活動總結(jié)書法社團(tuán)范文（精選30篇）

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇1

　　一、總結(jié)學(xué)習(xí)書法的目的：

　　1、首先我們要明白學(xué)習(xí)書法的目的是什么?

　　一般的人會認(rèn)為，學(xué)習(xí)書法是為了把字寫漂亮。

　　2、那么你寫漂亮這個字的目的是什么?

　　要當(dāng)書法家，還是為了成名之后為人簽名!實(shí)際上現(xiàn)在書法的使用功能已經(jīng)沒有了，日常工作不常見到。

　　3、今天我們來學(xué)書法，首先還不是要把字寫漂亮，它的目的是什么呢?最基本的功能是修身養(yǎng)性，使我們的生活充實(shí)，身體健康。書法為什么有利身體健康?其中最主要的原因是，我們在寫字的時候可以把世界全都忘了，所有的煩惱幾乎都沒有了。有人說書法是氣功，其實(shí)最主要的是能使人靜心。

　　4、小朋友學(xué)習(xí)書法能培養(yǎng)綜合素質(zhì)，自古以來書法就是培養(yǎng)人綜合素質(zhì)的。為什么這么說?是因為中國自古以來，寫字都是用毛筆，硬筆的普及還不到一百年，古人為什么用毛筆來寫字?是不是因為沒有硬筆?現(xiàn)在出土文物漢代就有硬筆，到了清代自己也做出了鋼筆。毛筆很軟，很難控制。要寫出又有方，又有圓的線條很難。另外一個難就是漢字，漢字的形態(tài)很難寫。我們用圓規(guī)在字帖上打一下，幾乎每一個字的長畫筆，都落在圓上。漢字的楷書要寫好很不容易，因為它的規(guī)矩特別特別的嚴(yán)。用特別難寫的毛筆，再寫特別難寫的字，其實(shí)這個過程就是在磨練人，只有通過長期的磨練，認(rèn)真的、細(xì)心的、堅持的學(xué)，書法才能寫好。所以，書法好的人一定有和別人不一樣的素質(zhì)。所以古代考試，書法是一票否決的。字不好看，直接被淘汰。自古以來書法就是磨練人的素質(zhì)，考驗人的素質(zhì)，考察素質(zhì)的一種工具。

　　5、小朋友學(xué)書法有五個好處：

　　1、持之以恒的---毅力

　　2、專心致志的---定力

　　3、細(xì)致入微的---眼力

　　4、辯證思維的---腦力

　　5、準(zhǔn)確表現(xiàn)的---手力

　　二、總結(jié)學(xué)習(xí)書法的方法：

　　學(xué)習(xí)書法不難，方法很簡單。

　　1、方法就是摹貼。(比找任何老師都要好，直接描紅古人的字。)

　　2、成功就是堅持。(每天20分鐘)

　　3、執(zhí)筆的方法：

　　(1)、蘇東坡說：“執(zhí)筆無定法，要使虛而寬。”

　　(2)、關(guān)鍵是筆桿與紙的角度，要保持在90度。

　　4、用筆：(小楷字)

　　(1)、拇指與食指捏住。

　　(2)、中指與無名指抵住。

　　(3)、關(guān)鍵是筆要立直。

　　(4)、同時筆要握緊。(握緊寫出的線條才有力量)

　　注意：描紅要不粗不細(xì)和邊緣一致。

　　5、行筆：

　　(1)、行筆時注意，輕重快慢的節(jié)奏變化。

　　(2)、輕落筆，重頓筆、快行筆、慢收筆(最后一筆)。

　　(3)、字體不同，方法不同。重點(diǎn)在行筆要“自然”，減少多余動作。

　　6、主張推薦的字帖：

　　(1)、褚遂良《雁塔圣教序》。

　　(2)、好處：一、練中鋒。二、練提筆運(yùn)行。三、書寫性強(qiáng)。

　　7、坐姿：兩腳與肩同寬，背要立直。

　　輔助練習(xí)：經(jīng)常做一做“永”字的練習(xí)。

　　三、試學(xué)試練，重在激趣。

　　學(xué)生是第一次與毛筆零距離接觸，教師要善于引導(dǎo)，教學(xué)生正確執(zhí)筆，強(qiáng)調(diào)站立練功，當(dāng)學(xué)生寫出第一根線的時候，教師要不無幽默的夸獎這是你人生中第一根線條，請保留此標(biāo)記的棒，即便寫的不好也要藝術(shù)性的點(diǎn)評鼓勵，以此來奠定學(xué)生的自信心。如果教師能適時的夸獎學(xué)生第一次拿筆就牢固或者劃出的線很直，悟性不錯，大有潛力，學(xué)生的興趣或許由此而生，對教師的認(rèn)同，等于精神上的皈依，第一次的好印象，會讓一個即便不喜歡書法的學(xué)生從此結(jié)緣翰墨，愛上書法。

　　四、注重實(shí)踐，道法自然。

　　學(xué)生在校在家學(xué)習(xí)書法的訓(xùn)練目標(biāo)不變。同時，如果能積極參與書法展覽等活動，一定程度上學(xué)生的自豪感、成就感更容易被激發(fā)出來。省市美術(shù)館每逢有重大展覽活動，我們便推薦給學(xué)生自行參觀，或者統(tǒng)一組織學(xué)員去觀展，事后再寫一寫自己的觀展感受。學(xué)生旅游名山大川，也要求他們注意看矗立在天地之間的書法作品，向大自然中書法文化學(xué)習(xí)取經(jīng)。不斷豐富自己的書法知識，提升書法樂趣，讓書法的種子悄然在幼小的心靈中生根發(fā)芽。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇2

　　寫字是一項重要的語文基本功。寫字和寫字能力的培養(yǎng)，是第一學(xué)段語文教育的一個重點(diǎn)。第一學(xué)段的寫字要求，突出一個“好”字。要求學(xué)生一出手就做到“書寫規(guī)范、端正、整潔”，同時要求寫字姿勢“正確”。怎樣才能做到“好”呢?《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。使學(xué)生保持正確的寫字姿勢容易把字寫得端正美觀;有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中，堅持正確的寫字姿勢，書寫認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整潔，會促進(jìn)學(xué)生良好品格和意志力的發(fā)展。通過寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法、欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。教材上的生字都是按字形規(guī)律編排的，教材科學(xué)的編排為教師的教、學(xué)生的學(xué)提供了廣闊的空間。下面就談幾點(diǎn)關(guān)于寫字教學(xué)方面的體會：

　　一、觀察聯(lián)想，活化字形，感知字形美。

　　觀察是認(rèn)識事物的基礎(chǔ)。寫字教學(xué)首先要指導(dǎo)學(xué)生觀察字形，弄清漢字在田字格中的位置。在指導(dǎo)觀察時，如果引導(dǎo)學(xué)生對抽象的漢字加以聯(lián)想，活化漢字字形，漢字字形就會深深扎根于學(xué)生的心中。興趣是最好的老師。《課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中提出：培植熱愛祖國語言文字的情感。漢字由抽象的筆畫組成。如何讓學(xué)生對祖國文字的字形產(chǎn)生興趣，如何讓學(xué)生對寫字感興趣呢?除了故事、兒歌以外，比喻是個好方法。“撇”像掃把，“捺”像劍，“點(diǎn)”像小雨點(diǎn)，“橫”像小扁擔(dān)……想象生動的比喻，再加上形象的電腦畫面的顯示，不僅讓學(xué)生感受到了漢字的形體美，而且讓學(xué)生對抽象的漢字字形頓生興趣，產(chǎn)生了寫字的欲望。例如：教學(xué)“人”，“人”字很簡單，一撇一捺，寫起來卻十分不易。由于不知道運(yùn)筆方法，學(xué)生寫出來的“人”字，就像兩根支撐起來的小棍子。我引導(dǎo)學(xué)生觀察電腦畫面上的筆畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象，看看這“撇”像什么，“捺”像什么，有了生動的視覺感受，有了如此形象的比喻，“人”這個字在孩子的心中已經(jīng)不再抽象了，而變得生動可感起來。比喻，充分激起學(xué)生寫字的熱情，學(xué)生按捺不住，自己嘗試著寫了起來。

　　二、比較觀察，示范演示，體會書寫美。

　　小學(xué)生寫字往往眼高手低，原因在于，相對某一個人來說，其觀察審美能力比較強(qiáng)，但實(shí)際動手書寫的能力還不夠，還沒有很好地把觀察審美能力轉(zhuǎn)化為書寫審美能力。那么，在寫字教學(xué)中如何幫助學(xué)生提高書寫能力呢?一年級起步階段，教師要詳細(xì)指導(dǎo)寫字的基本筆畫、筆順規(guī)則，要求每一個字，每一個筆畫，都要盡量要求。一橫，一豎，一撇、一捺……教師都要筆筆指導(dǎo)到位。教師的范寫很重要。示范是寫字教學(xué)的先導(dǎo)。在指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)知之后，教師要在黑板上畫好的田字格中示范，向?qū)W生展示寫字的全過程。教師要邊演示邊講述：這個字是什么結(jié)構(gòu)，第一筆在田字格的哪個部位落筆，每一筆畫的名稱、運(yùn)筆方法以及筆順等，使學(xué)生有一個初步的感性認(rèn)識。但是，對于一年級的孩子來說，僅僅范寫還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，由于受到觀察能力的限制，學(xué)生的臨摹并不能一步到位。此時，運(yùn)用比較的方法可以收到事半功倍的效果。比較運(yùn)筆方法：教學(xué)“一”，我讓學(xué)生觀察老師正確的運(yùn)筆之后，要求學(xué)生進(jìn)行臨摹，將學(xué)生的不正確的書寫和范字比較，在比較中學(xué)生看到自己的不足。教學(xué)豎，我讓學(xué)生比較“懸針豎”和“垂露豎”的寫法的不同，并加以示范。比較間架結(jié)構(gòu)：教師除了指導(dǎo)漢字的筆畫，還應(yīng)該著重指導(dǎo)漢字的間架結(jié)構(gòu)。例如：教學(xué)“皮”，在觀察“皮”后，我讓學(xué)生臨摹，學(xué)生寫出來的“皮”字，五花八門。有的把下面的“又”字寫得太短，有的把“又”寫的太窄，有的又寫得太寬……這時我將他們這些字在黑板上“公開亮相”，和書上的范字進(jìn)行比較，并逐一幫助他們找到“病因”，指出“治病良方”。欣賞著自己的“杰作”，孩子們也不好意思地笑了起來。比較之后的書寫，效果令人滿意。教師要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)領(lǐng)會，悉心模仿筆畫運(yùn)筆，熟練掌握筆順規(guī)則，體會漢字的造型美。

　　三、嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個性美。

　　1、練字要嚴(yán)格要求。沒有規(guī)矩，就不成方圓�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》對第一學(xué)段中明確提出：“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。”正確的寫字姿勢，不僅有利于把字寫端正，而且有利于學(xué)生身體的正常發(fā)育，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。習(xí)慣是一種動力定型，從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，可以終身受益。寫字前，教師指導(dǎo)學(xué)生削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導(dǎo)執(zhí)筆方法。練習(xí)時，教師巡視，時時提醒學(xué)生，時時糾正學(xué)生不正確的姿勢和方法。書寫時，教師要適時巡回指導(dǎo)，隨時提醒學(xué)生每個字每一筆在田字格中的位置、運(yùn)筆方法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整個字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，及各部分的比例，做到防患于未然。教師在課堂上要反復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生在練習(xí)中要認(rèn)真書寫，循序漸進(jìn)，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　2、訓(xùn)練要有度，要注重學(xué)生的發(fā)展。練字貴在精，而不在多。小學(xué)生手指的小肌肉群不夠發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)興趣也難以持久。過多的書寫不僅對孩子的身體發(fā)育有害，還會影響孩子寫字的興趣。因此我們在教學(xué)中，堅持一個“少”，保證一個“好”字。每課的字，每個寫2-3個，自己覺得寫得好的，可以少寫幾個，自己覺得寫得不滿意的，就可以多寫幾個。你還想寫哪個字，就可以再寫幾個。目的只有一個，那就是“好”。我們充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，給學(xué)生選擇作業(yè)的權(quán)利。我們的作業(yè)本上不再像以前一樣整齊劃一的作業(yè)，而是有的多，有的少。寫的字，有的可是“五、一、二、三……”。有的可能是“入、八、大、……”作業(yè)雖然不像以前那樣整齊劃一，但所有的孩子在寫字方面的發(fā)展卻是一樣的。

　　四、激勵評價，鼓勵進(jìn)取，展開競賽表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點(diǎn)。

　　我們教師應(yīng)該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創(chuàng)造展示自己的機(jī)會。課堂上，我們采用板演、用實(shí)物投影儀等手段展示學(xué)生習(xí)作。課后，我們在教室辦學(xué)生作業(yè)專欄，將他們的作品上墻“公開表”，比比誰上榜次數(shù)多。這樣學(xué)生就可以經(jīng)常了解自己的進(jìn)步情況，了解自己在班中的位置，而且時常能聽聽同學(xué)生的建議。這樣的競賽雖無物質(zhì)鼓勵，但同學(xué)們依舊興致高昂，有時因沒有上榜，會嘀咕半天，眼中流露出的盡是悔恨，這些足以證明每個學(xué)生都有可貴的上進(jìn)心。

　　一個學(xué)期的寫字教學(xué)，效果十分明顯。學(xué)生不再感到寫字是負(fù)擔(dān)，真正感受到寫字的樂趣，許多孩子的幼小的心里已經(jīng)立下當(dāng)書法家的愿望。大部分孩子的字真正做到“書寫規(guī)范、端正、整潔”。今后努力的方向是，讓好的更上一層樓，字不好的盡量把字寫工整。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇3

　　今年全國老齡委首次在重陽節(jié)期間組織開展以“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧”為主題的“敬老月”活動，在市老齡委的統(tǒng)一部署下，我區(qū)堅持“黨政主導(dǎo)，社會參與，全民關(guān)懷”的工作方針，積極動員，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，精心組織了一系列異彩紛呈的活動。豐富了老年群眾的物質(zhì)和精神文化生活，濃厚了全社會尊老敬老愛老助老氛圍，推動了全區(qū)老齡事業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)將我區(qū)“敬老月”活動匯報如下：

　　一、提升高度，開展“敬老月”活動與推動老齡事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。

　　今年區(qū)老齡委把加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、強(qiáng)化服務(wù)、摘掉老齡工作落后的帽子作為今年工作的重點(diǎn)。全國關(guān)于開展“敬老月”活動的通知下發(fā)后，區(qū)召開了老齡委成員單位會議，傳達(dá)了上級“敬老月”活動要求，并部署了我區(qū)的“敬老月”活動方案。區(qū)委副書記、區(qū)老齡委主任史先榮同志指示，要以開展“敬老月”活動為推手，推進(jìn)全區(qū)老齡事業(yè)的跨越發(fā)展。

　　區(qū)老齡辦召開了各街道老齡工作人員會議，要求各街道、社區(qū)，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合各自特點(diǎn)，開展各具特色的敬老、愛老、助老活動。并在“敬老月”活動期間梳理全年老齡奮斗目標(biāo)完成情況，拾遺補(bǔ)漏，力爭圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)。

　　二、增加熱度，把“敬老月”活動與動員社會支持老齡事業(yè)和開展群眾性的文體活動結(jié)合起來。

　　1、為老年群體辦實(shí)事、辦好事、獻(xiàn)愛心。

　　10月16日，陳維建副市長在市民政局長和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下慰問了我區(qū)百歲老人王懋忠和區(qū)福利院，看望了老人并送上了慰問金。“敬老月”期間，區(qū)政協(xié)慰問了我區(qū)6名百歲老人，每人400元慰問金，區(qū)民政局慰問了全區(qū)100名特困獨(dú)居老人，每人500元慰問金。各街道社區(qū)也開展了對高齡獨(dú)居、特困、殘疾老人的廣泛的走訪慰問活動，共計慰問人數(shù)3969人，慰問金額 20.37萬元。“敬老月”期間，以每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)，為824名90周歲老人發(fā)放高齡補(bǔ)貼82.4萬元。兩個軍休所為50名年滿70、75、80周歲的老人開展集體祝壽活動，各街道開展各種形式的祝壽會40余場次，惠及10925名老人。

　　2、搭建平臺，擴(kuò)大老年群體的社會參與度。充分發(fā)揮社區(qū)老齡協(xié)會、居家養(yǎng)老服務(wù)中心、老年學(xué)校的平臺作用，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化體育活動。各部門、街道開展了各類登高、游園活動30場，參加人數(shù)6609人次;舉辦不同層次的各類演出68場，參加人數(shù)20497人次;舉辦老年書畫展23場次，參加人數(shù)2963人。由區(qū)委、區(qū)政府主辦，區(qū)老齡辦承辦，區(qū)人保局、區(qū)文明辦、區(qū)文化局協(xié)辦的，以“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧”為主題的大型廣場演出，于10月15日在靜海寺廣場舉辦，約有1000名老人觀看了8支老年文藝團(tuán)隊的精彩表演。區(qū)老年書畫研究院在繡球公園長壽閣舉辦了“慶重陽書畫展”，參展作品65幅。今年在首屆省老年書畫展中，我區(qū)老年書畫研究院王自能老同志的畫作《人民的》獲得一等獎，東井亭社區(qū)老年學(xué)校選送的《心寬能益壽，體健抵萬金》書畫作品獲得了三等獎。今年區(qū)體育局承辦市老年人體育節(jié)羽毛球團(tuán)體賽和乒乓球選撥賽，豐富了老年人的體育生活。

　　3、評選表彰老齡先進(jìn)。在“敬老月”活動中，為了激勵在全區(qū)老齡事業(yè)發(fā)展中做出貢獻(xiàn)的單位和個人，區(qū)老齡委表彰了區(qū)人保局等10個老齡工作先進(jìn)單位、姜秀云等10名孝親敬老之星、左長平等10名老有所為之星、姜家園社區(qū)等10個先進(jìn)老年人協(xié)會及孟鑫華等10名協(xié)會會長。并對先進(jìn)單位和人物的事跡進(jìn)行整理和宣傳。

　　4、開展老年維權(quán)活動。各部門、街道開展老年法律維權(quán)知識講座，舉辦講座24場次。10月份“市老年人法律援助服務(wù)站”授牌及簽約儀式在我區(qū)線路新村社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心舉行，市、區(qū)老齡辦及法律援助中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了簽約儀式，法律援助服務(wù)站為老年人提供法律咨詢、宣傳講座、調(diào)解糾紛、為困難老人代理官司等服務(wù)。今年我區(qū)法律援助中心接待老人咨詢122次，法律援助36人。

　　5、開展助老結(jié)對志愿服務(wù)。組織對社區(qū)空巢、獨(dú)居、孤寡、高齡老人常年開展結(jié)對志愿服務(wù)，上門陪老人聊天、做家務(wù)、代繳水電氣費(fèi)等，重陽節(jié)期間發(fā)動社區(qū)黨員、骨干上門為老人“辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心”活動。軍休一所原海軍“四一四”醫(yī)院的退休干部組成的“軍旅醫(yī)療隊”為社區(qū)老人進(jìn)行義診。學(xué)生及青年志愿者走進(jìn)福利院為老人提供心理疏導(dǎo)、法律維權(quán)等志愿服務(wù)。全區(qū)480名助老志愿者為985名老人提供了服務(wù)。

　　6、開展老齡宣傳活動。利用“敬老月”平臺，加大對人口老齡化形式的宣傳力度，讓全社會都來關(guān)注老年群體;宣傳老齡事業(yè)發(fā)展成就，宣傳老齡工作“六個老有”工作目標(biāo)，讓老年群體切實(shí)感受到黨和政府發(fā)展老齡事業(yè)的決心。利用社區(qū)板報、畫廊等各種宣傳形式，大力營造尊老敬老助老的輿論氛圍，強(qiáng)化全社會的愛老敬老意識。向社會宣揚(yáng)“孝親敬老之星”、“老有所為之星”等模范老人的先進(jìn)事跡，樹立敬老楷模。下關(guān)百歲老人的媳婦肖利平的敬老事跡感人，多次被《揚(yáng)子晚報》等媒體報道，區(qū)老齡辦推薦其申報全國孝親敬老模范。敬老月”期間及時向社會媒體宣傳下關(guān)老齡工作成果，先后在《南京日報》、《揚(yáng)子晚報》、《老年周報》刊發(fā)信息8篇;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳，及時在南京下關(guān)網(wǎng)站民政動態(tài)中更新，錄用信息6條。發(fā)放“安康通”、“人壽民安”老人意外傷害保險宣傳冊，加強(qiáng)服務(wù)宣傳力度。

　　三、拓寬深度，把“敬老月”活動同加強(qiáng)自身建設(shè)和社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)結(jié)合起來。

　　1、調(diào)整老齡委組成單位成員。“敬老月”期間，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部人事調(diào)整，區(qū)政府及時調(diào)整老齡委組成單位成員，召開了老齡委成員單位會議，研究布置在新形勢下的老齡工作任務(wù)，在會上傳達(dá)了寧委發(fā)25號文《關(guān)于加快全市老齡事業(yè)發(fā)展的意見》，再次修訂了《下關(guān)區(qū)老齡工作委員會成員單位職責(zé)》明確了成員單位在新時期發(fā)展老齡事業(yè)的任務(wù)要求。建立老齡委成員單位聯(lián)絡(luò)員制度，加強(qiáng)各成員單位之間的橫向聯(lián)系。

　　2、進(jìn)一步推動社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)。今年我區(qū)老齡重點(diǎn)項目是推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)，區(qū)老齡辦今年深入30個社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，區(qū)政府出臺了《下關(guān)區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)實(shí)施方案》和《關(guān)于社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，對硬件和軟件都做了明確規(guī)定。7月份全區(qū)召開了居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)建設(shè)推進(jìn)會。9月底，省老齡辦到我區(qū)小市街道線路新村社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)驗收后，確定為“省級社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心示范點(diǎn)”。在“敬老月”活動中，區(qū)老齡辦組織各街道參觀線路新村社區(qū)“示范點(diǎn)”，并對三個特色鮮明的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)的建設(shè)經(jīng)驗進(jìn)行了交流，強(qiáng)調(diào)在各中心(站)要因地制宜，圍繞為老服務(wù)主題，充分發(fā)揮現(xiàn)有老年團(tuán)隊的優(yōu)勢，塑造本社區(qū)特有的品牌。目前全區(qū)已經(jīng)建成社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)39家，其中6家按省3A級標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

　　總之，今年在全國首次“敬老月”活動中，我區(qū)開展了一系列的“尊老、敬老、助老”活動，為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛心，讓廣大老年人切實(shí)感受到了黨和政府的關(guān)懷和溫暖;進(jìn)一步宣傳了老齡工作和老齡化的嚴(yán)峻形勢，增強(qiáng)了全社會的老齡意識和敬老意識，營造了良好的社會氛圍，推動了全區(qū)老齡事業(yè)的發(fā)展。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇4

　　為了更好的貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將開展體育活動以來的情況簡單總結(jié)如下。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織。

　　校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長曹艷霞為組長，成員有朱予成、曹紅、張長征、張勇、翟霞、顏柯，全體班主任。形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、教導(dǎo)處與各年級聯(lián)合，確�；顒佑行�、安全。要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實(shí)際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運(yùn)動的快樂。

　　二、開足、開齊各年級的體育課程。

　　開齊并上好體育課。充分發(fā)揮“主渠道”作用。把實(shí)施“2+1項目”中的體育項目融入新課改之中，以保證體育等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。禁止擠占體育課課程的時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。一學(xué)期來體育課堂正常有序，真正讓學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會，提高了體育運(yùn)動技能。

　　三、精心安排，內(nèi)容豐富。

　　(一)大課間：

　　根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動規(guī)律安排運(yùn)動量的原則，教導(dǎo)處協(xié)同體育組精心策劃，明確各階段大課間的活動內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。具體如下：

　　第一部分：

　　《七彩陽光》

　　各班安排一到兩名領(lǐng)操員。通過廣播操既鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，又起到了熱身的作用。

　　第二部分：

　　1.技巧類：

　　滑板、輪滑、滾鐵環(huán)。在相對比較空曠平整的地方練習(xí)。

　　呼啦圈、掛腳球、籃球、足球

　　跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;

　　可以鍛煉學(xué)生的身體柔韌度和節(jié)奏感。

　　踢毽子：個踢、對踢、集體踢;

　　2.跳躍類：

　　包含立定跳遠(yuǎn)、單腳跳、雙腳跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等結(jié)合跳的游戲，有效的鍛煉學(xué)生的跳躍能力，發(fā)展下肢力量。

　　3.奔跑類：

　　包含接力跑、夾球跑、換物接力、跨越障礙接力等多種形式，充分發(fā)展學(xué)生的心肺功能。

　　4.傳統(tǒng)游戲類：

　　包含釣魚、兔子舞、編花籃、貼膏藥、跳房子等傳統(tǒng)游戲項目，是學(xué)生喜聞樂見而又極富效率的健身項目。

　　組織形式

　　上午大課間：

　　(1)9：50-9：51校園集結(jié)號，集合準(zhǔn)備。

　　(2)9：51-9：55師生集合、整隊、帶入，在自己的位置上站好。(音樂：紅星歌)負(fù)責(zé)人：曹紅 張永

　　(3)9：55-10：00集體展示《七彩陽光》。

　　負(fù)責(zé)人：曹紅、顔軻、長征 練習(xí)：各班班主任和配班教師

　　(4)10：00-10：15分年級開展學(xué)校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環(huán)、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;游戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)

　　負(fù)責(zé)人：張永 (音樂) 練習(xí)：各班班主任和配班教師

　　(5)10：15—10：20放松操、集合、整隊帶回。(音樂：種太陽)負(fù)責(zé)人：翟霞、曹紅 練習(xí)：各班班主任和配班教師

　　下午大課間：

　　(1)3：25-3：30校園集合樂曲，集合準(zhǔn)備。

　　(2)3：30—3：35集體展示：校園集體舞

　　(3)3：35—3：55分年級開展學(xué)校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環(huán)、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;游戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)

　　負(fù)責(zé)人：張永

　　(4)3：55—4：00放松操、集合、整隊帶回。

　　負(fù)責(zé)人：(顔軻、長征、曹紅、翟霞)

　　(二)單項活動：

　　為豐富學(xué)生的課余文體生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，全面展示“運(yùn)動快樂健康”的陽光體育風(fēng)采，“六一”國際兒童節(jié)到來之際，體育組舉辦了“跳大繩、跳繩、踢毽子”第五屆校園體育健身比賽，以比賽促鍛煉，讓學(xué)生在完成運(yùn)動的過程中，體驗“我運(yùn)動、我快樂、我健康”。比賽場地上，角逐激烈，精彩迭起，加油聲一浪接過一浪，不時響起一陣陣歡聲笑語，處處充滿著激動與欣喜，無論誰輸誰贏，學(xué)生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻，學(xué)生們的臉上寫滿了喜悅和幸福，內(nèi)心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體，磨練了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊精神。活動的開展展現(xiàn)了學(xué)生們的運(yùn)動風(fēng)采，讓他們享受了運(yùn)動的快樂，激發(fā)了全體學(xué)生參與運(yùn)動的積極性，推進(jìn)了學(xué)校全民健身運(yùn)動的深入開展。

　　四、認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項目的認(rèn)定工作。

　　學(xué)校成立由體育教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項目”多個認(rèn)定小組，根據(jù)教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時間進(jìn)行認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》和學(xué)生成長記錄冊。對學(xué)生一個階段的鍛煉成績反饋給學(xué)生，以期在下階段鍛煉中再提高。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生積極參與，允許復(fù)評，努力達(dá)標(biāo)。并鼓勵學(xué)生通過課外體育活動、社會體育活動及家庭教育等多種方式，提高項目成績。

　　總之，陽光體育運(yùn)動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，一定要將陽光體育運(yùn)動持續(xù)深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇5

　　根據(jù)雁江區(qū)教育局《關(guān)于開展“三亮三比三評”活動實(shí)施意見的通知》精神，認(rèn)真籌劃，精心安排，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，使“三亮三比三評”活動收到了實(shí)效�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 本次活動，各黨員公開亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，開展黨員自評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾測評。在服務(wù)中心、服務(wù)群眾、提高素質(zhì)、提高效能中創(chuàng)先爭優(yōu)。著力抓好與群眾聯(lián)系密切、高度關(guān)注的問題，不斷改進(jìn)作風(fēng)、強(qiáng)化服務(wù)，使群眾滿意，讓人民群眾切實(shí)感受到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動給他們帶來的變化和實(shí)惠。

　　一、措施到位，確保“三亮三比三評”活動扎實(shí)有效

　　一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，確保精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處。統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作任務(wù)，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為共同目標(biāo)，深入到“三亮三比三評”活動中去。

　　二是分類指導(dǎo)。根據(jù)不同的崗位特點(diǎn)，制定具體可行的實(shí)施方案，明確爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計爭創(chuàng)載體，落實(shí)爭創(chuàng)責(zé)任和措施。對黨的力量比較薄弱、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動比較困難的窗口服務(wù)單位，采取有效措施，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。

　　三是典型示范到位。把典型示范作為推進(jìn)各支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手，認(rèn)真組織開展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“群眾滿意窗口、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”等推薦評比活動，及時發(fā)現(xiàn)、精心培育、認(rèn)真總結(jié)、大力宣傳窗口服務(wù)單位黨組織和黨員的先進(jìn)典型，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

　　1、黨群共創(chuàng)到位。以創(chuàng)先爭優(yōu)帶動工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)及其所聯(lián)系的廣大群眾創(chuàng)先爭優(yōu)。積極推進(jìn)黨建帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建，帶動群團(tuán)組織和其他工作人員創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，以窗口服務(wù)單位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染群眾、引導(dǎo)群眾，通過黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向和共同追求。

　　2、督促檢查到位。鎮(zhèn)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組采取聽取匯報、專題調(diào)研、交流研討、現(xiàn)場檢查、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式，了解活動進(jìn)展情況，研究解決遇到的問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，推動活動順利開展，防止創(chuàng)先爭優(yōu)活動流于形式，走過場。對開展活動思想上不重視，工作上不得力，群眾反映很大的窗口服務(wù)單位，要及時提出批評，限期整改，確保群眾真正得實(shí)惠。 二、結(jié)合實(shí)際，確�；顒尤〉贸尚�

　　1、黨員干部服務(wù)意識明顯提升。鎮(zhèn)黨委要求每一位黨員干部公開亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，開展黨員自評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾測評。通過“三亮三比三評”活動，大家的服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，每一位黨員都帶著“如何創(chuàng)文明服務(wù)窗口”和“如何爭當(dāng)優(yōu)秀黨員”兩個問題，把“三亮三比三評”活動與深入推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，使黨員帶頭奉獻(xiàn)精神和為民服務(wù)意識得到有效增強(qiáng)。

　　2、黨員干部作風(fēng)面貌建設(shè)明顯提升。通過開展黨員干部“三亮三比三評”活動，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號召力，激發(fā)和調(diào)動鎮(zhèn)黨員干部的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識，為推進(jìn)我鎮(zhèn)各項工作順利開展提供了堅強(qiáng)的組織保證。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇6

　　送教下鄉(xiāng)手牽手，真情助教別樣紅——送教背景

　　三月，一個富有生命力的時節(jié)，一個孕育希望的時節(jié)�？h教科所肖素碧老師帶著寒假到重慶與專家及其它區(qū)縣教研員思維碰撞產(chǎn)生的火花，召開了縣小語會理事成員例會。會上，“我們能為武隆小語做點(diǎn)什么”成了主要議題，從“送教團(tuán)”到“送教組”還是“送教小分隊”，通過大家對未來團(tuán)隊名稱的認(rèn)真議，細(xì)細(xì)品，“武隆縣小學(xué)語文送教隊”出爐了。理事們熱情高漲，當(dāng)即敲定了隊員人數(shù)、入選條件、選拔方式、活動方式和具體內(nèi)容，并具體分工并落實(shí)了各理事的目標(biāo)任務(wù)。

　　四月，一個花香四溢的時節(jié)，一個綠滿大地的時節(jié)�？h教委三樓會議室，縣小語會理事長、縣教科所副所長冉建容宣布了這個擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)武隆縣小學(xué)語文教育事業(yè)不斷發(fā)展重任的團(tuán)隊——“武隆縣小學(xué)語文送教隊”的正式成立。組建這樣的團(tuán)隊，目的有三：其一，成立學(xué)習(xí)共同體，通過相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同成長，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的小學(xué)語文骨干教師隊伍;其二，發(fā)揮這支骨干教師隊伍的輻射作用，帶動全縣小學(xué)語文教師將小學(xué)語文課程改革推向深入;其三，整合縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，用二至三年時間，開展全縣小學(xué)語文教師大輪訓(xùn)，提高全縣小學(xué)語文教師素質(zhì)，最終達(dá)到提高全縣小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　送教隊成立大會上，縣教育學(xué)會秘書長、縣教科所所長王朝武到場作了重要講話。他殷切希望隊員們要樹立六種意識：一要增強(qiáng)大局意識，走出小“我”，融入大“我”;二要有主動意識，學(xué)會自我加壓;三要有舞臺意識，送教隊的成立，既是給全縣小語教師送去學(xué)習(xí)的機(jī)會，又是給團(tuán)隊成員提供自我展示的舞臺;四要有品牌意識，隊員們要精心準(zhǔn)備，送出去的一定要是精品，要讓受益者學(xué)到真正有價值的東西;五要有自律意識，要求我們團(tuán)隊成員要嚴(yán)格要求自己，樹立我們送教隊的良好形象;六要有團(tuán)隊意識，我們團(tuán)隊的每一分子都要樹立團(tuán)隊意識，要有凝聚力、戰(zhàn)斗力，要富有朝氣。接著，隊員代表陳本莉發(fā)言表達(dá)了隊員的心聲。然后，冉建容理事長通過題為《不斷修煉，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷開創(chuàng)語文教學(xué)新局面》的講話，要求全體隊員進(jìn)一步明確了我們這個團(tuán)隊的目標(biāo)，更讓大家明確了今后的送教工作任重道遠(yuǎn)，需要每一位隊員不斷提高自身綜合素質(zhì)，需要互助互學(xué)，協(xié)作打造出一種戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊精神，才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。接著，肖素碧、鄒勝發(fā)、陳紅英、應(yīng)紅四位理事分別將本期計劃送教的講座、上課、調(diào)研等相關(guān)內(nèi)容和思考一一向隊員作了展示。最后結(jié)合隊員愛好特長進(jìn)行了統(tǒng)籌分組，并認(rèn)真研討落實(shí)了各組的送教任務(wù)和內(nèi)容。隊員們熱切而緊張地期待著第一次送教活動的到來。

　　五月，一個大地姹紫嫣紅的時節(jié)，一個天空色彩繽紛的時節(jié)。來自全縣的46名隊員再次相聚在實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了送教演練，這既是一次磨刀訓(xùn)練，又是一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。由理事何曉凌和鄒勝發(fā)分別主講的《審視職業(yè)理想，提升職業(yè)熱情》、《聚焦課堂質(zhì)量，關(guān)注生命價值——如何觀課議課》兩個主題講座，博古通今，聯(lián)系自己，結(jié)合課例，與現(xiàn)實(shí)相接，與專業(yè)相通，都在尋找與教師心靈的對接點(diǎn)，都在探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的切入點(diǎn)。由隊員付紅梅、張小琴執(zhí)教的五年級下冊《自己的花是給別人看的》一課，分別從第一課時到第二課時給大家展示了一篇課文完整的教學(xué)。之后，首先根據(jù)內(nèi)容分組再次進(jìn)行研討、修定和完善，然后根據(jù)送教地點(diǎn)分組進(jìn)行出行安排，最后冉所長提出了送教的總體要求和注意事項。至此，本期的送教活動準(zhǔn)備就緒。

　　提升自我，服務(wù)同伴——過程寫真

　　送教鄉(xiāng)鎮(zhèn)類別：四類鄉(xiāng)鎮(zhèn)共六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。

　　送教時間及送教對象：5月15日，送教到鐵礦、后坪、接龍、雙河四個鄉(xiāng)中心校;5月22日送教到趙家、浩口兩個鄉(xiāng)中心校。

　　送教內(nèi)容：

　　1.專題講座：《審視職業(yè)理想，提升職業(yè)熱情》、《聚焦課堂質(zhì)量，關(guān)注生命價值——如何觀課議課》

　　2.課堂教學(xué)：五年級下冊《自己的花是讓別人看的》一二課時。

　　3.問卷調(diào)查及送教信息反饋

　　送教形式：來自全縣不同類別學(xué)校及教科所的共46名送教隊員，按送教內(nèi)容分為三個大組：講座組、上課組、問卷信息反饋及聯(lián)絡(luò)組;細(xì)分為：講座兩個主題各一組，上課兩個課時各一組，主持人一組，調(diào)研、總結(jié)一組。按送教地點(diǎn)分為六個小組，分別由何曉凌、徐曉慧、彭雪勤、應(yīng)宏、鄒勝發(fā)、陳洪英擔(dān)任組長，各小組的送教程序及時間安排統(tǒng)一，送教內(nèi)容統(tǒng)一，送教講稿及教案統(tǒng)一，送教人員合理搭配，展示過程既遵循統(tǒng)一又不拘泥于統(tǒng)一。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇7

　　進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節(jié)日生活，根據(jù)上級文件精神，我校開展了以“我們的節(jié)日}39;端午”為主題的系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　1、進(jìn)行了節(jié)日氛圍布置。學(xué)校利用櫥窗、板報進(jìn)行了宣傳，從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識”等對學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。

　　2、發(fā)揮家校共育教育體系，鼓勵學(xué)生通過與家長交流，聽爺爺奶奶講家鄉(xiāng)故事、網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)端午故事民俗、圖書查閱相關(guān)知識等各種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌、圖片、對聯(lián)、故事等，在班級交流，深入挖掘端午節(jié)日的文化內(nèi)涵。

　　3、進(jìn)行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學(xué)校德育處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用7日的班會課時間讓全班同學(xué)進(jìn)行交流節(jié)日感想。

　　4、開展了一次以“端午節(jié)”為主題的主題誦讀評比。組織各年級各班進(jìn)行了一次以“端午節(jié)文化”為主題的誦讀比賽評比。

　　5、圍繞開展衛(wèi)生清掃活動。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學(xué)校組織號召學(xué)生利用假期對學(xué)校、社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，以實(shí)際行動達(dá)“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。

　　“我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實(shí)可行的各項活動，把教育與學(xué)校的各項活動有機(jī)結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機(jī)會、時間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇8

　　希翼文學(xué)社以服務(wù)校園文學(xué)、繁榮校園文化、培養(yǎng)文學(xué)新苗為辦社宗旨。它是學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之中提高文學(xué)修養(yǎng)的陣地。在這片文學(xué)樂園里，懷有文學(xué)夢想的同學(xué)聚集在一起，閱讀精彩文章，抒寫真情實(shí)感，交流寫作心得，提高鑒賞水平。它是一個良好的實(shí)踐活動，對學(xué)生今后的成長歷程都是受益匪淺的。本學(xué)期的文學(xué)社活動力求搞得實(shí)實(shí)在在，又引人入勝，能夠得到社團(tuán)成員的喜愛。

　　一、活動開展——為有源頭活水來。

　　文學(xué)社在每周四中午十二點(diǎn)半至十三點(diǎn)二十分正常開展活動。每逢周四中午，小社員便興致勃勃地呼朋引伴而來，或聆聽老師講課，或埋頭文字創(chuàng)作，或……本學(xué)期共計開展十次活動。

　　二、工作成果——半畝方塘一鑒開。

　　1、憑著不懈的努力，我們社團(tuán)學(xué)生�？�上發(fā)表許多文章，極大地鼓舞了同學(xué)們的寫作積極性。

　　2、�，F(xiàn)場作文比賽榮獲一個一等獎、三個二等獎、一個三等獎。

　　3、校讀書手抄報比賽榮獲一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎

　　4、文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人，社員們通過在文學(xué)社的學(xué)習(xí)，提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。

　　三、過程反思——問渠哪得清如許?

　　1、組織不夠健全，學(xué)生工作效力尚沒有充分調(diào)動起來。對策：健全組織機(jī)構(gòu)，有針對性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，例如選拔打字速度快的學(xué)生來為文學(xué)社輸入文章;要放手讓學(xué)生干部去做，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，老師在一旁指導(dǎo);強(qiáng)化日常管理，增強(qiáng)社員干部的組織性，同時促進(jìn)他們的交流合作。

　　2、學(xué)生普遍作文水平尚待提高。對策：文學(xué)社拓展途徑吸引學(xué)生投稿，并要給予適時的指導(dǎo);文學(xué)社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進(jìn)學(xué)生的寫作水平的提升。

　　3、尖子生的作文輔導(dǎo)也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對策：篩選好尖子生;輔導(dǎo)對象化;輔導(dǎo)日�；�;輔導(dǎo)有效化。

　　希翼文學(xué)社給全校學(xué)生提供了一個展示個性與文學(xué)才華的舞臺，是語文課程改革的一片嶄新園地。新學(xué)期奮進(jìn)的號角很快就會吹響，在我們共同的努力之下，相信文學(xué)社必將會在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，行駛在學(xué)校社團(tuán)文化的前沿。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇9

　　10月17日到25日，由中央紀(jì)委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的八集專題片《永遠(yuǎn)在路上》在中央電視臺播出。該片通過剖析典型案例，講述鮮活的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)故事，深刻反映了黨中央堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭態(tài)勢，具有很強(qiáng)的警示和教育意義。雨城區(qū)教育系統(tǒng)“三舉措”積極組織干部職工收看專題片《永遠(yuǎn)在路上》，持續(xù)抓好反腐倡廉教育。

　　一是高度重視，提高認(rèn)識。制發(fā)《雅安市雨城區(qū)教育局關(guān)于組織收看專題片<永遠(yuǎn)在路上>的通知》文件到各學(xué)校、師培中心、各科室。各學(xué)校把集中收看專題片《永遠(yuǎn)在路上》作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)從嚴(yán)治黨的一項重要政治任務(wù)來抓。結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”專題教育強(qiáng)化認(rèn)識，扎實(shí)安排，精心組織，確保黨員干部人人收看、個個受教育，全面促進(jìn)黨員干部遵紀(jì)守規(guī)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　二是豐富形式，確保實(shí)效。利用QQ群、雨城教育微信群等平臺大力宣傳《永遠(yuǎn)在路上》播出時間，確保人人知曉。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，根據(jù)實(shí)際情況通過電視、網(wǎng)絡(luò)采取集中收看和個人自行收看兩種方法，確保每位干部都能觀看。如：田家炳中學(xué)黨總支組織黨員教師收看了專題片《永遠(yuǎn)在路上》并召開了黨員大會，結(jié)合專題片內(nèi)容開展了“合格黨員具體標(biāo)準(zhǔn)、不合格黨員具體表現(xiàn)”大討論活動;實(shí)驗小學(xué)、晏場中心校、孔坪中心校等學(xué)校組織觀看《永遠(yuǎn)在路上》專題片后，圍繞“堅定理想信念，做組織放心的教育人”話題展開激烈討論發(fā)言，黨員干部人人發(fā)言，說感受、講體會、談打算，確保真正達(dá)到入腦入心的效果。

　　三是加強(qiáng)作風(fēng)，樹牢思想。雨城區(qū)教育局把專題片《永遠(yuǎn)在路上》作為機(jī)關(guān)支部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容來抓，與深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，組織黨員干部參觀雅安市法紀(jì)警示教育基地教育引導(dǎo)黨員干部以典型案例為鏡、為戒、為鑒、為訓(xùn)，自覺把講政治、對黨絕對忠誠放在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以高尚的道德情操和良好的工作業(yè)績?yōu)橛瓿墙逃�事業(yè)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇10

　　按照市縣教育局、教研部門的相關(guān)文件精神，富�？h逸夫?qū)W校開展了“踐行六德，做合格學(xué)生”的主題教育活動。

　　逸夫?qū)W校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)會、班主任會議、教師會議，對全校教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，深入解讀“六德”，不單單是在教職工中提高“六德”教育的知曉率，更重要的是明確“六德”教育是每一個教育者必須認(rèn)真履行的義務(wù)，是學(xué)校教育的頭等大事。

　　結(jié)合校情，在“6357”模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確實(shí)施渠道，與學(xué)校的具體工作緊密結(jié)合，與教師“六德”相結(jié)合，與家校牽手教育緊密結(jié)合，與社團(tuán)活動緊密結(jié)合，與社會資源緊密結(jié)合。

　　通過下發(fā)“六德”教育實(shí)施方案，學(xué)校拿出“六德”細(xì)化內(nèi)容，各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，讓“六德”內(nèi)容更直接，更具操作性。利用校園廣播、電子白板、LED大屏幕進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的知曉率;利用家長會、家長開放日、家�；�動平臺(微信群、校訊通)、入戶家訪等形式，宣傳“六德”教育，提高家長知曉率，最大限度的爭取了家長的配合。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇11

　　按照上級文件精神，某某社區(qū)在20xx年上半年廣泛開展了豐富多彩的文化體育活，豐富了節(jié)日期間社區(qū)群眾文化生活，現(xiàn)將某某社區(qū)文化體育活動總結(jié)報告如下。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　某某社區(qū)十分重視文化體育活動的開展，對活動進(jìn)行了安排布置，安排好了20xx年群眾文體生活，并制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。

　　二、大力宣傳營造氛圍

　　某某社區(qū)在前期通過各種宣傳渠道，對活動進(jìn)行大力宣傳，營造濃厚的節(jié)日氣氛和良好的輿論氛圍，吸引了廣大群眾的積極參與。通過組織協(xié)調(diào)各方面的力量大力宣傳，不僅保障了此次活動的有力推進(jìn)，更進(jìn)一步營造了社區(qū)內(nèi)和諧、平安、健康的精神文化氛圍。在活動中加強(qiáng)了督辦，確保各項活動取得實(shí)效。

　　三、文化體育活動豐富多彩

　　為迎接新春佳節(jié)的到來，豐富黨員干部職工的文化生活，互相增進(jìn)溝通，加強(qiáng)體能鍛煉，構(gòu)建和諧氛圍。20xx17日，某某社區(qū)組織全體黨員干部職工在社區(qū)文化站特舉辦20xx年“豬年迎新春，紅紅火火過大年”為主題的游藝活動。

　　游藝活動在一片歡聲笑語中如火如荼的進(jìn)行了二個小時，大家都玩得非常開心，活動以快樂第一，比賽第二為宗旨，營造出喜慶祥和的春節(jié)氣氛。5月22日，某某社區(qū)舉辦的“文化體育活動進(jìn)社區(qū)”活動在0內(nèi)隆重舉行。此次活動以“文化體育進(jìn)社區(qū)”為主題，以文藝演出為主要內(nèi)容，面向居民群眾開展文藝活動、觀眾參與等形式多樣的文化體育活動，推動20xx年全民健身活動的宣傳。

　　通過社區(qū)居民文化體育系列活動的開展，極大地活躍和豐富了群眾元旦春節(jié)期間文化體育生活，讓廣大人民群眾過了一個歡樂祥和的元旦和新春佳節(jié)，營造了建設(shè)文明和諧長沙的良好氛圍。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇12

　　為了響應(yīng)人大會議的團(tuán)建工作，裕華區(qū)與我校成立了團(tuán)建組織機(jī)構(gòu)。以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力，積極推進(jìn)團(tuán)建工作。為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)發(fā)展，構(gòu)建和諧社區(qū)，裕東街道金馬五社區(qū)和石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院駐金馬五團(tuán)工委在20xx年5月9日母親節(jié)這天在金馬五社區(qū)組織文藝演出活動。在為媽媽們祝福、豐富社區(qū)生活的同時，宣傳基層團(tuán)建，宣傳地低碳環(huán)保。

　　此次“母親節(jié)文藝進(jìn)社區(qū)”活動主要突出“母親節(jié)”“低碳生活”“社區(qū)團(tuán)建”三大主題。母親的笑容 是世間溫暖和煦的春風(fēng)，母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕，而母親的愛便是世間唯一不求索取的愛�；鸺t的五月 注定是一個感恩的季節(jié) 大家相聚在金馬五社區(qū)，一起慶祝這個特別的節(jié)日“ 母親節(jié)”。

　　一場由社區(qū)媽媽們帶來的熱鬧的腰鼓表演，為活動拉開序幕。緊接著石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生為這次活動帶來了精彩的節(jié)目。有優(yōu)美藏音《水中月亮》，獨(dú)具一格的《脫口秀》，凄美的朗誦《媽媽，我走了》等節(jié)目為活動做前序。伴隨著“世上只有媽媽好”音樂的響起，一場“制作卡片送母親”，將活動推向高潮。我們很榮幸的請到了金馬五社區(qū)的10對母子，10個孩子在舞臺上親手為母親制作卡片，并將制作好的卡片和我們預(yù)先準(zhǔn)備好的康乃馨一起送給母親，向自己的母親表達(dá)他們的愛意 。同時呼吁母親并未在身邊的孩子能發(fā)一條短信或打一個電話，向遠(yuǎn)在千里之外的母親送去節(jié)日的祝福。接下來的手語表演《讓世界充滿愛》為觀眾帶來愛的感動，精彩的魔術(shù)表演贏得陣陣掌聲。

　　賈乃茜和高威的相聲《一天的折騰》更是為大家留下膾炙人口的 “你有病啊”‘’‘’”““你有藥啊”等 經(jīng)典臺詞。伴隨著一場場精彩的表演，節(jié)目接近尾聲。最后以一場“為玉樹祈福”活動，將活動主題升華，即為祖國母親祝福。工作人員把我們的“中國地圖”抬到舞臺中央，讓大家寫下我們對祖國的祝福，為祖國母親祈福!

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇13

　　3月26日的服務(wù)一條街，由青協(xié)主辦，49個組織參與。環(huán)協(xié)是這四十九分之一。本次活動由實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)。

　　經(jīng)歷了比較糾結(jié)的關(guān)于服務(wù)主題的討論后，我們最終將其定為：環(huán)保紙工藝品制作。用過期的宣傳單和舊報紙來折一些有趣的東西，達(dá)到廢物重新利用的目的。

　　但3月26日當(dāng)天我們的攤位還是非常給力的。在大師黃東程和劉丹丹的指導(dǎo)下，我們順利地宣傳了舊物改造的理念。丹丹帶來的備受關(guān)注的工藝品和東程的心型盒，也成為了當(dāng)天環(huán)協(xié)攤位的主角。

　　下午的liveshow，由向瀅穎主持。雖然那個時間人比較少，不過整體的效果還是可圈可點(diǎn)的。

　　最后感謝忙了一天沒來及吃午飯的東程，感謝下午3點(diǎn)才匆匆去赴約的丹丹，感謝一大早就來攤位的實(shí)踐部各位，感謝辛苦做展板的翁佳峰，感謝一直關(guān)注環(huán)協(xié)進(jìn)展和聯(lián)系我的楊子浩，感謝主持liveshow的向瀅穎和另外一位我不認(rèn)識的宣傳部的神龍見首不見尾的成員，感謝留到最后收場的同學(xué)，感謝來光顧我們攤位的成員，以及從精神上支持我們的戰(zhàn)友。大家辛苦了!

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇14

　　為了提高社團(tuán)影響力促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，充實(shí)大學(xué)生活，我社組織書法藝術(shù)交流活動現(xiàn)將具體情況匯報如下：

　　一、活動目的：

　　為了提高社員對書法藝術(shù)的欣賞力，充實(shí)社員的大學(xué)生活，開闊社員的眼界，向社員展現(xiàn)當(dāng)代書法大家的書法魅力，提高社員的藝術(shù)修養(yǎng)提高社團(tuán)影響力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，豐富社團(tuán)的活動形式進(jìn)行書法藝術(shù)交流會。

　　二、活動人員：墨苑全體干部、社員、書法藝術(shù)愛好者、各級領(lǐng)導(dǎo)

　　三、活動過程：

　　1、社長介紹活動目的、流程

　　2、社長及各部長組織干事準(zhǔn)備活動材料

　　3、進(jìn)行歌曲、樂器等表演并穿插知識競賽

　　4、社員進(jìn)行繞場參觀并相互進(jìn)行交流溝通

　　5、老師、書法愛好者現(xiàn)場揮毫留字

　　6、老師寄語社員拍照留念。

　　四、活動效果：

　　(一)優(yōu)點(diǎn)：活動當(dāng)天，社員們學(xué)習(xí)了書法知識，交流會配以歌曲樂器表演和知識競答等環(huán)節(jié)，給大家創(chuàng)造一個輕松的書法交流氛圍，更加集中了社員們的注意力，令社員們?nèi)の栋蝗�，老師、各位書法愛好者現(xiàn)場揮毫，讓社員們欣賞到書法的魅力，有利于促進(jìn)社員個人發(fā)展。

　　(二)不足：

　　1、組織社員集合時有遲到現(xiàn)象

　　2、活動過程中銜接不夠緊湊，準(zhǔn)備不夠全面

　　3、有獎競猜過程中秩序混亂，事先沒有安排好流程。

　　4、宣傳力度不夠

　　五、活動意見

　　1、完善策劃書細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接

　　2、組織安排好社員的集合時間，杜絕遲到現(xiàn)象

　　3、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性

　　4、在準(zhǔn)備活動前期加大宣傳力度

　　結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，經(jīng)書法藝術(shù)交流會為書法愛好者提供了一個良好的平臺，同時對社團(tuán)的宣傳起到了一定的作用。讓書法交流的方式變得豐富多彩。在讓同學(xué)們領(lǐng)略書法國畫藝術(shù)魅力的同時，也陶冶了我們的情操，也讓大家體會到了大學(xué)生活的美好。同時進(jìn)行活動準(zhǔn)備增強(qiáng)了社團(tuán)內(nèi)部人員的凝聚力。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇15

　　我校一直重視學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，把素質(zhì)教育作為學(xué)校特色、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)校少年宮的開辦受到社會、家庭、孩子的一致好評。語文社團(tuán)的活動，營造了濃郁的校園讀書氛圍，創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書活動的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了特色活動的建設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的。

　　一、深入宣傳發(fā)動，營造濃郁讀書氛圍

　　根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，我校于新學(xué)期開校后舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式，各班以讀書為主題設(shè)計墻報、出黑板報，創(chuàng)建了讀書與寫作社團(tuán)，營造了讀書氛圍，使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書活動奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、責(zé)任落實(shí)，精心組織

　　為確保讀書與寫作社團(tuán)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以辦公室、教務(wù)處、圖書室、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書活動方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效開展。

　　三、特色活動豐富多彩

　　我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。

　　(一)經(jīng)典古詩文閱讀與創(chuàng)作活動我校以班級為單位，利用到校、放學(xué)等時間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動，極大的提高了孩子閱讀與創(chuàng)作詩詞的能力。除此之外，各班級還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合讀書與寫作社團(tuán)活動開展了古詩文創(chuàng)作評比活動，實(shí)現(xiàn)了人人爭當(dāng)詩詞創(chuàng)作與誦讀小明星的目標(biāo)。通過經(jīng)典古詩文閱讀與創(chuàng)作活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

　　(二)“趣味讀書”與“好書推薦”活動讀書期間，讀書與寫作社團(tuán)以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動中，切實(shí)感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)校每周都對活動進(jìn)行檢查指導(dǎo)，使此項取得了顯著的效果。

　　(三)主題征文活動在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校結(jié)合重要紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日、慶祝建黨等偉大日子，先后開展了“英雄在我心中”、“黨在我心中”、“中國夢”、“迎青奧”、“我與美德有約”等不同內(nèi)容的征文競賽活動。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，在這些征文活動中，涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，不僅豐富了校園生活，也促進(jìn)了大家對語文的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉提高了寫作能力。

　　(四)“經(jīng)典詩詞與閱讀”朗誦活動讀書活動期間，社團(tuán)按年級段分別開展了“經(jīng)典詩詞與閱讀”主題朗誦活動�；顒又型瑢W(xué)們積極踴躍，氣氛異�；钴S，大家就讀書節(jié)開展以來自己的收獲，自己在閱讀過程中的成長等內(nèi)容進(jìn)行了表演，并將自己閱讀到的好書進(jìn)行了介紹推薦。“經(jīng)典詩詞與閱讀”主題朗誦活動使同學(xué)們加強(qiáng)了交流，在讀書方面取長補(bǔ)短，學(xué)到了更多讀書知識與方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽意識的形成。

　　(五)班級讀書文化評比活動為了進(jìn)一步打造書香校園，豐富校園文化生活，增強(qiáng)文化環(huán)境育人實(shí)效，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的讀書樂園。學(xué)校成立讀書文化建設(shè)評比小組對個個活動社團(tuán)進(jìn)行評比，評比從讀書文化建設(shè)的實(shí)用性、豐富性、美觀性、創(chuàng)新性、整體性五個方面進(jìn)行評比，以生動活潑的形式，積極健康的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，為同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，借以勵志，足以怡情，讓學(xué)生在濃厚的書香氛圍中努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。

　　四、活動反思

　　(一)讀書活動的創(chuàng)新意識需要進(jìn)一步挖掘，在今后的讀書活動要及時開展學(xué)生喜愛，有意義和有意思的各類活動，真正讓大家喜愛讀書。

　　(二)注重讀書活動中孩子的參與面，關(guān)注每一個孩子的讀書感受與成長。

　　(三)強(qiáng)化班主任開展讀書活動的決心和落實(shí)的力度，形成整體發(fā)展，重點(diǎn)突破的局面。實(shí)踐證明，正是少年宮的建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神，提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)，為發(fā)展學(xué)生個性特長提供了的新的更大的舞臺，同時也促進(jìn)了學(xué)校工作的整體優(yōu)化。相信經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會把江都區(qū)實(shí)驗小學(xué)少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、孩子喜歡的身邊的少年宮。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇16

　　三月即雷鋒活動月，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，在20xx年3月12日植樹節(jié)這天，我們土木系青年志愿者協(xié)會秉承傳統(tǒng)，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻(xiàn)社會，學(xué)習(xí)雷鋒，豐富大學(xué)生活為目的，在四美塘公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志愿者協(xié)會的志愿者外，還有我校義務(wù)助學(xué)社及機(jī)械系青年志愿者協(xié)會的學(xué)生。

　　3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過后大家坐上開往四美塘公園的大巴車。到達(dá)四美塘公園后，所有參與者首先進(jìn)行游園活動。在春風(fēng)拂面、柳枝依依的四美塘公園游湖、泛舟，享受融融春光。

　　游園后所有成員在10：30重新集聚，并分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學(xué)們各自分工，有人到指定地點(diǎn)挑選自己心儀的樹種并由兩個人一起搬運(yùn)到植樹點(diǎn)，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準(zhǔn)備就緒大家開始熱火朝天的干活。由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后，每人將自己寫的祝�？ㄆ瑨煸跇渖希�并合影留念。

　　植完樹后，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非常愉悅，最后在下午3點(diǎn)半左右離開四美塘公園安全返校。

　　這次活動是土木工程系青年志愿者協(xié)會開學(xué)來主辦的第一次大型校外活動，并且有義務(wù)助學(xué)社和機(jī)械系青年志愿者協(xié)會參與。通過這次活動，大大促進(jìn)了社團(tuán)與社團(tuán)間的交流、合作與溝通，同時也增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員相互之間的了解，更進(jìn)一步團(tuán)結(jié)了我們土木系青年志愿者協(xié)會的力量，促進(jìn)協(xié)會以后的發(fā)展。

　　這次活動在響應(yīng)“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號召下積極展開，充分展現(xiàn)了我們作為新世紀(jì)大學(xué)生，努力回報社會、貢獻(xiàn)社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當(dāng)我們看見自己親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學(xué)生本身整體素質(zhì)的一種培養(yǎng)。

　　當(dāng)然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致于參與者數(shù)量少于預(yù)計人數(shù)，活動剛開始時的分組有點(diǎn)混亂。但是我相信在以后的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!

　　總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以后的工作和活動中吸取這次活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，彌補(bǔ)出現(xiàn)的不足，提高解決問題的能力，充分調(diào)動大家的主觀能動性，發(fā)揮集體智慧，為我們土木系青年志愿者協(xié)會貢獻(xiàn)自己的一份力量!

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇17

　　通過我公司黨組織和全體黨員的共同努力，《一述三評》活動呈現(xiàn)出啟動迅速、推動有力、主題鮮明、切合實(shí)際、創(chuàng)爭有序、進(jìn)展順利的良好態(tài)勢，活動取得了較好成效，有利的推動了我公司穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)匯報如下：

　　一、開展承諾一述三評活動基本情況

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞我公司穩(wěn)定、發(fā)展工作大局，以為黨爭光、為公司增值、對職工負(fù)責(zé)為工作價值取向、以推動科學(xué)穩(wěn)定發(fā)展、構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧為主題，以創(chuàng)建先鋒黨組織、爭當(dāng)先鋒共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅持從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)求是，全面推進(jìn)黨的各項工作。”是我公司《一述三評》活動的指導(dǎo)思想;推動穩(wěn)定科學(xué)發(fā)展、增進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍、多為職工多辦實(shí)事好事、加強(qiáng)組織和作風(fēng)建設(shè)，是我公司《一述三評》活動要達(dá)到的目標(biāo);為此，成立了以黨支部書記范群英同志任組長、支部委員為成員的“評星工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了：組織領(lǐng)導(dǎo)有力、主題載體鮮明、活動氛圍濃厚、職工積極參與。

　　二、圍繞中心、立足本職

　　我們認(rèn)真搞好了動員部署，組織黨員及職工學(xué)習(xí)胡在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上講話和xx大六中全會的會議精神，緊緊結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真做好了職工思想工作，做到了：精心規(guī)劃、嚴(yán)密組織、科學(xué)調(diào)度、確保安全、認(rèn)真實(shí)施。引導(dǎo)教育黨員強(qiáng)黨性、比貢獻(xiàn)、爭一流、做模范。

　　三、黨組織公開承諾及承諾事項落實(shí)情況

　　開展“一述三評”，是深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動”和“深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動的繼續(xù)，我們做到了：認(rèn)認(rèn)真真發(fā)動、認(rèn)認(rèn)真真活動、認(rèn)認(rèn)真真工作，善始善終的做好活動的每一個階段的工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。黨組織公開承諾：要抓好生產(chǎn)、做好職工維權(quán)事宜、狠抓產(chǎn)品質(zhì)量。

　　四、服務(wù)群眾，促進(jìn)和諧，為群眾辦實(shí)事、解難題情況

　　我們關(guān)心職工利益，盡力解決職工遇到的困難，每逢職工遇到較大困難，如患病住院，親屬過世等，領(lǐng)導(dǎo)干部均進(jìn)行看望和慰問，盡心解決職工在工作和生活上遇到的困難和問題，使得職工體會到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心;在關(guān)系本公司長遠(yuǎn)發(fā)展和職工切身利益的各項工作中，十分重視民主參與、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，在方案的形成過程中，切實(shí)依照民主程序，認(rèn)真征求每一個職工的意見，保證了決策的科學(xué)性和工作方案的合理性，在方案的實(shí)施過程中注重民主管理、民主監(jiān)督，確保方案的有效實(shí)施，由于工作規(guī)范有序，公開透明，保證了每一個職工的知情權(quán)，參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，各項工作均得到了全體職工的理解和支持，避免了新的矛盾和糾紛的發(fā)生。

　　五、20xx年支部承諾

　　建立優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍，制定良好的工作機(jī)制，創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績，樹立人人稱贊的好口碑，做出優(yōu)異成績向獻(xiàn)禮。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇18

　　“說真話、讀好書，寫好字，作好文”，簡單一句話，涵蓋了新課改提高學(xué)生語文素養(yǎng)的各個方面。作文在一個人的成長過程中功不可沒，一個人的自我表達(dá)、社會交際能力等都離不開作文。小學(xué)看圖寫話教學(xué)是作文教學(xué)的初始階段，看圖說話寫話是小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。加強(qiáng)看圖說話、寫話訓(xùn)練不僅能有效地發(fā)展兒童語言，提高觀察能力，思維能力，促進(jìn)智力發(fā)展，而且能為今后的作文打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校為發(fā)展學(xué)生興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動。二年級的看圖寫話教學(xué)對于整個小學(xué)階段都是相當(dāng)重要的，只有這個時候打好基礎(chǔ)，以后寫作文才會有堅定的基礎(chǔ)�！墩Z文教材》明確指出：寫話要有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。所以對二年級看圖寫話的培養(yǎng)，首先應(yīng)該是對寫話興趣的培養(yǎng)，學(xué)生對寫話產(chǎn)生了濃厚的興趣，才敢說、敢想、敢寫，才能寫出精彩的語言。作為孩子寫作的引路人，在了解學(xué)生實(shí)際情況和精心備好每節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們對看圖寫話教學(xué)進(jìn)行了如下探索：

　　一、根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)，落實(shí)了活動目標(biāo)。

　　(一)詞語方面：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生日常閱讀的習(xí)慣，大量積累詞語。

　　2、在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，尤其是課文中的的成語。

　　(二)句段方面：

　　1、通過觀察單幅圖、幾幅圖，能寫一段連貫、通順的話。

　　2、能按一定的順序?qū)懽�，如：由方位順序、時間順序、事情發(fā)展順序等。

　　3、想象合理，能把內(nèi)容寫清楚。

　　(三)、綜合能力方面：

　　1、根據(jù)表達(dá)的需要，會使用逗號、句號、問號、感嘆號。

　　2、書寫工整、字跡端正。

　　3、能靈活運(yùn)用一些簡單的短語、修辭和句式。

　　二、統(tǒng)一思路，精心教學(xué)。

　　(一)、以興趣為基點(diǎn)，樂于寫話

　　寫話教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子寫話的興趣和樹立自信心，煽動孩子寫話的熱情，變“要我寫”為“我要寫”，使孩子樂于寫話�？鬃釉唬�“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者。”我們要以孩子的興趣為基點(diǎn)，鼓勵孩子把所見、所聞、所想用文字表達(dá)出來，大膽放松地寫，做到“我手寫我心，我手寫我意”。為了培養(yǎng)孩子學(xué)生看圖寫話的興趣，我們嘗試評價以鼓勵為主、自由開放的教學(xué)模式。

　　蘇霍姆林斯基曾說：“學(xué)習(xí)上的成績，形象地說，如同一條小路，通向兒童的心靈深處，那里燃燒著想當(dāng)一個好學(xué)生的愿望的火花。”學(xué)生特別喜歡受到老師的夸獎，在批改學(xué)生的寫話時“多就少改”，盡量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的閃光點(diǎn)，文中用了生動的形容詞、比喻句等，都會圈出來大加贊賞。每次批改作文后都會挑選幾篇范文讓學(xué)生自己在全組同學(xué)面前宣讀，然后張貼在教室的“佳作薈萃”中展覽。實(shí)踐證明，經(jīng)常選讀學(xué)生中的優(yōu)秀作文比學(xué)習(xí)名家名篇，更能激發(fā)學(xué)生的作文興趣。同時，在學(xué)期結(jié)束，我們評選出“活動積極分子”、“小作家”加以鼓勵。長此以往，孩子們嘗到了寫話的甜頭，對寫話興趣盎然，并在寫話時有意識地用上好詞好句，為自己的寫話增色不少。

　　(二)、以訓(xùn)練為支柱，勤于寫話

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。一篇佳作的誕生，蘊(yùn)藏著長效的訓(xùn)練。在寫話指導(dǎo)中，應(yīng)該以訓(xùn)練為支柱，讓學(xué)生勤于寫話。我們從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練：

　　1、授之以漁，指導(dǎo)觀察

　　學(xué)會觀察是學(xué)會寫話的基本要素，低年級學(xué)生的分析能力、比較能力和概括能力比較薄弱，觀察時不著邊際，難以抓住畫面要點(diǎn)，從而導(dǎo)致寫話時東拉西扯，找不著北。我們應(yīng)該授之以漁，教給孩子一定的觀察方法，并進(jìn)行有目的的訓(xùn)練。

　　觀察圖畫時，讓學(xué)生按照“先整體后局部，先中間后周圍，由近及遠(yuǎn)，從上到下，從左往右”的方位順序觀察，也可以按照事情發(fā)展順序觀察，“先怎么樣，然后怎么樣，接著怎么樣，最后怎么樣”。還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清圖中的各種關(guān)系，分清主次。如果圖畫是講一件事的，可以讓學(xué)生抓住“時間、地點(diǎn)、人物、事件”四要素來寫;如果圖畫是動物類的，可以讓學(xué)生抓住“外形(包括頭部、軀干到四肢)、特點(diǎn)(有別于其他動物的方面)、生活習(xí)性(指睡覺、吃東西的樣子等)”來寫;如果圖畫是活動類的，比如種花，一定要抓住“先然后接著最后”的順序來寫。

　　低年級學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗，觀察能力差，掌握詞語少，說話時往往詞不達(dá)意或沒有明確的中心。對此，我們就設(shè)計了步步深入的問題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生用詞語或幾句話完整、連貫地把圖的大意講清楚。

　　2、巧借教材，訓(xùn)練句式和短語。

　　在教學(xué)過程中貫穿句式和短語訓(xùn)練，給學(xué)生提供了一定的模式，學(xué)生有法可依，有章可循，易以動筆，有話可說，使學(xué)生的看圖寫話能力得到了極大的提高。

　　(三)、以積累為法寶，善于寫話低年級學(xué)生識字量少，語言匱乏，更談不上懂得遣詞造句和謀篇布局，他們在寫話時容易用詞單一，句式單調(diào)，寫來寫去都差不多一個樣。新課標(biāo)在低年級寫話目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生“在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。”因此，我們要培養(yǎng)學(xué)生積累詞句的習(xí)慣，好記性不如爛筆頭，要求學(xué)生充分利用課余時間，多看書，并指導(dǎo)學(xué)生堅持摘抄好詞好句，讓學(xué)生分類積累詞句，如：不同結(jié)構(gòu)的詞語：ABB/ABAB/活動總結(jié)寫作社團(tuán)BB……

　　描寫好天氣的詞語：鳥語花香花紅柳綠春光明媚百花齊放……

　　描寫景物的詞語：嫩綠嬌嫩茂密濃密隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻……

　　描寫心情、神態(tài)的詞語：笑容滿面眉開眼笑笑瞇瞇……

　　在生活中，我們也鼓勵學(xué)生做有心人，把自己所聽到的和看到的日常用語記下來。只有勤于觀察，不斷積累，才能文思如泉，筆走如神。

　　(四)、以想象為翅膀，精于寫話

　　愛因斯坦有一句名言：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。”圖是靜止的，表現(xiàn)的內(nèi)容具有跳躍性，都有一些省略了的、看不到的空白內(nèi)容，需要觀察者充分發(fā)揮想象力，把有關(guān)的人或事，補(bǔ)充到畫面中去，進(jìn)行時間和空間的拓展。低年級的看圖寫話，畫面中往往蘊(yùn)涵著一個個有趣的故事，教師要根據(jù)畫面中的情景，引導(dǎo)學(xué)生置身于其中，展開想象的翅膀，大膽、自由又合理地聯(lián)想和想象，把畫面中的一個個情節(jié)展現(xiàn)出來。魯迅先生說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴。”孩子的想象翅膀一旦展開，腦中會浮現(xiàn)出新穎、生動的意象，筆下之言也栩栩如生。

　　三、形式多樣，興趣培育、寫作水平初見成效。我們立足于課堂，也放眼于生活。教學(xué)中我們采取了游戲、剪紙、采訪、實(shí)物寫作等活動，活動之后再指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)地記錄活動內(nèi)容，既提高了學(xué)生的寫作能力，也豐富了學(xué)生的生活。

　　總的來說，有付出就有收獲。我們的學(xué)生可以自覺地進(jìn)行寫作，敢于拿起手中的筆大膽地寫作。具體效果表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　a)學(xué)生寫話的積極性提高了。

　　b)學(xué)生思考問題的角度多變。

　　c)學(xué)生的寫話內(nèi)容豐富了。

　　d)學(xué)生的欣賞程度上升了。

　　當(dāng)然，訓(xùn)練學(xué)生看圖寫話，要有一個循序漸進(jìn)的指導(dǎo)過程，所以經(jīng)過一段時間的看圖寫話的教學(xué)實(shí)踐，低年級學(xué)生在看圖寫話時也存在如下的一些問題：

　　1、觀察不細(xì)致，缺乏深入的觀察。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息，包括圖中各種事物的特點(diǎn)及不同事物之間存在的聯(lián)系。

　　2、重點(diǎn)與細(xì)節(jié)描寫不具體，過度概括了畫面的內(nèi)容。

　　3、多幅圖看圖寫話時，觀察缺少順序，觀察順序過于隨意，或不能從整體到局部去觀察。前后內(nèi)容不連貫。

　　4、標(biāo)點(diǎn)符號使用不準(zhǔn)確，不能正確運(yùn)用所積累的好詞。

　　總之，我們有理由相信：如果學(xué)生繼續(xù)堅持下去，他們的寫作水平會再上一個臺階。我們也知道自己的工作“任重道遠(yuǎn)”，我們盼望通過我們師生共同努力，爭取把我們更多的優(yōu)秀作品展示給大家看，爭奪有更大的提高。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇19

　　社團(tuán)就如同一個大家庭一樣，需要我們共同去創(chuàng)建她�，F(xiàn)在我們10級新生加入大學(xué)生愛心捐助協(xié)會已將近半年了，我們在這個新家里也有很長的一段時間了。既然是家那我們就應(yīng)該有一家人的樣子，多多交流，這樣才能其樂融融，促進(jìn)我協(xié)會的發(fā)展。在近期，學(xué)校各兄弟社團(tuán)紛紛舉辦活動，以達(dá)到全校學(xué)生共同交流的目的，然而對于一個協(xié)會來說，協(xié)會內(nèi)部的交流更為重要，在這一背景下我大學(xué)生愛心捐助協(xié)會于20xx年12月4日星期六在聽雨林舉辦內(nèi)部交流活動。

　　本次活動旨在通過此次活動來加深彼此之間的了解和認(rèn)識，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的默契配合，提高大學(xué)生愛心捐助協(xié)會內(nèi)部成員的工作能力和效率，也為了讓10級成員積累更多的經(jīng)驗，學(xué)會如何處理好同事關(guān)系。

　　本次活動是由手語分社的部長張曉雨策劃，主席團(tuán)負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們內(nèi)部成員之間交流�；顒忧拔覅f(xié)會做好了活動的審批及宣傳部負(fù)責(zé)在內(nèi)部進(jìn)行通知和宣傳的工作。

　　本次活動主要包括三個部分

　　1、10：00——10：30自我介紹才藝展示

　　2、10：30——11：30做游戲(貼燒餅)

　　3、11：30——12：00為自己寫一份祝福，由協(xié)會密封保存。

　　在活動中各干事的熱情很高，他們積極踴躍的自我介紹，不時的幽默話語讓我們捧腹大笑�；顒又袑W(xué)長們發(fā)下瓜子，發(fā)下橘子，發(fā)下糖果，更是讓我們10級干事心存感動。在本次活動也暴露出了些問題，主席團(tuán)可能沒有考慮的我們在周六上午有課吧，在這次交流會上來的人不多，希望下次可以注意一下。

　　但是本次活動舉辦的還是比較成功的，不僅促進(jìn)了我大學(xué)生愛心捐助協(xié)會內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，更加強(qiáng)了我協(xié)會內(nèi)每位成員的溝通、表達(dá)能力，打造出了我愛心捐助協(xié)會的團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象。同時加強(qiáng)我協(xié)會內(nèi)10級干事同主席團(tuán)、各部部長、副部長在工作、學(xué)習(xí)及生活各方面的交流，為10級成員在今后的工作、學(xué)習(xí)生活提供許多寶貴的建議，也使我們的大學(xué)生活更加的有意義。我相信我大大學(xué)生愛心捐助協(xié)會會發(fā)展的更好，我相信我們的新家會更加美麗。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇20

　　在各有關(guān)單位的大力支持下，開展了一系列工作，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，釣協(xié)全體成員在“全民健身”精神的號召和鼓舞下，本著聯(lián)絡(luò)感情，提高釣技，修身養(yǎng)性，健腦強(qiáng)身，陶冶情操，豐富廣大釣魚愛好者垂釣活動為目的，釣協(xié)理事會一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為廣大會員做奉獻(xiàn)的精神，克服困難，熱心為廣大會員服務(wù)，深入調(diào)查研究，廣泛聽取會員意見，很多會員積極進(jìn)言獻(xiàn)策，努力改進(jìn)釣協(xié)工作的方法和作風(fēng);在經(jīng)費(fèi)來源較少情況下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不辭辛苦、不計報酬、樂于奉獻(xiàn)、與全體會員共同努力，把有限的經(jīng)費(fèi)使用到釣協(xié)建設(shè)、舉辦賽事活動等方面，保證了釣協(xié)工作正常有序地順利開展，為玉柴集團(tuán)全民健身運(yùn)動的普及和發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。

　　金秋送爽，為了營造出公司和諧的企業(yè)文化氣氛，豐富職工業(yè)余生活，緩解職工上一階段辛苦工作壓力，本次休閑垂釣一路上有說有笑，無所不被沿途的水稻豐收美景所吸引，一小時左右到達(dá)目的地玉林市南江鎮(zhèn)分界村山塘。在理事會成員的共同努力下，玉柴釣魚協(xié)會組織七十多名會員，舉辦了發(fā)揚(yáng)民主、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、相互勉勵、交流經(jīng)驗的全民健身釣魚活動。

　　活動結(jié)束后，大家對本次活動的組織、準(zhǔn)備工作十分滿意，并希望釣魚協(xié)會今后能組織更多有益的戶外垂釣活動，本次釣魚活動豐富職工的文體活動，陶冶情操的同時增強(qiáng)員工的相互交流，進(jìn)一步增強(qiáng)公司內(nèi)部凝聚力，營造企業(yè)的和諧氛圍。

　　在理事會成員的共同努力下，成功舉辦了“客友杯”暨中釣網(wǎng)建站八周年慶互動聯(lián)誼賽，本次比賽是中釣網(wǎng)玉林釣友俱樂部和玉柴釣協(xié)共同舉辦的賽事，從組織籌備到競賽，各項工作有條不紊，深受參賽運(yùn)動員的好評;本次比賽來自玉林地區(qū)各單位、各行業(yè)的中釣網(wǎng)會員52人報名參加了比賽，經(jīng)過半天的緊張角逐，在運(yùn)動員、裁判員的共同努力下，比賽取得了圓滿成功;榮獲本次垂釣比賽第一名玉柴冷工廠勞曉輝同志，榮獲第三名玉柴發(fā)動機(jī)二廠王軍瑤同志，僅此說明玉柴釣魚運(yùn)動員技術(shù)水平經(jīng)過這幾年的歷練還是值得驕傲的!

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇21

　　活動背景：為本院專業(yè)評估貢獻(xiàn)自己一份力量，樹立黨員模范形象，影響、帶動全院學(xué)生行動起來，與學(xué)校同心協(xié)力迎評估�；顒幽康模�

　　1、通過活動，切實(shí)增強(qiáng)黨員先鋒意識，落實(shí)行動，體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。

　　2、發(fā)揚(yáng)黨員的奉獻(xiàn)精神，在活動中加強(qiáng)黨員的服務(wù)意識，促進(jìn)黨員隊伍的建設(shè)。

　　3、營造良好的做實(shí)驗環(huán)境，使學(xué)生能最大話發(fā)揮自己的動手能力。

　　活動時間：20xx-10-6

　　活動地點(diǎn)：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)土木學(xué)院給排水實(shí)驗室負(fù)責(zé)人：楊曉杰

　　活動要求：參與人員必須高度重視此次活動，積極的工作，保障活動的順利開展。

　　活動用具：掃帚水盤拖把抹布等

　　活動開展：

　　1、首先由本次活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系實(shí)驗室老師并在取得同意后開展活動。

　　2、通知每個黨員務(wù)必參加本次活動，并統(tǒng)計人數(shù)。

　　3、因為是在實(shí)驗室開展活動所以要特別注意公物的安全，為了避免對公物的破壞在開始時向黨員們強(qiáng)調(diào)一些注意事項。

　　4、將參加活動的黨員分組編隊，不同的組分別負(fù)責(zé)不同的項目(如：整理儀器的、拖地的、擦門窗的)。

　　活動開展中遇到的問題：

　　1、活動前期宣傳尚未到位，有少量黨員態(tài)度消極，服務(wù)過程中積極性不高，一定程度上影響了活動效果。

　　2、由于與黨員溝通較少，不能夠及時從志愿者那里了解他們對于本次活動的意見和建議，不利于后期活動的開展。

　　收獲：

　　1、通過組織本項活動，鍛煉了我們的隊伍，使我們積累了更多的經(jīng)驗，有利于開展后期的活動。

　　2、通過參加本次打掃實(shí)驗室的活動，我支部黨員充分發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，大家充分體會到了奉獻(xiàn)的快樂。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇22

　　為進(jìn)一步開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，密切聯(lián)系廣大婦女群眾，自三月份以來，地區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合相關(guān)部門，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢作用，發(fā)動社會力量，開展了豐富多彩的尋找最美家庭活動，現(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下：

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由社區(qū)婦聯(lián)、共建單位負(fù)責(zé)人、各小區(qū)業(yè)委會成員組成的評審委員會。制定具體可行的方案�；顒佑缮鐓^(qū)婦聯(lián)牽頭轄區(qū)各共建單位婦聯(lián)配合，將尋找“最美家庭”活動與家庭建設(shè)年活動緊密結(jié)合，積極安排部署，全力推進(jìn)尋找“最美家庭”活動的有效開展。

　　2、宣傳造勢。通過宣傳欄、LED顯示屏、開設(shè)社區(qū)網(wǎng)站專頁等宣傳方式在社區(qū)全面開展尋找“最美家庭”活動的重要意義及活動內(nèi)涵，進(jìn)一步提高尋找“最美家庭”活動的知曉率，形成了全社會關(guān)注、支持、參與尋找“最美家庭”活動的良好氛圍。

　　3、挖掘典型。在尋找“最美家庭”過程中，充分發(fā)揮“婦女之家”、“婦女維權(quán)”平臺的重要作用，整合社會資源，匯集各方面力量，共同做好這項工作。組織共建單位、業(yè)主委員會入戶走訪，發(fā)動社區(qū)婦女和家庭自我推薦、群眾互薦、評議、投票等環(huán)節(jié)將社區(qū)事跡突出、群眾公認(rèn)的最美家庭推薦上來，深入挖掘各類典型。

　　4、通過層層推優(yōu)、推評出來的“最美家庭”的感人故事，在社區(qū)網(wǎng)站展示，嗮出“最美家庭”故事、“最美家庭”家訓(xùn)、“最美家庭”照片”， 組織群眾網(wǎng)上留言、討論、投票，確定忠義“最美家庭”上報市級。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇23

　　20xx年11月9日，XX學(xué)院普瑞科研協(xié)會的全體成員，分小組由指導(dǎo)老師帶隊，開展“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)社區(qū)群眾”黨建項目。

　　XX科研協(xié)會12級的所有成員分8個小組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下歷時半月，收集、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病、傳染病、膳食營養(yǎng)、婦女兒童、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域。而XX13級的成員則在前輩們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)血糖血壓的測量以及相關(guān)知識。

　　早上7點(diǎn)40分，成員們冒著小雨，在組長的帶領(lǐng)下分別去往各自負(fù)責(zé)的社區(qū)。社區(qū)分為南城北城，南城街道有：南城X社區(qū)、XX社區(qū)、XX社區(qū)、XX社區(qū)、X社區(qū);北城街道有：XX社區(qū)、X社區(qū)、X社區(qū)、北街濂溪路、皂角巷。

　　13級同學(xué)負(fù)責(zé)為社區(qū)的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖，12級同學(xué)負(fù)責(zé)疾病防治以及健康知識的宣傳，社區(qū)居民的參與積極性很高，同時，指導(dǎo)老師也和同學(xué)們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學(xué)們還在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下，去看望了部分殘疾以及年邁的老者，為他們測量血糖學(xué)壓，并且進(jìn)行健康知識的宣講�；顒右恢边M(jìn)行到12點(diǎn)。

　　20xx年11月18日上午九點(diǎn)半，x院“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)社區(qū)群眾”黨建項目、XX科研協(xié)會—社區(qū)宣傳隊組長總結(jié)會議，在瀘州醫(yī)學(xué)院體育館三樓公衛(wèi)會議室展開。此次會議由公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書記陽書記、學(xué)生科科長馬科長、XX科研實(shí)踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點(diǎn)，對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)驗和借鑒。相信即將到來12月的社區(qū)宣傳活動將越辦越好。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇24

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真落實(shí)教育部頒布的《文明禮儀綱要》，引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)縣教育局的安排，我校于4月份在全校學(xué)生中集中開展了為期一個月的文明禮儀主題教育活動，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。

　　1、學(xué)校成立了以校長程勝為組長的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了以文

　　明禮儀主題教育活動實(shí)施方案及主題教育活動具體安排。

　　2、利用升國旗儀式，學(xué)校團(tuán)委向全體學(xué)生發(fā)出了倡議，在倡議發(fā)出后，全體師生對這項教育活動的意義有了充分的認(rèn)識，特別是各班主任認(rèn)真對待，積極行動，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動，有計劃、有步驟、有總結(jié)。

　　二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。

　　在主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風(fēng)采。

　　1.學(xué)校組織了4月11日下午在食堂集中進(jìn)行了文明禮儀專題教育講座，了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義。掌握與人交談時的禮儀要求。做到著裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開場合發(fā)言的禮儀。理解父母，懂得感恩。掌握使用電話、電子郵件、手機(jī)短信、書信的禮儀。做到集體活動時能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學(xué)交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場所文明交流，不干擾他人。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇25

　　為了隆重慶祝建軍XX周年，進(jìn)一步加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)，大力加強(qiáng)宣傳，營造人人參與雙擁的良好氛圍。出黑板報宣傳以愛國主義教育為核心，以擁軍優(yōu)屬、擁政愛民優(yōu)良傳統(tǒng)為重要內(nèi)容的雙擁活動，反映軍營生活，介紹雙擁先進(jìn)事跡。

　　組織22名居民參加街道召開的慶祝中國人民解放軍建軍XX周年軍民聯(lián)歡暨優(yōu)秀士兵表彰大會。軍民聯(lián)歡，共創(chuàng)文明。居委會開展“八個一”活動：對每戶優(yōu)撫對象進(jìn)行一次走訪慰問、贈送一份慰問品、為現(xiàn)役軍人寫一封慰問信、拉一條宣傳橫幅、搞一次宣傳活動(黑板報、廣播)、召開一次座談會、辦一件實(shí)事、給本小區(qū)內(nèi)服役士兵打一個問候電話。

　　在慶祝八一建軍節(jié)的日子里，為了讓學(xué)生們牢記和繼承黨的光榮傳統(tǒng)，于7月28日上午在羅秀二村居委活動室邀請本小區(qū)復(fù)員軍人張爺爺講故事，講了當(dāng)兵時參加自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的經(jīng)歷，聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，英勇頑強(qiáng)，奮勇殺敵，取得自衛(wèi)反擊戰(zhàn)勝利。同學(xué)們聽了津津有味，受到一次很好的教育，表示為將來建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國一定要好好讀書。這次報告會共有15位學(xué)生參加。

　　活動進(jìn)行中，管理處負(fù)責(zé)人向在座的所有退伍軍人致以了節(jié)日的問候和衷心的祝福，并帶來了公司、管理處對各位退伍軍人的期盼，希望大家能夠在以后的工作中，發(fā)揮軍人的帶頭作用，人雖然已經(jīng)不在部隊，但每個退伍軍人的心仍在部隊，仍要以部隊的紀(jì)律來嚴(yán)格要求自已，敢于拼搏，服從指揮，要把雷鋒般的奉現(xiàn)精神和團(tuán)隊精神充分發(fā)揮出來。

　　在座的各位退伍軍人深受鼓舞、倍感振奮，齊聲響應(yīng)，首先感謝了公司對他們的關(guān)心，并各自談了自已的感受，他們紛紛表達(dá)了自已的決心，要把軍人的作風(fēng)，在日常的工作中體現(xiàn)出來，要充分發(fā)揮自己的才能，盡職盡責(zé)，做好自已的本職工作，為光華物業(yè)的宏偉前程鋪平道路。

　　本次活動雖然形式較簡單，但意義重大，大家歡聚一堂，同慶建軍佳節(jié)，共敘魚水深情，把公司對退伍軍人的關(guān)懷傳送到了每一個人心里，極大地鼓舞了人心，增加了公司和員工之間的信任度和凝聚力，充分體現(xiàn)了光華物業(yè)企業(yè)文化的精髓所在，為光華物業(yè)的優(yōu)質(zhì)品牌建設(shè)奠定了堅定的基礎(chǔ)。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇26

　　根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年教學(xué)工作計劃，和“日行一善”道德實(shí)踐活動總體方案，我們扎實(shí)推進(jìn)了“日行一善”道德實(shí)踐活動。在過程上，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為落腳點(diǎn);在內(nèi)容上，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點(diǎn)。同時，積極擴(kuò)展活動渠道，強(qiáng)化活動評價。在老師們的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善”道德實(shí)踐活動，高潮迭起，精彩紛呈，取得了預(yù)期的良好效果。

　　一、計劃安排細(xì)致周密

　　一是組織得力。大隊部在借鑒銀川“日行一善”主題活動的開展情況以及經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過慎密思考，擬定了學(xué)校“日行一善”道德實(shí)踐活動實(shí)施方案，并在全體教師會上就此項活動強(qiáng)調(diào)了要做好的各個方面的工作。各班也迅速根據(jù)德育處計劃，結(jié)合班級學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定了“日行一善”班級活動計劃，各班計劃語言平實(shí)簡練，思路清晰明了，方法措施貼近學(xué)生實(shí)際情況、操作性強(qiáng)。二是家校聯(lián)育。向家長傳授正確的教育方法，跟蹤學(xué)生的成長足跡，及時更新教育方法。三是學(xué)科滲透。寓“善”于教，用“心”施教。四是強(qiáng)化宣傳。在黑板報上開辟“班級快訊、行善故事”等欄目，樹立典型。五是定時評價。可以說，每一份計劃都是經(jīng)過老師們的深思熟慮的。更新、更實(shí)、更高層次的計劃，指引著我們的活動向更新、更實(shí)、更高層次邁進(jìn)。

　　二、活動過程扎實(shí)有效

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制定了“日行一善”道德實(shí)踐活動方案，開展了內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動，傳播善文化，踐行善文化：

　　1、將“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展活動，創(chuàng)文明和諧校園。

　　2、組織開展了以“日行一善”為主題的主題班會。

　　3、實(shí)施了關(guān)愛特殊群體兒童行動，開展了“手拉手、結(jié)對子”、“一幫一”活動，把“日行一善”落實(shí)到對留守兒童、流動兒童、單親家庭兒童的關(guān)愛之中。

　　4、開展了經(jīng)典誦讀演講。

　　5、以學(xué)校、學(xué)校周邊社區(qū)為平臺開展了豐富多彩的志愿者服務(wù)活動。

　　三、活動效果顯著

　　一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善;二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn);三是家長們看到了同學(xué)們在活動中的進(jìn)步成長，對活動給予了充分肯定，對學(xué)�；顒映錆M感激，對大家的未來充滿信心;四是我們的活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的關(guān)注。

　　總之，“日行一善”道德實(shí)踐活動所產(chǎn)生的成效是顯著的，在以后的活動開展過程中，我們要一如既往的認(rèn)真努力!

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇27

　　為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽的愛的同時學(xué)會表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于3月8日當(dāng)天舉行了“我和媽媽一起過節(jié)”親子手工活動。

　　家長們接到通知之后，非常開心。于當(dāng)天下午都非常準(zhǔn)時地來到班級參加活動。孩子們在老師的引導(dǎo)下，給媽媽們唱《世上只有媽媽好》、《好媽媽》。聽著孩子們稚嫩的歌聲，家長們都非常開心，非常溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽�；顒蝇F(xiàn)場的氣氛非常溫馨!

　　在老師們的帶領(lǐng)下，家長和小朋友們一起做手工。雖然孩子們還小，有時候還會“搗亂”。家長們在老師的引導(dǎo)下，耐心地引導(dǎo)小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通過這些動作，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子們的精細(xì)動作。通過觀看家長制作手工，可以培養(yǎng)孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤貓做好了，太陽做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。

　　活動在大家共同的努力之下，圓滿地結(jié)束了。家長們露出了滿意的笑容，孩子們開心地笑著。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇28

　　星期天一大早我們寢室的人就全都起來了，洗漱完畢后，吃過早餐，我們一行人就開赴橘子洲公園。聽那個黨校的老師說，橘子洲頭的風(fēng)很大，你們要注意多穿衣服，戴上帽子，以防感冒，還可以戴上口罩，以防凍傷鼻子，所以我還特意穿上了羽絨服。

　　上了公交車后，我滿腹激情，準(zhǔn)備到了那里后，大干一番。過了十來分鐘后，我們在橘子洲大橋西下了車。由于是早晨，路上的車子川流不息，連人行道上的電動摩托車也連成了一條線，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。在橋上，我們碰見了一位老人，他身上只穿了兩件衣服，外面那件還是敞開的，真叫人佩服他的身體素質(zhì)啊!

　　在橋上的一個岔路口，我們沿著橋走了下去。在這條道路上沒有什么垃圾，但是煙頭卻很多。我們還特意用手機(jī)拍了特寫鏡頭。真是想不通，為什么那些人在吸煙的時候，不把煙頭扔到垃圾箱里，而是那么“瀟灑”地隨意一丟。況且現(xiàn)在橘子洲公園是對外免費(fèi)開放的，假日來這里的游客肯定是不計其數(shù)，讓那些游人在欣賞美麗景色的同時，卻不得不吸你們的“二手煙”，你們這些“煙民”于心何忍啊，再說搞的公園里烏煙瘴氣的，也有礙和諧啊!吸煙也有害健康啊，為了自己和別人的利益，請“煙民”在這里“罷煙”吧!

　　在公園的入口處立了一排橫欄，上面寫著“禁止機(jī)動車輛進(jìn)入”，為了保護(hù)公園內(nèi)的環(huán)境，我覺得這一措施很好。可是聽說這里連環(huán)保的自行車也不準(zhǔn)進(jìn)入，你進(jìn)去后只有“步行”和“搭電瓶車”這兩個選擇，而“搭電瓶車”意味著要20元錢。為了賺錢而損害了游客們的利益，這真是太不應(yīng)該了，也是不會長久的啊。

　　走進(jìn)去以后，我們大失所望。一眼望去，到處都是那么干凈。究其原因可能是這幾天天氣比較冷，來這里游玩的人比較少，再加上定期都會有專門的工作人員來進(jìn)行打掃。該怎么辦呢?難道我們就這樣空手而歸嗎?我們小組幾個人商量了一下，決定從一些公園的死角下手。比如說那些長椅下面，草地中間，一些樹的周圍之類的地方。

　　一番功夫下來，還是不負(fù)所望，我們得到了一些“戰(zhàn)利品”。“戰(zhàn)利品”包括一些煙頭，紙巾，礦泉水瓶，一些塑料包裝紙等。過了大約十來分鐘，我們覺得這個公園很大，為了盡可能的擴(kuò)大覆蓋面，我們決定分為兩組，一組沿著靠湘江的人行道走;一組沿著公園中間的道路走。我在靠湘江走的那一組。在那人行道上沒有什么太多的垃圾。反而在那干涸的湘江中卻發(fā)現(xiàn)了一些垃圾，但我們卻不知道從哪里下去，真是無能為力啊!我想這些垃圾可能是那些去湘江中間玩的人留下的，我只能寄希望于那些去玩的人“手下留情”，以便當(dāng)江水上漲時，展現(xiàn)在我們面前的仍然是那個美麗而清澈的湘江。

　　十來分鐘后，我們兩組人就相聚了。他們那組的那兩個人每人手上多了一件“裝備”——一個掃把�？纯此麄兲嶂�的那個鼓鼓的裝垃圾的袋子，和我們組的那個想比，我們真是相形見絀啊。

　　過了一會兒，我們來到了一個湖邊，那里面有好多魚，那魚比較肥，有多種顏色的，以紅色的居多。其中一個同學(xué)撿了一個石子扔到湖里去，那些魚兒馬上就游了過來，并張大嘴巴來爭食，他們上當(dāng)了，它們以為是游人在給它們喂食呢!這些魚兒真是太可愛了!可是當(dāng)我們把視線轉(zhuǎn)移到湖邊來時，發(fā)現(xiàn)了一些大煞風(fēng)景的物體——一些煙頭和一些零食的包裝紙。我想這些扔垃圾的人真是太缺德了，旁邊不遠(yuǎn)處就有一個垃圾箱，他們怎么這么吝惜自己的腳步啊!竟然不息破壞這些可愛生靈的生存環(huán)境。我們連忙用掃帚把那些垃圾掃上岸來，裝進(jìn)了垃圾袋里。之后我們還在那里照了張合照。

　　又往前走了大約十來分鐘，我們看見了一個環(huán)衛(wèi)工人正在裝垃圾，在他旁邊已經(jīng)整齊排列著八九個用大黑塑料袋裝好的垃圾了，只見他把垃圾桶提起，然后倒過來，垃圾就倒進(jìn)了那黑袋子了。雖然那動作看起來是那么熟練，可那其中的臟與累是可想而知的。無論是為了減輕那些環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)還是為了守住心中那份道德法則，那些亂扔垃圾的人也應(yīng)該罷手了。這時我想到了我自己，我雖然在公園之類的公共地方比較注意。但若我走在一些馬路上，并且一邊走路，一邊嗑瓜子的話，那瓜子殼可能就會被我隨便丟了，我真是太不應(yīng)該了，以后我一定要注意啊!

　　在往前走了不一會兒，我們便進(jìn)入了一片樹的海洋之中。有桃園，桂花園，梅園，竹林，并且種類繁多，使我們看得眼花繚亂�？上Э瓷先ズ孟袷莿傄圃缘�，還沒開花，要是等到開花的時候再來看，置身于那種花色與花香籠罩的氛圍之中，就是想起來也爽啊!忽然，我們發(fā)現(xiàn)一棵梅樹上已經(jīng)長出了一朵小花。我們連忙拿出自己的手機(jī)對它狂拍照。不知是被哪個碰了一下，那多小梅花竟然從樹上被弄下來了，真是太對不住了。這讓我回想到剛才在一棵柚子樹下看到了一個被半剝了皮的柚子，我想這可能是哪個游人在路過時，看到樹上的柚子，一時興起，就摘了一個下來，把皮剝了一半，嘗了一下，覺得有苦有酸，就隨手扔掉了，這簡直就是破壞公共財務(wù)嗎!間接還造成垃圾，這行為多么不雅啊!以自己的親身經(jīng)歷奉勸游人們對花可近觀可別把玩啊，把那份美麗留在心中可別帶回家獨(dú)自享受啊!

　　我們?nèi)タ催^毛澤東頭像后，天也下起了毛毛雨，我們就準(zhǔn)備“打道回府”了，這次活動就這樣結(jié)束了。我總結(jié)了一下，有以下幾點(diǎn)感想：

　　一是實(shí)的少于虛，什么意思?就是形式大于本質(zhì)，雖然我們打著旗號是環(huán)保，可是我們到底干了什么?難道只是單純的撿垃圾，我總覺得這次活動應(yīng)該培養(yǎng)我們自身的環(huán)保意識。我不知否認(rèn)，這次活動同時也是宣傳環(huán)保，這也是比較好的，我覺得美中不足的就是畫蛇添足，明明可以用手撿可是有些人拿著塑料袋(這也包括我自己在內(nèi))，，這也造成了二次污染，不知道我們是來環(huán)保，還是制造垃圾的。

　　二是身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識永遠(yuǎn)活在我們心中，我們應(yīng)該無時無刻，無時無地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。爭做一個環(huán)保先鋒。

　　三是我覺得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運(yùn)動的實(shí)踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，但這是一個長期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達(dá)到這個目的，我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國家取經(jīng)，比如說德國，在德國許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數(shù)，您是否可以重復(fù)使用毛巾?”從這個小小例子可以看出德國在環(huán)保方面的努力和成效。我個人覺得政府可以適當(dāng)加大破環(huán)環(huán)境所應(yīng)受到的懲罰，但是要想從根本上解決問題就得提高人們的環(huán)保意識。

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇29

　　活動時間：20xx年3月14日(星期三)下午第二節(jié)課后

　　活動地點(diǎn)：溫職專操場

　　參賽人員：電商、工美、幼師、數(shù)控、汽修、計算機(jī)學(xué)部

　　綜治委、考勤、紀(jì)檢、宿管、體育、文宣、衛(wèi)生部

　　活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

　　活動目的：為豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

　　一、活動自我評估

　　此次學(xué)部的活動有成功的地方也有不足的地方，

　　成功的幾個因素包括以下幾點(diǎn)：

　　1。此次活動的人員都是自愿參加，每個人都十分積極，場面也非常的為之熱鬧;

　　2。此次活動成員都是每一個學(xué)部或者部門的成員，大家都意識到要為自己的學(xué)部爭光，都盡力而為的努力;

　　3。此次活動拉近了學(xué)部與學(xué)部、部門與部門之間的距離，也拉近了同學(xué)之間的距離，在比賽開始之前有些“組合”是彼此不熟的，他們會主動的和對方去交流、探討。

　　不足的因素包括以下幾點(diǎn)：

　　每個隊伍沒有設(shè)立一個“監(jiān)督人員”，導(dǎo)致一些隊伍在比賽中出現(xiàn)犯規(guī)現(xiàn)象沒有做出相應(yīng)的處理。

　　二、活動意義和結(jié)果

　　這是一次非常有意義的活動。瑕不掩瑜，友誼接力賽是成功圓滿的，也達(dá)到了預(yù)期的目的。通過這次活動，參賽的同學(xué)們都進(jìn)一步增進(jìn)了友誼，加深了了解，并使各干部意識到了團(tuán)體活動的重要性。同時更好地宣傳跑步，宣傳綠色出行，還得到了自身的鍛煉，意義重大!

　　電商學(xué)部

　　20xx年3月14日

活動總結(jié)書法社團(tuán)范文 篇30

　　本學(xué)期，四(1)班圍繞著主題《我的游戲我做主》開展了一系列的綜合實(shí)踐活動，現(xiàn)將本學(xué)期開展情況做一總結(jié)。

　　一，主題的生成

　　調(diào)查顯示，我國學(xué)齡兒童九成以上不愛參加運(yùn)動。他們不愛玩、不會玩，更談不上創(chuàng)造性地玩，超重、肥胖、近視等現(xiàn)象屢見不鮮。閑暇時和節(jié)假日，他們熱衷于看韓劇捧超女，沉溺于上網(wǎng)絡(luò)打電玩，偏愛于閱讀動漫書、口袋書，出現(xiàn)了性格內(nèi)向、不善交際、和周圍同學(xué)相處不和諧等不良傾向。傳統(tǒng)游戲多為集體活動，運(yùn)動量大，富有情趣，游戲規(guī)則又可潛意識地教育學(xué)生如何與伙伴相處。因此，有必要讓傳統(tǒng)游戲回歸兒童生活，從而彌補(bǔ)家庭教育和學(xué)校教育的不足，矯正學(xué)生人際交往的誤區(qū)，養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

　　傳統(tǒng)游戲是農(nóng)村課程資源的一朵奇葩，具有豐富的文化內(nèi)涵。重視發(fā)掘、保護(hù)、開發(fā)、利用這一鄉(xiāng)土資源，必將極大的豐富學(xué)校的教育內(nèi)容，拓寬學(xué)生的生活視野，密切學(xué)校、家庭、社區(qū)的關(guān)系，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承和發(fā)展，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新的內(nèi)涵。

　　二，活動的實(shí)施

　　1，“聽媽媽講那過去的故事”

　　要使傳統(tǒng)游戲進(jìn)入學(xué)生視野，讓他們覺得好玩，就要用心地去挖掘整理帶著鄉(xiāng)土氣息的課程資源。

　　首先，通過圖書、影視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒收集、整理滾鐵環(huán)、跳皮筋、玩陀螺、丟沙包、跳房子、下對角棋、舞獅子、劃龍船、賽龍舟、耍猴拳等已消逝在學(xué)生視野的傳統(tǒng)游戲。以摘抄資料、繪示意圖、寫讀書筆記等活動培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力。其次，采訪不同年齡、不同地域的人，了解不同時代、不同環(huán)境下傳統(tǒng)游戲的種類和玩法。學(xué)生自擬采訪提綱，寫出采訪筆記，整理游戲方法，感受社會的發(fā)展進(jìn)步。第三，請相關(guān)專家做報告，講述體育、衛(wèi)生、健康知識，了解游戲的健康價值;講述游戲的起源、發(fā)展、變化、衰落的歷史(如足球起源于宋朝的蹴鞠，武術(shù)起源于華佗的五禽戲)，通過當(dāng)小記者采訪，寫聽后感等方式使學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的教育，增進(jìn)民族自豪感和自信心。最后，針對專家報告，通過查閱資料，調(diào)查走訪，就傳統(tǒng)游戲的文化內(nèi)涵、現(xiàn)代體育的競技精神、衛(wèi)生健康知識等進(jìn)行綜合性研究，辦奧運(yùn)知識�？�，開疾病防御主題班會，進(jìn)一步使游戲進(jìn)入學(xué)生生活。

　　2，“我的游戲我做主”

　　要讓傳統(tǒng)游戲在學(xué)生中流行，還要讓他們會玩，善于玩。

　　首先，引導(dǎo)學(xué)生對收集的游戲進(jìn)行統(tǒng)計、整理和分類。如跳類有跳房子、跳皮筋、跳繩。針對學(xué)生的體質(zhì)和興趣，自由組合成若干小組，保證人人參與。其次，邀請家長和社區(qū)人士做示范，引導(dǎo)學(xué)生掌握游戲工具的制造方法。至于玩法，則充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，讓他們在嘗試中摸索，在體驗中成長，在游戲中得到快樂，在參與中感受幸福，在合作中學(xué)習(xí)相處。第三，在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)一道具制作方法，統(tǒng)一游戲規(guī)則，并且利用課余時間大力開展“快樂十分鐘”活動，放手讓學(xué)生玩。全員訓(xùn)練，提高游戲的訓(xùn)練水平。

　　3，“盛夏的果實(shí)”

　　要通過各種形式讓學(xué)生玩得有收獲，玩出成果，進(jìn)而愛玩。

　　首先，舉行傳統(tǒng)游戲比賽，過傳統(tǒng)游戲節(jié)。學(xué)生自己想點(diǎn)子，自己策劃組織，人人參與，改變以往運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)只有骨干分子參與的局面，使人人得到展示的舞臺，在合作游戲中享受游戲的快樂。其次，將傳統(tǒng)游戲帶入社區(qū)，如春節(jié)期間組織舞獅隊、高蹺隊給社區(qū)拜年，端午節(jié)參與社區(qū)劃龍舟比賽。學(xué)校的游戲節(jié)也可以采取親子游戲的形式進(jìn)行。第三，舉行傳統(tǒng)游戲、現(xiàn)代體育知識競賽，深入探究傳統(tǒng)游戲的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代體育的競技精神。

　　4，“希望”

　　要讓傳統(tǒng)游戲進(jìn)入兒童生活，還要發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)編、創(chuàng)新游戲，使學(xué)生玩出新意，玩出成就感。

　　學(xué)生的創(chuàng)新可以是改變游戲的工具及制造方法(如陀螺由木制變成其他材料制作)，也可以是改變游戲的玩法(如踢毽子)，或者是將幾種游戲結(jié)合創(chuàng)編出新游戲(如跳皮筋與歌曲結(jié)合)，或者是自己創(chuàng)造出獨(dú)特的游戲種類(如奧運(yùn)操，看不見的跳繩等)。要讓傳統(tǒng)游戲散發(fā)出時代氣息，真正進(jìn)入學(xué)生的心靈深處。

　　此外，也要深入挖掘傳統(tǒng)游戲的文化內(nèi)涵，使棋文化、武術(shù)文化、球文化等游戲文化形成獨(dú)立的綜合實(shí)踐課程。

　　三，活動反思

　　1，教師要有強(qiáng)烈的資源意識，要善于挖掘、整理“傳統(tǒng)游戲”這一寶貴的課程資源，進(jìn)行有效的資源整合及課程開發(fā)。有了資源意識，漫山遍野都是可用之材，順手拿來的短棍，石頭，都可以成為幫助學(xué)生開發(fā)智力，陶冶情操的工具。

　　2，要大力加強(qiáng)校本課程的建設(shè)，使“傳統(tǒng)游戲進(jìn)入兒童生活”的研究系列化，系統(tǒng)化，使校本活動形成特色。在開展活動的同時，也要把農(nóng)村中優(yōu)美的自然環(huán)境、豐富多采的風(fēng)俗人情、掌握各種技能的人才等課程資源引入課堂。

　　3，在活動開展的過程中，要廣泛邀請家長和社區(qū)人士的參與。學(xué)校應(yīng)當(dāng)沖破封閉的辦學(xué)模式，增強(qiáng)社區(qū)的教育意識，主動爭取社區(qū)對學(xué)校教育的支持，為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)注入活力。