重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié)（精選29篇）

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，讓全局黨員干部職工更好的體驗(yàn)黨的發(fā)展歷程，鍛煉黨員吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，7月1日，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣農(nóng)業(yè)局第一黨支部組織20名黨員開(kāi)展了慶“七一”重走長(zhǎng)征路活動(dòng)。鎮(zhèn)遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)局第一黨支部開(kāi)展慶“七一”重走長(zhǎng)征路活動(dòng)

　　紅軍長(zhǎng)征初期，中央紅軍揮師向貴州腹地進(jìn)擊，紅軍右路縱隊(duì)紅一軍團(tuán)十五師從施秉馬號(hào)出發(fā)，大戰(zhàn)鼓樓坪守?cái)�，十五師與紅九軍先頭部隊(duì)如神兵天降，從永坡坳攻致衛(wèi)城西門(mén)外一帶展開(kāi)了大戰(zhàn)，攻下鎮(zhèn)遠(yuǎn)后，略作休整，途經(jīng)文德關(guān)、柏楊坪向施秉縣城進(jìn)發(fā)。7月1日上午8：00我局第一黨支部在周達(dá)文故居集中整隊(duì)出發(fā)，徒步經(jīng)過(guò)紅十五師戰(zhàn)斗過(guò)老西門(mén)西側(cè)古城垣——盤(pán)龍大橋——六牌老汽車站——花牌坊——文德關(guān)——柏楊坪——鵝翅膀。此段長(zhǎng)征路線總共計(jì)18公里。經(jīng)過(guò)4個(gè)半小時(shí)的步行，農(nóng)業(yè)局第一黨支部于下午一點(diǎn)到達(dá)目的地，在目的地全體黨員和入黨積極分子舉行了“重溫入黨誓詞”宣誓活動(dòng)。

　　通過(guò)此次重走長(zhǎng)征路活動(dòng)，黨員們加深了對(duì)長(zhǎng)征精神的進(jìn)一步理解，靈魂和心靈得到進(jìn)一步洗滌和凈化，動(dòng)力和斗志得到進(jìn)一步激勵(lì)。紛紛表示，在今后工作中，深入學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，繼承發(fā)揚(yáng)不畏艱難的長(zhǎng)征精神，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，以革命精神為動(dòng)力服務(wù)于人民，以樂(lè)觀工作態(tài)度服務(wù)于社會(huì)，以一流工作業(yè)績(jī)報(bào)答黨的恩情。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　7月11日至7月20日，河南工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“追夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)以重走長(zhǎng)征路，觀紅色舊址，唱紅色歌曲，緬懷革命先烈，感受紅色精神，傳承紅色文化為主要內(nèi)容，相繼赴四川成都、雅安及貴州遵義開(kāi)展了“重走長(zhǎng)征路，追夢(mèng)紅色魂”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、尋踏紅色足跡，學(xué)習(xí)革命精神

　　在11日-14期間，“追夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)首先來(lái)到四川成都、雅安，追尋紅軍足跡，感受社會(huì)主義翻天覆地的新變化，應(yīng)該說(shuō)四川是紅軍長(zhǎng)征留下足跡最多的省份，期間，社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到了成都市區(qū)青白江的玉帶社區(qū)，這里的社區(qū)服務(wù)站已經(jīng)發(fā)展壯大，有專為革命老黨員、老紅軍修建的老年活動(dòng)場(chǎng)館，隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)開(kāi)展了關(guān)愛(ài)革命老紅軍送溫暖活動(dòng)，為革命老紅軍志愿打掃衛(wèi)生，送去祝福慰問(wèn)，聽(tīng)老紅軍講他們過(guò)去驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗故事，學(xué)習(xí)老紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻的革命精神。

　　隨后，小分隊(duì)成員還冒雨徒步兩個(gè)多小時(shí)來(lái)到了紅四方面軍隱退修整的地方——蒙頂山紅軍紀(jì)念館，紀(jì)念館中留下的紅軍遺物和老一輩革命家的題辭，再現(xiàn)了往昔的崢嶸歲月，雅安蒙頂山做為紅軍休整的其一地點(diǎn)，是紅四方面軍最為艱苦的時(shí)期，也是南下紅軍的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，隊(duì)員們與紅軍紀(jì)念館館長(zhǎng)做了深入學(xué)習(xí)交流，更深刻的體會(huì)到了紅軍為解放全中國(guó)那段艱難困苦但卻堅(jiān)持不懈的偉大革命精神。

　　二、重溫革命故事，傳承紅色文化

　　在15日-17日，社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)赴貴州遵義市，參觀了遵義會(huì)議舊址、紅軍烈士陵園，親身徒經(jīng)婁山關(guān)戰(zhàn)役舊址等。隊(duì)員們?cè)谧窳x會(huì)議舊址通過(guò)認(rèn)真觀看展圖，閱讀圖解文字，聆聽(tīng)講解員的講述，與會(huì)議舊址負(fù)責(zé)人黃主任深入交流，呼吁游客進(jìn)行“重走長(zhǎng)征路，共鑄紅軍魂”條幅千人簽名活動(dòng)等，以此來(lái)學(xué)習(xí)、傳承遵義會(huì)議如何挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨歷史上生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的紅色歷史;

　　在遵義市紅軍烈烈士陵園，隊(duì)員們參觀學(xué)習(xí)了紅軍革命先烈的英勇事跡，與廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院的師生共同來(lái)到老革命家練鳳江團(tuán)長(zhǎng)的家中，聆聽(tīng)老一輩老黨員講述紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)爬雪山、過(guò)草地、四渡赤水、飛奪瀘定橋等艱辛歷程和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命故事，與當(dāng)?shù)赜忻��?ldquo;群聲紅色文化藝術(shù)團(tuán)”合唱了《遵義會(huì)議放光輝》、《四渡赤水出奇兵》等十余首革命紅歌，向聆聽(tīng)的觀眾展示紅軍對(duì)黨和國(guó)家的赤膽忠心。

　　隊(duì)員們還踏著崎嶇不平的山路，徒走婁山關(guān)，親身體驗(yàn)紅軍二渡赤水，奇襲婁山關(guān)的長(zhǎng)征艱辛歷程，用行動(dòng)傳遞偉人毛澤東“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”詩(shī)句所體現(xiàn)的紅色革命文化。

　　三、深得當(dāng)?shù)刂С�，�?shí)踐凸顯成效

　　“追夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人和媒體的熱烈支持，7月15日，“追夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)與遵義會(huì)議舊址負(fù)責(zé)人黃超主任簽了社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)，建立了社會(huì)實(shí)踐基地，為以后開(kāi)展重走長(zhǎng)征路，傳承紅色精神社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好了基礎(chǔ);8月3日，貴州日?qǐng)?bào)對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)首先進(jìn)行了報(bào)道。

　　通過(guò)開(kāi)展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們重溫了黨艱苦卓絕的革命歷史，倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活，也深入的認(rèn)識(shí)和理解了紅軍長(zhǎng)征精神，磨練了同學(xué)們不怕苦、不怕累的堅(jiān)強(qiáng)毅志，更激勵(lì)了大家努力學(xué)習(xí)、立志成才，報(bào)效祖國(guó)的激情和熱情。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　7月16日，衡陽(yáng)師范學(xué)院“穿越湘西南，重走長(zhǎng)征路”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在道縣白芒鋪開(kāi)展長(zhǎng)達(dá)16公里的徒步長(zhǎng)征活動(dòng)，三十余名大學(xué)生志愿者頂著烈日沿途為鄉(xiāng)親們義務(wù)勞動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心。

　　服務(wù)隊(duì)以隨機(jī)抽取的形式將隊(duì)員分為五組，最先到達(dá)終點(diǎn)并捐獻(xiàn)愛(ài)心物品給沿路需要幫助的人民最多的團(tuán)隊(duì)將可獲得“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。在集體榮譽(yù)的激勵(lì)下，隊(duì)員們?cè)诹胰障聤^力趕路。

　　徒步長(zhǎng)征，愛(ài)在沿途。在徒步長(zhǎng)征的同時(shí)，服務(wù)隊(duì)還展開(kāi)了愛(ài)心行動(dòng)，志愿者們不怕苦、不怕累，給鄉(xiāng)親們送去了暖暖的愛(ài)：有的組員下田為群眾收割稻谷，有的組員走進(jìn)路旁的民宅幫大娘做農(nóng)活，還有的組員給沿途的留守兒童發(fā)放愛(ài)心書(shū)包……大家積極行動(dòng)，在感受紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱難的同時(shí)，以紅軍般的毅力及為人民服務(wù)的理念前進(jìn)在長(zhǎng)征愛(ài)心路上。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，我校于開(kāi)學(xué)第一天，全面啟動(dòng)“感恩世界，感恩社會(huì)”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)搭橋，細(xì)節(jié)滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。

　　一.活動(dòng)搭橋，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。

　　我們首先利用開(kāi)學(xué)典禮，告知學(xué)生此次活動(dòng)的意義，讓學(xué)生明白感恩是一個(gè)健全人的必備品格，同時(shí)我們舉行了“感恩世界，感恩社會(huì)”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫(xiě)下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)法與美術(shù)表演，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對(duì)“感恩”的含義。

　　其次，我們還利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說(shuō)一說(shuō)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

　　二.細(xì)節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。

　　為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流，他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。

　　三、感恩教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可懈怠。

　　為了使活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展，落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求，把每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新，讓全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　20xx年10月30日，我們?nèi)缙陂_(kāi)展了以“激揚(yáng)的旋律，歡快的童年”為主題的親子戶外活動(dòng)，二個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)，50多位家長(zhǎng)和50多位孩子在輕松、愉快中度過(guò)。雖然活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象，但是整個(gè)活動(dòng)還是開(kāi)展地非常順利、愉悅、有意義。

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　根據(jù)活動(dòng)策劃，在活動(dòng)開(kāi)展之前我們所需的準(zhǔn)備包括場(chǎng)地的確定、人員的動(dòng)員、活動(dòng)工具的準(zhǔn)備以及食品獎(jiǎng)品的購(gòu)置等。

　　在場(chǎng)地確定方面，老師和家委會(huì)的同志們都想得很周全，考慮到孩子的交通安全和乘車問(wèn)題，活動(dòng)場(chǎng)地的大小，場(chǎng)地安全問(wèn)題及場(chǎng)地的門(mén)票費(fèi)用問(wèn)題等等。

　　在人員的動(dòng)員方面，我們?cè)缭谇耙恢芫团c孩子們的家長(zhǎng)提及了此事，也充分考慮了各位孩子家庭的意愿才確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。在10月30號(hào)之前，家委會(huì)的成員們都與各個(gè)孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了積極的溝通，得到了家長(zhǎng)們大力的支持，這讓我們一(5)班家委會(huì)每個(gè)成員都很感動(dòng)。

　　在活動(dòng)工具的準(zhǔn)備上，總體上說(shuō)準(zhǔn)備的比較齊全，每個(gè)環(huán)節(jié)需要的工具都準(zhǔn)備的比較齊全。在食品以及獎(jiǎng)品的購(gòu)置上，總體情況是比較豐富且有盈余。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展情況

　　(一)自我介紹

　　在自我介紹環(huán)節(jié)，每戶小朋友自己站到大家的面前，用簡(jiǎn)短的幾句話介紹自己的姓名、年齡以及爸爸媽媽等。孩子都很大膽，很主動(dòng)，并且能按秩序一個(gè)一個(gè)自己上臺(tái)來(lái)介紹，表現(xiàn)得非常出色，雖然在這個(gè)自我介紹過(guò)程中還有極個(gè)別孩子害羞，但這幾個(gè)孩子最終在大家的鼓勵(lì)下還是完成自己我介紹，這是很值得鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的。同時(shí)也相信在下次活動(dòng)中她們一定會(huì)更大膽，更自信。

　　(二)運(yùn)籃球(親子)

　　因這次活動(dòng)中，我們班的人數(shù)比較多，我們把所有人員分成了4個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)有一位小隊(duì)長(zhǎng)，在這個(gè)游戲中，主持人先請(qǐng)4個(gè)隊(duì)長(zhǎng)把隊(duì)伍整理好，然后孩子們站一邊，家長(zhǎng)們站在孩子們的對(duì)面，距離大約十米左右，自己的孩子站在第幾排第幾個(gè)，家長(zhǎng)就站第幾排第幾個(gè)，然后由孩子先抱球把球給自己的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再運(yùn)球給第二個(gè)孩子，這樣往返，哪隊(duì)的時(shí)間花得最短就勝。

　　這是活動(dòng)中的第一個(gè)游戲且因家委會(huì)主持人沒(méi)有很好的跟大家溝通好這個(gè)游戲的規(guī)則及很多因素，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)較亂，這個(gè)游戲是進(jìn)行的比較不成功的，但是大家都玩得比較開(kāi)心，小組的陌生感漸退，小組的信任感開(kāi)始產(chǎn)生。

　　(三)踩氣球(親子)

　　這個(gè)游戲的目的是為了通過(guò)孩子們和家長(zhǎng)們之間的親密接觸，增進(jìn)成員間特別是家庭成員間的親近感。方法就是4隊(duì)中每隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)選出8位家長(zhǎng)和8個(gè)孩子，8個(gè)大人圍一圈，腳上綁著兩個(gè)汽球，由別的隊(duì)孩子們來(lái)踩，4隊(duì)孩子交叉踩，時(shí)間為一分鐘，哪個(gè)隊(duì)家長(zhǎng)腳上的汽球剩得最多就勝利。

　　在本次活動(dòng)中，這個(gè)游戲還是比較成功的。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓家長(zhǎng)們和孩子們都笑得很開(kāi)心，很快樂(lè)!增強(qiáng)了大家的感情。

　　(四)筷子夾彈珠

　　這個(gè)游戲重點(diǎn)，意在鍛煉孩子們的腦跟手結(jié)合和靈活性，這個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)不參與，是51個(gè)孩子們來(lái)比，活動(dòng)規(guī)則用一次性筷子把臉盆里的彈珠夾另一個(gè)盆里，時(shí)間為一分鐘，看誰(shuí)夾得最多就勝利(分一，二，三獎(jiǎng))。

　　這個(gè)游戲是很成功的，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诒荣悤r(shí)，家長(zhǎng)們和其他孩子在旁邊加油助威，看著孩子們認(rèn)真樣子，一顆一顆的夾，我們感到孩子們其實(shí)是很用心的玩這個(gè)游戲，雖然有的孩子只夾了兩三顆，有的孩子夾十幾顆，但他們比賽后都很開(kāi)心，還說(shuō)以后回家常去練這個(gè)游戲。這讓我明白了一個(gè)道理，孩子的態(tài)度是不能忽視的。

　　(五)活動(dòng)留影

　　因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們的活動(dòng)開(kāi)展到十二點(diǎn)就結(jié)束了，我們?cè)诮Y(jié)束活動(dòng)前讓孩子們排好隊(duì)拍了一些照片留影，同時(shí)也拍了一些家長(zhǎng)和孩子的集體留影。放入我們一(5)班的QQ群共享中，讓大家隨時(shí)都可以回味這次活動(dòng)的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)后續(xù)工作

　　因?yàn)檫@是我們家委會(huì)第一次組織開(kāi)展這種大型親子活動(dòng)，所以還有很多地方考慮不到位，做得不足，活動(dòng)結(jié)束之時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)，因?yàn)殚_(kāi)始準(zhǔn)備了八個(gè)節(jié)目，但因?yàn)闀r(shí)間原因，我們只完成了一半的游戲，游戲結(jié)束后就是讓孩子們排好隊(duì)給孩子們發(fā)吃的及小禮品和獎(jiǎng)品，看著孩子們一張張燦爛的笑容和歡呼聲，我們每個(gè)人的心里都樂(lè)開(kāi)了花。感謝家長(zhǎng)們抽出寶貴的時(shí)間帶孩子們來(lái)參與我們的這次活動(dòng)。并且告訴孩子們要保護(hù)環(huán)境，把活動(dòng)場(chǎng)地上的垃圾在短時(shí)間內(nèi)都處理好后就可以回家了，這次活動(dòng)讓孩子和家長(zhǎng)們收獲不少。

　　總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)達(dá)到了總目標(biāo)——挖掘兒童和家長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，改善家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)知以及親子關(guān)系。在我們后期的服務(wù)跟進(jìn)中，所有參與的孩子和家長(zhǎng)都表示有收獲，家長(zhǎng)對(duì)于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考，兒童也認(rèn)為通過(guò)這個(gè)活動(dòng)發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)識(shí)了朋友，與家長(zhǎng)的關(guān)系也更密切了。針對(duì)活動(dòng)中的一些不足，我們已經(jīng)作了反思總結(jié)，期望在下一次的活動(dòng)中能夠避免一些不足之處，做到更好。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　"九九"重陽(yáng)節(jié)之際,我校抓住這個(gè)"尊老,敬老,愛(ài)老"的契機(jī),展開(kāi)了"我向老人表心意的敬老活動(dòng)".以宣傳加深隊(duì)員們對(duì)"九九重陽(yáng)節(jié)"的認(rèn)識(shí)"九九"重陽(yáng)歷來(lái)是我國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日.在今年的重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,10月23日又逢老人節(jié).

　　在國(guó)慶節(jié)假前,我校就利用校班會(huì)時(shí)間,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開(kāi)心地笑一笑,以此來(lái)盡一份晚輩的孝心.國(guó)慶節(jié)假后,許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說(shuō)給輔導(dǎo)員聽(tīng),其間,為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂(lè)道.如:和爺爺一起包棒子說(shuō)笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說(shuō)一個(gè)新鮮的笑話,逗他們開(kāi)心一笑等等.這些,都是同學(xué)們生活中和老人已度過(guò)的開(kāi)心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心.

　　利用"少先隊(duì)專欄"的宣傳欄,向同學(xué)們展示十月的紀(jì)念日.在這片天地中,我把十月重要的紀(jì)念日都一一標(biāo)示出來(lái).同學(xué)們上學(xué),放學(xué).,課間活動(dòng)中留意專欄的內(nèi)容,對(duì)十月的一些重要日子也有所認(rèn)識(shí),加深了師生的知識(shí)面.其中,10月26日,(農(nóng)歷九月初九,重陽(yáng)節(jié))赫然標(biāo)明.提示同學(xué)們這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日.

　　利用升旗的旗下教育時(shí)間,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳.10月26日,正值每周的升旗時(shí)間,今天就是"九九重陽(yáng)節(jié)"了,向隊(duì)員們發(fā)出倡議:在此重陽(yáng)節(jié)之際,再給老人一個(gè)驚喜.升旗完畢,提起今天是什么日子,同學(xué)們異口同聲地告訴我:重陽(yáng)節(jié)!看來(lái)同學(xué)們對(duì)此已經(jīng)有所重視了.

　　發(fā)揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽(yáng)節(jié)"內(nèi)容的資料.宣傳資料中有些是我為同學(xué)們提供的,有些還是同學(xué)們自己搜集來(lái)的.在這個(gè)過(guò)程中,搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對(duì)"尊老,敬老,愛(ài)老"的認(rèn)識(shí)和展開(kāi)活動(dòng)的準(zhǔn)備.

　　營(yíng)造"尊老,敬老,愛(ài)老"的氛圍

　　在全社會(huì)都倡導(dǎo)"尊老,敬老,愛(ài)老"的大氛圍中,校園中對(duì)學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng).校園的宣傳畫(huà)中"尊老,敬老,愛(ài)老"內(nèi)容的設(shè)計(jì),把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中.各中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì),觀察生活,從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài),了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌.從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會(huì)的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問(wèn)題.今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚,被廣大青少年所傳承.在校園中張貼宣傳畫(huà),出示一些資料,請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講一講"尊老,敬老,愛(ài)老"的先進(jìn)事跡,號(hào)召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫(xiě)一寫(xiě)身邊的"尊老,敬老,愛(ài)老"的事跡.

　　重視活動(dòng)的過(guò)程與效果

　　在本年度的重陽(yáng)敬老活動(dòng)中,從先期的宣傳到活動(dòng)的過(guò)程,再到結(jié)果都在學(xué)期的計(jì)劃中有所體現(xiàn).在組織活動(dòng)中加大宣傳力度,調(diào)動(dòng)師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動(dòng)的效果做好準(zhǔn)備.活動(dòng)中我還注意總結(jié)活動(dòng)的一些花絮,如;隊(duì)員在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天給老太太讀重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,和她老人家談社會(huì)老齡化的問(wèn)題,老人很驚喜.一位隊(duì)員的爺爺收到了孫子寫(xiě)給他的信,高興的和輔導(dǎo)員談起此事,也很欣喜.從這些小的事例中,我們看到了孩子對(duì)老人的一片孝心,也備感欣慰.今后的活動(dòng)中,讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動(dòng)的樂(lè)趣.

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　惠城區(qū)老干局關(guān)于開(kāi)展《為黨的事業(yè)增添正能量》活動(dòng)總結(jié)自省委開(kāi)展《為黨的事業(yè)增添正能量》活動(dòng)以來(lái)，受到我局領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視。全局上下秉承“用心于事，用情于人”的工作態(tài)度，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了此次工作任務(wù)，受到了我區(qū)離退休干部的好評(píng)。

　　中共中央、在今年11月26日會(huì)見(jiàn)全國(guó)離退休干部先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表，并發(fā)表重要講話時(shí)指出，要廣泛宣傳老同志的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)廣泛形成尊重老同志、愛(ài)護(hù)老同志、學(xué)習(xí)老同志的良好社會(huì)氛圍。要切實(shí)解決好老同志的實(shí)際困難，讓老同志安享幸福晚年。希望廣大老同志珍惜光榮歷史、永葆政治本色，繼續(xù)以身作則弘揚(yáng)黨的光榮歷史、永葆政治本色，繼續(xù)以身作則弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)。

　　還強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真做好新形勢(shì)下老干部工作，把各項(xiàng)方針政策一項(xiàng)項(xiàng)落到實(shí)處。把為黨的事業(yè)增添正能量作為老干部工作的價(jià)值取向，這是今年初全國(guó)老干部局長(zhǎng)會(huì)議對(duì)做好老干部工作提出的新要求。各級(jí)組織部門(mén)、老干部工作部門(mén)要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真抓好落實(shí)。要站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的高度，進(jìn)一步開(kāi)闊視野、開(kāi)闊思路，把離退休干部這一寶貴財(cái)富所蘊(yùn)藏的正能量挖掘好、發(fā)揮好。

　　為更好地貫徹中央及省委的工作指示，為切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷送到老干部的心坎上，在全社會(huì)形成尊重老同志、學(xué)習(xí)老同志、關(guān)愛(ài)老同志的良好風(fēng)尚，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，讓離退休老干部能夠過(guò)上一個(gè)愉快祥和的中秋佳節(jié)，今年9月2至5日，惠城區(qū)開(kāi)展節(jié)前上門(mén)走訪慰問(wèn)全區(qū)離休老干部及原區(qū)四套班子老領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)，為他們送去了區(qū)委、區(qū)政府的節(jié)日祝福和親切問(wèn)候。

　　活動(dòng)中，各單位慰問(wèn)組代表區(qū)委、區(qū)政府為老干部們送上了精心準(zhǔn)備的慰問(wèn)信和慰問(wèn)金等，祝他們中秋節(jié)快樂(lè)、身體健康!在與老干部們親切座談中，了解他們的身體狀況，虛心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議，為他們介紹惠城的建設(shè)成就和未來(lái)的發(fā)展宏景，希望廣大老干部繼續(xù)發(fā)揮自己的政治優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)和作風(fēng)優(yōu)勢(shì)，一如既往地關(guān)心、支持惠城改革發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)，老有所樂(lè)，老有所為，以積極態(tài)度和飽滿熱情，為加快推進(jìn)美麗惠城建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

　　“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”!為使老同志們能保持積極心態(tài)，從而更好地體驗(yàn)美好生活，今年9月19日至26日，區(qū)老干局全體干部職工在班子帶領(lǐng)下，分別前往廣州、深圳、五華、龍川及惠城本地居住的15位90歲以上離休老干部家里，帶著慰問(wèn)金和精心準(zhǔn)備的慰問(wèn)品，上門(mén)為他們祝壽，為老干部們營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍，把區(qū)委、區(qū)政府對(duì)老干部的關(guān)懷送到他們心坎上，讓老干部感受到來(lái)自組織殷切關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造“尊老、敬老”的氛圍。

　　每到一位老干部家里，慰問(wèn)組都與老干部及其家屬親切地促膝而談，詳細(xì)了解他們?cè)卺t(yī)療、生活、起居等方面的情況，仔細(xì)詢問(wèn)生活中是否有困難，并鼓勵(lì)老人們積極參與各種活動(dòng)，豐富晚年生活。最后，在祥和的氣氛中，慰問(wèn)組與老干部一同點(diǎn)燃象征幸福的蠟燭，為老干部祝壽，為祖國(guó)祈福!

　　“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”這是在會(huì)見(jiàn)離退休老干部時(shí)引用的經(jīng)典語(yǔ)句。為了能在廣大老同志中更好地營(yíng)造出一個(gè)傳遞“正能量”的氛圍，今年10月18日上午，惠城區(qū)老年人體育協(xié)會(huì)在市區(qū)花邊嶺廣場(chǎng)舉行成立30周年文藝匯演。區(qū)委、宣傳部長(zhǎng)陳娟，區(qū)委組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)石妙珍，區(qū)體育局局長(zhǎng)張小剛，市、各縣區(qū)老年體協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。此次活動(dòng)由惠城區(qū)老年體育協(xié)會(huì)主辦，300多名來(lái)自惠城區(qū)老體協(xié)的老年朋友為觀眾獻(xiàn)上了豐盛的文藝大餐。

　　“紅火的腰鼓舞，活動(dòng)力的健身球表演，歡樂(lè)的秧歌舞……”精彩的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾一浪高過(guò)一浪的掌聲，整個(gè)演出精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了我區(qū)老年人健身事業(yè)的蓬勃發(fā)展和廣大老年人的良好精神面貌及身體素質(zhì)。

　　惠城區(qū)老年體育協(xié)會(huì)成立30年來(lái)，已擁有太極拳、腰鼓等單項(xiàng)協(xié)會(huì)15個(gè)，會(huì)員近萬(wàn)人，組織老年人學(xué)習(xí)體育衛(wèi)生知識(shí)，指導(dǎo)老年人參加體育鍛煉和比賽，對(duì)我區(qū)開(kāi)展老年體育工作，作出了很大貢獻(xiàn)，也取得了許多的榮譽(yù)，20xx年至20xx年，惠城區(qū)老體協(xié)組隊(duì)代表惠州參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省級(jí)以上的比賽11次，獲得了13個(gè)項(xiàng)目第一名的殊榮

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇8

　　踏著深圳讀書(shū)月活動(dòng)的步伐，我校以“‘我是小小科學(xué)家’的讀書(shū)活動(dòng)”為中心的系列讀書(shū)活動(dòng)又掀起了高潮，成為了我校多年的讀書(shū)特色，下面對(duì)讀書(shū)活動(dòng)所取得的成績(jī)作簡(jiǎn)要回顧：

　　首先活動(dòng)以人為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。

　　在活動(dòng)中，同學(xué)們成為了學(xué)習(xí)的真正主體，大家是站在讀書(shū)活動(dòng)中心的位置，在主動(dòng)的參與一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，打破了以往按統(tǒng)一的模式塑造學(xué)生的傳統(tǒng)做法，尊重每一個(gè)學(xué)生的特殊的興趣、愛(ài)好。下面是讀書(shū)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：

　　一、營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍，孩子們自己來(lái)做到宣傳“3個(gè)1”，自己的成果孩子更喜歡，宣傳更有效，同時(shí)孩子們的能力得到了培養(yǎng)，自己的。

　　1、出一期——每班同學(xué)以讀書(shū)月為主題的出一期墻報(bào)。

　　2、播一個(gè)——每天紅領(lǐng)巾廣播站廣播員每天中午向全體同學(xué)播一個(gè)關(guān)于科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的感人小知識(shí)、小故事。

　　3、出一刊——學(xué)生自己上網(wǎng)搜索、查找書(shū)本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng)造知識(shí)小小報(bào)” 。

　　二、孩子們自主研究的物象和現(xiàn)象豐富多彩，成績(jī)喜人。

　　積極響應(yīng)參加這次活動(dòng)的同學(xué)們，大家成雙結(jié)隊(duì)，成立了一個(gè)個(gè)研究小組，儼然是一個(gè)個(gè)似模似樣的“小小科學(xué)家”。本學(xué)期選擇的物象或現(xiàn)象達(dá)200多種，你們親自參與研究的現(xiàn)象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有190多個(gè)，研究報(bào)告論文、心得體會(huì)、日記等共216 篇。在活動(dòng)的評(píng)比中，其中有65位同學(xué)的研究論文、日記、心得體會(huì)獲獎(jiǎng)，有36件小制作、小發(fā)明獲獎(jiǎng)。

　　經(jīng)過(guò)幾年的系列活動(dòng)同學(xué)們對(duì)研究物象有了更好的經(jīng)驗(yàn)，研究的層也不斷的深入，研究的質(zhì)量更高，從研究物質(zhì)的表面到更注重從科學(xué)的角度進(jìn)入，從物體的實(shí)用價(jià)值大膽想象，大膽研究。如學(xué)生在第一、二次參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)選擇研究的物象或是現(xiàn)象來(lái)看，物象有：垃圾、飛機(jī)、利是袋、種子……;現(xiàn)象有：蛋殼為何變軟，為什么有聲音、北方冬天的玻璃上為什么會(huì)有美麗的‘窗花’、研究音樂(lè)賀卡的發(fā)音原理、……而這次活動(dòng)中同學(xué)們所研究的對(duì)象又增加了許多有趣的、涉及面更廣的物象或是現(xiàn)象。例如同學(xué)們選擇的物象有：機(jī)器人、美麗的家園、輪船、獎(jiǎng)杯、神州五號(hào)、坦克、像架、我家的沙發(fā)、神州五號(hào)返回倉(cāng)， “氣壓噴水火箭”“小鬧鐘”現(xiàn)象有： “為什么樹(shù)葉上會(huì)有黑斑?”; “蜜蜂的秘密”; “海豚的身體為什么會(huì)膨脹”;“早飯為什么要吃的好” “電流的作用”;“為什么運(yùn)動(dòng)員在賽前要抹白粉”; “火箭的原理”……數(shù)量之多可謂喜人。而同學(xué)們的小制作有：邱晨同學(xué)的“送給地球的空調(diào)”;魏耀成同學(xué)從生活中得到體驗(yàn)，研究了一個(gè)經(jīng)濟(jì)美觀卻能幫助尋找掉在地上的肉眼很難發(fā)現(xiàn)的小零件、縫衣針的“幫你找”小發(fā)明，這不但是個(gè)小發(fā)明還體現(xiàn)了關(guān)心地球、關(guān)心他人的愛(ài)心;五(1)班蘇雁彤同學(xué)從載人火箭上得到啟發(fā)發(fā)明了“環(huán)保小飛船”;五(1)班張國(guó)鐘、楊紹兵同學(xué)小發(fā)明的觀光電梯;還有二(2)班維晴徽同學(xué)用廢材料制作的“神州五號(hào)、圓夢(mèng)太空”表達(dá)了學(xué)生為祖國(guó)取得的巨大科技成果而驕傲的心情……

　　這樣的例子很多很多，由于同學(xué)們有了更充分的自主權(quán)，所選擇的物象或現(xiàn)象正是大家自己的興趣愛(ài)好所在，不需要強(qiáng)迫，可以說(shuō)同學(xué)們是在一種愉快的學(xué)習(xí)的過(guò)程真正得到了掌握知識(shí)、拓寬視野目的，所得到的結(jié)果也是百花齊放，看著一道道難題，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在同學(xué)們的共同努力下迎刃而解，一件件費(fèi)舊物品變廢為寶，是同學(xué)們的參與讓讀書(shū)活動(dòng)有了更加深遠(yuǎn)的意義。一篇篇小論文、小報(bào)告、小日記，一個(gè)個(gè)小發(fā)明、小制作中，都滲透著每一位參與者的心血和汗水，也滲透著每一位成功者的喜悅，更滲透著每一位老師和家長(zhǎng)們的關(guān)懷和栽培，每一篇文章，每一件作品都珍藏著一個(gè)個(gè)小故事。這種類型的活動(dòng)可以說(shuō)是關(guān)乎天文地理等知識(shí)面很廣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容來(lái)自生活，貼近生活，這類活動(dòng)正是關(guān)注了同學(xué)們的個(gè)性發(fā)展，滿足了同學(xué)們不同的愛(ài)好、興趣和特長(zhǎng)，我們堅(jiān)信孩子們永遠(yuǎn)值得我們驕傲和自豪，未來(lái)的愛(ài)迪生又會(huì)在他們中間出現(xiàn)。。

　　其次，引導(dǎo)掌握科學(xué)有效的讀書(shū)方法。

　　在以“我是小小科學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)為中心的活動(dòng)中，同學(xué)們更有效地掌握了科學(xué)的讀書(shū)方法：

　�、僮灾魈骄繂�(wèn)題。

　　只有有了問(wèn)題，才會(huì)有研究。從小學(xué)會(huì)培養(yǎng)對(duì)生活中的一切物象都帶上“質(zhì)疑”的心態(tài)，帶上一種“打破沙鍋問(wèn)到底”的探究精神去學(xué)習(xí)、研究，對(duì)任何事情都帶上一個(gè)“?”號(hào)，問(wèn)問(wèn)為什么?它的起源在哪?有什么作用?可以改良嗎?給我們什么啟示?如這次活動(dòng)的方案中提出活動(dòng)的明確要求：“研究啟示，做與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明一件以上。”孩子們必須先衡量自己的愛(ài)好、興趣和特長(zhǎng)，才有目的的去選擇一種物體或是現(xiàn)象，然后才能按所選的目標(biāo)選擇有效的研究途徑，最后是根據(jù)研究啟示做與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的小制作或是小發(fā)明，獲得真知。這樣就有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的“探究性”精神，也培養(yǎng)了孩子們關(guān)心生活、熱愛(ài)生活、服務(wù)生活的精神。

　　②養(yǎng)成寫(xiě)日記、寫(xiě)心得體會(huì)、摘抄好詞好句、剪貼的良好習(xí)慣。

　　從學(xué)生交上來(lái)的論文、日記，我們可以感覺(jué)到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成做筆記、寫(xiě)感想，寫(xiě)論文的良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　�、蹖W(xué)會(huì)利用圖書(shū)室資源的好習(xí)慣。

　　從圖書(shū)室反饋的資料來(lái)看，學(xué)生借書(shū)閱讀的現(xiàn)象迅速增加，11月份平均每星期每人借書(shū)1本。

　　④學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)與人合作。

　　在迅速發(fā)展的今天，合作是成功的關(guān)鍵，在這次活動(dòng)中，一種難能可貴的集體合作的精神在我們班集體、校園中閃光。首先體現(xiàn)在同學(xué)們或是和家人、親戚朋友一起研究，或是和同學(xué)3—4人為一個(gè)小組的進(jìn)行研究;其次體現(xiàn)在這次活動(dòng)的作品布展中，同學(xué)們用集體的智慧去布置自己班的展位;最后體現(xiàn)在學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展了好書(shū)交流活動(dòng)。讓大家明白一根筷子容易折斷，而一把筷子不易或是折不斷的道理，我們要從小養(yǎng)成與人合作學(xué)習(xí)、共同研究的習(xí)慣，明白人多力量大的道理，團(tuán)結(jié)是強(qiáng)國(guó)之本。

　�、輰W(xué)會(huì)充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，開(kāi)展“1.1”活動(dòng)。

　　全校學(xué)生利用每天課間一小時(shí)在校園中讀書(shū)讀報(bào)刊、雜志、名著等讀書(shū)活動(dòng)(早上到校半小時(shí)，下午到校后半小時(shí))。

　　三、活動(dòng)走向“社區(qū)——學(xué)校——家庭”一體化。

　　我們的讀書(shū)活動(dòng)走向“社區(qū)——學(xué)校——家庭”一體化，這是大家的共同心愿，也是同學(xué)們參加讀書(shū)活動(dòng)在活動(dòng)中品嘗到甜頭的又一很好的途徑。

　　首先我們的讀書(shū)活動(dòng)走向了社區(qū)：學(xué)生學(xué)會(huì)了利用社區(qū)資源，如青少年宮、圖書(shū)管等進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　其次我們的讀書(shū)活動(dòng)走向家庭： 我們的活動(dòng)得到了父母、爺爺奶奶的支持，他們?cè)诎倜χ�中抽出時(shí)間參加與孩子同看一本好書(shū)活動(dòng)，和孩子一同研究物體、現(xiàn)象，一同制作小制作、小發(fā)明，讓孩子們的小制作小發(fā)明走向更高層次， 7件作品被送區(qū)參賽，為了感謝家長(zhǎng)的支持，10位家長(zhǎng)被評(píng)為最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)。教育走向“社區(qū)——學(xué)校——家庭”一體化，是我們的幸運(yùn)，社區(qū)、學(xué)校、家庭的有機(jī)結(jié)合將推動(dòng)素質(zhì)教育的快速發(fā)展。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇9

　　綠洲心理社社從創(chuàng)立到現(xiàn)在社團(tuán)已經(jīng)建立了完善的管理機(jī)制，活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄也正在完備起來(lái)。截止到本學(xué)期，共有成員70余人，以高一年級(jí)，咨詢部同學(xué)為主。

　　綠洲心理社從創(chuàng)立以來(lái)，開(kāi)展了學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)、自信心訓(xùn)練、目標(biāo)管理、積極心態(tài)、人際關(guān)系、生活圈子、團(tuán)隊(duì)合作、考試焦慮等9次專項(xiàng)團(tuán)體輔導(dǎo)和講座。開(kāi)展了多次小型心理訓(xùn)練活動(dòng)。進(jìn)行了2次成員的催眠知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)中同學(xué)們了解了學(xué)習(xí)技能的多樣性，掌握了更科學(xué)合理的學(xué)習(xí)技能，并逐漸完善與自己相匹配的學(xué)習(xí)技能。培養(yǎng)了自己的陽(yáng)光心態(tài)，遇事能找到問(wèn)題的資源，幫助自己成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效率和生活態(tài)度有了明顯改善。明確了今后的發(fā)展目標(biāo)，確定了自己的理想，增強(qiáng)了克服困難的勇氣和毅力。能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗透鞣N人際關(guān)系，讓自己在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，提升了團(tuán)對(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。能運(yùn)用各種心理調(diào)適方法，幫助自己和他人走出心理困境。社團(tuán)活動(dòng)既豐富了課余生活，又全方位提升了自己。

　　社團(tuán)咨詢部成員還參與了心理中心的部分值班活動(dòng)。每次活動(dòng)課時(shí)間也是同學(xué)們到心理咨詢中心最多的時(shí)候。

　　社團(tuán)服務(wù)于全體同學(xué)，為同學(xué)們高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活服務(wù)。因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間、場(chǎng)地有限，也有一些時(shí)間安排沖突、參與活動(dòng)人數(shù)變動(dòng)大等突發(fā)狀況，也有部分計(jì)劃拖延情況。在今后的活動(dòng)中將做好提前的規(guī)劃，為今后更好的服務(wù)做好準(zhǔn)備。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇10

　　書(shū)法是中國(guó)所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)，它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容，技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。

　　一、總體規(guī)劃

　　1、低段學(xué)生的書(shū)法入門(mén)教學(xué)

　　心理學(xué)告訴我們，7至8歲兒童的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)是運(yùn)動(dòng)感，運(yùn)動(dòng)感越強(qiáng)，能吸引兒童，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)書(shū)法的學(xué)習(xí)興趣。以簡(jiǎn)單，兒童易于掌握的字入手，使他們“寫(xiě)得像”來(lái)滿足兒童“成就感”。在這一起始階段，教學(xué)宜“放”，引導(dǎo)學(xué)生“放得開(kāi)”，“放開(kāi)寫(xiě)去”。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)造力，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　2、對(duì)中段學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的技法訓(xùn)練。

　　中段學(xué)生的自我意識(shí)感逐漸增強(qiáng)，并能開(kāi)始意識(shí)到自己身體的動(dòng)作，如手腕的運(yùn)動(dòng)，手指的配合等。通過(guò)低段的書(shū)法訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的書(shū)法技巧，能較穩(wěn)定地書(shū)寫(xiě)，進(jìn)行嚴(yán)格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能而且適時(shí)。

　　3、尊重學(xué)生的主體選擇，確定高年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容。

　　五、六年級(jí)學(xué)生的自主性更加強(qiáng)，學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)書(shū)法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學(xué)生表現(xiàn)出濃烈興趣，形成小學(xué)階段學(xué)習(xí)書(shū)法的第二興奮期。(第一興奮期為一年級(jí)的入門(mén)階段)。高年級(jí)的書(shū)法課氛圍是寬松和諧的。學(xué)生已體驗(yàn)到了書(shū)寫(xiě)的情趣，享受到了精神的愉悅，書(shū)法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示。

　　4、技能技巧、理論、欣賞三位一體。

　　書(shū)法是一門(mén)技巧性較強(qiáng)的藝術(shù)，但如果對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)只顧技巧而不及其余，總非學(xué)藝之道。所以，我們?cè)谛�學(xué)階段一開(kāi)始應(yīng)十分注重學(xué)生書(shū)法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。如低年段的書(shū)法理論與欣賞以提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲為目的，應(yīng)以故事性描述為主。中高年級(jí)則逐漸指向書(shū)法藝術(shù)的本質(zhì)，使學(xué)生在自覺(jué)或不自覺(jué)的學(xué)習(xí)修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。

　　另外，小學(xué)書(shū)法教學(xué)要注意學(xué)以致用�？梢越虒W(xué)生進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，小學(xué)生的書(shū)法創(chuàng)作與成人特別是書(shū)法家的創(chuàng)作不能相提并論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作要以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維為主要目的，教師宜多加采用。集字，顧名思義，根據(jù)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過(guò)的字集起來(lái)，統(tǒng)一到一幅作品中。在這一過(guò)程中一方面需要將字帖中的字和諧統(tǒng)一起來(lái)成一幅作品，另一方面，又要求學(xué)生根據(jù)字帖上的范例，“集”出字帖上沒(méi)有的字，為以后的全面創(chuàng)作做準(zhǔn)備。

　　二、在具體實(shí)施過(guò)程中我們注重：

　　1、轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色。

　　書(shū)法課程是以其提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平，堅(jiān)持每天練筆富有成效的教學(xué)活動(dòng)，令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實(shí)處。讓學(xué)生堅(jiān)持每天練筆，從思想上改變了以升學(xué)為中心的課程教材體制，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。隨著書(shū)法教學(xué)的深入與廣泛開(kāi)展活動(dòng)，深受師生的重視和家長(zhǎng)的歡迎，大家都認(rèn)識(shí)到人才的素質(zhì)應(yīng)該是全面的，學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學(xué)文化素質(zhì)，而學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣愛(ài)好，特長(zhǎng)的培養(yǎng)也是十分重要的。

　　書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)除了每周五下午進(jìn)行活動(dòng)以外，我們還注重學(xué)生課余時(shí)間的運(yùn)用，讓學(xué)生做到天天練習(xí)，周周展示，月月評(píng)比，并定期舉行學(xué)生作品展。我們對(duì)本學(xué)年活動(dòng)作了以上安排，在具體活動(dòng)過(guò)程中我們還會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷完善。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇11

　　通過(guò)開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。

　　1、學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到提高。

　　數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。李卓賢家最近買了一臺(tái)電腦，學(xué)生都很羨慕，但買電腦不上網(wǎng)，就失去了它的價(jià)值，于是他們到電信局去調(diào)查，結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：一種是每月無(wú)論上網(wǎng)時(shí)間多長(zhǎng)均為65元;另一種是計(jì)時(shí)式，每小時(shí)3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢?同學(xué)回來(lái)把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)Y元與X小時(shí)的函數(shù)：Y=(0

　　2、學(xué)生的交往能力得到很大發(fā)展。

　　開(kāi)展課外活動(dòng)的初期，學(xué)生沒(méi)有合作意識(shí)，缺乏與人交往的技能，因此一下子自己失去了活動(dòng)目標(biāo)，隨著實(shí)踐的深入，以及對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)及實(shí)踐技能的訓(xùn)練，學(xué)生遇到問(wèn)題能夠主動(dòng)找同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和他人幫助的人數(shù)越來(lái)越多。在活動(dòng)中交往的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，在交往中懂得了溝通與包容，尊重與信任，懂得了創(chuàng)造與分享。因此他們能正確對(duì)待困難，體諒他人，他們這種在課堂教學(xué)中學(xué)不到的交往能力，必將影響他們的一生。

　　下面是初二(1)(有52人)的一次調(diào)查表，從中可以看出學(xué)生交往能力的提高。

　　給你項(xiàng)新任務(wù)愿意接受的人 46

　　遇到困難能請(qǐng)到他人幫助的人 25

　　能與父母溝通的人 50

　　別人有困難愿意幫助的人 39

　　3、學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘。

　　通過(guò)一年多的實(shí)踐觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)實(shí)踐有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠從多種角度思考問(wèn)題，敢于提出自己獨(dú)特見(jiàn)解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭(zhēng)辯發(fā)表意見(jiàn)的情況，學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。

　　4、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣明顯加濃，成績(jī)上升。

　　由于活動(dòng)課開(kāi)展，使學(xué)生知道生活隨處有數(shù)學(xué)現(xiàn)象，使數(shù)學(xué)親近了學(xué)生，他們不再感到數(shù)學(xué)枯燥乏味了，對(duì)數(shù)學(xué)有感情了，成績(jī)也隨之提高了。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇12

　　一、師生積極參與，組織嚴(yán)謹(jǐn)。

　　通過(guò)本次教師節(jié)活動(dòng)全體師生充分認(rèn)識(shí)到感恩教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義，因此，整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報(bào)恩”報(bào)告會(huì)到各班感恩教育系列活動(dòng)的實(shí)施，措施得力，行動(dòng)迅速，參與積極。

　　二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

　　1、開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”

　　2、開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。

　　具體步驟如下：

　　各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)9月9日下午放學(xué)前，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)貼在指定位置上。

　　3、“祝福送恩師”活動(dòng)。

　　從9月10日，各班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

　　4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。

　　具體活動(dòng)要求如下：

　　各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛(ài)的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

　　5、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。

　　在9月9日星期一召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。

　　要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫(xiě)明“感恩教師”“教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。

　　6、學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展一次全校教職工慶祝第29個(gè)教師節(jié)座談會(huì)。慶祝自己的節(jié)日，感受師恩的偉大。

　　7、工會(huì)、德育處聯(lián)合開(kāi)展一次給老師送“驚喜”活動(dòng)，在教師節(jié)當(dāng)天給全校老師送上一份祝福，并伴隨著學(xué)校和學(xué)生的一份祝福。

　　通過(guò)本次感恩教育活動(dòng)，已告一個(gè)段落，但感恩教育永遠(yuǎn)不能結(jié)束，我們要持之以恒的堅(jiān)持抓下去。在以后的工作中全校各班要結(jié)合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專項(xiàng)教育，并滲透到我們的下一步主題活動(dòng)之中去，力爭(zhēng)我們的教育取得更大的成效。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇13

　　一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

　　參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，互助中提高。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

　　在活動(dòng)過(guò)程中，我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋，后用誰(shuí)的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣，逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。

　　三、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

　　本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會(huì)了相互的合作，鍛煉了的思維，增長(zhǎng)了棋藝水平，陶冶了的情操。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇14

　　為迎接第十一個(gè)世界獻(xiàn)血日，3月14日上午，公司團(tuán)委在辦公樓前坪組織開(kāi)展以“熱血濃情，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。

　　為保證本次活動(dòng)的順利舉行，公司團(tuán)委提前一周粘貼獻(xiàn)血知識(shí)宣傳畫(huà)報(bào)，向職工及家屬發(fā)起義務(wù)獻(xiàn)血倡議。獻(xiàn)血當(dāng)日，公司團(tuán)委為每一位參與獻(xiàn)血的職工群眾準(zhǔn)備了愛(ài)心早餐和雞湯�，F(xiàn)場(chǎng)前來(lái)獻(xiàn)血的職工群眾絡(luò)繹不絕，大家積極填表、化驗(yàn)、采血、信息錄入、領(lǐng)取紀(jì)念品，整個(gè)環(huán)節(jié)井然有序。

　　據(jù)悉，公司團(tuán)委自20xx年組織開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)以來(lái)，已經(jīng)有近百名職工和家屬參與活動(dòng)，贏得了社會(huì)以及長(zhǎng)沙市紅十字會(huì)的高度贊譽(yù)，并為我單位頒發(fā)了“愛(ài)心企業(yè)”榮譽(yù)證書(shū)。

　　本次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)是公司踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的重要載體，公司團(tuán)委已將“義務(wù)獻(xiàn)血”作為一項(xiàng)常態(tài)化工作來(lái)做，并與長(zhǎng)沙市血液中心建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，以實(shí)際行動(dòng)履行公司作為國(guó)有企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇15

　　衡陽(yáng)市第四屆高校社團(tuán)交流會(huì)于10月31日在我院圓滿結(jié)束，此次大會(huì)汲取了前三次大會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，使此次大會(huì)社團(tuán)的交流達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)交流會(huì)的成功舉辦也提高了我院在衡陽(yáng)市各大高校的威望。針對(duì)此次大會(huì)，總結(jié)如下：

　　一、大會(huì)情況介紹：

　　此次大會(huì)有七大院校參與，共有150人與會(huì)(社聯(lián)代表近30人)，會(huì)議時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)(上午10：00~12：00)，大會(huì)分為社聯(lián)代表會(huì)(地點(diǎn)1306)和社團(tuán)代表會(huì)(地點(diǎn)1301)。會(huì)中代表發(fā)言積極、禮貌，交流深切。

　　二、大會(huì)成功舉辦，好的方面主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、籌備充分

　　10月21日召開(kāi)本部門(mén)籌備動(dòng)員會(huì)，安排和明確大會(huì)前期的各項(xiàng)工作。

　　10月29日召開(kāi)部門(mén)籌備工作會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的完成情況。

　　大會(huì)流程、《參會(huì)人員聯(lián)系表》、《參會(huì)人員登記表》、《大會(huì)職能安排表》 等材料準(zhǔn)備到位。

　　2、大會(huì)形式及流程安排合理

　　形式上，此次大會(huì)分為兩個(gè)會(huì)場(chǎng)：高校社聯(lián)代表會(huì)場(chǎng)和高校社團(tuán)代表會(huì)場(chǎng)。

　　流程上，社聯(lián)代表與社團(tuán)代表先在同一會(huì)場(chǎng)會(huì)面，由致辭人致完辭，社聯(lián)

　　代表前往另一會(huì)場(chǎng)后，兩會(huì)正式開(kāi)始。

　　3、宣傳到位

　　各社團(tuán)以會(huì)議的形式，由上至下，逐級(jí)宣傳;

　　校內(nèi)海報(bào)、橫幅宣傳。

　　聯(lián)系各高校社聯(lián)，統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)，傳達(dá)大會(huì)主題。

　　4、組織到位

　　此次大會(huì)分工明確，會(huì)場(chǎng)布置、接待、登記、主持、咨詢、引導(dǎo)等各項(xiàng)工作 都能有條不紊的開(kāi)展。

　　5、服務(wù)到位

　　認(rèn)真、熱情對(duì)待發(fā)放邀請(qǐng)函、接待來(lái)賓及咨詢服務(wù)等各項(xiàng)工作。

　　6、交流到位

　　大會(huì)采取兩會(huì)的形式召開(kāi)，從人數(shù)和時(shí)間上都給代表以更多的機(jī)會(huì)，讓各代 表都有機(jī)會(huì)交流，從而使交流的層次更深。

　　三、大會(huì)中的不足

　　1、社團(tuán)代表會(huì)場(chǎng)人數(shù)多，仍然有大部分代表想發(fā)言確沒(méi)有機(jī)會(huì)。

　　2、據(jù)統(tǒng)計(jì)，社團(tuán)代表會(huì)場(chǎng)，提問(wèn)題的人多，但給予解決的確少。

　　3、由于經(jīng)驗(yàn)不足，自由交流環(huán)節(jié)沒(méi)有應(yīng)急備案。

　　4、來(lái)賓人數(shù)超出預(yù)期統(tǒng)計(jì)人數(shù)，應(yīng)急方案不足。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇16

　　為引導(dǎo)廣大學(xué)生深入基層，積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提高社會(huì)責(zé)任感和使命感實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，于12月3日下午，長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院經(jīng)管一系第一黨支部來(lái)到赤嶺路涂新社區(qū)，組織以增強(qiáng)社區(qū)居民消防安全意識(shí)、創(chuàng)造和諧社區(qū)、增進(jìn)社區(qū)群眾對(duì)黨的最新理論和動(dòng)態(tài)的了解為宗旨，為社區(qū)居民宣傳相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行義務(wù)衛(wèi)生打掃。共有大約30名學(xué)生黨員和積極分子參加到了此次進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。整個(gè)活動(dòng)立足社區(qū)，為社區(qū)的發(fā)展做出了積極的努力，收到了良好效果。

　　活動(dòng)主題：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我們?cè)谛袆?dòng)

　　實(shí)踐地點(diǎn)：赤嶺路涂新社區(qū)。

　　準(zhǔn)備過(guò)程：積極準(zhǔn)備，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)各項(xiàng)工作，多方努力和支持使活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

　　[社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要內(nèi)容]

　　一、精心部署，全面策劃——“黨的理論知識(shí)進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第一頁(yè)。

　　由于本次活動(dòng)受到團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并且在開(kāi)展之前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，每一個(gè)參加實(shí)踐的人員都積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了周密的安排，所以活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，我們受到了“涂新”社區(qū)居委會(huì)的一致好評(píng)。

　　二、加強(qiáng)實(shí)踐宣傳，認(rèn)真準(zhǔn)備落實(shí)工作。——“黨的理論知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的前提保障。

　　在進(jìn)社區(qū)前，通過(guò)在學(xué)生黨員與積極分子間開(kāi)展進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐宣傳活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的各類信息，號(hào)召學(xué)生黨員要積極投身于奉獻(xiàn)社會(huì)、增長(zhǎng)才干的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，力爭(zhēng)多層次，多角度，全方位開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系涂新社區(qū)居委會(huì)，在各方面都作了充分的準(zhǔn)備，為“黨的理論知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)提供了前提保障。

　　三、重點(diǎn)突出，特色鮮明，社會(huì)實(shí)踐成效顯著。——“黨的理論知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)主要內(nèi)容。

　　本次活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前黨的最新工作動(dòng)態(tài)和相關(guān)思想，立足社區(qū)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)，使大學(xué)生黨員在實(shí)踐中真正受到了教育、增長(zhǎng)了才干并為和諧社區(qū)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

　　活動(dòng)由三部分組成，分別是宣傳黨的最新理論和動(dòng)態(tài)、宣傳消防安全知識(shí)、進(jìn)行義務(wù)社區(qū)衛(wèi)生清掃。

　　1、宣傳黨的最新理論：同學(xué)們通過(guò)以發(fā)放宣傳單和口頭交流的方式向社區(qū)居民傳遞最新黨的理論和動(dòng)態(tài)，增進(jìn)群眾對(duì)黨的了解和關(guān)注。

　　2、宣傳消防安全知識(shí)：同學(xué)們通過(guò)以和小區(qū)居民交流的方式向社區(qū)居民傳遞各種消防安全知識(shí)，增強(qiáng)人們的防范意識(shí)，構(gòu)建和諧社區(qū)。

　　3、進(jìn)行義務(wù)衛(wèi)生清掃：同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)工作人員帶領(lǐng)下，對(duì)社區(qū)各個(gè)角落進(jìn)行清掃，增強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好社區(qū)生活環(huán)境。

　　四、實(shí)踐出真知，深入顯成效。——“黨的理論知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)投身基層、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，不僅可以讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，而且給社區(qū)居民送去黨的溫暖，送去“環(huán)保、消防知識(shí)”進(jìn)社區(qū)。真正做到了在實(shí)踐中陶冶思想感情、充實(shí)精神生活，不僅提高自己的道德境界，更加增長(zhǎng)了知識(shí)才干。

　　五、活動(dòng)的成績(jī)：

　　一、這次活動(dòng)鍛煉了黨支部中的一批人，并且激勵(lì)了入黨積極分子積極向黨組織靠攏。

　　二、本次活動(dòng)加強(qiáng)了黨支部?jī)?nèi)部成員團(tuán)結(jié)協(xié)作。面對(duì)問(wèn)題，黨員挺身而出，我們第一黨支部是很團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一個(gè)集體。

　　三、本次活動(dòng)受到團(tuán)委社區(qū)居委會(huì)主任的好評(píng)。

　　六、活動(dòng)的問(wèn)題

　　一、個(gè)人問(wèn)題，組織能力等各方面能力還有待加強(qiáng)。

　　二、人員的時(shí)間觀念不強(qiáng)，集合有點(diǎn)散漫。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)，不能突出新穎性。

　　七、活動(dòng)的影響

　　大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)，在宣傳黨的理論知識(shí)的同時(shí)，增進(jìn)了與外界社會(huì)的溝通和交流，高校與社區(qū)建立一種互助雙贏的的關(guān)系。給新時(shí)期高校黨建和社區(qū)黨建工作注入全新的理念，為新形勢(shì)下進(jìn)一步培養(yǎng)，鍛煉和教育大學(xué)生黨員開(kāi)拓一條有效的途徑，也為社區(qū)黨建工作做貢獻(xiàn)。學(xué)生黨員參與社區(qū)黨建，可以加深學(xué)生黨員對(duì)民情，社情和國(guó)情的認(rèn)識(shí)。對(duì)活動(dòng)的宣傳，激發(fā)起其他大學(xué)生將對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇17

　　為深入貫徹落實(shí)黨的提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)市直文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間，公司在全體干部員工中開(kāi)展了“我們的節(jié)日.中秋”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

　　一、加強(qiáng)組織引導(dǎo)，大力宣傳、普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)。通過(guò)OA內(nèi)網(wǎng)、電子報(bào)，宣傳國(guó)慶、中秋節(jié)的意義;充分發(fā)揮文明辦、工、青、團(tuán)、婦的作用，組織引導(dǎo)廣大職工開(kāi)展主題活動(dòng)。

　　二、緊扣新中國(guó)成立xx周年主題，開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。

　　9月23日下午，一曲《團(tuán)結(jié)就是力量》拉開(kāi)了國(guó)電泉州發(fā)電有限公司“我和我的祖國(guó)――愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”歌詠比賽的序幕，由公司各分工會(huì)組成的5支參賽隊(duì)伍你方唱罷我登場(chǎng)，整場(chǎng)比賽高潮不斷、精彩紛呈�！督裉焓悄愕纳�日》、《我們走在大路上》、《咱們工人有力量》、《我的中國(guó)心》、《紅旗飄飄》、《歌唱祖國(guó)》等經(jīng)典紅歌響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。5支參賽隊(duì)的演唱結(jié)束后，全場(chǎng)起立同唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，在泉電人飽滿、激昂的歌聲演繹下，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和祝福。

　　三、全面落實(shí)國(guó)慶中秋維穩(wěn)政治工作。

　　公司制定并啟動(dòng)了維穩(wěn)政治工作方案，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保公司各方面工作健康、穩(wěn)定、有序地開(kāi)展。一是加強(qiáng)思想政治工作，積極做好宣傳、解釋和疏導(dǎo)，確保職工隊(duì)伍穩(wěn)定。堅(jiān)持職工思想動(dòng)態(tài)定期分析，及時(shí)準(zhǔn)確、全面把握職工思想脈搏;以第“七個(gè)道德宣傳日”為契機(jī)，深入開(kāi)展“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，充分利用《源泉報(bào)》、電子大屏幕等陣地，著力加強(qiáng)宣傳輿論工作，大力宣傳新中國(guó)成立60年來(lái)取得的巨大成就，深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育等，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的輿論氛圍;深入開(kāi)展黨員模范“示范崗”和“示范班組”活動(dòng)，發(fā)揮黨員干部維護(hù)隊(duì)伍穩(wěn)定、政治安全的先鋒模范作用、表率示范作用，在關(guān)鍵時(shí)刻沖在前面，戰(zhàn)斗在一線。二是全面排查和化解影響隊(duì)伍穩(wěn)定和政治安全的各種問(wèn)題及不利因素。重點(diǎn)圍繞邪教、信訪問(wèn)題等可能影響隊(duì)伍穩(wěn)定、政治安全的敏感問(wèn)題組織進(jìn)行一次細(xì)致、全面的排查。并針對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和不利因素，及時(shí)妥善處理，全力化解。三是嚴(yán)防反宣傳政治事件的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)宣傳陣地、辦公設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理，落實(shí)責(zé)任人。四是認(rèn)真做好重點(diǎn)對(duì)象的監(jiān)控工作。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)關(guān)鍵崗位工作人員的管理，組織開(kāi)展有針對(duì)性的專題教育。

　　四、開(kāi)展走訪慰問(wèn)老干部、老工人、老黨員活動(dòng)。

　　根據(jù)集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展在中華人民共和國(guó)成立60周年之際走訪慰問(wèn)老干部、老工人、老黨員活動(dòng)的精神，公司黨委高度重視，充分認(rèn)識(shí)到國(guó)慶xx周年之際走訪慰問(wèn)老干部、老工人、老黨員的重要性，把思想統(tǒng)一到集團(tuán)公司的工作部署上來(lái)，把行動(dòng)統(tǒng)一到開(kāi)展走訪活動(dòng)的要求上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迅速部署，做好國(guó)慶60周年走訪慰問(wèn)老干部、老工人、老黨員活動(dòng)。

　　活動(dòng)期間，公司領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)了原公司總經(jīng)理、黨委書(shū)記(現(xiàn)華東分公司副巡視員)鄭群星同志，并送上了節(jié)日的祝福。中秋將至，在閩南特有的“中秋博餅”活動(dòng)中，也將鄭群星同志邀請(qǐng)至泉州公司“中秋博餅”活動(dòng)的晚宴現(xiàn)場(chǎng)，再一次讓這位為泉州公司的前期籌備、基建、投產(chǎn)等工作做出了重大貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)，感受到了來(lái)自泉州公司大家庭的溫暖及關(guān)心!

　　五、舉辦具有閩南特色風(fēng)俗的“中秋博餅”活動(dòng)。

　　一樣的月光，不一樣的中秋;一樣的中秋月，不一樣的月餅文化。公司工會(huì)分別于9月27、29日組織舉辦了兩場(chǎng)“中秋博餅”及晚宴活動(dòng)。大家圍在一起博弈，看重的是的樂(lè)趣，是大家團(tuán)圓共享的時(shí)刻。當(dāng)歡聲笑語(yǔ)從人們的心地飄出，各個(gè)眼底洋溢著快樂(lè)的微笑時(shí)，那種其樂(lè)融融的感覺(jué)總是特別溫馨。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇18

　　按照市縣教育局、教研部門(mén)的相關(guān)文件精神，富�？h逸夫?qū)W校開(kāi)展了“踐行六德，做合格學(xué)生”的主題教育活動(dòng)。

　　逸夫?qū)W校分別召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)會(huì)、班主任會(huì)議、教師會(huì)議，對(duì)全校教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，深入解讀“六德”，不單單是在教職工中提高“六德”教育的知曉率，更重要的是明確“六德”教育是每一個(gè)教育者必須認(rèn)真履行的義務(wù)，是學(xué)校教育的頭等大事。

　　結(jié)合校情，在“6357”模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確實(shí)施渠道，與學(xué)校的具體工作緊密結(jié)合，與教師“六德”相結(jié)合，與家校牽手教育緊密結(jié)合，與社團(tuán)活動(dòng)緊密結(jié)合，與社會(huì)資源緊密結(jié)合。

　　通過(guò)下發(fā)“六德”教育實(shí)施方案，學(xué)校拿出“六德”細(xì)化內(nèi)容，各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，讓“六德”內(nèi)容更直接，更具操作性。利用校園廣播、電子白板、LED大屏幕進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的知曉率;利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家�；�動(dòng)平臺(tái)(微信群、校訊通)、入戶家訪等形式，宣傳“六德”教育，提高家長(zhǎng)知曉率，最大限度的爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的配合。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇19

　　x年11月29日，公司在組織首屆沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是自進(jìn)公司除了聚餐外組織的第一場(chǎng)戶外活動(dòng)。所有的事項(xiàng)都是自己一個(gè)人完成的，從方案的擬定，場(chǎng)地的確定，活動(dòng)的細(xì)節(jié)、流程、注意事項(xiàng)、配合人員工作的安排、游戲節(jié)目及慶生會(huì)都是自己獨(dú)自完成的，所以非常希望自己能出色的組織要這次活動(dòng)。

　　愿望是好的，可是實(shí)際執(zhí)行中卻是存在許多問(wèn)題。如下：

　　1、第一次全體活動(dòng)，可當(dāng)天許多人員有各種理由請(qǐng)假，實(shí)際到位人員55人，中途軟件部門(mén)的員工幾乎都早退。

　　2、交通路線事先預(yù)估不到位。生產(chǎn)線許多員工包含主管在內(nèi)，對(duì)路線不熟悉，導(dǎo)致帶隊(duì)錯(cuò)誤，延誤了許多時(shí)間，使活動(dòng)無(wú)法按時(shí)開(kāi)展，推遲開(kāi)始活動(dòng)。

　　3、各部門(mén)主管、各小組組長(zhǎng)對(duì)本組人員在活動(dòng)中管理不到位，出現(xiàn)組員減少，但不清楚是誰(shuí)。

　　人無(wú)完人，每件事無(wú)法做到十全十美，有問(wèn)題存在，但也有可取之處。

　　1、本次活動(dòng)順利完成，中途有一些問(wèn)題，但還是調(diào)動(dòng)了大家的積極性、合作性和配合度，也讓每小組人員充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。如拔河比賽、小組結(jié)對(duì)而行。

　　2、每項(xiàng)游戲的獲勝者有一份小禮物，這也刺激了員工的參與性及競(jìng)爭(zhēng)心里。

　　3、各小組組長(zhǎng)積極配合主持人及裁判，積極組織組員參與每項(xiàng)活動(dòng)。

　　雖說(shuō)這次活動(dòng)由于經(jīng)驗(yàn)不足，過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的小瑕疵，但是這活動(dòng)是自己一個(gè)人從頭到尾完成的，也是自己真正意義上獨(dú)立組織的一次活動(dòng)，也讓自己從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今后再組織類似活動(dòng)，相信自己在一些注意事項(xiàng)和環(huán)節(jié)中會(huì)考慮更周到、細(xì)膩的。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇20

　　保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開(kāi)展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑，是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)中能力得到了鍛煉，知識(shí)得到了拓展，環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高�，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下：

　　一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

　　加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí)，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng)，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書(shū)法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。

　　二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無(wú)處不育人，校園無(wú)時(shí)不育人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。

　　三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)

　　1、課堂教學(xué)滲透教育。

　　學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

　　2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。

　　少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書(shū)，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)�；顒�(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

　　3、家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。

　　為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng)，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)�；顒�(dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。

　　四、取得了階段性成果：

　　1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。

　　在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。

　　2、環(huán)境行為到位。

　　通過(guò)環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為，只有每個(gè)人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng)，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來(lái)，進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng)。

　　通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)“。我們認(rèn)為，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進(jìn)行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭“的生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇21

　　從開(kāi)始的抽簽結(jié)果一看我大吃一驚!除了常中賽區(qū)最難打的應(yīng)該就是我們一中賽區(qū)了.小組里有豪華陣容的光明中學(xué)(這個(gè)是不可戰(zhàn)勝的對(duì)手)有去年的第五名一中有去年的第六名(我們塘廈理工)也有新貴南城中學(xué)(今年羅置了宏遠(yuǎn)三隊(duì)的三個(gè)年輕小伙其中兩個(gè)兩米身高)還有作戰(zhàn)欲望強(qiáng)勁\令我們吃過(guò)苦頭的塘廈中學(xué).要從本小組中出線那就是四隊(duì)爭(zhēng)搶一個(gè)名額(光明中學(xué)鐵定冠軍出線).

　　小組第一戰(zhàn)我們對(duì)陣第八中學(xué)雖說(shuō)我們實(shí)力不算強(qiáng)勁但是憑借一年來(lái)的訓(xùn)練與準(zhǔn)備我還是很有信心戰(zhàn)勝對(duì)手的.第三節(jié)中段時(shí)我們一度領(lǐng)先18分!可惜的是連續(xù)兩個(gè)快攻沒(méi)有打成分差沒(méi)有被拉開(kāi)反而在回防過(guò)程中大家沒(méi)有重視對(duì)手開(kāi)始放松起來(lái).于是對(duì)手進(jìn)行反擊一波又一波的快攻與外線攻擊后我們只領(lǐng)先6分了!此起彼落比賽就是這樣我們之后一直沒(méi)有投籃感覺(jué)而對(duì)手越打越好直至終場(chǎng)前幾秒鐘我們被對(duì)手追平.幸好我們?cè)诒荣惤Y(jié)束前搶到進(jìn)攻籃板造成對(duì)手犯規(guī)以罰球的方式終結(jié)了對(duì)手!險(xiǎn)勝一分總比沒(méi)勝的好!

　　下午對(duì)陣塘廈中學(xué)的比賽我們顯然沒(méi)有從早上的比賽當(dāng)中恢復(fù)過(guò)來(lái)加上球隊(duì)的作風(fēng)不夠硬朗容易在遇到激烈對(duì)抗的時(shí)候提前放棄.果不其然我們開(kāi)場(chǎng)以后一直沒(méi)有進(jìn)入比賽狀態(tài)即使在第三節(jié)反超比分也沒(méi)有堅(jiān)持奮斗下去的決心!于是輸給了塘廈中學(xué)那是必然!

　　第三場(chǎng)對(duì)陣了步職中我們開(kāi)始慢慢進(jìn)入比賽狀態(tài)在比賽中也發(fā)揮出我們傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)的實(shí)力很輕松就戰(zhàn)勝了他們.第四場(chǎng)對(duì)陣光明中學(xué)我們收著打進(jìn)行鍛煉隊(duì)員的一些安排雖然大比分輸?shù)舯荣惖�是替補(bǔ)隊(duì)員在本場(chǎng)比賽過(guò)后獲得了難得的比賽經(jīng)驗(yàn).第五場(chǎng)我們對(duì)陣東道主東莞一中.雖然整場(chǎng)球我們都遇到裁判尺度上面的欺壓還有現(xiàn)場(chǎng)一中球迷的陣陣加油聲但是我們的隊(duì)員沒(méi)有放棄比賽雖然第二節(jié)我們就有兩個(gè)主力四犯下場(chǎng)但是我們強(qiáng)硬的防守與有效的快攻牢牢的控制住了比賽節(jié)奏將領(lǐng)先的比分帶到了終場(chǎng)!

　　最后一場(chǎng)比賽我們要對(duì)陣將要小組第二出線的南城中學(xué).形勢(shì)非常復(fù)雜.如果南城順利贏了我們他們將小組第二出線;如果我們贏了南城一分那么塘中出線;如果我們要出線那必須要贏28分以上!希望很緲茫但是我們必須去拼!為了證明自己為了最后的一次征戰(zhàn)我們必須打出最好的水平!咬著牙扎著腳我們勇敢的上場(chǎng)了!即使對(duì)手有強(qiáng)大的宏遠(yuǎn)三隊(duì)的小將我們沒(méi)有縮手縮腳.我們拼命防守我們內(nèi)線打不進(jìn)就外線投三分他們防三分我們就突內(nèi)線很快我們就打開(kāi)了局面比分也一直領(lǐng)先他們盡管他們不斷的變換防守陣型不斷的調(diào)兵譴將我們領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)絲毫不減.經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)我們戰(zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)大的南城中學(xué)雖然塘廈中學(xué)因此而躺著出線我們也無(wú)怨無(wú)悔.因?yàn)槲覀儾辉偈乔优车那蜿?duì)我們證明了我們也是東莞市中學(xué)生籃球隊(duì)伍里的一支強(qiáng)隊(duì)!

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇22

　　炎炎夏日已向我們伸出惡魔之手，讓我們汗水爆流，被汗水浸透的襯衫代我們告別了昨日的辛酸。一學(xué)年了，總想感嘆那么幾句，腦袋全是些殘羹剩飯?jiān)趺匆舱也怀鲆粋�(gè)詞可以形容我現(xiàn)在的心情。不知能否用“”來(lái)形容。動(dòng)漫協(xié)會(huì)總的來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的潛力股，很有爆發(fā)力，隨時(shí)會(huì)讓人心跳加速，常常會(huì)有意外的收獲(每個(gè)人的收獲都不一樣，在此就不列舉了，我們暫時(shí)忽略吧R22;)，所以想投資的盡快，手快的有，手慢的R22;我們還是會(huì)接納的。自協(xié)會(huì)成立以來(lái)，我們的活動(dòng)貌似不多，以至于校友們漸漸淡忘了我們的存在，當(dāng)我們把那張微薄的活動(dòng)宣傳單發(fā)到他們手上時(shí)，他們驚異的表情令我汗顏，他們嘴部夸張的形變令我巨想用畫(huà)筆勾勒出來(lái)。

　　上學(xué)期，也許是剛成立的原因(事實(shí)上以前也有這個(gè)協(xié)會(huì)的，在此不解釋了)，經(jīng)驗(yàn)尚淺，很多事想做都做不來(lái)，加上條件的限制，我們的計(jì)劃總是無(wú)法完成。

　　看著上學(xué)期的慘象，我們決定崛起，讓大家都知道，我們還是存在的，我們沒(méi)有放棄，我們?cè)谂�力，我們是有前途的R22;R22;

　　懷抱著這樣的理想，這學(xué)期，我們?cè)?月25~27日舉行了漫畫(huà)作品展，6月5日舉辦了頒獎(jiǎng)晚會(huì)，除了平時(shí)上課，這是我們的第一次活動(dòng)，一次難忘的回憶，活動(dòng)不怎么順利，期間還發(fā)生了很多意外，最后并沒(méi)有圓滿結(jié)束，我們都在心中落下了一地的淚，像繁花一樣盛開(kāi)在惠大的某個(gè)陰暗角落。我們慘白的面孔，殘敗的肢體，還有肢離破碎的表情，全被黑暗吞沒(méi)。

　　辛苦籌備了兩個(gè)月的活動(dòng)就這樣散場(chǎng)了，一場(chǎng)冷靜過(guò)后，我們終于知道了自己的錯(cuò)誤，我們深刻反�。菏紫龋�在工作方面我們沒(méi)有明確的分工，策劃做得不夠周到(特別是晚會(huì)的策劃);第二，我們思想太單純，也許可以用“天真無(wú)邪”來(lái)形容。(注：“”只是個(gè)形容詞不用理會(huì))還有，總結(jié)是發(fā)自內(nèi)心的，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)了我們的心情與體會(huì)。在此也不羅嗦了，請(qǐng)?jiān)�諒我。我再也找不到更多的句子�?lái)總結(jié)這次活動(dòng)了，我只想說(shuō)“我們覺(jué)悟了”。

　　雖然這次活動(dòng)以悲劇收?qǐng)�，但，也算是成功的開(kāi)始吧，因?yàn)槲覀冞�是鼓動(dòng)了一些會(huì)員的積極性，讓他們從新參與了進(jìn)來(lái)，順利的收集了漫畫(huà)作品，也順利的展出了作品。相信下一學(xué)年我們會(huì)做得更好，我們會(huì)華麗的登場(chǎng)，然后帶著掌聲收尾。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇23

　　為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的交流，使其相互有所了解;增進(jìn)各部門(mén)間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開(kāi)展。12月4日下午12：30~6：30，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，文藝部承辦的部門(mén)聯(lián)誼活動(dòng)在舉行。學(xué)生會(huì)各部門(mén)同學(xué)參加了此次活動(dòng)。

　　首先，我們對(duì)部門(mén)成員隨機(jī)分成了4個(gè)小組，每個(gè)小組由一位帶隊(duì)參與之后的活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)游戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊(duì)伍準(zhǔn)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當(dāng)然失敗的隊(duì)伍也接受了很嚴(yán)厲的懲罰。游戲間隙，我們要感謝各部帶來(lái)的精彩演出，為聯(lián)誼活動(dòng)增添了亮彩。最后所有部門(mén)成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動(dòng)推向了高潮。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我們獲得了很多寶貴的的東西：

　　1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會(huì)各部門(mén)與文藝部之間的合作情誼，給新成員留下了一個(gè)很好的印象，以便各個(gè)部門(mén)此后更久遠(yuǎn)的合作;

　　2、達(dá)到了加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作的目的;

　　3、增強(qiáng)了部門(mén)各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中;

　　4、豐富了部門(mén)成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂(lè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　本次活動(dòng)雖然非常的成功，但在進(jìn)行過(guò)程中也暴露出許多問(wèn)題：

　　1、人員不齊：由于活動(dòng)組織時(shí)間確定倉(cāng)促，各部門(mén)成員有一部分成員未能參加。

　　2、場(chǎng)地問(wèn)題：場(chǎng)地距離學(xué)校太遠(yuǎn)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：在活動(dòng)進(jìn)行中未能計(jì)算好時(shí)間，未能按原定計(jì)劃進(jìn)行完所有活動(dòng)。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇24

　　為全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育，豐富學(xué)生課余生活，我校根據(jù)縣教育局和中心校的相關(guān)要求，認(rèn)真開(kāi)展了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示自我的平臺(tái)，活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)計(jì)劃、確定了活動(dòng)目標(biāo)

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長(zhǎng)：郭華

　　組員：柳恒軍何鑫劉文寶

　　美術(shù)組負(fù)責(zé)人：柳恒軍

　　大合唱負(fù)責(zé)人：何鑫藝術(shù)指導(dǎo)：仇翠云

　　舞蹈負(fù)責(zé)人：柳恒軍藝術(shù)指導(dǎo)：金艷超李福芹

　　根據(jù)我校師生實(shí)際情況，結(jié)合我校校本課程，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動(dòng)要求，要求全校師生參與率達(dá)100%，并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己，選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊(duì)伍，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

　　二、活動(dòng)的組織和安排

　　1、活動(dòng)的宣傳：利用升旗儀式進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員，號(hào)召全校學(xué)生根據(jù)自己特長(zhǎng)認(rèn)真主動(dòng)的參加到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中。

　　2、活動(dòng)的過(guò)程：安排了固定的活動(dòng)時(shí)間，由各自負(fù)責(zé)人對(duì)自己組織的活動(dòng)進(jìn)行了布置安排，并由相關(guān)教師自行組織活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織檢查，在活動(dòng)中，全體教師認(rèn)真組織安排，合理安排活動(dòng)內(nèi)容，五位學(xué)過(guò)美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，安排了剪紙、兒童畫(huà)等活動(dòng)內(nèi)容，音樂(lè)教師仇翠云對(duì)活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動(dòng)，各位班主任老師也根據(jù)各自特長(zhǎng)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)的效果：由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動(dòng)效果顯著，參與率達(dá)100%，活動(dòng)得到了學(xué)生的普遍歡迎，得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可，在活動(dòng)中通過(guò)評(píng)比展示，選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊(duì)，并對(duì)代表隊(duì)同學(xué)進(jìn)行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演，8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。

　　4、存在的問(wèn)題：由于師資問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題，我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。

　　5、努力方向：鑒于我校藝術(shù)教育存在問(wèn)題，今后我校會(huì)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，全面開(kāi)展好教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教育效果。力爭(zhēng)在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，通過(guò)認(rèn)真總結(jié)成績(jī)，使我們看到了自身的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動(dòng)中會(huì)有更大的進(jìn)步。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇25

　　為讓全區(qū)少年兒童度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)60周年之際，思南區(qū)婦兒工委按照地區(qū)婦兒工委的要求，結(jié)合實(shí)際，以“祖國(guó)伴我成長(zhǎng)”、“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、提前安排，超前謀劃，打牢活動(dòng)基礎(chǔ)

　　提前做好謀劃，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。區(qū)婦兒工委高度重視“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)，一是結(jié)全我區(qū)實(shí)際，制定下發(fā)了《關(guān)于慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知》(思婦兒工委字〔20xx〕1號(hào))，對(duì)全區(qū)“六一”慶�；顒�(dòng)作了全面安排部署。二是提前制定了切實(shí)可行的“六一”活動(dòng)方案，將任務(wù)進(jìn)行分解，把責(zé)任落實(shí)到人，并于5月21日組織召開(kāi)了全區(qū)婦兒工委成員單位會(huì)議,對(duì)“六一”活動(dòng)進(jìn)行具體部署，對(duì)區(qū)婦兒工委成員單位提出了要求，為開(kāi)展好“六一”活動(dòng)打牢了基礎(chǔ)。

　　二、精心組織，“六一”活動(dòng)豐富多彩

　　(一)區(qū)婦兒工委辦認(rèn)真組織開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，過(guò)一個(gè)難忘、快樂(lè)的節(jié)日，6月1日，區(qū)婦兒工委27個(gè)成員單位主要負(fù)責(zé)人在區(qū)四大班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，分成河西、河?xùn)|兩個(gè)片區(qū)開(kāi)展走訪、慰問(wèn)活動(dòng)，為張家寨林家寨小學(xué)、合朋溪小學(xué)、大河壩泥溪育才學(xué)校、三道水耀珊春蕾小學(xué)、塘頭小學(xué)、邵家橋小學(xué)6所學(xué)校送去了價(jià)值兩萬(wàn)余元的學(xué)習(xí)、體育用品，并對(duì)120名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童每人發(fā)放了100元慰問(wèn)金。通過(guò)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，帶去了我區(qū)各級(jí)各部門(mén)對(duì)全區(qū)少年兒童的節(jié)日問(wèn)候和對(duì)全區(qū)廣大教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者的親切慰問(wèn)。

　　(二)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。今年我區(qū)的“六一”慶�；顒�(dòng)具有內(nèi)容豐富、形式多樣等特點(diǎn)。全區(qū)27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦兒工委和區(qū)直婦兒工委成員單位采取不同的形式，紛紛開(kāi)展了“展示當(dāng)代中小學(xué)生文藝風(fēng)采”、“紅色尋根”、“關(guān)愛(ài)留守特困兒童成長(zhǎng)成才”、“文明禮儀”知識(shí)搶答賽、“暢想六一 快樂(lè)童心” 文藝演出等活動(dòng)。文藝表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦、小品、校園集體舞等;體育活動(dòng)有小學(xué)生體操比賽等。東華鄉(xiāng)東瓜溪村在鄉(xiāng)婦聯(lián)和鄉(xiāng)關(guān)工委的指導(dǎo)下，舉辦了首屆慶“六一”文體活動(dòng)暨三個(gè)好家庭、三佳小公民頒獎(jiǎng)大會(huì)，活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)們還放下農(nóng)活參與到學(xué)生中與孩子們進(jìn)行了拔河比賽，整過(guò)活動(dòng)充滿了生機(jī)與無(wú)限活力。區(qū)水利局、區(qū)發(fā)改局等部門(mén)核撥近萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)用于慰問(wèn)本單位的兒童，還倡議全單位兒童及家長(zhǎng)參觀博物館和愛(ài)國(guó)主義基地，培養(yǎng)和強(qiáng)化兒童的愛(ài)國(guó)意識(shí)。“六一”兒童節(jié)期間，全區(qū)共開(kāi)展文藝演出30多場(chǎng)次，表演節(jié)目100多個(gè)，進(jìn)行體育活動(dòng)10多場(chǎng)次，為100多名少年兒童舉行了入隊(duì)儀式，全區(qū)表彰了18名優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、24個(gè)優(yōu)秀少先中隊(duì)、30名優(yōu)秀少先隊(duì)員及43名乖娃娃。

　　(三)開(kāi)展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”詩(shī)文大賽活動(dòng)。6月2日，由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、關(guān)工委等區(qū)婦兒工委成員單位聯(lián)合舉辦的“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”詩(shī)文大賽在區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)中心舉行，來(lái)自13所小學(xué)的17名學(xué)生參加了比賽。他們以講故事、詩(shī)歌朗頌等形式，講述發(fā)生在家鄉(xiāng)、身邊的一些傳奇歷史故事，描述家鄉(xiāng)的美景，真實(shí)的再現(xiàn)家鄉(xiāng)幾年來(lái)的巨大變化。經(jīng)過(guò)近2小時(shí)緊張、激烈的角逐，大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。這次活動(dòng)以“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”為主題，加深了小選手對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)成就、革命傳統(tǒng)、歷史文化、山水風(fēng)光、民族風(fēng)情的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大青少年建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的熱情，加強(qiáng)和改進(jìn)了我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇26

　　按照人力資源和社會(huì)保障部《關(guān)于開(kāi)展20xx年就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕116號(hào))和《關(guān)于開(kāi)展春風(fēng)送崗位活動(dòng)的通知》(人社部函〔20xx〕21號(hào))的要求，以及全市就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排， 20xx年2月16日至22日，開(kāi)展了“20xx春風(fēng)送崗位活動(dòng)”。

　　一、基本情況

　　活動(dòng)期間，全市免費(fèi)發(fā)放“春風(fēng)卡”6萬(wàn)份，發(fā)放各類宣傳資料15萬(wàn)份，接待咨詢8.15萬(wàn)人次;召開(kāi)各種規(guī)模招聘洽談會(huì)100余場(chǎng)次，組織4703家用人單位，提供就業(yè)崗位12.63萬(wàn)個(gè)，約6.45萬(wàn)人進(jìn)行了免費(fèi)求職登記，達(dá)成意向性協(xié)議2.57萬(wàn)人;組織勞務(wù)輸出1.2萬(wàn)人。全市184家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收9054人參加各類技能培訓(xùn);全市勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)共出動(dòng)456人次，糾正違規(guī)行為99起，取締非法中介9家。

　　全市以“20xx年春風(fēng)送崗位”活動(dòng)為契機(jī)，以區(qū)(市)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級(jí)勞動(dòng)保障工作機(jī)構(gòu)為平臺(tái)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)力構(gòu)成和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，強(qiáng)化工作措施，發(fā)揮“春風(fēng)行動(dòng)”的長(zhǎng)久效應(yīng)，得到了社會(huì)各界的響應(yīng)和支持，取得了良好成效。

　　二、主要做法

　　(一)明確組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)開(kāi)展好“春風(fēng)送崗位活動(dòng)”，做好農(nóng)民工、農(nóng)村富余勞動(dòng)力有序流動(dòng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，為進(jìn)城求職的農(nóng)村勞動(dòng)者提供及時(shí)有效的服務(wù)，市就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)召開(kāi)了有市勞動(dòng)保障局、市就業(yè)局、市人事局、市教育局、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)、市工商聯(lián)參加的聯(lián)席會(huì)議明確活動(dòng)分工，并下發(fā)了《關(guān)于在全市開(kāi)展20xx年春風(fēng)送崗位活動(dòng)的通知》(成勞社發(fā)〔20xx〕23號(hào))，對(duì)開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)”的主題、服務(wù)對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求等都做出了明確的安排和部署。

　　全市各區(qū)(市)縣按照統(tǒng)一安排，及時(shí)制定“春風(fēng)送崗位活動(dòng)”實(shí)施方案，組織協(xié)調(diào)勞動(dòng)就業(yè)、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)和勞動(dòng)監(jiān)察等相關(guān)部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)確定責(zé)任主體，完善工作機(jī)制，做到了組織落實(shí)，任務(wù)明確，措施具體，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，并設(shè)立了舉報(bào)電話。

　　(二)加強(qiáng)輿論宣傳

　　一是全市各級(jí)就業(yè)、人才服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)以及人力資源市場(chǎng)信息發(fā)布欄、電子屏，通報(bào)“20xx春風(fēng)送崗位活動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容，向廣大的進(jìn)城務(wù)工人員宣傳就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)培訓(xùn)券發(fā)放及使用規(guī)定，發(fā)布本地人力資源市場(chǎng)、勞務(wù)輸入地、對(duì)口支援省市的用工信息等，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。

　　二是將“春風(fēng)卡”作為加強(qiáng)宣傳的有效載體，在各人力資源市場(chǎng)、招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)、交通要道等進(jìn)城務(wù)工人員相對(duì)較為集中的場(chǎng)所免費(fèi)發(fā)放，讓進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者及時(shí)獲得進(jìn)城務(wù)工知識(shí)和工作崗位信息，引導(dǎo)他們順利求職、成功就業(yè)。

　　三是組織各業(yè)務(wù)處室在人力資源市場(chǎng)設(shè)置勞務(wù)輸出、就業(yè)援助、就業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)等宣傳咨詢點(diǎn)，宣傳就業(yè)政策，為過(guò)往群眾、下崗失業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者發(fā)放各種宣傳資料，解答各類問(wèn)題;免費(fèi)發(fā)放《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》以及印有相關(guān)政策與求職注意事項(xiàng)的撲克牌。

　　(三)挖掘就業(yè)崗位

　　活動(dòng)期間，全市各級(jí)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)廣泛開(kāi)展返鄉(xiāng)民工就業(yè)意愿普查，在對(duì)全市28.85萬(wàn)返鄉(xiāng)民工的調(diào)查顯示，超過(guò)85%的返鄉(xiāng)民工就業(yè)愿望明顯，有相當(dāng)部分的返鄉(xiāng)民工希望就近就地就業(yè)。結(jié)合調(diào)查情況和進(jìn)城求職農(nóng)村勞動(dòng)者的實(shí)際特點(diǎn)，全市各級(jí)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在及時(shí)掌握本地企業(yè)春節(jié)后一段時(shí)期的用工增減意向、規(guī)模和崗位技能要求的基礎(chǔ)上，籌集了12.63萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，先后開(kāi)展100多場(chǎng)形式多樣的專場(chǎng)招聘會(huì)，幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　市工青婦惠民幫扶中心總工會(huì)分中心與婦聯(lián)分中心在春風(fēng)活動(dòng)期間，組織了一批合適的崗位信息，分別到金堂縣淮口鎮(zhèn)、竹蒿鎮(zhèn)開(kāi)展送崗位下鄉(xiāng)活動(dòng);在全市的地震極重災(zāi)區(qū)都江堰市、彭州市和崇州市，就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將招聘會(huì)開(kāi)到了集中安置點(diǎn)，將就業(yè)崗位送到災(zāi)區(qū)勞動(dòng)者手中。彭州市加強(qiáng)與國(guó)外勞務(wù)輸出基地合作，籌集到日本、安哥拉、芬蘭、新加坡等國(guó)家數(shù)百個(gè)就業(yè)崗位。

　　市殘聯(lián)在活動(dòng)期間，舉行了招聘會(huì)。成都市殘疾人綜合服務(wù)中心和高新區(qū)召開(kāi)了殘疾人專場(chǎng)招聘會(huì)，有76家單位為殘疾人提供了604個(gè)崗位，共有1500多名殘疾人參加了招聘會(huì)，達(dá)成了700多個(gè)意向性協(xié)議。招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并免費(fèi)為殘疾人提供維權(quán)咨詢和職能培訓(xùn)咨詢，并對(duì)殘疾人職能技術(shù)培訓(xùn)需求進(jìn)行了調(diào)查。為提高殘疾人的職業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)能力，促進(jìn)殘疾人充分就業(yè)，全市、區(qū)(市)縣共有6家單位為213名殘疾人開(kāi)展了電腦、手機(jī)維修等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。新津縣殘聯(lián)為成都市麒麟電器有限公司開(kāi)展了訂單培訓(xùn)，使25名培訓(xùn)合格的殘疾人與公司簽訂了勞動(dòng)合同，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)的愿望。市殘聯(lián)，青羊、金牛、武侯等區(qū)通過(guò)庇護(hù)工場(chǎng)輔助性就業(yè)方式，使智力、精神殘疾人完成了就業(yè)。區(qū)(市)縣根據(jù)本地區(qū)農(nóng)村殘疾人的實(shí)際情況，通過(guò)勞務(wù)輸出和就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)等方式，幫助農(nóng)村殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　教育局部門(mén)充分利用職業(yè)學(xué)校校企聯(lián)合、聯(lián)辦企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，在培訓(xùn)期間邀請(qǐng)多家用工企業(yè)在培訓(xùn)地舉行現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，發(fā)布用工信息，提供用工崗位。各成人教育學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校靈活安排培訓(xùn)時(shí)間，結(jié)合農(nóng)民工的培訓(xùn)意愿和既有技能，采取取長(zhǎng)補(bǔ)短、理論與實(shí)踐相結(jié)合培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合等方式，為農(nóng)民工再就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　工會(huì)、婦聯(lián)等部門(mén)與勞動(dòng)保障部門(mén)積極配合，大力開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工和返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作，培訓(xùn)的重點(diǎn)對(duì)象是農(nóng)村富余勞動(dòng)力和受金融危機(jī)影響失去工作的返鄉(xiāng)農(nóng)民工等。

　　(四)做實(shí)就業(yè)服務(wù)

　　開(kāi)展“技能幫我找工作”、“就業(yè)信息對(duì)接”、“組織起來(lái)就業(yè)”等活動(dòng)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)平臺(tái)作用，使“春風(fēng)送崗位活動(dòng)”和各項(xiàng)服務(wù)向基層延伸。結(jié)合本市災(zāi)后重建工程進(jìn)度實(shí)際情況，努力開(kāi)發(fā)災(zāi)后恢復(fù)重建中的就業(yè)崗位，增加當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的就業(yè)容量。一方面為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者免費(fèi)提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、崗位推薦;另一方面，結(jié)合《成都市人民政府關(guān)于應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)做好穩(wěn)定就業(yè)工作的意見(jiàn)》、《成都市人民政府關(guān)于應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)做好穩(wěn)定就業(yè)工作的意見(jiàn)的補(bǔ)充通知》及《成都市關(guān)于應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)做好穩(wěn)定就業(yè)工作的意見(jiàn)的實(shí)施細(xì)則》等文件，深入企業(yè)宣傳“五緩、四補(bǔ)、三降、二助、一協(xié)商”等有關(guān)優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，從而穩(wěn)定就業(yè)崗位。

　　(五)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益

　　活動(dòng)期間，全市把保護(hù)農(nóng)民工切身利益放在重要位置，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)人力資源市場(chǎng)、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)和勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人的監(jiān)察工作，開(kāi)展了清理整頓人力資源市場(chǎng)秩序的專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊以職業(yè)介紹為幌子的違法犯罪分子、依法取締非法職業(yè)中介組織、清理整頓違規(guī)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)中介機(jī)構(gòu)。通過(guò)專項(xiàng)行動(dòng)，一是有效的凈化了就業(yè)環(huán)境，維護(hù)了人力資源市場(chǎng)的正常秩序;二是有力地打擊了非法職業(yè)中介活動(dòng)，規(guī)范了用工單位招用工的行為;三是積極改善了農(nóng)民工進(jìn)城就業(yè)的環(huán)境，切實(shí)維護(hù)了求職勞動(dòng)者的合法權(quán)益;四是對(duì)發(fā)布虛假信息、收取勞動(dòng)者財(cái)務(wù)、未經(jīng)許可擅自從事職業(yè)中介活動(dòng)的“黑中介”，進(jìn)行了重點(diǎn)打擊和取締。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇27

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：學(xué)生應(yīng)“學(xué)會(huì)正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，豐富自己的精神世界，提高文化品位。”讀書(shū)，尤其是讀好書(shū)，是與先哲的一種對(duì)話，亦是滌蕩心靈、塑造完美人格、提高文化品味的一個(gè)重要途徑。樂(lè)讀者，可嗅得墨香;善讀者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所說(shuō)的那樣：“我無(wú)限相信書(shū)籍的力量。”也如新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新所言：“理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的人文教育，一定要讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。”可見(jiàn)閱讀對(duì)于教育的作用之大了。開(kāi)展閱讀興趣小組活動(dòng)就是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

　　本學(xué)期開(kāi)展的閱讀興趣小組，承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn)。在開(kāi)展過(guò)程中，老師針對(duì)上學(xué)期存在的不足，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際作出相應(yīng)調(diào)整。著力讓學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)書(shū)本，閱有所思，閱有所得。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從中獲得廣博的人文知識(shí)，包括中國(guó)豐富的文史知識(shí)，從中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。主要體現(xiàn)在：

　　一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣。參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)閱讀充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加閱讀興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣是組織閱讀興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的閱讀興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外材料，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行閱讀教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如演講比賽、辯論賽、閱讀小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到閱讀是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　二、拓展學(xué)生的閱讀知識(shí)面。學(xué)生對(duì)閱讀知識(shí)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授，但隨著各種知識(shí)的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩�活起�?shí)際作用的閱讀知識(shí)書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的閱讀知識(shí)面也是重要的內(nèi)容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種閱讀資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，比如閱讀各種報(bào)刊雜志等，讓學(xué)生多接受生活中的閱讀，讓學(xué)生更好的理解閱讀的實(shí)用性!

　　三、增加學(xué)生各種閱讀方式鍛煉的機(jī)會(huì)。廣義的閱讀還包括默讀、誦讀等等，我們要盡量創(chuàng)造條件，給予學(xué)生更多的閱讀條件和閱讀方式。說(shuō)道底語(yǔ)文還是一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候要注重進(jìn)行口語(yǔ)交際，它在某種程度上會(huì)輔助閱讀和語(yǔ)文水平的提高。

　　四、豐富了學(xué)生的第二課堂。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

　　開(kāi)展興趣小組活動(dòng)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)閱讀興趣，語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣都有一定的提高，在其他綜合素質(zhì)方面也表現(xiàn)出更加積極的態(tài)勢(shì)，學(xué)生喜歡這種形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)模式。我們要以此為基點(diǎn)，貫穿小組主題于其中，讓學(xué)生在樂(lè)中求知，真正的得到學(xué)習(xí)和鍛煉，在閱讀和其它綜合素質(zhì)方面得到進(jìn)步。

　　本學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕。繼承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn)，在開(kāi)展過(guò)程中，針對(duì)上學(xué)期存在的不足，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際作出相應(yīng)調(diào)整。著力讓學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)書(shū)本，閱有所思，閱有所得。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從中獲得廣博的人文知識(shí)，包括中國(guó)豐富的文史知識(shí)，從中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。但倒推而及，思其細(xì)節(jié)，我們還是存在一些不足之處，不免有些許遺憾。在今后的工作中，我們將以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需，爭(zhēng)取顧及每位學(xué)生。同時(shí)，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及閱讀興趣。此外，開(kāi)展專門(mén)的交流座談，尋找閱讀與寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑。相信，只要繼續(xù)努力，我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，也為書(shū)香校園的形成盡些微力量。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇28

　　根據(jù)雁江區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，認(rèn)真籌劃，精心安排，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，使“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)收到了實(shí)效�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 本次活動(dòng)，各黨員公開(kāi)亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，開(kāi)展黨員自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)。在服務(wù)中心、服務(wù)群眾、提高素質(zhì)、提高效能中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。著力抓好與群眾聯(lián)系密切、高度關(guān)注的問(wèn)題，不斷改進(jìn)作風(fēng)、強(qiáng)化服務(wù)，使群眾滿意，讓人民群眾切實(shí)感受到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)給他們帶來(lái)的變化和實(shí)惠。

　　一、措施到位，確保“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)扎實(shí)有效

　　一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，確保精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為共同目標(biāo)，深入到“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)中去。

　　二是分類指導(dǎo)。根據(jù)不同的崗位特點(diǎn)，制定具體可行的實(shí)施方案，明確爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)爭(zhēng)創(chuàng)載體，落實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)責(zé)任和措施。對(duì)黨的力量比較薄弱、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)比較困難的窗口服務(wù)單位，采取有效措施，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。

　　三是典型示范到位。把典型示范作為推進(jìn)各支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真組織開(kāi)展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“群眾滿意窗口、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”等推薦評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、精心培育、認(rèn)真總結(jié)、大力宣傳窗口服務(wù)單位黨組織和黨員的先進(jìn)典型，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

　　1、黨群共創(chuàng)到位。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)帶動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)及其所聯(lián)系的廣大群眾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。積極推進(jìn)黨建帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建，帶動(dòng)群團(tuán)組織和其他工作人員創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，以窗口服務(wù)單位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染群眾、引導(dǎo)群眾，通過(guò)黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成為全社會(huì)的價(jià)值取向和共同追求。

　　2、督促檢查到位。鎮(zhèn)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組采取聽(tīng)取匯報(bào)、專題調(diào)研、交流研討、現(xiàn)場(chǎng)檢查、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，研究解決遇到的問(wèn)題，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展，防止創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)流于形式，走過(guò)場(chǎng)。對(duì)開(kāi)展活動(dòng)思想上不重視，工作上不得力，群眾反映很大的窗口服務(wù)單位，要及時(shí)提出批評(píng)，限期整改，確保群眾真正得實(shí)惠。 二、結(jié)合實(shí)際，確�；顒�(dòng)取得成效

　　1、黨員干部服務(wù)意識(shí)明顯提升。鎮(zhèn)黨委要求每一位黨員干部公開(kāi)亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，開(kāi)展黨員自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)。通過(guò)“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)，大家的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，每一位黨員都帶著“如何創(chuàng)文明服務(wù)窗口”和“如何爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員”兩個(gè)問(wèn)題，把“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)與深入推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，使黨員帶頭奉獻(xiàn)精神和為民服務(wù)意識(shí)得到有效增強(qiáng)。

　　2、黨員干部作風(fēng)面貌建設(shè)明顯提升。通過(guò)開(kāi)展黨員干部“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力，激發(fā)和調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)黨員干部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，為推進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

重走長(zhǎng)征路活動(dòng)總結(jié) 篇29

　　今年環(huán)境日的中國(guó)主題為“踐行綠色生活”，旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)約的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和群眾基礎(chǔ)。我單位緊緊圍繞上述主題，組織開(kāi)展了系列宣傳紀(jì)念活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)開(kāi)展情況：圍繞“六五”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，我環(huán)保局開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。開(kāi)展的活動(dòng)有：

　　1、營(yíng)造氛圍。6月3—4日，在高新區(qū)內(nèi)懸掛了20多條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，宣傳中國(guó)主題“向污染宣戰(zhàn)”。6月5日，利用短信群發(fā)，向社會(huì)各界人士發(fā)送環(huán)保宣傳短信5000多條，6月4—5日，撫州日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了采訪宣傳，在撫州日?qǐng)?bào)上進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)宣傳報(bào)道。6月4—6日出動(dòng)宣傳車多次在高新區(qū)內(nèi)循環(huán)宣傳《新環(huán)保法》。

　　2、設(shè)立了宣傳咨詢服務(wù)臺(tái)。6月5日上午，組織了局機(jī)關(guān)干部人員在江南春曉的南門(mén)口開(kāi)展舉行紀(jì)念“六五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)，由專人對(duì)各個(gè)咨詢問(wèn)題進(jìn)行了解答，有專人接待投訴信訪等疑難問(wèn)題�，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)送倡議書(shū)和環(huán)保宣傳手冊(cè)300多份，到四所中小學(xué)校和生產(chǎn)企業(yè)發(fā)送倡議書(shū)和環(huán)保宣傳手冊(cè)600多份。

　　二、活動(dòng)主要特點(diǎn)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心籌劃。

　　局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視宣教工作，分管領(lǐng)導(dǎo)萬(wàn)國(guó)花同辦公室同志一起反復(fù)研究制定了六五活動(dòng)方案，并親自主持了“六五”宣傳活動(dòng)局辦公室在人員設(shè)備等方面給予大力支持，抽調(diào)人員配合宣傳工作：如派人員懸掛環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、發(fā)送宣傳手冊(cè)等。管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，委員鄒超德等多名領(lǐng)導(dǎo)親自到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參加了活動(dòng)。

　　2、 活動(dòng)多樣，手段創(chuàng)新。

　　為了營(yíng)造公眾參與環(huán)境保護(hù)的良好社會(huì)氛圍，局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室提前準(zhǔn)備，及早策劃制定相關(guān)的活動(dòng)方案，并對(duì)相關(guān)活動(dòng)指定了負(fù)責(zé)人，規(guī)定相應(yīng)的完成時(shí)限，在往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，策劃了群眾易于接受的宣傳方式進(jìn)行宣傳：利用新聞媒體、群發(fā)短信及廣告宣傳車、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等方式。

　　3、活動(dòng)取得的效果

　　今年我局“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)主要特點(diǎn)就是群眾參與性強(qiáng)，受眾面廠，既得到了管委會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又得到了群眾的認(rèn)可，宣傳效果也是特別明顯的。

　　三、活動(dòng)存在的不足與打算

　　不足之處是活動(dòng)時(shí)間過(guò)于集中，因宣教人手較少，組織工作還不夠細(xì)致，一定程度上影響到宣傳效果，活動(dòng)形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新，多搞一些能讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、群眾樂(lè)意參與的宣傳活動(dòng);還要多發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)參與支持環(huán)境宣傳教育工作，才能取得事半功倍的效果，讓全民支持環(huán)保，我們相信，只要大家共同努力，撫州的山會(huì)更青，天會(huì)更藍(lán)，家園會(huì)更美好。