產(chǎn)階級(jí)的國家機(jī)器。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作文 篇6

  媽媽常說:一時(shí)的勝利,并不能代表永遠(yuǎn)的勝利;而一時(shí)的失敗,也不將代表永遠(yuǎn)的失敗。每當(dāng)我勝利了,這句話都提醒著我:千萬不能驕傲,驕傲?xí)谷寺浜蟮?每當(dāng)我因失敗而傷心時(shí),它又安慰著我:別難過、別傷心,生命第一,友誼第二,比賽第三嘛,以后這種機(jī)會(huì)還多的是嘛!然而,這一次的體操比賽卻讓我十分傷感,困為——我們輸了,我們班是全年級(jí)倒數(shù)第一名啊!這個(gè)班、這個(gè)集體在整個(gè)四年級(jí)里出盡了洋相!

  這是陰沉沉的一天,仿佛天老爺也一臉不高興的對我們一遍又一遍地說:“你們輸了!你們輸了……”

  輪到我們班比賽了,我們一個(gè)個(gè)胸有成竹,闊步向塑膠操場走去。我們一邊喊著口號(hào),一邊上了臺(tái)。誰知這一上臺(tái),剛才還胸有成竹的我們一下子變得極其緊張,就拿我來說吧,連一個(gè)簡單的報(bào)數(shù)都快接不上了!

  這時(shí),音樂響起了,我們便開始做舞術(shù)操:第一節(jié),一、二、三、四……本來練習(xí)時(shí)做得又快又活潑的節(jié)奏,似乎一下子變得低沉而緩慢了。

  看看這邊的女生:一個(gè)個(gè)呀,連出個(gè)拳都少氣無力的樣子,柔得很;該發(fā)聲了,她們一個(gè)個(gè)的聲音比貓叫聲還小。又來說說男生,一個(gè)個(gè)連第幾節(jié)都稀里糊涂得分不清楚,連每節(jié)的動(dòng)作差不多都忘得一干二凈了!……看似很長的幾分鐘過去了,大家心里的這顆懸石只落了一半,都等著聽成績了。

  同學(xué)們陸續(xù)地回到座位上,剛坐好就宣布成績了:四年級(jí)二班九十點(diǎn)二分。啊,才九十點(diǎn)二分,這個(gè)令人不可思議的成績讓我一時(shí)驚呆了,說不出話來。我不敢相信自己的耳朵,不敢相信!因?yàn)檫@么低的成績從來沒有出現(xiàn)在過我們班上啊!

  我一回家就向我的知心朋友——媽媽訴苦:“媽媽,我們輸了!”媽媽又告訴我那句話,我的心里頓時(shí)好受了些。

  啊,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天,因?yàn)檫@一天給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)!

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作文 篇7

  操場上刮起了一陣運(yùn)動(dòng)風(fēng),加油聲越來越激烈了。一場激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

  寒風(fēng)刮過臉龐,像刀割一般,但寒冷的氣息阻擋不了我們對運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。賽前,同學(xué)們摩拳擦掌,精神抖擻。跳長繩開始了,甩繩的同學(xué)揮動(dòng)著手臂,繩子像彩帶一樣上下翻飛,地上塵土飛揚(yáng)。一個(gè)、兩個(gè)……王靜本想來個(gè)完美的動(dòng)作,可是剛到繩中間,腳上就像加了千金重的鉛,抬不起來,導(dǎo)致繩子“啪”地一下打在她的小腿上,她被嚇得不知所措起來,不知是沖出圈外,還是重新跳;周霖玲有點(diǎn)膽小,但是一想到是比賽,立刻沖進(jìn)繩子中間,天有不測風(fēng)云,不料,繩子一下鉤住周霖玲的腳,弄了老半天,終于她的腳“脫離險(xiǎn)境”……哎,有的女生“屢戰(zhàn)屢敗”,為我們班拖了后腿,有的女生跳得太慢,拖延了時(shí)間……一向不擅長跳長繩的男生今天跳的那么嫻熟。比賽結(jié)束,一個(gè)驚人的成績出現(xiàn)了:60個(gè),最后一名,天哪,別的班一氣跳了137個(gè),可到了我們這,人家的一半都不到,真是慚愧啊!

  運(yùn)球開始了,我們吸取了教訓(xùn),有的神采飛揚(yáng),快速奔跑,有的雖然掉球了,但很快彌補(bǔ)回來了……經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,最終獲得了第二名。

  “拔河?我們贏定了!瞧!我們班大力士最多,肯定穩(wěn)拿冠軍!”沈鈺飛在一旁驕傲地說。拔河比賽開始了,我們站成一排,由“重量級(jí)人物”——張賀棟把繩子系在身上,其他大力士,一半在前,一半在后,準(zhǔn)備拼個(gè)“你死我活”,可是剛開始,我們便敗下陣來。第二輪可要好好把握機(jī)會(huì),我們腳頂著腳,手挨著手,我使出了吃奶的力氣,腳成弓步,身體向后仰,手緊緊握住繩子,張賀棟像一頭猛獸,拼命地向后拉,全班都在用力,有的朝天一聲吼,仿佛更有力氣,有的使出九牛二虎之力,呲牙咧嘴,繩中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右。這時(shí),場下四(2)班的同學(xué)圍了過來,為我們加油鼓氣,五(1)班的同學(xué)也一擁而上為我們鼓氣。

  可是不知怎的,我們班的隊(duì)伍被拉到了對方那面——我們班輸了。寒風(fēng)吹過,我不禁打了個(gè)寒顫。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”那句話又在我腦海浮現(xiàn),太輕敵往往會(huì)讓人失敗,驕傲的人將永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作文 篇8

  巴黎公社的最大教訓(xùn)

  對這個(gè)問題的理解,常常與著名的 “工人階級(jí)不能簡單地掌握現(xiàn)成的國家機(jī)器,并運(yùn)用它來達(dá)到自己的目的”[iii]這句話緊密關(guān)聯(lián)。這句話在馬克思《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》的二稿中表述的更為完整:“工人階級(jí)不能簡單地掌握現(xiàn)成的國家機(jī)器,并運(yùn)用它來達(dá)到自己的目的。奴役他們的政治工具不能當(dāng)成解放他們的政治工具來使用。”[iv]恩格斯在1891年的導(dǎo)言中是這樣理解的:“ 公社一開始就得承認(rèn),工人階級(jí)在獲得統(tǒng)治時(shí),不能繼續(xù)運(yùn)用舊的國家機(jī)器來進(jìn)行管理;工人階級(jí)為了不致失去剛剛爭得的統(tǒng)治,一方面應(yīng)當(dāng)鏟除全部舊的、一直被利用來反對它的壓迫機(jī)器,另一方面應(yīng)當(dāng)以宣布它自己所有的代表和管理毫無例外地可以隨時(shí)撤換,來保證自己有可能防范他們。”[v]應(yīng)該說,這里的意思基本上還是一致的,這是馬克思對巴黎公社國家形式和政權(quán)之不同于資本主義的理解,就是從資本主義到共產(chǎn)主義過渡時(shí)期的國家形式已經(jīng)同資產(chǎn)階級(jí)國家完全不同了,與其說是國家,倒不如說是“公社”,因?yàn)?ldquo;公社”這個(gè)詞本身包含有“社會(huì)性”的內(nèi)涵。但在國家與革命中,我們看到,列寧的理解是:“馬克思的意思是說工人階級(jí)應(yīng)當(dāng)打碎、摧毀“現(xiàn)成的國家機(jī)器”,而不只是簡單地奪取這個(gè)機(jī)器。”——這里基本上是將馬克思的理論拿來為用暴力摧毀俄國臨時(shí)政府進(jìn)行說明,而對于摧毀之后將建立什么樣的政權(quán)組織形式卻并無進(jìn)一步涉及,而后者,在我看來,恰恰是馬克思所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。而且,馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)中》用了較大的篇幅來說明公社的“寬容態(tài)度”和工人階級(jí)的“寬宏大量”,并揭露在公社主政巴黎時(shí)發(fā)生的勒康特、克萊芒·托馬兩將軍的被殺事件和旺多姆廣場事件的真相,為公社辯護(hù),指出“從3月18日一直到凡爾賽軍隊(duì)進(jìn)入巴黎,無產(chǎn)階級(jí)的革命完全沒有象‘上等階級(jí)’的革命,特別是中極為常見的那種暴行。”[vi]當(dāng)然,馬克思也指出:“當(dāng)梯也爾通過偷襲蒙馬特爾已經(jīng)發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)候,中央委員會(huì)卻不肯把這場內(nèi)戰(zhàn)打下去,因而犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤,即沒有立刻向當(dāng)時(shí)毫無防御能力的凡爾賽進(jìn)軍,一舉粉碎梯也爾和他的那幫鄉(xiāng)紳議員們的陰謀。”[vii]我想,對列寧來說,這才是巴黎公社留下的最大的教訓(xùn)。在這里,列寧作為一個(gè)革命家,與理論家的最大區(qū)別就是強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和對形勢瞬息萬變的把握能力。在寫于十月革命前的《國家與革命》中,列寧一方面強(qiáng)調(diào)國家作為階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和階級(jí)壓迫的工具,其必然消亡的命運(yùn),對現(xiàn)存的國家政權(quán)來說,這樣的強(qiáng)調(diào)本來就意味著否定,如果說這還具有普遍所指的話,——因?yàn)椴粌H資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府的國家,而且無產(chǎn)階級(jí)的國家也會(huì)消亡——由此所引申出來的另一個(gè)論斷就具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性,即:“無產(chǎn)階級(jí)國家代替資產(chǎn)階級(jí)國家,非通過暴力革命不可。無產(chǎn)階級(jí)國家的消滅,即任何國家的消滅,只能通過‘自行消亡’”。[viii]由此生成的結(jié)論是必須進(jìn)行暴力革命推翻現(xiàn)存的國家政權(quán),這是理論上的說明;其次,正如上文已經(jīng)提到的,巴黎公社的失敗,可以說正是革命的堅(jiān)定性與徹底性不夠,面對當(dāng)時(shí)俄國當(dāng)時(shí)兩個(gè)政權(quán)并存的局面以及由孟什維克為主要領(lǐng)導(dǎo)成員的工人代表蘇維埃政權(quán)的妥協(xié),列寧又以其實(shí)踐的徹底性開創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代。

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    我校一直重視學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展,把素質(zhì)教育作為學(xué)校特色、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,學(xué)校少年宮的開辦受到社會(huì)、家庭、孩子的一致好評(píng)。語文社團(tuán)的活動(dòng),營造了濃郁的校園讀書氛圍,創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書...

  • 班主任工作成功經(jīng)驗(yàn)(精選30篇)

    1、愛:愛是班主任工作的根本。蘇霍姆林斯基說:教育技巧的全部奧妙也就在于如何愛護(hù)兒童。于漪說得更為動(dòng)情明理:教育事業(yè)是愛的事業(yè),師愛超過親子之愛,因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命感和責(zé)任感。...

  • 優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流十二篇

    班級(jí)是一個(gè)學(xué)校的基本單元,班主任也是學(xué)校最基層的管理者,僅僅從班主任的基本職責(zé)來說,帶一個(gè)班并不是一件難事兒,但要帶好一個(gè)班可能就需要很多的技巧,尤其是在一些問題的尺度把握上,一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任往往可以很好的把握什么時(shí)候...

  • 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流十篇

    關(guān)于學(xué)習(xí),其實(shí)每個(gè)人都有自己的方法,因此,在眾多的方法中要找到適合自己的。預(yù)習(xí),上課,做作業(yè),復(fù)習(xí),做參考書,準(zhǔn)備考試,事情很多,人的精力有限。對我而言,有以下幾條心得:1、上課集中精神,積極思維。...

  • 經(jīng)驗(yàn)交流