考博經(jīng)驗(yàn)貼分享（通用18篇）
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇1
樓主不才，年輕時(shí)沒有認(rèn)識(shí)到英語的重要性，高考和考研都在英語上吃了大虧，本碩都是非211學(xué)校。
去年十一月第一次參加考博，到今年考上，先后考了四次、三所學(xué)校。
經(jīng)歷四次考試，得出了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，和大家交流交流。
第一個(gè)感受是考博的充分條件是打動(dòng)導(dǎo)師。不管是發(fā)了多少SCI、參與多少課題項(xiàng)目，還是畢業(yè)論文題目多么新穎有前途，抑或是有多硬的后臺(tái)，這些的最終目的都是要打動(dòng)導(dǎo)師。所以，你有多少成績、有多大潛力、有多大能量，都不要藏著掖著，要通過導(dǎo)師喜歡的方式展現(xiàn)出來。以前考博失敗的原因之一，就是不會(huì)展現(xiàn)自己。
第二個(gè)感受是考博的必要條件是英語。也不怕大家笑話，我本科畢業(yè)的時(shí)候連四級(jí)都沒過�？佳幸彩且�?yàn)橛⒄Z，調(diào)劑到了二本學(xué)校。后來樓主受刺激比較大，開始發(fā)奮學(xué)英語，第一次考博之前，我花了半年時(shí)間將C9學(xué)校的市面上能買到的真題全部做完，并做完了近十年的英語專八、六級(jí)和考研真題�？v觀國內(nèi)各個(gè)學(xué)校的英語題目，除了社科院、北大之外，余者的難度都在六級(jí)左右。大部分學(xué)校又沒有聽力，所以個(gè)人感覺，考博英語的整體難度是低于六級(jí)的。雖然市面上流行的考博詞匯都有一萬左右的詞，但其實(shí)背熟六級(jí)的五千多個(gè)詞匯就已足夠。我四次考博，除了清華英語差兩分(不太適應(yīng)三月份考博，過年把復(fù)習(xí)節(jié)奏完全都打亂)，每次都比分?jǐn)?shù)線要高十分以上。當(dāng)然這和英語高手們比起來完全是學(xué)渣，但對(duì)于我這樣讀研才過四級(jí)的人來說，已然足夠了。
以上就是考博的充分必要條件：充分向?qū)熣故咀约旱哪芰�，必須過英語。
除了這些，還有些話要送給和我一樣非211的同學(xué)。說句實(shí)話，985、211學(xué)校里的常見現(xiàn)象就是本科看不起碩士、碩士看不起博士。因?yàn)榇蟛糠峙Ｈ硕既庾x碩、讀博了，留在國內(nèi)和大家競爭的實(shí)力并沒有那么強(qiáng)。所以，不要害怕對(duì)手也不要自怨自艾。平時(shí)多磨礪自己，關(guān)鍵時(shí)刻敢于亮劍。付出夠了，成功會(huì)屬于你。何況，未來讀博、科研路上的困難重重，考博只能算是個(gè)小考驗(yàn)。
最后，祝大家考博順利，早日考取理想的學(xué)校。
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇2
在結(jié)束一段長達(dá)5年的感情之后，我做出了以前都沒有想過的決定-考博士，我要開始新的生活。于是開始了我的考博生涯。緊張的備考之后就上了考場。很可惜，從小到大我的考運(yùn)都很差，當(dāng)然這次也沒能例外(打了草稿的翻譯卻沒有謄寫到卷子上，真郁悶)。雖然心情很糟糕，卻連傷感的空隙都沒有，因?yàn)榫o接著就是畢業(yè)論文，考試之后的第10天以后要交上去盲審，而那時(shí)我的導(dǎo)師還在國外。怨天怨地還是怨導(dǎo)師沒有，怨誰都沒有用，而且我沒有時(shí)間去想這些。只能靠自己了，還有10天，我很高興。10天連寫帶作圖，最后終于交上去了(當(dāng)然水平不會(huì)很高)，但是已經(jīng)足夠順利過關(guān)。在此注明：我的碩士論文水平是有限，但是我已經(jīng)盡力了，所以不后悔。
果然，就是英語差了兩分。哭，大哭了一場，終于能哭了。哭完之后就不再想了，不敢去想。工作沒招，博士又沒有考上，那么到底要干什么最后還是舍不得我這個(gè)專業(yè)，很喜歡，覺得和我的性格很配，以后應(yīng)該能有所發(fā)展，所以就咬牙決心再考。于是厚著臉皮給我報(bào)考的那個(gè)博導(dǎo)Y打電話，說我沒有找工作，還想考他的博士。..沒想到Y(jié)很吃驚，說你一個(gè)女孩子，在等一年才考風(fēng)險(xiǎn)很大，要不我給你聯(lián)系調(diào)劑吧!能有個(gè)博士念，誰不喜歡呢，可是這個(gè)老師的人品更打動(dòng)我。一直覺得導(dǎo)師的人品比學(xué)術(shù)水平更重要。有老師關(guān)心著，不管干什么心里都很舒服。所以婉言謝絕了Y的美意，堅(jiān)持要再考，而且一定要考Y的博士(現(xiàn)在想起來，還是為自己的選擇感覺自豪)。
綜述了一下我的考博路程，算是交待了背景吧!一下是自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談，希望對(duì)大家有用。(主要針對(duì)女生而言吧)
1，相信愛情，在擁有的時(shí)候認(rèn)真對(duì)待，在感情已逝的時(shí)候果斷放手。愛情不是買東西，買得不好還能將就著用。感情這東西，對(duì)別人，對(duì)自己都要負(fù)責(zé)。
2，不神話愛情。曾經(jīng)以為一段徹底投入的愛情過后，就不會(huì)再有愛別人的能力，離開對(duì)方就活不了或者在奔三的年齡岔口不會(huì)再有人追求，這些都是我們的想象。生活中，愛情是每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)的，如果你還在戀愛，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在;如果你已經(jīng)分手，請(qǐng)期待下一次;如果你還是單身，請(qǐng)耐心等待。
3，不管男生或者女生，認(rèn)真對(duì)待事業(yè)或者學(xué)業(yè)，不要因?yàn)楦星閷⒅导?jí)。真正相愛的人應(yīng)該是相互鼓勵(lì)互相提升的。不要怕對(duì)方成就比自己高，以期擔(dān)心自己比對(duì)方差不如提升自己，作對(duì)方生活中的良伴，而不是絆腳石。如果需要為對(duì)方作出一定的犧牲，不要抱怨。
4，繼續(xù)深造還是工作，要看自己的選擇，而不是別人的評(píng)價(jià)。只有自己最明白自己喜歡什么，以后想干什么。
5，對(duì)生活不失望，但是也不要期望值過高。降低期望值，處處有驚喜，人也會(huì)豁達(dá)起來。誰說博士就非得進(jìn)高校呢?同樣是教學(xué)，博士生和本科生教出來的肯定會(huì)有差異。
6，不管干什么，都要愛惜自己，愛惜身體，珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事情。好好的認(rèn)真地活著。
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇3
一切都是水到渠成
考博是一件艱難的事情，它需要長期的努力，需要制定相應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃，還要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于已經(jīng)上班的朋友，考博更是困難重重。即便如此，我仍然覺得考博并不是一件難事，因?yàn)橹灰侠戆才艜r(shí)間，學(xué)方法得當(dāng)，并且不斷積累和進(jìn)步，最后的結(jié)果其實(shí)是可以預(yù)料的。
很多人來問我考博有什么建議，其實(shí)我覺得我并沒有什么好的建議，因?yàn)槊總�(gè)人的情況都不一樣，而且每個(gè)人所學(xué)的東西也不一樣，所以我們首先需要針對(duì)自己的情況做出適合自己的考博規(guī)劃，而這一點(diǎn)需要我們自己去完成，別人并不能幫到什么，而且我也相信每一個(gè)考博的人應(yīng)該都有這樣的能力。所以這篇文章更多的是我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的分享，包括有許多偶然的因素導(dǎo)致了我最后的成功，我個(gè)人覺得并沒有太大的參考價(jià)值。當(dāng)然我也有一些建議，可能對(duì)于提高學(xué)效率會(huì)有一定的幫助。文章會(huì)分成幾個(gè)部分，主要介紹我考博的背景，然后是一些前期的準(zhǔn)備，再到備考的方法和一些其他的建議。
考博背景
我從本科開始，就一直是心理學(xué)專業(yè)，這對(duì)于我考博實(shí)際上是有很大幫助的。所以我首先要提一點(diǎn)就是，無論是考研還是考博，在同等條件下，導(dǎo)師都會(huì)更加偏向于本專業(yè)的學(xué)生。并不是說跨專業(yè)的朋友不好，而是本專業(yè)的學(xué)生有很多優(yōu)勢，比如本專業(yè)的學(xué)生不需要接受額外的專業(yè)課程或者專業(yè)培訓(xùn)(最常見的是實(shí)驗(yàn)技術(shù)和統(tǒng)計(jì)方法)，本專業(yè)的學(xué)生對(duì)學(xué)科領(lǐng)域更熟悉等等。因此，對(duì)于跨專業(yè)的朋友，我們可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去掌握相應(yīng)的技巧，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)透、理解并內(nèi)化成自己的知識(shí)。這么做第一能夠提高我們的競爭力，其次還可以為接下來的學(xué)生涯奠定良好的基礎(chǔ)，快速適應(yīng)新的專業(yè)。
除此之外，我個(gè)人喜歡從事科研學(xué)術(shù)工作，所以從本科考碩士是因?yàn)橄胱鰧W(xué)術(shù)，碩士一入學(xué)我就決定要讀博了，也是因?yàn)橄肜^續(xù)做學(xué)術(shù)。在碩士階段我也做出了一些成果，發(fā)了幾篇文章，其中有兩篇是CSSCI，另外和一個(gè)國外學(xué)者合作了一項(xiàng)研究，寫了一篇英文的文章投了SSCI，目前還在外審。這些背景對(duì)于我考博都有很大的幫助。我看有很多人問，沒發(fā)文章能不能考博?當(dāng)然可以，但是如果有文章會(huì)更有優(yōu)勢。畢竟現(xiàn)在的碩博培養(yǎng)都是以學(xué)術(shù)科研為主導(dǎo)的，博導(dǎo)也希望能找一個(gè)科研能力強(qiáng)的、能發(fā)(英文)文章的學(xué)生。所以我個(gè)人覺得，考博是一項(xiàng)長期的工作，至少要提前一兩年開始準(zhǔn)備，最好能夠發(fā)一篇質(zhì)量好些的文章。在這里強(qiáng)調(diào)一下，尤其是申請(qǐng)-審核制的學(xué)�；�?qū)I(yè)，文章很重要，沒有文章的人有可能初審就不通過了�？荚囍频脑捒赡軐�(duì)文章的要求會(huì)稍微低一點(diǎn)，但是進(jìn)入復(fù)試之后，博導(dǎo)們還是會(huì)看重你做過什么樣的研究工作，其中就包括文章。
總之，有良好的專業(yè)背景對(duì)于考博的成功是很有幫助的，如果缺少這些支持，則需要從其他方面去彌補(bǔ)，意味著要比其他人付出更多。所以，我認(rèn)為即使是跨專業(yè)，還是要盡量爭取在考博的專業(yè)領(lǐng)域中有發(fā)表過文章。
前期準(zhǔn)備
其實(shí)我本來打算出國留學(xué)的，所以一開始我并沒有準(zhǔn)備考國內(nèi)的博士。但是前期的工作其實(shí)都是大同小異。一般來說，無論是考試制還是申請(qǐng)制，提前聯(lián)系導(dǎo)師都是有必要的。具體說一下我自己工作，在招生簡章出來之后(國外的話一般會(huì)提前公布Ph.D項(xiàng)目)，就可以開始聯(lián)系導(dǎo)師了，具體可以發(fā)郵件，跟導(dǎo)師說自己有意愿要考取他/她的博士，最好介紹一下自己做過的研究工作(發(fā)文章的優(yōu)勢在這里已經(jīng)體現(xiàn)出來)，然后對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域感興趣(可以查閱他的文章看看他最近在做什么)，希望能繼續(xù)跟著他學(xué)等。之后就等著看有沒有回復(fù)郵件了，一般都會(huì)回的。
聯(lián)系導(dǎo)師的同時(shí)，也要找好老師幫自己寫推薦信。我這次申請(qǐng)北師大其實(shí)很幸運(yùn)，因?yàn)橹癎RE成績不理想，申請(qǐng)不到想要去的學(xué)校，所以想申請(qǐng)北師大的一個(gè)教授(跟我的碩士導(dǎo)師認(rèn)識(shí)，她們的關(guān)系也還不錯(cuò))，沒想到這個(gè)教授說要了自己的研究生了。所以當(dāng)時(shí)有兩個(gè)備選方案，考取中科院或者天津師大。本來已經(jīng)開始在準(zhǔn)備中科院的考試了，結(jié)果到12月初的時(shí)候，我的碩士導(dǎo)師去開會(huì)，結(jié)果在和現(xiàn)在的博導(dǎo)聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他還沒有學(xué)生，于是向現(xiàn)在的博導(dǎo)推薦了我，才有了這樣一個(gè)名額。當(dāng)時(shí)剩下2個(gè)星期不到的時(shí)間，要提交很多材料，其中包括個(gè)人自述和一份1萬20xx字的研究計(jì)劃書，還好我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備申請(qǐng)國外的材料都能用上。后來初審的結(jié)果也不錯(cuò)，75分過了(60分合格)。雖然這個(gè)機(jī)會(huì)的到來有偶然的成分，但是我覺得之所以我的碩士導(dǎo)師推薦我，也是因?yàn)槲乙恢庇懈磉_(dá)我考博的意愿，而且也確實(shí)做了一些研究，平時(shí)也幫她做了一些事情，我們的師生關(guān)系也很好，這些都是必不可少的因素。很多時(shí)候，機(jī)會(huì)是不可預(yù)料的，但是只要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，機(jī)會(huì)來了就能抓住。
我認(rèn)為做很多事情都要主動(dòng)，有很多想法要主動(dòng)表達(dá)，看到有任務(wù)主動(dòng)去完成，因?yàn)閷?dǎo)師也好，同學(xué)或同事也好，他們不會(huì)主動(dòng)來找你，如果我們總是能夠主動(dòng)出擊，不知不覺中這些行為就會(huì)給我們帶來意想不到的收獲。我再舉一個(gè)自己的例子，關(guān)于我們和西班牙學(xué)者合作的一項(xiàng)研究。一開始，我只是寫個(gè)郵件找她要研究的材料，沒想到她很爽快的就給了我，之后我就去找我導(dǎo)師商量，問她是不是可以跟這個(gè)學(xué)者合作做一項(xiàng)跨國界研究，結(jié)果我導(dǎo)師也同意我的提議。于是我們就開始各自收數(shù)據(jù)，然后西班牙的學(xué)者幫忙分析數(shù)據(jù)結(jié)果，我們這邊也開始寫文章，然后她幫著改，前前后后花了一年半左右的時(shí)間。雖然現(xiàn)在投稿的結(jié)果還不知道，但是這種科研經(jīng)歷在考博的時(shí)候是很加分的。假如當(dāng)時(shí)我自己沒有主動(dòng)發(fā)郵件或是跟碩導(dǎo)提議，可能今天也不會(huì)有這樣的成果。
上述的這些都屬于考博前期的準(zhǔn)備工作，需要盡可能地去完善，提高我們自身的實(shí)力。當(dāng)然不同的專業(yè)需要準(zhǔn)備的項(xiàng)目不同，但是努力的方向是一致的，就是豐富我們的履歷，最好能做出一些對(duì)考博有幫助的成果(比如發(fā)表文章、獲得專利、合作研究、申請(qǐng)項(xiàng)目等等)。
初試和備考
正式的準(zhǔn)備考博，應(yīng)該從準(zhǔn)備初試開始。雖然這次我準(zhǔn)備的是申請(qǐng)-審核制，不需要參加初試，但是從10月份到12月份這期間，我是一直在準(zhǔn)備中科院的考試的，并且之前準(zhǔn)備考托福、GRE和本科考研也有一定的備考經(jīng)驗(yàn)，所以這里提一些建議，僅供參考。
很多人都不知道怎樣在時(shí)間不那么充足的情況下高效地完成學(xué)任務(wù)，之前我也是覺得如果沒有充足并且連貫的時(shí)間，我是沒辦法學(xué)。不過后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是這樣，即使時(shí)間瑣碎，也能夠很好地利用。比如像我當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備中科院的考試的時(shí)候，我用了大概20天左右的時(shí)間把整整800多頁的心理學(xué)導(dǎo)論的英文版(Introduction to Psychology: Gateways to Mind and Behavior)看完了，并且有經(jīng)過深入地理解。但是這段時(shí)間我要設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的實(shí)驗(yàn)和修改文章(跟西班牙學(xué)者合作的那篇)，偶爾還要準(zhǔn)備研討會(huì)的報(bào)告(每周或隔周一次，要做ppt)。這些事情其實(shí)非常繁雜，尤其是畢業(yè)論文，我前前后后做了至少10個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)才將最終的實(shí)驗(yàn)程序確定下來。在這種情況下，我都是盡量利用白天的時(shí)間完成這些工作，到了晚上7點(diǎn)之后，我就開始看書和復(fù)了。有很多朋友說上了一天的班，覺得很累，根本學(xué)不進(jìn)去，我個(gè)人覺得可能是缺少規(guī)劃和學(xué)儀式感。
首先說一下我復(fù)初試時(shí)的學(xué)規(guī)劃。我大概是9月底的時(shí)候知道了我的托福成績，并不理想，所以原來我想申請(qǐng)的學(xué)校可能都不太樂觀，于是把目標(biāo)轉(zhuǎn)向國內(nèi)。后來得知我想報(bào)考的那個(gè)北師大的教授想招自己的研究生之后，我就著手準(zhǔn)備中科院的考試了。時(shí)間大概是10月3、4號(hào)吧，我記得那個(gè)時(shí)候在放國慶。于是趕緊看了中科院20xx年的數(shù)目，找了pdf版本，大概瀏覽了心理學(xué)導(dǎo)論和發(fā)展心理學(xué)(我想報(bào)的是發(fā)展心理學(xué)方向)，發(fā)現(xiàn)兩本書都有20章左右，當(dāng)時(shí)我就計(jì)劃著一天看一章，到報(bào)名的時(shí)候剛好能看完(12月中旬)，之后再復(fù)其他內(nèi)容。定下目標(biāo)后，我就把這個(gè)當(dāng)成每日的任務(wù)來做了，心也開始沉下來，覺得有底了，一掃之前GRE和托�？嫉貌缓玫年庼玻只謴�(fù)了干勁。雖然只是一個(gè)簡單的學(xué)規(guī)劃，卻讓我的心理狀態(tài)發(fā)生了很大的改變，這種改變很大一部分原因是這個(gè)規(guī)劃做得比較詳細(xì)，能讓我清楚地知道我現(xiàn)在每天需要完成什么任務(wù)，讓我的行動(dòng)具有目標(biāo)導(dǎo)向。另外提一點(diǎn)，很多人也做一些學(xué)規(guī)劃，但是不夠詳細(xì)，比如“在一個(gè)月內(nèi)把參考書目過一遍”，這樣可能不利于產(chǎn)生學(xué)動(dòng)力，因此制定學(xué)規(guī)劃最好要具體，然后把大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)，逐步完成。
其次說一下儀式感。對(duì)于我來說，我看書從來都只是在圖書館里看，找一個(gè)合適的位置，把電腦放好，只打開pdf閱讀器，手機(jī)靜音后放在包里，再泡上一杯紅茶，然后整理好心情就專心看書了。這種學(xué)前的感覺非常重要，對(duì)于我而言，當(dāng)我把前面這些“儀式”都做完之后，我就能很快地進(jìn)入學(xué)狀態(tài)。其次，學(xué)也不是一直持續(xù)的，大概每隔一個(gè)小時(shí)左右我就會(huì)出來休息10分鐘，跟朋友聊聊天，看書的時(shí)候如果看到一些有趣的內(nèi)容還會(huì)截圖下來(國外的教材確實(shí)比國內(nèi)有趣得多)，回去后分享給我的同學(xué)。雖然整個(gè)學(xué)過程只有大概3個(gè)小時(shí)(從7點(diǎn)到閉館)，而且休息時(shí)間也差不多有半個(gè)鐘，但是學(xué)效率很高，而且學(xué)過程也不覺得枯燥。一般一個(gè)晚上下來，我能看完一整章的內(nèi)容，全書總共20章，我用了20天左右的時(shí)間就看完了，而且還做了不少筆記，大多是我想到的新的研究idea。之后又花了20天左右的時(shí)間看完了一本發(fā)展心理學(xué)，也是英文版。
所以在10月份到12月份的這段時(shí)間里，其實(shí)我并沒有因?yàn)槠渌虑槎⒄`了我的復(fù)進(jìn)程，相反，我在這段時(shí)間里無論是學(xué)效率還是工作效率都很高。然后大概12月初，我導(dǎo)師開會(huì)回來告訴我去申請(qǐng)現(xiàn)在的博導(dǎo)，由于之前這段時(shí)間培養(yǎng)出來的高效的工作狀態(tài)，我只用了一個(gè)星期多一點(diǎn)的時(shí)間就把北師大的研究計(jì)劃和個(gè)人陳述寫出來了，當(dāng)時(shí)還把個(gè)人陳述發(fā)給現(xiàn)在的博導(dǎo)看了，他回復(fù)我說寫得很好，可以直接提交。初審?fù)ㄟ^之后，我再一次感覺到很多事情看似偶然，實(shí)則有跡可循，正如我一直用以自勉的一句話：越努力，越幸運(yùn)。而事實(shí)真是如此。
復(fù)試
關(guān)于復(fù)試，其實(shí)基本上沒有太多要講的，因?yàn)楦杏X大多數(shù)考試制的學(xué)校復(fù)試都不會(huì)太難，不過北師大的復(fù)試還是有水準(zhǔn)的，所以具體講一下北師大的復(fù)試。這次我們的復(fù)試分成三個(gè)部分，第一部分是筆試，是上機(jī)考試，需要在2個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里寫出一篇研究設(shè)計(jì)、看一篇英文文章然后寫出中文摘要，回答2-3個(gè)問題。這個(gè)是很有難度的，特別是這次我拿到的文章并不熟悉，理解起來有一定的難度，只能從提出的問題中找到蛛絲馬跡幫助理解全文，然后還要組織好語句寫出摘要。研究設(shè)計(jì)的題目也不是很容易，而且是上機(jī)考，對(duì)打字速度的要求很高。所以總體上還是考察綜合科研能力、應(yīng)變能力和思維的靈活性。
第二部分是進(jìn)導(dǎo)師組考核，具體是博導(dǎo)會(huì)給出一個(gè)任務(wù)，然后你有幾天的時(shí)間可以完成，完成后進(jìn)博導(dǎo)師門報(bào)告。這次博導(dǎo)給的任務(wù)是修改一篇博士論文和一篇專業(yè)碩士論文(剛拿到的時(shí)候我頭都大了)，然后把論文的摘要和英文摘要重新寫一份。博導(dǎo)說論文還沒送審，讓我們(還有一個(gè)競爭對(duì)手)認(rèn)認(rèn)真真改，然后改完在師門的研討會(huì)上報(bào)告。接下來的幾天我都沒下過酒店的樓，逐字逐句地改，大到整個(gè)論文的思路和框架，小到一些字句的表達(dá)，整本論文被我改的面目全非，但是確實(shí)是因?yàn)檎撐谋旧泶嬖谔鄦栴}。最后師門報(bào)告的時(shí)候，我的內(nèi)容比我的競爭對(duì)手多了很多，而且我還做了PPT，然后把我重寫的內(nèi)容弄在word里面，打印了好幾份，分給師門的同學(xué)，這些工作他都沒有做。當(dāng)天晚上報(bào)告完出來，其實(shí)我已經(jīng)有了七八分把握了。
最后一部分是專業(yè)面試，具體是有很多學(xué)院的老師參加面試，會(huì)對(duì)著你問問題，然后回答。這里我覺得有幾點(diǎn)需要注意，第一是儀表和著裝，男生的話一定要刮胡子(特別容易忽略)，然后穿著得體，大方，最好穿襯衫或西裝(不一定要正裝，我個(gè)人一直覺得正裝太正式，而且不一定好看);第二是一定要準(zhǔn)備自我介紹，重點(diǎn)講自己做過的科研工作，不要超過2分鐘，一定要事先排練;第三是表達(dá)一定要清晰，回答問題可以先想一會(huì)再回答，組織好語言;最后一點(diǎn)是保持微笑，盡量讓自己處于放松的狀態(tài)，身體姿勢保持在打開的狀態(tài)，不要駝背。基本上就是這些。
在復(fù)試之前，最好還是發(fā)個(gè)郵件聯(lián)系一下博導(dǎo)，見個(gè)面，也許他會(huì)給一些準(zhǔn)備復(fù)試的建議�？傊�，即使是復(fù)試，也要全力以赴，盡可能把每一項(xiàng)任務(wù)完成到最好。
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇4
對(duì)于20xx年上半年的股市行情，可能可以稱之為牛皮市和小熊市的雙重結(jié)合!牛皮市就是反復(fù)震蕩，有局部行情可以去做;而小熊市，顧名思義就是沒得做，或者說是難做的行情!
具體到今年大盤，年初和2月、3月、4月上旬算是牛皮市，1月下旬、4月中旬至今，可能就是小熊市!剛過去的一個(gè)多月時(shí)間里，近660點(diǎn)的短線致命跌幅，讓大家可能在過去幾個(gè)月、甚至更長時(shí)間的利潤全部抹平，甚至虧損!很多股民也都在詢問，大盤底在哪里?其實(shí)對(duì)于這個(gè)問題，淘氣也不知道!
從純技術(shù)分析來看，如果我們把這輪調(diào)整定義為熊市，那么，按照熊市的調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)是至少0.5~0.618!如果采用0.5為調(diào)整目標(biāo)點(diǎn)位，則調(diào)整目標(biāo)在2571點(diǎn)附近(計(jì)算公式為：3478-1664=1814，1814*0.5=907，3478-907=2571);如果采用0.618(黃金分割點(diǎn))為調(diào)整目標(biāo)點(diǎn)位，則調(diào)整目標(biāo)在2356點(diǎn)附近(計(jì)算公式為：3478-1664=1814，1814*0.618=1121，3478-1121=2356)，按照此方法推斷大盤的底部區(qū)域，大概在2571-2356點(diǎn)之間!
不過，由于策面的影響不得不忽視，前有貨幣策、房產(chǎn)策、股指期貨等等因素促使大盤下跌，之后還有加息預(yù)期、人民幣升值預(yù)期、四大行再融資2870億元等等因素影響，所以行情依然在混沌中尋底!那么，大盤短期見底信號(hào)是什么呢?
淘氣這里羅列了3點(diǎn)，第一、盤面百股跌停;第二、大盤階段縮量;第三、大盤多日未再創(chuàng)新低!其中出現(xiàn)第一條就抄底需要勇氣和膽量，屬于激進(jìn)操作者(比如本周一的大盤，目前短線已經(jīng)出現(xiàn)了一定的反彈格局);第二條屬于謹(jǐn)慎操作者;第三條屬于后知后覺操作者!但無論如何，只要你根據(jù)此3條去博大盤短期底部，成功率還是很高的!
具體在操作中，淘氣給大家重點(diǎn)提以下幾個(gè)本人比較注重的操盤手法和操盤思維：
1、相信自己，不要盲從!
通常情況下，多數(shù)人的意見往往是對(duì)的!少數(shù)服從多數(shù)，一般是不錯(cuò)的!但缺乏分析，不作獨(dú)立思考!不顧是非曲直的一概服從多數(shù)，隨大流走，一切拿來主義，在股市中這樣，那顯然是錯(cuò)的!故股民若想炒好股票，那么對(duì)于基礎(chǔ)的量價(jià)關(guān)系、K線、macd指標(biāo)、kdj指標(biāo)等等基礎(chǔ)的股市基礎(chǔ)知識(shí)，還是需要必要的了解的!如果你對(duì)基礎(chǔ)的量價(jià)關(guān)系有一定了解，你就不會(huì)隨意追漲不該追漲的個(gè)股了!比如個(gè)股階段放巨量拉升不能封漲停，一般情況下是不能追漲的!
2、割肉止損也是一種盈利!
現(xiàn)在很多人一旦股票套牢，完全是一副豬不怕開水燙的樣子，那就是跌了就扛!也許大家的理由很簡單，你會(huì)對(duì)我說“我虧錢了呢!總有一天會(huì)漲回去!”大家也就是在“貪婪、恐懼和麻木”之中把自己的市值像擠海綿一樣擠掉了!當(dāng)大家的股票資金回本的時(shí)候，興許別人早已經(jīng)翻幾番利潤了!雖然割肉是痛苦的，但你換位思考下，你用10000元資金買10元的股票，你可以買1000股;當(dāng)股票跌到8元的時(shí)候，如前期的股市市道，你如果割肉離場，你還有8000元資金!當(dāng)股票跌到5元再重新買入，你可以買1600股，無形之間你就多了600股!如果你扛不主動(dòng)去解套，那你只能還是5元的股票僅有1000股!解套時(shí)間和空間也會(huì)相應(yīng)延長!
3、控制倉位，不要盲目滿倉!
股市難以預(yù)測，投資者基本處于被動(dòng)接受的境地!不過，不能預(yù)測和“被動(dòng)”接受是兩回事!事實(shí)上，被動(dòng)之中也有主動(dòng)!控制倉位，就是投資者主動(dòng)應(yīng)對(duì)的法寶之一!舉例來講，如果投資者在目前點(diǎn)位2600點(diǎn)左右滿倉持股，市場漲了好說，萬一市場跌了，就只能被套或者割肉!因?yàn)?ldquo;子彈”全部用光了，即使個(gè)股創(chuàng)新低，也無資金補(bǔ)倉!反之，如果投資者在2600點(diǎn)左右空倉，也會(huì)不安，生怕哪天市場大漲自己踏空!而萬一忍不住追高被套，又會(huì)后悔!
所以在操作上：大盤穩(wěn)步上升、自己有把握時(shí)保持半倉水平，視情況可增加到七八成倉位，但決不可滿倉持有!因?yàn)槟悴荒芘懦魏我馔庖蛩?大盤處在箱體震蕩中或調(diào)整初期，保持三至六成倉位滾動(dòng)操作，做到退可守進(jìn)可攻;在大盤陰跌處于低迷時(shí)，能力強(qiáng)的三成左右倉位博短，能力一般的不抱僥幸心理，要忍痛割肉，落袋為安，等待時(shí)機(jī)!
4、化被動(dòng)解套為主動(dòng)解套!
總的來說，適合我們現(xiàn)在解套有2種方法(因?yàn)榇蠹液苌偈侵虚L線投資者)：第一種方法是斬倉出局換股，根據(jù)當(dāng)前策、熱點(diǎn)進(jìn)行對(duì)強(qiáng)勢股狙擊，比如前期利空不斷的地產(chǎn)股，我們可以在下跌初期果斷斬倉出局，換之相對(duì)強(qiáng)勢的新疆、電子信息、醫(yī)藥等板塊個(gè)股，然后等地產(chǎn)板塊出現(xiàn)超跌的時(shí)候，近期又可適當(dāng)短線參與!第二種方法是皮賴臉跟著它波段操作，它如果跌，大盤也跌的時(shí)候，適當(dāng)回補(bǔ);它如果漲，大盤也漲的時(shí)候，適當(dāng)拋出;當(dāng)然，這需要一定的短線技巧和一定的工具來輔助，并且也需要對(duì)大盤能有一定的把握!其實(shí)這種方法也是淘氣短線比較喜歡的盤中T+0!
5、短線、超短線炒股法則!
首先、必須要有敏銳的市場洞察力和充分的看盤時(shí)間，能夠通過消息面的解讀及時(shí)發(fā)現(xiàn)市場的短期熱點(diǎn)所在;其次、從技術(shù)上分析，超短線候選股必須是5日線向上且有一定斜率的才考慮，有的時(shí)候遇到低位連續(xù)和放量漲起來的個(gè)股，可以追漲進(jìn)場(當(dāng)然實(shí)際技術(shù)分析沒有如此簡單);再者、超短線操作最重要的是要設(shè)定止損點(diǎn)和止盈點(diǎn)，要牢記短線就是投機(jī)，投機(jī)一旦失敗就要有勇氣止損出局，這是鐵的紀(jì)律，同時(shí)對(duì)于短線收益也要有個(gè)預(yù)期，原則上2、3天有5%的利潤就可考慮出局，積少可以成多!如遇盤中個(gè)股急促放巨量但不能拉漲停，必須出局避險(xiǎn)!其他方面，那就是需要靠一定的軟件輔助!
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇5
4月22日，教育局舉辦了骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)活動(dòng)，有幸請(qǐng)到了著名學(xué)者胡興龍老師(這里我沒有稱他為教授，我覺得稱老師更適合我們，因?yàn)榻淌谑墙o大學(xué)生上課的，而我們?cè)诮處煂I(yè)化成長這里，還是一個(gè)小學(xué)生，還剛起步，不能與大學(xué)生同日而語)到現(xiàn)場講課。胡老師用5個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，給我們講了教師專業(yè)化的成長之路，在這5個(gè)小時(shí)的講座中，胡老師更多的是跟我們分享了他三十年的人生成長之路，用他自己的人生之路來引領(lǐng)我們今后的成長。
胡老師的經(jīng)歷，看似復(fù)雜，實(shí)為簡單;看似簡單，實(shí)屬不易。復(fù)雜是很多人都覺得這是一個(gè)很難的事情，簡單是他只是堅(jiān)持了自己應(yīng)該堅(jiān)持的，不易是三十年如一日?qǐng)?jiān)持做一件事確實(shí)很難。胡老師的成長經(jīng)歷給了我們以下幾點(diǎn)啟示。
一是堅(jiān)持。我們經(jīng)常說把簡單的事堅(jiān)持到底就不簡單，胡老師一生的追求正是得于他的堅(jiān)持，無論是在求學(xué)期間博覽群書的堅(jiān)持，還是供職后不斷深造的堅(jiān)持。無論是在高原地區(qū)的艱苦環(huán)境中，還是在沿海激烈的競爭中，胡老師始終堅(jiān)持著自己的目標(biāo)。正是緣于這種堅(jiān)持，他無論在物理學(xué)、漢語言文學(xué)還是經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域里都能充滿激情，勇往直前。當(dāng)我們很多教師認(rèn)為自己已經(jīng)到了不惑之年而開始享受天倫之樂時(shí)，胡老師又開始了他人生中的第二次甚至是第三次起跑。
二是追求。我們?cè)囍押蠋煱凑找话憬處煹某砷L軌跡來重新設(shè)想一下。1982年大學(xué)畢業(yè)，分到學(xué)校教書，后來再到中學(xué)任教，想辦法讀一個(gè)物理學(xué)的函授本科。再后來由于當(dāng)時(shí)物理老師的缺乏可能會(huì)調(diào)入高中教物理，90年代初就應(yīng)該是一個(gè)高級(jí)教師。按照一般教師的成長軌跡，到高級(jí)教師這里似乎就已經(jīng)達(dá)到了教書生涯的巔峰時(shí)期。也就是說在二十年前，他就可以坐吃老本了。再后來，他的學(xué)生當(dāng)了局長，找上門去，想整個(gè)閑職。上上網(wǎng)，打打麻將，就這樣終其一生。但胡老師并沒有按照一般教師的成長軌跡走下去，而是選擇了另外一條別人看起來非常艱辛的成長之路。正是因?yàn)檫@種追求，直至今天，他還沒有說自己是一名老教師，他還沒有停止前進(jìn)的步伐，他還在精神煥發(fā)，還在奮斗不息。
三是定位。胡老師給自己的定位是非常明確的——做一名專業(yè)化的教師。正是基于這樣的定位，三十年來他才不斷追求，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)這樣的一個(gè)定位而努力著。而我們的教師也往往會(huì)給自己定位，比如有人說教師是良心工作，能做多少算多少。這樣的定位有點(diǎn)得過且過的意思。有人說我這一輩混得個(gè)高級(jí)職稱就行了，這樣的定位有點(diǎn)功利思想，為什么呢?因?yàn)楦呒?jí)工資高嘛。也有人說，我這一輩子能整個(gè)校長當(dāng)當(dāng)就行了，這樣的定位也同樣有點(diǎn)功利思想，還不是為了那一丁點(diǎn)利益嗎?這就是我們的教師為什么年紀(jì)越大越?jīng)]有了激情，過早的就把自己劃入老教師的行列，開始享受起學(xué)校的優(yōu)惠政策——養(yǎng)老去了。胡老師在講課中說，一個(gè)人對(duì)自己的定位至少要到60歲以后，而60歲以前就應(yīng)該為這個(gè)定位而不斷努力，到那時(shí)雖然你已經(jīng)60歲了，你也可能還會(huì)覺得你有好多事沒有做完。
四是激情。從胡老師講課的過程中，我們已經(jīng)深深的被他的激情所感動(dòng)，你看他在臺(tái)上，一會(huì)來一段幽默的小故事，一會(huì)唱一段曾經(jīng)唱過的歌曲，一會(huì)又趴在地上做藏民朝拜的樣子，一會(huì)兒又會(huì)跟學(xué)員們做一些小活動(dòng)，一會(huì)還會(huì)大聲說，掌聲在哪里呀?其實(shí)，他講課的這一系列的過程，無不體現(xiàn)著他對(duì)自己生活充滿著激情。再來看我們自己，未老先衰者不在少數(shù)，有些甚至對(duì)胡老師那句“掌聲在哪里”的話語有些嗤之以鼻，認(rèn)為這只是一些歌唱家才會(huì)這么做，想想，歌唱家是什么人，歌唱家們也是對(duì)生活充滿著激情之人呀!
他們?yōu)槭裁纯倳?huì)需要?jiǎng)e人的掌聲，他們需要那一種熱烈的氣氛啊!而正是緣于他們對(duì)生活的熱愛，對(duì)自己的樂觀，對(duì)快樂的向往，才會(huì)有“給點(diǎn)掌聲”的需要。其實(shí)一個(gè)人如果充滿著激情，他會(huì)對(duì)各種活動(dòng)都非常感興趣，就像胡老師一樣，學(xué)了物理學(xué)漢語言文學(xué)，學(xué)了漢語言文學(xué)又學(xué)經(jīng)濟(jì)管理，這正是基于他對(duì)生活充滿著激情。而一旦一個(gè)人失去激情，會(huì)對(duì)周圍的很多事物都不感興趣，甚至?xí)砸詾槭堑慕o別人下一個(gè)定義——無聊。
五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)是短暫的，但它卻濃縮了胡老師三十年的人生精華，相信通過這次學(xué)習(xí)，十年后，二十年后，三十年后，又會(huì)有一批像胡老師一樣的學(xué)者出現(xiàn)，而多年前，他們還是坐在下面聽講的一批對(duì)自己前途感到迷茫的年輕教師!
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇6
自從“教學(xué)管理年”活動(dòng)開展以來，我深深地感覺到我們推行的教學(xué)管理是科學(xué)的管理，必須以人為本，以規(guī)范為基礎(chǔ)，遵循教育教學(xué)規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律;我們推行的教學(xué)管理是全面的管理，必須覆蓋全體師生，全學(xué)科及全過程，關(guān)注知識(shí)能力、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的全面達(dá)成;我們推行的教學(xué)管理是突出重點(diǎn)的管理，必須功夫用在教育教學(xué)上，力氣花在專業(yè)提升，成果體現(xiàn)在學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展上。把看似簡單事做優(yōu)，把看似簡單的事做精。而不是將師生盯嚴(yán)，把時(shí)間卡死;不是只有規(guī)范而沒有人文關(guān)懷，而是有放有收、張弛有度;尊重人、凝聚人、發(fā)展人，為師生自主發(fā)展謀求更大的空間。
自從開展“教學(xué)管理年” 活動(dòng)以來，為了讓自己真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的觸發(fā)者，、幫助者和引導(dǎo)者，放下傳統(tǒng)的教師居高臨下的姿態(tài)，與學(xué)生平等交流，用“快樂”點(diǎn)燃了學(xué)生求知的興趣，采用各種方式和手段，用最少的時(shí)間、最小的精力投入，取得最佳的教學(xué)效果。同時(shí)也認(rèn)真聽同事的課，取其精華，虛心聽取他人評(píng)課、說課建議。在此同時(shí)也深深地自身教學(xué)理念的滯后、教學(xué)策略和教學(xué)手段的不當(dāng)，尤其是自身業(yè)務(wù)的薄弱。所以為了不斷提高教學(xué)效率和自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教學(xué)中狠抓“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編、批改、講評(píng)作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo))的同時(shí)，積極參加自學(xué)，進(jìn)修，培訓(xùn)等活動(dòng)。
總之，開展“教學(xué)管理年”活動(dòng)以來，自己受益匪淺，相信在實(shí)施和推進(jìn)有效教學(xué)的道路上，會(huì)越走越寬，取得讓人感嘆和令人折服的成績 。
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇7
通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神，使我深受教育和鼓舞，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴(kuò)展，我們?cè)诠ぷ鞯姆止づc合作離不開團(tuán)隊(duì)精神的支撐，沒有團(tuán)隊(duì)精神的支撐就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開展，總之，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。
一、我們珍惜集體的榮譽(yù)，珍視集體的利益，以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號(hào)就是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn)，沒有一個(gè)共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn)，集體主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)精神，在我們工作中離不開團(tuán)隊(duì)精神的指引，團(tuán)隊(duì)離不開一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一的指揮，才能保證我們工作的順利開展和成績的取得，這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大的作用。在我們不同的歷史時(shí)期，團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不同的作用，有一點(diǎn)值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用�？偨Y(jié)了一下，團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位或者一個(gè)組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊(duì)精神要想工作中產(chǎn)生積極的影響，離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向和努力的方向。
二、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力，實(shí)質(zhì)就是團(tuán)隊(duì)提高團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)。
三、團(tuán)隊(duì)精神要靠一個(gè)統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。
關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì).....我想先說說團(tuán)隊(duì)的理解,團(tuán)隊(duì)是由多個(gè)有不同的專業(yè)背景組成的集體,但集體當(dāng)中應(yīng)該有一個(gè)靈魂人物,(靈魂人物必須具備良好的人品,較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和區(qū)分戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略的眼界.)我理解個(gè)人在團(tuán)隊(duì)工作中的失誤造成企業(yè)面臨破產(chǎn)局面,這個(gè)個(gè)人應(yīng)該是就是靈魂人物所犯的錯(cuò)誤(因?yàn)槠渌说姆稿e(cuò)不太可能造成企業(yè)面臨破產(chǎn)的局面).假設(shè)成立的話我認(rèn)為要做這些工作:第一反思和檢討,查找產(chǎn)生這樣的結(jié)果的原因,問題的珍節(jié)在哪里,舉一反三.第二個(gè)人在產(chǎn)生問題的過程中,扮演了什么角色,應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任,自己是否具備做這項(xiàng)工作的能力,自己在那些方面需要學(xué)習(xí)加強(qiáng)的.第三采取補(bǔ)救措施(通過溝通取得老板,員工,客戶理解支持)盡量挽救企業(yè),避免企業(yè)的破產(chǎn).
參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，感悟很多。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激-情與活力。
這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”的含義，)我了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵，是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然只有短短一天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng)的過程中，大家都特別的積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng)，我不但結(jié)識(shí)了很多新朋友，更重要的是對(duì)自己進(jìn)行了深入、并對(duì)自我進(jìn)行了，對(duì)自己有了更深的了解，而這些對(duì)以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿著激-情，無時(shí)無刻不調(diào)動(dòng)著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn)，隨后老師就引入了第一個(gè)游戲:首先是組隊(duì)，讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進(jìn)行自我介紹游戲，在這個(gè)游戲中，每個(gè)同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個(gè)游戲的進(jìn)行，是的大家進(jìn)一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。
下午的重點(diǎn)活動(dòng)，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個(gè)人用布蒙眼，另一個(gè)人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個(gè)過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個(gè)“盲人”都在“拐杖”的攙扶下-體驗(yàn)大自然的生機(jī)和美好。開始“盲人”面對(duì)突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個(gè)貼心的動(dòng)作，或是跺腳提醒前方有臺(tái)階，或是搖手表示可以伸手觸摸。
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇8
人活著不是為了痛苦，而是把追求幸福作為人類永恒的目標(biāo)，作為教書育人的教師自然也不例外。在工作中，在影響教師的人生幸福指數(shù)的諸多因素中，所教學(xué)生集體的學(xué)業(yè)是否成功，學(xué)習(xí)生活是否幸福，教師本身的工作是否愉悅，是一個(gè)至關(guān)重要的因素。從教十幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，教師的最高境界，其實(shí)就是能夠持續(xù)不斷地培養(yǎng)出在今天能夠享受幸福的學(xué)習(xí)生活，在明天能夠創(chuàng)造屬于自己的幸福生活的學(xué)生。教師要給學(xué)生以幸福，自己應(yīng)先成為一個(gè)幸福的人，一個(gè)懂得如何創(chuàng)造幸福的人。那么，怎樣做，才能成為一個(gè)幸福的教師呢?
一、善待自己——做一個(gè)身心和諧、健康的人
在教育遠(yuǎn)未普及、教育從業(yè)人員不多的年代里，教師作為少數(shù)擁有知識(shí)的社會(huì)人員時(shí)，往往被人們視為“先知”而備受尊崇，一度被抬到與“天地君親”并列的高度。對(duì)教師與學(xué)生的關(guān)系，甚至有“一日為師，終身為父”的說法。而今科技發(fā)達(dá)、教育普及，知識(shí)不僅再由教師等少數(shù)人所獨(dú)享，而且教師中的大多數(shù)——中小學(xué)教師還處于知識(shí)分子的基礎(chǔ)階層。往日視同父子的師生關(guān)系早已失去存在的理由，取而代之的是民主的師生關(guān)系，朋友式的師生關(guān)系，伙伴式的師生關(guān)系。因此，在教師的社會(huì)角色定位上，我們應(yīng)該從以下兩個(gè)方面調(diào)整心態(tài)：
1、 放下因巨大的歷史文化慣性而留在我們心中的“師道尊嚴(yán)”的架子，學(xué)會(huì)以平等、平和、公正的方式與人相處，與人交流。事實(shí)上，一些最終釀成悲劇的教師與學(xué)生及其家長的人際沖突，很多都是因?yàn)槲覀兊慕處煕]有放下高高在上的威嚴(yán)，不敢承認(rèn)自己的過錯(cuò)，自視高人一等，盛氣凌人，不給學(xué)生、家長解釋的機(jī)會(huì)，用“語言暴力”傷害學(xué)生、家長。高高在上的態(tài)度儼然變成了進(jìn)攻性的武器。2、 如果準(zhǔn)備以教師為終生職業(yè)的話，那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。不與經(jīng)商者比財(cái)富——你“財(cái)源茂盛達(dá)三江”，我“桃李繽紛滿天下”;不與從政者比地位——居廟堂之高，“高處不勝寒”，的苦惱，我有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適(有寒暑假);不與他人花天酒地，任憑“你黃洋街上炮聲隆，我自然不動(dòng)”，做自己該做的工作。我們要適時(shí)調(diào)整好心態(tài)，使心理在迅速變化的社會(huì)中保持平衡，這是我們維護(hù)身心健康的基礎(chǔ)，掌握了心理“平衡術(shù)”，就相當(dāng)于掌握了開啟健康與幸福之門的金鑰匙。
作為教師，要獲得生活的幸福，還應(yīng)在以下兩方面調(diào)整個(gè)人的工作生活方式：1、自覺執(zhí)行“兩規(guī)”。即在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的工作任務(wù)，不要輕易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所謂“奉獻(xiàn)”。2、積極適度休閑。要善于利用雙休日，寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時(shí)間進(jìn)行自我保健、游戲、娛樂、健身等活動(dòng)，以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒有健康的身體，去談幸福是不可能的，脫離生存環(huán)境談師德問題是沒有意義的，脫離事業(yè)發(fā)展進(jìn)行師德修養(yǎng)是不起作用的。保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素，在專業(yè)知識(shí)上不斷獲得發(fā)展，在教學(xué)技能上不斷取得進(jìn)步，在道德層次上不斷求得升華，使自己真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”，永不落伍，才是真正善待自己。
當(dāng)我們從平凡得不能再平凡的教學(xué)生涯中感受到越來越多的樂趣的時(shí)候，當(dāng)我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時(shí)候，我們就能夠用自己美好的心境，去創(chuàng)設(shè)學(xué)生的美好心境，用自己的幸福去營造學(xué)生的幸福。
二、善待學(xué)生——做一個(gè)慈母般的教師
教師的生命是與一屆又一屆的學(xué)生成長緊密聯(lián)系在一起的。在一批批學(xué)生的成長中，我們由稚嫩走向成熟。身為教師，要獲得人生的幸福，必須首先成為一個(gè)成功的教師，這是不言而喻的，而善待學(xué)生正是教師事業(yè)成功的前提。沒有學(xué)生的合作，教師的工作絕對(duì)不會(huì)有成效�？梢赃@樣說：教師工作的成功程度在很大程度上取決于教師調(diào)度學(xué)生與自己合作的興趣與能力。
善待學(xué)生就是善待自己。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂與成長幸福的教師是最幸福的教師。那么，怎樣善待學(xué)生，如何用愛心打開學(xué)生的心靈之窗，從而開啟教育成功之門呢?首先，愛學(xué)生就要了解他們。了解他們的愛好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神境界。對(duì)一個(gè)好教師而言，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人學(xué)，是對(duì)人類靈魂的引導(dǎo)與塑造。蘇霍姆林斯基說得好：不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，不了解他的思想、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。其次，愛學(xué)生就要公平對(duì)待每一位學(xué)生，把所有學(xué)生視為自己的子弟。據(jù)有關(guān)教師人格特征的調(diào)查，在學(xué)生眼中，“公正客觀”被視為教師最重要的品質(zhì)之一。他們最希望教師對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼;他們最不滿意教師憑個(gè)人好惡偏愛、偏袒某些學(xué)生或冷落、歧視某些學(xué)生。公平，這是孩子信賴教師的基礎(chǔ)。
三、善待同仁——開辟一方適宜生存發(fā)展的樂土
教師間公共的人際關(guān)系無外乎合作與競爭，正確處理這兩種關(guān)系，使之有利于事業(yè)發(fā)展，有利于身心健康，是一個(gè)合格的教師必備的能力。合作多于競賽，就更能搞好教育工作，會(huì)起到事半功倍的效果，與人合作取長補(bǔ)短，使自己以最少的時(shí)間獲取最大的收獲，何樂而不為呢?是同行必有比較，有比較必有高低。在高低差別顯現(xiàn)之后如何對(duì)待朝夕相處的同事，還涉及一個(gè)人的精神境界問題，高尚情操問題。
善待同仁可以多一些情誼，少一些糾紛;多一些合作，少一些競爭;多一些贊賞，少一些埋怨;多一些關(guān)懷，少一些冷漠。人與人相處多了，又是一種天然的競爭關(guān)系，矛盾在所難免。處理矛盾時(shí)，應(yīng)該少些沖動(dòng)，多些理智。思考問題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)些，盡量使自己的言論與要求合法、合理、合情，不要傷害對(duì)方;采取行動(dòng)時(shí)要慎重些，力爭做到有理、有利、有節(jié)。當(dāng)同事遇到困難時(shí)，給與盡大能力的幫助;當(dāng)同事取得成績時(shí)，給與衷心的祝賀和鼓勵(lì);當(dāng)同事有誤解時(shí)，當(dāng)面給與解釋清楚。我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)工作中要時(shí)刻意識(shí)到，學(xué)校追求的是綜合的育人效果，要求教師具有合作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而且只有在與同事有效的合作中，才能體現(xiàn)出我們的職業(yè)價(jià)值;也只有在教師這團(tuán)隊(duì)中，我們才能感覺到工作的快樂，也只有團(tuán)隊(duì)的合作，給我們帶來意想不到的教育成果，這就是“眾人拾柴火焰高”的道理吧!
在我們的文化傳統(tǒng)中吸取營養(yǎng)，在工作中我們堅(jiān)持把“己所不欲，勿施于人”“給予立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”“海納百川，有容乃大”等古訓(xùn)在人際交往中加以運(yùn)用;堅(jiān)持把“和而不同，為而不爭，群而不黨”作為我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不僅具有改造自己心境的能力，而且還具有在一定范圍內(nèi)影響人際生態(tài)環(huán)境的能力。
快樂本為感覺，幸福取決于心情，教師工作性質(zhì)更是如此。只要我們盡心盡力，追求心中完善的境界，無愧于“人民教師”這個(gè)關(guān)榮的稱呼，縱然我們不刻意追求幸福，真正的幸福將會(huì)常駐我們的心中!
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇9
最近，“小組合作學(xué)習(xí)”這一名詞被廣泛應(yīng)用，它好像是能適應(yīng)任何一門學(xué)科的一種學(xué)習(xí)風(fēng)格，能促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程的一種既流行又有效的學(xué)習(xí)方法。之所以這么說是因?yàn)樾〗M合作學(xué)習(xí)確實(shí)有著自身的優(yōu)點(diǎn)。
例如：分組學(xué)習(xí)的目的是在有限的時(shí)間內(nèi)，讓每一個(gè)學(xué)生都主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中得到發(fā)展樹立信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣形成有效的學(xué)習(xí)策略。我認(rèn)為，小組學(xué)習(xí)最大的優(yōu)點(diǎn)在于，培養(yǎng)了學(xué)生們的合作精神，使他們學(xué)會(huì)了與他人合作，具備了合作完成問題的能力。合作是人類相互作用的基本形式，在人的發(fā)展中沒有一種發(fā)展是與別人無關(guān)的。從小培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力是老師義不容辭的職責(zé)。分組之后任何一位組內(nèi)成員都有責(zé)任掌握教學(xué)內(nèi)容，只有每位成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生之間才能互相幫助，互相合作。比如 我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課需要大量的實(shí)際數(shù)據(jù)，如此大的工作量靠一個(gè)人的力量是不行的，只有分組，各負(fù)其責(zé)然后交流分享成果，才能共贏。這種合作的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)習(xí)本身。另外，小組合作學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使每一位學(xué)生都有了主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。由于學(xué)生的好勝心理和集體榮譽(yù)感，所以在分配到任務(wù)后，他們都自發(fā)的積極的去完成。在這期間，學(xué)生始終處于一種主動(dòng)、積極的心態(tài)，使學(xué)生有原來的被動(dòng)聽講變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)者、研究者、參與者，從而有了“我要學(xué)”的強(qiáng)烈愿望。小組合作學(xué)習(xí)給他們提供了一個(gè)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)和解決問題的空間，更能體現(xiàn)學(xué)生的主題地位。
小組合作學(xué)習(xí)固然有很多優(yōu)點(diǎn)，然而在平時(shí)實(shí)際運(yùn)用過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些問題，如果我們不能及時(shí)處理，找出對(duì)策勢必會(huì)影響到教學(xué)效果甚至有負(fù)面的影響。
例如：我們的學(xué)生學(xué)習(xí)能力不均勻，這樣，在一個(gè)組里學(xué)習(xí)水平勢必參差不齊，學(xué)習(xí)水平高的學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)要多，部分學(xué)習(xí)水平低的學(xué)生不敢輕易發(fā)表自己的見解，怕出錯(cuò)讓同學(xué)笑話，長此以往學(xué)生的發(fā)展會(huì)極不平衡，出現(xiàn)社會(huì)上的貧富差距，而且會(huì)越來越大，逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒。還有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)盲從，迷信學(xué)習(xí)好的學(xué)生，認(rèn)為，他學(xué)習(xí)成績好分析的肯定是對(duì)的，人云亦云。另為。由于分組教學(xué)廣泛流行，被很多教師當(dāng)作每一節(jié)課的必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)，無論需要不需要，都要討論，片面追求熱鬧的課堂氣氛，這樣有些不自律的學(xué)生借機(jī)玩耍，沒有養(yǎng)成動(dòng)腦思考的好習(xí)慣反而學(xué)會(huì)了課堂起哄，降低了學(xué)生對(duì)討論的興趣，更會(huì)影響學(xué)生思維的深度。時(shí)間一長會(huì)給學(xué)生的發(fā)展帶來消極的影響，難以培養(yǎng)他們獨(dú)立思考創(chuàng)新的能力。如果這樣就失去了分組學(xué)習(xí)的初衷，我們本來想的是要“1+1”大于2，出現(xiàn)了上述問題，我們的分組合作學(xué)習(xí)就流于形式，浮于表面了。
因此，分組合作學(xué)習(xí)，既有優(yōu)點(diǎn)也存在不足之處，如何運(yùn)用這一新興的學(xué)習(xí)形式創(chuàng)造出最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果，使我們教師當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)思考的問題。
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇10
作為一個(gè)投資分析者，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今天想在這里分享給各位投資者，希望各位都能早日走出虧損贏得利潤。
一、對(duì)大家交易幫助最大的，不是提供一次盈利的策略，而是要改正不良的做法，建立正確的習(xí)慣：
大多數(shù)人在參與坐堂答疑或者現(xiàn)場講座的時(shí)候，基本是沖著當(dāng)晚或者近期的交易策略而來，希望馬上能撈一筆。我不反對(duì)這個(gè)想法，所以在講座和答疑的時(shí)候都是盡量提供交易策略，在提供交易策略的同時(shí)盡量灌輸正確的交易習(xí)慣、分析思路，希望能有所引導(dǎo)。
如果大家不建立起正確的交易習(xí)慣，從我的交易經(jīng)驗(yàn)來看，盈利對(duì)大多數(shù)人仍然只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。最基本的習(xí)慣就是：交易絕對(duì)不能隨心所欲，人不能超越市場。
很多人這樣認(rèn)為：“市場每天到處都是機(jī)會(huì)，每天都有好多賺錢的機(jī)會(huì)。”
這個(gè)說法的表象并沒有錯(cuò)，市場24小時(shí)在運(yùn)轉(zhuǎn)，又能雙向交易、即時(shí)成交，理論上來看確實(shí)每天都應(yīng)該有無數(shù)個(gè)超短線機(jī)會(huì)。但是實(shí)質(zhì)呢?如果在無數(shù)的機(jī)會(huì)中加一個(gè)條件：要求風(fēng)險(xiǎn)可控呢?機(jī)會(huì)就不那么多了。
很多人的問題在：只看到機(jī)會(huì)，從來不看為了這個(gè)機(jī)會(huì)需要付出多大風(fēng)險(xiǎn)。甚至盲目地因?yàn)槟硞�(gè)專家講過某個(gè)貨幣要漲，而不計(jì)成本地買，還不斷地加倉，根本不管在上漲之前還要回調(diào)多少。這個(gè)也是今年很多人在非美大牛市之年卻爆倉的主要原因之一。
二、不設(shè)止損，直到賬戶無法承受時(shí)才想到止損：
這是今年很多人爆倉最重要的原因，今年我們已經(jīng)見到太多套100點(diǎn)以上和直接爆倉的投資者。很多人說自己不會(huì)設(shè)止損所以不設(shè)，其實(shí)根源性的問題還是心理上不愿意設(shè)止損，不愿意承擔(dān)小損失，不愿意“太早”向市場認(rèn)錯(cuò)，而同時(shí)還不斷地用“行情已經(jīng)漲了這么多了總要回調(diào)了吧?”之類的話進(jìn)行自我安慰。
行情，從來不會(huì)因?yàn)闈q太多而不再漲，也從來不會(huì)因?yàn)榈喽辉俚＿@是我剛學(xué)習(xí)技術(shù)分析時(shí)所吸收的一個(gè)原則性的觀點(diǎn)，其實(shí)也就是道氏理論的基本原則：趨勢 很多人只重視片面技巧，比如花大量的精力預(yù)測、操作一個(gè)反彈，卻忘記了技術(shù)分析的根源。
止損，也是一個(gè)習(xí)慣，一夜之間是改變不了的，但至少作為一個(gè)認(rèn)知，每次交易的時(shí)候問問自己，如果錯(cuò)了怎么辦?行情走到哪里算錯(cuò)了?任何大師都不能給你100%保證這筆交易能賺錢，如果有這樣的機(jī)會(huì)，早就用全部身家做頭寸了。
三，為了交易而交易，把希望寄托在別人身上：
很多人只要在看盤，就會(huì)想做交易。看不到機(jī)會(huì)，也得硬給自己找個(gè)可能有10個(gè)點(diǎn)盈利的機(jī)會(huì)，畢竟即便是美國休市，行情波動(dòng)也會(huì)超過10個(gè)點(diǎn)的。
交易的目的是為了賺錢，那么所選擇的機(jī)會(huì)就應(yīng)該是能產(chǎn)生利潤的機(jī)會(huì)，而不是隨時(shí)都要做交易，因?yàn)楹侠淼馁嶅X機(jī)會(huì)絕不是任何時(shí)候都有的。任何人的認(rèn)知能力都是有限的，而市場是無限的，我們?cè)谟糜邢薜囊?guī)律分析無限的市場。
一些投資者的交易，希望總是寄托在別人身上的，也許因?yàn)樽约翰粫?huì)分析，也許因?yàn)閷?duì)自己的分析沒有信心。但只要是別人說的，特別是某個(gè)專家說的，或者大多數(shù)人都在說的，反而堅(jiān)信不疑，甚至不控制風(fēng)險(xiǎn)地跟隨。
這種做法正確與否一眼就能看明白，今天看這個(gè)人的分析做，明天看那個(gè)人的分析做，最終沒有自己的思路，感覺就是無人指揮的游擊戰(zhàn)，打了半天也不會(huì)有什么成果。
四、主觀期望行情，無交易計(jì)劃
進(jìn)場后，就主觀期望行情怎么走，所以認(rèn)為行情就要怎么走，特別是在交易已經(jīng)發(fā)生虧損的時(shí)候，怎么看行情都會(huì)向自己想的方向走，所以這也成了不設(shè)止損的原因。
我發(fā)現(xiàn)有完整交易計(jì)劃的大眾投資者很少，大多數(shù)人總是直接跳進(jìn)市場，盯著希望的目標(biāo)。進(jìn)場之后發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了無法忍受的錯(cuò)誤時(shí)，才考慮怎么辦。這個(gè)時(shí)候由于已經(jīng)進(jìn)場，很少有人能做到再客觀地分析市場了，怎么看行情都將按照自己預(yù)想的方向走，但結(jié)構(gòu)總是反的。
進(jìn)場前完整的計(jì)劃，是為了我們站在客觀的角度全面地分析市場，制定一個(gè)相對(duì)客觀的交易計(jì)劃，這樣成功率才會(huì)更高。
五、拿不住單子、見到利潤就跑、虧損了就扛、完全談不上交易紀(jì)律
出現(xiàn)太多這種情況了，剛做交易的人往往都是這樣。
改變這種狀況同樣是改變自己的習(xí)慣，也就是堅(jiān)持交易計(jì)劃完整性的習(xí)慣，既然形成了一個(gè)計(jì)劃，嚴(yán)格地執(zhí)行也是計(jì)劃完整性的一部分。如果總是想“萬一„„”，不可能拿住單子的，市場在任何時(shí)候都有萬一，止損就是為了防止萬一的，既然設(shè)好了止損，那就要等待另外的萬分之9999了。
很多人甚至不知道交易紀(jì)律是什么。簡單來說就是什么情況下絕對(duì)不可以做交易。
人性的弱點(diǎn)太多，每個(gè)人都有，也不可能完全克服。怎么辦?靠紀(jì)律，把交易當(dāng)作一次戰(zhàn)爭、一個(gè)需要苦心經(jīng)營的事業(yè)，這里面就有很多鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格去限定什么情況下什么事情絕對(duì)不可以做。比如我的交易系統(tǒng)中明確規(guī)定“只要當(dāng)天虧損1次，當(dāng)天絕對(duì)不做第二次交易”;“下跌動(dòng)能強(qiáng)的時(shí)候絕對(duì)不買”;“單月盈利超過20%，該月剩下的時(shí)間強(qiáng)制休息”等等一個(gè)體系的紀(jì)律。
六、學(xué)習(xí)不是一勞永逸的，學(xué)習(xí)是長期的事情
不少投資者在投資期間都表示了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，希望系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下。想法很好，需要堅(jiān)持，不要只有一時(shí)的熱情。
從中國十來年的股市發(fā)展來看，中國投資者普遍缺乏學(xué)習(xí)的認(rèn)知，不覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)，往往認(rèn)為自己比別人聰明，別人能賺錢自己就能賺錢。世界上沒有這么容易賺錢的地方。
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長期堅(jiān)持不懈的結(jié)果
馬克思曾說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它�？康母蹫�。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇12
20xx年11月份結(jié)婚，因?yàn)橄胍獋�(gè)寶寶，所以，結(jié)婚后一直采用避孕措施，直到20xx年六月開始我的備孕旅程，以前一直以為，只要不避孕就肯定會(huì)懷孕，當(dāng)時(shí)根本就不知道什么排卵期之類的，是姑姑跟我講的，因?yàn)樗?6歲生了個(gè)男寶寶，比較有經(jīng)驗(yàn)了，她讓我例假過后第12天去醫(yī)院B超檢測排卵，而且從例假過后就開始不要同房了，要不然會(huì)影響精子的質(zhì)量的。
當(dāng)時(shí)我比較心急，在DYM的第八天就去了，結(jié)果B超顯示沒有發(fā)現(xiàn)卵泡。醫(yī)生讓我隔一天再去，于是第十天又去了，結(jié)果還是沒有卵泡，我有點(diǎn)緊張了，不是吧，怎么沒有卵泡啊?醫(yī)生讓再隔天去，第十二天又去了，這回發(fā)現(xiàn)卵泡了1.5X1.7，我松了口氣，有卵泡就好。接著又隔天再去卵泡1.6X1.8，還要繼續(xù)去監(jiān)測，又隔了一天1.7X1.9，我問醫(yī)生，我這是不是長得太慢了，醫(yī)生說：不慢，沒事。因?yàn)榈谝淮稳超檢測排卵，而且也不知道哪種程度才能同房受孕幾率大，也不好意思問醫(yī)生，那就只好等到什么時(shí)候卵排了再同房吧，又隔了一天早上去了，醫(yī)生告訴我已經(jīng)排了，我那個(gè)激動(dòng)的啊，問了句：可以同房了吧，卵子能存活多久啊?醫(yī)生說：趕緊同房，卵子能存活24小時(shí)，于是當(dāng)天晚上趕緊同房，緊接著兩天連續(xù)同房，以為肯定中，就開始數(shù)日子，等消息，結(jié)果7月份例假準(zhǔn)時(shí)來了。失望啊，后來才知道卵子排出后再同房都已經(jīng)有點(diǎn)晚了。因?yàn)槔俑蟼�(gè)月是同一天，所以這個(gè)月也不在去做B超監(jiān)測了，自己算著時(shí)間那幾天連續(xù)同房，想著這次肯定沒問題了吧。
排卵后的第九天我就趕緊用早早孕試紙測試，出現(xiàn)淺淺的一道粉印，我懷孕了嗎?把我給高興的，后來到了例假來的那天也沒有來，我又測了一下，還會(huì)一道淺淺的粉印，應(yīng)該是有了吧，太好了，例假推后的第五天，早上起床上廁所，一擦紙上有些咖啡色的東西，我嚇了一跳，這是怎么回事啊?我趕緊打電話問姑姑，她讓我去檢查看看，我趕緊去醫(yī)院做了B超看看到底是不是懷孕，醫(yī)生看了半天說：看不清楚，讓我過兩天再去看看。沒辦法，只好回家，到下午，例假來了，媽呀，之前還測的有到粉印呢，這怎么又來了，媽媽還以為我流產(chǎn)了呢，又失敗了，傷心死我了，給我假的希望，讓我徹底失望。我咨詢了身邊懷孕的朋友，她給我推薦用排卵試紙，這樣就知道自己什么時(shí)間排卵，還告訴我什么時(shí)間同房，這讓我信心倍增，趕緊去買了兩盒排卵試紙，等例假過后天天在家里測試，但是一直都是弱陽，每天的顏色都是一樣的，后來有一天顏色忽然淺了，我想著是該排卵了吧，趕緊跟老公同房，第二天在測又成弱陽了，一條淡淡的粉印，聽人家說排過后測應(yīng)該是白板的啊，這怎么還有水印啊，在測還是這，結(jié)果可想而知，那個(gè)月又失敗了。
緊接著聽說輸卵管的事情，我就在想：我不會(huì)輸卵管不通吧，就想著去檢查檢查，網(wǎng)上也了解了了解，要做通液，我好緊張，鼓足勇氣去做了通液，我這個(gè)人本來膽子就小，從小就怕打針，幾年了都沒打過一次針。我躺在床上，醫(yī)生給我做檢查，推液體進(jìn)入身體里，覺得小肚有些絞疼，我差點(diǎn)叫出聲，強(qiáng)忍著做完通液，醫(yī)生告訴我輸卵管通而不暢，讓我接收治療，不是吧。我回家想了好久，最后托親戚幫我找了個(gè)醫(yī)院的婦產(chǎn)科醫(yī)生問該怎么辦?那個(gè)醫(yī)生也建議我接收治療。沒辦法，我也希望有個(gè)健健康康的小寶寶，治療方法就是吃藥和灌腸，吃藥還行，灌腸啊。我的媽呀，灌完之后肚子疼的想拉肚子似的，還要灌十天，現(xiàn)在想想我那十天都不知道到底是怎么挨過去的。11月份例假過后我又去檢查輸卵管這回通了沒，檢查還是得通液，這次基本上不疼，沒太大感覺，醫(yī)生說還是有點(diǎn)不暢，我說那怎么辦，不管它了行嗎?醫(yī)生說不暢的話就怕懷孕宮外孕，讓我第二天再去通次液。自己不懂，就只能聽醫(yī)生的話了，第二天又去了，通完液醫(yī)生告訴我：通了。我高興的差點(diǎn)哭，醫(yī)生說通液后半個(gè)月內(nèi)是不能同房的，等下次例假過后再來做B超監(jiān)測一下排卵情況。
我又開始一天天的算日子，12月29日例假來了，第12天，也就是9號(hào)我去做了B超檢測排卵情況，醫(yī)生告訴我卵泡1.7X1.9，我很開心，這次一來就這么大了，跟我第一次6月份做的那次比較，應(yīng)該就是快排了，有了6月份那次B超監(jiān)測的經(jīng)驗(yàn)我知道了我什么時(shí)間會(huì)排了，當(dāng)天晚上回去就跟老公同房了，10號(hào)下午再去監(jiān)測卵泡1.8X1.9，當(dāng)晚沒有同房，我也是在網(wǎng)上看的，知道精子可以存活72小時(shí)呢，要讓精子等卵子這樣懷孕幾率比較大。11號(hào)早上睡醒后跟老公第二次同房，我肯定我今天一定會(huì)排卵了，要么是中午要么就是下午，這次同房絕對(duì)正確，當(dāng)天沒去監(jiān)測卵泡。12號(hào)早上去了，顯示已經(jīng)排卵，我猜對(duì)了，反正我11號(hào)早上已經(jīng)同房過，也不擔(dān)心會(huì)晚了，12號(hào)晚上第三次同房。接下來就又是等消息了，克制住自己沒那么早用早早孕測試，1月23號(hào)過年，初五就是我的生日，心里一直默默祈禱：今年最好的禮物就是賜我一個(gè)寶寶吧!
1月29日也就是該來例假的這天了，我趕緊測了測，白板。不是吧。又沒戲了?再等往后就成蛇寶寶而不是龍寶寶了，但是例假也沒有來，我只好抱著一絲希望，又是等到?jīng)]來例假的第五天。忍不住又測了一下，一看白板，我就放一邊了，去屋轉(zhuǎn)了一圈回來后又漂了一眼試紙：天吶，不是我眼花吧。下面又多出了一道。因?yàn)槠咴路莸臅r(shí)候也是這樣，我壓抑著自己的心情，再等兩天看看再說吧，又等了兩天例假依然沒有來，我就繼續(xù)測，越測第二道就越明顯，這次我真的好孕了，第一時(shí)間給老公發(fā)了短信，但是跟他講先不要告訴家人，等再確定確定再說，一直到第45天，去做了B超，這次肯定是有了，我的龍寶寶終于來到了，老公也是興奮的不得了。如今我的龍寶寶已經(jīng)快九個(gè)月了，可愛得很，每天都忍不住去親他無數(shù)次，我成功受孕的那次肯定是在11號(hào)早上那次，其實(shí)排卵期間不用連續(xù)同房，只要選對(duì)時(shí)間就對(duì)了，希望看到這篇文章的親們，都能如愿以償?shù)暮迷�，每個(gè)家庭都有健健康康漂漂亮亮的小寶貝!
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇13
自五月底來公司擔(dān)任辦公室前臺(tái)工作，前臺(tái)是一項(xiàng)很重要的基礎(chǔ)工作，在這半年時(shí)間里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下基本完成了各項(xiàng)工作，在不斷地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己實(shí)踐摸索，短期內(nèi)便熟悉了公司辦公室各項(xiàng)工作，明確了工作的程序、方向，有了明確的工作思路，在思想覺悟上有了更進(jìn)一步的提高，在具體的工作中形成了一套清晰的工作思路，能夠順利的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，為了總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績同時(shí)也克服存在的不足，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作做如下簡要總結(jié)及來年工作計(jì)劃。一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)。辦公室作為企事業(yè)單位運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。
(一)制度的擬定1.在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下重新修訂了《加班管理制度》，并在工作進(jìn)行實(shí)施。2.根據(jù)公司以往的實(shí)施方法，制訂了《圖書借閱及管理辦法》和《門禁指紋管理規(guī)定》，通過部門領(lǐng)導(dǎo)的審核及各部門會(huì)簽，在日常工作中進(jìn)行實(shí)施。
(二)日常性事物1.負(fù)責(zé)董事長辦公室、行政總經(jīng)理辦公室、茶室的衛(wèi)生整潔。2.負(fù)責(zé)快遞接收、報(bào)紙雜志及信件收發(fā)、文件打印、以及總機(jī)電話的接聽與轉(zhuǎn)接。3.每日統(tǒng)計(jì)公司員工及電話核查項(xiàng)目員工出勤情況。4.公司員工書籍借閱統(tǒng)計(jì)與簽收。5.日常禮儀接待工作。
(三)(四)水電費(fèi)的繳納：公司通訊業(yè)務(wù)的辦理(每月月底前繳納上月費(fèi)用)
(五)每月5號(hào)之前完成辦公室月度報(bào)告，并提交行政總經(jīng)理(內(nèi)容包括，辦公用品庫及倉庫盤點(diǎn)表—工裝盤點(diǎn)表—本月領(lǐng)工裝數(shù)—本月工裝進(jìn)出庫統(tǒng)計(jì)表—本月申請(qǐng)辦公用品—本月本部門辦公用品申請(qǐng)—本月辦公用品領(lǐng)用情況—本月費(fèi)用明細(xì)表—每月之星情況)
(六)每月8日之前，參考考勤系統(tǒng)上導(dǎo)出打卡數(shù)據(jù)記錄，根據(jù)收到的外出公干審批單和請(qǐng)假單以及每天的點(diǎn)名表做出電子版考勤明細(xì)表完成公司考勤總表制作，提交行政總經(jīng)理審核。
(七)(八)每月10號(hào)前完成部門辦公用品的申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)總表交與行政總經(jīng)理審核。月中更換銷售排行榜;每月20號(hào)之前，根據(jù)每月之星評(píng)選結(jié)果，制作每月之星照，更換至宣傳欄。
(九)與行政總經(jīng)理及網(wǎng)絡(luò)管理員溝通，確定下月所需費(fèi)用，25號(hào)前完成部于門預(yù)算統(tǒng)計(jì)表交與行政總經(jīng)理審核，提交財(cái)務(wù)中心
(十)每月30號(hào)前完成辦公用品及日常用品盤點(diǎn)表。提交行政總經(jīng)理審核，并于次月2號(hào)之前上交財(cái)務(wù)中心。
(十一)每月初一，十五購買貢品及鮮花并提前一天貢品擺放整齊。
(十二)辦公用品檔案及固定桌椅檔案的登記。新的一年，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。20xx年，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，努力工作，力爭取得更大的工作成績。以嶄新的工作風(fēng)貌、更高昂的工作熱情和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到辦公室的各項(xiàng)工作中。從小事抓起，從服務(wù)抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理和后勤服務(wù)，為整體推進(jìn)公司的發(fā)展提供基礎(chǔ)性服務(wù)，為公司年度整體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮行政應(yīng)有的作用
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇14
天我們教師在劉老師的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作方面的一些的知識(shí).我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通交流和相互協(xié)作。
劉老師帶領(lǐng)我們做了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的小游戲，通過這些簡單有趣的小游戲，我深刻體會(huì)到大家在一起就是一個(gè)大家庭, 一個(gè)團(tuán)隊(duì).我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí)，是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。
完成活動(dòng)后，劉老師和我們坐在一起，一同分享了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟，期間，大家都闡述了自己的觀點(diǎn)：所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分。
團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來約束自己的行為，從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。
團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性，由此而形成的集體意識(shí)，共同的價(jià)值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。
總之，團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能，通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能取得更好的成績。
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇15
接觸P2P類理財(cái)時(shí)間并不長，實(shí)打?qū)嵉玫降氖找嬉沧銐蛄钊诵膭?dòng)。您要問我P2P是什么，我可說不出來，但如何分秒必爭搶到最大收益產(chǎn)品，不妨讓我先拋個(gè)磚，新手嘛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，老鳥權(quán)當(dāng)交流。
勤刷新，做功課
沒啥事的時(shí)候，多看看網(wǎng)站新聞，總有對(duì)新產(chǎn)品和收益說明的預(yù)告，可別想著“不著急，到時(shí)候再說唄”，像星期二投資網(wǎng)這次新出的兩個(gè)理財(cái)產(chǎn)品，從發(fā)布到售完只用了一個(gè)小時(shí)多，錯(cuò)過這撥兒您就等下?lián)馨?
大錢小錢都不放過
一般p2p理財(cái)網(wǎng)站為了激勵(lì)投資人，都會(huì)有一些日常獎(jiǎng)勵(lì)，比如登陸、邀請(qǐng)朋友注冊(cè)會(huì)返相應(yīng)的金額，星期二投資網(wǎng)的激勵(lì)貨幣叫糖幣，一個(gè)糖幣已經(jīng)升值到快90大洋啦!不僅可以用于購買理財(cái)產(chǎn)品，還能夠直接提現(xiàn)，每天登陸雖然只有0.1個(gè)糖幣，但積少成多，您說是不是?
硬件軟件助攻秒殺
做投資最重要的還是選擇對(duì)的產(chǎn)品并且買到它，所以您對(duì)電腦也得好一點(diǎn)，從寬帶到鼠標(biāo)，關(guān)鍵時(shí)刻它得夠給力，因?yàn)榫W(wǎng)速慢掉線錯(cuò)過了星期二秒殺那可真是太遺憾啦!
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資本市場的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展所起的推進(jìn)作用是不質(zhì)疑的。我國的資本市場特別是證券市場，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，目前對(duì)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作出的貢獻(xiàn)也越來越大。不僅為上市公司提供了近9000億元的直接融資，而且還為國家提供了2100億元的印花稅收入。上市公司家數(shù)達(dá)到1380家，其市值達(dá)到3.5萬億元。特別是一批大型骨干企業(yè)的上市，使中國股市的發(fā)展與中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變得越發(fā)地密不可分。不僅如此，中國股市作為提供直接融資的場所，已越來越受到經(jīng)濟(jì)界專家及企業(yè)界人士的重視，提高直接融資比例已成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家及企業(yè)家們共同的心聲。
在這周，學(xué)校對(duì)這門如此重要的課程進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。
以前一直以為炒股完全靠的是運(yùn)氣，但是學(xué)習(xí)了證券投資這門課程，我對(duì)股票、對(duì)投資有了深入的了解和體會(huì)，懂得了投資和炒股都是需要一定的證券知識(shí)和技術(shù)分析的。結(jié)合我在實(shí)習(xí)的公司學(xué)習(xí)網(wǎng)上模擬炒股投資，使我對(duì)炒股的流程有了一定的了解。但是我知道這都是最初步、最基礎(chǔ)的，要想學(xué)好證券投資并且運(yùn)用到實(shí)踐中還需要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)。
這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是證券投資分析課程的學(xué)習(xí)，同事由老師帶領(lǐng)大家分析股市大概的趨勢，然后大家各自分析股市，獨(dú)立思考，運(yùn)用基本分析和技術(shù)分析的方法對(duì)證券市場的主要趨勢做出判斷，確定證券市場運(yùn)行的主流方向。接著各自形成自己的投資方案或投資組合。根據(jù)各自的投資方案再進(jìn)行建倉，同時(shí)在工作中，在網(wǎng)上注冊(cè)了模擬炒股，建倉觀察其投資方案的動(dòng)態(tài)。
學(xué)習(xí)過證券投資后，我才明白其實(shí)炒股不等于賭博，它是需要很多科學(xué)知識(shí)。當(dāng)然，其中也有運(yùn)氣的因素，正如老師講的“七分技術(shù)，三分運(yùn)氣”。炒股主要是“基本面分析+技術(shù)面分析”�；久娣治鍪呛苤匾模顷P(guān)于上市公司的行業(yè)及行業(yè)地位，產(chǎn)品的供求關(guān)系，財(cái)務(wù)狀況等。基本面狀況好的上市公司才有上漲的潛力、動(dòng)力。一個(gè)基本面很好的公司的股票價(jià)格也有起伏，那么就應(yīng)該依據(jù)技術(shù)面分析來決定買入和賣出的價(jià)位。做股票可以是炒底和追漲兩種。同時(shí)也要注意倉位控制，不要一下子就把資金全部押上去，萬一套住了就沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。技術(shù)面分析中我覺得“價(jià)量分析”是非常重要的，往往分析一個(gè)股票是否要漲了，看看它的交易量是否放大是很準(zhǔn)的，交易量放大股價(jià)往往就要上漲了。技術(shù)面分析還有很多方法，如W底、M頭、切線法、均線法、黃金分割線、指標(biāo)法等。還有通過書本或網(wǎng)上搜索掌握了一些技術(shù)分析方法，運(yùn)用RIS指標(biāo)、MACD指標(biāo)等分析我們所購買的股票。
炒股最主要的是要懂得規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。不會(huì)止損，就可能巨虧;不會(huì)空倉，就會(huì)來回做過山車，利潤無法保住。兩者相比較，不會(huì)止損危險(xiǎn)更大，一棍子下去，幾年都爬不起來。大盤趨勢向下，不斷的補(bǔ)倉，搶反彈，只會(huì)越陷越深，不要猜測何處是底，而是要順勢而為，趨勢向上，順做一次，趨勢向下或橫盤，空倉觀望。謹(jǐn)記風(fēng)險(xiǎn)。
通過這次的模擬交易，我了解到了股票交易的一系列手續(xù)，從買入到賣出中間過程產(chǎn)出的一些手續(xù)費(fèi)的計(jì)算等，亦了解到了股票交易的一些規(guī)則，專業(yè)術(shù)語。同時(shí)，通過不斷進(jìn)行的股票交易，我知道了緊隨國家宏觀調(diào)控的步伐，要時(shí)刻了解國家的一些政策的導(dǎo)向，列入融資融券的開展，對(duì)于一些銀行以及一些上市公司的影響，同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注自己買賣的上市公司的基本情況，了解他們是否是政策導(dǎo)向型的企業(yè)，是否是國家發(fā)力扶持的企業(yè)，同時(shí)也要了解自己所關(guān)注的企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表，如有可能進(jìn)行一些分析，來確定該企業(yè)將來的導(dǎo)向。最為重要的是時(shí)刻關(guān)注大盤的走向，了解大盤各個(gè)板塊發(fā)展趨勢，避免高買低賣。還有一點(diǎn)很重要，就是要有足夠的耐心。實(shí)際操作和想象是不一樣的，由于自己并不是天天盯著大盤，所以有很多時(shí)候自己都錯(cuò)過了買賣股票的時(shí)間，有些股票雖然后面發(fā)展和自己的預(yù)測還是有一定的相似的，但是由于沒有及時(shí)的進(jìn)行買賣，總感覺這次的模擬并沒有預(yù)期的來的好�？傊�，這次實(shí)訓(xùn)，給了我不一般的體驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)我以后的投資理念產(chǎn)生重大的影響。這次實(shí)訓(xùn)操作使我邁出了投資第一步，今后我會(huì)繼續(xù)努力，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己。通過本次實(shí)訓(xùn)更是增加了我對(duì)金融業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也為我提供了接觸、了解及適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和敬業(yè)精神。我堅(jiān)信通過以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)很好的融入這個(gè)領(lǐng)域的。有人說：炒股就像做人，只有你的方法正確了，策略正確了，沿著正確的道走，你才會(huì)走到成功的彼岸。如果走上“旁門左道”永遠(yuǎn)也不會(huì)有最大的成功!希望通過我們的不斷學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我們每個(gè)投資者都能馳騁于這片領(lǐng)域。
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇17
足球是圓的，籃球是圓的，而我們的泡泡也是圓的，正因?yàn)槿绱�，泡泡堂與球類運(yùn)動(dòng)有著共同的特點(diǎn)——團(tuán)隊(duì)精神。與大家默契配合，是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話，大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧!
所謂團(tuán)隊(duì)么，簡單來說就是幾個(gè)人在一起共同地、有意識(shí)、有規(guī)劃地進(jìn)行戰(zhàn)斗，而不是像CS中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時(shí)間，摸出了一些戰(zhàn)法，和大家一起探討探討。
團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲，因此，打好團(tuán)隊(duì)合作，也算是勝利的基礎(chǔ)。
一、開局的打法
在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近，因此，在沒摸清對(duì)手實(shí)力的情況下，盡快地把自己和隊(duì)友的路打通，雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨，說你搶自己人東西，但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊(duì)友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線，你不但可以更快地和隊(duì)友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對(duì)手;有些配合的好的玩家，可以讓其中一人拖住對(duì)手，讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自己的實(shí)力。
二、以多打少
當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時(shí)，看著對(duì)方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最后居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破，是不是很惱火。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對(duì)方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會(huì)傷及自己的隊(duì)友。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢人數(shù)的時(shí)候，考慮的是要將對(duì)手圍困在一處，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設(shè)想一下，泡泡堂中一共只有4個(gè)方向：上下左右，無論你怎么跑，都只有4個(gè)方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域，因此，可以讓一位技術(shù)較好的人與他周旋，其他人可以摸清他的撤退路線，在加以殲滅，直至對(duì)手被困死，就算他躲進(jìn)了死胡同，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷，逃，再出來放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢，讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡，這招雖然很損，但是我就經(jīng)常這樣死于非命-_-!!
三、以少打多
這個(gè)方法其實(shí)很難，而且要有相當(dāng)?shù)哪跣裕瑳]有純熟的操控技巧是很難達(dá)到的。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合，所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下，隨時(shí)可能被對(duì)方夾擊而陣亡，在這種時(shí)候，有一顆平常心極為重要。因?yàn)橐缘魧?duì)方，無疑只能用各個(gè)擊破的方法，冷靜地判斷對(duì)手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對(duì)方人數(shù)占優(yōu)的情況下，必定會(huì)派出1-2人來負(fù)責(zé)卡位等等，不要猶豫了，以我們2個(gè)人的優(yōu)勢擊跨他，再回過頭來和對(duì)方正面進(jìn)攻;想必這是對(duì)方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)攻吧。
四、與交通工具的配合
慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具，其實(shí)我也這么想，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來戰(zhàn)勝對(duì)手的方法。在騎上慢龜時(shí)，敵人對(duì)你的警戒心至少下降一半(這是當(dāng)然的，一個(gè)人和一個(gè)龜比，怎么看都是人厲害)但是，慢有慢的好處，敵人對(duì)你的布雷及到達(dá)時(shí)間的判斷至少會(huì)重新估算，打?qū)κ忠粋�(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法。
在看到飛艇時(shí)我并不建議大家立即坐上去，第一，萬一是個(gè)壞的，還給你浪費(fèi)時(shí)間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐。
團(tuán)隊(duì)配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，希望大家不要?dú)怵H，好好練習(xí)。望這篇文章對(duì)大家有所幫助，謝謝。
考博經(jīng)驗(yàn)貼分享 篇18
在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這半年的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг�，因�(yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
在工作中也有過失誤，是主管、領(lǐng)班給了我一次又一次的鼓勵(lì)，使我對(duì)工作更有熱情，米爾蘭德先生曾說過：年輕人天生就需要鼓勵(lì)。是的，正是這一次次的鼓勵(lì)使我在工作中勇敢的闖過難關(guān)，不斷進(jìn)步。從此，在領(lǐng)導(dǎo)的心目中我已經(jīng)不是那么的脆弱了，變得很堅(jiān)強(qiáng)，由于我的責(zé)任心強(qiáng)與對(duì)工作的熱情，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，讓我來國賓會(huì)所實(shí)習(xí)，剛開始去時(shí)特不習(xí)慣，各方面我都覺得沒餐廳好。可是經(jīng)過一段的磨練，終于感觸到了吃得苦中苦，方為人上人，這種令人敬佩的名言，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我評(píng)價(jià)很好，讓我擔(dān)任前臺(tái)接待這一重任，那一刻我非常開心，所有的苦。累都很值，同時(shí)，我又感到很大的壓力，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我如此看重，這是對(duì)我的信任，我想，我應(yīng)努力工作，做好我應(yīng)該做的責(zé)任，這對(duì)于我來說，又是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)的九個(gè)月里，讓我對(duì)酒店的各項(xiàng)管理和文化都有所了解，其中讓我認(rèn)識(shí)最深的是
1。服務(wù)質(zhì)量
對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來講,服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?為其再次光臨打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象.在開元我們看到,酒店領(lǐng)導(dǎo)十分重視服務(wù)質(zhì)量的提高,即使對(duì)于我們短期實(shí)習(xí)生,也必須經(jīng)過嚴(yán)格的禮儀培訓(xùn)后才能上崗.對(duì)老員工進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)和指導(dǎo),不斷提高和改善他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平.部門經(jīng)理和主管經(jīng)常對(duì)我們說:”你的一舉一動(dòng)都代表了我們開元,你的形象就是我們開元的形象”.”客人永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò),錯(cuò)的只會(huì)是我們.”.”只有真誠的服務(wù),才會(huì)換來客人的微笑.”
2。酒店文化
飯店里無所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務(wù)的過程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識(shí)，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識(shí)和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺得不虛此行。
在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時(shí)無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕L(fēng)土人情、景觀特色。飯店人對(duì)此都應(yīng)非常熟悉，飯店只是一個(gè)單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊(yùn)，有了文化的背景。對(duì)于外地客人而言，他們來到這里或者為了這個(gè)地方的景觀特色，或者為了商務(wù)辦公，基本上不會(huì)沖著一個(gè)單獨(dú)的住宿環(huán)境而來。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行商務(wù)辦公的路徑指點(diǎn)。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識(shí)提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。
收銀員在飯店來說是一個(gè)比較重要的崗位，它要求有很強(qiáng)的責(zé)任心和良好的溝通能力，而這對(duì)于我來說壓力很大，面對(duì)困難和壓力，我沒有退縮，而是迎難而上，在前臺(tái)收銀崗位上的九個(gè)月后，我現(xiàn)在可以說能夠勝任這份工作，并相信以后在其他類似工作中也會(huì)做的更好。
以上是我在實(shí)習(xí)過程中的一些感受，從總體上來看這個(gè)酒店的經(jīng)營管理，從我的這九個(gè)月的實(shí)習(xí)中可以大體總結(jié)出如下幾個(gè)方面的不足：
一、應(yīng)該改變傳統(tǒng)的對(duì)待員工的態(tài)度。人是管理中的主體，這是所有的管理者都孝應(yīng)該把握住的。管理中的上下級(jí)關(guān)系只是一種勞動(dòng)的分工，不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系;相反，現(xiàn)代管理理念告訴我們：管理是一種特殊的服務(wù)，管理者只有做好對(duì)下級(jí)的服務(wù)，幫助下級(jí)在工作中作出優(yōu)異的成績，管理者自己才會(huì)擁有管理的業(yè)績�，F(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理必須堅(jiān)持“三個(gè)上帝”，即：市嘗顧客和員工!有位老員工在酒店的BBS中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這樣說道：“善待員工，做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，記住，你管理的不全都是機(jī)器。”我想這也許是每一位員工都想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)所說的話吧。
二、企業(yè)缺少一種能夠凝聚人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化，一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設(shè)不是可有可無的，而是企業(yè)生存發(fā)展所必需的。當(dāng)企業(yè)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)時(shí)，又需要企業(yè)中所有的人能夠群策群力，團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)。對(duì)于沒有進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)的企業(yè)來說，平時(shí)一盤散沙，遇事就會(huì)各想各的心事，而沒有人真正地為企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行過認(rèn)真的思考，換句話說，就是沒有把自己融于企業(yè)之中。由此可見，企業(yè)文化的建設(shè)是企業(yè)生存和發(fā)展的必要保證。
三、企業(yè)缺少一套有效的激勵(lì)機(jī)制和晉升制度。酒店的激勵(lì)機(jī)制中過多的注重于物質(zhì)上的激勵(lì)，而忽視了精神上的激勵(lì)。事實(shí)上，除了傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)外，還有很多的激勵(lì)方式值得我們管理者借鑒。有些時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的一個(gè)微笑或是一句贊賞的收效強(qiáng)于對(duì)其進(jìn)行加薪獎(jiǎng)勵(lì)!
九個(gè)月實(shí)習(xí)已成為過去，過去的成功與失敗都已成為過去式，我們都不應(yīng)該以他們來炫耀或?yàn)榇硕瘋�，而�?yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)，面隊(duì)即將來臨的難題。人生中有許多要學(xué)的知識(shí)，我們現(xiàn)在學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，那么就更應(yīng)該準(zhǔn)備好下一階段的實(shí)習(xí)，有目標(biāo)的出發(fā)，努力的付出就會(huì)有收獲，撒下了種子，我們還要有勤勞的栽培與耕耘，那樣我們才會(huì)有大豐收。
晉祠賓館是我踏入社會(huì)的第一個(gè)工作地點(diǎn)，在這九個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，對(duì)我個(gè)人來講有很重要的意義，從一個(gè)走出校園不懂世事的實(shí)習(xí)生到現(xiàn)在能夠獨(dú)立面對(duì)一切困難和壓力，我很感謝學(xué)校和晉祠賓館給我的這次機(jī)會(huì)，最后我祝我校的所有校友，都能在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。