關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文（通用10篇）
關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文 篇1
有一種氣魄，它讓七尺男兒打破思維常規(guī)，讓小家碧玉沖破封建束縛，讓偉大詩人指揮千軍萬馬，這便是勇氣。
安藤忠雄的建筑以純粹素凈風(fēng)格見稱，沒有大屋頂，沒有木結(jié)構(gòu)，他大膽創(chuàng)新，拋棄前人的固定模式，但從那透著陽剛之氣的極具男性化的建筑里你絕對可以嗅出現(xiàn)代化的氣味。在他手下，建筑不是象形之物，而是行云流水的上乘藝術(shù)。安藤將現(xiàn)代施工方式留下的模板痕跡，分縫和圓點(diǎn)經(jīng)過歸整，用純天然的紋理裝飾代替冗繁的室內(nèi)裝潢，素混凝土直墻成為壓倒一切的建筑語言，一切素凈簡單。
我佩服他，有勇氣，敢創(chuàng)新，是英雄。
隋朝女將花木蘭，代父從軍，英勇無畏，多立奇功，受到皇帝贊揚(yáng)，參軍前，她為一介女流，只負(fù)擔(dān)輕松的家務(wù)，參軍后的她，身披鎧甲，上陣殺敵，面臨的恐怕不只是明槍暗箭吧。想她數(shù)年身在邊關(guān)，一定經(jīng)歷過生死悠關(guān)的考驗(yàn)，一定有過命喪黃泉的危險(xiǎn)，也一定有過臨陣脫逃的想法，可她還是堅(jiān)持了數(shù)年戰(zhàn)爭，成為一代巾幗英雄。
我欣賞她，有勇氣，可堅(jiān)持，是英雄。
一代偉人毛澤東曾寫過“問蒼茫大地，誰主沉浮?”和“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的偉大詩篇。毛澤東的一生戰(zhàn)火連連，雖然沒有拿過一次槍，沒有打過一發(fā)子彈，但他卻指揮千軍萬馬，締造了新中國，這是什么樣的氣魄?“誰主沉浮?”這又是何等鏗鏘有力，究竟是怎樣一代偉人才會(huì)有如此胸襟!
我敬重他，有勇氣，善謀略，是英雄。
勇氣是一種無形的財(cái)富，總會(huì)有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我們這一代人身上，它會(huì)得到更好的展現(xiàn)，也許我把這篇文章寫下來，也能算得上是一種勇氣吧!
關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文 篇2
“勝利者的光環(huán)下，總有個(gè)漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮(zhèn)靜，那是失敗者，但此時(shí)他的心中卻是名強(qiáng)者，因?yàn)椴皇撬腥嗽诖煺巯乱廊蛔匀?rdquo;——《冷血醫(yī)生》。
李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。
同樣仕途不順，命運(yùn)多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無論古今還是將來，他們必將不朽雋永�？墒�，優(yōu)秀如他們也曾有失意。
李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來仕途坦蕩，于是抱負(fù)理想與正義道統(tǒng)，都需要莫大的勇氣去面對，去選擇，去堅(jiān)守。很多人都有過抉擇，歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會(huì)少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續(xù)。合久必分，分久必合。“五柳先生”畢竟是少數(shù)，畢竟不是主流。于是他們繼續(xù)忠諫，他們確信自己是對的，為了心中正義的道統(tǒng)。這需要多么大的勇氣!于是李白，蘇軾成為了詩人，因?yàn)樵娨饪偸前殡S著失意。應(yīng)當(dāng)感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進(jìn)入文學(xué)的范疇。
今天的現(xiàn)實(shí)就是明天的歷史。每個(gè)人都有可能書寫歷史。
在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，我們碰到的不順意，還少嗎?總有一些不得不面對的抉擇，關(guān)系到未來甚至改變?nèi)说囊簧�。比如中考，比如高考，比如一切的考�?yàn)，這都需要勇氣去面對，無論結(jié)果，無關(guān)成敗。
給自己一些勇氣，重拾以前的記憶，美好的，失落的，去一片片拾起，記憶的碎片里，光陰總是刻畫了無法比擬的歲月沉淀，五彩斑斕，晶瑩漫天。
給自己一些勇氣，扎實(shí)的踏下每一個(gè)腳印，陷入土地的印跡不僅是歲月的留痕，更是一個(gè)航標(biāo)，引導(dǎo)以后的你去追尋。
給自己一些勇氣，眺望未來的希望，做好一個(gè)個(gè)規(guī)劃的起始，更完美的走好每一步，使得自己的人生旅途充滿愛的足跡。
給自己一些勇氣，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，一個(gè)個(gè)笑臉背后的隱匿。
給自己一些勇氣，以自己的名義，在生活中留下屬于自己的軌跡。
關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文 篇3
成功，需要什么?有人說，成功需要的是經(jīng)驗(yàn)，而有人說，成功需要的是勇氣，那么，成功到底需要什么呢?我覺得，答案是勇氣。
古羅馬作家普勞圖斯說：“勇氣是一切天賦中最好的天賦，它先于一切。” 美國當(dāng)代著名劇作家、電影導(dǎo)演邁克爾·貝在其作品中也曾對勇氣的重要性和意義這樣表述：“我們?nèi)祟惤?jīng)歷了歷史的渾沌、錯(cuò)誤和過失，經(jīng)歷了所有的苦難和不幸，經(jīng)歷了時(shí)代的變遷，只有一種東西她能夠團(tuán)結(jié)我們的靈魂，激勵(lì)人們超越自己，那就是勇氣。”
什么是勇氣，人們一般將勇氣釋義為勇往直前的氣魄或敢想敢干毫不畏懼的氣概。而筆者認(rèn)為，作為心理學(xué)范疇勇氣應(yīng)當(dāng)定義為：人們面對未知事物、困難、危險(xiǎn)、災(zāi)難、強(qiáng)權(quán)、敵對力量等種種不利因素和挑戰(zhàn)，勇于接近和認(rèn)知，敢于戰(zhàn)勝或消除的精神狀態(tài)。一個(gè)人勇氣的大小，除一定的先天因素外，作為一種精神狀態(tài)，主要是人所處國家的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)等“大環(huán)境”和學(xué)習(xí)、工作、生活的 “小環(huán)境”等各種外部因素綜合作用的結(jié)果。
勇氣屬于非智力因素，但它以智能和體能等為基礎(chǔ)，又反作用于人的智能和體能等其它素質(zhì)，正所謂“勇者多藝”。勇氣是一種“正氣”，不是“匹夫之勇”，不是魯莽行事，也不是狂熱蠻干，更同野蠻、兇殘、瘋狂、叛逆等性情無關(guān)。
有一個(gè)故事，一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。
這就是勇氣和經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別，經(jīng)驗(yàn)，讓老工匠不敢嘗試，而與失敗失之交臂，而勇氣。則帶給年輕人成功。
關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文 篇4
勇氣是打開成功大門的敲門磚，是成就英雄的試金石。古來今往，哪一位成功人士不是勇字當(dāng)頭呢?那一項(xiàng)具有重要意義的發(fā)明成功不是以勇氣為前提呢?
因?yàn)橛職�，布魯諾頂著天主教庭的威脅提出“日心說”，人類將目光探入大氣層外廣袤無垠的宇宙;
因?yàn)橛職�，達(dá)爾文冒著被所有人唾棄的壓力發(fā)表《進(jìn)化論》，人類第一次能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)回首自己的歷史;
因?yàn)橛職�，富蘭克林頂著閃電雷劈的危險(xiǎn)放飛鐵風(fēng)箏，人類才跨入了電氣時(shí)代。
由此可見，人類在追求和探索中的冒險(xiǎn)行為，往往是以生命為代價(jià)的，我們通常稱之為是勇敢者的游戲。故此，魯迅先生文曰：“第一個(gè)吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢?”
無獨(dú)有偶。90年代初期，東西德剛合并，由于二戰(zhàn)時(shí)期所犯下的罪行，德國在國際上的形象還較很差。施羅德就在這時(shí)上臺(tái)。上臺(tái)后不久施羅德利用去波蘭訪問的機(jī)會(huì)，他來到波蘭猶太人大屠殺紀(jì)念碑下。那是一個(gè)陰雨霏霏的天氣，施羅德當(dāng)著在場的六十多人和十幾家新聞媒體在紀(jì)念碑下長跪不起。這或許只是一場策劃已久的政治作秀，但作為一個(gè)大國的在全球民眾面前下跪是需要巨大的勇氣的�；蛟S是被施羅德的勇氣所感動(dòng)，這件事成為德國與世界各國關(guān)系解凍的一個(gè)契機(jī)。德國在這以后十年進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，成為一個(gè)頗具影響力的大國。
今年4月6日——諾曼底登陸六十周年紀(jì)念日，施羅德發(fā)表了一篇誠懇的演講，承認(rèn)德國納粹在二戰(zhàn)時(shí)所犯下的罪行并向全世界人民道歉。他的這一舉動(dòng)進(jìn)一步提升了德國的國際形象。
作為一國元首，施羅德能夠公開道歉，甚至下跪，這需要一種超凡的勇氣，更需要一種過人的智慧。其實(shí)，很多時(shí)侯，成功與否的關(guān)鍵就是你是否擁有去做這件事的勇氣，勇者并不一定是成功者，但成功者卻一定是勇者。
關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文 篇5
當(dāng)人們看到大海的奔騰雄姿時(shí)，人們可曾想過當(dāng)它還是溪流時(shí)的坎坷慢行;當(dāng)人們看到流星的閃耀時(shí)，人們可曾想過它在進(jìn)入大氣時(shí)的燃燒與煎熬;當(dāng)人們看到樹木的偉岸與高大時(shí)人們又何曾想過它還是弱小樹苗時(shí)的奮斗與頑強(qiáng)。
任何成功的背后都需要勇氣，而單單自己的勇氣是不夠的，要慷慨地與別人分享。這樣會(huì)收獲更多的果實(shí)，品嘗到更多的美味，欣賞到更多的風(fēng)景。人要學(xué)會(huì)分享。
記得那是一個(gè)暑假，我和爸爸去登山。到了山腳，抬起頭仰望山頂，山頂似乎竄到潔白的云朵兒中，看也看不見。我在癡癡幻想：“這座山是不是沒有頂啊?我一定要爬上去瞧瞧，嘗嘗當(dāng)冠軍的滋味兒!”這時(shí)，爸爸的一句話把我從幻境中拉了出來，“走，快出發(fā)!”“好叻!”我二話不說，開始奮力想上攀爬。這山爺爺卻似乎在跟我開玩笑，爬了好長時(shí)間也見不到山頂，看了我的幻想就要破滅了。我垂頭喪氣的停了下來，坐在一旁氣喘吁吁。前邊的爸爸看見我還沒上來，便鼓勵(lì)我說：“加油!相信自己能行!”爸爸的一番話使我感動(dòng)萬分。我站了起來，馬不停蹄地跑著，那勝利的紅旗在向我招手，好像在等著我�；侍觳回�(fù)有心人，我終于登上了山的最高峰，看著山下的人們，我好像迫不及待的對他們說：“努力!努力!”勝利的感覺真好!
難道這也是分享?只是一句小小的鼓勵(lì)，就給我全身灌滿了力量，爸爸把他的勇氣分享給我。對我來說，這也是一種分享的滋味!
關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文 篇6
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來鼓勵(lì)自己。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)�。但是，到了門口，聽見那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺得自己很沒用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒有遺憾了。
在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開我們前進(jìn)的大門;勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘;勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn);勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它;勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們在明天綻放出美麗。因?yàn)橛職�，我們才能前進(jìn);因?yàn)橛職�，我們才能成�?因?yàn)橛職�，我們才能樂觀開朗的面對生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文 篇7
勇氣，所以讓你抓住時(shí)機(jī)，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風(fēng)采，勇氣，可以讓你得到贊揚(yáng)，快樂……勇氣，實(shí)在太好了!那么，走在21世紀(jì)前列的我們何樂而不為呢?
作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發(fā)生的太多太多啦!也許你認(rèn)為沉默是金吧!今天，就讓我訴說一個(gè)故事來說明我對此的看法吧。
小時(shí)候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋果甜，快吃吧。”于是我吃的津津有味。
長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個(gè)蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”
再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個(gè)蘋果，不大，青皮，但對于渴的要命的我們卻很解渴�？烧l都不知這個(gè)蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因?yàn)樗茈y看。幾個(gè)丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個(gè)“很酸吧?”“很澀嗎?”“該不會(huì)是甜的吧?”……“當(dāng)然是甜的。”我滿意的說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢?你咬了一口啊?”聽了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。
如果我不嘗嘗這個(gè)蘋果，就不會(huì)知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因?yàn)楸灰Я艘豢谟址艞�，�?dāng)然更不會(huì)享受它的美味了。
生活猶如一個(gè)不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會(huì)知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋果，失掉一次機(jī)會(huì)。當(dāng)別人嘗到它的滋味，認(rèn)識(shí)了它的價(jià)值，你卻因?yàn)樗灰н^一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機(jī)會(huì)，那你還會(huì)有別的什么良機(jī)呢?
生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無成、一無所有。
聽了我的言論，你是否在課堂上會(huì)舉起你那珍貴的手呢?是否會(huì)活躍課堂氣氛?是否會(huì)重獲勇氣呢?
關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文 篇8
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許這一輩子都在為這個(gè)目標(biāo)而奔跑著。可是奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜的生活，但有時(shí)，還會(huì)讓你摔跤，或許還會(huì)受傷--這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但是在你鼓起勇氣克服以后，它將成為你的一個(gè)成就，因?yàn)槲覀兠拷?jīng)歷一點(diǎn)挫折就會(huì)在人生的道路上多一份克服困難的知識(shí)。
在挫折面前不要退縮，要懂得有勇氣去面對它，克服它。
勇氣是戰(zhàn)勝挫折贏得成功的第一秘訣。
著名的科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交了自己的作品，唯獨(dú)只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說：“我想，世界上不會(huì)有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說：“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。”
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動(dòng)證明了他戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“勇氣在磨煉中生長的。”是的，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因?yàn)閾碛杏職饷鎸Υ煺劬褪菓?zhàn)勝挫折的有力法寶。
大家應(yīng)該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮大賽中，它按照評委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏的錯(cuò)誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認(rèn)為是樂譜有問題。這時(shí)，在場的作曲家和評委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)決說樂譜沒有問題，是他錯(cuò)了。
面對眾多的音樂大師和權(quán)威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”時(shí)，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終附和權(quán)威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會(huì)犯錯(cuò)誤，但是他們勇于正視錯(cuò)誤，并以此位借鑒，更進(jìn)一步。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會(huì)有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機(jī)會(huì)，仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文 篇9
勇氣，是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，即使擁有了更多的能力，也只是徒勞;勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻Α?/p>
人，不可缺少勇氣，沒了勇氣，你將永遠(yuǎn)成為別人眼中的“軟骨頭”;那四位去登珠穆朗瑪峰的隊(duì)員們，正是因?yàn)橛兄職�，有著要�?jiān)持到最后的信念，才成功登到頂峰。
人，不可缺少勇氣，沒了勇氣，你將永遠(yuǎn)成為別人嘲笑的對象。你不會(huì)連夜路都不敢走吧?你不會(huì)從來都沒舉手發(fā)言過嗎?你連舉手的勇氣都沒有嗎?
缺乏勇氣，就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇氣，就好比一只無頭蒼蠅，四處亂撞。
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難;沒有勇氣就改正不了錯(cuò)誤;沒有勇氣就取得不了成功
勇氣是不敗的神話;是一種繼續(xù)的毅力，我么不要在困境中絕望，挺起最后的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，或許還是不能成功，但我們努力過，我們不后悔最后的失敗，因?yàn)槲覀円咽潜M最大的能力去做。善用勇氣，讓勇氣伴你成功。
關(guān)于勇氣和經(jīng)驗(yàn)的作文 篇10
一個(gè)世界上，生存著、發(fā)展著千千萬萬不同而相同的生命。它們呼吸著相同的空氣，同樣為了生存而百般變化。而人之所以區(qū)別于其它生物，不過是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而艱辛的進(jìn)化使他們擁有了思想、有了智慧與靈活、勤勉的雙手。人類改變了這個(gè)瞬息萬象的世界。
人因思考而存在，因?qū)嵺`而存在，因感動(dòng)而存在，因變化而存在。如果幾百萬年來，遠(yuǎn)古的人猿不進(jìn)化，滿足于不足的現(xiàn)狀，或許地球只不過是一顆有生命存在的星球，而不是有生命力的星球。
所以說，生命因變化而精彩。走出他人不曾走過的路，用勇氣開辟一路叢生的雜草與
荊棘，世界因此而連通，因此而換上了新的色彩。
那么，走出自已的路，究竟需要怎樣的、多大的勇氣和不懈的堅(jiān)持呢?但丁在他的《神曲》中寫道：“走自已的路，讓他人說去吧!”從此拉開了文藝復(fù)興的幕布，用知識(shí)沉重地打擊了封建專制，推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程。
大仲馬因《基督山恩仇記》打動(dòng)了一個(gè)世界，風(fēng)靡全球。就在人們?nèi)匀怀两凇痘缴蕉鞒鹩洝返牡雌鸱袝r(shí)，卻沒人知道大仲馬的兒子——小仲馬已開始了他艱辛而不斷的創(chuàng)作。他固然努力，卻得不到認(rèn)可。甚至當(dāng)大仲馬也看不過他的受挫時(shí)，也忍不住提醒他：“也許你在自己的署名前加上‘大仲馬的兒子’會(huì)讓你得到一些幫助。”但小仲馬只是拒絕。終于，小仲馬的作品《茶花女》感動(dòng)了文學(xué)編輯。在這位編輯回復(fù)小仲馬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他的地址與大仲馬如出一轍。原以為是大仲馬變換了筆名，但文章風(fēng)格卻全不相同——小仲馬終于以實(shí)力打動(dòng)了世界，而在他之前，他已換過幾十個(gè)筆名，為的，就是不愿站在大仲馬的肩頭看世界。
小仲馬的辛勤與勇氣令《茶花女》終于打動(dòng)世界。而相比之下，當(dāng)代的中國似乎缺乏著這種勇氣。
二〇一一年，文化部長柳斌杰表示，目前中國百分之九十的文化作品屬于模仿階段，缺乏全面、豐富的創(chuàng)新能力。他同時(shí)表示，這也是中國人為什么喜歡看外國大片的原因。
由此可見，唯有不斷地走出新的道路，路才不會(huì)走到盡頭，變成望而生畏的懸崖——但即使是懸崖，也一定可以走出與眾不同的路。
世界一流作曲家柏林在未成名前窮困潦倒，甚至一度瀕臨無法生計(jì)。但他的出色音樂天賦被當(dāng)時(shí)的音樂大腕奧特雷看中，希望征他為秘書，有著誘惑性的工資。但奧特雷也表示：“如果你選擇了，你最多成為二流的奧特雷，但如果你拒絕并為之堅(jiān)持，你一定能成為一流的柏林。”柏林毅然拒絕。似乎印證了奧特雷的忠告，柏林也的確聲動(dòng)全球。
司馬遷忍辱負(fù)重，不畏強(qiáng)權(quán)逼迫，秉公辦事終成《史記》;貝多芬不跟風(fēng)潮流，堅(jiān)持自己的風(fēng)格終于贏得歷史的掌聲。成功在于不怕他人的打擊與打破大眾風(fēng)格的模具，也在于用勇氣讓自己從失敗中站起的次數(shù)比跌倒多一次。成功就是自己的路，賭上一生的堅(jiān)持與勇氣——至死方休。