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小學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足查找

發(fā)布時(shí)間:2020-01-10

小學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足查找

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找自身的不足,經(jīng)常做總結(jié),你將會(huì)進(jìn)步一大步。以下是第一范文網(wǎng)小編整理的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足的范文,希望對(duì)你有幫助!

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 查找不足一

  在對(duì)上方面,自動(dòng)自發(fā)做的不到位,比如自動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)度,自動(dòng)改進(jìn)工作流程(這在之后的階段開(kāi)始出現(xiàn)),提高效率,對(duì)自己的工作提出改進(jìn)的建議(工作一年后開(kāi)始逐漸反省)。自動(dòng)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  職場(chǎng)禮節(jié)與禮儀:穿著,舉止,態(tài)度都不夠職業(yè)化。

  對(duì)數(shù)據(jù)的漠視。問(wèn)到數(shù)據(jù)的相關(guān)概念都不能報(bào)上來(lái),這是對(duì)工作內(nèi)容的不重視。

  管理時(shí),親和力不夠,態(tài)度盛氣凌人,存在權(quán)利的偏見(jiàn)。

  在對(duì)同級(jí)的人溝通的時(shí)候,態(tài)度需要講究一下,當(dāng)時(shí)處理的還不夠成熟,以及對(duì)流程要做一個(gè)緊盯。

  經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)可能發(fā)生的意外,事先沒(méi)有一個(gè)預(yù)估和準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作沒(méi)有好好做,后續(xù)收尾也沒(méi)有留預(yù)備方案。

  做事不夠細(xì)心,審查不夠,覺(jué)得大差不差就好了。

  在以身作則方面,還做的不夠,比如衣著,談吐,規(guī)章制度方面。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 查找不足二

  我在要求代理公司學(xué)習(xí)規(guī)章制度上,一來(lái)太過(guò)激進(jìn),二來(lái)只給一個(gè)時(shí)間讓他們自己去學(xué)習(xí),但是沒(méi)有把工作分步驟做細(xì)致,比如,我應(yīng)該先把經(jīng)理叫過(guò)來(lái)培訓(xùn),全部給他直觀,量化,具體,示范給他們看,然后給他們時(shí)間去學(xué)習(xí)(這個(gè)做到了),之后有一個(gè)試執(zhí)行時(shí)間,就是犯的錯(cuò)誤我全都記錄下來(lái),怎么罰也記錄下來(lái),但是現(xiàn)在不正式罰,我什么時(shí)候開(kāi)始罰。沒(méi)有做到循序漸進(jìn)。改革沒(méi)有根植于思想和文化,最后也沒(méi)有堅(jiān)持。主要是由于能力不夠,職權(quán)不夠,時(shí)間不夠,缺少方法造成的。

  我應(yīng)該給我的手下一些壓力,啟發(fā)他們?nèi)ニ伎迹ジ牧妓麄兊墓ぷ髁鞒。把手下的能?dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)。

  處理沖突的類型:逃避型,無(wú)原則也不協(xié)作,表現(xiàn)為對(duì)事情沒(méi)有什么想法,但堅(jiān)決反對(duì);自我犧牲型,沒(méi)有原則性,表現(xiàn)為對(duì)公司漠不關(guān)心,無(wú)所謂;妥協(xié)型,兩面派風(fēng)吹兩邊倒;抗?fàn)幮,原則性強(qiáng)不肯協(xié)作;團(tuán)隊(duì)協(xié)作型,這是經(jīng)理人處理沖突的最高取向。這方面我做的不好。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 查找不足三

  1.在選人方面,社招部分很馬虎,社招部分的人能力大多不足,面試環(huán)節(jié)問(wèn)的問(wèn)題都沒(méi)有抓住重點(diǎn),比如關(guān)注對(duì)方的能力,你可以為公司創(chuàng)造什么價(jià)值和貢獻(xiàn),面試問(wèn)題流于一些自我介紹,對(duì)以前經(jīng)歷的簡(jiǎn)短提問(wèn)。

  2.對(duì)人的培訓(xùn)太弱,沒(méi)有相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)手下沒(méi)有指導(dǎo)作用,任其發(fā)展,沒(méi)有輔導(dǎo)和激勵(lì)措施,公司雖然做出了指定輔導(dǎo)人,并對(duì)輔導(dǎo)人給予額外的獎(jiǎng)勵(lì),但是這種手段卻成為了領(lǐng)導(dǎo)人獲得額外利益的手段,實(shí)際并未做出任何行為,這就是對(duì)這種方法,沒(méi)有去跟蹤,看這種方法的效果,公司的這種方法相當(dāng)于是一筆無(wú)謂的支出。

  3.公司沒(méi)有任何的淘汰制度,導(dǎo)致能力差的人特別是能力差的中層領(lǐng)導(dǎo)積蓄了一堆,這大大打擊了士氣,使得部門沒(méi)有向心力,人才流失率較高,人才也沒(méi)有成長(zhǎng)。

  4.公司晉升制度老舊,不能對(duì)人員進(jìn)行靈活的晉升,升職的一部分是關(guān)系戶,缺少職業(yè)發(fā)展的空間,打擊了士氣。

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