關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文（通用30篇）

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇1

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　挫折，好比煉鋼的火焰，讓它堅(jiān)硬無(wú)比。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有全力跨過(guò)這一道坎，我們才可以經(jīng)得起風(fēng)雨，受得住打擊。

　　或許許多人都怕挫折，但是當(dāng)挫折真正來(lái)臨的時(shí)候，我們不可以逃避，不可以用消極的態(tài)度對(duì)待，我們要把挫折看成磨練自己的機(jī)會(huì)，坦然面對(duì)，才有機(jī)會(huì)成為成功的主人。

　　還記得音樂(lè)之王貝多芬嗎?他雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家是多么大的打擊啊!自己彈出來(lái)的音樂(lè)聽(tīng)不見(jiàn)，不知道哪里有錯(cuò)，只得一次彈對(duì)，但是，他沒(méi)有放棄音樂(lè)，他更加努力，自己創(chuàng)造出不落窠臼的《月光曲》為音樂(lè)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　還記得愛(ài)國(guó)工程師詹天佑嗎?當(dāng)時(shí)中國(guó)正遭受帝國(guó)主義的侵略，不讓中國(guó)修鐵路，最終帝國(guó)主義聲明：如果中國(guó)用自己的工程師修路，他們就不再阻攔，這時(shí)，詹天佑為了祖國(guó)不被外國(guó)嘲笑，毅然接受了任務(wù)。

　　開(kāi)始開(kāi)山，架橋，白天他冒著生命危險(xiǎn)勘測(cè)線路，晚上他也不休息的工作最后完成了任務(wù)，而且還比預(yù)期提早了2年，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)�。就是他不怕挫折的態(tài)度而鑄就了他一生的輝煌。

　　是啊，生活中的確需要挫折，正視挫折，挫折才會(huì)變成我們走成功的階梯。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇2

　　沒(méi)有耳聾，貝多芬就沒(méi)有如此耀眼的成就;沒(méi)有失敗，愛(ài)迪生就造福不了人類(lèi);沒(méi)有貧苦，毛澤東就不會(huì)立下那遠(yuǎn)大的志向。不錯(cuò)，人生的道路總是坎坎坷坷，沒(méi)有一個(gè)人能夠眾生逃避挫折;挫折就是一門(mén)必修課。

　　它是一架通往成功的階梯，面對(duì)它，要么心甘情愿得做個(gè)懦夫，要么勇往直前做個(gè)英雄，但是絕沒(méi)有第三個(gè)選擇;當(dāng)然，你只能夠戰(zhàn)勝它，卻不能夠消滅它。

　　那天，天空陰沉沉的，灰白一片，下午第三節(jié)課，老師隨著鈴聲邁進(jìn)了教室。她站在講臺(tái)上，十分嚴(yán)肅地對(duì)我偶們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們選舉班干部，有大家投票為定。”

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我很是激動(dòng)。在同學(xué)和老師的眼里，我都是一個(gè)乖巧聽(tīng)話，成績(jī)很好的學(xué)生，在班里也是前幾位，當(dāng)個(gè)正班長(zhǎng)也是不錯(cuò)的�？墒�，咱班成績(jī)好的實(shí)在是太多太多了，競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的!能不能當(dāng)就得看大家同不同情我了……

　　投票開(kāi)始了，我的懷里像是端了一只小兔，蹦蹦直跳。當(dāng)同學(xué)們念到自己名字時(shí)，心跳得更快;當(dāng)同學(xué)們叫到別人名字是，我的心反而跳的老慢，更不高興，只是重重地低下了頭，無(wú)法自拔。隨著時(shí)間的推移，心終于平靜下來(lái)了�？墒�，整個(gè)人就仿佛掉進(jìn)了懸崖，怎么都高興不起來(lái)。

　　因?yàn)槲?ldquo;落選”了，我當(dāng)不了正班長(zhǎng)。我竟然被選舉為學(xué)習(xí)委員。我真想狠狠地罵一句“該死的!”

　　我真得很傷心，我覺(jué)得這就是人生中最大的打擊。可我又一想，如果就這樣放棄，不去挑戰(zhàn)面，那自己曾經(jīng)的努力不就沒(méi)意義了嗎?自己所做的一切不就白費(fèi)了嗎?于是，我不再傷心，有的是更多的精神上的信心。我決定去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝挫折，做一名真正的英雄!

　　也就是因?yàn)檫@樣，使我經(jīng)常給家人帶來(lái)“喜訊”，我也似乎快到了我的目標(biāo)。

　　的的確確，生活中是很需要挫折的。是挫折教會(huì)了我們有勇有謀，是挫折教會(huì)了我們獨(dú)立。我們應(yīng)該感謝它，而不是憎恨它。它只是一家通往成功的梯子……

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇3

　　臘梅，因?yàn)榻?jīng)過(guò)歲寒才會(huì)綻放;彩虹，因?yàn)榻?jīng)過(guò)淋打才會(huì)絢麗;人生，因?yàn)榻?jīng)過(guò)失敗才會(huì)成功!—— 題記

　　人的一生不可能總是平平坦坦，一帆風(fēng)順，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河流的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺�，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。” 巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵。”

　　偉大的音樂(lè)家貝多芬，自幼家境貧寒，到中年時(shí)耳聾，他卻自制金屬棒，插在鋼琴里面，用牙咬著，感覺(jué)鋼琴的震動(dòng)，并且創(chuàng)造了許多名曲。宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，后來(lái)卻著有《難經(jīng)辨》《本草補(bǔ)遺》等書(shū)。

　　去年夏天，我升入初中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，初中的學(xué)習(xí)是那么匆促，那么有壓力，所以我很努力去學(xué)習(xí)。而期中考試無(wú)疑給我重重一擊。分?jǐn)?shù)比小學(xué)低的可怕，好像哭，任眼淚流淌，以此來(lái)排解內(nèi)心的苦悶，委屈。考試前的努力都白費(fèi)了嗎?

　　回到家后，我失落地躺在床上。不適意，看見(jiàn)在床下角落的講論哲理的一本書(shū)，打開(kāi)第一章，是講論在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花草：“每一年夏天幾乎都會(huì)有臺(tái)風(fēng)，而每一次臺(tái)風(fēng)過(guò)后，在小路邊都能夠見(jiàn)到被折磨得不堪入目的小花小草。然而，過(guò)了一段時(shí)間，那兒見(jiàn)到的卻是一片繁榮的景象，花草雖然被打倒過(guò)，但是卻頑強(qiáng)的站起來(lái)，而卻經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，它們似乎更加堅(jiān)強(qiáng)了，它們經(jīng)受挫折，也在挫折中成長(zhǎng)!

　　我不禁感嘆道：“連小花小草都有這樣的品質(zhì)，難道我就沒(méi)有嗎?”我頓時(shí)醒悟，拿起考試卷分析……

　　如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧!

　　但我們一定要記�。捍煺鄄⒉豢膳拢�可怕的是沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝挫折。所以我們要運(yùn)用我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東和魯迅說(shuō)的那兩句話：一是，偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸——魯迅。二是，錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明起來(lái)，我們的事情就辦得好一些——毛澤東。

　　挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明! ——后記

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇4

　　一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奔跑著，可是要知道，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活——這，就是挫折，當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候是抬頭挺胸的勇敢面對(duì)，還是選擇逃避呢?其實(shí)其結(jié)果并不重要，重要的是在遇到挫折的過(guò)程中要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，從而走向成功的頂峰!

　　她好像注定要為人類(lèi)創(chuàng)才奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，他一歲半時(shí)患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一靈巧的小嘴，也不會(huì)說(shuō)話了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵，但是她并沒(méi)有對(duì)生活喪失希望，她堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝一切，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，于是她一直有著堅(jiān)定的信念，不放棄，放棄了就一無(wú)所有，如同放棄了自己的生命，這一堅(jiān)定的信念一直激勵(lì)著她，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)他昂首挺胸勇敢面對(duì)，即使有時(shí)會(huì)失敗，但她仍然堅(jiān)定不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬(wàn)字的巨作?這是一個(gè)普通人都達(dá)不到的呀，就是這樣一個(gè)人，造就了一個(gè)屬于自己的奇跡，可見(jiàn)她的毅力多么不同于常人，他就是美國(guó)著名聾啞女作家，教育家——海倫?凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應(yīng)為她不甘于平凡所以面對(duì)困難她迎難而上，在他的生命里就沒(méi)有“放棄”，從而成就了她輝煌的一生。

　　愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)才研究出電燈泡，我國(guó)偉大的“雜交水稻之父”袁隆平經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功，一個(gè)音樂(lè)家——貝多芬，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，但對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，面對(duì)挫折他坦然相待，沒(méi)有屈服于命運(yùn)，他用他的行動(dòng)向世人證明“要扼住命運(yùn)的咽喉”的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門(mén)。

　　人不是為失敗而生。人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要堅(jiān)定的信念支持著，朝著那個(gè)方向努力，以自己百倍的精神去戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出自己的輝煌，給自己信心，給自己勇氣，體驗(yàn)成功的喜悅!

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇5

　　生活中哪里沒(méi)有挫折?哪里沒(méi)有失敗?相信大家都曾有過(guò)被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過(guò)被挫折擊垮的經(jīng)歷，可是大家有沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢?古今中外，有的人面對(duì)挫折放棄了，有的人堅(jiān)持到底，正因?yàn)樗麄兿嘈抛约�，不膽怯挫折和失敗，才取得成功�?/p>

　　暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來(lái)連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意啊!海風(fēng)吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動(dòng)物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個(gè)金黃色的海濱浴場(chǎng)。我們坐在沙灘上的遮陽(yáng)傘下看摩托艇比賽，爸爸說(shuō)要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個(gè)旱鴨子啊，怎么能下水呢?爸爸好說(shuō)歹說(shuō)我才勉強(qiáng)同意，為鼓勵(lì)我還給我租了個(gè)救生圈。

　　剛剛下海，我就碰到了麻煩事，我差點(diǎn)給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住，我就這樣一直被海浪沖來(lái)沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對(duì)，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對(duì)我說(shuō)：你在救生圈上不能往上躥，就當(dāng)前面有個(gè)桌子趴在上面就行啦。我照爸爸說(shuō)的做，還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學(xué)怎么向前游，爸爸說(shuō)：這個(gè)要靠感覺(jué)，你有救生圈，我沒(méi)有感覺(jué)是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。由于我的手受到救生圈的限制，我就練習(xí)腳的擺動(dòng)。兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃。我一直這么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺(jué)了�？煽傔@么游也不是辦法啊，人越游越累，稍微來(lái)個(gè)大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時(shí)候，快要漲潮了，我們只能收兵了。

　　雖然我沒(méi)有真正學(xué)會(huì)游泳，但至少有些進(jìn)步，下次我還要練，先找個(gè)沒(méi)有浪的游泳池吧。面對(duì)挫折，只要有必勝的決心和堅(jiān)持，就能克服困難，打敗挫折!我相信我一定能學(xué)會(huì)游泳的。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇6

　　沒(méi)有人能隨隨便便成功，也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。假設(shè)，一個(gè)人的一生順利得出奇，沒(méi)有所謂的挫折，沒(méi)有所謂的失敗，沒(méi)有所謂的波瀾，那么，這個(gè)人的人生算是成功的嗎?

　　答案是否定的，這只不過(guò)是溫室里長(zhǎng)出來(lái)的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經(jīng)過(guò)幼時(shí)殘酷的訓(xùn)練，否則也只能與藍(lán)天無(wú)緣。

　　也許某某人會(huì)說(shuō)：“人生如果需要挫折，那給你來(lái)場(chǎng)車(chē)禍如何?這挫折夠大吧!”當(dāng)然不是這樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的。關(guān)鍵是，當(dāng)挫折來(lái)臨，已經(jīng)不可避免時(shí)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

　　貝多芬從小就酷愛(ài)音樂(lè)，然而他的生活充滿了苦難，最大的不幸是在28歲那年，他雙耳失聰了，你能想象嗎?這對(duì)一個(gè)把音樂(lè)當(dāng)成生命中的一切的人的打擊有多大?那絕不亞于死亡。周?chē)�的人都勸他放棄音�?lè)事業(yè)，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是不可能了。

　　可出乎所有人的預(yù)料，貝多芬頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，把他的靈魂融入到音樂(lè)之中，并創(chuàng)作了大量經(jīng)典的曲子，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。貝多芬向我們證明了他對(duì)挫折的態(tài)度，正如他所說(shuō)的“我一定要克制我的命運(yùn)”。想一下，如果不是挫折，不是面隊(duì)挫折那種不屈不撓的態(tài)度，會(huì)有我們今天眼中的那個(gè)貝多芬嗎?

　　愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，發(fā)明了電燈;張海迪身殘志堅(jiān)，被稱(chēng)為當(dāng)代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下，發(fā)表了許多重要的數(shù)學(xué)科研成果，被稱(chēng)為“中國(guó)數(shù)學(xué)之父”。類(lèi)似的例子還有很多很多，這些時(shí)代先驅(qū)們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是什么造就了他們?是挫折，是苦難，是頑強(qiáng)的拼搏的心。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”“溫室里難開(kāi)出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過(guò)苦難磨練才有望獲得成功。”挫折是一種考驗(yàn)：它挑出一批心靈，把純潔與強(qiáng)壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強(qiáng)壯;但它使其余的心靈加速墮落，或是斬?cái)嗨鼈冿w躍的力量。

　　人生需要挫折，一個(gè)成功的人生需要更多挫折。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇7

　　生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，更是一道道多彩多姿的美景。

　　我在學(xué)校讀書(shū)。每天早晨，每當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口，瑯瑯的讀書(shū)聲總會(huì)傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書(shū)聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書(shū)，加入讀書(shū)的行列。老師在講臺(tái)前，指導(dǎo)著我們，并不時(shí)提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到第一節(jié)課的上課鈴響起……

　　下課了，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場(chǎng)。同學(xué)們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。

　　中午過(guò)去了，迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的下午。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們不約而同的掏出書(shū)本，盡情汲取書(shū)中的養(yǎng)分，每個(gè)同學(xué)都如癡如醉，仿佛置身書(shū)中奇妙的世界。

　　下午最后一節(jié)課是古詩(shī)詞誦讀，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚(yáng)忽抑，忽急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬(wàn)馬齊鳴，如天仙奏樂(lè)。

　　放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向老師告別。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們歡笑著奔向遠(yuǎn)方。

　　這難道不是一種生活中的美嗎?

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇8

　　在我們的人生道路上，不可能事事順利,也不可能一帆風(fēng)順，只有遭受風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，但是，一旦遭遇后，你會(huì)怎么辦?是退縮?還是勇往直前?那么，讓我們自己來(lái)會(huì)想自己的人生，再給自己一個(gè)正確的答案，這是我的會(huì)想過(guò)程：

　　以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

　　后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在老師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：“去寫(xiě)!現(xiàn)在就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎么就寫(xiě)不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話我老師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)非常不樂(lè)意：那個(gè)老師真討厭�；丶液螅�把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責(zé)我，說(shuō)是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。

　　那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。

　　再后來(lái)，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，但是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓(xùn)，評(píng)比分有2—3分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶�扣的。為此，同學(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來(lái)，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來(lái)了，對(duì)吧?

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強(qiáng)。

　　題記：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰(zhàn)勝了困難。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強(qiáng)者;這樣的人，才會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)!

　　我讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，心中感觸很深!尤其是“自己做自己的鼓手”里闡述的內(nèi)容讓人耳目一新。是啊!與其讓親人在我的人生起跑線上喊：“加油”，還不如在沒(méi)有跑之前，自己對(duì)自己說(shuō)：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績(jī)!”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個(gè)身患?xì)埣驳南聧徆と�，她以中�?guó)人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經(jīng)歷風(fēng)雨，克服了常人無(wú)法相象的困難，奮力拼搏，從哪里倒下，就從哪里站起來(lái)!同學(xué)們，你知道這位女強(qiáng)者是誰(shuí)嗎?她就是歷經(jīng)坎坷，最后成功的人—洪-志和。

　　是啊!她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，也要有這種頑強(qiáng)克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個(gè)人想要取得成績(jī)，就要不畏困難，時(shí)刻自我激勵(lì)，永遠(yuǎn)自強(qiáng)奮進(jìn)。我回想自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，手指根本控制不好，總是彈錯(cuò)音，旋律不合拍。當(dāng)時(shí)，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導(dǎo)我，看著老師，那鼓勵(lì)的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯(cuò)�？墒�，事與愿違，經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握好技巧，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。回到家，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：“做任何事情都要有恒心，如果只練習(xí)了幾次，沒(méi)有成果，就自暴自棄的話，你是永遠(yuǎn)成不了大器的。孩子，想要比別人強(qiáng)，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)。終于，在我頑強(qiáng)地拼搏下，我在鋼琴的技巧發(fā)面有了很大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)的水平。這令人欣慰的成績(jī)，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的深刻含義。

　　我從中懂得了一個(gè)收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對(duì)挫折的打擊時(shí)，你是選擇知難而進(jìn)，還是選擇退縮不前。知難而進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅!而退縮不前，只會(huì)使你沉浸在失敗的痛苦中!所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人!在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)!相信我吧!只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)種種挫折時(shí)，只要去頑強(qiáng)地拼搏，成功之神才會(huì)微笑地向你走來(lái)!

　　同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱苦的，但是當(dāng)體驗(yàn)到成功的喜悅一定是甜蜜的!

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇9

　　只有磨出血的手指，才能彈出世間絕唱。

　　——題記

　　人生旅途不可能一帆風(fēng)順，磨難、坎坷也是難免的，但是遭遇挫折，我們不要?dú)怵H、妥協(xié)，我們要勇敢地同它們戰(zhàn)斗，成就一個(gè)輝煌的人生，讓苦難成為我們?nèi)松�中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成就我們不平凡的人生。

　　一位老農(nóng)拿著一把菜刀，使勁的砍一棵歪棗樹(shù)，口里念念有詞：“叫你不生棗子!”母親正和一只母雞生氣，它不生蛋了，天天呆在窩里孵蛋。大冬天，母親拎住了它的翅膀，說(shuō)：“把它浸到溪水里。”

　　棗樹(shù)被砍后真的來(lái)年枝頭結(jié)滿了棗子，母雞浸了水后，果然又開(kāi)始生蛋了。世上的萬(wàn)物實(shí)在有些奇怪，竟然應(yīng)了那句“苦難是金”的老話。

　　歷史上也有一些仁人志士，當(dāng)他們?cè)馐艽煺蹠r(shí)，他們沒(méi)有逃避，而是勇敢的面對(duì)。音樂(lè)巨匠貝多芬雙耳失聰，后來(lái)又經(jīng)歷母親去世、女朋友和他分手的打擊，但是他沒(méi)有氣餒，還說(shuō)出要扼住命運(yùn)的咽喉，最后彈出《命運(yùn)交響曲》;越王勾踐敗于吳國(guó)后，他忍下胯下之辱，最后終成復(fù)國(guó)大業(yè);而司馬遷在遭受宮刑之后，憤然寫(xiě)下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　這些偉人難道是天生的嗎?不，因?yàn)樗麄儦v經(jīng)坎坷、艱難困苦，才取得了不平凡的人生，如果他們當(dāng)時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷那些挫折，他們的人生也就不會(huì)這樣，所以說(shuō)，是挫折造就了那些偉人，成就了他們的人生。他們面對(duì)挫折不卑不亢，把挫折踩在了腳下，成就了一個(gè)不平凡的自己。

　　漫漫人生，茫茫人海，挫折隨時(shí)都會(huì)與你相伴，不管你愿不愿意;所以，我們面對(duì)挫折時(shí)，不應(yīng)該放大痛苦，應(yīng)縮小痛苦，讓挫折失敗，學(xué)一學(xué)偉人，要記得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”還有“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。人生就是這樣，要過(guò)平凡人生還是偉大人生，完全是自己的選擇。

　　漫漫人生無(wú)歸路，流星在選擇中墜落，太陽(yáng)在選擇中升起，而我們的人生，也在你的選擇中不平凡，當(dāng)你遭受挫折時(shí)，應(yīng)擦一擦額上的汗繼續(xù)前進(jìn)吧!你終會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、還有青青的草……

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇10

　　向左走，一個(gè)飽受挫折而自卑的我，向右走，一個(gè)自卑而飽受挫折的我，向前走，一個(gè)走出失敗，感謝挫折的我。

　　人生是什么?得意者說(shuō)它是杯美酒，失意者說(shuō)它是杯苦水，成功者說(shuō)它是讓他享受鮮花的舞臺(tái)，失敗者說(shuō)它是讓他名譽(yù)雙失的戰(zhàn)場(chǎng)，大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與收獲希望的地盤(pán)。

　　人這一生都在祈禱不要接受挫折的洗禮，可是沒(méi)有挫折的人生卻不曾會(huì)絢麗，就像一個(gè)古箏一樣，如果它斷了一根琴弦。那么，它終究無(wú)法奏出傳世的樂(lè)譜。人生如張白紙，挫折似水筆，挫折每教會(huì)你一次怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，它便會(huì)在你的白紙上畫(huà)上一筆色彩。

　　記得那一年，臨近考試時(shí)，我百倍努力的復(fù)習(xí)為了一個(gè)完美而不被分?jǐn)?shù)打擾的假期，我開(kāi)始縮短睡眠時(shí)間，多少次媽媽推開(kāi)門(mén)輕輕地進(jìn)來(lái)，放了些吃的，可過(guò)了一會(huì)，看到東西仍在上面時(shí)，不住的勸我：“寶貝，吃些吧，沒(méi)必要刻苦，會(huì)適得其反的。”我無(wú)暇去顧及，再一次游進(jìn)了題海中，媽媽嘆了口氣走了。考完了試后的幾天，成績(jī)出來(lái)了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期效果，那火一般色彩的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼，我埋下頭嗚咽，過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)燈，抬起頭望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，突然一只飛蛾被燈光吸引飛了過(guò)來(lái)，誰(shuí)料，它身陷一個(gè)似迷宮般又滾燙的燈泡中無(wú)法自拔，我拿出筆挑動(dòng)著燈泡想給它設(shè)計(jì)關(guān)卡，濃濃的考試失落感涌上心頭，我只能對(duì)它來(lái)發(fā)泄，然而，在一個(gè)時(shí)間里，它看準(zhǔn)了空隙猛然飛了出來(lái)，奔向自由。我呆住了，它不顧挫折向命運(yùn)挑戰(zhàn)，以粉色的“外衣”換取了自由，我突然領(lǐng)悟到一個(gè)弱小的生命都不怕挫折，敢于挑戰(zhàn)。那么，我們更何況還是人類(lèi)呢?于是，我擦干了眼淚，拿起英語(yǔ)書(shū)大聲的念道：“I belive I can fly!”(我相信，我能飛!)

　　還記得敢于挑戰(zhàn)的貝多芬嗎?他雙耳失聰，卻依然在逆境中站了起來(lái)，并說(shuō)道：“我將緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服!”于是，他在逆境中完成了第九部交響曲《命運(yùn)》。

　　再比如“向天空敞開(kāi)的輪椅夢(mèng)”——張海迪，在癱瘓的痛苦下，她發(fā)憤自學(xué)了從小學(xué)至大四全部的課程，并精通多國(guó)語(yǔ)言，寫(xiě)了許多優(yōu)美的文章，也許沒(méi)有挫折，她也無(wú)法走向今日耀眼的成功。

　　像這樣的例子其實(shí)還有很多，如：身殘志堅(jiān)的海倫.凱勒,展望未來(lái)的阿柄……

　　正如大海在巨浪的折磨下，努力著使自己變得更加強(qiáng)大，征服了巨浪。使它變成了朵朵供人欣賞美麗的浪花。天空之王——蒼鷹，在幼年學(xué)飛時(shí)，便被母親推下去，不會(huì)飛的便被活活的摔死，只有幾十只幸存，而再過(guò)過(guò)，母親會(huì)將它們的翅膀折斷再一次推下去，這時(shí)只有幾只在艱難中上來(lái)了，上來(lái)的幾只小鷹則是上天杰出的作品，它們必定會(huì)成為天空中的強(qiáng)者!樹(shù)若不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，那么，它一生都只能是棵小不點(diǎn)樹(shù)。

　　加油吧，如果你選擇翅膀，那么你在遭受天空風(fēng)雨的挫折后，必將笑傲藍(lán)天，如果你選擇魚(yú)尾，那么你在過(guò)著躲避兇狠的海洋生物的追殺時(shí)，你也將親吻茫茫的碧海。

　　我愛(ài)人生的挫折!

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇11

　　挫折，是多少人從此變得堅(jiān)強(qiáng)，意志力強(qiáng);挫折，是多少人跌倒之后再也爬不起來(lái);挫折，讓多少人感受到平靜的生活是那么幸福。生活的道路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折，但看你怎樣去對(duì)待他。記得在校車(chē)上阿姨給我講過(guò)這么一個(gè)故事。一個(gè)初中男孩，酷愛(ài)電腦。在學(xué)校里，逃課上網(wǎng)吧，在家里，天天打網(wǎng)游。他父親喊他罵他，他也不聽(tīng)。后來(lái)他的爸爸得了胃癌，為了不連累他們，他爸爸上吊自殺了。而且在他上吊的時(shí)候，他的兒子就在一墻之隔的臥室里玩電腦。知道她母親回來(lái)，看到自己的丈夫與世隔絕，嚎啕大哭的時(shí)候，。兒子才知道自己家里發(fā)生了不幸的事。就在這時(shí)，他的兒子扔下鼠標(biāo)就往外跑，他被眼前的一幕震驚了。這時(shí)候，他才領(lǐng)悟到爸爸的含辛茹苦和學(xué)習(xí)的重要。所以背上書(shū)包就往學(xué)校跑。從今以后，他的兒子就像變了一個(gè)人一樣，天天學(xué)習(xí)，看書(shū)，查閱資料，幾乎完全忘記了電腦游戲。高帽發(fā)燒的時(shí)候，也在學(xué)校里。他把桌子的一旁掛上一個(gè)黑塑料袋，等到要吐的時(shí)候，就吐在里面。就這樣過(guò)了四個(gè)星期，他的成績(jī)已從低谷升到了高空。他之所以這么努力，是因?yàn)樗�知道，他要提他的爸爸照顧好他�?ài)的人，并升華到一番大事業(yè)。其實(shí)這則故事就告訴我們，遇到挫折，要正確的去面對(duì)他，去征服他，去打敗他，其實(shí)也告訴我們，不要遇到困難才知學(xué)習(xí)的重要，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不待，也不要等到父母老了再去孝順?biāo)麄�。我在這里鄭重的告訴你們;“學(xué)習(xí)，是為了自己，而挫折，在生活中是不可缺少的，他能很好的磨練人的意志，我們應(yīng)合理，正確的去對(duì)待他，不要等到后悔的時(shí)候，才有所領(lǐng)悟。”

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇12

　　生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖;生活需要成功，因?yàn)槌晒�可以催人奮進(jìn);生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。

　　孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”名垂青史的人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)?四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，生活落魄，去世后家里連買(mǎi)棺材的錢(qián)都沒(méi)有，甚至連燒得紙錢(qián)都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。

　　但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫(xiě)下了中國(guó)文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒(méi)有生活的挫折，哪來(lái)的才華橫溢的曹雪芹，更哪來(lái)的他的史詩(shī)巨著《紅樓夢(mèng)》!

　　著名作家安徒生，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)，文章無(wú)人問(wèn)津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他!他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!

　　中國(guó)有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。”這是為什么呢?其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過(guò)三代”。

　　在我的生活中，有許多成績(jī)優(yōu)異，被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年，他們過(guò)著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來(lái)很平常，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是致命的!

　　曾經(jīng)有一則報(bào)道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命!他們的腳上沒(méi)有厚繭，最終只有被劃破!

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇13

　　生活可以是一杯清茶，生活可以是一曲幽歌，生活也可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生，體驗(yàn)生活中的炫麗色彩，品味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大事小事，生活可以平平淡淡，也可以亮麗多彩。而快樂(lè)就是生活中的調(diào)味品，增加劑。

　　在春暖花開(kāi)之際，你可以漫步田野，聞著花兒的幽香，泥土的清香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，大自然的音律，你可以聽(tīng)到自然的節(jié)奏，聞到生命的氣息，你可以看到生活的美妙，生活有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

　　當(dāng)炎炎夏日不知不覺(jué)中降臨，你不必為此煩惱，因?yàn)橄娜盏纳�活也可以是多姿多彩的。�?dāng)熱浪撲來(lái)時(shí)，你不必?zé)�惱，�?dāng)你空閑無(wú)聊時(shí)，你不必?zé)�惱，�?dāng)你煩躁不安時(shí)，你不必?zé)�惱，因�(yàn)榭鞓?lè)是可以自己制造的，生活每一天都應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的。你可以去來(lái)個(gè)水上沖浪，你還可以靜靜地閱讀，你還可以去嘗試一下出汗的感覺(jué)。其實(shí)出汗的感覺(jué)也不錯(cuò)，它可以使你痛快淋漓，它可以使你放下一切煩惱，它可以使你聽(tīng)到生命的律動(dòng)。生活是快樂(lè)的，不管在什么時(shí)候，因?yàn)闊�惱總�?huì)過(guò)去的。

　　一縷秋風(fēng)下，掃落了片片落葉，你或許會(huì)有一絲痛楚、一絲憂慮，因?yàn)闀r(shí)間在你的指間慢慢地流逝，害怕生命盡頭的到來(lái)，不用害怕，不用憂慮，盡情去享受生活，感受快樂(lè)，生活就會(huì)更加滿足，不必去害怕時(shí)間的流逝，時(shí)間老人是很公平的，只有你活得精彩，活得快樂(lè)，又有什么是可以惋惜的，生活其實(shí)就是這樣。

　　生活充滿了奇妙的色彩，活力的紅色，恬靜的綠色，快樂(lè)的橙色，純真的白色，每一種都是生活的印證。春去春又來(lái)，花開(kāi)花又謝，年年生活不一樣，年年的心情不一樣，帶著一份感受生活的心去享受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活一樣都是多姿多彩，生活其實(shí)有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇14

　　磨難有如一種鍛煉，一方面消耗了大量體能，另一方面卻又強(qiáng)身健骨。

　　對(duì)待磨難有兩種態(tài)度，一種是主動(dòng)迎接，一種是被動(dòng)承受。古時(shí)的斯巴達(dá)青年迫于風(fēng)俗的壓力，每年都要在神壇上承受笞刑，以增強(qiáng)忍受磨難的耐力，這同時(shí)具有主動(dòng)和被動(dòng)的兩種因素。

　　主動(dòng)迎接磨難的人，在忍受磨難和痛苦時(shí)，內(nèi)心多是坦然的，磨難使他好像刀劍磨出鋒芒;被動(dòng)承受磨難的人，在為磨難所煎熬時(shí)，內(nèi)心多充滿惶惑，磨難使他仿佛卵石愈見(jiàn)圓滑。

　　過(guò)多的磨難對(duì)于一個(gè)英雄來(lái)說(shuō)，或許是件幸事，誠(chéng)如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”而對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，卻無(wú)論如何是一種不幸，中國(guó)的近代史已把這一點(diǎn)昭示的清清楚楚。古人言：多難興邦。這只是一種狹義上的真理。英國(guó)作家希爾頓在他的小說(shuō)《失去地平線》中，虛構(gòu)了一個(gè)地名――香格里拉。后人多把香格里拉喻為世外桃源。

　　就人生而言，總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得教益深……因此，若想做一個(gè)非常平凡的人，則是磨難少一些更好;若想做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，則不妨多經(jīng)歷些磨難。

　　磨難能使人優(yōu)秀。如果既想成為優(yōu)秀，又想遠(yuǎn)離磨難，這樣的事情幾乎是極少可能發(fā)生的。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇15

　　開(kāi)學(xué)后，我告別了那個(gè)讓人留戀的五年級(jí)，到了即將升初中的六年級(jí)。經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)六年級(jí)有軍訓(xùn)，也經(jīng)常聽(tīng)我哥說(shuō)要站軍姿什么的，有一點(diǎn)期待又有一點(diǎn)膽怯。

　　剛認(rèn)識(shí)教官我們對(duì)他們一點(diǎn)也不友好，只是想在上課一樣聽(tīng)教官的指揮。但私底下就給教官起外號(hào)：方塊、口罩、胖子、痞子……窮出不盡。

　　軍訓(xùn)很累，經(jīng)常站一兩節(jié)課的軍姿，走步的要求也很高，但一起訓(xùn)練了幾天，有些人對(duì)教官有了感情開(kāi)始聽(tīng)話，但有些還是擰脾氣。直到第四天，教官來(lái)到我們的教室，跟我們說(shuō)明天表演完我們可能不會(huì)再見(jiàn)面了。聽(tīng)了這話單銘宇哭著說(shuō)了在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)�教官的看法，李貞也一樣哭著說(shuō)了自己的看法，這話語(yǔ)這眼淚仿佛一把鑰匙解開(kāi)了所有人的“心靈之鎖”。

　　到了會(huì)操表演那一天了，我們昂著頭，邁著整齊的步伐繞了個(gè)圈到了操場(chǎng)中央我們站著軍姿——腳站60°、兩肩后張、膝蓋后靠、兩腿并攏、身體前傾、抬頭、挺胸、收腹。校長(zhǎng)說(shuō)了一會(huì)話，教官就大喊一聲：“跨列!”我們左腿外跨，雙手背后、兩肩后張、膝蓋后靠。這樣一跨再加上本身迷彩服的墨綠，所有同學(xué)就像一棵棵松樹(shù)，不怕任何挑戰(zhàn)，依然矗立著。

　　通過(guò)這次軍訓(xùn)，我收獲了很多首先就是我們班被評(píng)為了優(yōu)秀中隊(duì)，其次我明白了很多道理：只有努力才會(huì)收獲;只有認(rèn)真才會(huì)進(jìn)步;只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得!

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇16

　　生活是七彩的，有悲歡離合、有喜怒哀樂(lè);生活不能平淡無(wú)奇，它需要很多很多。但我覺(jué)得，生活最需要挫折。

　　花朵綻放需要挫折。自古以來(lái)，文人雅士經(jīng)常贊頌臨寒獨(dú)放的梅花。自然界中，花兒大多選擇在春夏兩季中爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。可是，唯獨(dú)梅花選擇在冰天雪地、滴水成冰的寒冬中開(kāi)放。這需要多大的勇氣呀!“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

　　正因?yàn)樗�有如此�?jiān)強(qiáng)的毅力，才能熬過(guò)冰冷徹骨的寒冬，在白茫茫的雪地中綻放。它當(dāng)之無(wú)愧的成為詩(shī)人畫(huà)家筆下的精品佳作。如果梅花沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能得到人們的贊譽(yù)呢?

　　成長(zhǎng)需要挫折。在蝴蝶中，有一種帝王蝶，它的翅膀十分鮮艷美麗，但它的成長(zhǎng)卻需要挫折。帝王蝶的在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它要想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。

　　于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口�？山Y(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著沉重的翅膀在地上爬行。原來(lái)，帝王蝶必須在破繭時(shí)打通翅膀的血管，只有通過(guò)那“鬼門(mén)關(guān)”才能成為真正的“帝王”。如果帝王蝶沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢?

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“挫折有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。”挫折使人進(jìn)步、使人成長(zhǎng)、使人成功，缺少挫折，生活將失去色彩。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇17

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這是孟子說(shuō)過(guò)的話。

　　自古圣賢多磨難。很多時(shí)候，往往沒(méi)有經(jīng)歷磨難，難成大器。表面上看，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，無(wú)法奮起。但磨難可以說(shuō)又實(shí)在是我們生活中最真誠(chéng)的朋友。因?yàn)檎嬲�促使你成熟，促使你�?jiān)強(qiáng)、再接再厲、百折不撓，能夠鞭策你取得更大進(jìn)步的不是別人，在一定的意義上正是我們生活中所經(jīng)歷的磨難。

　　有時(shí)候，人生中有價(jià)值的事，并不是人生的美麗，而是人生的酸苦，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發(fā)奮著書(shū)，寫(xiě)下經(jīng)典史書(shū)《史記》;李時(shí)珍如果不是三次落榜，決心從醫(yī)，他可能就不會(huì)寫(xiě)下醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;小仲馬也是在多次退稿再投，受挫不餒的情況下，終于撰寫(xiě)出世界名著《茶花女》。古今中外，在成業(yè)上有建樹(shù)、成功的人士，他們成名之前大多數(shù)都經(jīng)歷著生活中的各種磨難。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難，給我們帶來(lái)成功的機(jī)會(huì)和勝利的奇跡。

　　我們每一次戰(zhàn)勝磨難的過(guò)程，其實(shí)就是超越自我的過(guò)程，其實(shí)就是超越自我的過(guò)程。但是，生活中也有一些胸?zé)o大志的人，只是將磨難看成了洪水猛獸，患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了光陰，斷送了自己的前程。

　　紅花感謝綠葉;蜜蜂感謝花朵;大樹(shù)感謝太陽(yáng)、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻(xiàn)、饋贈(zèng)，才能使紅花、蜜蜂、大樹(shù)造福人類(lèi)。人生的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順，我要感謝所經(jīng)歷或?qū)⒁��?jīng)歷的磨難，它帶給我力量，讓我積累經(jīng)驗(yàn)，使我堅(jiān)強(qiáng)振作起來(lái)。磨難是我們“真誠(chéng)的朋友”，沒(méi)有磨難的社會(huì)無(wú)法進(jìn)步，沒(méi)有磨難的人類(lèi)無(wú)法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險(xiǎn)、無(wú)所畏懼、披荊斬棘發(fā)展過(guò)來(lái)的，人類(lèi)發(fā)展的歷史就是一部從磨難到進(jìn)步的歷史。

　　所以，我要感謝生活中的磨難!

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇18

　　節(jié)假日，我喜歡到農(nóng)村，因?yàn)檗r(nóng)村有著城里尋覽不到的大自然風(fēng)光;有許多有趣的家禽，家畜，有勤勞善良的農(nóng)民。來(lái)到這里，讓人心曠神怡，喂養(yǎng)小動(dòng)物，其樂(lè)無(wú)窮。那還是得從我第一次到農(nóng)村談起。

　　一個(gè)星期天，爸爸帶我到澄海表姨家玩。路上，我望風(fēng)了一片片綠油油的莊稼，感到很新鮮，這是我第一次看到農(nóng)村廣闊的田野，心情格外舒暢。爸爸告訴我:“這里就是澄海。”

　　我們下了車(chē)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處煙囪林立，老式瓦房成群，迎著陣陣微風(fēng)，聞著沁人心肺的伴有泥土香味的空氣，偶爾還能聽(tīng)到一兩聲雞犬之聲，對(duì)于無(wú)這個(gè)從未踏上農(nóng)村的小孩來(lái)說(shuō)，真是有一種妙不可言的感覺(jué)。走過(guò)一段鄉(xiāng)間小路，我們來(lái)到了表姨家，表姨一家盛情款待了我們。

　　吃完午飯，我迫不及待地拉著表姐一起去游玩。剛出村口，突然看見(jiàn)一群“獅頭鵝”搖搖擺擺地從我身邊列隊(duì)走過(guò)，它們?nèi)�身灰白，鵝冠黑紅黑紅的，樣子憨厚。我立刻端來(lái)了盤(pán)子，學(xué)著當(dāng)?shù)厝说哪�樣，將一些剩飯和糠飲料倒進(jìn)盤(pán)子里，加點(diǎn)殘菜爛葉，均勻地?cái)嚢�，然后倒進(jìn)鵝食槽里。一群鵝紛紛撲過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地跑到鵝食槽里。一群鵝紛紛撲過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地跑到鵝食槽邊吃食。不到一分鐘就吃了個(gè)底朝天。咦?有一只小個(gè)子還沒(méi)吃到呢，我又特意加了一些給它吃，看它那伸直著脖子大口地吃食的樣子，我滿意地笑了。

　　隨后，表姐帶我到她家的蔬菜地，好大一片翠綠的芥蘭菜呀，一個(gè)個(gè)西紅柿害羞地藏在濃密的葉子后面。田地里，有幾個(gè)農(nóng)民挽著褲子，挑著糞桶正在施肥。這里的一草一木，真有它獨(dú)特的魅力。

　　這時(shí)，表姐指著遠(yuǎn)處連綿起伏的山，對(duì)我說(shuō):“看，那就是有名的澄海塔山!”我一看，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，形態(tài)各異，山峰顯而不裸。這可是城里見(jiàn)不到的自然風(fēng)光啊!

　　不知不覺(jué)太陽(yáng)快落山了，我和爸爸與表姨一家人依依惜別，踏上了回家的路，戀戀不舍地離開(kāi)了這可愛(ài)的農(nóng)村。

　　從此，我便與農(nóng)村結(jié)下了不解之緣，寒暑假，雙休日，我就到農(nóng)村過(guò)著有趣的生活，農(nóng)村的空氣是清新的，農(nóng)村的人們是熱情好客的，農(nóng)村的生活是樸素的，它陶冶了我的情操，強(qiáng)壯了我的身體，使我懂得了許多道理。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇19

　　生活，就像一頓豐盛的大餐，其中充滿著酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]咸。也許有人會(huì)問(wèn)：“既然人生充滿著酸甜苦辣咸，那為何有的人宏圖大展，而有的人一事無(wú)成[注: 連一樣事情也沒(méi)有做成。指什么事情都做不成。形容毫無(wú)成就。]呢?”這是因?yàn)�，�?ldquo;生活”這個(gè)大飯桌上，每個(gè)人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味，才會(huì)有不同的經(jīng)歷和生活。比如：有的人拒絕甜食，就會(huì)缺少能量，有的人偏好甜食，就會(huì)過(guò)于肥胖。這就是生活，在選擇中品味，在品味中吸收營(yíng)養(yǎng)，在吸收營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。

　　生活，就像一張潔白的紙張，呈現(xiàn)在我們眼前的是“紅”“綠”“藍(lán)”三原色。不同的生活需要我們用不同的顏色去描繪出來(lái)，描繪出我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)，描繪出我們對(duì)美好生活的憧憬，描繪出我們對(duì)樂(lè)觀生活的向往……只有這樣，我們才可學(xué)會(huì)如何去品味美好而奇妙的生活�；剡^(guò)頭來(lái)，在這張紙上，我們可以用心也去品味幼兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)[注: 形容嬰兒咿咿呀呀地學(xué)大人說(shuō)話的神情。

　　品味小學(xué)時(shí)代那天真爛漫[注: 天真：指心地單純，沒(méi)有做作和虛偽;爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽。]的疑問(wèn)，中學(xué)時(shí)代對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的好奇，高中時(shí)代為大學(xué)所拼搏的艱難，大學(xué)時(shí)代在知識(shí)的海洋中自由的沖浪，進(jìn)入社會(huì)后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切，難道不需要我們用心去品味嗎?

　　生活，就像一部自導(dǎo)自演的電視劇，一場(chǎng)場(chǎng)喜劇的歡笑，一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的憂傷，一場(chǎng)場(chǎng)汗水的拼搏，一場(chǎng)場(chǎng)勝利的自豪，一場(chǎng)場(chǎng)失敗的沮喪，只有這樣，我們才能夠品位到生活的美好，生活的奇妙!

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇20

　　我的生活就像巧克力一樣;巧克力有濃郁的甜味，在這甜而不膩的味道中還帶有一絲絲的苦澀。就像我們的生活，都是快樂(lè)多于挫折。但是，由于沒(méi)有吃過(guò)苦，自然就經(jīng)不起考驗(yàn)，容易中途而廢。

　　記得有一次上體育課，老師讓我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)繞著操作跑兩圈。同學(xué)們一聽(tīng)到老師的哨聲就像離弓的箭似的沖了出去，我也使勁跑，開(kāi)始跑得非�？�;在跑第二圈時(shí)，速度就漸漸慢下來(lái)了，接著就沒(méi)什么力氣跑了，只能慢慢地走。但是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地“飛走”，好偈在和我賽跑。我還是咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)跑去，離目的地還不到兩步了，雙腳卻不聽(tīng)使喚地了下來(lái)，兩腿酥軟，像灌了鉛一樣，異常沉重。從那次難忘的體育課上，我明白了做任何事都不能輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。

　　巧克力的味味五花八門(mén)：有草莓巧克力、牛奶巧克力……各種口味的巧克力當(dāng)然地各有千秋，不相伯種。你說(shuō)，有著亮麗奪目的色彩的巧克力，像不像多姿多彩的生活呢?在五彩繽紛的巧克力世界里，無(wú)疑就是一場(chǎng)精彩絕倫的生活。你用心看到了生活中的顏色了嗎?

　　我的生活非常精彩、激情!有一次寒假，我爸帶我和我哥去海南島玩，那時(shí)候我們玩了一個(gè)很爽的游戲——漂船�；叵肫饋�(lái)就高興!

　　有人吃巧克力一口就把一大塊塞進(jìn)嘴巴里，這樣“囫圇吞棗”是沒(méi)辦法吃到巧克力里蘊(yùn)含的真正的味道和意義的。應(yīng)該一小塊一小塊地慢慢品嘗，這樣才能不錯(cuò)過(guò)巧克力里包含的任何一種味道，就像生不知中的每一件小事先細(xì)微的區(qū)別都應(yīng)該仔細(xì)觀察。從現(xiàn)在開(kāi)始，好好用心“看”生活，你一定會(huì)愛(ài)上生活的!

　　請(qǐng)好好用心品味生活吧!那樣的話你的生活一定會(huì)很精彩的

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇21

　　放假了，我跟隨爸爸媽媽回到了老家。我對(duì)灶頭產(chǎn)生了興趣，非常想體驗(yàn)一把燒灶頭的滋味。

　　我懇求媽媽讓我燒一次灶頭，媽媽說(shuō)：“男孩兒蹲在那里燒灶頭，成什么樣子了!”我很不以為然，大聲反駁說(shuō)：“老媽?zhuān)�現(xiàn)在都什么年代了?男女平等，你不要那么迷信嘛!”禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。她在鍋?zhàn)永锓派狭藵M滿一鍋水，讓我把這鍋水燒開(kāi)。我很興奮地找了張小板凳，坐在灶窩里。然后抓起一把金黃的稻草，學(xué)著大人的樣子，將稻草拿到灶頭口，用打火機(jī)輕輕一點(diǎn)，一屢小火苗冒了出來(lái)，稻草燒著了，有些許青煙裊裊。我等稻草上的火變大些，就將稻草往灶洞里一塞，三面封閉的灶洞里，稻草熊熊燃燒起來(lái)。我乘勢(shì)猛加稻草，為能順利燒著稻草得意不已!卻沒(méi)想到，一會(huì)兒工夫，居然火越燒越小，最后眼看著就要滅了。我急忙快速加稻草，想挽回局勢(shì)。在一旁喝茶的爸爸湊過(guò)頭來(lái)，往灶洞里看了一眼，拍了我腦袋一下說(shuō)：“傻孩子，快別放了，要堵死了。”我一聲不響，爸爸放下茶杯，拿來(lái)一根有一米多長(zhǎng)，小拇指粗細(xì)的鐵棍，伸進(jìn)灶洞捅了捅。三挑兩撥，火又熊熊燒起來(lái)了。爸爸交代我，稻草不要放太多，空氣要流通，這樣火才會(huì)旺。而且他還教我，將草放進(jìn)去的時(shí)候攤開(kāi)些，不要團(tuán)成一團(tuán)，這樣也能讓火燒大。照著爸爸的方法，果然效果不錯(cuò)，十幾分鐘后，一鍋水順利燒開(kāi)了。

　　燒灶頭不但有趣，還需要那么多經(jīng)驗(yàn)，這可真是我沒(méi)想到的。真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我?guī)?rdquo;啊!

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇22

　　生活中有快樂(lè)，也有痛苦;有成功，也有失敗;有順利，也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)的人，才能成為自尊、自立、自強(qiáng)的人。

　　比如：談遷，他是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代的編年史《國(guó)榷》，歷時(shí)20xx年，終于將這部108卷500萬(wàn)字的巨著完成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了，談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著。

　　談遷27的年的心血就這樣沒(méi)了，他還能振作精神，重新撰寫(xiě)，這種精神令人佩服呀!

　　在人生的道路上，難免會(huì)遇到這樣和那樣的挫折。但是，人在挫折中才能成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì)成功。挫折是不可避免的、不可缺少的，我們只能培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上。

　　雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)，事事順利，但是“ 萬(wàn)事如意”、“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。

　　塞繆爾·斯邁爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果生活中只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活————至少不是人的生活。”是啊!生活中不能沒(méi)有挫折。生活因挫折而豐富，人因挫折而成長(zhǎng)。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇23

　　生活就是一個(gè)五味瓶，而挫折就是其中獨(dú)特的一味，缺少了它所帶來(lái)的痛苦，生活便會(huì)變得暗淡;生活是一張調(diào)色板，而挫折就是那深沉的底色，沒(méi)有了它的陪襯，所有明亮的色彩也顯不出美麗;生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒(méi)有了有了他們磨練，就少了一份歷練。

　　生活是如此的美好，可是這甜美中也需要一點(diǎn)點(diǎn)苦味——挫折。

　　初三期中考試前，我給自己立下了目標(biāo)。我懂得，為了實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)，必須堅(jiān)持不懈的奮。于是，我每天早上伴著星辰起床，每天晚上伴著月亮回宿舍，日夜不停，只為能實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。每當(dāng)我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時(shí)候，我的腦海里邊浮現(xiàn)出了自己的目標(biāo)，不，我要努力!我滿懷希望的努力著，希望在期中考試中取得好成績(jī)�？�，事與愿違，天不隨我愿，我陰差陽(yáng)錯(cuò)得掉進(jìn)了第十二名這個(gè)泥淖里。莫心里莫名的充斥著委屈，還有失敗的苦痛。。。。。。

　　我還記得班主任在念成績(jī)單時(shí)，那副神情，當(dāng)讀到我的成績(jī)是，他忘了我一眼，沒(méi)有言語(yǔ)。我的心里卻掀起了千層浪，不停的翻騰著。我趴在書(shū)桌上，哭了，第一次，我當(dāng)著那么多人的面，我哭了。我在心里質(zhì)問(wèn)自己：“這難道就是所謂的‘書(shū)上有路勤為徑’嗎?可是，我的路在何方，今年就要中考了，要是按照這樣的成績(jī)考下去，那中考……”我哭了，哭得歇斯底里的，一塌糊涂，甚至想要放棄了，難道真的要放棄嗎?

　　“我知道你這次在期中考試是沒(méi)有考好，也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一次很大的打擊，但是要知道，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折的，沒(méi)有哪個(gè)成功的人是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)隨隨便便的成功的。孩子，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)墊腳石罷了，但對(duì)于弱者，它是一個(gè)絆腳石，它可以一下子把一個(gè)人的信心擊碎。孩子，你想想，他仕途不順，可他還有‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’的豪情，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時(shí)也會(huì)給你意想不到的收獲的。”班主任拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)下了這番話，心里頓時(shí)涌上一種莫名的感覺(jué)，是感動(dòng)，是委屈?都不重要了，一切重新開(kāi)始!

　　每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴著我;每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績(jī)有了提高在第三次月考試，考得了好成績(jī)。我飽嘗了艱辛，也收獲了學(xué)習(xí)帶給我的喜悅。

　　老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要戰(zhàn)勝挫折!

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇24

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗子，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

　　這次期中考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我每一次的付出都沒(méi)有回報(bào)，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。看來(lái)，我真如小學(xué)老師所說(shuō)，我根本不是上學(xué)的那塊料，放棄、還是堅(jiān)持?

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看書(shū)吧，我打開(kāi)臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的面包屑在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這面包屑，面包屑一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，我離近了一些，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。

　　誰(shuí)讓我和螞蟻有仇呢。我隨手拿了支筆放在它們面前，它們要改變方向，卻被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦!我離近了一些仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆。

　　這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包屑拖過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將面包屑抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，面包屑終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

　　我頓悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)�奮斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。有人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活需要挫折，生活因挫折更精彩。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇25

　　生活就像一杯苦咖啡，越品越濃，嘴齒留香。

　　“讓睜眼看著玫瑰的人，也看看它的刺”，一句話道盡生活中的美好，但又夾雜著不幸。曾經(jīng)，你是否因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成功而高興過(guò)?你是否因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱�痛哭過(guò)?你又是否因?yàn)閯e人的愛(ài)而幸福滿足過(guò)?又或者是否因?yàn)樗�人的冷言冷語(yǔ)而傷心失落過(guò)?生活就是這樣，如同一口七彩壇，出生的那刻就被打翻，不同的顏色彌散在周?chē)�，有的迷人，有的丑陋�?/p>

　　很多人面對(duì)生活的不幸都感到無(wú)可奈何，自暴自棄，甚至草草結(jié)束了自己年輕的生命，何必?“生活比膽還苦，但如果沒(méi)有膽汁，就誰(shuí)也沒(méi)有生活了”，那些存在的不幸都是生活的下腳料，一盤(pán)菜缺了料，還能品出味嗎?

　　人生百態(tài)，生活百味，都需要我們細(xì)細(xì)品味。一口茶，一口苦，誰(shuí)又能擋住之后一嘴甘甜呢?風(fēng)雨過(guò)后，就是陽(yáng)光!

　　一生匆匆數(shù)十載，來(lái)的快，去的也快，珍惜每一分鐘，善待每一個(gè)人。

　　曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的快樂(lè)伙伴，在回首中漸漸遠(yuǎn)去，留下的只有定格在回憶里的快樂(lè)，蕩漾在輪海中的笑聲。輕狂的我們自以為一切尚早，現(xiàn)在想來(lái)可笑!

　　一個(gè)人被牽掛是一種幸福，被人愛(ài)是一種灑脫。滾滾紅塵，上輩子誰(shuí)都不欠你，請(qǐng)善待身邊每個(gè)人!

　　流水茫茫的世事，不要以“我很忙”搪塞他或她的電話，不要以“我真的沒(méi)空”推脫一年的一次回家。一世的名利，一生的富貴榮華，為的是什么?不就是為了一口幸福的家嘛。一碗粗茶淡飯清的是口，暖的是心。樹(shù)欲停而風(fēng)不止，善待他人，善待自己，善待人生!

　　苦味人生，需要品味。

　　人情冷暖，需要善待。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇26

　　我的心，昨天你告訴我，生活是歡樂(lè)的。今天你告訴我，生活是失望的。明天呢?教我如何人相信你。

　　——題記

　　人生是一段漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，那是即痛苦又幸福的。人生是在不斷追求的過(guò)程，只有在一次次痛苦的蛻變中，才能使生命變得更加絢爛。

　　挫折是一服良藥，但卻苦口快樂(lè)閱讀網(wǎng)。然而，不經(jīng)歷挫折的人生，就不算完整的人生，雖說(shuō)挫折是人們都不愿意接受的東西，但是挫折又是人生道路上不可缺失的部分，人生如果沒(méi)有了挫折，生活就會(huì)變得平淡無(wú)奇，不會(huì)前進(jìn)，永遠(yuǎn)停留在那一點(diǎn)。而人活著的意義，正是要不斷奮斗。不斷前進(jìn)。因此，挫折是人生道路上重要的環(huán)節(jié)，是必不可少的。有了挫折，人生才會(huì)煥發(fā)光彩!

　　面對(duì)突如其來(lái)的挫折，我們可能會(huì)被它嚇倒，從此跌入谷底。但我想說(shuō)的是“不可以”!我們不可以被挫折打敗，一定要鼓起勇氣面對(duì)它，戰(zhàn)勝它�？赡埽瑫�(huì)覺(jué)得在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中好累。好辛苦。但請(qǐng)一定要記得，不要放棄!只要挺過(guò)困難，明天就會(huì)更加美妙!要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，雨后的陽(yáng)光總是那么燦爛。耀眼!再回首所戰(zhàn)勝的挫折，它將成為我們的回憶，成為我們走過(guò)的路!那時(shí)心中就會(huì)充滿自信，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己，你贏得了自己!而過(guò)去所受得的苦，就顯得那么渺小，那么不重要!然而，如果你在挫折面前低了頭，那么，將迎接的就會(huì)是沒(méi)有盡頭的深淵!因?yàn)樽约悍艞壛俗约�，自己都不愿相信自己，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)拯救你呢?你將無(wú)止境的墮落下去，不僅自己心靈受到痛苦，而且身邊愛(ài)你的朋友。親人，也會(huì)感到悲傷!在困難面前認(rèn)輸?shù)娜�，不是勇敢的人。不是意志�?jiān)強(qiáng)的人。他懦弱，他膽怯，他將永遠(yuǎn)活在痛苦的煎熬中，讓自己的心，永遠(yuǎn)躲藏在陰暗的角落，把自己的心封鎖起來(lái)，讓想愛(ài)你的人無(wú)法進(jìn)入，把愛(ài)拒之門(mén)外!這樣做，不僅傷了自己的心，也傷了別人的心!所以，請(qǐng)無(wú)時(shí)無(wú)刻記住。當(dāng)遇到挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢!這是你證明自己的一步。當(dāng)戰(zhàn)勝挫折后，你的心將會(huì)感到無(wú)比的坦然�？鞓�(lè)!

　　未來(lái)的人生，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)期，沒(méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。我們所能做的，就是用微笑去面對(duì)一切。在人類(lèi)的生活中，微笑能融解一切。能化解人間所以的紛爭(zhēng)。在人生的路途中，即使上帝把我們的門(mén)關(guān)上了，也依然會(huì)給我們開(kāi)一扇窗，這扇窗就在我們身邊。我們要仔細(xì)尋覓，一定會(huì)找到這扇通往光明的窗!不要輕易的放棄人生，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，不管遇到多大的困難，我們都要鼓起勇氣去面對(duì)。將來(lái)有多少成功。失敗，我們都不可預(yù)料，但只要我們有真正的信念，就能讓自己的人生充滿陽(yáng)光!

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇27

　　生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅;生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。

　　翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著-《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

　　是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。

　　傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱(chēng)為：中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人。

　　是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。

　　緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō)：“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛。”終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是凱勒。

　　是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。

　　不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇28

　　一、日常購(gòu)物

　　德國(guó)的大型連鎖超市主要有以下幾家：“REAL”“PLUS”“LIDL”“ALDI”。德國(guó)所有超市基本都在晚上8點(diǎn)關(guān)門(mén)，周日和節(jié)假日休息。雖說(shuō)晚上8點(diǎn)才關(guān)門(mén)，但一般6點(diǎn)左右超市里的商品已所剩無(wú)幾，特別是新鮮蔬菜和面包等。魚(yú)類(lèi)以及家禽類(lèi)產(chǎn)品都以速凍方式處理后出售，提供的品種少，只需按標(biāo)準(zhǔn)烘烤就可食用，去普通的超市也可搞定。

　　德國(guó)的蔬菜水果比肉貴，普通的超市蔬菜種類(lèi)很少，推薦大家到土耳其市場(chǎng)去看看。所謂的市場(chǎng)其實(shí)就是臨時(shí)搭建的大棚，只賣(mài)便宜的新鮮蔬菜和瓜果。

　　二、德國(guó)特產(chǎn)

　　總結(jié)了一下可以托運(yùn)的特產(chǎn)有：法蘭克福香腸，法蘭克福蘋(píng)果酒，科隆香水。每個(gè)月攢點(diǎn)錢(qián)，等回國(guó)的時(shí)候買(mǎi)回去送給親友是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　三、丟了鑰匙后果很?chē)?yán)重

　　到德國(guó)上學(xué)肯定都屬于房客，在日常生活中一定不要把鑰匙弄丟。在德國(guó)也可以配鑰匙，但這項(xiàng)服務(wù)有很煩瑣的手續(xù)，服務(wù)機(jī)構(gòu)不會(huì)給普通房客配鑰匙，如果弄丟了只能找房主協(xié)商解決。德國(guó)也有開(kāi)鎖匠，但收費(fèi)都很高，均價(jià)都在130歐元左右。

　　四、日常生活

　　廁所：德國(guó)城市的專(zhuān)用廁所極少。德國(guó)餐館飯店的廁所都可免費(fèi)使用。高速公路加油站的廁所通常要付費(fèi)。有的廁所僅有德文標(biāo)識(shí)。Herrn 男廁，Dame女廁。

　　郵政：德國(guó)的郵政標(biāo)志為黃色。大城市的車(chē)站郵局24小時(shí)營(yíng)業(yè)，小城市的郵局一般營(yíng)業(yè)時(shí)間為周一至周五，每天8：00-12：00。航空信必須注明Luftpost，快信上要注明Eilpost標(biāo)示，郵票可以在Tabak和Kiosk買(mǎi)到。

　　通訊：大城市通信信號(hào)都不錯(cuò)，在中國(guó)入139網(wǎng)的手機(jī)在德國(guó)同樣可以使用，但是話費(fèi)非常高。

　　大城市會(huì)有廉價(jià)的長(zhǎng)途電話站，在那里可以購(gòu)買(mǎi)亞洲電話卡打電話，打往中國(guó)須撥?chē)?guó)家區(qū)號(hào)和城市區(qū)號(hào)，如：撥北京0086-10-。以柏林為例，柏林的的長(zhǎng)途電話站“歐洲中心”設(shè)有直接用信用卡付費(fèi)的電話亭，一般多設(shè)在郵政總局內(nèi)或觀光景點(diǎn)處。 電壓：德國(guó)電壓為220伏，可以與國(guó)內(nèi)的電器通用。

　　緊急呼救：

　　匪警：110

　　火警：112

　　紅十字會(huì): +49 (0)30/85 00 55

　　急救醫(yī)生: +49 (0)30/31 00 31

　　急性中毒: +49 (0)30/192 40

　　五、物價(jià)高，注意節(jié)儉

　　德國(guó)物價(jià)很高，平時(shí)生活要注意勤儉節(jié)約。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇29

　　在座的各位學(xué)弟學(xué)妹，大家好，我是新聞與傳播學(xué)院大三的學(xué)長(zhǎng)，wathur，今天很高興能夠站在這里跟大家分享大學(xué)近三年來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家經(jīng)后的大學(xué)生活有些許的幫助，我將從四個(gè)方面來(lái)介紹，分別是學(xué)習(xí)，活動(dòng)，情感，生活。

　　學(xué)習(xí)方面：

　　在座的各位和我一樣都有一個(gè)共同的身份，那就是學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。大學(xué)不同于中學(xué)，中學(xué)的時(shí)候，大家的目的都很明確，那就是考上大學(xué)，就好比是一葉扁舟，能夠看到前方的航燈，加足馬力駛向哪個(gè)方向，有目標(biāo)有動(dòng)力，但是進(jìn)入大學(xué)后，這里又是另一片天地，與以往的一切都不同，大家的目標(biāo)各有不同，努力的方向也因此不同，這就需要大家逐步的尋找到自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的方向。

　　剛進(jìn)入大學(xué)，大家的共同感覺(jué)可能就是迷茫，對(duì)周?chē)�的一切無(wú)所適從，無(wú)法明確自己的定位，就我的經(jīng)驗(yàn)跟大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　1，好好的利用圖書(shū)館，大學(xué)需要更多的是大家的自我學(xué)習(xí)，而不是老師在旁邊的督促，不要總覺(jué)得自己的時(shí)間很多，時(shí)間是在流逝的，荒廢一秒就少一秒，圖書(shū)館呢，恰恰為大家提供了一個(gè)提升豐富自我的場(chǎng)所，依據(jù)自己的興趣去圖書(shū)館借閱自己喜愛(ài)的書(shū)籍，書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，具體到咱們學(xué)校圖書(shū)館，面積雖然有限，但是也為大家提供足夠多的知識(shí)，當(dāng)然借了書(shū)就要閱讀，不要當(dāng)在圖書(shū)館和寢室之間的搬運(yùn)工，聊作自我安慰，讓書(shū)在床頭睡大覺(jué)。

　　2，合理利用電腦，咱學(xué)校的不成文的規(guī)定是大一的時(shí)候不允許帶電腦，但這個(gè)規(guī)定執(zhí)行的似乎也不這么好，很多大一的同學(xué)都有自己的電腦，電腦是個(gè)好東西，但要看大家自己如何去利用，不能因?yàn)殡娔X的一些缺點(diǎn)就不去碰，那是因噎廢食，但也不能把電腦當(dāng)做自己最親密的戰(zhàn)友，一天到晚的離不開(kāi)，男生當(dāng)游戲機(jī)，女生當(dāng)影碟機(jī)，游戲和電影確實(shí)是消遣時(shí)間的好東西，但也不能癡迷其中，用它可以干的事情還是很多的，看看新聞可以拓寬視野，學(xué)學(xué)軟件能提升能力，寫(xiě)寫(xiě)博客能調(diào)整心情，總之用途很多，完全要看大家自己如何去用。

　　3，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然咱們已經(jīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，但學(xué)習(xí)這個(gè)東西還是多點(diǎn)計(jì)劃比較好，每一段時(shí)間都讓自己不會(huì)感到空虛也別具條理性，同時(shí)計(jì)劃也分為長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，近期計(jì)劃，學(xué)期考試，四六級(jí)，駕照，各種資格證，都是一個(gè)積累的長(zhǎng)效過(guò)程，需要的不是一時(shí)興起，而是長(zhǎng)時(shí)間的努力，還有一點(diǎn)呢，是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，一定不要放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在以后的任何考試中基本都會(huì)遇到，如果不努力的學(xué)習(xí)，它就會(huì)成為大家成功路上的攔路虎。

　　活動(dòng)方面

　　1，參與社團(tuán)活動(dòng)是非常有必要的，這也是大學(xué)生活的一個(gè)特色之一，在一個(gè)社團(tuán)里面，大家會(huì)學(xué)到很多東西，團(tuán)結(jié)互助，處理人際關(guān)系，處理紛繁的問(wèn)題，這對(duì)于每個(gè)人的自身提高有很大好處，還有就是如果你不加入一個(gè)學(xué)院以外的社團(tuán)，你的人際關(guān)系面就會(huì)僅僅只限于學(xué)院內(nèi)部，

　　2，社團(tuán)要求精不求多，參與社團(tuán)確實(shí)可以起到鍛煉自我快速適應(yīng)環(huán)境的目的，但大家必須明確進(jìn)入大學(xué)的目的是什么，因此也不能讓社團(tuán)活動(dòng)占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，社團(tuán)的參與應(yīng)當(dāng)符合自己的意愿和興趣兒不要貪圖多，那要到最后不但無(wú)所得反而會(huì)適得其反。

　　生活方面

　　1，多適應(yīng)少抱怨，大家從全國(guó)各地來(lái)到長(zhǎng)春這個(gè)地方，每個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境不同，思維習(xí)慣不同，飲食習(xí)慣不同，剛來(lái)到這里可能會(huì)有千般的不適應(yīng)，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)人就會(huì)開(kāi)始抱怨長(zhǎng)春這里不好哪里不好，拿自己的家鄉(xiāng)來(lái)數(shù)落這里的一切，但其實(shí)這里真的有那么差么，我們不要抱怨，不要把自己的自豪感建立在打壓蔑視別人的基礎(chǔ)之上，來(lái)到這里會(huì)領(lǐng)略到的是一種不同的文化氛圍，你可能覺(jué)得東北菜沒(méi)有家鄉(xiāng)菜可口，你可能覺(jué)得這里的人太直接不夠委婉，但再多的抱怨也改變不了這一切，所以要學(xué)會(huì)去適應(yīng)而不是抱怨，也是以往的經(jīng)驗(yàn)，那些一直抱怨的同學(xué)最后都是依依不舍的離開(kāi)這里，畢竟四年的生活會(huì)讓這里的一切成為一筆寶貴的財(cái)富。

　　2，先做人再做事，中國(guó)是一個(gè)關(guān)系社會(huì)，人際關(guān)系是最虛無(wú)縹緲卻也是最常提到的，在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里也是對(duì)大家處理人際關(guān)系的一種歷練，低調(diào)，隨和到哪里都受歡迎，而那些愛(ài)顯擺愛(ài)炫耀的人到哪里都會(huì)受到排斥，這也不是要求大家和每一個(gè)人都要成為最親密的朋友，這也不現(xiàn)實(shí)，但要做到的是和你不喜歡的人你也要做到平靜的交談，吃得了苦，受得了委屈大學(xué)最重要的是——做人!處事圓滑不是罪過(guò)，但為人一定要真誠(chéng)。害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。大學(xué)人雜，免不了有人背后捅刀子。尤其你特別牛B，更會(huì)招來(lái)很多人的嫉妒。大學(xué)是學(xué)習(xí)做人的大課堂，放棄你的單純吧，社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)不會(huì)適應(yīng)你的。做每件事過(guò)腦子，多個(gè)心眼。不要隨意去相信“知心朋友”建議有什么心事自己保留，住校人比較集中，除了自己任何人都不可靠，難免心事泄露讓人嚼舌頭。流言十分可怕!能讓你瞬時(shí)間臭掉!

　　3，理性的價(jià)值取向，當(dāng)下的社會(huì)很浮躁，校園也是如此，各種思想紛繁復(fù)雜，剛進(jìn)入校園的你們很容易受到一些極具煽動(dòng)性的語(yǔ)言的影響，譬如，極左的思潮如對(duì)政府或者共產(chǎn)黨的抱怨咒罵，亦或是極右的洶涌的民族主義情緒，但我請(qǐng)大家能對(duì)這些信息做出自己的分析，形成自己的價(jià)值觀而不是對(duì)它們不加分析的全盤(pán)接受，剛進(jìn)入大學(xué)應(yīng)該抱著謙卑的姿態(tài)，對(duì)于同級(jí)人和高年級(jí)的人都要虛心請(qǐng)教，這時(shí)候你和他們還不熟，給人的第一印象最起碼應(yīng)該是“這個(gè)人不讓人討厭”。至于之后你們熟了，稱(chēng)兄道弟也就無(wú)所謂了，不過(guò)，要掌握個(gè)度。

　　5， 注重第一印象，買(mǎi)幾件得體又大方的衣服，畢竟人靠衣裝，大學(xué)你再牛逼認(rèn)識(shí)的人還是少數(shù)，你還是要給大量第一次打交道的人留下好的印象。但是不需要在這方面大下血本，只會(huì)讓別人覺(jué)得你很臭美，有錢(qián)燒得慌。切記：千萬(wàn)，千萬(wàn)別搞非主流!!!不管是在哪個(gè)大學(xué)都是讓人唾棄的!

　　情感方面

　　我不是這方面的行家，所以給打擊的建議很有限，我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，責(zé)任，不論現(xiàn)在性解放的春風(fēng)吹的如何猛烈，大部分人的傳統(tǒng)觀念還是根深蒂固的，所以為了自己也為了他人大家都要好自為之。

　　我們成年了，面對(duì)的問(wèn)題是：自己經(jīng)后的溫飽，生活平品質(zhì)如何，事業(yè)的發(fā)展，成家后家人的幸福，你父母的晚年，家里親戚間的和睦，朋友間的利益與感情的平衡，說(shuō)句不好聽(tīng)的，就連你父母過(guò)世后的身后事你都要負(fù)責(zé)了�？纯催@上面的問(wèn)題，我們將面對(duì)的已經(jīng)不是能否考上大學(xué)這么簡(jiǎn)單了，我們和我們父母面對(duì)的問(wèn)題一樣了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成年了。不能再像以前一樣生活了。

　　進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的階段了，我們要在這里蛻變了。大學(xué)，作為進(jìn)入社會(huì)的踏板，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)思考....不要說(shuō)我圓滑，社會(huì)就是個(gè)砂紙，只要你要在社會(huì)上生存就要把你的棱角都打磨平，適應(yīng)自己每一步的改變。

　　大學(xué)可以找到良師益友，可以遇見(jiàn)一生中的貴人，可以找到真正的愛(ài)情，可以思考自己的人生，收獲是很多的。眼光放遠(yuǎn)，你們得到的將是燦爛的未來(lái)。

關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)的作文 篇30

　　人生就是一張白紙，只有在上面勾畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，人生就會(huì)多姿多彩。在面對(duì)挫折，我們要勇敢的面對(duì)，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。

　　在我遇到挫折的時(shí)候，我也會(huì)害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會(huì)留下陰影。

　　我初二的時(shí)候，我是一名2班的學(xué)生。在這個(gè)比較好的班集體里，我過(guò)得并不開(kāi)心，因?yàn)橛心承┩瑢W(xué)在排斥、針對(duì)我。他們?cè)谝慌哉f(shuō)著，我也知道在說(shuō)誰(shuí)，我容忍著，當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到。但是，他們?cè)谀钦f(shuō)得越來(lái)越過(guò)分的時(shí)候，我也忍無(wú)可忍了，就來(lái)反駁他們。

　　那個(gè)時(shí)候，我就有點(diǎn)害怕。這種害怕心理過(guò)久了以后，要和他們一起玩的時(shí)候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說(shuō)時(shí)我也會(huì)害怕，我想要征求一下意見(jiàn)，他就說(shuō)：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過(guò)還是擺脫不了，覺(jué)得很無(wú)助……

　　在一次星期四的音樂(lè)課上，老師點(diǎn)名叫同學(xué)唱歌。老師點(diǎn)到了我和同桌，還有其他兩個(gè)同學(xué)。那是一首勵(lì)志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時(shí)候，全班只響起我一個(gè)人的聲音，其他幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)出聲;我就把這首歌唱完了，在聽(tīng)的同學(xué)就說(shuō)只有一個(gè)調(diào)子，都沒(méi)有旋律的。不過(guò)她的語(yǔ)氣是出于安慰的，她又說(shuō)你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺(jué)得很委屈，咽也咽不下;淚就在這時(shí)慢慢濕潤(rùn)了眼睛，很想流下來(lái)，我就在心想，別流下來(lái)，他們會(huì)看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說(shuō)著，這是我在初二的第一次流淚……

　　可能就是這一次的打擊，我在學(xué)習(xí)上分心了。有時(shí)在上課的時(shí)候會(huì)無(wú)端端的發(fā)呆。在一次測(cè)驗(yàn)中我考差了很多，班主任就找我談話，說(shuō)為什么會(huì)比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說(shuō)給了班主任，在說(shuō)的時(shí)候，淚又流了下來(lái)。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節(jié)課。

　　在以后的挫折中我一定要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待，再也不用逃避了;跌倒了我再爬起來(lái)，撐也要撐過(guò)去。在挫折中，為什么不能笑著去面對(duì)。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為何不開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的去面對(duì)將來(lái)的每一天呢?勇敢去面對(duì)，沒(méi)人會(huì)嘲笑你，你可以的!