一述三評活動總結(jié)（精選15篇）

一述三評活動總結(jié) 篇1

　　通過我公司黨組織和全體黨員的共同努力，《一述三評》活動呈現(xiàn)出啟動迅速、推動有力、主題鮮明、切合實際、創(chuàng)爭有序、進(jìn)展順利的良好態(tài)勢，活動取得了較好成效，有利的推動了我公司穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)匯報如下：

　　一、開展承諾一述三評活動基本情況

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞我公司穩(wěn)定、發(fā)展工作大局，以為黨爭光、為公司增值、對職工負(fù)責(zé)為工作價值取向、以推動科學(xué)穩(wěn)定發(fā)展、構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧為主題，以創(chuàng)建先鋒黨組織、爭當(dāng)先鋒共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅持從實際出發(fā)，務(wù)實求是，全面推進(jìn)黨的各項工作。”是我公司《一述三評》活動的指導(dǎo)思想;推動穩(wěn)定科學(xué)發(fā)展、增進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍、多為職工多辦實事好事、加強(qiáng)組織和作風(fēng)建設(shè)，是我公司《一述三評》活動要達(dá)到的目標(biāo);為此，成立了以黨支部書記范群英同志任組長、支部委員為成員的“評星工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了：組織領(lǐng)導(dǎo)有力、主題載體鮮明、活動氛圍濃厚、職工積極參與。

　　二、圍繞中心、立足本職

　　我們認(rèn)真搞好了動員部署，組織黨員及職工學(xué)習(xí)胡在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上講話和xx大六中全會的會議精神，緊緊結(jié)合工作實際，認(rèn)真做好了職工思想工作，做到了：精心規(guī)劃、嚴(yán)密組織、科學(xué)調(diào)度、確保安全、認(rèn)真實施。引導(dǎo)教育黨員強(qiáng)黨性、比貢獻(xiàn)、爭一流、做模范。

　　三、黨組織公開承諾及承諾事項落實情況

　　開展“一述三評”，是深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動”和“深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動的繼續(xù)，我們做到了：認(rèn)認(rèn)真真發(fā)動、認(rèn)認(rèn)真真活動、認(rèn)認(rèn)真真工作，善始善終的做好活動的每一個階段的工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。黨組織公開承諾：要抓好生產(chǎn)、做好職工維權(quán)事宜、狠抓產(chǎn)品質(zhì)量。

　　四、服務(wù)群眾，促進(jìn)和諧，為群眾辦實事、解難題情況

　　我們關(guān)心職工利益，盡力解決職工遇到的困難，每逢職工遇到較大困難，如患病住院，親屬過世等，領(lǐng)導(dǎo)干部均進(jìn)行看望和慰問，盡心解決職工在工作和生活上遇到的困難和問題，使得職工體會到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心;在關(guān)系本公司長遠(yuǎn)發(fā)展和職工切身利益的各項工作中，十分重視民主參與、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，在方案的形成過程中，切實依照民主程序，認(rèn)真征求每一個職工的意見，保證了決策的科學(xué)性和工作方案的合理性，在方案的實施過程中注重民主管理、民主監(jiān)督，確保方案的有效實施，由于工作規(guī)范有序，公開透明，保證了每一個職工的知情權(quán)，參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，各項工作均得到了全體職工的理解和支持，避免了新的矛盾和糾紛的發(fā)生。

　　五、20xx年支部承諾

　　建立優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍，制定良好的工作機(jī)制，創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績，樹立人人稱贊的好口碑，做出優(yōu)異成績向獻(xiàn)禮。

一述三評活動總結(jié) 篇2

　　根據(jù)教體局、中心校要求認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹執(zhí)行新密創(chuàng)組“關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展黨組織和黨員‘一述三評’工作的通知”精神，僅僅圍繞以“堅持實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動和諧校園建設(shè)”為中心議題，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、開展“一述三評”工作與和諧校園文化建設(shè)的理念相滲透。學(xué)校黨支部依據(jù)上級黨委文件精神，大力營造和諧的干事文化，凝聚力量，融合中心，集思廣益，共謀大計，傳承創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅強(qiáng)保證。“一述三評”工作在我校開出了鮮艷之花，結(jié)出了豐碩之果�，F(xiàn)就我校開展此次活動情況做以下總結(jié)。

　　自從中心校下達(dá)文件精神后，我校認(rèn)真組織，高度重視，把此次“三評”活動做為推動我校校風(fēng)，師風(fēng)建設(shè)來抓。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、“xx屆四中全會精神”、“開展‘一述三評’工作的通知”，推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的一系列部署為堅實抓手，廣大黨員教職工自主開展各種類型的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)中認(rèn)真記筆記，寫心得體會。在工作之余，同級段、的黨員教職工自覺開展了學(xué)習(xí)討論活動，以求更快更深刻地理解上級黨委關(guān)于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)，學(xué)校黨員力爭把全體黨員、教職工的思想認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校科學(xué)發(fā)展、人人創(chuàng)先爭優(yōu)的大局上來，引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立發(fā)展意識、愛校愛崗意識、教書育人質(zhì)量意識、道德校園道德課堂意識、以德治校以法治校意識，促進(jìn)黨員、教職工爭先創(chuàng)優(yōu)干勁不斷高漲。

　　開展此次活動時間較長，由活動組制定活動計劃，組織專題學(xué)習(xí);活動領(lǐng)導(dǎo)及時歸納、總結(jié)，上報材料。通過日常每周一次的教研活動和教研，提高教師的理論水平;通過骨干教師講壇，“師徒幫帶結(jié)對”，讓骨干教師的作用引領(lǐng)輻射全體教師;通過課堂教學(xué)觀摩提高教師的常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。青年教師觀摩課活動和“同題并購”、“同類型課堂教學(xué)”研討活動，利用走出去請進(jìn)來，讓老師們從專家名師的報告中、課堂上都能得到許多有益的啟迪，開闊了教師的眼界，活躍了教師的思維，提高了教師的理論水平和實踐能力。

　　學(xué)校黨員高度重視對教師和學(xué)生的思想道德教育，學(xué)校德育工作以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主線，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，通過完善“文明班級”評比制度，充分發(fā)揮青年團(tuán)的“做文明人，做文明事”的宣傳監(jiān)督作用，強(qiáng)化了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育，讓良好的習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我們在每周確立一個好習(xí)慣的目標(biāo)，督促學(xué)生，并且要時時發(fā)現(xiàn)問題，時時改進(jìn)問題，使同學(xué)們能夠有效鞏固良好的行為習(xí)慣的意識，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生全方位行為素質(zhì)的提高。

　　校興我榮，校衰我恥，促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展，在今后的工作中，我們黨員仍將牢牢抓住“一述三評”工作這個堅定地抓手，引領(lǐng)廣大黨員、教職工增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，珍惜機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，敢于創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，不斷提升學(xué)校的文化內(nèi)涵，精心打造文明和諧校園、道德校園，為開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面而繼續(xù)努力工作。

　　通過此次活動的開展，使我校老師們更加知道了工作的成效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同時也為我們以后工作指引了方向。我們也借此為契機(jī)，努力工作，改進(jìn)不足，使我校校風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)有所改善，使我校教學(xué)工作更上一臺階。

一述三評活動總結(jié) 篇3

　　xx年機(jī)械系迎新杯籃球賽結(jié)束了，活動總體上圓滿成功，活動的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設(shè)，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進(jìn)一步開展打下了良好基礎(chǔ)。這次活動，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗：

　　一、學(xué)生全范圍參與、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和活動外圍環(huán)境的良好影響促成了本次學(xué)生籃球聯(lián)賽的圓滿成功。

　　系領(lǐng)導(dǎo)與班主任老師相當(dāng)重視本次學(xué)生聯(lián)賽，一方面選拔出了好隊員，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。

　　而本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動良好的外圍環(huán)境也是分不開的，機(jī)械系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會大力支持與幫助，讓大賽始終在一個穩(wěn)定而安全的校園環(huán)境內(nèi)進(jìn)行，為大賽的順利進(jìn)行鋪平了道路。

　　二、比賽階段用凈時間比賽，更加公正、公平。

　　此次籃球賽所有場次比賽都采用凈時間比賽，更加公正、公平，讓各球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽結(jié)果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認(rèn)可了比賽結(jié)果。

　　三、注重細(xì)節(jié)，比賽更加規(guī)范、正式。

　　我們對決賽現(xiàn)場及頒獎進(jìn)行了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經(jīng)驗，讓今后的工作開展更加得力。

　　通過本次籃球比賽，我們學(xué)到了很多，今后，我們將在一下幾個方面努力：

　　一、開拓思路，大膽創(chuàng)新。

　　特別是在搞活動中，不拘泥于以往的形式和內(nèi)容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。

　　二、學(xué)會安排工作、落實工作，把任務(wù)合理分配，人員安排到位。

　　一個人的精力、時間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落實完成。這樣既圓滿的完成了任務(wù)，又能夠使所有的學(xué)生干部的得到鍛煉。

　　以上就是關(guān)于此次籃球聯(lián)賽的一些經(jīng)驗與教訓(xùn)的總結(jié)，如有總結(jié)不到的請各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人斧正指導(dǎo)。

一述三評活動總結(jié) 篇4

　　在慶祝中國人民解放軍建軍xx周年之際，游仙鎮(zhèn)黨委、政府高度重視下，在20xx年7月31日召開慶“八一”座談會，統(tǒng)一進(jìn)行安排部署，要求各村結(jié)合實際，按照會議要求開展形式多樣的活動，現(xiàn)將開展活動情況匯報如下：

　　一、加大宣傳力度，積極營造濃厚的雙擁氛圍

　　各村認(rèn)真以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，張貼標(biāo)語2至3幅，利用有線廣播大力宣傳，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民堅持抗戰(zhàn)，爭取民族獨立的豐功偉績，宣傳人民隊伍為建設(shè)和保衛(wèi)新中國作出的巨大貢獻(xiàn)，特別是部隊官兵涌現(xiàn)出的英雄事跡，宣傳黨和國家對老紅軍、老復(fù)退軍人、烈軍屬和傷軍等優(yōu)撫對象的關(guān)心、關(guān)愛和崇敬之情。

　　二、利用座談會的形式，加強(qiáng)國防教育和雙擁法規(guī)學(xué)習(xí)

　　各村組織召開復(fù)員軍人、退伍軍人、傷殘軍人原8023部隊退役人員和現(xiàn)役軍人家屬的座談會，組織他們學(xué)習(xí)了《國防教育法》、《兵役法》等國防雙擁法規(guī)，會上表揚(yáng)現(xiàn)役軍人家屬，同時還對現(xiàn)役軍人“獲獎士兵”給予獎勵，希望他們繼續(xù)支持部隊建設(shè)，大量宣傳，爭取下半年積極踴躍出一批優(yōu)秀青年應(yīng)征入伍。另外，還為參會代表發(fā)放了慰問品。

　　村干部與退伍軍人進(jìn)行座談交流中，村干部要求退伍軍人要積極參與治安巡邏守護(hù)及防洪搶險中去，希望他們和積極為本村貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

　　三、真情雙擁重實效，積極為構(gòu)建和諧社會作貢獻(xiàn)

　　在王書記帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)干部和村干部一起到個別復(fù)退軍人家中進(jìn)行走訪和慰問。如：對金山村老復(fù)員軍人吳文高、吳家村的老復(fù)員軍人吳天萬進(jìn)行了走訪慰問，深入了解他們的生活、生產(chǎn)情況，并與他們倡談了國家對優(yōu)撫對象政策的落實情況和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并希望他們積極為建設(shè)社會主義新農(nóng)村起好帶頭作用。

　　總之，通過廣播和走訪座談等形式的廣泛宣傳和了解，弘揚(yáng)了先進(jìn)，交流了思想，增進(jìn)了友誼，使全鎮(zhèn)復(fù)員、退伍軍人度過了一個祥和、愉快的“八一”建軍節(jié)。

一述三評活動總結(jié) 篇5

　　7月16日，衡陽師范學(xué)院“穿越湘西南，重走長征路”實踐服務(wù)隊在道縣白芒鋪開展長達(dá)16公里的徒步長征活動，三十余名大學(xué)生志愿者頂著烈日沿途為鄉(xiāng)親們義務(wù)勞動、獻(xiàn)愛心。

　　服務(wù)隊以隨機(jī)抽取的形式將隊員分為五組，最先到達(dá)終點并捐獻(xiàn)愛心物品給沿路需要幫助的人民最多的團(tuán)隊將可獲得“最佳團(tuán)隊獎”。在集體榮譽(yù)的激勵下，隊員們在烈日下奮力趕路。

　　徒步長征，愛在沿途。在徒步長征的同時，服務(wù)隊還展開了愛心行動，志愿者們不怕苦、不怕累，給鄉(xiāng)親們送去了暖暖的愛：有的組員下田為群眾收割稻谷，有的組員走進(jìn)路旁的民宅幫大娘做農(nóng)活，還有的組員給沿途的留守兒童發(fā)放愛心書包……大家積極行動，在感受紅軍長征時的艱難的同時，以紅軍般的毅力及為人民服務(wù)的理念前進(jìn)在長征愛心路上。

一述三評活動總結(jié) 篇6

　　為進(jìn)一步鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，做好文明反映數(shù)測評迎檢工作，我局認(rèn)真貫徹區(qū)文明辦關(guān)于開展院落環(huán)境大掃除活動的通知精神，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項工作，安排部署，嚴(yán)格檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　文明指數(shù)測評工作是深化鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的重要抓手。局領(lǐng)導(dǎo)親自安排布置，要求各單位做好、做細(xì)、做實、見成效。確保檢查不出問題，取得好成績。

　　二、對照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺

　　交通局系統(tǒng)各單位根據(jù)文明指數(shù)測評工作要求，組織部門負(fù)責(zé)人召開宣傳動員會，對工作區(qū)、生活區(qū)進(jìn)行了一次全面衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，針對綠化帶、門衛(wèi)室、辦公及家屬院落區(qū)域進(jìn)行徹底和清掃。清除了樓道的牛皮癬、蜘蛛網(wǎng)等。汽車中心站是新都區(qū)的窗口單位，他們落實專門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此項工作，組織全站職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，設(shè)置文明監(jiān)督崗、文明勸導(dǎo)員，每天對亂吐、亂扔，在公共場所吸煙等不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。各單位對照成都綜合文明指數(shù)測評檢查的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，做好經(jīng)常性對照自查，找準(zhǔn)存在問題，及時整改。

　　三、強(qiáng)化督查、嚴(yán)格考核。

　　7月19日交通局對各單位、院落清潔大掃除活動進(jìn)行檢查，總的來說環(huán)境清潔衛(wèi)生，職責(zé)明確到位，人員落實到位、各項工作真正落到實處。取得較好成績。但在檢查中也存在個別不足之處，經(jīng)指出已及時整改，我們還將對文明指數(shù)測評工作開展自查加督查相結(jié)合，嚴(yán)格考核，爭取把這項工作做得更好。

一述三評活動總結(jié) 篇7

　　感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大小學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

　　在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。

　　一、感恩氛圍巧創(chuàng)造

　　1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

　　2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。

　　3、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學(xué)生學(xué)會手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。

　　二、活動異彩紛呈

　　1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。

　　2、愛心家庭作業(yè)傳真情

　　(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬，感知父母恩”

　　(a)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。

　　(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

　　4、感激他人的幫助之恩

　　學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報的道理。

　　感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。

一述三評活動總結(jié) 篇8

　　xx年4月16、17日，校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。

　　早在開學(xué)之初，協(xié)會就已開始著手準(zhǔn)備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費問題上多次向校團(tuán)委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當(dāng)起了我的司機(jī)，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。

　　在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結(jié)果不理想就接著擺點…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下，比賽順利結(jié)束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!

　　但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。

　　希望在今后的活動中，協(xié)會所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天!

一述三評活動總結(jié) 篇9

　　6月14日，根據(jù)公司安排，組織48名公司員工前往孝感進(jìn)行戶外拓展培訓(xùn)活動，這是公司為了今后更好地發(fā)展，增加公司職員之間凝聚力與向心力而舉行的一次活動，得到了公司上下層的普遍支持與響應(yīng)。

　　這次活動主要由眾行天下拓展培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)對員工團(tuán)隊合作能力的培訓(xùn)，當(dāng)日選派員工早上7：50凱瑞門業(yè)出發(fā)，到額頭灣車站統(tǒng)一乘車前往孝感拓展培訓(xùn)基地接受戶外培訓(xùn)，主要是通過戶外實體活動，事先由培訓(xùn)師設(shè)定一個要完成的目標(biāo)，而要完成這個目標(biāo)，必須要通過多人合作，才能達(dá)到設(shè)想的目標(biāo)，比如設(shè)計一個活動目標(biāo)，通過設(shè)定的規(guī)程，讓隊員在規(guī)定的時間與流程中去完成目標(biāo)，一個人的能力很有限，甚至于很難完成，但通過多人合作，就可以在最快最短的時間內(nèi)完成教練設(shè)計的任務(wù)。通過這樣的活動，既鍛煉了員工的身體，又提高了員工的反應(yīng)能力與團(tuán)隊合作能力，提高了工作的快樂指數(shù)與工作效率。到達(dá)活動地點后，在教練的分工與隊員的合作下，全部活動圍繞以下活動項目內(nèi)容展開：

　　活動項目一：20-30人圍一個圓，后面一個人雙手達(dá)前一個人的兩個大臂，坐在后個人的雙腿上一起行走，教練喊1，邁左腳，喊2邁右腳，要走30步，這個就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動項目訓(xùn)練的是人與人之間協(xié)作能力與精神，可以為公司日常工作中提供更和諧協(xié)調(diào)的人文環(huán)境。

　　活動項目二：是考驗人的智力，有30個號，分成2個小組，一個組有15-30個人，教練在另一頭把30個個號放在一個劃的圓中，一個組一個組去拿，從1到30這個數(shù)排列，不能隔號。只能一個人拿，其他人在圍外看，不能全部進(jìn)。這個數(shù)有的是用英語表示，有的是用拼音，有的是用一句話，如25這個數(shù)，是用國家法定年齡。此活動項目考驗的是人的機(jī)智與應(yīng)變能力，提高人的綜合素質(zhì)，一個公司的正常運作離不開一個高素質(zhì)的員工隊伍，而員工的日常工作中應(yīng)變能力的提高對公司的可持續(xù)發(fā)展有很大推動作用。

　　活動項目三：攀巖，這個就是考驗的是隊員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4.2米的高墻，要求這次前去的48名人員全部過去，不能借助其他東西，只有人，也就是人梯，下面3個大塊頭的，上面再站一個人，下面再上人，首先要一個比較有力的人先上去，再拉后面的人，一個一個上。首先第一個人先上去的人不知前面會有什么危險，但他能第一個上去說明了勇敢，也要有勇氣。最后留在下面的兩人也是最了不起的人，他們把困難和危險留給了自己，最后一個是拉著倒數(shù)第二個的腳脖子，快到中間再把手伸向上面的人，再將他拉上去。真是動人，看到這個場景讓人心潮澎湃，其人在困難之時互相幫助的場景也感動的讓人熱淚盈眶。聯(lián)系中公司正常運作中也會遇到這樣或那樣的困難，通過這個項目的培訓(xùn)，員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高，也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎(chǔ)。

　　活動項目四：過《逃生墻》，這是團(tuán)隊最后的畢業(yè)考核項目，團(tuán)隊員在互相配合的情況下，要在最短的時間內(nèi)完成通過復(fù)雜的路段，最后順利通過到達(dá)安全地帶，全員只用了十分鐘時間就全部通過逃生墻的考驗。此項目活動實際上是公司遇到突發(fā)情況的演練，可以提高公司日常動作中遇到突發(fā)情況的處置能力，從而減少或避免人與財產(chǎn)的傷亡與損失。

　　整個活動進(jìn)行了多個項目的培訓(xùn)，基本上達(dá)到預(yù)期的效果�；顒咏Y(jié)束后就此次活動進(jìn)行了全面的回顧與總結(jié)。隨后全體合影留念。并安全返回公司。

　　參加此次戶外拓展培訓(xùn)的員工普遍反應(yīng)響良好。一些平時很少交流的員工，在此次活動中增加了彼此之間的聯(lián)系與友誼，團(tuán)隊協(xié)作精神得到提高。期望公司今后分批次進(jìn)行這樣的培訓(xùn)活動。

一述三評活動總結(jié) 篇10

　　我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。成立個興趣小組，我有幸擔(dān)任了健美操和籃球興趣小組的老師，通過一學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

　　1、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)生在健美操基本步，一些簡單動作，上肢動作都有了很好的基礎(chǔ);籃球方面：學(xué)生的運球技術(shù)，投籃動作及命中率都有了較高的提升，花樣動作也能掌握一些。

　　2、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。每次課都以探究式教學(xué)模式，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

　　3、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。無論是什么樣子的學(xué)生，都有自己的長處，我不會因為任何事情否認(rèn)學(xué)生的長處，也不會因為學(xué)生有短處而輕視他。這樣學(xué)生對興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。

　　總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。

一述三評活動總結(jié) 篇11

　　書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)，它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容，技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。

　　一、總體規(guī)劃

　　1、低段學(xué)生的書法入門教學(xué)

　　心理學(xué)告訴我們，7至8歲兒童的知覺經(jīng)驗是運動感，運動感越強(qiáng)，能吸引兒童，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)書法的學(xué)習(xí)興趣。以簡單，兒童易于掌握的字入手，使他們“寫得像”來滿足兒童“成就感”。在這一起始階段，教學(xué)宜“放”，引導(dǎo)學(xué)生“放得開”，“放開寫去”。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)造力，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　2、對中段學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的技法訓(xùn)練。

　　中段學(xué)生的自我意識感逐漸增強(qiáng)，并能開始意識到自己身體的動作，如手腕的運動，手指的配合等。通過低段的書法訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的書法技巧，能較穩(wěn)定地書寫，進(jìn)行嚴(yán)格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能而且適時。

　　3、尊重學(xué)生的主體選擇，確定高年級的書法教學(xué)內(nèi)容。

　　五、六年級學(xué)生的自主性更加強(qiáng)，學(xué)生對進(jìn)一步學(xué)習(xí)書法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學(xué)生表現(xiàn)出濃烈興趣，形成小學(xué)階段學(xué)習(xí)書法的第二興奮期。(第一興奮期為一年級的入門階段)。高年級的書法課氛圍是寬松和諧的。學(xué)生已體驗到了書寫的情趣，享受到了精神的愉悅，書法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示。

　　4、技能技巧、理論、欣賞三位一體。

　　書法是一門技巧性較強(qiáng)的藝術(shù)，但如果對書法的學(xué)習(xí)只顧技巧而不及其余，總非學(xué)藝之道。所以，我們在小學(xué)階段一開始應(yīng)十分注重學(xué)生書法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。如低年段的書法理論與欣賞以提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲為目的，應(yīng)以故事性描述為主。中高年級則逐漸指向書法藝術(shù)的本質(zhì)，使學(xué)生在自覺或不自覺的學(xué)習(xí)修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。

　　另外，小學(xué)書法教學(xué)要注意學(xué)以致用。可以教學(xué)生進(jìn)行書法創(chuàng)作，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，小學(xué)生的書法創(chuàng)作與成人特別是書法家的創(chuàng)作不能相提并論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書法創(chuàng)作要以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維為主要目的，教師宜多加采用。集字，顧名思義，根據(jù)書寫內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過的字集起來，統(tǒng)一到一幅作品中。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統(tǒng)一起來成一幅作品，另一方面，又要求學(xué)生根據(jù)字帖上的范例，“集”出字帖上沒有的字，為以后的全面創(chuàng)作做準(zhǔn)備。

　　二、在具體實施過程中我們注重：

　　1、轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色。

　　書法課程是以其提高學(xué)生書寫水平，堅持每天練筆富有成效的教學(xué)活動，令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實處。讓學(xué)生堅持每天練筆，從思想上改變了以升學(xué)為中心的課程教材體制，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。隨著書法教學(xué)的深入與廣泛開展活動，深受師生的重視和家長的歡迎，大家都認(rèn)識到人才的素質(zhì)應(yīng)該是全面的，學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學(xué)文化素質(zhì)，而學(xué)生的個性發(fā)展和興趣愛好，特長的培養(yǎng)也是十分重要的。

　　書法社團(tuán)活動除了每周五下午進(jìn)行活動以外，我們還注重學(xué)生課余時間的運用，讓學(xué)生做到天天練習(xí)，周周展示，月月評比，并定期舉行學(xué)生作品展。我們對本學(xué)年活動作了以上安排，在具體活動過程中我們還會不斷發(fā)現(xiàn)問題并不斷完善。

一述三評活動總結(jié) 篇12

　　文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團(tuán)的主要活動就是大型征文比賽，XX年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份，評出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上，敬請大家關(guān)注!

　　XX年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!

　　同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加，謝謝!

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了確�；顒拥捻樌�進(jìn)行，我校成立了以李校長為組長，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動有效、公平、公正進(jìn)行。

　　二、具體的內(nèi)容及要求

　　全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的經(jīng)驗、體會、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。

　　征文要求

　　1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;

　　2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實際，做到樸實真切，言之有物;

　　3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)XX字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

　　三、征文比賽作品上報要求

　　(一)學(xué)生作品評選流程：

　　1、XX年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

　　2、XX年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報作品密封，由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。

　　3、XX年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。

　　(二)教師作品評選流程：

　　1、XX年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

　　2、XX年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評出一二三等獎。

　　(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。

　　四、評選表彰

　　本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個組別，分設(shè)一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。

　　學(xué)生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。

　　讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。

　　此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書香校園的品味。

一述三評活動總結(jié) 篇13

　　在開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動中，滄縣農(nóng)業(yè)局結(jié)合部門工作實際，積極創(chuàng)新服務(wù)方式，強(qiáng)化服務(wù)效果，大力開展“下基層送科技”活動，采取“六個一”措施強(qiáng)力推進(jìn)實踐活動的開展，進(jìn)一步加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收�；顒娱_展以來，共組織開展各種農(nóng)技培訓(xùn)5次，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)村入戶送科技320多人次，發(fā)放農(nóng)技農(nóng)機(jī)種植資料1·1萬多份，為農(nóng)民解決實際問題20多個。

　　“六個一”措施：即學(xué)習(xí)一本小冊子、觀看一部影像資料，組織一次農(nóng)業(yè)科技下基層服務(wù)大走訪活動、每人寫一篇心得體會、開展一次志愿服務(wù)、集中上一次黨課。

　　“學(xué)習(xí)一本小冊子”：3月28號上午組織全局黨員群眾集中學(xué)習(xí)了《第二批黨的群眾教育實踐活動基本知識百問》一書，確保大家入心入腦，深受觸動，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)服務(wù)觀念，提升服務(wù)自覺性，進(jìn)一步提高廣大黨員為民務(wù)實清廉意識。

　　“觀看一部影像資料”：組織全局黨員干部集中觀看了《周恩來的四個晝夜》，觀看后大家激動不已，心理久久不能平靜。到革命老區(qū)伯延考察調(diào)研，在四個晝夜與當(dāng)?shù)卮謇镛r(nóng)民之間發(fā)生的感人至深的故事。鼓勵農(nóng)民講真話，講實話，也為當(dāng)下的偉大時代提供了寶貴經(jīng)驗和理論準(zhǔn)備，同時也是一種促進(jìn)廣大黨員干部知黨愛黨、知史愛國的史學(xué)讀本，教育廣大黨員干部樹立更加牢固的“群眾觀”，從而更加自覺地?zé)釔廴嗣�、服�?wù)人民。

　　“組織一次農(nóng)業(yè)科技下基層服務(wù)大走訪活動”：根據(jù)科技示范戶工程要求結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，我局每名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員分包3個村，每村選出4戶種植科技示范戶，每名技術(shù)員負(fù)責(zé)對12戶科技示范戶的農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢及跟蹤服務(wù)指導(dǎo)，深入農(nóng)戶后現(xiàn)場解決農(nóng)民提高各種問題500多條，幫助聯(lián)絡(luò)其它科局農(nóng)民反映問題40多條，并為每戶示范戶送上3袋玉米種子或2袋化肥，全縣共選出1300多戶科技示范戶，極大地提高了農(nóng)民種糧的積極性。

　　“每人寫一篇心得體會”：全局黨員干部在黨的群眾路線“學(xué)習(xí)教育，征求意見”環(huán)節(jié)及在進(jìn)行群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入思考，每人認(rèn)真撰寫一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)體會文章，把學(xué)習(xí)體會和思想收獲文字化、條理化、系統(tǒng)化。

　　“開展一次志原服務(wù)”：結(jié)合春耕備耕、小麥防草除病等當(dāng)前農(nóng)業(yè)工作重點及黨的群眾路線教育實踐活動，我局組織機(jī)關(guān)黨員干部、青年及科技志愿者，在舊州大集開展“學(xué)雷鋒·保春耕——放心農(nóng)資宣傳”為主題科技志愿服務(wù)實踐活動，引領(lǐng)黨員干部職工傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，踐行群眾路線�；顒油ㄟ^舉辦現(xiàn)場咨詢、贈送技術(shù)、普法宣傳書籍等方式向農(nóng)民群眾宣傳普及種子、肥料、農(nóng)藥、植保、農(nóng)膜、農(nóng)機(jī)等農(nóng)資質(zhì)量鑒別常識和農(nóng)產(chǎn)品安全等涉農(nóng)的有關(guān)法律法規(guī)知識，推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技、實用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等，切實解決農(nóng)民群眾“最后一公里”問題。

　　“集中上一次黨課”：采取“一把手”上黨課，局主要負(fù)責(zé)人親自對全體黨員開展黨課教育，通過此次黨課的學(xué)習(xí)，全體干部職工對黨的群眾路線有了更深刻的認(rèn)識和理解，有效提高全體干部的理論水平，有利于引領(lǐng)黨員干部形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為滄縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增添新的活力。

　　“六個一”活動開展以來，全局通過察民情、解民憂、幫民富，進(jìn)一步融入農(nóng)村，加深與農(nóng)民群眾的感情，提高做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)，加快滄縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐，得到廣大群眾的擁護(hù)與支持，取得明顯效果。

一述三評活動總結(jié) 篇15

　　為響應(yīng)我校黨委組織部工作，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的工作活力，提高黨支部的活動質(zhì)量，更加充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據(jù)東北大學(xué)《關(guān)于開展黨支部工作“立項活動”的通知》和院黨委組織的部署，我們工商管理學(xué)院20xx級本科黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真組織實施，抓好支部工作“立項活動”項目的設(shè)計、申報和檢查督促工作，以提高黨支部活力和黨員素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展黨支部“立項活動”工作。

　　本次活動旨在貫徹第十五次全國高校黨建工作會議精神，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系，努力建設(shè)和諧校園，全力打造和諧和睦的管理學(xué)院精英黨支部成員。同時，深入學(xué)習(xí)貫徹落實中央16號文件精神，切實加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，使大學(xué)生思想政治教育工作在量和質(zhì)上都有一個嶄新的飛躍。在學(xué)生當(dāng)中展現(xiàn)黨員風(fēng)采、樹立黨員形象，并以此次活動為契機(jī)，展我黨員風(fēng)采，盡黨員義務(wù)，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)院同學(xué)對學(xué)習(xí)的興趣，真正做到從點點滴滴處為廣大同學(xué)服務(wù)。

　　我們黨支部對“立項活動”給予高度重視，根據(jù)校黨委組織部的部署，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動，先后多次召開了全體黨員會議，明確開展支部工作“立項活動”的目的、意義，樹立正確的指導(dǎo)思想。通過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大黨員明確開展支部工作“立項活動”要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx屆六中全會精神和第十次全國高校黨建工作會議精神，圍繞黨的作風(fēng)建設(shè)，以進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的工作活力和黨員素質(zhì)為著眼點，不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為實踐“三個代表”的堅強(qiáng)陣地。

　　對本次立項活動，根據(jù)《關(guān)于開展黨支部工作“立項活動”的通知》進(jìn)一步明確了黨支部工作“立項活動”的基本要求，強(qiáng)調(diào)要圍繞黨委中心工作，具有較強(qiáng)的時代氣息，緊跟時代脈搏;要講究活動針對性和實效性;要切實可行，易于操作;要廣泛發(fā)動，人人參與。最主要的是要展我“黨員風(fēng)采，盡我黨員義務(wù)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在明確支部工作“立項活動”基本要求后，發(fā)動支部各位黨員結(jié)合實際，建言獻(xiàn)策，設(shè)計具體的黨支部活動形式。在各支部的認(rèn)真組織下，我們黨支部工作“立項活動”項目，主要情況如下：我們收集了大量介紹先進(jìn)共產(chǎn)黨員優(yōu)秀事跡的影片，同時以同學(xué)自助選擇和教師推薦為主要形式，確定展播影片，利用校園媒體進(jìn)行充分宣傳，并提前借用場地為展播做最后準(zhǔn)備。

　　影片展播結(jié)束后，開展影片觀后感征文活動以及學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員活動，并開展大討論，同學(xué)們在觀看影片后都深有感觸，都說要向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，通過此次活動，在黨員中形成爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)氣。為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中樹立黨員的良好形象，我們支部組成學(xué)習(xí)小組，走進(jìn)課堂，走進(jìn)同學(xué)，和同學(xué)們分享幾個重要學(xué)科以及英語四六級考試的經(jīng)驗，并為大家解決學(xué)習(xí)上的困難，對掛科的同學(xué)以“一幫一”或“多幫一”等形式進(jìn)行重點輔導(dǎo)，將責(zé)任落實到每個黨員。針對同學(xué)們普遍反映難學(xué)的課程，我們邀請老師和學(xué)得好的同學(xué)為大家進(jìn)行疑難解答，并定期打印相關(guān)習(xí)題發(fā)給大家。

　　此次活動我們采取的方式是責(zé)任落實到人，讓黨員專門負(fù)責(zé)幾個人，進(jìn)行長期的學(xué)習(xí)上的幫助，并帶著一起上自習(xí)，從小事做起，帶著同學(xué)一起進(jìn)步，體現(xiàn)黨員的為同學(xué)服務(wù)的精神。

　　我們多次組織黨員走進(jìn)砂山四校及望湖路小學(xué)義務(wù)家教，盡我們黨員的一份義務(wù)，也體驗一下當(dāng)老師的滋味。通過義務(wù)家教，黨員們都普遍反應(yīng)當(dāng)老師真辛苦，同時對老師產(chǎn)生了敬佩之情。通過黨員們的親身體驗，教小朋友唱歌，和他們做游戲，黨員們體會到了人民教師的辛勤，對老師這個神圣的職業(yè)有了更加深刻的了解。

　　展我黨員風(fēng)采，盡我黨員義務(wù)，在黨員服務(wù)月為體現(xiàn)黨員服務(wù)精神，本支部組織黨員到食堂參觀，了解食堂的整個運營過程，并在食堂員工的指導(dǎo)之下，對食堂進(jìn)行一次大掃除。通過此次活動，我們對食堂有了更進(jìn)一步的了解，原本以為打掃食堂是個很簡單的事，等到真正實踐才知道一件簡單的打掃里面卻大有學(xué)問，打掃不難，難的是如何在短時間內(nèi)能有效地完成打掃，在這一點上我們要向食堂的員工學(xué)習(xí)。相信通過此次活動，每位黨員都收獲很大，從此不會再隨便抱怨食堂這個不好那個不好了，也回去向更多的同學(xué)宣傳食堂，希望能有更多的人能夠理解食堂。

　　在xx大召開的第二天我們支部就組織一起觀看了xx大的開幕式。在接下來的日子里，支部組織了多次就xx大精神的相關(guān)學(xué)習(xí)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)文件的同時積極開展討論，黨員在學(xué)習(xí)中一致認(rèn)為，黨的xx大在中國特色社會主義發(fā)展中具有里程碑的意義。xx大報告提出了一系列重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想，作出了一系列重大工作部署，對成績和問題的總結(jié)非�？陀^實際，對我國經(jīng)濟(jì)社會的現(xiàn)實和長遠(yuǎn)發(fā)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。還對報告提出的科學(xué)發(fā)展觀“核心是以人為本”給予特別關(guān)注，展開專題討論。

　　大家認(rèn)為，一方面，以人為本是實現(xiàn)我們黨的根本宗旨的要求，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這就要求黨的各項方針政策和各項工作都必須圍繞這個根本宗旨，堅持以人為本。

　　另一方面，以人為本也是實踐“三個代表”重要思想的要求，我們黨要始終代表最廣大人民群眾的根本利益，必須堅持以人為本。大家表示，要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大精神，力爭取得優(yōu)異成果，能更好地為同學(xué)服務(wù)，將來能為祖國事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

　　為紀(jì)念一二九運動，我們支部組織觀看了大型愛國主義教育電視系列片之勿望國恥，并舉辦了一二九演講，同學(xué)們用自己的方式表達(dá)愛國之情，表達(dá)了勿望國恥的強(qiáng)烈愿望。

　　并參觀了九一八紀(jì)念館，黨員在認(rèn)真參觀了九一八紀(jì)念館之后對日本人的慘無人道表達(dá)了極度痛恨之情，對振興中華的理解更深了一步，深切地體會到只有中國強(qiáng)大了，其他國家才不會欺負(fù)我們，我們才能站在世界前列。黨員們也明白到祖國的未來靠我們?nèi)��?chuàng)造，我們肩上的責(zé)任重大。