三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間：2024-03-20

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié)（精選32篇）

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　按照團(tuán)省委開展“三進(jìn)三服務(wù)”大走訪活動(dòng)統(tǒng)一部署，湖州團(tuán)市委高度重視，迅速行動(dòng)，精心組織，周密安排，強(qiáng)化措施，扎扎實(shí)實(shí)地開展了大走訪活動(dòng)，現(xiàn)將階段性工作總結(jié)如下：

　　一、前階段工作開展情況

　　1、開展“百名團(tuán)委書記蹲點(diǎn)調(diào)研謀發(fā)展”活動(dòng)。市、縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子從三月份開始，陸續(xù)開展集中蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，時(shí)間不少于一周。3月12日—18日，團(tuán)市委書記石一婷、副書記潘鳴、王劍峰分別帶隊(duì)至道場鄉(xiāng)進(jìn)行集中蹲點(diǎn)調(diào)研。調(diào)研組走訪3個(gè)行政村(社區(qū))、3家企業(yè)和3所學(xué)校團(tuán)組織，召開不同類型的青年座談會3次，走訪看望困難青少年4次。

　　2、開展“進(jìn)農(nóng)村(社區(qū))、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校”大走訪活動(dòng)。結(jié)合各地“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)的具體部署，市、縣、鄉(xiāng)三級團(tuán)干部整體聯(lián)動(dòng)，深入到所有行政村(社區(qū))和部分企業(yè)、學(xué)校團(tuán)組織，通過座談會、面對面訪談、問卷調(diào)查等形式，重點(diǎn)摸清被調(diào)研地青年、團(tuán)組織和青年組織的基本狀況。市、縣兩級團(tuán)委走訪組走訪后剩余的行政村，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)委組織團(tuán)干部進(jìn)行走訪，確保做到所有行政村走訪全覆蓋。市、縣兩級團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子每人確定1個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。

　　3、開展“萬名團(tuán)干聯(lián)幫促”活動(dòng)。建立了市、縣、鄉(xiāng)三級團(tuán)委干部直接聯(lián)系基層團(tuán)組織和普通青年的制度。一是“聯(lián)幫促”基層團(tuán)組織。每位團(tuán)干部聯(lián)系2到3個(gè)相對基礎(chǔ)差、發(fā)展慢、問題多的基層團(tuán)組織，重點(diǎn)幫助基層團(tuán)組織立足實(shí)際，理清思路，破解矛盾，找準(zhǔn)工作突破口，推動(dòng)黨建帶團(tuán)建等各項(xiàng)政策的落實(shí)，從而促進(jìn)基層團(tuán)組織的整體活躍和工作環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。二是“聯(lián)幫促”普通青年。針對農(nóng)村青年、青年農(nóng)民工、青年學(xué)生、青年知識分子、閑散青年和有不良行為的青少年等重點(diǎn)青年群體，市、縣二級團(tuán)委班子成員每人聯(lián)系7名普通青年，其他團(tuán)干部每人聯(lián)系5名普通青年，其中，聯(lián)系閑散青少年或者不良行為的青少年1—2名。

　　二、通過走訪初步梳理出的問題

　　1、團(tuán)組織陣地建設(shè)不健全。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配有專門的團(tuán)的工作辦公室和活動(dòng)陣地。但在村一級，有專門的團(tuán)支部辦公室和活動(dòng)場所村的不足30%。村一級團(tuán)支部有組織無陣地，有班子無場所的情況比較嚴(yán)重。

　　2、團(tuán)的工作經(jīng)費(fèi)缺乏保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級團(tuán)組織的工作經(jīng)費(fèi)來源渠道單一，絕大多數(shù)村及機(jī)關(guān)單位沒有將團(tuán)的經(jīng)費(fèi)列入年度支出預(yù)算。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的經(jīng)費(fèi)主要是從團(tuán)費(fèi)中來，靠開展活動(dòng)拉贊助十分困難，工作費(fèi)用相當(dāng)緊張。

　　3、團(tuán)干部兼職現(xiàn)象比較普遍。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級的年輕人都比較少，而且加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員比較緊張，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的團(tuán)干部都身兼數(shù)職，而專職的團(tuán)干部很少，導(dǎo)致了團(tuán)干部的精力有限，開展團(tuán)的工作也相對有限。

　　4、團(tuán)組織發(fā)揮作用不明顯�，F(xiàn)在農(nóng)村青年少，大部分青年都外出務(wù)工，留在家的主要是“386199”部隊(duì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級職能在農(nóng)村稅費(fèi)改革后也發(fā)生了很大的變化，在服務(wù)青年和服務(wù)黨政中心工作上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和村級團(tuán)支部難以找到青年所求、黨政所需的結(jié)合點(diǎn)，團(tuán)組織發(fā)揮的作用有限，出現(xiàn)了青年需要的，團(tuán)組織做不了、做不好，團(tuán)組織要求的，青年不愿做的矛盾。

　　5、機(jī)關(guān)事業(yè)單位團(tuán)員隊(duì)伍逐漸萎縮，團(tuán)組織隸屬關(guān)系不明。由于近年來機(jī)關(guān)進(jìn)人渠道非常有限，造成青年團(tuán)員的源頭“斷流”，機(jī)關(guān)團(tuán)員青年年齡越來越大，逐步脫離了團(tuán)組織，團(tuán)員數(shù)量也逐漸減少，部分機(jī)關(guān)甚至出現(xiàn)了“空殼”團(tuán)組織的現(xiàn)象。同時(shí)隨著政府機(jī)構(gòu)改革的深入，一些單位都把團(tuán)組織作為精簡對象，或撤銷或合并，團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置簡化，導(dǎo)致了部分團(tuán)組織隸屬關(guān)系不明確，出現(xiàn)了部分團(tuán)組織無人管，或是一個(gè)團(tuán)組織多個(gè)“娘家”的現(xiàn)象。

　　6、部分企業(yè)主對非公企業(yè)建團(tuán)的工作重視程度不夠。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一部分非公有制企業(yè)主認(rèn)為，企業(yè)的主要目的就是要追求最大的經(jīng)濟(jì)效益，而對企業(yè)發(fā)展促進(jìn)作用不大的工作則很少關(guān)注，普遍認(rèn)為建立團(tuán)組織對提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益沒有多大幫助，建與不建團(tuán)組織對企業(yè)的發(fā)展來說都一樣。

　　7、企業(yè)團(tuán)員青年流動(dòng)性很大。對團(tuán)員青年的就業(yè)經(jīng)歷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)企業(yè)連續(xù)工作不到一年時(shí)間的團(tuán)員青年達(dá)50%，連續(xù)工作三年以下時(shí)間的達(dá)80%，連續(xù)工作5年以下時(shí)間的只有15%，只有極少部分團(tuán)員青年在同一個(gè)企業(yè)工作時(shí)間超過五年以上。由于企業(yè)團(tuán)員青年流動(dòng)性較快，對團(tuán)員青年的組織管理帶來了很多麻煩，同時(shí)也嚴(yán)重影響到共青團(tuán)工作的連續(xù)性。

　　各級團(tuán)組織要堅(jiān)持圍繞服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)青年的總體要求，根據(jù)調(diào)研中摸清的影響基層團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展的難點(diǎn)問題和青年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，通過定向全年服務(wù)及定期集中服務(wù)相結(jié)合的方式，真正將各類資源向基層傾斜、工作力量向基層傾斜，完善支持基層的長效機(jī)制。市、縣兩級團(tuán)組織將竭盡所能，提供幫助，實(shí)實(shí)在在幫助基層團(tuán)組織至少解決1-2個(gè)難點(diǎn)問題，優(yōu)化環(huán)境，推動(dòng)工作;集中精力為普通青年辦成2-3件看得見、摸得著的實(shí)事，為青年的健康成長營造良好的氛圍。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　自三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)開展以來，按照縣委的統(tǒng)一部署，我校選派一名班子成員及一名主任組成工作小組與長山鎮(zhèn)北后村開展聯(lián)村共建工作。在長山鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們認(rèn)真履行職責(zé)，幫助共建村理清思路，強(qiáng)化措施，夯實(shí)基礎(chǔ)，排解困難，辦好實(shí)事，扎實(shí)開展三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)，取得了一定的成效，現(xiàn)一年來工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　全縣三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)動(dòng)員大會召開后，我校高度重視，迅速行動(dòng)，及時(shí)召開會議傳達(dá)學(xué)習(xí)會議精神，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄒辦發(fā)[20xx]9號《關(guān)于在縣鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部中開展三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)的通知》文件要求，把思想和行動(dòng)切實(shí)統(tǒng)一到縣委的部署和要求上來。為進(jìn)一步加強(qiáng)對三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以黨支部書記校長周廣安同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開會議研究，制定了初步的幫扶工作規(guī)劃和具體措施，要求以工作組成員為主要責(zé)任人，全校教職工共同參與，切實(shí)保證三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

　　二、遵紀(jì)守法，樹立形象

　　工作組按照縣委要求于3月26日向長山鎮(zhèn)黨委、北后村委報(bào)到，完成工作對接。4月5日，我們第一次參加了北后村“民主議政日”活動(dòng)，在會上向全體黨員及村民代表作了自我介紹，公布了工作成員的聯(lián)絡(luò)方式及工作職責(zé)。我們嚴(yán)格落實(shí)《鄒平“三進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)下派干部管理辦法》各項(xiàng)要求，堅(jiān)持每個(gè)月不少于2天到北后村開展工作，全程參與每月5日“民主議政日”、村級重大事項(xiàng)決策、重要會議等活動(dòng)，積極開展入戶走訪工作，認(rèn)真記錄《民情日記》和《戶情檔案》。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，認(rèn)真端正工作態(tài)度，準(zhǔn)確自我定位，堅(jiān)持廉潔自律制度，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)下派干部的良好形象。

　　三、履職盡責(zé)，真抓實(shí)干

　　經(jīng)過入戶走訪調(diào)查，我們充分了解了村內(nèi)基本情況及存在問題，經(jīng)過廣泛征求村兩委成員、全體黨員及村民代表的意見，與長山鎮(zhèn)黨委及北后村村委簽訂了《工作目標(biāo)承諾書》。我們嚴(yán)格按照《承諾書》工作任務(wù)，采取有力措施，盡職盡責(zé)抓好落實(shí)。結(jié)合黨建陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作開展，不斷加強(qiáng)“兩委”班子建設(shè)，健全完善各項(xiàng)工作制度，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步加強(qiáng)。積極配合村委抓好開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，將問題化解在村內(nèi)，未出現(xiàn)到各級部門上訪的現(xiàn)象。協(xié)助村委制定科學(xué)合理的社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，協(xié)調(diào)引進(jìn)資金2萬元，為村打井兩眼。

　　四、全體動(dòng)員，共同參與

　　“三進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)是縣委、縣政府深入貫徹落實(shí)中央和省市“基層組織建設(shè)年”和我縣“基層黨建創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作，校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，對我們工作上大力支持，在交通、通訊等方面提供便利，積極幫助我們解決生活上遇到的困難，解除了我們后顧之憂，讓我們安心投入工作。7月4日，周廣安校長帶領(lǐng)全體班子成員到北后村了解了下派干部工作情況，并對該村的社區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行了專門的調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系一戶北后村的黨員群眾，深入群眾家中，詳細(xì)了解每個(gè)家庭生活狀況，存在的困難等，20xx年1月份春節(jié)前走訪慰問了部分困難戶，和困難黨員。為今后有針對性的開展聯(lián)系幫扶工作收集了詳實(shí)的資料，打下了良好的基礎(chǔ)。

　　長山中學(xué)20xx年三進(jìn)三服務(wù)計(jì)劃為進(jìn)一步加強(qiáng)對三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履職，服務(wù)村民，積極為村民辦實(shí)事解難題，制定長山中學(xué)三進(jìn)三服務(wù)計(jì)劃，以切實(shí)保證三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

　　一、幫帶村實(shí)現(xiàn)有好帶頭人、有集體收入、有活動(dòng)場所、有管用制度、有滿意服務(wù)的“五有”目標(biāo)。突出抓好村級班子建設(shè)，為群眾辦2-3件實(shí)事，強(qiáng)班子健機(jī)制，解矛盾促和諧，優(yōu)環(huán)境促發(fā)展。協(xié)助健全村“兩委”班子，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力。帶出能夠發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊(duì)伍，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

　　二、盤活用好村級集體資金、資產(chǎn)、資源，形成穩(wěn)定的村級經(jīng)營性、服務(wù)性集體收入，年均收入不低于3萬元;通過招商引資拓寬村集體、農(nóng)民增收渠道，形成村級公益性積累。

　　三、建立獨(dú)立的村級組織活動(dòng)場所，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，村干部輪流值班，規(guī)范整潔、使用經(jīng)常、發(fā)揮作用;配套衛(wèi)生室、生活用品超市、村民文體活動(dòng)廣場。

　　四、開展“民主議政日”活動(dòng)，黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)及時(shí)、準(zhǔn)確公開，依法、依規(guī)有序開展工作，形成村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制;建立村干部崗位目標(biāo)承諾、考核和民主評議制度。

　　五、指導(dǎo)制定村級發(fā)展規(guī)劃，解決好群眾關(guān)心的路、水、電、衛(wèi)生保潔、農(nóng)田水利設(shè)施等民生問題;實(shí)現(xiàn)綠化、凈化、硬化、美化、亮化“五化”標(biāo)準(zhǔn)。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　按照縣教育局，黨委政府和中心學(xué)校的安排部署，學(xué)校積極開展“三清潔”活動(dòng)，通過行之有效的開展各種清潔活動(dòng)，現(xiàn)對前階段活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，以待在今后工作中把“三清潔”活動(dòng)不斷引向深入，提高學(xué)校的育人氛圍。一是學(xué)校充分發(fā)揮“三清潔”教育主陣地作用。各班積極召開以主題班會、黑板報(bào)等形式開展好“三清潔”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的宣傳教育工作。學(xué)校在10月份組織了以“三清潔”為主題的宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校板報(bào)以“三清潔”整治活動(dòng)情況為主題，不斷宣傳“三清潔”活動(dòng)開展情況。在平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合語文、品德、地理、生物、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，開展“三清潔”活動(dòng)內(nèi)容，將水源保護(hù)、田園保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境污染的危害、良好衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、垃圾分類處理知識等融入到學(xué)科教學(xué)之中，不斷培養(yǎng)中小學(xué)生良好的環(huán)保意識，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　二是組織豐富多彩的課內(nèi)課外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校首先認(rèn)真組織學(xué)生上好垃圾分類處理的常識課，主要傳授垃圾的定義、垃圾的危害、垃圾處理的模式、垃圾的一般分類法，責(zé)任主體的職責(zé)要求，垃圾處理的一般操作流程等基本知識;其次是上好垃圾分類處理的實(shí)踐課，通過實(shí)地操作，對混合垃圾進(jìn)行準(zhǔn)確的垃圾分類處理;再次是上好一堂反思課，鼓勵(lì)學(xué)生深入田間地頭、集市，了解農(nóng)村垃圾存在的突出問題，激發(fā)學(xué)生思考問題的根源，喚醒學(xué)生的環(huán)保意識;四是上好一堂創(chuàng)新課，鼓勵(lì)小學(xué)中高年級學(xué)生，開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)新產(chǎn)品，謀劃金點(diǎn)子，尋求垃圾無害化處理的有效辦法。

　　三是充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用。積極發(fā)放“三清潔”參考宣傳資料，并結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，整理如意小學(xué)三清潔”宣傳資料，做到每名師生人手一份，并要求學(xué)生將宣傳資料的內(nèi)容向家長進(jìn)行宣傳、講解，逐漸形成家校、家庭一起開展“三清潔”整治活動(dòng)，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，將學(xué)校“三清潔”整治活動(dòng)推向高潮，取得實(shí)效。

　　四是要切實(shí)開展好校內(nèi)和校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)和校園周邊環(huán)境衛(wèi)生治理力度，學(xué)校成立了以校長為組長，班主任為成員的“三

　　清潔”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，每周組織學(xué)生對校內(nèi)和校園周邊進(jìn)行一次環(huán)境清掃工作，做到校內(nèi)和校園周邊無垃圾、無衛(wèi)生死角，并形成長效機(jī)制。五是切實(shí)抓好學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。針對目各班重整治、輕衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，部分學(xué)生在校外亂丟垃圾的現(xiàn)象，學(xué)校要求各班要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和管理工作，要將學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣納入學(xué)生一日行為常規(guī)考核和學(xué)生綜合素質(zhì)考核之中，對衛(wèi)生行為習(xí)慣不好的學(xué)生要進(jìn)行批評教育，對衛(wèi)生行為習(xí)慣好的學(xué)生要宣傳表揚(yáng)，在校內(nèi)外形成講衛(wèi)生、講文明、講環(huán)保的良好氛圍，并將良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣帶到家庭、帶向社會。

　　總之，學(xué)校在“三清潔”活動(dòng)開展中取得一定實(shí)效，在今后工作中要不斷總結(jié)，繼續(xù)推進(jìn)“三清潔”活動(dòng)的認(rèn)真開展，不斷提高學(xué)校的育人環(huán)境氛圍，真正創(chuàng)造一個(gè)美化的校園環(huán)境。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　為了更進(jìn)一步提高職工的勞動(dòng)技能、激發(fā)職工的愛崗敬業(yè)精神，處室積極響應(yīng)公司號召，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，確實(shí)形成一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的工作氛圍，展現(xiàn)后勤處全體員工的風(fēng)采。處室認(rèn)真策劃了活動(dòng)方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，合理安排競賽時(shí)間、地點(diǎn)、人員，在不影響正常工作的情況下開展了此次活動(dòng)。

　　這次競賽活動(dòng)中，處室組織嚴(yán)謹(jǐn)、安排合理、分工明確、員工熱情度高、參與人員多，比賽分為切土豆絲、包包子、個(gè)人才藝競賽共三個(gè)項(xiàng)目。分別于六月十三日、六月十五日、六月十九日分三場競賽考核，通過選手激烈競爭，評委公平公正的評判、打分，使本次技能競賽在緊張而熱烈的氛圍中圓滿落下了帷幕。經(jīng)過激烈角逐，競賽最終取個(gè)人前五名排名如下：

　　第一名：趙亞萍第二名：張小麗第三名：馬軍哲第四名：梁秀萍第五名：趙秋貴

　　此次勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)得到了公司的大力支持，活動(dòng)內(nèi)容均以公司《關(guān)于開展勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)的通知》文件精神為指導(dǎo)思想，從活動(dòng)初期的動(dòng)員、鼓勵(lì)大家積極參加、到最后你追我趕的激烈角逐，活動(dòng)開展得有聲有色，大家在比賽中找差距、在角逐中展才藝、賽后對工作的熱情度高漲。此次活動(dòng)，確實(shí)激發(fā)了職工們的工作積極性，更加促使大家在工作中比、學(xué)、趕、幫、超的上進(jìn)心，取得了良好的效果。但在具體的一些細(xì)節(jié)實(shí)施過程中，還欠缺經(jīng)驗(yàn)和方法，參賽技能項(xiàng)目還不夠全面，這些都是我部門以后在舉辦活動(dòng)中更加注重改進(jìn)和考慮的方面。今后處室會在搞好本部門工作的同時(shí)將此類有意義的活動(dòng)開展的更加有聲有色，通過活動(dòng)不斷激發(fā)員工的愛崗敬業(yè)精神，為促進(jìn)公司的生產(chǎn)起到應(yīng)有的作用。

　　后勤處

　　20xx年6月24日

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　前幾天，樓德鎮(zhèn)六名英語教師參加了在新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的“泰安市初中英語送課下鄉(xiāng)活動(dòng)”，分別聽了泰安市教育局送來的聽說課、讀寫課、復(fù)習(xí)課各一節(jié)和新泰市教研室提供的一節(jié)講評課，然后由齊魯名師、泰安市外國語學(xué)校王校長對這四節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評，泰安市英語教研室張主任對今后英語課堂教學(xué)提出了明確的要求，新泰市教研室卜主任進(jìn)行了評課并對活動(dòng)并對活動(dòng)做出總結(jié)。參加活動(dòng)的教師一致認(rèn)為：這次活動(dòng)令人感到耳目一新、受益匪淺，讓人受到鼓舞，在今后的課堂教學(xué)中，要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，改正自己課堂教學(xué)中存在的問題，創(chuàng)建出具有英語特色和具有自己特色的高效課堂。

　　四節(jié)課情況簡介：

　　第一節(jié)蘇老師上了一節(jié)聽說課。內(nèi)容是初三unit4sectiona部分。教師先提出問題：whatwouldyoudoifyouhavealotofmoney?要求學(xué)生根據(jù)下列情景提示說出句子：

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　有人喜歡竹，因?yàn)橹翊碚龤�，也是高風(fēng)亮節(jié)的一種象征;有人喜歡蓮，因?yàn)樯彺砑儩�，更是正直不茍的化身。我是一名中共預(yù)備黨員，是黨組織的“新鮮血液”，認(rèn)真觀看了紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)在路上》，我希翼通過學(xué)習(xí)、通過警示教育能夠成為竹和蓮一樣的人。

　　《永遠(yuǎn)在路上》是由中央紀(jì)委宣傳部和中央電視臺聯(lián)合制作的八集紀(jì)錄片，通過真實(shí)案例，對落馬、違紀(jì)的官員進(jìn)行采訪，以靈魂的拷問來反映出他們內(nèi)心真實(shí)的想法，敲響社會的警鐘，用鐵腕構(gòu)建出一個(gè)不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制。讓人們普遍認(rèn)識到：腐敗是高壓線，不能碰!貪腐是地雷，不能踩!

　　由儉入奢易，由奢入儉難。片中的呂錫文剛開始能夠心系百姓，作風(fēng)樸實(shí)，有所作為。隨著時(shí)間的推移，放松了對自已的要求，意志卻不是那么堅(jiān)定，在利益面前產(chǎn)生了動(dòng)搖，利用職務(wù)之便多次低價(jià)購買住房�？膳碌氖撬麤]有意識到自已的腐敗，直到落馬，他并未覺得自己做得不對，通過和紀(jì)委談話，再次翻閱黨章才醒悟。習(xí)曾說過，“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會缺鈣。”所以，我們要堅(jiān)定不移地踐行“兩學(xué)一做”，用先進(jìn)的思想武裝自己，用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這既是為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)綿薄之力，更是對自身的一種保護(hù)。

　　懲前毖后，治病救人。南昌青山湖區(qū)審計(jì)局局長萬小保收受當(dāng)?shù)馗刹恳粭l香煙，紀(jì)委對其進(jìn)行了談話。很多人并不理解，他雖然收了香煙，但并未辦事，為什么要找他談話。但是如果深入思考，黨員干部是不能收受禮物的，任其發(fā)展下去，服務(wù)對象就會提出一些利益訴求，從此就會形成不正當(dāng)?shù)年P(guān)系網(wǎng)，將會觸碰法律底線。所以，我覺得，對那些違法違紀(jì)行為不僅要密切關(guān)注嚴(yán)厲查辦，還要讓違紀(jì)行為消失在萌芽狀態(tài)，讓迷途干部懸崖勒馬，增加談話函詢，把警示教育、誡勉談話常態(tài)化。這種做法可以避免很多違紀(jì)行為的產(chǎn)生，把一批要犯錯(cuò)誤的干部從“懸崖”邊緣挽救回來。

　　以來，我們黨整肅了社會上的一些不正之風(fēng)，權(quán)力尋租的少了，勤政為民的多了，給市場提供了良好的發(fā)展環(huán)境，給一些一直想創(chuàng)業(yè)又不敢創(chuàng)業(yè)的人提供了勇氣，讓老百姓實(shí)實(shí)在在地感受到了反腐給他們的生活帶來的變化。反腐一直在路上，只有進(jìn)行時(shí)。

　　作為公路部門的普通一員，很多人在想，我們并不能接觸太多的利益，那我們能做些什么呢?其實(shí)，我們要做的很多。遵守單位規(guī)章制度，做好自己本職工作，認(rèn)真做好每一件事情，提升我們的服務(wù)水平，建設(shè)廉政高效公路部門，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供安全通暢的公路，讓他們收獲實(shí)實(shí)在在的幸福感、獲得感，正是我們共同的目標(biāo)。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　在暑假期間，為了體驗(yàn)父母長期以來為了我們整個(gè)家庭的和諧所付出的辛勤勞動(dòng)，借大學(xué)暑期社會實(shí)踐這個(gè)好機(jī)會，我進(jìn)行了為期一個(gè)多月的家庭角色體驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)。以此來了解父母在我們的成長過程中給予我們的東西，以及多年來為我們整個(gè)家庭所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從而，認(rèn)識自己對于家庭的責(zé)任，激勵(lì)自己，提升多方面的能力，包括實(shí)踐能力，人際交往能力等，能夠更好的認(rèn)識與接觸社會。也借這次機(jī)會來充實(shí)假期，使假期充滿意義。

　　暑期即將結(jié)束，社會實(shí)踐也伴隨著結(jié)束了。經(jīng)過這幾十天的的家庭角色體驗(yàn)社會實(shí)踐活動(dòng)，我對自己有了新的認(rèn)識。不知不覺我已經(jīng)不再是什么也依賴父母的年紀(jì)了，進(jìn)入大學(xué)就意味著自己的一切都要自己動(dòng)手。然而實(shí)際參與到家庭角色體驗(yàn)中我才發(fā)現(xiàn)自己仍舊有很多方面需要提高，很多事情自己仍然一知半解。雖然只是一些生活小事，對我來說，有時(shí)候還是難以得心應(yīng)手�；叵胱约捍粼诩依飼r(shí)父母忙上忙下，將家里整理的井井有條，而自己卻在一旁插不上手，心里真是有點(diǎn)過意不去�，F(xiàn)在，當(dāng)我因?yàn)橐患⌒〖覄?wù)而煩惱，因?yàn)槠７Χ鵁┰陼r(shí)，我真實(shí)的體會到了父母的不易。雖然讀書學(xué)習(xí)是我們生活的一部分，也是我們最為重要的任務(wù)之一，但是我們絕不應(yīng)該拿他當(dāng)做借口。作為家庭的一份子，也想要成為一個(gè)合格的能夠自立自強(qiáng)的人，無論學(xué)習(xí)有多么重要，我們也不能忽視實(shí)踐，因?yàn)樽罱K，我們需要依賴的是實(shí)際的生活能力，現(xiàn)實(shí)的生活需要理論知識，更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活實(shí)踐能力。

　　這次社會實(shí)踐令我印象深刻，雖然時(shí)間只是短短的一個(gè)月，但是在這為期不長的時(shí)間里，我所做的事情還是不少的。雖然只是做一些家務(wù)什么的，與父母對于家庭的付出相比是微不足道的。但是通過認(rèn)真完成這些事情，經(jīng)歷坎坷與羈絆后獲得成功與父母的肯定，我心里有難以言語的開心。在我心底里，通過努力經(jīng)歷辛勞，自己所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己付出的要多。下面，我簡單敘述一下自己在這次家庭角色體驗(yàn)中的體驗(yàn)與所收獲到的東西。

　　簡單計(jì)劃完家庭角色體驗(yàn)的大體部分后，我開始了第一天的活動(dòng)。萬事開頭難，這事還真是不假。第一天我打掃了整個(gè)廚房，整理了幾個(gè)房間。最難最辛苦的就是打掃廚房了，因?yàn)閺N房是油煙最多的地方，墻壁也非常臟，平時(shí)醬油醋什么的都放在廚臺上。這可真是一項(xiàng)偉大的工程，需要用洗滌劑洗。我用清潔球蘸了洗滌劑在每一個(gè)臟的地方用力的擦拭，再用干抹布進(jìn)行最后的擦拭。整整花了幾個(gè)小時(shí)我才把一間小小的廚房擦干凈，而廚房里的用具也是一項(xiàng)大難題，瓶瓶罐罐都要清理，這可真是愁壞了我。好在我毅力還行，雖然渾身酸痛，我還是堅(jiān)持整理完了廚房，后來又打掃了房間。看著在我辛勤勞動(dòng)下好不容易完成的佳績，我心里有說不出的舒暢。整個(gè)房間好像瞬間變得干凈整潔，我都有點(diǎn)不相信這是我的杰作了。而身體的勞累告訴我，一切都是真實(shí)的，它也提醒我父母的不易。平時(shí)都是爸媽整理房間，這麼多年我?guī)缀鯖]有像今天這樣打掃過，可想父母平時(shí)工作完還要顧家是多麼辛勞。自己竟然沒有早些體會到這些，真是太不應(yīng)該了。我真切的認(rèn)識到，以后一定要多多參與到做家務(wù)中，為父母分擔(dān)，同時(shí)也是提早為自己獨(dú)立生活做準(zhǔn)備。雖然自己的能力有限，所做的也是有限的，但是只要是自己做了也一定會減輕父母哪怕是很少的負(fù)擔(dān)，我想，我們心中也一定是非常開心的。

　　生活就像是一個(gè)顏料桶，裝滿了各色顏料，其中處處也存在著趣味，縱然只是小小的一件事也讓我受益匪淺。買菜的經(jīng)歷我仍就是歷歷在目，沒想到自己在這件小小的事中我也享受到樂趣。說句實(shí)在的，自己在買菜這方面可以說是毫無經(jīng)驗(yàn)，雖然說是小時(shí)候也經(jīng)常跟著媽媽奶奶去菜市場，但是那都只是跟在大人們身后，有時(shí)候幫忙拿些東西。而現(xiàn)在，當(dāng)我第一次獨(dú)自闖入菜市場時(shí)，那些琳瑯滿目的菜著實(shí)讓我感到有些無所適從。雖然都是一些平常的菜，但是也總是覺得有些距離感。我壯著膽子，打算多買些菜。然而我卻不知道到底應(yīng)該買什么樣的，也不應(yīng)該到底什么菜多少錢。說實(shí)話，這次還真的讓我學(xué)到了不少。我不僅認(rèn)識到，芹菜有根的保存的時(shí)間長，蘋果長得丑外皮粗糙的更甜，還認(rèn)識到黃瓜帶花的存放的久。總之，通過這次體驗(yàn)，我不僅意識到有些看上去很簡單的東西其實(shí)真正做起來很難，也學(xué)到了一些日常的生活常識。沒有想到，生活中確實(shí)存在著很多小知識，學(xué)會這些東西，就會為我們的生活提供方便。

　　洗衣服，一開始我還想著這個(gè)應(yīng)該是最簡單的，所以我把它當(dāng)成家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)的一大部分。因?yàn)榧依锶吮容^多，爸媽的衣服換的比較勤，所以要洗的衣服也很多。加上我的妹妹的，臟衣服堆了一大堆。我想用洗衣機(jī)吧，洗衣機(jī)方便啊�？珊髞硪幌�，自己應(yīng)該親身體驗(yàn)，才算認(rèn)認(rèn)真真完成了家庭角色體驗(yàn)，才算真正體驗(yàn)到爸媽日常生活中的辛勞，對于家庭的付出。于是我決定手洗。小件的衣服還比較好洗，可是個(gè)頭比較大的就不行了，又費(fèi)力有耗時(shí)。天氣很熱，一邊洗衣服還一邊擦汗，可把我累壞了。我想起了初中高中時(shí)，每兩個(gè)星期回家，我都會把自己幾天的臟衣服換下帶回家，這時(shí)媽媽總會幫我洗�，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該啊，自己不但沒有幫忙還給家人添麻煩�，F(xiàn)在我已經(jīng)不是以前的自己了，作為一個(gè)大學(xué)生，我現(xiàn)在更加應(yīng)該自立自強(qiáng)，我要努力完成自己的事，不能讓家人操心自己的事。

　　勞動(dòng)是喜悅的，當(dāng)我完成工作拿得應(yīng)得的工資時(shí)，我特別開心，幾天來的疲憊一掃而光。雖然這些錢對于父母來說是微不足道的，但是這確實(shí)是我第一次辛勤勞動(dòng)，親手賺得的。在工作時(shí)，我體會到了從未體會到的東西，包括那種真正步入社會的喜悅，自食其力的開心，當(dāng)然也少不了辛勞。讓我感觸最深的是，自己要完全聽從他人的指揮，必須按要求完成。這是要想得到自己想要的東西所必須付出的。雖然只是短暫的兼職，我卻收獲很多。我看到了錢的來之不易，意識到了父母的艱辛。更加懂得自己應(yīng)該回報(bào)父母，也要珍惜自己擁有的來之不易的一切。我相信，這次經(jīng)歷是一份寶貴的財(cái)富，我也會將它珍藏在自己心底。

　　在這次家庭角色體驗(yàn)中，我不僅做了許多自己以前不常做的事，例如拖地、炒菜、幫妹妹洗澡，和家人一起包餃子，一起玩樂，一起體驗(yàn)家庭的溫馨。通過社會實(shí)踐過程中的許多事，我也加深了對于社會的認(rèn)識�？傊屛耀@得了許多東西，包括意識與思想的改變，行為方式的改善等等。家庭角色體驗(yàn)不僅僅讓我體驗(yàn)到了父母的辛勞，讓我學(xué)會了如何體貼父母，也教會我如何真正融入社會，如何做事做人。首先我們要照顧好自己，好讓父母放心，不為他們增添煩惱。然后我們應(yīng)該多幫父母做自己力所能及的事，做一個(gè)懂得孝敬父母的合格大學(xué)生。我們要真正了解社會，提升自己各方面的能力，努力使自己能夠適應(yīng)社會生活，成為一個(gè)合格的社會人。

　　感謝學(xué)校提供給我們這次寶貴的機(jī)會，讓我們能夠有這個(gè)平臺認(rèn)識自我、發(fā)展自我。這次的社會實(shí)踐活動(dòng)讓深刻的我明白了父母的不易，也讓我知道了自己所面對的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。然而，我們也不應(yīng)僅僅是為了完成實(shí)踐活動(dòng)才想到幫父母做些什么。我們應(yīng)該要隨時(shí)記得，自己已經(jīng)成年了，我們應(yīng)該盡自己的所能為家里分擔(dān)，不能還是像小時(shí)候一樣依賴父母。父母們在我們的成長過程中為我們付出了很多。我們應(yīng)該努力提升自己的能力，要讓他們看到一個(gè)全新的自己，一個(gè)能夠自食其力而又可以為家庭承擔(dān)責(zé)任的自己，要讓他們看到自己的成長，真正的成長，讓他們知道自己已經(jīng)長大了。同時(shí)這次家庭角色體驗(yàn)也為我以后的社會實(shí)踐活動(dòng)打下了一個(gè)基礎(chǔ)，讓我明白了社會實(shí)踐活動(dòng)的真正意義，我也會在之后珍惜這樣的機(jī)會，認(rèn)真完成每一次社會實(shí)踐。

　　這次社會實(shí)踐，讓我受益匪淺。我相信，這是一次好的開始，是我不斷成長的新的開端。以后我會更加努力地將自己融入社會，不斷提升自己的能力，成為一個(gè)適應(yīng)社會獨(dú)立自強(qiáng)的人。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇8

　　20xx年 11月14日是第6個(gè)“聯(lián)合國糖尿病日”，結(jié)合我院的實(shí)際，設(shè)立了宣傳咨詢點(diǎn)，以多種方式開展了宣傳咨詢活動(dòng)，現(xiàn)將本次宣傳活動(dòng)的開展情況小結(jié)如下：

　　一、宣傳活動(dòng)的準(zhǔn)備工作

　　一是開展宣傳咨詢活動(dòng)，二是制作了糖尿病防治知識宣傳板1塊，印制了糖尿病防治知識宣傳處方200份，糖尿病宣傳折頁100份三是制作了以“保護(hù)我們的未來”為口號的宣傳橫幅1條，第6個(gè)聯(lián)合國糖尿病日的宣傳咨詢活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，為本次宣傳活動(dòng)的順利開展打下了良好基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)開展的主要內(nèi)容及方法

　　本次宣傳咨詢活動(dòng)于11月14日上午在院內(nèi)，由我院公衛(wèi)科設(shè)置了宣傳咨詢點(diǎn)開展了宣傳咨詢活動(dòng)，內(nèi)容圍繞以聯(lián)合國糖尿病日主題："糖尿病教育與預(yù)防"。同時(shí)對前來咨詢的群眾義務(wù)測量血糖36人，給過往群眾發(fā)放宣傳單300張、宣傳折頁100冊、健康處方200張、出動(dòng)宣傳車1輛、接受宣傳咨詢390人。這次活動(dòng)由于早準(zhǔn)備、充分安排、采取多種形式的方法開展咨詢活動(dòng)，從而使第6個(gè)聯(lián)合國糖尿病日活動(dòng)開展的有聲有色，達(dá)到了滿意的效果，受到了廣大群眾的好評。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇9

　　本月的團(tuán)日活動(dòng)的主題為“愛國主義教育”。

　　首先，團(tuán)支書擬定了團(tuán)日活動(dòng)方案，并與組織委員一起做好了供本次活動(dòng)用的PPT。然后，團(tuán)支書為本次的活動(dòng)做準(zhǔn)備。在10月28日開展了本次團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)當(dāng)天，團(tuán)支書先向團(tuán)員們解釋了愛國的定義，并向團(tuán)員們展示了愛國名言和關(guān)于林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事。然后，團(tuán)支書向團(tuán)員們解釋了愛國主義和愛國主義精神的意思，并讓團(tuán)員們了解到了愛國主義教育的含義、內(nèi)容、意義和歷史發(fā)展。

　　本次活動(dòng)開展效果很好，團(tuán)員們都參與了本次團(tuán)日活動(dòng)，配合團(tuán)支書將本次活動(dòng)辦好，并對本次的團(tuán)日活動(dòng)發(fā)出了積極的響應(yīng)，在舉行活動(dòng)時(shí)，團(tuán)員們都非常積極地提出了自己對愛國主義的了解與看法，還要用自己的實(shí)際行動(dòng)來做到愛國主義。

　　本月團(tuán)日活動(dòng)本團(tuán)支部團(tuán)員參與率為百分之一百。

　　通過這次的團(tuán)日活動(dòng)，我團(tuán)支部團(tuán)員更加深刻的了解到了愛國的含義。更深層次的了解到了愛國主義的精神、教育和意義。

　　團(tuán)員們通過讀林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事，從中了解到愛國主義是人們千百年來對自己的祖國的一種最深厚的感情。它同為國奉獻(xiàn)、對國家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起，它是一種崇高的思想品德。

　　在幾千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我們作為共產(chǎn)黨青年團(tuán)團(tuán)員，作為21世紀(jì)的祖國的花朵，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這偉大的民族精神。而要做到愛國主義，我們就要從生活中，從意識上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情做起。在生活中，我們每周都要進(jìn)行的升旗儀式。這簡單而又莊嚴(yán)，我們不能因?yàn)樗暮唵味趾雎粤藢λ淖鹬�。每周一我們都要莊嚴(yán)的向國旗行注目禮，認(rèn)真的唱國歌。在意識上，我們要維護(hù)國家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，反對“疆獨(dú)”、“”等分裂行為。

　　愛國是一個(gè)公民的基本道德，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要積極參加愛國主義教育，努力學(xué)習(xí)，為祖國開創(chuàng)出美好的明天!

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇10

　　各學(xué)院分團(tuán)委：

　　勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人素有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的優(yōu)良作風(fēng)。而當(dāng)代大學(xué)生卻逐漸將這一傳統(tǒng)美德淡忘，懶惰散漫的生活態(tài)度在大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中蔓延開來，這一現(xiàn)象引起了社會各層面的廣泛關(guān)注。對此，校團(tuán)委決定近期在我校各學(xué)院團(tuán)支部中開展以“熱愛勤勞，克服惰性”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥

　　二、活動(dòng)時(shí)間11月14日—11月20日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組織廣大團(tuán)員青年以“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”為主題進(jìn)行深刻學(xué)習(xí)，真正地在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣。

　　2、各團(tuán)支部圍繞如何克服惰性進(jìn)行深入探討，使廣大團(tuán)員青年能夠充分地認(rèn)識自己，改掉自身不足之處，做一名熱愛勤勞的大學(xué)生。

　　3、各團(tuán)支部可結(jié)合自身?xiàng)l件，圍繞主題開展多種形式的特色活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)主題鮮明，形式新穎多樣。

　　2、各團(tuán)支部要認(rèn)真做好活動(dòng)方案，并注明具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，以便于校團(tuán)委檢查。方案做好由各自學(xué)院統(tǒng)一收齊整理后，于11月10日晚5：00-6：00之間交到校團(tuán)委組織部。

　　3、各學(xué)院以班級團(tuán)支部為單位，高度重視，積極宣傳(結(jié)合團(tuán)日活動(dòng)主題出宣傳板報(bào))，并依據(jù)活動(dòng)方案認(rèn)真開展實(shí)施。

　　4、各學(xué)院開展活動(dòng)時(shí)，需一名學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人隨同檢查。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，于11月28日晚5：00-6：00將活動(dòng)總結(jié)、影像資料，及附表交到校團(tuán)委組織部(教學(xué)樓1204室)。共青團(tuán)吉林建筑工程學(xué)院委員會

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇11

　　我河南商專會計(jì)協(xié)會于20xx年12月3日和12月7日分別舉辦了河南商專20xx年會計(jì)協(xié)會之“中博杯”點(diǎn)鈔大賽預(yù)賽和復(fù)賽，并經(jīng)過預(yù)賽和復(fù)賽的激烈角逐，從眾多選手中選出20名選手進(jìn)入到了12月9日舉行的決賽中，可以說這次我們點(diǎn)鈔大賽舉辦的非常成功。同時(shí)此次大賽也為我會計(jì)協(xié)會今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展做了良好的鋪墊。而這次點(diǎn)鈔大賽對我們來說也是一次重大的考驗(yàn)，有可取之處，當(dāng)然也有缺陷和不足�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)目的和意義：

　　1、讓學(xué)生在熟悉必要的理論知識的前提下，提前掌握實(shí)際工作中的業(yè)務(wù)處理技術(shù)和方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和專業(yè)技能的積極性

　　2、提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，拓寬學(xué)生業(yè)余生活愛好，增長知識開闊眼界，挖掘有相關(guān)潛力的人才

　　3、通過本次比賽提高學(xué)生的閱歷，增強(qiáng)自信心，讓學(xué)生能夠從繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松減壓的機(jī)會，培養(yǎng)愛好，結(jié)交朋友，減輕學(xué)習(xí)壓力

　　4、豐富大學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會和舞臺

　　5、我們希望通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，為商專社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量

　　二、主辦與承辦：

　　主辦：河南商專校團(tuán)委和校學(xué)生會

　　承辦：河南商專會計(jì)協(xié)會

　　三、參賽對象：

　　本次點(diǎn)鈔大賽參賽對象主要是包括我校8個(gè)院系在內(nèi)的09和10級學(xué)生，實(shí)際報(bào)名人數(shù)為288人，最終參賽人數(shù)為102人

　　四、比賽具體流程：

　　1、預(yù)賽前三天進(jìn)行點(diǎn)鈔大賽宣傳

　　2、進(jìn)行預(yù)賽和復(fù)賽

　　3、給晉級決賽的選手開會(包括抽簽決定上場次序，選手分組，比賽規(guī)則及注意事項(xiàng))

　　4、主持人宣布比賽開始(介紹到場評委、嘉賓，比賽流程評分規(guī)則及注意事項(xiàng))

　　5、會計(jì)協(xié)會會長趙圓圓致開幕詞

　　6、比賽環(huán)節(jié)

　　預(yù)復(fù)賽只比拼點(diǎn)鈔速度和正確率，此處不再作說明。決賽共分

　　五大環(huán)節(jié)：1、小試牛刀2、暈頭轉(zhuǎn)向3、真材實(shí)料4、一心二意5、送錢啦(觀眾參與環(huán)節(jié))。選手(共20人)按照抽簽順序上場，五人一組。前兩環(huán)節(jié)淘汰10人，第三四環(huán)節(jié)后決出前8名(每個(gè)環(huán)節(jié)比賽完畢后記錄成績;記分員記分完畢后，統(tǒng)分員收上記分表即刻統(tǒng)計(jì);主持人每兩環(huán)節(jié)公布一次成績)

　　7、節(jié)目表演：會計(jì)系文藝部選送作品《考試了》和四季風(fēng)文學(xué)社的舞蹈表演，分別在第二環(huán)節(jié)和第四環(huán)節(jié)后表演

　　8、主持人宣布選手分?jǐn)?shù)和晉級選手(決賽時(shí)宣布獲獎(jiǎng)選手名單)

　　9、嘉賓做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，然后贊助商代表做活動(dòng)感想發(fā)言8。比賽結(jié)束，會計(jì)協(xié)會人員做賽后場地整理

　　五、活動(dòng)預(yù)期與效果：

　　比賽過程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認(rèn)真觀看比賽，其中有些選手精彩的點(diǎn)鈔技藝還經(jīng)常引起嘉賓和觀眾的熱烈掌聲。嘉賓點(diǎn)評階段，選手們都認(rèn)真聽取，為今后的比賽和學(xué)習(xí)汲取經(jīng)驗(yàn)。決賽中，我們邀請了河南商專校社團(tuán)管理部部長，會計(jì)系團(tuán)學(xué)會各部代表，校各兄弟社團(tuán)代表參與到本次活動(dòng)中，得到各方一致好評。至此，點(diǎn)鈔大賽獲得圓滿成功。

　　本次比賽在商專學(xué)生中得到了較高的評價(jià)，充分提高了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性并提升了我們舉辦比賽的信心，為我會計(jì)協(xié)會把點(diǎn)鈔大賽逐步打造成我校各協(xié)會中的品牌項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。

　　六、活動(dòng)缺陷與不足：

　　1、活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備不足，時(shí)間倉促，導(dǎo)致報(bào)名選手準(zhǔn)備不夠充分

　　2、預(yù)賽抽簽時(shí)有些選手因?yàn)闀r(shí)間沖突而放棄參賽

　　3、比賽時(shí)，現(xiàn)場工作人員工作未分配到位，茶水準(zhǔn)備不足，選手對比賽流程不甚清楚

　　4、決賽之后很多觀眾反映比賽項(xiàng)目較為單一，且個(gè)別項(xiàng)目重復(fù)，選手未深入了解比賽規(guī)則，造成多組選手在同一環(huán)節(jié)兩次上場比賽

　　5、協(xié)會內(nèi)部人員配置不齊且比賽流程過于拖沓造成賽時(shí)過長

　　6、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備不足

　　七、活動(dòng)改進(jìn)：

　　1、加強(qiáng)宣傳工作，提前向各個(gè)院系下發(fā)通知，提高同學(xué)們參加比賽的積極程度

　　2、及時(shí)調(diào)整選手上課時(shí)間和比賽之間的沖突，確保每位選手都可以及時(shí)參加比賽

　　3、細(xì)化工作分配，確保每個(gè)工作人員對自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以減少工作疏忽，比賽所需的東西應(yīng)提前準(zhǔn)備充分，避免比賽進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)偏差

　　4、會場布置時(shí)細(xì)心認(rèn)真，工作人員應(yīng)該避免出現(xiàn)一些小的失誤

　　5、比賽計(jì)劃變化及時(shí)通知參賽選手，避免選手的參賽過于倉促而影響選手的發(fā)揮

　　6、節(jié)目設(shè)計(jì)時(shí)要講究質(zhì)量和新穎，既要能體現(xiàn)選手水平又要考慮到觀眾的要求

　　7、比賽結(jié)束后積極宣傳以提高本次比賽在校內(nèi)的知名度，為今后的點(diǎn)鈔大賽的再次舉行奠定良好的基礎(chǔ)

　　八、活動(dòng)所得：

　　通過本次活動(dòng)，參加的工作人員能力都得到了一個(gè)很大的磨練和提高，尤其是10級的各位協(xié)會成員通過本次活動(dòng)更加明白了一個(gè)大型比賽舉辦的流程和注意事項(xiàng)。今后他們將成為協(xié)會各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍，為會計(jì)協(xié)會今后的發(fā)展提供更具有活力和能量的新鮮血液。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇12

　　為進(jìn)一步引導(dǎo)我支部成員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將個(gè)人的成長奮斗融入國家發(fā)展的潮流中，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校第九次黨代會獻(xiàn)禮。圍繞校團(tuán)委下達(dá)的“我與祖國共奮進(jìn)R26;我與師大同發(fā)展”主題，由團(tuán)支部發(fā)起，20xx級政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部組織參加活動(dòng)。家鄉(xiāng)，是孕育我們的地方。我們來自五湖四海，在每個(gè)人心中，自己的家鄉(xiāng)都是最特別的。我們愛祖國首先要是愛自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過團(tuán)支書與班干部們的商議，為了讓支部的同學(xué)更加了解祖國的大好河山、不同地區(qū)的文化和特色，讓我們更愛我們的祖國，我們支部決定展開“我愛我家——家鄉(xiāng)風(fēng)采展”團(tuán)日活動(dòng)。

　　我支部共有31名成員，分別來自北京、河北、遼寧、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市，各個(gè)地區(qū)都有自己的特色，每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中積極參與到活動(dòng)中，將自己家鄉(xiāng)的介紹給大家。通過本次活動(dòng)，既鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)的能力，也讓同學(xué)們更加了解了祖國的大好河山、不同地區(qū)的文化和特色，有利于培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，增強(qiáng)愛國意識。本次活動(dòng)取得預(yù)期的效果，受到普遍同學(xué)的歡迎，現(xiàn)將的活動(dòng)作如下小結(jié)。

　　一、組織成員，做好前期準(zhǔn)備，營造氛圍

　　活動(dòng)開展前，積極聽取同學(xué)們的意見、建議，使活動(dòng)最大限度了滿足同學(xué)們的要求。為了把活動(dòng)做出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動(dòng)，我支部宣傳小組積極宣傳相關(guān)工作。團(tuán)干部們積極參與準(zhǔn)備活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、組織到位，活動(dòng)有效

　　為了讓活動(dòng)開展的有條不紊，制定的活動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任，序時(shí)開展系列活動(dòng)。所有活動(dòng)都要組織到位。

　　先由團(tuán)支書介紹，然后來自各地區(qū)的同學(xué)們，準(zhǔn)備展示他們精心制作，美麗而又具有豐富人文風(fēng)情的家鄉(xiāng)文化。各地區(qū)都按不同的特點(diǎn)，挑出同學(xué)分別介紹。從安徽到浙江，從江西到海南，從北京再到河北……經(jīng)過同學(xué)們精彩的演說與介紹，都把自己家鄉(xiāng)那種特別的風(fēng)俗習(xí)慣、人文風(fēng)情以及美麗的風(fēng)景和小吃，淋漓盡致的展現(xiàn)在觀眾的面前。讓大伙都有一種馬上就要去游歷一番的沖動(dòng)。

　　活動(dòng)雖然小，但同學(xué)們反響良好，所享大于所想。充分體現(xiàn)了大學(xué)生的青春、活力、激揚(yáng)。這次活動(dòng)緊扣著愛祖國必先愛家鄉(xiāng)，借介紹自己家鄉(xiāng)來增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和更愛自己的祖國為主要任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們對活動(dòng)的積極性，努力形成團(tuán)隊(duì)精神的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加介紹家鄉(xiāng)的活動(dòng)，了解不同的地區(qū)，感受文化熏陶，釋放壓力，鍛煉勇氣，拒絕冷淡，調(diào)節(jié)心情。改變了同學(xué)們對團(tuán)日活動(dòng)的看法，使團(tuán)日活動(dòng)成為培養(yǎng)同學(xué)們友誼、團(tuán)結(jié)的有效途徑。提高了同學(xué)們對班活動(dòng)的積極性，促進(jìn)同學(xué)們對班干部工作的信任和肯定，在一定程度上加強(qiáng)支部團(tuán)結(jié)。除了時(shí)間因素外其他進(jìn)展都較順利，影響力較好，也達(dá)到了預(yù)期的目的。同學(xué)們的積極、努力、團(tuán)結(jié)，使我們更了解彼此，讓我們的友情升華，從大家的笑容都能看到他們的滿足。各地區(qū)的PPT展示里介紹了很多地方特色、飲食文化，使我們了解更多關(guān)于祖國的山水、飲食、文化，增長我們的見聞，讓我們更愛我們的祖國。當(dāng)最后一幅圖片的落幕，我們的活動(dòng)也結(jié)束了，留下的是同學(xué)們對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛與忠誠，反應(yīng)很熱烈。

　　三、活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

　　(1)具體細(xì)節(jié)粗糙，由于時(shí)間有限，有些同學(xué)沒能上臺介紹自己的家鄉(xiāng)。

　　(2)活動(dòng)前有同學(xué)缺席請假，沒有做到全員參加，以后我們在活動(dòng)中要爭取做到做好。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇13

　　20xx年11月25日在農(nóng)貿(mào)廣場舉辦了“迎農(nóng)運(yùn)，共創(chuàng)迎”的大型廣場文化活動(dòng)。這活動(dòng)是在南陽市開展“六創(chuàng)一迎 ”社區(qū)居民積極響應(yīng)上級號召的背景下進(jìn)行的。在南陽市“迎農(nóng)運(yùn)，共創(chuàng)迎”的號召下，武侯街道積極響應(yīng)，在轄區(qū)各個(gè)角落展開了轟轟烈烈的“六創(chuàng)一迎”活動(dòng)。轄區(qū)單位也踴躍加入“六創(chuàng)一迎”大軍，大軍針對小廣告清理、占道經(jīng)營、市場建設(shè)、三湯五小、旱廁改造、廢品點(diǎn)養(yǎng)殖點(diǎn)治理、垃圾袋裝化等工作齊抓共管、群力群策，使武侯轄區(qū)舊貌換新顏，愈來愈展現(xiàn)她美麗的一面。為了慶祝這一成就得取得，展示街道的奮斗歷程，贊揚(yáng)武侯人齊心協(xié)力開展創(chuàng)迎活動(dòng)的精神面貌，愛心社聯(lián)合武侯轄區(qū)管理人員共同舉辦了此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)在25日上午九點(diǎn)開始。八點(diǎn)多的時(shí)候，武侯農(nóng)貿(mào)廣場已是彩球飄飄，人頭攢動(dòng)。鮮艷的彩虹橋上懸掛著“熱烈祝賀武侯街道大型廣場文化活動(dòng)圓滿成功”的巨大橫幅。上午9：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)拉開序幕，在柔和的音樂聲中，出席此次活動(dòng)的各級領(lǐng)導(dǎo)先后入場。市文明委王貴漢主任、市委副書記張海全、市委組織部正處級干部孫天鵬、市城管局肖何局長、市文明委紀(jì)檢書記楊林云、市人力資源和社會保障積極解決經(jīng)濟(jì)局高華局長以及臥龍區(qū)各部領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)開始先后由農(nóng)貿(mào)廣場經(jīng)理呂偉航、人力資源和社會保障局局長謝阿英、武侯街道辦事處主任潘同輝、市文明委主任王貴漢致詞。由王貴漢主任和區(qū)委邵賀龍為農(nóng)貿(mào)廣場揭牌，隨后又由謝阿英局長和王杰書記為武侯農(nóng)貿(mào)廣場創(chuàng)業(yè)示范園授牌呂偉航經(jīng)理又為轄區(qū)困難戶發(fā)放農(nóng)產(chǎn)品，活動(dòng)現(xiàn)場被一片歡樂、溫暖的氛圍所包圍。

　　隨后節(jié)目表演開始。一首根據(jù)宋祖英歌曲改編的《南陽我可愛的家》，唱出了南陽的歷史風(fēng)韻。而現(xiàn)代舞《就是你》，愛心社成員表演的小品《探家》則將南陽放在了招商引資的前端，讓南陽散發(fā)出它年輕的活力與時(shí)尚。隨后的精彩節(jié)目更是將活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮，熱烈的掌聲回旋于廣場的每一個(gè)角落。歡樂的時(shí)光總是短暫的，上午十一點(diǎn)活動(dòng)在歡樂的氛圍中結(jié)束了

　　本次活動(dòng)的圓滿成功展示出了南陽開展“六創(chuàng)一迎”活動(dòng)以來所取得的累累碩果，也展現(xiàn)了街道的奮斗歷程，熱情贊揚(yáng)了武侯人齊心協(xié)力開展創(chuàng)迎活動(dòng)的精神面貌，同時(shí)也加強(qiáng)了社區(qū)居民“創(chuàng)迎”的積極性，為農(nóng)運(yùn)會的成功舉做出了貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)讓我們明白南陽是每個(gè)人的家，每個(gè)人都為它的美麗獻(xiàn)出自己的一份力量，這是每一個(gè)南陽人應(yīng)該做的。齊心協(xié)力才會讓我們的家園變得越來越好。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇14

　　本學(xué)年度兒童畫社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)兒童畫的尖子生，平時(shí)多讓他們進(jìn)行課后練習(xí)，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

　　一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

　　本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與之前就參加美術(shù)興趣小組的學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了油畫棒和水彩筆并用教學(xué)法。

　　油畫棒這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡單的油畫棒也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行油畫棒基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了水彩筆技法教學(xué)。

　　二、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會：

　　重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

　　從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》活動(dòng)，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

　　當(dāng)然，在我的工作中還存在著很多的不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇15

　　今年全面開展征信治理工作,為了落實(shí)人民銀行總行、中心支行征信治理工作要點(diǎn),按照”夯實(shí)基儲更新理念、開拓創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的工作思路，充分借助現(xiàn)代技術(shù)，努力創(chuàng)新工作方法，克服難點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)做好我市征信體系建設(shè)工作,保證企業(yè)信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫新老系統(tǒng)并行期間數(shù)據(jù)質(zhì)量，加大我市個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫推廣建設(shè)，現(xiàn)就今年征信宣傳工作要點(diǎn)要求如下:

　　1、從建立長效機(jī)制入手，做好20xx年的征信體系宣傳工作

　　征信體系是涉及到政府、銀行、企(事)業(yè)法人、自然人在內(nèi)的龐大的體系建設(shè)工作。為此人民銀行要求轄區(qū)各金融機(jī)構(gòu)做好征信體系建設(shè)的宣傳、推動(dòng)工作，積極與政府各部門、企(事)業(yè)單位協(xié)調(diào)，從制度化、規(guī)范化和長期化入手，建立長效機(jī)制，逐步將征信和金融知識的宣傳工作制度化，本著“邊宣傳，邊建設(shè)”的原則，切實(shí)做好宣傳工作。

　　二、加大對政府各部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的宣傳力度，共同促進(jìn)我市誠信體系建設(shè)

　　誠信建設(shè)與征信體系建設(shè)相互獨(dú)立又相互配合，人民銀行與各金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與政府的溝通與協(xié)調(diào)，積極宣傳征信體系建設(shè)的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和與誠信建設(shè)的關(guān)系，爭取政府各部門對征信體系建設(shè)的支持。20xx年的征信治理工作重點(diǎn)是在去年個(gè)人征信建設(shè)的基礎(chǔ)上繼續(xù)擴(kuò)大企業(yè)和個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)采集范圍，更全面地反映企業(yè)和個(gè)人的信用狀況，人民銀行與各金融機(jī)構(gòu)要積極與公安、社會保障、建設(shè)、電信、公用事業(yè)、工商、民政、商業(yè)保險(xiǎn)及郵政等諸多部門協(xié)調(diào)，提高社會各界對征信體系建設(shè)的熟悉度和支持力度，了解相關(guān)機(jī)構(gòu)對征信數(shù)據(jù)的需求情況。同時(shí)，加強(qiáng)人民銀行和各金融機(jī)構(gòu)的誠信建設(shè)，積極參與和配合市政府誠信建設(shè)。[

　　三、以多種形式對特定人群，開展征信知識和金融知識宣傳工作

　　為了提高社會宣傳工作效率，征信知識宣傳應(yīng)從與銀行信貸業(yè)務(wù)聯(lián)系密切、相對集中的特定人群開始。因此，20xx年征信體系要選擇以下幾類人群為宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)。

　　一是針對政策性貸款發(fā)放對象的宣傳。金融機(jī)構(gòu)要主動(dòng)協(xié)商政府有關(guān)部門，例如勞動(dòng)和社會保障局及其下屬勞動(dòng)就業(yè)中心和教育局，利用國家下崗職工再就業(yè)貸款、助學(xué)貸款、小額擔(dān)保貸款等政策性信貸機(jī)制，將征信知識和金融知識宣傳作為對下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容和助學(xué)貸款等政策性貸款發(fā)放流程之一。

　　二是定期在市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市職業(yè)高級中學(xué)開展征信知識講座，宣傳征信知識，幫助在校大學(xué)生形成誠信理念。使大專院校學(xué)生在走向社會前把握必要的金融知識和個(gè)人理財(cái)技能，要積極探索在國民教育體系中增加征信知識和金融知識、信用意識教育的內(nèi)容。以一個(gè)大學(xué)生為中心，向社會的每個(gè)家庭幅射從而擴(kuò)大征信體系宣傳范圍。

　　三是針對商業(yè)銀行借款人的宣傳。在銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年還將開通個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫查詢業(yè)務(wù)。各金融機(jī)構(gòu)要在營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)宣傳征信知識和金融知識，可以采用發(fā)放個(gè)人征信知識宣傳材料、現(xiàn)場

　　解答問題等多種形式，向社會公眾宣傳征信和個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫有關(guān)知識，提高社會公眾守信意識，切實(shí)履行對借款人的告知義務(wù)，提高借款人對征信體系建設(shè)的認(rèn)知水平。

　　四是全市各金融機(jī)構(gòu)要在”3.15”宣傳期間與市工商局、市消協(xié)等部門合作，向廣大市民發(fā)放百姓征信手冊，讓消費(fèi)者了解征信知識，做重諾守信的誠信公民。

　　五是利用每年度6—9月份的“桃山之夏文藝演出”之際，在市桃山公園采取多種形式開展征信宣傳活動(dòng)，提高征信體系建設(shè)影響力度。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇16

　　為了更好的貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮，開展了扎實(shí)有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密

　　為落實(shí)“陽光體育與奧運(yùn)同行冬季長跑”，學(xué)校體育組組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，制定具體措施。同時(shí)把推動(dòng)全校的陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人。體育組丁凱組長在落實(shí)“陽光體育與奧運(yùn)同行冬季長跑”啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)青少年健康是國富民強(qiáng)之本，青少年是國家未來的主人，他們的健康是國家的財(cái)富，是國家昌盛、社會進(jìn)步的希望所在。為切實(shí)推動(dòng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，他號召在校學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，積極參加體育鍛煉，以聰明的才智和健康的體魄投入到社會主義建設(shè)當(dāng)中去。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　“億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”是增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。通過“億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”使大家認(rèn)識到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，只有全員參與、各部門密切配合。

　　學(xué)校利用宣傳欄、校園網(wǎng)宣傳等陣地，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時(shí)各學(xué)校在課間和課余時(shí)間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學(xué)生在音樂課、體育課上學(xué)唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。

　　三、精心謀劃、狠抓落實(shí)

　　根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，制定出本校活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。

　　(1)利用周一的升旗儀式學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對陽光體育活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。

　　(2)是把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報(bào)告書制度，并把測試報(bào)告書作為中小學(xué)生成長記錄或中小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的重要內(nèi)容，并作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。

　　(3)是把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

　　(4)是把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，廣泛組織班級學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

　　(5)開展形式多樣的活動(dòng)：11月：廣播操、隊(duì)列比賽;12月：50米迎面接力比賽;12月下旬：毽球比賽、冬季越野賽;20xx年1月：趣味比賽。比賽結(jié)束后及時(shí)填寫好學(xué)校體育主題活動(dòng)方案反饋表。

　　(6)堅(jiān)持不懈的開展冬季長跑越野活動(dòng)，男生1500米、女生1000米。

　　(7)是大力推行大課間體育活動(dòng)。深入貫徹《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》，確保“每天鍛煉一小時(shí)”得到落實(shí)。推動(dòng)大課間體育活動(dòng)的深入開展。目前，學(xué)校已制定大課間體育活動(dòng)方案，并認(rèn)真實(shí)施，取得了初步成效。

　　(8)是開足體育課程。各學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局課程安排表的要求，開足體育課程，不打折扣。

　　四、常抓不懈、持之以恒、

　　現(xiàn)在，億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)成為我校近兩年來體育工作的重要組成部分，成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動(dòng)使我校45%以上的學(xué)生完成800和1000米成績達(dá)到及格，30%以上的學(xué)生完成1000、800米成績達(dá)到良好，25%以上的學(xué)生完成1000、800米成績達(dá)到優(yōu)秀。它將為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　第三，億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

　　我校開展了這些形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣，學(xué)生樂于參加，使“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念深入人心，使學(xué)生能夠真正行動(dòng)起來，真正每天鍛煉一小時(shí)，從而健康生活一輩子!

　　總之，通過“陽光體育冬季長跑活動(dòng)”的深入開展，使得學(xué)生的精神面貌有所改變，增強(qiáng)了班級的凝聚力，增加了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氛圍也有所加強(qiáng)，讓廣大青少年學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高自身體質(zhì)是一項(xiàng)“長久之計(jì)”,對每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇17

　　一、活動(dòng)目的

　　1、慰問福利院的孤寡老人和孩子，給他們送去一份關(guān)愛，增強(qiáng)他們對生活的信心。

　　2、增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的愛心。

　　3、為同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余提供社會實(shí)踐的機(jī)會，鍛煉本會成員各項(xiàng)勞動(dòng)技能。增長服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們了解社會，接觸社會，感恩社會打下基礎(chǔ)。

　　4、為社會各界樹立關(guān)愛兒童的好榜樣，弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)，讓世界充滿無限的愛，為創(chuàng)建和諧社會獻(xiàn)出綿薄之力。

　　5、讓本會成員感受到為人民服務(wù)的快樂和滿足，學(xué)會關(guān)愛兒童，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，承擔(dān)社會責(zé)任的信念。

　　6、展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月20日星期六

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)福利院

　　四、活動(dòng)主辦單位：紅十字協(xié)會

　　活動(dòng)承辦單位：紅十字協(xié)會

　　五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：董文軒

　　六、活動(dòng)參與者：20~30

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、去和老人聊天和看望孩子;

　　2、幫助他們辦一期關(guān)于“預(yù)防老年人和小孩春季常規(guī)疾病”的板報(bào)。

　　八、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

　　1、我們?yōu)樗麄冝k了一期有意義有用的板報(bào)。

　　2、我們體會到了作為一個(gè)健全的有父母的孩子是多么的幸福。

　　3、我們感受到老人的親切和和藹。

　　4、教小朋友們學(xué)會如何玩木方。

　　5、教會他們寫字的姿勢和手勢。

　　九、活動(dòng)的不足之處

　　由于經(jīng)費(fèi)太少，買去的物品太少，有小朋友爭搶的的情況。

　　十、經(jīng)費(fèi)具體開支

　　十一、社團(tuán)發(fā)展方向及規(guī)劃

　　我認(rèn)為針對目前社團(tuán)發(fā)展存在的問題 ,發(fā)展方向應(yīng)確立為依靠學(xué)院，吸納人才，加強(qiáng)培養(yǎng)，廣泛利用好會員，加強(qiáng)交流合作。

　　由于我剛?cè)温�，第一步：加�?qiáng)紅十字內(nèi)部制度的建設(shè)和完善，明確各部門的職責(zé)，做到分工明確以提效率。使紅十字以后的工作運(yùn)轉(zhuǎn)持續(xù)，規(guī)范和高效。

　　第二步：多聽會員的建議，多做有影響意義的高質(zhì)，特色活動(dòng)，提高整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的品位。

　　我認(rèn)為各社團(tuán)之間，尤其是性質(zhì)相同的社團(tuán)之間要形成觀念和意識行為上的聯(lián)盟。大家一起把我們醫(yī)學(xué)院的社團(tuán)搞好!紅十字協(xié)會還是一個(gè)不太成熟的協(xié)會，我認(rèn)為就目前而言，我們要多向優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)習(xí)借鑒(如戲劇社、性健康、護(hù)士禮儀等)。同時(shí)又要強(qiáng)調(diào)社團(tuán)本位文化的建立，并依此為依托，打造本社團(tuán)知名的品牌形象，使社團(tuán)具長久的生命力與宣傳力。

　　在接下來的活動(dòng)中，采用物質(zhì)與精神相結(jié)合的獎(jiǎng)勵(lì)方式(情況允許下)。重視情感作用。組織管理者要有濃厚的興趣和感情色彩，而社團(tuán)成員的情感是社團(tuán)凝聚力形成的主要因素。

　　十二、活動(dòng)圖片展

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　20xx年春季接力賽已經(jīng)落下帷幕，春季接力比賽是我校長期以來一直堅(jiān)持的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在本次活動(dòng)前，認(rèn)真制定了我�；顒�(dòng)方案、安全預(yù)案、活動(dòng)要求等，賽前校領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)，德育處和體育組教師進(jìn)行了有序組織安排，學(xué)年及班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育及賽前動(dòng)員，同時(shí)對比賽進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備。

　　我校一直倡導(dǎo)“健康運(yùn)動(dòng)”的理念，鼓勵(lì)廣大師生們參與體育活動(dòng)，除認(rèn)真組織好運(yùn)動(dòng)會、體育課、廣播操、眼保健操等活動(dòng)外，還深入、持久地開展了大課間體育活動(dòng)、足球聯(lián)賽，倡導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來，鍛煉起來。強(qiáng)健自己的體魄，鍛煉自己的意志，使運(yùn)動(dòng)健康意識深入每位師生的心中。體育活動(dòng)既強(qiáng)健了我們的體魄、培養(yǎng)了我們堅(jiān)韌的毅力和拼搏的精神，又能幫助同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會如何相互幫助、支持、鼓勵(lì)和合作，學(xué)會尊重與理解、學(xué)會克服與挑戰(zhàn)。對每一名學(xué)生來講，“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，今天有些班級獲得了較好名次，我想獎(jiǎng)狀是一種激勵(lì)，重要的是師生們在運(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，學(xué)會了互相幫助的集體主義感，懂得了在運(yùn)動(dòng)中只有大家同心協(xié)力、堅(jiān)持到底、頑強(qiáng)拼搏才能獲得最快的成功與進(jìn)步。

　　今天的春季接力賽只是階段性的，它不是是終點(diǎn)而是起點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)的真諦就在于貴在堅(jiān)持。希望把我校的“體育活動(dòng)”特色發(fā)展下去，為創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望全校師生積極投入到體育活動(dòng)中去，為了我們的健康，為了學(xué)生的發(fā)展，讓我們共同去努力，共同去參與，共同去創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境!這次比賽也暴露出了一些問題，個(gè)別班主任不重視學(xué)生的體育鍛煉，個(gè)別同學(xué)身體素質(zhì)較差，個(gè)別同學(xué)意志比較薄弱，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，有利于教師在實(shí)踐中解決，在今后的教學(xué)中，教師要注重同學(xué)們能力的培養(yǎng)，注重他們意志力的鍛煉。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇19

　　一年來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

　　一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

　　1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，

　　熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來說力量更大，我對學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。如：20xx同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來的努力，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。

　　要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個(gè)“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇20

　　為熱烈慶祝中華人民共和國成立64周年，激發(fā)廣大師生員工愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，按照縣教育局的工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動(dòng)。取得預(yù)期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響�，F(xiàn)將過去一階段的工作作如下小結(jié)。

　　一、成立組織，營造氛圍

　　為了把南崗中心小學(xué)“迎國慶”系列活動(dòng)抓系抓實(shí)，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動(dòng)，我校還專門成立南崗中心小學(xué)慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫波校長任組長，李進(jìn)校長任副組長，由校委會所有成員任成員，潘勝主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)工作。我校的“迎國慶”系列活動(dòng)緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，重點(diǎn)引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)了解了新中國成立64年，改革開放30年來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我鄉(xiāng)小學(xué)建設(shè)取得的成果。并在全鄉(xiāng)各小學(xué)營造了濃烈的節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)愛國主義精神，激勵(lì)廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展�；顒�(dòng)僅僅圍繞“回顧歷史、展望未來、擴(kuò)大影響、凝聚力量、和諧發(fā)展”的慶祝主題，變單純的節(jié)日慶祝為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、組織到位活動(dòng)有效：

　�、� 科學(xué)計(jì)劃，組織到位

　　為了讓活動(dòng)開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開學(xué)初，學(xué)校就成立了南崗中心小學(xué)慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任，序時(shí)開展系列活動(dòng)。所有活動(dòng)都要組織到位。

　�、婢唧w活動(dòng)

　　1、連續(xù)舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進(jìn)行愛國主義教育，并要求四—六年級學(xué)生寫專題日記。通過該活動(dòng)的開展，使是師生接受了一次集體教育。

　　2、舉行“迎國慶”杯黑板報(bào)、圖書角、教室裝飾大評比，經(jīng)過兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，各班級都把黑板報(bào)、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進(jìn)任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。經(jīng)過評委的打分，一致認(rèn)為一3、二2、三1、四2、五6、五1、六7、六4、六6等班級的質(zhì)量更高一籌。

　　3、舉行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關(guān)于讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內(nèi)容的日記、講一個(gè)愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報(bào)、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動(dòng)內(nèi)容的“七個(gè)一”活動(dòng)。目前該項(xiàng)活動(dòng)還在繼續(xù)進(jìn)行之中。

　　4、舉行“展紅領(lǐng)巾風(fēng)采，與祖國供奮進(jìn)”征文活動(dòng)，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領(lǐng)巾廣播站每天都在播出相關(guān)作品。我們將在10月底評出一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　5、舉行慶國慶杯象棋比賽，五子棋比賽，鄭新、潘婷、張儀、胥曼云、林進(jìn)、潘長城、林浩等同學(xué)獲得一、二、三名。

　　6、舉行以“弘揚(yáng)愛國傳統(tǒng)，建設(shè)美好校園”為主題的演講比賽，比賽結(jié)果六1、六3、五2、四3等班級在同級部勝出。

　　7、舉行迎國慶杯教職工羽毛球比賽。經(jīng)過為期一天的角逐，王田田、張康恒分獲女、男組冠軍，馬輝、張志兵分獲亞軍。

　　8、在9月29日下午，訓(xùn)練了將近一個(gè)月的師生合唱比賽如期舉行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動(dòng)。比賽結(jié)束，一1、二3、三1、四2、五3、五4、六6、六7等班級在平行班勝出。

　　9、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國六十華誕，建和諧文明校園”的主題隊(duì)會活動(dòng)。

　　另外，各班級還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯(lián)歡會等豐富多彩的特色活動(dòng)。

　　通過“迎國慶”杯系列活動(dòng)的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感。

　　我們一定在上級的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，腳踏實(shí)地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作，向祖國獻(xiàn)禮!

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇21

　　根據(jù)上級有關(guān)農(nóng)牧區(qū)精神文明建設(shè)的指示精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)思想道德和文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，努力提高人的素質(zhì)和社會文明程度，我鎮(zhèn)今年在農(nóng)牧區(qū)深入實(shí)施“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)。“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)由**鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)，文明辦牽頭，會同宣傳、文化、科技、教育、衛(wèi)生、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)9個(gè)部門共同負(fù)責(zé)，以“文明入戶、科技致富”為宗旨，以理論、道德、科技、文化、衛(wèi)生、法律“六入戶”為主要內(nèi)容，“送、教、創(chuàng)、建、帶、幫”活動(dòng)，即：“送”(講授知識、發(fā)放資料)，“教”(教育和管理)“創(chuàng)”(創(chuàng)優(yōu)選先)、“建”(建設(shè)陣地)、“帶”(示范帶動(dòng))“幫”(幫經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫觀念更新、幫樹文明新風(fēng)、幫環(huán)境治理、幫精神文化生活的提高)等形式，堅(jiān)持長規(guī)性工作和突擊性運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，利用節(jié)假日、各類活動(dòng)及農(nóng)閑時(shí)節(jié)，開展聲勢浩大的“文明進(jìn)萬家”行動(dòng)，集中時(shí)間、人員和相關(guān)物資，根據(jù)不同需要，組織規(guī)模、任務(wù)不同的小分隊(duì)進(jìn)村入戶，把“文明”送入千家萬戶。全鎮(zhèn)共有12個(gè)單位120名工作人員，深入到17個(gè)嘎查村及1個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)展，送戲送電影20場，組織理論宣講3場次，送圖書60余冊，發(fā)放科技資料3000多份，醫(yī)療義診1000多人次，直接受益群眾達(dá)6000多人次。

　　一、健全完善機(jī)制，狠抓工作落實(shí)

　　我鎮(zhèn)黨委、政府始終把加強(qiáng)精神文明建設(shè)作為振興我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步的基礎(chǔ)工程來抓，面對開展的“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)，我鎮(zhèn)及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)了“第一責(zé)任人”職責(zé)。首先及時(shí)調(diào)整、充實(shí)了“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長、黨務(wù)副書記為副組長，副職領(lǐng)導(dǎo)為成員的“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室，常務(wù)副書記任辦公室主任，鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人為成員，組宣干事為工作人員的“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二是建立了定期研究部署精神文明建設(shè)工作制度。今年共召開各類會議4次，專題研究制定全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作方案、制度、規(guī)定等，保證了“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)的順利開展。三是實(shí)行鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)包片，指導(dǎo)“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)制度，全鎮(zhèn)每個(gè)嘎查村都有一名機(jī)關(guān)干部包嘎查村負(fù)責(zé)指導(dǎo)該嘎查村的“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)。

　　二、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高全鎮(zhèn)的整體素質(zhì)

　　**鎮(zhèn)黨委一直以來把思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的首要任務(wù)，常抓不懈，今年面對在全黨開展的保持黨員先進(jìn)性教育，結(jié)合“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)，深入開展了思想道德建設(shè)。一是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為主線，以政策理論、法律法規(guī)、科技知識為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)干部群眾的思想政治教育。鎮(zhèn)黨委對中心學(xué)習(xí)組，機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)日制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)，每月一次專題討論學(xué)習(xí)，每季度召開一次研究精神文明建設(shè)、宣傳思想工作的專題會議，并組建了政策理論、農(nóng)業(yè)科技、法律法規(guī)等三個(gè)宣講組，結(jié)合“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)，巡回到各嘎查村進(jìn)行宣講。二是廣泛開展群眾思想政治教育工作。針對部分農(nóng)村牧區(qū)群眾政策觀念淡薄，“三愛”意識不強(qiáng)的實(shí)際，增強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育，目前組織各嘎查村黨員、群眾代表學(xué)習(xí)3次，接受教育達(dá)人員達(dá)1500人(次);針對部分群眾封建迷信、陳規(guī)陋習(xí)死灰復(fù)燃的現(xiàn)象，加強(qiáng)了唯物論、無神論教育和科普知識的宣傳，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式;針對部分農(nóng)民群眾法制觀念不強(qiáng)的實(shí)際，切實(shí)開展“四五”普法宣傳活動(dòng)。目前，每逢集日，司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)、計(jì)生辦等有關(guān)部門都組織開展咨詢活動(dòng)，截至目前，今年共開展咨詢活動(dòng)6次。

　　三、大力創(chuàng)新形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵

　　在抓“文明進(jìn)萬家”工作中，**鎮(zhèn)黨委始終注重創(chuàng)新，結(jié)合“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)，積極推進(jìn)創(chuàng)建“十星級”文明戶、“五好家庭”、文化戶創(chuàng)建活動(dòng)，以典型帶動(dòng)全局，為此開展“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)豐富活動(dòng)內(nèi)涵。

　　為了更好地開展“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)，把農(nóng)村牧區(qū)三個(gè)文明建設(shè)落實(shí)到農(nóng)牧戶，又便于指導(dǎo)和管理，我鎮(zhèn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)與“十星級”文明戶、“五好家庭”、文化戶創(chuàng)建活動(dòng)統(tǒng)一起來，以巴音什里嘎查和嘎查為示范典型，深入開展了“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾廣泛參與。

　　我鎮(zhèn)“文明進(jìn)萬家”活動(dòng)由**鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)，文明辦牽頭，會同宣傳、文化、科技、教育、衛(wèi)生、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)9個(gè)部門共同負(fù)責(zé)，以“文明入戶，科技致富”為宗旨，選擇與農(nóng)民生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的“理論政策、思想道德、科技、文化、衛(wèi)生、法律”6入戶為主要內(nèi)容。由10月1日始至元月10日止，開展了“文明進(jìn)萬家”百日活動(dòng)�；顒�(dòng)分為三個(gè)階段，第一階段為集中開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。在集中“三下鄉(xiāng)”的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我鎮(zhèn)共有12個(gè)單位和部門120多工作人員參加，涉及到全鎮(zhèn)17個(gè)嘎查村和1個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，送圖書60余冊，播放科技錄像及電影20余場，發(fā)放科技實(shí)用資料3000多份，為農(nóng)民義診1000人次，為嘎查村干部體檢30多人。第二階段為理論下基層和送法進(jìn)萬家。我鎮(zhèn)組織了8個(gè)理論政策、法律宣傳隊(duì)，深入到各嘎村大張旗鼓地宣傳xx屆五中全會精神，聽講人數(shù)達(dá)3000余人(次)。第三個(gè)階段重點(diǎn)加強(qiáng)思想道德教育，引導(dǎo)農(nóng)民群眾移風(fēng)易俗，在祥和、文明的氛圍中過好春節(jié)。同時(shí)，結(jié)合“十星級”文明戶、“五好家庭”、文化戶創(chuàng)建活動(dòng)，抓了示范文化戶10戶，“五好文明家庭”20戶，科技示范戶10戶，激發(fā)廣大農(nóng)牧民學(xué)政策、學(xué)文化、學(xué)科技的文明生活熱情。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇22

　　學(xué)期卻已接近尾聲，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期輔導(dǎo)員工作得失的時(shí)候了。對我而言，輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟，但同時(shí)又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。

　　二年級學(xué)生天真爛漫，各方面素質(zhì)和習(xí)慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)掌握孩子們各門學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，以便更全面的了解孩子，注重學(xué)生們各方面的發(fā)展，針對兒童心理的現(xiàn)有水平，去幫助提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。為此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵(lì)和激發(fā)他們的好勝心，培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗(yàn)通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應(yīng)該說這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時(shí)�；貞浀摹５湍昙壱责B(yǎng)成習(xí)慣和培養(yǎng)興趣為主，我會盡我的力讓孩子們喜歡各種學(xué)習(xí)，喜歡各種活動(dòng)，也樂于去學(xué)習(xí)，去參與更多的活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)課、大課間的時(shí)間組織各項(xiàng)活動(dòng)，并與孩子們一同玩耍。在班隊(duì)活動(dòng)中也適當(dāng)放手給孩子們一些創(chuàng)造空間，讓他們自己來策劃、主持活動(dòng)，雖然年紀(jì)小，搞出來的活動(dòng)還顯得有些稚嫩，但我的目的只有一個(gè)，就是讓他們的能力從小就能得到鍛煉。其中令大家印象最深的要是親自動(dòng)手給媽媽制作愛心小書，一本本《媽媽對我的愛》形狀各樣，字里行間都顯露著媽媽深深的愛。為回報(bào)媽媽，在母親節(jié)到來之際，我們也讓孩子們制作了另一本小書《我對媽媽的愛》，寫出如何去關(guān)心愛護(hù)媽媽。上面稚嫩的鉛筆字、圖畫，雖比不上市場上精美的書籍，但每一位媽媽收到之后都是十分的感動(dòng)興奮。

　　其次是培養(yǎng)干部，讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。因此，我在班上設(shè)立了以下幾種干部類型：中隊(duì)長、中隊(duì)委、小隊(duì)委、四人小組長。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。在干部、同學(xué)和老師的共同努力下，這學(xué)期我們班取得了不少佳績。雖然很不起眼，但卻很能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和認(rèn)真做事的態(tài)度。而且，這些事情由同學(xué)們自己來管理，也培養(yǎng)了他們一定自力精神。做一名輔導(dǎo)員，一定要讓每位學(xué)生有所發(fā)展，有所鍛煉，有所提高。

　　但我覺得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進(jìn)的。只有不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能邁出有力的第一步，走向成功。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇23

　　為豐富全校學(xué)生的假期生活，幫助全體學(xué)生度過一個(gè)安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關(guān)要求，特組織以下活動(dòng)，在活動(dòng)中，注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強(qiáng)健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時(shí)代新人!

　　一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實(shí)踐系列活動(dòng)。

　　1、我們過豬年——體驗(yàn)民俗，熱愛傳統(tǒng)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日是展現(xiàn)我國各種各樣民俗的時(shí)期，更是引導(dǎo)廣大未成年人進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)民俗，尊重傳統(tǒng)民俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗的最佳時(shí)期。我校給學(xué)生布置了這樣幾個(gè)活動(dòng)。“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲”、“寫春聯(lián)、畫年畫”、“猜燈迷、學(xué)剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學(xué)正月十一，我校收集部分學(xué)生的作品，并在近期在學(xué)校櫥窗展出，同時(shí)開展“學(xué)生作品學(xué)生評”活動(dòng)。評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、我愛您——學(xué)會感恩，冬日送暖根據(jù)上級文件精神，要引導(dǎo)廣大青少年走進(jìn)“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻(xiàn)愛心，我校在散學(xué)式時(shí)做了“獻(xiàn)愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學(xué)初，有很多學(xué)生反饋在過年時(shí)為孤寡老人送饅頭，貼春聯(lián)。很多的學(xué)生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續(xù)引導(dǎo)未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業(yè)，懂得給予是快樂的。

　　3、我運(yùn)動(dòng)、我健康——陽光體育，快樂健身結(jié)合文件精神與我校在假日向?qū)W生開放了運(yùn)動(dòng)場所，布置了相關(guān)文體活動(dòng)，如冬季三項(xiàng)(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習(xí)項(xiàng)目，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。在有些學(xué)生上傳的圖片中，看到了放風(fēng)箏，舞龍頭的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，讓人耳目一新。

　　4、我成長，我進(jìn)步——八禮四儀，從我做起

　　繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。所有學(xué)生利用寒假時(shí)間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報(bào)，我們選出了優(yōu)秀作品，進(jìn)行展出。

　　二、積極組織全校學(xué)生參加“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書活動(dòng)。

　　放假前，我校印發(fā)了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵(lì)每人自愿購閱一至兩本名著等經(jīng)典讀物，并開展“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書征文活動(dòng)。開學(xué)初，還檢查了學(xué)生的讀書筆記，讀后感。

　　三、積極開展“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會”寒假消防安全教育、宣傳活動(dòng)。

　　放假前，我校全體師生共同觀看了關(guān)于防火的安全影片，寒假期間，學(xué)生須與家長共同完成《家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學(xué)后，少先隊(duì)大隊(duì)部將評選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀《家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實(shí)踐系列活動(dòng)中，做到有計(jì)劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。完美地達(dá)到上級要求，學(xué)生在一系列活動(dòng)中，增長了知識，得到了成長，體驗(yàn)了快樂與健康，真正實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)宗旨。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇24

　　“五十六個(gè)民族，五十六之花”，這首耳熟能詳?shù)男蓵r(shí)刻縈繞在我們耳旁!今天，墨協(xié)以“民族一家親”為主題開展了少數(shù)民族交流會，邀請了各系少數(shù)民族同學(xué)參加。本次活動(dòng)圍繞主題，設(shè)有發(fā)放少數(shù)民族通訊錄，互相交流，文藝表演，民族語言展示和特色風(fēng)俗秀等幾個(gè)環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，墨協(xié)成員以最熱情的方式招待少數(shù)民族朋友，讓他們感受到溫暖!整個(gè)活動(dòng)在歌與舞的海洋里，充滿歡聲笑語!在這個(gè)舞臺上，沒有了束縛，同學(xué)們盡情歡愉。墨協(xié)發(fā)揚(yáng)“墨協(xié)精神”，讓各民族同學(xué)，手與手相牽，心與心相連!

　　通過這次活動(dòng)，讓全校來自回族，壯族，蒙古族，滿族，苗族，白族，等十多個(gè)少數(shù)民族同學(xué)進(jìn)一步加深了解溝通。同是龍的傳人，同事中華兒女，墨協(xié)為學(xué)院少數(shù)民族同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的港灣，各民族在這里暢所欲言!正是這次活動(dòng)，讓源遠(yuǎn)流長的民族文化得以溝通，也正是這次活動(dòng)，增加了民族之間兄弟姐妹的深厚情誼，促進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié)。

　　“民族一家親”活動(dòng)在三個(gè)小時(shí)內(nèi)結(jié)束了，但他的精神永駐，——民族團(tuán)結(jié)!因?yàn)槭且患胰�，我們互相包�?因?yàn)槭且患胰耍覀兓ハ嘀С?因?yàn)槭且患胰�，我們彼此努力，共同進(jìn)步!

　　祝祖國繁榮昌盛，民族永遠(yuǎn)相親相愛!

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇25

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這短短的幾個(gè)月里，我們廣播站的所有成員都學(xué)到了很多很多。從我們剛開始組建時(shí)的緊張，到我們們試播成功的喜悅;從廣播室工作，到我們主持校園文化成果展示;從我們對廣播設(shè)備一無所知，到如今操作自如……這一點(diǎn)一滴，都記載著我們的進(jìn)步，成長。下面，我就把這個(gè)學(xué)期在廣播站的工作作以下總結(jié)：

　　一、廣播站制定了嚴(yán)格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照工作時(shí)間，保證工作質(zhì)量，認(rèn)真做好每天的播音工作，值日人員同時(shí)負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，每天能準(zhǔn)時(shí)地將節(jié)目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議，總結(jié)每周小結(jié)。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力，及時(shí)了解工作人員的思想動(dòng)態(tài)的目的，同時(shí)能將廣播站所出現(xiàn)的問題得到及時(shí)地解決。

　　二、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。對于一些懶散、沒有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退，同時(shí)積極發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。

　　三、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也感到了肩上沉甸甸的，因?yàn)榻酉聛磉€有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂。”

　　四、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。雖然存在的問題仍然很多，但眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!

　　五、存在不足

　　首先，節(jié)目編輯。節(jié)目內(nèi)容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面，得到過老師同學(xué)的認(rèn)可。但是在選題和時(shí)效性上做得并不出色。在學(xué)期開始時(shí)曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時(shí)將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅(jiān)持每期都做的主播人數(shù)并不多。

　　其次，考勤管理。個(gè)別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。

　　最后，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負(fù)責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認(rèn)真，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的。

　　“世上無難事，只怕有心人。”相信我們的共同努力，一定會把廣播站的明天變得更美好!

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇26

　　為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步提高員工的個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)員工之間的互助精神，促進(jìn)員工之間的溝通與交流，以增強(qiáng)員工的凝聚力為基礎(chǔ)，公司于20xx年6月11日利用周末時(shí)間組織員工參加了鳳凰山集體登山活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，員工既鍛煉了身體又陶冶了情操，同時(shí)也加深了相互之間的了解，活動(dòng)中既增進(jìn)了感情，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。對本次活動(dòng)，公司領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心和重視，現(xiàn)公司成員較少，特邀請了其他朋友，還多次指示要認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備。總經(jīng)理親自開車率隊(duì)出發(fā)，在活動(dòng)中積極活躍，激發(fā)了其他成員的積極性。下山遭遇暴雨，一個(gè)個(gè)的送回家，保證了大家的安全。

　　二、精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織。為嚴(yán)密組織好此次活動(dòng)，精心準(zhǔn)備了活動(dòng)方案，確定活動(dòng)地點(diǎn)，購買面包、蘋果及礦泉水等登山用品，同時(shí)，為了緩解員工登山途中疲勞，途中增加趣味性游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，消除了登山疲勞，愉悅了身心。

　　三、員工積極參加，員工之間溝通與交流加強(qiáng)。為了提高大家參加活動(dòng)的積極性，鍛練員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在活動(dòng)途中增加趣味性游戲互動(dòng)。游戲活動(dòng)中，大家涌躍參加，“拍七令”、“殺人游戲”，“真心話大冒險(xiǎn)”整個(gè)活動(dòng)歡聲笑語，氣氛熱烈。

　　四、互幫互助，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。凝聚力決定著公司員工的執(zhí)行力，是保證整體完成任務(wù)的前提，而團(tuán)結(jié)一心互幫互助則是完美執(zhí)行的核心。在登山過程中，大家主動(dòng)幫忙提東西，沒有一人埋怨，經(jīng)過大家齊心協(xié)力互幫互助，完成了登山活動(dòng)。

　　在一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中，工作多半不孤立的，而是由好多人組成的一個(gè)環(huán)，只有大家互相配合，密切合作，齊心協(xié)力，環(huán)環(huán)相扣才會組成一個(gè)圓。也只有無私的為他人提供力量，才能成就自己在這個(gè)圓中的位置。

　　不足之處：

　　本次活動(dòng)，總體來說準(zhǔn)備較為充分，組織比較嚴(yán)密，參加人員都按計(jì)劃行動(dòng)，但同時(shí)也暴露出了一些不足：

　　一是就是考慮不周，購買礦泉水不足，準(zhǔn)備工作不夠充分。

　　二是時(shí)間觀念差，主要表現(xiàn)在邀請參加的成員遲到40分鐘，致使行程被耽擱。

　　三是時(shí)間把握不好，在下山途中遭遇暴雨，各個(gè)都淋濕了。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇27

　　“說真話、讀好書，寫好字，作好文”，簡單一句話，涵蓋了新課改提高學(xué)生語文素養(yǎng)的各個(gè)方面。作文在一個(gè)人的成長過程中功不可沒，一個(gè)人的自我表達(dá)、社會交際能力等都離不開作文。小學(xué)看圖寫話教學(xué)是作文教學(xué)的初始階段，看圖說話寫話是小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。加強(qiáng)看圖說話、寫話訓(xùn)練不僅能有效地發(fā)展兒童語言，提高觀察能力，思維能力，促進(jìn)智力發(fā)展，而且能為今后的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校為發(fā)展學(xué)生興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng)。二年級的看圖寫話教學(xué)對于整個(gè)小學(xué)階段都是相當(dāng)重要的，只有這個(gè)時(shí)候打好基礎(chǔ)，以后寫作文才會有堅(jiān)定的基礎(chǔ)�！墩Z文教材》明確指出：寫話要有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。所以對二年級看圖寫話的培養(yǎng)，首先應(yīng)該是對寫話興趣的培養(yǎng)，學(xué)生對寫話產(chǎn)生了濃厚的興趣，才敢說、敢想、敢寫，才能寫出精彩的語言。作為孩子寫作的引路人，在了解學(xué)生實(shí)際情況和精心備好每節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們對看圖寫話教學(xué)進(jìn)行了如下探索：

　　一、根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)，落實(shí)了活動(dòng)目標(biāo)。

　　(一)詞語方面：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生日常閱讀的習(xí)慣，大量積累詞語。

　　2、在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，尤其是課文中的的成語。

　　(二)句段方面：

　　1、通過觀察單幅圖、幾幅圖，能寫一段連貫、通順的話。

　　2、能按一定的順序?qū)懽�，如：由方位順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序等。

　　3、想象合理，能把內(nèi)容寫清楚。

　　(三)、綜合能力方面：

　　1、根據(jù)表達(dá)的需要，會使用逗號、句號、問號、感嘆號。

　　2、書寫工整、字跡端正。

　　3、能靈活運(yùn)用一些簡單的短語、修辭和句式。

　　二、統(tǒng)一思路，精心教學(xué)。

　　(一)、以興趣為基點(diǎn)，樂于寫話

　　寫話教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子寫話的興趣和樹立自信心，煽動(dòng)孩子寫話的熱情，變“要我寫”為“我要寫”，使孩子樂于寫話�？鬃釉唬�“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者。”我們要以孩子的興趣為基點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子把所見、所聞、所想用文字表達(dá)出來，大膽放松地寫，做到“我手寫我心，我手寫我意”。為了培養(yǎng)孩子學(xué)生看圖寫話的興趣，我們嘗試評價(jià)以鼓勵(lì)為主、自由開放的教學(xué)模式。

　　蘇霍姆林斯基曾說：“學(xué)習(xí)上的成績，形象地說，如同一條小路，通向兒童的心靈深處，那里燃燒著想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生的愿望的火花。”學(xué)生特別喜歡受到老師的夸獎(jiǎng)，在批改學(xué)生的寫話時(shí)“多就少改”，盡量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的閃光點(diǎn)，文中用了生動(dòng)的形容詞、比喻句等，都會圈出來大加贊賞。每次批改作文后都會挑選幾篇范文讓學(xué)生自己在全組同學(xué)面前宣讀，然后張貼在教室的“佳作薈萃”中展覽。實(shí)踐證明，經(jīng)常選讀學(xué)生中的優(yōu)秀作文比學(xué)習(xí)名家名篇，更能激發(fā)學(xué)生的作文興趣。同時(shí)，在學(xué)期結(jié)束，我們評選出“活動(dòng)積極分子”、“小作家”加以鼓勵(lì)。長此以往，孩子們嘗到了寫話的甜頭，對寫話興趣盎然，并在寫話時(shí)有意識地用上好詞好句，為自己的寫話增色不少。

　　(二)、以訓(xùn)練為支柱，勤于寫話

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。一篇佳作的誕生，蘊(yùn)藏著長效的訓(xùn)練。在寫話指導(dǎo)中，應(yīng)該以訓(xùn)練為支柱，讓學(xué)生勤于寫話。我們從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練：

　　1、授之以漁，指導(dǎo)觀察

　　學(xué)會觀察是學(xué)會寫話的基本要素，低年級學(xué)生的分析能力、比較能力和概括能力比較薄弱，觀察時(shí)不著邊際，難以抓住畫面要點(diǎn)，從而導(dǎo)致寫話時(shí)東拉西扯，找不著北。我們應(yīng)該授之以漁，教給孩子一定的觀察方法，并進(jìn)行有目的的訓(xùn)練。

　　觀察圖畫時(shí)，讓學(xué)生按照“先整體后局部，先中間后周圍，由近及遠(yuǎn)，從上到下，從左往右”的方位順序觀察，也可以按照事情發(fā)展順序觀察，“先怎么樣，然后怎么樣，接著怎么樣，最后怎么樣”。還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清圖中的各種關(guān)系，分清主次。如果圖畫是講一件事的，可以讓學(xué)生抓住“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”四要素來寫;如果圖畫是動(dòng)物類的，可以讓學(xué)生抓住“外形(包括頭部、軀干到四肢)、特點(diǎn)(有別于其他動(dòng)物的方面)、生活習(xí)性(指睡覺、吃東西的樣子等)”來寫;如果圖畫是活動(dòng)類的，比如種花，一定要抓住“先然后接著最后”的順序來寫。

　　低年級學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，觀察能力差，掌握詞語少，說話時(shí)往往詞不達(dá)意或沒有明確的中心。對此，我們就設(shè)計(jì)了步步深入的問題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生用詞語或幾句話完整、連貫地把圖的大意講清楚。

　　2、巧借教材，訓(xùn)練句式和短語。

　　在教學(xué)過程中貫穿句式和短語訓(xùn)練，給學(xué)生提供了一定的模式，學(xué)生有法可依，有章可循，易以動(dòng)筆，有話可說，使學(xué)生的看圖寫話能力得到了極大的提高。

　　(三)、以積累為法寶，善于寫話低年級學(xué)生識字量少，語言匱乏，更談不上懂得遣詞造句和謀篇布局，他們在寫話時(shí)容易用詞單一，句式單調(diào)，寫來寫去都差不多一個(gè)樣。新課標(biāo)在低年級寫話目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生“在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。”因此，我們要培養(yǎng)學(xué)生積累詞句的習(xí)慣，好記性不如爛筆頭，要求學(xué)生充分利用課余時(shí)間，多看書，并指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持摘抄好詞好句，讓學(xué)生分類積累詞句，如：不同結(jié)構(gòu)的詞語：ABB/ABAB/活動(dòng)總結(jié)寫作社團(tuán)BB……

　　描寫好天氣的詞語：鳥語花香花紅柳綠春光明媚百花齊放……

　　描寫景物的詞語：嫩綠嬌嫩茂密濃密隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻……

　　描寫心情、神態(tài)的詞語：笑容滿面眉開眼笑笑瞇瞇……

　　在生活中，我們也鼓勵(lì)學(xué)生做有心人，把自己所聽到的和看到的日常用語記下來。只有勤于觀察，不斷積累，才能文思如泉，筆走如神。

　　(四)、以想象為翅膀，精于寫話

　　愛因斯坦有一句名言：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。”圖是靜止的，表現(xiàn)的內(nèi)容具有跳躍性，都有一些省略了的、看不到的空白內(nèi)容，需要觀察者充分發(fā)揮想象力，把有關(guān)的人或事，補(bǔ)充到畫面中去，進(jìn)行時(shí)間和空間的拓展。低年級的看圖寫話，畫面中往往蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)有趣的故事，教師要根據(jù)畫面中的情景，引導(dǎo)學(xué)生置身于其中，展開想象的翅膀，大膽、自由又合理地聯(lián)想和想象，把畫面中的一個(gè)個(gè)情節(jié)展現(xiàn)出來。魯迅先生說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴。”孩子的想象翅膀一旦展開，腦中會浮現(xiàn)出新穎、生動(dòng)的意象，筆下之言也栩栩如生。

　　三、形式多樣，興趣培育、寫作水平初見成效。我們立足于課堂，也放眼于生活。教學(xué)中我們采取了游戲、剪紙、采訪、實(shí)物寫作等活動(dòng)，活動(dòng)之后再指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)地記錄活動(dòng)內(nèi)容，既提高了學(xué)生的寫作能力，也豐富了學(xué)生的生活。

　　總的來說，有付出就有收獲。我們的學(xué)生可以自覺地進(jìn)行寫作，敢于拿起手中的筆大膽地寫作。具體效果表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　a)學(xué)生寫話的積極性提高了。

　　b)學(xué)生思考問題的角度多變。

　　c)學(xué)生的寫話內(nèi)容豐富了。

　　d)學(xué)生的欣賞程度上升了。

　　當(dāng)然，訓(xùn)練學(xué)生看圖寫話，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的指導(dǎo)過程，所以經(jīng)過一段時(shí)間的看圖寫話的教學(xué)實(shí)踐，低年級學(xué)生在看圖寫話時(shí)也存在如下的一些問題：

　　1、觀察不細(xì)致，缺乏深入的觀察。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息，包括圖中各種事物的特點(diǎn)及不同事物之間存在的聯(lián)系。

　　2、重點(diǎn)與細(xì)節(jié)描寫不具體，過度概括了畫面的內(nèi)容。

　　3、多幅圖看圖寫話時(shí)，觀察缺少順序，觀察順序過于隨意，或不能從整體到局部去觀察。前后內(nèi)容不連貫。

　　4、標(biāo)點(diǎn)符號使用不準(zhǔn)確，不能正確運(yùn)用所積累的好詞。

　　總之，我們有理由相信：如果學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持下去，他們的寫作水平會再上一個(gè)臺階。我們也知道自己的工作“任重道遠(yuǎn)”，我們盼望通過我們師生共同努力，爭取把我們更多的優(yōu)秀作品展示給大家看，爭奪有更大的提高。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇28

　　今年四月是全國第22個(gè)愛國衛(wèi)生活動(dòng)月，為改善學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高師生的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，積極配合“省級文明衛(wèi)生縣城”的創(chuàng)建工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，我校積極開展了“第22個(gè)愛國衛(wèi)生月”的活動(dòng)。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

　　一.健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校成立了由校長羅拾貝為組長的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，具體部署和實(shí)施愛國衛(wèi)生月活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保“第22個(gè)愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)的有序開展。并將“第22個(gè)愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)列入教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，和教育工作同布置、同檢查、同考核驗(yàn)收、同總結(jié)表彰，使“第22愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。

　　二.加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。

　　為了使愛國衛(wèi)生月活動(dòng)人人皆知，班喻戶曉。學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過主辦黑板報(bào)、“校園之音”廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性，使全體師生認(rèn)識到開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)與個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學(xué)生防范疾病的自我保護(hù)意識和能力，促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

　　三.落實(shí)責(zé)任，消除死角。

　　學(xué)校完善了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個(gè)年級、每個(gè)班。利用衛(wèi)生大掃除時(shí)間，對清潔區(qū)進(jìn)行了徹底的清掃，重點(diǎn)是花壇、廁所，使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，值日少先隊(duì)員利用課余時(shí)間堅(jiān)守崗位，維護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時(shí)保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時(shí)擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

　　四.加強(qiáng)督促，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　1.切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度

　　(1)每天的晨掃堅(jiān)持不懈。

　　(2)衛(wèi)生大掃除的檢查評比及時(shí)公布。

　　(3)值日少先隊(duì)員利用課間活動(dòng)檢查實(shí)施到位。

　　2.各班加大衛(wèi)生工作的管理力度。加大衛(wèi)生工作的檢查力度，少先大隊(duì)部開展好“好習(xí)慣伴我成長”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育。

　　3.衛(wèi)生工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)包年級衛(wèi)生區(qū)域，班主任承包班級衛(wèi)生區(qū)域，天天巡視檢查并做好考核評比記載。經(jīng)常對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　五.加強(qiáng)教育，注重實(shí)效。

　　1.各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識。利用健康教育課、班會課、校本課程和綜合實(shí)踐課對學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識再教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫意識。

　　2.舉辦心理健康知識講座。利用教師培訓(xùn)時(shí)間給全體教師講解心理健康知識。

　　3.清潔工加大校內(nèi)清掃力度，認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度。及時(shí)清掃辦公樓道、廁所，及時(shí)清運(yùn)垃圾、及時(shí)清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，保證師生生命健康。

　　4.學(xué)校重視預(yù)防傳染性疾病和除“四害”工作。防止“四害”傳媒疾病的發(fā)生和流行，確保師生身體健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

　　5.大力治理臟、亂、差。學(xué)校投入專項(xiàng)整治經(jīng)費(fèi)，落實(shí)了衛(wèi)生工作人員，對學(xué)校廁所及綠化帶進(jìn)行了徹底整治，美化了環(huán)境，提高師生工作和學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量。

　　我校在“第22個(gè)愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將繼續(xù)加大愛衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步苦干、實(shí)干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作，為創(chuàng)建“省級文明衛(wèi)生縣城”做出積極貢獻(xiàn)。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇29

　　按照市縣教育局、教研部門的相關(guān)文件精神，富�？h逸夫?qū)W校開展了“踐行六德，做合格學(xué)生”的主題教育活動(dòng)。

　　逸夫?qū)W校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)會、班主任會議、教師會議，對全校教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，深入解讀“六德”，不單單是在教職工中提高“六德”教育的知曉率，更重要的是明確“六德”教育是每一個(gè)教育者必須認(rèn)真履行的義務(wù)，是學(xué)校教育的頭等大事。

　　結(jié)合校情，在“6357”模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確實(shí)施渠道，與學(xué)校的具體工作緊密結(jié)合，與教師“六德”相結(jié)合，與家校牽手教育緊密結(jié)合，與社團(tuán)活動(dòng)緊密結(jié)合，與社會資源緊密結(jié)合。

　　通過下發(fā)“六德”教育實(shí)施方案，學(xué)校拿出“六德”細(xì)化內(nèi)容，各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，讓“六德”內(nèi)容更直接，更具操作性。利用校園廣播、電子白板、LED大屏幕進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的知曉率;利用家長會、家長開放日、家�；�(dòng)平臺(微信群、校訊通)、入戶家訪等形式，宣傳“六德”教育，提高家長知曉率，最大限度的爭取了家長的配合。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇30

　　小學(xué)是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，在社會環(huán)境日益復(fù)雜的條件下，小學(xué)生的內(nèi)心沖突和矛盾相對提前，關(guān)注小學(xué)生的心理健康，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，對于培養(yǎng)小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理健康意識，學(xué)會自我調(diào)節(jié)和自我管理具有重要意義。

　　20xx年3月13日下午，陽光明媚，我校五年級同學(xué)在操場上展開了一場別開生面的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

　　在與五年級班主任毛蕾老師的溝通下，我們針對五年級班級團(tuán)體的特點(diǎn)以及學(xué)生面臨的問題，初步確立了本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識，挖掘出班級的領(lǐng)導(dǎo)者，讓班級成員體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在一個(gè)班級中的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。結(jié)合五年級的心理輔導(dǎo)目標(biāo)，我選定了“盲人方陣”這一主體游戲，并邀請五年級一班的班主任毛蕾老師、語文劉紅霞老師以及大隊(duì)部曹克俊老師、莊毅老師共同參與做各小組的指導(dǎo)老師。

　　3月13日下午，五年級團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)在我校操場上展開。501班的學(xué)生們胸前貼著自己名字的卡片，整齊地列隊(duì)站在操場上。熱身活動(dòng)“桃花朵朵開”由我主持，“桃花朵朵開”是“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲的引申版本，目的活躍現(xiàn)場氣氛，讓學(xué)生以一種輕松自然的方式進(jìn)入接下來的心理輔導(dǎo)主題，在春意中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。接下來主體活動(dòng)“盲人方陣”，要求每組的學(xué)生蒙住眼睛，將一根繩子拉成一個(gè)等邊三角形，并且要有一頂點(diǎn)對著東方，所有的成員要平均分布在繩子的里面，限時(shí)20分鐘。

　　游戲開始后，四個(gè)小組分別由各位老師帶領(lǐng)來到繩子旁開始比賽。這次的任務(wù)不僅是在學(xué)生被蒙住眼睛的條件下進(jìn)行的，更是被設(shè)置了很多障礙，等邊三角形、頂點(diǎn)方向、成員平均分布，時(shí)間限制等等，都是團(tuán)隊(duì)中成員要積極思考和共同處理的問題。這就給團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員如何理解自己在團(tuán)隊(duì)中的位置、知覺自己的作用以及作出怎樣的努力埋下了伏筆。

　　我?guī)У倪@一組有兩個(gè)特別突出的學(xué)生，從最初的討論到實(shí)施都在領(lǐng)導(dǎo)、指揮大家，怎樣平均分繩子，怎樣定點(diǎn)，其間也有爭論和分歧，最后還是找到了解決方法，可以說相當(dāng)順利地提前完成了任務(wù)。其他的各組也在之后陸續(xù)順利完成。

　　游戲只是一種載體，更重要的是學(xué)生參與過程之后身心的變化。因此討論分享是非常重要的過程。老師和同學(xué)們一起討論，主要有這些問題：

　　一、大家是怎么拉正三角形的?

　　二、游戲中最大的困難是什么?

　　三、游戲中有沒有發(fā)生意見沖突，怎么解決的?

　　四、你在這個(gè)活動(dòng)中是起什么作用?評價(jià)一下自己的表現(xiàn)是不是可以做的更好?

　　五、有沒有核心人物在起作用是誰?

　　六、什么樣的人才能適合做領(lǐng)導(dǎo)者?你想不想成為核心人物呢?

　　針對這些問題，輔導(dǎo)老師與同學(xué)們展開了認(rèn)真而熱烈的討論，每個(gè)人都交流了自己在完成任務(wù)過程中的感受與心得，使得大家認(rèn)識到自己在團(tuán)隊(duì)中的作用;認(rèn)識到如何運(yùn)用有效的溝通的方式，正確而清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在溝通時(shí)冷靜、認(rèn)真地傾聽都是非常重要的且必要的;有些同學(xué)認(rèn)識到自己身上的閃光點(diǎn)，比如領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，良好的溝通能力，說服別人的能力，積極思考并且準(zhǔn)確把握問題關(guān)鍵的能力……這些都讓同學(xué)們收獲頗多。

　　在完成任務(wù)的總結(jié)過程中，我發(fā)現(xiàn)幾乎每組中都會跳出一些學(xué)生來自覺地扮演“領(lǐng)導(dǎo)者”的角色，這些學(xué)生有的是平時(shí)在班級中一貫有威信的孩子，也有一些成績平平，并未被大家看好的學(xué)生。這一次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)也給了這些孩子一次展示自己的機(jī)會，體會自己的個(gè)人特質(zhì)，面對問題時(shí)自己的思考與反應(yīng)，增強(qiáng)個(gè)人的自信，也發(fā)掘出他們身上的領(lǐng)導(dǎo)意識。

　　本活動(dòng)的順利完成離不開各位指導(dǎo)老師的支持與幫助，我與老師們前期良好的溝通和活動(dòng)過程中學(xué)生和老師的積極配合，使得這次活動(dòng)得以順利完成。

　　通過這次的活動(dòng)我也有很大的收獲和感悟，當(dāng)然也體會到一些不足：

　　第一、活動(dòng)時(shí)間要求控制在一堂課內(nèi)，但這就會使得團(tuán)隊(duì)的建立顯得過于粗糙，在團(tuán)隊(duì)關(guān)系建立的時(shí)候沒有做得很好。在團(tuán)體輔導(dǎo)過程中，團(tuán)體的建立對整個(gè)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的順利推進(jìn)是很重要的。應(yīng)該花更多的時(shí)間來建立團(tuán)體關(guān)系，讓每個(gè)組的成員都能更好地融入團(tuán)隊(duì)中，在團(tuán)隊(duì)中獲得安全感。

　　第二、在整個(gè)活動(dòng)過程中，我更多的注意力放在了對整個(gè)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和活動(dòng)流程的關(guān)注上，對一些細(xì)節(jié)的處理關(guān)注不夠多，對組內(nèi)成員的心理活動(dòng)沒有過多的關(guān)注。這一點(diǎn)我會在今后的心理輔導(dǎo)活動(dòng)中加以重視。

　　這次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的成效也非常顯著，第二天五年級班主任毛老師就和我說起了他們班的有趣的變化：早讀時(shí)英語課代表無法維持好班級早讀秩序，便找老師訴苦，老師說：這應(yīng)該是你自己要想辦法解決的事情。于是班上有幾個(gè)在昨天的活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的學(xué)生便自覺地站出來維護(hù)班級的秩序，看來已經(jīng)樹立起了他們主動(dòng)參與班級管理的意識和“領(lǐng)導(dǎo)者”意識。

　　我校學(xué)生的心理健康工作還需大家的共同努力，為學(xué)生提供更多的心理層面的幫助，促進(jìn)學(xué)生心理健康地發(fā)展。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇31

　　20xx年春運(yùn)，車隊(duì)黨支部根據(jù)單位黨委的部署要求，以全路和路局春運(yùn)電視電話會議精神為指導(dǎo)，以“整設(shè)備、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、塑形象”活動(dòng)為載體，緊密圍繞“三個(gè)出行”目標(biāo)，樹立“旅客至上、用心服務(wù)、真誠待客”三種理念，倡導(dǎo)“敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為、迎難而上”三種作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化“開放辦春運(yùn)”理念，突出落實(shí)“兩滿意”和服務(wù)旅客貨主“最后一公里”的便民舉措，動(dòng)員廣大干部職工以實(shí)際行動(dòng)，投入到主體實(shí)踐活動(dòng)中，順利完成了春運(yùn)各項(xiàng)工作任務(wù)，主要開展以下工作：

　　一、學(xué)習(xí)動(dòng)員，營造氛圍。

　　一是組織車隊(duì)全體干部及班組骨干召開春運(yùn)動(dòng)員會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了路局總經(jīng)理1號令，并要求記名傳達(dá)到每一名員工，確保人人知曉，嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)就今年春運(yùn)的形勢、壓力進(jìn)行分析及春運(yùn)路風(fēng)、社會輿論等工作進(jìn)行重點(diǎn)部署。

　　二是緊密圍繞“三個(gè)出行”目標(biāo)開展好黨員公開承諾，動(dòng)員黨員干部職工要樹立“旅客至上、用心服務(wù)、真誠待客”理念，倡導(dǎo)“敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為、迎難而上”作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)管理，落實(shí)便民利民措施，確保奪取春運(yùn)全勝。

　　三是根據(jù)單位20xx年春運(yùn)“三個(gè)出行”的**條便民細(xì)化措施，運(yùn)用學(xué)習(xí)動(dòng)員、宣講教育、座談?dòng)懻�、談心交流等方式，組織全員開展好集中學(xué)習(xí)教育，確保每位干部職工明確“三個(gè)出行”的標(biāo)準(zhǔn)要求、措施辦法、作業(yè)規(guī)范，增強(qiáng)落實(shí)“三個(gè)出行”目標(biāo)的積極性和主動(dòng)性。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保穩(wěn)定。

　　一是堅(jiān)持解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，準(zhǔn)確掌握職工思想動(dòng)態(tài)，著力解決好職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，把職工群眾實(shí)際困難放在心上，積極為職工群眾排憂解難，充分調(diào)動(dòng)廣大職工群眾的工作積極性和主觀能動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)出行”目標(biāo)凝聚力量。

　　二是動(dòng)員車隊(duì)全體干部利用春運(yùn)添乘期間，特別是“兩會”期間深入了解一線職工的困難和訴求，根據(jù)職工的心理和思想動(dòng)態(tài)，從中找出職工在工作上、生活上存在的主要矛盾和思想障礙，從而做到對癥下藥，有針對性地開展談心教育工作，使全體職工思想統(tǒng)一到春運(yùn)戰(zhàn)線上，確保職工隊(duì)伍穩(wěn)定。

　　三是針對城際列車春運(yùn)期間班組乘務(wù)員多，在異地入住公寓鋪位緊張問題，及時(shí)與、東公寓聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)工作，確保鋪位充足。同時(shí)針對春節(jié)期間在外用餐問題，提前與、**地區(qū)飯店聯(lián)系，確保春節(jié)期間有飯店給乘務(wù)員送餐。

　　三、優(yōu)化服務(wù)，提高滿意度。

　　一是堅(jiān)持全面服務(wù)。大力倡導(dǎo)開口服務(wù)、微笑服務(wù)、熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)和應(yīng)急服務(wù)，積極熱情幫助旅客解決旅行中的困難;進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)人員言行舉止，堅(jiān)決摒棄過去服務(wù)工作中的“生、冷、硬、頂”現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕粗暴待客。

　　二是落實(shí)重點(diǎn)服務(wù)。圍繞“方便出行”落實(shí)便民利民服務(wù)舉措，不斷優(yōu)化旅客乘降組織，加強(qiáng)重點(diǎn)旅客服務(wù)，努力開展方便旅客出行的舉措。春運(yùn)期間，遇旅客出行高峰期，車隊(duì)每天組織8名左右的青年志愿者服務(wù)小分隊(duì)，利用接班學(xué)習(xí)或退乘休班時(shí)間，到站臺、列車上開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為旅客提供便民利民的愛心服務(wù)。

　　三是積極開展好特色服務(wù)，努力為旅客營造“溫馨出行”環(huán)境。車隊(duì)嚴(yán)格規(guī)范乘務(wù)員服務(wù)言行，大力倡導(dǎo)微笑服務(wù)、熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)，并動(dòng)員各線列車要結(jié)合實(shí)際情況，因地制宜開展特色服務(wù)，努力營造溫馨旅程。特別是在除夕這一天，各班組都把列車布置得喜氣洋洋，并開展一些猜謎語、個(gè)人才藝展示、踩氣球、包餃子、搶紅包等與旅客互動(dòng)的文藝活動(dòng)，努力營造一個(gè)溫馨、舒適的旅途時(shí)光，讓同樣在列車上過年的旅客能有在家的感覺。

　　四、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，凝心聚力。

　　一是建立支部通訊員微信群，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)單位春運(yùn)期間宣傳工作要點(diǎn)，動(dòng)員通訊員積極采寫信息，同時(shí)做好在線指導(dǎo)及審核把關(guān)，確保信息質(zhì)量，并嚴(yán)格落實(shí)宣傳紀(jì)律，防止造成不良影響。

　　二是圍繞“安全出行、方便出行、溫馨出行”的總體要求，加強(qiáng)鐵路服務(wù)理念、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和承諾、提高服務(wù)質(zhì)量重要舉措、活動(dòng)成效四個(gè)方面的宣傳，深入挖掘列車圍繞“三個(gè)出行”開展的新舉措，做出的努力及職工的感人事跡，凝聚力量，營造全力以赴奮戰(zhàn)春運(yùn)的良好氛圍。春運(yùn)期間，支部向黨群辦報(bào)送信息**篇，受各主流媒體正面報(bào)道**篇，單位簡報(bào)采用通訊稿**篇。

　　三是加大對內(nèi)宣傳，通過召開支部會議、隊(duì)務(wù)會、學(xué)習(xí)會、出退乘點(diǎn)名會等多種方式，深入開展形勢任務(wù)教育，并充分發(fā)揮微信群作用，通過層層轉(zhuǎn)發(fā)單位電子刊到車隊(duì)、班組每一個(gè)微信群中供干部職工閱覽。同時(shí)，通過在學(xué)習(xí)室粘貼簡報(bào)，在列車園地粘貼職工先進(jìn)事跡等形式，大力宣傳春運(yùn)一線的廣大干部職工奮戰(zhàn)春運(yùn)、拼搏奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，以點(diǎn)帶面，凝心聚力、攻堅(jiān)克難，確保完成春運(yùn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

　　五、嚴(yán)格路風(fēng)管理，確保形勢穩(wěn)定

　　一是落實(shí)路風(fēng)管理責(zé)任，車隊(duì)黨政正職要親自上手，對本部門路風(fēng)隱患進(jìn)行一次全面排查摸底，針對排查出的問題，及時(shí)采取有效措施，切實(shí)抓好超前防范，并認(rèn)真組織干部職工簽訂《春運(yùn)路風(fēng)責(zé)任狀》。

　　二是加強(qiáng)春運(yùn)路風(fēng)宣傳教育，以單位新編《路風(fēng)學(xué)習(xí)手冊》、路風(fēng)宣傳漫畫為內(nèi)容，開展全員路風(fēng)警示教育和紀(jì)律教育，組織干部職工重溫總公司《鐵路路風(fēng)管理辦法》、路局《嚴(yán)禁以票謀私若干規(guī)定》、及單位路風(fēng)工作“九條禁令”，并通過算政治賬、經(jīng)濟(jì)賬，讓職工認(rèn)清觸碰路風(fēng)“高壓線”的危害，形成路風(fēng)高壓態(tài)勢。

　　三是加強(qiáng)添乘檢查監(jiān)督，要求全體車隊(duì)干部在添乘期間加強(qiáng)餐營、服務(wù)、運(yùn)輸?shù)戎攸c(diǎn)工作的檢查監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)嚴(yán)肅處理，以免造成影響。

　　六、加強(qiáng)走訪慰問，及時(shí)解決困難。

　　一是開展好“心系職工情，溫暖送進(jìn)家”的主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心改善職工生活，讓大家感受到組織的關(guān)懷和溫暖，充分調(diào)動(dòng)職工保安全、戰(zhàn)春運(yùn)的積極性和主動(dòng)性。

　　二是做好關(guān)心職工生活，協(xié)助安排春節(jié)期間出乘的班組組織好會餐，在元宵節(jié)當(dāng)天給在線上的班組準(zhǔn)備好湯圓。

　　三是做好第二屆“列車好聲音”的人員挑選及排練。

　　七、凝聚青春力量，展示先鋒作為。

　　一是開展好“凝聚青春正能量、三個(gè)出行當(dāng)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，以培育青年團(tuán)員成長成才為重點(diǎn)，發(fā)出倡議，精心組織，充分發(fā)揮突擊隊(duì)作用，為旅客開展便民利民的志愿者服務(wù)，調(diào)動(dòng)班組職工戰(zhàn)春運(yùn)、保安全、保服務(wù)、保路風(fēng)的積極性。

　　二是開展好“元宵我們在一起，青春伴你行”活動(dòng)，讓乘務(wù)員和旅客在列車上度過一個(gè)溫馨、愉快的元宵節(jié)。

　　三是做好“好聲音”參賽選手的報(bào)名工作。

　　八、4月份工作計(jì)劃。

　　一是認(rèn)真總結(jié)20xx年春運(yùn)工作，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，進(jìn)一步完善春運(yùn)工作常態(tài)化機(jī)制，不斷更新理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量。

　　二是深入學(xué)習(xí)貫徹全國“兩會”精神和總公司、路局、廣梅汕公司工作會議精神。

　　三是抓好清明節(jié)期間的旅客運(yùn)輸服務(wù)，加強(qiáng)干部添乘包保，強(qiáng)化日常輿情盯控，確保安全穩(wěn)定、隊(duì)伍穩(wěn)定和輿情穩(wěn)定。

　　四是積極組織參加單位工會舉辦的“列車好聲音”比賽活動(dòng)及“廣鐵好聲音”參賽活動(dòng)。

三進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 篇32

　　一、作文題目的確定

　　由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，作文題目是我通過上網(wǎng)查找借鑒全國各小學(xué)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)、及標(biāo)準(zhǔn)而出的�；旧戏闲W(xué)生作文特點(diǎn)，具有梯度性和層次性。每年級兩個(gè)題目，學(xué)生可任選一題，做到有話可說，有感而發(fā)，有趣可寫。

　　二、作文的評閱

　　學(xué)生作品上只有編號，沒有姓名和班級，所以更方便各位老師評閱。作文評閱標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，三年級的作文由邱述艷老師評閱、四年級的作文由史琳菲老師評閱、五年級的作文由唐元英老師評閱、六年級的作文是由史國梅老師評閱。尺子一樣，每年級評選出前三名。

　　三、總體分析

　　1、大部分學(xué)生卷面干凈，字體工整.字?jǐn)?shù)都達(dá)到了要求，說明同學(xué)們有話可說。

　　2、大多數(shù)學(xué)生對作文競賽較陌生，時(shí)間觀念不是太強(qiáng)，不能按時(shí)寫完，六年級寫得最慢。

　　3、內(nèi)容上不能用鮮活生動(dòng)的具體事例反映豐富多彩的生活和思想，語言不夠簡潔.廢話偏多，亮點(diǎn)較少。

　　四、年級分析

　　1、三年級作文分析

　　優(yōu)點(diǎn)：想象力較豐富，條理清晰，能用上積累的好詞好句，圍繞一個(gè)主題寫。大部分同學(xué)書寫整潔、規(guī)范。

　　不足：選材不夠新穎，內(nèi)容空泛，詞句個(gè)別不通順，有亂寫亂畫現(xiàn)象。

　　2、四年級作文分析

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)學(xué)生能展開想象去集思廣益力求創(chuàng)新，表現(xiàn)了新奇、豐富的思想。

　　(2)學(xué)生的書面整潔，錯(cuò)別字較少，語句通順，中心明確。

　　不足：內(nèi)容不夠具體，構(gòu)思不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　3、五年級作文分析

　　優(yōu)點(diǎn)：卷面整潔，能按時(shí)寫完。題材新穎，合乎情理。

　　不足：

　　(1)大部分學(xué)生審題不夠細(xì)心、到位，抓不住題眼，抓不住關(guān)鍵。

　　(2)語言不新鮮，列舉事例太單一。

　　(3)語言平淡、不生動(dòng)，結(jié)構(gòu)不清晰，層次感不強(qiáng)。

　　4、六年級的作文