初中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足的發(fā)現(xiàn)

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　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)不足一

　　勞動(dòng)委員工作不足點(diǎn)總結(jié)

　　初一上學(xué)期就這樣結(jié)束了!美好的初中生活已經(jīng)過了六分之一。這學(xué)期，我很榮幸地?fù)?dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。

　　勞動(dòng)委員，顧名思義，就是負(fù)責(zé)衛(wèi)生這一環(huán)節(jié)的，具體點(diǎn)兒，就是負(fù)責(zé)計(jì)劃并組織實(shí)施大掃除和管理好班級(jí)的值日工作。根據(jù)需要積極指導(dǎo)同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的具體行為。所以勞動(dòng)委員的責(zé)任相較于其他班干部本來(lái)就顯得比較重。而我們班的衛(wèi)生一向不是很好，負(fù)責(zé)打掃的同學(xué)又不是很認(rèn)真，所以這個(gè)勞動(dòng)委員我當(dāng)?shù)糜行├щy。

　　總結(jié)這學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)我因?yàn)楣ぷ骱芊敝�，所以我還是存在不足之處，比如剛開學(xué)時(shí)的監(jiān)督值日生值日不當(dāng)，一些地方我總是檢查不到，甚至得老師提醒。我想這也許是我第一次當(dāng)勞動(dòng)委員所以經(jīng)驗(yàn)不足所引起的，不過，萬(wàn)事開頭難，我相信只要我努力認(rèn)真做了，會(huì)取得一定成果的。所以我在以后的工作中一定要認(rèn)真工作，仔細(xì)檢查我班室內(nèi)分擔(dān)區(qū)和班級(jí)里的各處衛(wèi)生。

　　對(duì)于這一學(xué)期的工作，我會(huì)繼續(xù)保持上一學(xué)期中好的方面，改進(jìn)以往的不足之處，及時(shí)聽取老師與同學(xué)的意見，不斷改善自己的工作，為同學(xué)提供一個(gè)干凈整潔的環(huán)境學(xué)習(xí)。新的一學(xué)期就要來(lái)臨了,希望自己能在下學(xué)期的工作中改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),將班機(jī)的衛(wèi)生工作做得更好,更出色，以上就是我的總結(jié)。

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)不足二

　　20xx年自我工作總結(jié)

　　1、 刪除記錄根據(jù)業(yè)務(wù)情況是否備份;

　　2、 表結(jié)構(gòu)要符合第三范式，避免信息的不一致和冗余;

　　3、 表信息的留痕(經(jīng)辦人、日期;修改人、日期);

　　4、 信息最好都是有意義的即使是主鍵也不例外;

　　5、 界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔符合客戶需求;

　　6、 業(yè)務(wù)流程走到客戶前面：滿足能夠軟件操作中產(chǎn)生的操作標(biāo)志不清晰，客戶業(yè)務(wù)流程走向自查;

　　7、 功能符合規(guī)范，單元測(cè)試要做好;

　　8、 遇到業(yè)務(wù)異常、運(yùn)行時(shí)異常及時(shí)處理;

　　9、 操作權(quán)限的靈活性：是否可以重復(fù)操作;是否把權(quán)限放給更上級(jí)人;

　　10、 靈活設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)際情況(如：參數(shù)變更情況)，正如代碼不能硬編碼;

　　11、 代碼的英文名要啟的望文生義;

　　12、 注釋要有(即業(yè)務(wù)流程函數(shù))然后編碼;

　　13、 功能的集中和分散的取舍;

　　14、 情商：對(duì)情緒的控制、與人溝通的技巧、對(duì)當(dāng)前工作改善的方式的疏通。

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)不足三

　　1.工作經(jīng)驗(yàn)不足是我最大的缺點(diǎn)。我是剛從學(xué)校畢業(yè)就直接進(jìn)入學(xué)校工作的員工，毫無(wú)任何工作經(jīng)驗(yàn)可談，從前在學(xué)校的實(shí)習(xí)只能算是皮毛，真正的考驗(yàn)根本沒有經(jīng)歷過，面對(duì)挫折和失敗容易灰心喪氣。

　　2.思想單純，辨別是非的能力較差。因?yàn)樵趯W(xué)校呆久了，書生氣較濃，思維過于簡(jiǎn)單，加上沒有接受過社會(huì)實(shí)踐的考驗(yàn)，不懂得的如何較快的變通思想，容易受到一些小人的蠱惑，做人做事有點(diǎn)“愚﹑直”，不能很快清楚孰是孰非，最后受到傷害的往往是自己。