標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)（精選18篇）
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇1
初創(chuàng)于70年代，創(chuàng)校以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后，交通閉塞，學(xué)校發(fā)展受到極大制約，辦學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋。近年來(lái)，隨著建設(shè)的飛速推進(jìn)，學(xué)校所在地--半島的地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，交通條件也日益便利，群眾對(duì)教育的要求不斷提高，各級(jí)政府和教育主管部門(mén)高度重視教育工作，不斷加大教育投入。我校全體教職員工以此為契機(jī)，奮發(fā)圖強(qiáng)，秉著“蘭韻無(wú)聲，精心樹(shù)人”的辦學(xué)理念，揚(yáng)尚“關(guān)愛(ài)、合作、進(jìn)取”的校風(fēng)，以培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的人才為育人目標(biāo)，積極貫徹落實(shí)《福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》，大力改善辦學(xué)條件，精心打造校園文化，致力促進(jìn)教師成長(zhǎng)，努力提高管理效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。今天的已成長(zhǎng)為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
一.辦學(xué)條件全面改善
近三年，我們?cè)诟骷?jí)政府和市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的總體目標(biāo)，開(kāi)源節(jié)流，科學(xué)統(tǒng)籌、合理使用各項(xiàng)資金，爭(zhēng)取社會(huì)各界支持辦學(xué)，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新規(guī)劃校園布局，完善基礎(chǔ)設(shè)施。三年來(lái)，相繼投入20多萬(wàn)元新建水廁100㎡;投入24.1萬(wàn)元改造四合院620㎡;投入12萬(wàn)元新修學(xué)校圍墻100㎡并對(duì)校園內(nèi)的部分道路進(jìn)行了硬化和下水道改造;投入5萬(wàn)多元重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門(mén)窗。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備和各專(zhuān)用室的完善充實(shí)，先后投入5萬(wàn)多元充實(shí)、更替圖書(shū)館藏書(shū)5000多冊(cè);投入2.6萬(wàn)元添置多媒體及教室課桌椅260套;投入15萬(wàn)多元按照標(biāo)準(zhǔn)要求配齊各專(zhuān)用教室和配套儀器、設(shè)施;投入2萬(wàn)多元添置學(xué)生宿舍床架并修葺了學(xué)生食堂;投入3萬(wàn)多元為各教室和辦公室添置了空調(diào)和電風(fēng)扇;投入5萬(wàn)多元添置辦公電腦、教學(xué)具、教師辦公室桌椅等。學(xué)校目前共有10個(gè)教學(xué)班，391名學(xué)生，其中寄宿生72人，與之相匹配的基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施較為完備。學(xué)校占地10530m2，建筑面積3948m2，設(shè)有學(xué)生宿舍和食堂等其他生活輔助用房;綜合實(shí)踐室、儀器室、音樂(lè)室、電腦室、檔案室、美術(shù)室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室、教師電子備課室、體育室等專(zhuān)用教室一應(yīng)俱全;學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地達(dá)標(biāo);圖書(shū)館藏書(shū)和報(bào)刊高標(biāo)準(zhǔn)配置;能夠滿(mǎn)足現(xiàn)階段現(xiàn)代技術(shù)條件下的教育教學(xué)需要。
二.文化內(nèi)涵全面提升
校園文化建設(shè)是新時(shí)代辦好學(xué)校的關(guān)鍵。我們精心打造、努力構(gòu)建以人為本的和諧校園文化，使之不僅能陶冶師生的情操，規(guī)范師生的行為，指導(dǎo)學(xué)校各方面的工作，而且能夠激發(fā)全校師生對(duì)學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、自豪感、歸屬感，形成強(qiáng)烈的向心力、內(nèi)聚力和群體意識(shí)。
1.創(chuàng)設(shè)交互型的物質(zhì)文化
近三年，我們不斷增大對(duì)校園環(huán)境文化建設(shè)的投入，先后投入4.8萬(wàn)元重新規(guī)劃、布置了校園綠化;投入3萬(wàn)多元在校園內(nèi)設(shè)置了宣傳欄、板報(bào)欄;投入3.1萬(wàn)元建設(shè)了兩圖兩墻并修葺了旗臺(tái);投入1.2萬(wàn)元添置了電子屏幕5m2;投入6.3萬(wàn)元完善充實(shí)了走廊、樓梯、食堂、宿舍、辦公室、專(zhuān)用教室、樹(shù)木、舒園等校內(nèi)各個(gè)場(chǎng)所的文化建設(shè)。在建設(shè)過(guò)程中，我們?cè)趲熒袕V泛征集意見(jiàn)，讓廣大的師生都參與到校園物質(zhì)文化的生成、建設(shè)與變化中來(lái)，大到學(xué)校整體規(guī)劃，小到每一塊宣傳欄的位置、版塊內(nèi)容設(shè)計(jì)，每個(gè)走廊通道、每個(gè)專(zhuān)用教室的主題、標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)，甚至綠化帶中一草一木上的心語(yǔ)設(shè)計(jì)，都吸引了廣大師生共同參與，“讓每一面墻都在說(shuō)話(huà)”，使校園中的一草一木、教室走廊都能和師生產(chǎn)生交互關(guān)系，成為最廣泛的師生群體審美情趣和思想意志的體現(xiàn)，都能給大家一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受。
2.彰顯人文性的制度文化
我們牢固樹(shù)立“以人為本”的管理思想，充分尊重對(duì)待每位教師，將師生放在教育教學(xué)的主體地位，以充分發(fā)揮人的潛能為出發(fā)點(diǎn)，注重建設(shè)有利于調(diào)動(dòng)師生工作、學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性的制度文化。在完善制度時(shí)以“廢立有人”為核心，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的民主監(jiān)督作用，做到“立事有章”、“大事有會(huì)”、“治事有權(quán)”、“難事有議”、“行事有序”、“凡事有果”。在執(zhí)行制度時(shí)做到嚴(yán)寬適度、情理相融，嚴(yán)之有理、嚴(yán)之有情，嚴(yán)之有路、嚴(yán)之有度。三年來(lái)，我們通過(guò)摸索和實(shí)踐，已形成了《管理手冊(cè)》，管理分工明確，管理環(huán)節(jié)清晰，管理流程通暢，讓學(xué)校制度文化成為進(jìn)一步激發(fā)教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，減少管理內(nèi)耗，提升管理效能的有力保障。
3.踐行講風(fēng)尚的行為文化
學(xué)校行為文化是學(xué)校辦學(xué)理念融化到師生員工血液里的過(guò)程和外化，是學(xué)校育人活動(dòng)中最直接、最廣泛也是最深刻的部分。學(xué)校理念，只有被學(xué)校成員普遍認(rèn)同，成為群體的價(jià)值觀，才能內(nèi)化為個(gè)體的思想而顯現(xiàn)為群體的行為，才能逐漸形成為學(xué)校的行為文化。為此，我們經(jīng)過(guò)慎重的考慮和研究，和全體教職員工達(dá)成共識(shí)，以踐行科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)施爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，黨政工聯(lián)席組織實(shí)施了“三·三工程”，即全校師生樹(shù)立“一顆愛(ài)心，一顆責(zé)任心，一顆上進(jìn)心”;同事之間、師生之間、同學(xué)之間“互相了解，互相理解，互相諒解”;并以這“三心、三解”作為每個(gè)人生活、工作、學(xué)習(xí)的最高行為準(zhǔn)則，校領(lǐng)導(dǎo)、教師率先垂范，以文明的行為影響人，以?xún)?yōu)秀的習(xí)慣陶冶人，積淀起良好的行為文化，提升文化育人的境界。
4.倡導(dǎo)真善美的精神文化
我們?cè)诶^承歷史所形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以樹(shù)立“關(guān)愛(ài)、合作、學(xué)習(xí)”的校風(fēng)、“樂(lè)教、會(huì)教、善教”的教風(fēng)、“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)”的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以追求真、善、美為主要內(nèi)容，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。1)構(gòu)建求真的知識(shí)體系，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的地方。學(xué)校積極為師生搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)和提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。如:定期舉辦學(xué)習(xí)研討會(huì)、適時(shí)舉辦講座、觀看教學(xué)錄像、充分利用好農(nóng)遠(yuǎn)工程師訓(xùn)平臺(tái)、組織教師到福鼎白琳小學(xué)、古田實(shí)小進(jìn)行校際交流等;建立以校為本的教研制度，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)(講一堂課、讀一本書(shū)、研究一個(gè)課題、做一次深刻反思、寫(xiě)一篇教肓教學(xué)論文);開(kāi)展“三個(gè)百”(唱100首好歌、讀100個(gè)好故事、記100條好名言)和開(kāi)展以傳承中華民族優(yōu)秀文化為主線的創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，手抄報(bào)展;扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，舉辦了讀書(shū)征文、講故事、攝影等系列比賽;我們還以“三·八”節(jié)、“五·一”節(jié)、“六·一”節(jié)、“端午節(jié)”等節(jié)日為載體，舉辦了教師拔河賽、乒乓球賽、中小學(xué)教師籃球賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，提升校園文化品味。這樣的學(xué)習(xí)體系使學(xué)習(xí)成為師生生活的一部分，使學(xué)校成為師生的學(xué)習(xí)共同體。2)構(gòu)建向善的人際關(guān)系，使學(xué)校成為師生向往的地方。我們以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，建立人與人之間的和諧關(guān)系。學(xué)校管理者與教師之間經(jīng)常換位思考，互相溝通。學(xué)校管理者為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為教師解決實(shí)際問(wèn)題;教師理解支持學(xué)校管理者的工作。教師間講團(tuán)結(jié)，講信任，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，克服文人相輕的陳腐觀念。師生關(guān)系和諧，教師樹(shù)立正確的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀，堅(jiān)定為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，堅(jiān)持為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)，勤勤懇懇地育人。3)構(gòu)建優(yōu)美的心靈世界，使學(xué)校成為師生留戀的地方。學(xué)校不僅關(guān)心師生的學(xué)習(xí)和工作，還關(guān)心師生的身心健康和日常生活，疏通與師生心靈溝通的渠道。近年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校的衛(wèi)生工作和心理保健工作，采取多種形式和方式，了解師生的所思所想，同時(shí)通過(guò)各種活動(dòng)，為師生搭建彼此溝通的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
三.辦學(xué)效益全面提高
1.校園周邊安全穩(wěn)定。
狠抓校園及周邊治安管理，健全完善了各項(xiàng)安全制度及應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)與**派出所、當(dāng)?shù)卮逦?lián)系，建立了警校聯(lián)防、村校聯(lián)防機(jī)制，密切與**鄉(xiāng)政府、市教育局聯(lián)系，建立及時(shí)通報(bào)、信息共享機(jī)制，與賽歧交警大隊(duì)、大唐火電廠消防中隊(duì)建立攜手共建單位等;結(jié)合安全教育月活動(dòng)開(kāi)展了“防暴演練”、“逃生演練”等教育活動(dòng);落實(shí)班子、教師值日工作職責(zé)，配備了保安人員，實(shí)施半封閉式管理，為育人提供了一個(gè)安全穩(wěn)定的周邊及內(nèi)部環(huán)境。
2.隊(duì)伍素質(zhì)顯著提升
1)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。我校班子配備合理，分工明確，領(lǐng)導(dǎo)干部和中層班子學(xué)歷達(dá)標(biāo)，技術(shù)職務(wù)符合要求，學(xué)校通過(guò)制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，各處室工作流程暢通，更好地為一線教師服務(wù)。
2)師資建設(shè)扎實(shí)。我們采取落實(shí)常規(guī)，保證常態(tài)質(zhì)量;務(wù)實(shí)教研，提升科研層次;搭建平臺(tái)，促進(jìn)自我成長(zhǎng);完善評(píng)價(jià)，拉動(dòng)自我提高;培養(yǎng)骨干，催化全體發(fā)展;加強(qiáng)交流，開(kāi)闊教師視野等有效管理方法，致力促進(jìn)教師成長(zhǎng)。學(xué)校現(xiàn)有教職員工38人，其中取得本科學(xué)歷4人，取得大專(zhuān)學(xué)歷人數(shù)占教師總數(shù)的65%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中省級(jí)骨干教師3人，地級(jí)骨干教師6人，市級(jí)骨干教師10人。師資配備合理，能勝任新時(shí)期教育教學(xué)任務(wù)。
3.教育科研再上新階。
提倡“過(guò)程即成長(zhǎng)”的科研理念。品生(社)學(xué)科省級(jí)課題子課題《挖掘地域資源拓寬德育渠道》于20xx年12月順利通過(guò)省專(zhuān)家驗(yàn)收;語(yǔ)文課題《培養(yǎng)語(yǔ)感，加強(qiáng)語(yǔ)言積累》(市級(jí))圓滿(mǎn)結(jié)束中期研究;數(shù)學(xué)課題《問(wèn)題解決》(市級(jí))成果頗豐。-------等老師撰寫(xiě)的多篇論文在CN級(jí)刊物和市《教學(xué)研究》發(fā)表、匯編;有6篇課題研究論文、案例收入省課題組論文匯編;------等老師參加市百節(jié)優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課比賽分獲一、二等獎(jiǎng);----老師參加賽甘片同體異構(gòu)教學(xué)擂臺(tái)賽榮獲擂主稱(chēng)號(hào);---老師參加本年度市作文課堂教學(xué)比賽獲二等獎(jiǎng);----的課件制作榮獲寧德市二、三等獎(jiǎng)。
3.教育質(zhì)量顯著提高。
1)德育工作成效突出。在學(xué)生思想教育上我們重實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)安全教育;抓養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;抓教學(xué)，培養(yǎng)良好思想道德。抓活動(dòng)，促成良好品德內(nèi)化;通過(guò)教育，學(xué)生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
2)學(xué)業(yè)成績(jī)普遍提高。進(jìn)一步做好控綴保學(xué)工作，深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，有力拉動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提高，近三年，學(xué)生課業(yè)成績(jī)單科合格率達(dá)94﹪以上，優(yōu)秀率達(dá)36﹪以上，全科合格率達(dá)到86﹪以上，入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100﹪。
3)綜合能力全面發(fā)展。扎實(shí)抓好體衛(wèi)藝等學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽、童謠創(chuàng)作、體育競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)展、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、讀書(shū)教育系列活動(dòng)等，學(xué)生的綜合能力得到全面發(fā)展。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)蟬聯(lián)市第20屆、21屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)C組冠軍，學(xué)生在參加各級(jí)各類(lèi)比賽中成績(jī)優(yōu)異，獲獎(jiǎng)?lì)H豐。
綜上所述，我校在創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的道路上已取得了許多可喜的成績(jī)，學(xué)校也為此多次受到上級(jí)表彰，曾先后榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育特色單位”、“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”、“農(nóng)村示范小學(xué)”、“素質(zhì)教育先進(jìn)校”、“文明學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
四.存在不足及整改措施。
1.受資金和原校園建筑布局限制，目前尚無(wú)法建設(shè)200米環(huán)形跑道和附設(shè)的60米直跑道。我們計(jì)劃在20xx年完成校門(mén)前空地征地工作后，投資60萬(wàn)元建設(shè)完成。
2.原有校舍無(wú)法滿(mǎn)足新時(shí)期現(xiàn)代教育技術(shù)條件下學(xué)�？焖侔l(fā)展的需要：1)學(xué)生宿舍和食堂雖已經(jīng)大力改造，但相對(duì)設(shè)施仍比較簡(jiǎn)陋;2)多媒體室、音樂(lè)室、音樂(lè)器材室隨因地制宜，尚能滿(mǎn)足目前教育需要，但明顯存在三室合一的現(xiàn)象，亦無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展需要;3)目前尚無(wú)校舍可安排作為學(xué)生閱覽室，我們只能通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，采用集體借閱和個(gè)人借閱的方式將閱覽室功能分解到每個(gè)班級(jí)。上述存在問(wèn)題，我們均有望于20xx年一并解決。我們現(xiàn)已爭(zhēng)取到香港(福建)希望工程基金會(huì)的援建基金180萬(wàn)元，市局配套資金100萬(wàn)元，對(duì)原校中的一座舊樓進(jìn)行拆除擴(kuò)建，新建一座2200m2的綜合樓。該項(xiàng)目的征地工作和前期籌備工作現(xiàn)已基本完成。建設(shè)完成后，我們將進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃校舍功能分布，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，促進(jìn)我校教育事業(yè)發(fā)展。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇2
一、學(xué)校概況
xx街道xx小學(xué)座落于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)多仁村，占地面積4054.5平方米。全校208名學(xué)生，六個(gè)教學(xué)班，12位專(zhuān)任教師，其中高級(jí)教師5名，大專(zhuān)學(xué)歷7名。專(zhuān)用功能室齊全，現(xiàn)代化教育裝備齊全，倡導(dǎo)以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區(qū)小學(xué)。20xx學(xué)年被嵊州市教育體育局評(píng)為教育工作先進(jìn)集體，20xx年1月被評(píng)為首批嵊州市平安校園。
二、自查自評(píng)結(jié)論
第一條：學(xué)校規(guī)模及班額人數(shù)
達(dá)標(biāo)要求：6班 每班45人
自查情況：我�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班 學(xué)生208人 平均班額數(shù)為34.67人
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
第二條：校舍用房的組成
(一)教學(xué)及教學(xué)輔助用房
達(dá)標(biāo)要求：設(shè)置普通教室50平方米;設(shè)置實(shí)驗(yàn)室;音樂(lè)教室;計(jì)算機(jī)室;勞技室等專(zhuān)用教室和輔助用房;圖書(shū)室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。
自查情況：學(xué)校設(shè)置普通教室6個(gè)，每個(gè)使用面積52.56平方米;設(shè)置實(shí)驗(yàn)室1個(gè);音樂(lè)舞蹈教室1個(gè);美術(shù)勞技室1個(gè);計(jì)算機(jī)教室1個(gè);多媒體教室1個(gè);并配備了相關(guān)的輔助用房。圖書(shū)室1個(gè);體育室1個(gè)及相關(guān)的輔助用房。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
(二)辦公用房
達(dá)標(biāo)要求：設(shè)置教學(xué)辦公室、行政辦公室、社團(tuán)辦公室及廣播室、會(huì)議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房，使用面積108平方米。
自查情況：學(xué)校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊(duì)辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
(三)生活服務(wù)用房
達(dá)標(biāo)要求：根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置教工單身宿舍，教工與學(xué)生食堂，開(kāi)水房，汽車(chē)庫(kù)，配電室，教工與學(xué)生廁所等用房;可以設(shè)置學(xué)生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車(chē)庫(kù)等用房，使用面積194平方米。
自查情況：學(xué)校設(shè)有教工宿舍3間，教師與學(xué)生食堂1間。開(kāi)水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車(chē)庫(kù)1個(gè)，使用面積217.8平方米。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
第三條：校園用地和校舍建筑面積指標(biāo)
(一)生均用地面積指標(biāo)
達(dá)標(biāo)要求：6班、生均14.98平方米
自查情況：學(xué)校現(xiàn)占地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
(二)校舍建筑面積指標(biāo)
達(dá)標(biāo)要求：6班，生均建筑面積7.09平方米
自查情況：學(xué)�，F(xiàn)有建筑面積為1787.1平方米，生均6.62平方米
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
(四)教學(xué)用房配置標(biāo)準(zhǔn)
1、普通教室達(dá)標(biāo)要求：每班設(shè)1間。使用面積不得小于50平方米
自查情況：學(xué)校6個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
2、專(zhuān)用教室達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)使用面積256平方米
自查情況：學(xué)�，F(xiàn)有專(zhuān)用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂(lè)舞蹈室，美術(shù)勞技室，計(jì)算機(jī)教室，實(shí)驗(yàn)室，書(shū)法室等。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
3、公共教學(xué)用房達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)使用面積224平方米
自查情況：學(xué)校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書(shū)室，體育室，活動(dòng)室，儀器室，心理咨詢(xún)室等。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
4、辦公用房配置標(biāo)準(zhǔn)
達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類(lèi)辦公用房使用面積108平方米
自查情況：學(xué)�，F(xiàn)有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊(duì)部辦公室，廣播室。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
5、生活服務(wù)用房配置標(biāo)準(zhǔn)
達(dá)標(biāo)要求：Ⅲ類(lèi)生活服務(wù)用房使用面積194平方米
自查情況：學(xué)�，F(xiàn)有生活服務(wù)用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
第四條：規(guī)劃和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
自查情況：
(1)、選址合理，有安靜的周邊環(huán)境，根據(jù)浦口街道的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)地確定辦學(xué)規(guī)模。
(2)、學(xué)�？傮w建設(shè)規(guī)劃經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，街道專(zhuān)家論證，功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀原則，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》的規(guī)定，工程質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良級(jí)。
(4)、學(xué)校教學(xué)樓建筑層數(shù)為3層。
(5)、學(xué)校建筑面積采用框架結(jié)構(gòu)，耐火等級(jí)符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》要求。
(6)、學(xué)生教室有良好的通風(fēng)、采光條件，教室采用兩面采光，日光燈照明。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
第五條：校園環(huán)境配置
自查情況：
(1)、學(xué)校配備通訊、音響、計(jì)算機(jī)、電子音像資源庫(kù)，各辦公室配備電腦，一至三年級(jí)配備簡(jiǎn)易多媒體，其他教室配有兩機(jī)一幕。
(2)、學(xué)校四面圍墻，一扇大門(mén)，顯眼校牌，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創(chuàng)建花園式學(xué)校，學(xué)校綠化面積達(dá)707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球場(chǎng)2個(gè)。
自查結(jié)論：達(dá)Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
三、今后建設(shè)規(guī)劃
近三年以來(lái)，學(xué)校十分重視硬件設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金20余萬(wàn)，大大改善了辦學(xué)條件，尤其是在現(xiàn)代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的建設(shè)規(guī)劃主要有：1、配備校園智能廣播系統(tǒng);2、硬化籃球場(chǎng);3、繼續(xù)不斷完善校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。努力使學(xué)校的教學(xué)教育設(shè)施與日俱進(jìn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇3
一、學(xué)�；厩闆r
永豐中心小學(xué)位于青岡縣永豐鎮(zhèn)內(nèi)，處于哈黑路東側(cè)200米處，占地面積18200平方米，是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)�！，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生592人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。學(xué)�，F(xiàn)有教職工53人，其中中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)教師1人，小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)教師39人，擁有大專(zhuān)以上學(xué)歷的教師48人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。多年來(lái)，在各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在勤耕不輟、銳意進(jìn)取的征途中，以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢(shì)，成為青岡縣農(nóng)村小學(xué)寄宿制辦學(xué)的窗口學(xué)校，受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注和好評(píng)。
二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況
1.學(xué)校布局與辦學(xué)條件
我校占地18200平方米，教學(xué)建筑面積4452平方米(三層教學(xué)樓2090平方米，四層綜合樓20xx平方米，生活用房352平方米)。學(xué)校東為辦公區(qū)、西為教學(xué)區(qū)、南為學(xué)園區(qū)、北為生活區(qū)、中為活動(dòng)區(qū)，布局科學(xué)合理，學(xué)校有滿(mǎn)足正常教學(xué)活動(dòng)需要的教學(xué)用地，生均用地面積為30.7平方米。18間教師辦公室和30間教室，均采光通風(fēng)良好，講臺(tái)、黑板、學(xué)生桌凳整潔完好，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校操場(chǎng)面積為10000平方米，辟有100米跑道和200米的環(huán)形跑道，建有籃球場(chǎng)地兩個(gè)，排球場(chǎng)地一個(gè)，體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)施齊備。學(xué)校建有71平方米遠(yuǎn)程教育接收站一個(gè)，遠(yuǎn)程教育配套設(shè)備一套，71平方米光盤(pán)播放室一個(gè)，71平方米計(jì)算機(jī)室一個(gè)，計(jì)算機(jī)48臺(tái)，教師機(jī)一臺(tái)，生機(jī)比例為12：1，71平方米科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，29平方米準(zhǔn)備室一個(gè)，29平方米儀器室一個(gè)，，71平方米語(yǔ)言學(xué)習(xí)室一個(gè)，102平方米多功能電教室一個(gè)，50平方米音樂(lè)教室一個(gè)，50平方米體育教室一個(gè)，50平方米美術(shù)室一個(gè)，40平方米綜合器材室一個(gè)，65平方米綜合實(shí)踐活動(dòng)室一個(gè)，29平方米圖書(shū)室一個(gè)，40平方米學(xué)生閱覽室一個(gè)，29平方米教師閱覽室一個(gè)，并設(shè)有69平方米電子閱覽室一個(gè)，以上各室設(shè)備齊全，利用率高，學(xué)校建設(shè)規(guī)劃已基本實(shí)現(xiàn)。一年來(lái)，學(xué)校共投入資金73萬(wàn)多元，用于校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施。逐步完善了現(xiàn)代化教學(xué)手段，辦公設(shè)備配套、體育衛(wèi)生設(shè)施配套。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。
2.環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障
幾年來(lái)，我校積極籌措資金，啟動(dòng)校園綠化、美化、香化、凈化工程，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生提供讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、生活、娛樂(lè)的場(chǎng)所，開(kāi)學(xué)初我校將把校園東側(cè)擴(kuò)建為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，同時(shí)新添置了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，對(duì)校園美化、綠化又進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營(yíng)造陽(yáng)光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹(shù)木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達(dá)到“綠色校園、快樂(lè)學(xué)園、溫馨家園”。
幾年來(lái)我校各項(xiàng)用于教育的轉(zhuǎn)移支付資金足額、按時(shí)到位，保證了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的正常需要。同時(shí)在上級(jí)的支持下，20xx年投資301萬(wàn)元建三層教學(xué)樓2090平方米;20xx年投資12萬(wàn)元增建了24個(gè)蹲位的室外廁所;20xx年投資305萬(wàn)元新建四層20xx平方米綜合樓。經(jīng)費(fèi)使用上切實(shí)保證專(zhuān)款專(zhuān)用、保證教師工資逐年增長(zhǎng)、資金發(fā)放到位。
3.目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)
教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。為整合教學(xué)資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，我校試行了寄宿制辦學(xué)，學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，確定了學(xué)校的發(fā)展理念、德育理念、管理理念、治學(xué)理念。在發(fā)展中積淀了學(xué)校特有的“厚德、博學(xué)、求是、篤行”的校風(fēng)和“敬業(yè)愛(ài)生、以德育人、理念求新、追求卓越”的教風(fēng);形成了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了《永豐中心小學(xué)20xx---20xx發(fā)展規(guī)劃》。在培養(yǎng)目標(biāo)上，讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到充分的發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。
在遵循教育方針，學(xué)習(xí)國(guó)家教育行政部門(mén)制定的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，制定了《永豐中心小學(xué)管理章程》和《永豐中心小學(xué)崗位職責(zé)》，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)化管理向制度化管理的轉(zhuǎn)變。建立物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，期中、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。制定《學(xué)生在校安全管理制度》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天24小時(shí)無(wú)空白點(diǎn)的教育、看護(hù)、管理，并安排2位教師實(shí)行全天候校內(nèi)安全巡查，使每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)、舒心地生活、用心地做人、健康地成長(zhǎng)。
學(xué)校制定了一系列后勤管理制度，堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的原則，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《永豐中心小學(xué)安全工作緊急處理預(yù)案》，簽訂《安全管理責(zé)任書(shū)》，建立路隊(duì)管理制度和幼兒園、低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送制度，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
4.領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)
我校始終堅(jiān)持實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)持證上崗，具備中級(jí)以上職稱(chēng)和大專(zhuān)以上學(xué)歷。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新”這一目標(biāo)，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力;內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們每個(gè)成員都首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，處處以身作則，努力起到模范作用。我們恪守“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注每一位教師的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)職工的生活”這一職責(zé)，立足本崗，以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度完成所分管的各項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”，時(shí)時(shí)事事為職工著想，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校盡責(zé)，做到想事干、能干事、干成事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。每個(gè)班子成員負(fù)責(zé)一個(gè)教研組，組織指導(dǎo)教研、教改工作;負(fù)責(zé)幫帶一名青年教師，指導(dǎo)課堂教學(xué)。學(xué)校黨支部注重培養(yǎng)中青年教師加入黨組織，黨員隊(duì)伍逐漸壯大，大多數(shù)黨員教師已成為學(xué)校教育教學(xué)及其他工作的骨干力量，黨支部的政治核心作用在學(xué)校得到充分發(fā)揮。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí)、凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子合力，提高了戰(zhàn)斗力。學(xué)校制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制，各組織職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會(huì)，部署總結(jié)工作，促進(jìn)全校工作井然有序、有條不紊。領(lǐng)導(dǎo)班子在家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)、教職工之中有較高的威望，歷年評(píng)議群眾滿(mǎn)意率在95%以上，連續(xù)多年被鎮(zhèn)黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工53人，其中專(zhuān)任教師45人，中師學(xué)歷5人，大專(zhuān)學(xué)歷48人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師39人，教師普通話(huà)合格率100%，并能全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度、計(jì)劃、措施，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮握螌W(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，嚴(yán)格執(zhí)行青岡縣教育局規(guī)范教師行為的“十條禁令”，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和我校的“十講”、“十不準(zhǔn)”有關(guān)要求，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我校還實(shí)行了多元化評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、年度考評(píng)，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)。學(xué)校還開(kāi)展了以“假如我是學(xué)生”、“假如我是學(xué)生家長(zhǎng)”、“愛(ài)崗敬業(yè)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、民主生活會(huì)、教代會(huì)及國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)的慶祝活動(dòng)、先優(yōu)模的評(píng)選活動(dòng)，努力提高教師的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、參與學(xué)校民主管理意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分發(fā)揮榜樣的輻射作用，建立了一支素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和使命感的教師隊(duì)伍，學(xué)校先后被評(píng)為青岡縣教育系統(tǒng)“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾最滿(mǎn)意先進(jìn)單位和省級(jí)師德先進(jìn)集體。
5.規(guī)范教學(xué)管理與促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條。要求教師備課時(shí)必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，能根據(jù)備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課筆記，形成學(xué)案。即達(dá)到“四備”(備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法)，“四個(gè)明確”(明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確學(xué)生的思維特點(diǎn)，明確學(xué)科知識(shí)的交叉點(diǎn)，明確新舊知識(shí)連接點(diǎn))，減少了教師備課中的無(wú)用功，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。我們注重向四十分鐘要質(zhì)量，改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不良傾向，值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)匯總、交流、整改。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天聽(tīng)課，對(duì)教師的課堂教學(xué)給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課，注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)40分鐘，五年級(jí)不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。對(duì)教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評(píng)估，并及時(shí)梳理檢查出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。學(xué)校初步建立比較符合素質(zhì)教育要求的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期都將教師工作發(fā)展情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等情況的相關(guān)資料及時(shí)積累，建立健全教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的檔案，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了堅(jiān)實(shí)的保障。
在對(duì)教學(xué)工作實(shí)施全程化、科學(xué)化管理的同時(shí)，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師文化達(dá)標(biāo)率100%，所有的教師均取得了中級(jí)計(jì)算機(jī)合格證書(shū)和普通話(huà)合格證書(shū)，大部分教師參加了心理健康教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)有省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)骨干教師6人，縣級(jí)骨干教師4人，整體師資力量比較雄厚，且所有教師均能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作需要，在市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估驗(yàn)收后，我們深感教師素質(zhì)與現(xiàn)代化教學(xué)手段的不和諧，在寒假期間，我校組織了二十名骨干教師到綏化市參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，選派一名音樂(lè)教師參加音樂(lè)班培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初，我們始終堅(jiān)持利用放學(xué)后時(shí)間，組織領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行電化教學(xué)和基本功培訓(xùn)，掀起了教師大練教學(xué)基本功、強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用的學(xué)習(xí)熱潮，學(xué)校引進(jìn)了班班通電化教學(xué)設(shè)備，使遠(yuǎn)程教育由單一的光盤(pán)播放室發(fā)展成為班班都具有光盤(pán)播放和遠(yuǎn)程接收功能�，F(xiàn)在我校所有領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)任教師都能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段授課，整體課堂充滿(mǎn)了活力。迄今為止學(xué)校擁有了一支教學(xué)水平過(guò)硬的師資隊(duì)伍。
6.課程剛性化管理與課堂教學(xué)改革
為了全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開(kāi)足開(kāi)全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間有保證。嚴(yán)格按教育局關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)，無(wú)亂征亂訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)，并圍繞教學(xué)需要組織開(kāi)發(fā)課程資源。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處均要制定出嚴(yán)密、科學(xué)、詳盡的教學(xué)計(jì)劃和授課總表并認(rèn)真抓好落實(shí)。
“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”是我校課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)。除了聽(tīng)課、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，我校教研工作主要做好三件事：一是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教導(dǎo)處搜集整理了有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。二是視頻課例引領(lǐng)。為了讓每一位教師盡快適應(yīng)新課改的步伐，我們借助學(xué)校遠(yuǎn)程電教設(shè)備、電教手段相對(duì)完善的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持每周一放學(xué)后，組織教師觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤(pán)。專(zhuān)家的扎實(shí)的教學(xué)基本功，流暢嫻熟的教學(xué)藝術(shù)、靈活自如的教學(xué)方法、教學(xué)手段，給每位教師的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)和示范作用。三是積極組織教師參與教改。學(xué)校對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的教師給予多方面的支持：如時(shí)間照顧、經(jīng)費(fèi)傾斜、組織教師到外地參觀學(xué)習(xí)等。學(xué)校深入開(kāi)展教育部立項(xiàng)課題《農(nóng)村基礎(chǔ)教育功能拓展的對(duì)策研究》子課題《小學(xué)滲透務(wù)本教育的學(xué)科教學(xué)研究》的實(shí)驗(yàn)研究，即將進(jìn)入結(jié)題驗(yàn)收階段。教學(xué)改革帶來(lái)了成效，全校教師三年來(lái)共有90多篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，校本教研工作不斷規(guī)范化。
7.學(xué)生全面發(fā)展與評(píng)價(jià)制度
學(xué)校設(shè)有心理健康咨詢(xún)室一個(gè)，定期開(kāi)展心理健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育和心理咨詢(xún)，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。我校還設(shè)有衛(wèi)生保健室一個(gè)，并建立了衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳和教育，每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，學(xué)生體質(zhì)健康率達(dá)到95%以上，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生流行性疾病。
課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類(lèi)人才的主陣地，我校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)、體育課，由專(zhuān)任教師任課，設(shè)有音、體、美專(zhuān)用教室各一個(gè)。因地制宜開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)。如：開(kāi)展慶“六一”師生書(shū)畫(huà)展、教職工乒乓球比賽、迎國(guó)慶學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、慶元旦文藝晚會(huì)等。20xx年6月在永豐鎮(zhèn)小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校獲得“團(tuán)體總分第一名”和“團(tuán)體操表演第一名”。20xx年和20xx年連續(xù)兩年在縣教職工乒乓球比賽中均獲團(tuán)體亞軍，20xx年我校的劉德福老師獲個(gè)人單打第二名的好成績(jī)，20xx年我校的薛野同學(xué)的小制作“農(nóng)家小院”獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在正準(zhǔn)備參加市里召開(kāi)的小學(xué)生“小發(fā)明、小制作”大獎(jiǎng)賽。
三、四、五年級(jí)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)技術(shù)教育課，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)室功能，通過(guò)勞動(dòng)知識(shí)傳授和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)意識(shí)。
學(xué)校制定了教師評(píng)價(jià)體系和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，設(shè)立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展記錄袋，實(shí)行等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)制度，并在具體實(shí)施中不斷修改完善。
8.系列化活動(dòng)與德育教育
我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)組織，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)外德育基地建設(shè)，20xx年我校大隊(duì)室被評(píng)為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室，20xx年我校先后組織學(xué)生開(kāi)展了調(diào)查家鄉(xiāng)英烈故事主題實(shí)踐活動(dòng)，組織參觀青岡縣發(fā)展圖片展，開(kāi)展?fàn)幾?ldquo;環(huán)保小衛(wèi)士”建文明城鎮(zhèn)評(píng)比活動(dòng)，到敬老院幫助孤寡老人搞衛(wèi)生，聘請(qǐng)交警講交通安全知識(shí)，進(jìn)行了主題為“自己的事情自己做”的家務(wù)勞動(dòng)等系列德育實(shí)踐活動(dòng)。注重校園環(huán)境建設(shè)，形成良好的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍認(rèn)真上好班隊(duì)會(huì)課，深入開(kāi)展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。建立家校聯(lián)系制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦法律知識(shí)講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各學(xué)科任課教師利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)德育教育的滲透，收到良好的效果。堅(jiān)持每周一的升旗儀式活動(dòng)，組織開(kāi)展了“三風(fēng)”系列教育活動(dòng)、“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月系列活動(dòng)、以及學(xué)唱“百首愛(ài)國(guó)歌曲”活動(dòng)、開(kāi)展了“慶祝建國(guó)60周年”征文活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)在師生中廣泛開(kāi)展以“桃園結(jié)藝”為主題的特色教育活動(dòng)，并結(jié)合我校寄宿制辦學(xué)的特點(diǎn)，開(kāi)展了良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專(zhuān)題活動(dòng)，設(shè)立學(xué)生自己管理的行為習(xí)慣監(jiān)督崗，監(jiān)督、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我校師生精神面貌煥然一新。學(xué)校還以《小小雛鷹報(bào)》作為宣傳陣地，大力宣傳典型事例，大大激發(fā)了師生的愛(ài)校熱情。教導(dǎo)處、少先隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制定《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生好人好事有記載。一年多來(lái)未出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)到90%以上。
9.學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)與特色教育
新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”，我校注重學(xué)生的“合格十特長(zhǎng)”培養(yǎng)。相繼組建了籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、合唱隊(duì)等課外活動(dòng)小組，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校各功能教室常年向?qū)W生開(kāi)放。學(xué)生人手一毽一繩，大課間操時(shí)間相繼組織師生學(xué)跳兔子舞、韻律體操、健美操、大秧歌和開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，既起到了強(qiáng)身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更豐富了師生的課余文化生活。
我校在秉承服務(wù)育人的管理理念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)軍事化、親情式服務(wù)的同時(shí)，更注重創(chuàng)新發(fā)展的服務(wù)宗旨，根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合校本課程的研發(fā)，創(chuàng)建了以“桃園結(jié)藝”為主題的特色教育，自主研發(fā)了《折紙》、《泥捏》、《繩編》，《串珠》、《毛編》、《十字繡》等系列校本教材，組織教師到當(dāng)?shù)卮笮∈止ぜ庸S學(xué)習(xí)實(shí)踐，現(xiàn)在廣大師生正投入在特色教育的大潮中，手工作品已小荷初露，精品十字繡小組刺繡的22米的長(zhǎng)幅《清明上河圖》作品已經(jīng)完成十分之一，深得前來(lái)我校參觀、檢查、指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)�，F(xiàn)在我校廣大師生正在積極籌備六月份縣局準(zhǔn)備召開(kāi)的特色教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們有信心使我校的特色教育成為學(xué)校辦學(xué)的另一亮麗的風(fēng)景。
10.教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校亮點(diǎn)
多年來(lái)，在縣、鎮(zhèn)兩級(jí)黨委、政府的大力支持下，在青岡縣教育局的正確指導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量呈明顯上升、發(fā)展的趨勢(shì)，連續(xù)三年在縣五年級(jí)素質(zhì)教育測(cè)試中成績(jī)名列全縣前茅�？茖W(xué)的教學(xué)管理、出色的教學(xué)質(zhì)量使我校也獲得了許多殊榮：20xx年6月我校的《農(nóng)村小學(xué)滲透務(wù)本教育的學(xué)科教學(xué)研究》實(shí)驗(yàn)課題被確定為教育部立項(xiàng)子課題，20xx年因此課題的實(shí)驗(yàn)研究工作出色被評(píng)為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校;20xx年被評(píng)為市級(jí)干訓(xùn)先進(jìn)單位;20xx年-20xx年我校被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)黨支部;20xx年我校在全縣小學(xué)“校際比對(duì)”教研活動(dòng)中獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)和語(yǔ)文學(xué)科二等獎(jiǎng);20xx-20xx年，我校連續(xù)三年被評(píng)為縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位和縣農(nóng)民教育先進(jìn)單位。20xx年我校順利地通過(guò)了綏化市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)檢查。
三、存在問(wèn)題與努力方向
1.標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)部分設(shè)施不達(dá)標(biāo)，需建兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)地，操場(chǎng)需進(jìn)一步平整，建一個(gè)橡膠環(huán)形跑道，在天氣化凍后我們一定會(huì)努力完善這項(xiàng)工作。
2.教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，我們會(huì)一如既往地加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)地提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
3.我們的寄宿制辦學(xué)正在試行階段，有待于我們繼續(xù)摸索辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，趟出一條屬于我校自己的成功的辦學(xué)之路。
萬(wàn)里長(zhǎng)征始于足下，未來(lái)前景匯在今朝。我們將以飽滿(mǎn)的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)寄宿制辦學(xué)的新機(jī)制，為把我校打磨成青岡縣農(nóng)村小學(xué)寄宿制辦學(xué)的一顆璀璨的明珠，跨進(jìn)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的先進(jìn)行列而努力奮斗!
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇4
xx學(xué)校是xx縣唯一一所中小學(xué)整合學(xué)校，占地面積 平方米。校園布局合理，環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，辦學(xué)規(guī)模宏偉，教學(xué)設(shè)施一流，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的現(xiàn)代化花園式學(xué)校。我校現(xiàn)有教職工51名，學(xué)生 名。近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校的辦學(xué)條件不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們這所被社會(huì)群眾所信賴(lài)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校正顯示著勃勃生機(jī)。下面就標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：一、自籌資金，改善辦學(xué)條件 兩年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，爭(zhēng)取部分資金，加上在辦公經(jīng)費(fèi)中自籌的資金，我們更換教室及辦公室線路56間，并配套了電扇，粉刷教室39間，硬化校園路面1800多平方米，縣局還給我們配備了價(jià)值4萬(wàn)余元的圖書(shū)，極大地改善了我校的辦學(xué)條件。
二、更新理念，規(guī)范管理，提高工作效率
學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，逐步推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“端正教學(xué)思想，立足素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，面向全體學(xué)生，探究教學(xué)藝術(shù)，爭(zhēng)取一流質(zhì)量為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校各部門(mén)實(shí)行崗位責(zé)任制，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。
在安全防范和教育方面，責(zé)任到人，由校長(zhǎng)牽頭，副校長(zhǎng)分管，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立護(hù)校、值班制度，設(shè)門(mén)崗24小時(shí)值班，加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，學(xué)校制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力，防患于未然。三、德育為先，教學(xué)為重，優(yōu)化育人環(huán)境 學(xué)校始終把學(xué)生的德育工作放在首要位置，開(kāi)學(xué)伊始，政教處組織開(kāi)展了以“愛(ài)讓中國(guó)更美麗，愛(ài)讓校園更和諧”、“遵紀(jì)守法，做合格中學(xué)生”等為主題的演講比賽，每周通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、班小結(jié)及每周一的升旗儀式等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，平時(shí)各科教學(xué)也注重向?qū)W生滲透德育教育。加強(qiáng)留守生、問(wèn)題生的教育工作，學(xué)校定期舉行座談會(huì)、交流會(huì)，讓這些學(xué)生感受到集體的溫暖、師愛(ài)的呵護(hù)，從而使他們更加規(guī)范自身行為，維護(hù)集體榮譽(yù)。教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的的終身發(fā)展奠基。 為了提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，學(xué)校加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度，組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽(tīng)課、觀課活動(dòng)，開(kāi)展了“師徒攜手搞課改”、“跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課”、“一課多講”“同課異構(gòu)”等活動(dòng)，為提高教師業(yè)務(wù)水平，展示教師才華提供了一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)。 同時(shí)，為了讓廣大教師盡快掌握計(jì)算機(jī)的操作方法，全體教師放棄節(jié)假日，共同學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，為遠(yuǎn)教資源在我校的廣泛應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我校人人會(huì)制作課件，人人會(huì)使用多媒體。教師利用電教手段上課已蔚然成風(fēng)。遠(yuǎn)教技術(shù)的應(yīng)用，拓寬了教師視野，更新了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。 班主任在班級(jí)管理工作中，堅(jiān)持“以生為本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用愛(ài)心、耐心、恒心使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能感到親情般的溫暖、朋友般的真誠(chéng)，因此在班主任精心的藝術(shù)化的管理下，廣大學(xué)生都能發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)師愛(ài)友愛(ài)學(xué)校。四、弘揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)潛能，創(chuàng)辦特色學(xué)校 為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校積極開(kāi)展各種特色活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
每周，學(xué)校搞一次大型活動(dòng)，如“語(yǔ)文基本篇目背誦比賽、數(shù)學(xué)基本概念、定理的背誦比賽、英語(yǔ)短語(yǔ)、情境劇的表演比賽等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尤其是對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)更是一種促進(jìn)，賽后，有好多成績(jī)較差的學(xué)生都高興地對(duì)我說(shuō)：“老師，今天比賽的內(nèi)容我全會(huì)背。”五、存在問(wèn)題 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體師生的共同努力下，我校硬、軟件的各項(xiàng)指標(biāo)已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大變化，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，我們還存在著許多不足和問(wèn)題。因此，我們?nèi)匀恍枰敕皆O(shè)法進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);仍然需要教師實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，真正做到以生為本，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，提高教師的整體素質(zhì)。 與時(shí)俱進(jìn)的雙河學(xué)校，一定會(huì)以這次標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力成為教育的一朵奇葩。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇5
一、基本情況：
我�，F(xiàn)有教職工13名，在校學(xué)生167名，教學(xué)班6個(gè)，我校從實(shí)際出發(fā)，在村委支部和中心校的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，辦學(xué)條件極大改善，校園環(huán)境正在改造之中，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
二、自查情況：
(一)普及程度
學(xué)校實(shí)行小學(xué)六年義務(wù)教育，學(xué)生適齡少年入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%，學(xué)校規(guī)模能夠滿(mǎn)足學(xué)生入學(xué)需要，所有班級(jí)班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
(二)校舍建設(shè)
我校占地面積為12600平方米，校舍建筑面積為1578平方米，綠化面積500平方米。教學(xué)樓面積1100平方米，鍋爐房18平方米，廁所25平方米，生均0.15平方米(男生有8個(gè)蹲位，平均每10人一個(gè)蹲位、一個(gè)小便槽;女生有8個(gè)蹲位，平均8人一個(gè)蹲位)。學(xué)校有鍋爐房、和各類(lèi)儀器綜合室(文體器材室、圖書(shū)室、教學(xué)儀器室)，沒(méi)有配套的會(huì)議室、衛(wèi)生保健室、少先隊(duì)辦公室，雖然辦公條件簡(jiǎn)陋，但教師都能教書(shū)育人、盡職盡責(zé)。學(xué)校有體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，面積5000平方米。
(三)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備
1、學(xué)生實(shí)驗(yàn)所需的儀器不足，只有常見(jiàn)的教學(xué)儀器，實(shí)驗(yàn)室一個(gè)63平方米，但配備不夠齊全。
2、學(xué)校的電教設(shè)備：有遠(yuǎn)程教育一套，教學(xué)光盤(pán)有160盤(pán)，學(xué)生電腦15臺(tái)，電教設(shè)備基本能滿(mǎn)足教學(xué)要求。
3、圖書(shū)室1個(gè)21平方米，圖書(shū)藏量3407冊(cè)，生均20冊(cè)。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，圖書(shū)更新較慢，學(xué)校訂閱報(bào)刊雜志數(shù)量達(dá)15種以上，滿(mǎn)足教學(xué)需要。
4、不足之處：音體美器材數(shù)量少，不能滿(mǎn)足教師需要，衛(wèi)生器械配備較少。
(四)經(jīng)費(fèi)保障
1、稅費(fèi)改革后，生均公用經(jīng)費(fèi)足額撥付，20xx年429元/年/生，20xx年550元/年/生，20xx年650元/年/生。
2、教師工資按照國(guó)家規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放。
3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)。經(jīng)費(fèi)合理使用，教材循環(huán)使用，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(五)機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)
1、義務(wù)教育工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，人員配備符合編制標(biāo)準(zhǔn)，能滿(mǎn)足教學(xué)需要，無(wú)代教及教師自雇代教現(xiàn)象，教師人人有教師資格證，在編教師13人中專(zhuān)科學(xué)歷9人，大學(xué)本科學(xué)歷4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;全體教師均有繼續(xù)教育證及普通話(huà)證，都能積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，符合課改形式。
2、校長(zhǎng)持證上崗，符合任職條件，學(xué)校重視教師職業(yè)道德規(guī)范，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)價(jià)良好;無(wú)任何體罰、侮辱學(xué)生及傷害學(xué)生身心健康的行為。
(六)教育管理
1、學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法執(zhí)教;有符合本校實(shí)際的各項(xiàng)常規(guī)管理制度，管理措施不斷完善，管理機(jī)制健全。安全教育工作有制度且落實(shí)較好，近幾年來(lái)無(wú)重大責(zé)任事故。
2、學(xué)校管理工作民主科學(xué)、管理規(guī)范;能體現(xiàn)德育為首的指導(dǎo)思想，學(xué)校德育工作實(shí)效性、針對(duì)性強(qiáng)，無(wú)留級(jí)開(kāi)除學(xué)生現(xiàn)象，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展文化娛樂(lè)等課外活動(dòng)。
3、教學(xué)管理制度完備，形成了以人為本的管理模式，建立了科學(xué)的學(xué)生與教師評(píng)價(jià)制度。
(七)課程實(shí)施與素質(zhì)教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)足開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)學(xué)生每天參加一小時(shí)鍛煉制度，按規(guī)定開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，能?chē)@教學(xué)需要組織課程資源。能創(chuàng)造性的開(kāi)設(shè)有特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課(寫(xiě)字課)。
2、教師培訓(xùn)工作機(jī)制完善，有能承擔(dān)課程改革實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作的骨干教師。
(八)學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)
依據(jù)我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展校本教研，建立健全了各項(xiàng)校本教研制度，為教師創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)條件，充分利用各種教育資源，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(九)教學(xué)質(zhì)量
小學(xué)階段學(xué)生畢業(yè)率100%，學(xué)生道德行為合格率100%，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績(jī)整體優(yōu)良。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力方向：
1、以?xún)?yōu)質(zhì)教育共享過(guò)程為出發(fā)點(diǎn)，啟動(dòng)學(xué)校校舍配套改造工程。依據(jù)上級(jí)安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設(shè)。
2、以教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。
3、以校本教研為主導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
4、扎實(shí)工作，進(jìn)一步完善各種檔案資料等軟件建設(shè)，購(gòu)買(mǎi)教學(xué)儀器、各種設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)各種硬件建設(shè)，爭(zhēng)取通過(guò)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇6
第四小學(xué)創(chuàng)建于1987年，位于局址東部，20xx年遷入新址，學(xué)校占地面積25388平方米，現(xiàn)有專(zhuān)任教師50人，其中小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)教師33人，本科學(xué)歷教師24人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中，總局級(jí)優(yōu)秀教師10人，局級(jí)骨干教師15人，局級(jí)優(yōu)秀班主任10人，有教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生總數(shù)為470人。
幾年來(lái)，我校銳意改革、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷以新的教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)手段，教育教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)和表彰，先后榮獲“林業(yè)局先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”、“總局級(jí)教育工作先進(jìn)單位”、“省級(jí)德育工作先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)，20xx年進(jìn)入總局級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校行列;我校教師年富力強(qiáng)，敬業(yè)愛(ài)崗，多名教師分別榮獲局級(jí)或總局級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”、“教學(xué)能手”、“能手標(biāo)兵”、“骨干教師”、“德育先進(jìn)個(gè)人”等光榮稱(chēng)號(hào);多年來(lái)我校的教學(xué)成績(jī)一直居全局四所小學(xué)之首。
在局黨委、林業(yè)局的大投入、大力支持和強(qiáng)力推進(jìn)下，在教育局的積極支持和指導(dǎo)下，我們積極致力于省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，著力提高學(xué)校的整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育能力的全面提升，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。
一、理念先行，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校引航
xx小學(xué)教育由于歷史和體制等原因，發(fā)展相對(duì)滯后。如何創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件;如何打造一流的教師隊(duì)伍;如何全面提升林區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量并努力在林區(qū)的教育教學(xué)工作中展開(kāi)探索和實(shí)踐，這是我們創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校之初就面對(duì)的問(wèn)題。溫在全國(guó)教育工作會(huì)議上說(shuō)“一個(gè)好老師可以教出一批好孩子，一個(gè)好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)校，一批教育家可以影響國(guó)家和民族的未來(lái)”。辦好教育，理念先行。創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我們的目標(biāo)是一切為素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)，創(chuàng)造一切有利條件，打造一切有利于學(xué)生素質(zhì)教育的環(huán)境，營(yíng)造一切有利于感染、陶冶學(xué)生素質(zhì)教育的氛圍。我們首先確定了“自信學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、品德為先、能力為重、創(chuàng)新為強(qiáng)”的四小教育理念，并把其中的部分內(nèi)容作為校訓(xùn)固定下來(lái)，寫(xiě)進(jìn)我們新創(chuàng)作的校歌，在教學(xué)樓大廳展示出來(lái)，并將其作為校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的行動(dòng)指南。
在局黨委、林業(yè)局決定年度辦的十件實(shí)事中，把第四小學(xué)納入省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)思想明確，創(chuàng)建目標(biāo)具體。我們高度重視創(chuàng)建工作，從深入學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神、統(tǒng)一創(chuàng)建思想，到分解、落實(shí)各項(xiàng)具體工作;從辦學(xué)理念的重新梳理，到教育教學(xué)、文化建設(shè)等整體工作的細(xì)致構(gòu)思與深入開(kāi)展;從積極促進(jìn)辦學(xué)條件的全面升級(jí)，到師生隊(duì)伍對(duì)外形象的再樹(shù)立以及精神面貌和整體素質(zhì)的全面提高都做了充分準(zhǔn)備。為此，全校師生達(dá)成共識(shí)，決心舉全校之力，乘爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校之機(jī)，使辦學(xué)思想和辦學(xué)理念達(dá)到新的高度。
二、抓住機(jī)遇，為學(xué)校全面發(fā)展奠基
學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展離不開(kāi)林業(yè)局和上級(jí)教育部門(mén)的大力支持和師生的內(nèi)力助推。建設(shè)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是全面提升辦學(xué)條件和辦學(xué)水平不容錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，在局黨委、林業(yè)局及教育局的鼎力支持和大力投入下，我們克服重新選擇校址，基礎(chǔ)建設(shè)薄弱等諸多困難，全校師生共同拼搏，辛勞的汗水和收獲見(jiàn)證了在省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)歷程中69名教職工腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神;執(zhí)著奮斗的拼搏精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;堅(jiān)韌不拔的趕超精神。我們搶抓機(jī)遇、不畏挑戰(zhàn);我們攜手同心、共克時(shí)艱;我們心懷感激、回報(bào)社會(huì);我們歷經(jīng)風(fēng)雨、乘勢(shì)發(fā)展;我們把機(jī)遇作為發(fā)展的奠基，起步的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校達(dá)到了新的標(biāo)準(zhǔn)。
三、把創(chuàng)建作為落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》全面推進(jìn)素質(zhì)教育的動(dòng)力
(一)改善辦學(xué)條件，全面升級(jí)，全局領(lǐng)先
學(xué)校的辦學(xué)條件如何，是衡量其標(biāo)準(zhǔn)化程度的重要依據(jù)，而完善的設(shè)備設(shè)施是高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作的前提條件，也是教育持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)保障。
經(jīng)過(guò)努力，我們?cè)谵k學(xué)條件上達(dá)到了新的標(biāo)準(zhǔn)。校園分為以教學(xué)樓、綜合樓、藝體樓為主體的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)區(qū)，基本功能區(qū)、特色功能區(qū)三個(gè)區(qū)域，布局較為合理。校內(nèi)校園環(huán)境靜謐，文化氛圍濃厚。學(xué)校本著以學(xué)生為本，著力打造“書(shū)香校園”，努力營(yíng)造一流的育人環(huán)境，全校師生自己動(dòng)手，對(duì)學(xué)校的樓廊文化進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)與布置，樓廊文化主題突出，特色鮮明，一廊一品，使人抬頭低頭皆在文化之間。在制作的過(guò)程中，讓學(xué)生充分發(fā)揮自主想象力，在創(chuàng)作的同時(shí)體會(huì)到了過(guò)程中的喜悅，處處角落都張貼著學(xué)生自己的作品，張張作品都凝聚著學(xué)生的智慧;個(gè)個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著燦爛的笑容和成功的喜悅。精心布置的校園文化起到了面面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，處處環(huán)境都育人的作用。學(xué)校專(zhuān)用教室齊全，建有圖書(shū)館、微機(jī)教室、語(yǔ)音室、電子閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、檔案室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、體育室、衛(wèi)生保健室、器材室、心理咨詢(xún)室等。與各館、室相匹配的藏書(shū)、器材、工具齊全，各專(zhuān)用教室整潔衛(wèi)生，制度上墻，同時(shí)學(xué)校派專(zhuān)人管理，使用率高，充分發(fā)揮了專(zhuān)用教室的作用。新建了校園智能廣播系統(tǒng)，每個(gè)班級(jí)都配備了等離子電視和計(jì)算機(jī)。我校辦學(xué)條件、硬件設(shè)施、教學(xué)設(shè)備，在全局小學(xué)中領(lǐng)先。
(二)升華辦學(xué)理念，以學(xué)生為本，陶冶誘導(dǎo)
在省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)之初，結(jié)合發(fā)展的實(shí)際需要，我們進(jìn)一步明確了辦學(xué)思想，確立了我校整體發(fā)展思路、辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
辦學(xué)思路：依法治校、以德立校、特色興校、發(fā)展強(qiáng)校
辦學(xué)理念：以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生的全面發(fā)展
校風(fēng)：和諧進(jìn)取務(wù)實(shí)創(chuàng)新
教風(fēng)：愛(ài)崗敬業(yè)啟智育人
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問(wèn)自主互助
校訓(xùn)：品德為先、能力為重、創(chuàng)新為強(qiáng)
我們還發(fā)動(dòng)全校師生集思廣益，開(kāi)展設(shè)計(jì)校徽、校歌活動(dòng)，把它做為一個(gè)過(guò)程啟迪師生的心智、教育師生，�；�、校歌確定后，又開(kāi)展了校徽內(nèi)涵講解、制作、傳遞活動(dòng)，大唱校歌活動(dòng)，在師生中傳遞我們的教育理念，陶冶誘導(dǎo)學(xué)生接受、消化教育理念。在科學(xué)教育理念的引航下，我們以新的視角重新審視和認(rèn)識(shí)小學(xué)教育;以新的方式重新組織和拓展教育活動(dòng);以新的業(yè)績(jī)?cè)忈尳逃呢S富內(nèi)涵，最終達(dá)到學(xué)生“自信學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、品德為先、能力為重、創(chuàng)新為強(qiáng)”的素質(zhì)教育目標(biāo)。
(三)鍛造教師隊(duì)伍，德能雙馨，為人師表
創(chuàng)新發(fā)展的教師隊(duì)伍，是學(xué)校建設(shè)的重中之重，更是推動(dòng)學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的重要組織保證。“德高為師，身正為范”。唯有老師的人格高尚，才有學(xué)生品德的美好;唯有教師的學(xué)問(wèn)廣博，才有學(xué)生知識(shí)的豐厚。
在省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，我們始終堅(jiān)持以教師發(fā)展為本的理念，以師德、師能建設(shè)為兩翼，提倡做一專(zhuān)多能，師德高尚的研究型教師，做到師德、師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一是樹(shù)立正確價(jià)值觀。要求教師要以教育這一特殊的職業(yè)作為自己終身追求的事業(yè);以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生;以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。經(jīng)過(guò)全體教師共同研究確定了《第四小學(xué)教師誓言》，面對(duì)學(xué)生進(jìn)行莊嚴(yán)承諾，并公示于教學(xué)樓正廳，接受學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。二是樹(shù)立自律意識(shí)。我們建立了教師約束機(jī)制，完善了師德檔案，嚴(yán)格師德考核，堅(jiān)決杜絕教師違紀(jì)現(xiàn)象。三是要求德能并重。開(kāi)展“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造“以德促能，德能共進(jìn)”的發(fā)展氛圍。積極開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)，在教師考評(píng)、課堂教學(xué)、科研培訓(xùn)、常規(guī)管理等方面尋求突破。在教師評(píng)價(jià)中，堅(jiān)持一評(píng)教師師德;二評(píng)教學(xué)能力;三評(píng)教學(xué)質(zhì)量。定期開(kāi)展“讀書(shū)心得”、“師德論壇”、“公開(kāi)課”、“樣板課”、“研討課”、“教學(xué)反思”、“特殊學(xué)生教育案例”等活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校特色教育名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教師整體素質(zhì)明顯提高。
(四)重視學(xué)生德育教育，情感育人，奮發(fā)向上
我們樹(shù)立學(xué)校“人人都是德育工作者”的大德育觀，不斷探索先進(jìn)的德育工作管理模式，創(chuàng)新情感化教育手段和途徑，彰顯學(xué)生個(gè)性，展現(xiàn)學(xué)生價(jià)值。
在德育工作中，我們不斷加大情感教育力度。強(qiáng)化“兩個(gè)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)。一是拓展了值周生、校園廣播站等學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力、合作能力與實(shí)踐能力。二是通過(guò)自我推薦和選拔，組建合唱、舞蹈、演講、手工、繪畫(huà)、田徑、乒乓球、微機(jī)等學(xué)生特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)特色團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我校對(duì)學(xué)生在上學(xué)放學(xué)、早自習(xí)、課堂課間、午休兩操、儀表著裝、文明禮貌等方面提出具體要求，并開(kāi)展養(yǎng)成訓(xùn)練，在學(xué)生中樹(shù)立“走進(jìn)校園，你是四小的主人;走出校園，你是四小的名片”的自信意識(shí)和自豪感。我們利用班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展《小學(xué)生守則》教育、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育、法制教育、安全教育、生命教育等系列德育教育講座，在畢業(yè)生即將畢業(yè)時(shí)開(kāi)展“放飛理想畢業(yè)生思想教育會(huì)”;依托升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課間操進(jìn)行情感教育;在重大節(jié)日、活動(dòng)日開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒做好事”、“支冬運(yùn)、保冬運(yùn)、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“師生美化校園”、“又回集體大家庭”、“彎彎腰凈化校園”等系列活動(dòng);安全日開(kāi)展“安全伴我行”活動(dòng)，積極營(yíng)造德育教育整體氛圍，形成多維情感德育教育空間。我們還加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，特別是我校處于全局貧困地帶，貧困生、留守生、單親生多。學(xué)校要求班主任要用慈母般的愛(ài)心去教育學(xué)生，影響學(xué)生，采取了教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子同伴互助等方式，決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。學(xué)校定期組織班主任交流、研討教育教學(xué)及班級(jí)學(xué)生管理的新思路、新方法，解決新出現(xiàn)的問(wèn)題。各班每周召開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育等。為進(jìn)一步拓寬德育教育途徑，每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋里都記錄下學(xué)生校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為每一個(gè)學(xué)生留下一段快樂(lè)、美好、多彩、難忘的小學(xué)回憶。同時(shí)，我校也為教師建立了《教師德育教育案例檔案》，記錄下每一位教師在學(xué)生德育教育道路上難忘的收獲。艱辛的努力與付出贏得了社會(huì)的認(rèn)可及家長(zhǎng)的信任，雖然我校地處偏遠(yuǎn)，但生源是全局最好的，很多其它學(xué)區(qū)的家長(zhǎng)不顧路遠(yuǎn)把孩子送到我校就讀。
(五)創(chuàng)新教學(xué)模式，探索新方法，取得新效果
在實(shí)施素質(zhì)教育，探索快樂(lè)化教學(xué)，構(gòu)建有效課堂的過(guò)程中，我們加強(qiáng)了教師對(duì)教學(xué)流程的精心設(shè)計(jì)，制定了檢查督促制度，構(gòu)建了個(gè)人自檢、組長(zhǎng)檢、教導(dǎo)處檢的備課流程;形成了有效備課、有效教案、有效課堂、有效作業(yè)、有效批改、有效教研的教學(xué)流程。制定了互聽(tīng)互評(píng)課制度，組織開(kāi)展了引領(lǐng)課、示范課、觀摩課、公開(kāi)課、同組同課等一系列展示活動(dòng)，不斷提升教師的教學(xué)水平，取得了較好的課堂教學(xué)效果。教師執(zhí)教新課程，展現(xiàn)新課堂，學(xué)生自主探究，合作交流，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。涌現(xiàn)出了王玉華、張淑娟、盛振梅、王秀義、王桂環(huán)、劉麗等16名教師，先后被評(píng)為局級(jí)、總局級(jí)優(yōu)秀教師，在教學(xué)中取得了出色的業(yè)績(jī)。幾年來(lái)，四小在全局小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中都名列榜首，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及兄弟學(xué)校的認(rèn)可。為了不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的生命力。我們積極開(kāi)展“教師論壇”、“教學(xué)反思”、“教學(xué)案例”等活動(dòng)，并通過(guò)積累信息資源、學(xué)習(xí)前沿理論、參與課堂實(shí)踐等多種方式擴(kuò)大培訓(xùn)范圍。青年教師是學(xué)校的希望，學(xué)校采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、教師結(jié)對(duì)子等形式，為他們搭建了展示自我的平臺(tái)，如今青年教師繼承和發(fā)揚(yáng)了四小敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，正迅速茁壯的成長(zhǎng)，王桂敏、于志峰、王丹等青年教師已成為教學(xué)骨干。為了延伸學(xué)科知識(shí)，拓展教學(xué)深度廣度，挖掘教師潛能，實(shí)現(xiàn)全面育人目標(biāo)，我們積極開(kāi)發(fā)校本課程，目前，我校的校本課程有一年級(jí)手指操、二年級(jí)快板三字經(jīng)、三年級(jí)古詩(shī)配畫(huà)、四年級(jí)速算、五年級(jí)手抄報(bào)。逐步形成了獨(dú)特的校本課程體系。為了促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，不斷完善多元評(píng)價(jià)機(jī)制。堅(jiān)持客觀性、激勵(lì)性、過(guò)程性、導(dǎo)向性、階段性評(píng)價(jià)原則。善于挖掘?qū)W生的潛能，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，樹(shù)立學(xué)生求知的信心，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)評(píng)選“十佳學(xué)生”、開(kāi)展“校園藝體節(jié)”、“慶六.一展才藝、展特色”、“美術(shù)作品展”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)智能運(yùn)動(dòng)會(huì)”等豐富多彩的文體活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，不斷完善多元性評(píng)價(jià)機(jī)制。
(六)細(xì)化學(xué)校管理，研究管理方式，提高管理質(zhì)量
工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的作用，進(jìn)一步充實(shí)、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了《第四小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度匯編》，使每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循，推動(dòng)了學(xué)校管理工作的制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，為創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校構(gòu)建了完善的制度體系。為提高管理效能，我們調(diào)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師、學(xué)生和社會(huì)各界人士的積極性，聚合多方力量，參與學(xué)校管理，形成了以校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、學(xué)年組長(zhǎng)為主體的常規(guī)管理機(jī)構(gòu);以校長(zhǎng)和主要領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人的包教研組工作機(jī)構(gòu)，各方力量的有效聚合，極大的提高了各項(xiàng)工作效能。為充分動(dòng)用社會(huì)力量參與學(xué)校管理，我們充分發(fā)揮名譽(yù)校長(zhǎng)的作用，發(fā)揮法院院長(zhǎng)的作用，勞動(dòng)社會(huì)保障局長(zhǎng)的作用及聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，為學(xué)校管理增加力量。在評(píng)優(yōu)晉職、選拔推薦等方面持續(xù)推進(jìn)校務(wù)政務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化學(xué)校管理的民主化、法制化。通過(guò)座談、調(diào)查問(wèn)卷、民主測(cè)評(píng)、提案征集等形式，廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，充分調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性。我校高度重視校園安全工作，明確人人都是安全責(zé)任人，建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，完善了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防控救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救和互救能力，積極打造安全和諧的校園。特別是國(guó)內(nèi)校園出現(xiàn)暴力傷害學(xué)生事件后，我們上設(shè)備、加人員，加強(qiáng)校園安全管理;沾河臨近火山，是地震多發(fā)區(qū)，我們定期演練避險(xiǎn)，上下樓采用安全模式，用“小腳丫”標(biāo)志指示，上下樓形成習(xí)慣，做到了讓學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，一年多來(lái)，我們不斷加大創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校力度，學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)一步適應(yīng)《教育規(guī)劃綱要》戰(zhàn)略主題的需要，把素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展放在教育教學(xué)的中心位置上，教育教學(xué)質(zhì)量又有新的提高，受到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。我們深知，本次驗(yàn)收檢查是促進(jìn)我們學(xué)校一次工作全面反思、總結(jié)和提高的過(guò)程，是學(xué)校辦學(xué)的又一次新起點(diǎn)。我們堅(jiān)信，在專(zhuān)家們的精心指導(dǎo)和權(quán)威評(píng)估下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)再上新臺(tái)階，步入林區(qū)小學(xué)教育的前列。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇7
苦難不是像小說(shuō)中的情節(jié)起伏跌宕;不像散文那樣優(yōu)美壯麗;不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀。它其實(shí)很平凡，平凡得像一杯白開(kāi)水，只要你細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)領(lǐng)悟到其中的真諦。
品讀苦難，是從苦難中汲取營(yíng)養(yǎng)�？嚯y不是沼澤，只要你置身其中就很難全身而退。越王勾踐，不也置身其中嗎?可他在苦難中汲取營(yíng)養(yǎng)，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前恥;漢朝的司馬遷，不也置身其中嗎?可他在監(jiān)獄的痛苦中汲取營(yíng)養(yǎng)，勇敢面對(duì)，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”苦難，并不可怕，只要你勇敢面對(duì)它，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，終有一天你會(huì)從苦難的陰影中走出，看見(jiàn)明亮的陽(yáng)光。
品讀苦難，是從失敗中獲取教訓(xùn)�？嚯y是烏云，有的人只見(jiàn)烏云蔽日，而有的人卻能撥開(kāi)烏云，看到美麗的曙光。林肯總統(tǒng)在他的人生無(wú)疑是烏云蔽日，中年喪妻，幾次競(jìng)選都失敗，在他的人生中，好似總在失敗中度過(guò)，不過(guò)他沒(méi)有就此泄氣，不斷從失敗中獲得教訓(xùn)，終于成為美國(guó)著名的總統(tǒng)�？嚯y，并不可怕，只要你勇敢面對(duì)他，在失敗中獲取教訓(xùn)，終有一天你會(huì)從失敗中走向成功。
品讀苦難，是在成功之后學(xué)會(huì)珍惜。在苦難中走向成功，你若不會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，不斷進(jìn)取，最終苦難會(huì)再次來(lái)臨。微軟公司是世界最大的軟件公司，可總裁卻說(shuō)微軟永遠(yuǎn)離失敗18個(gè)月。微軟公司無(wú)疑是成功的典范，而它卻不斷進(jìn)取。成功中學(xué)會(huì)珍惜成功，不斷獲得更好的成績(jī)，憑誰(shuí)問(wèn)，這樣會(huì)失敗嗎?
其實(shí)人生何處沒(méi)有苦難，它們或許讓我們歷經(jīng)人世的辛酸，或把我們推向人生絕望的深淵，然而我們還是要感謝苦難，感謝這些苦難給我們的人生帶來(lái)巨大的財(cái)富。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇8
屈指算來(lái)，到公司已近半年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整，現(xiàn)在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭。同時(shí)對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解。同時(shí)也有一些心得體會(huì)與想法，借此機(jī)會(huì)談?wù)劊?/p>
首先，談?wù)勛约哼@段時(shí)間心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
坦白講，如果說(shuō)從到公司來(lái)就一直以火一般的熱忱投入到工作中，那是虛偽的空話(huà)�？梢哉f(shuō)，這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程。最初覺(jué)得只要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么不論所做的工作怎樣，都不會(huì)覺(jué)得工作上的勞苦，但捫心自問(wèn)，原來(lái)學(xué)的知識(shí)何以致用，你的特長(zhǎng)在哪里，剛參加工作的我便迷茫的不知自己的定位。沒(méi)有一絲的心理準(zhǔn)備，公司安排我做信息收集整理工作，乍看起來(lái)信息收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)似乎枯燥乏味、平淡無(wú)奇，要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創(chuàng)造性卻是很不容易的。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了，在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。
心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無(wú)可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。
擁有積極的心態(tài)，就會(huì)擁有一生的成功。
其次，對(duì)我半年來(lái)的工作狀況做一個(gè)小結(jié)
(一)學(xué)習(xí)無(wú)止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華。
我的主要工作是負(fù)責(zé)行業(yè)的信息整理工作，通過(guò)對(duì)信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，將公司開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)全過(guò)程中產(chǎn)生的大量動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)、行業(yè)供應(yīng)等市場(chǎng)主要數(shù)據(jù)和各級(jí)政府機(jī)關(guān)頒布的政策法規(guī)進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的采集、處理，為公司今后宏觀決策提供依據(jù)。這使我能在第一時(shí)間接觸到各類(lèi)行業(yè)政策和投資信息，極大地?cái)U(kuò)充了我的知識(shí)量。在對(duì)信息進(jìn)行整理的過(guò)程中，又提高了我對(duì)office等辦公軟件的熟練程度，同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)檔案管理知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
除此之外,我還嘗試著進(jìn)行了XX項(xiàng)目的成本估算，使我有機(jī)會(huì)能接觸到估算實(shí)踐工作，對(duì)成本估算知識(shí)有了一個(gè)從理論到實(shí)踐的升華過(guò)程。結(jié)合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識(shí)，我覺(jué)得需要進(jìn)一步摸索和思考，活學(xué)活用，來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。
(二)即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，以提高工作效率。
我工作的很大一部分內(nèi)容，與信息檔案的收集、整理有關(guān)，本來(lái)以為這是一種比較枯燥的工作，其實(shí)，如果有心多思考一下，檔案管理也會(huì)更賦于人性化。接觸工作至今，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類(lèi)目繁多、信息量大。于是，我在按常規(guī)進(jìn)行整理的同時(shí)對(duì)一些資料從地區(qū)、級(jí)別等方面進(jìn)行橫向比較，當(dāng)然，隨著工作的深入，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí)，去思索。
當(dāng)然，我在工作中還存在著一些不足之處，如過(guò)于注重工作的進(jìn)度對(duì)工作內(nèi)容的全面性考慮不足等。在接下來(lái)的工作中，我將本著對(duì)本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心，把工作做好做精。
總之，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇9
今年11月，我通過(guò)網(wǎng)站招聘，加入我們能之原大家庭，帶著對(duì)事業(yè)的激情和對(duì)生活憧憬，我走上了公司行政人事部的工作崗位。工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好本職工作。在過(guò)去的一個(gè)多月里，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，對(duì)于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，都免不了會(huì)在年終歲未對(duì)自己進(jìn)行一番“盤(pán)點(diǎn)”，也算是對(duì)自己的一種鞭策�，F(xiàn)就近一個(gè)多月來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、人事管理方面
1、制定并落實(shí)相關(guān)人事管理制度
初到公司，適逢結(jié)構(gòu)重組，能之原結(jié)合自身環(huán)境制定了與公司發(fā)展及執(zhí)行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負(fù)責(zé)公司的考勤統(tǒng)計(jì)工作。在執(zhí)行過(guò)程中，我能夠盡快適應(yīng)公司的政策安排，盡可能做到實(shí)事求是地統(tǒng)計(jì)考勤，每月初以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，為大家做好后勤保障工作。
2、歸檔人事檔案
我知道，及時(shí)更新公司及相關(guān)往來(lái)單位的通訊資料對(duì)于公司的業(yè)務(wù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡、準(zhǔn)確的歸檔整理工作當(dāng)成一般的人事工作來(lái)對(duì)待。我能夠做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞荩瑖?yán)格審查全體員工檔案，對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊，及時(shí)將最新的信息復(fù)印并上傳至易訊。
3、為員工繳納社保費(fèi)及住房公積金，管理人才、社保及公積金帳戶(hù)
由于我本人也是剛剛參加工作，對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執(zhí)行程序可以說(shuō)完全不熟悉。面對(duì)每個(gè)月的報(bào)表和一年里頻繁的人事增減變動(dòng)，我知道只有做到勤問(wèn)、勤學(xué)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手才能勝任這項(xiàng)工作。社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關(guān)系到每一位員工切身利益的得失，關(guān)系到企業(yè)信譽(yù)的優(yōu)劣以及企業(yè)與員工之間關(guān)系的和諧與否。公司領(lǐng)導(dǎo)將這樣舉足輕重的工作交給我，是對(duì)我工作能力的信任和考驗(yàn)。為了不辜負(fù)這份信任，我大膽工作，不懂就問(wèn)，得到了多位負(fù)責(zé)人事管理工作和財(cái)務(wù)管理工作前輩們的指導(dǎo)和幫助。此外，我自己也常常瀏覽政府服務(wù)部門(mén)的官方網(wǎng)站或通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教政府辦事員的方式學(xué)習(xí)提高，得以進(jìn)一步開(kāi)展工作。如今，我已經(jīng)能獨(dú)立并熟練地完成社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金和人才這三部分人事任務(wù)的常規(guī)性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開(kāi)的。
4、招聘新員工
根據(jù)業(yè)務(wù)部的實(shí)際需要，人事部在8月伊始有針對(duì)性地、合理地進(jìn)行了員工招聘工作�；叵肫鸢肽昵暗那舐毥�(jīng)歷，我認(rèn)為自己有義務(wù)尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發(fā)點(diǎn)，以公開(kāi)、公平、公正為選拔原則，把好公司引進(jìn)人才、擇優(yōu)錄用的第一關(guān)。我能夠做到對(duì)每一位應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷進(jìn)行認(rèn)真的篩選，對(duì)每一位有機(jī)會(huì)前來(lái)面試的應(yīng)聘者報(bào)以最熱情的對(duì)待，為公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、行政工作方面
1、辦理企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照年審及工商備案資料變更等相關(guān)事宜
和辦理社保、公積金、人才等人事工作一樣，辦理與企業(yè)有關(guān)的工商行政事務(wù)也是與政府打交道的一項(xiàng)工作。然而，工商行政辦公大廳的設(shè)置雖然人性化，但其工作態(tài)度和工作方式實(shí)在不敢恭維。這對(duì)于“初來(lái)乍到”的我來(lái)講，在工作之初的確造成了不少困難。好在x公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和其他負(fù)責(zé)行政同仁的鼎力協(xié)助，才讓我有機(jī)會(huì)在一次次鍛煉中逐漸成熟，辦事效率也越來(lái)越高�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨(dú)自完成企業(yè)變更的全部流程，并能積極配合財(cái)務(wù)部、業(yè)務(wù)部等其他部門(mén)辦理與工商有關(guān)的行政事宜。
2、為公司領(lǐng)導(dǎo)辦理出國(guó)簽證
領(lǐng)導(dǎo)們常因業(yè)務(wù)需要辦理出國(guó)簽證，從剛接手這項(xiàng)工作開(kāi)始的一頭霧水，到成為公司其他行政工作人員為領(lǐng)導(dǎo)辦理簽證的“顧問(wèn)”，這里凝聚了廣大同事們對(duì)我的悉心指教與自己的勤奮努力。在她們的提點(diǎn)下，我先后為領(lǐng)導(dǎo)們辦理赴新加坡、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)簽證近十份。填表、翻譯原始文件、準(zhǔn)備照片及費(fèi)用、備份資料、遞交資料、驗(yàn)證指紋、面試、領(lǐng)取簽證„„每個(gè)國(guó)家都有著不同的申請(qǐng)條件和政策、都有著各自不同的申請(qǐng)表格和申請(qǐng)程序;相同的是，完成這項(xiàng)工作需要良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)和自我更新知識(shí)的能力。在為領(lǐng)導(dǎo)們辦理簽證的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)和盡可能涉獵更廣泛領(lǐng)域常識(shí)的重要性與必要性。因此，也只有永不倦怠地提高自己，才能勝任看似簡(jiǎn)單的行政事務(wù)工作。
3、其他行政工作
行政工作是繁瑣的，小到復(fù)印、掃描、傳真、訂餐、租花、發(fā)快件、印制名片、續(xù)訂網(wǎng)站、訂閱報(bào)刊雜志、車(chē)輛文件的保管、簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)維護(hù)，大到結(jié)算、訂房、訂機(jī)票、辦理員工報(bào)銷(xiāo)、與裝修公司就辦公家具協(xié)商價(jià)格、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)為希望工程捐款、采購(gòu)辦公用品及對(duì)其領(lǐng)用情況進(jìn)行備案„„每一項(xiàng)工作的完成都是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn)，如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬(wàn)無(wú)一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經(jīng)不單純是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了，對(duì)行政工作人員也同時(shí)適用。
作為行政人事部的工作人員，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序發(fā)展，首先要抱以一個(gè)正確的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地完成上級(jí)交派的工作;其次，要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力提高業(yè)務(wù)水平，在業(yè)余時(shí)間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識(shí);最后，以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長(zhǎng)，為公司分擔(dān)更多力所能及的工作。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這份工作，使我有機(jī)會(huì)和大家共同提高、共同進(jìn)步;感謝每位同事在這一年來(lái)對(duì)我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照。雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補(bǔ)拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信x公司明天會(huì)更好!
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇10
通過(guò)積極參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動(dòng)，使自己思想認(rèn)識(shí)得到大提高、工作思路得到大開(kāi)拓。
首先，要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和-諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)�？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人與自然的和-諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。黨的xx屆三中全會(huì)明確提出，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進(jìn)一步深化和創(chuàng)新。
其次學(xué)習(xí)的目的要在于應(yīng)用，不能停留在口頭上，而要在狠抓落實(shí)上下功夫。作為一名財(cái)務(wù)工作人員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際，使自己的工作有新思路、新舉措、新突破、新局面。
一、要掌握科學(xué)發(fā)展觀集中體現(xiàn)的世界觀和方法-論，使學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程，成為自覺(jué)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，自覺(jué)改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過(guò)程。
要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著單位、代表著黨的形象。一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務(wù)行為。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，認(rèn)真解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
二、要把堅(jiān)持以人為本、樹(shù)立正確的人生觀，切實(shí)體現(xiàn)在實(shí)際工作的具體實(shí)效中。
要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要具有“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)娶樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，堅(jiān)持熱情服務(wù)，實(shí)行陽(yáng)光服務(wù)，做到廉潔辦事，為財(cái)務(wù)工作塑造良好的形象。
要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。隨著形勢(shì)的新發(fā)展，我們的工作會(huì)面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使本職工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合踐行科學(xué)發(fā)展觀的新要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華我們的工作，是值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。作為一名財(cái)務(wù)工作人員事事要講發(fā)展，處處以人為本，不斷開(kāi)拓工作新局面，以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇11
基層?jì)D聯(lián)組織是黨委、政府聯(lián)系婦女群眾的紐帶、喉舌，為了履行好這一職責(zé)，更好地服務(wù)基層?jì)D女群眾，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。我們認(rèn)真貫徹省市組織部、婦聯(lián)的相關(guān)文件要求,在加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)同時(shí),把黨建帶婦建工作擺到重要位置,不斷開(kāi)拓新的思路,圍繞“五好”目標(biāo)，不斷加強(qiáng)非公企業(yè)婦女基層組織建設(shè)，夯實(shí)婦女工作基礎(chǔ)，僅上半年，就在12家非公企業(yè)建立了婦女組織。進(jìn)一步提高了婦女基層組織的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和凝聚力，充分發(fā)揮了婦女基層組織的作用，組織她們開(kāi)展了“巾幗文明示范崗”等創(chuàng)建活動(dòng)，關(guān)心女職工生活，組織部分企業(yè)女職工體檢，受到了企業(yè)和女職工的好評(píng)。工作中我們重點(diǎn)在這幾個(gè)方面下功夫:
一、架一座橋——暢通婦女就業(yè)渠道
1、我們是工業(yè)區(qū)，工業(yè)企業(yè)非常多，我們婦聯(lián)就把安置婦女就業(yè)當(dāng)成工作的重中之重，發(fā)展打工經(jīng)濟(jì)，多方協(xié)調(diào)、見(jiàn)縫插針、拓寬渠道、最大限度安置區(qū)內(nèi)婦女就業(yè)。到目前為止，我們已為xx集團(tuán)、織帶、織帶、等企業(yè)輸送工人20xx多人。
2、鼓勵(lì)招商引資，就地安置一批留守勞動(dòng)力。凡是被引入我區(qū)境內(nèi)的項(xiàng)目，我們鼓勵(lì)投資商在同等條件下盡量用本區(qū)富余勞動(dòng)力，并在協(xié)議中加以明確。此舉較好地解決了一批家庭負(fù)擔(dān)重、走不出去的勞動(dòng)力的“就地轉(zhuǎn)移”和經(jīng)濟(jì)增收問(wèn)題。
二、樹(shù)一面旗——培植先進(jìn)創(chuàng)業(yè)典型
1、我們抓住全市鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)、大力推行“三來(lái)一加”工程的大好時(shí)機(jī)，通過(guò)舉辦成功創(chuàng)業(yè)女性事跡報(bào)告會(huì);編發(fā)婦女創(chuàng)業(yè)典型宣傳手冊(cè);舉辦科技結(jié)對(duì)和典型現(xiàn)場(chǎng)觀摩;召開(kāi)創(chuàng)業(yè)研討會(huì)，選樹(shù)宣傳一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性等形式，積極引導(dǎo)我區(qū)婦女發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造精神，搶抓機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。鄉(xiāng)村婦聯(lián)組織積極幫助婦女辦執(zhí)照、跑手續(xù)、搞外銷(xiāo)，扶持她們自主創(chuàng)業(yè)。由于我區(qū)帽子加工業(yè)、塑料加工業(yè)發(fā)展有基礎(chǔ)，我們就重點(diǎn)引導(dǎo)她們以此為依托，搞加工。到目前為止，已有帽業(yè)、帽業(yè)、服飾、塑料抽粒等30多家。在此基礎(chǔ)上，對(duì)有能力、想創(chuàng)業(yè)、無(wú)資金或無(wú)技術(shù)的女性實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。目前全鄉(xiāng)已有400多名婦女在婦聯(lián)的幫助和支持下步入了個(gè)體戶(hù)的行列，成為商海大潮中的搏擊者。
2、在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)方面，我們借助黨委、政府的力量，充分發(fā)揮婦女同志的作用，在xx鄉(xiāng)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“巾幗文明示范村”活動(dòng)。xx村婦代會(huì)以村“兩委”為依托，始終堅(jiān)持和貫穿新農(nóng)村建設(shè)的總體目標(biāo)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”這20字方針，展開(kāi)了新農(nóng)村建設(shè)“巾幗文明示范村”創(chuàng)建工作。展現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)村婦女的新風(fēng)采、新時(shí)尚。
三、撐一把傘——維護(hù)婦女合法權(quán)益
維護(hù)務(wù)工婦女合法權(quán)益，始終是婦女勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的重要內(nèi)容。因此，我們婦聯(lián)以維護(hù)婦女合法權(quán)益為己任，努力做好配套服務(wù)，創(chuàng)造良好的婦女就業(yè)環(huán)境。一是強(qiáng)化維權(quán)教育。一方面，我們通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)，幫助外出就業(yè)婦女了解有關(guān)務(wù)工經(jīng)商、投資創(chuàng)業(yè)以及回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等方面的政策和規(guī)定，另一方面敦促、監(jiān)督用人單位招用女工時(shí)按照發(fā)布信息，進(jìn)行面試、組織體檢、組織運(yùn)送、簽訂勞動(dòng)合同，防止用人單位在用工過(guò)程中侵犯婦女合法權(quán)益。我們還將政府勞務(wù)輸出政策法規(guī)、保障婦女權(quán)益的法律條文和勞動(dòng)保障相關(guān)法規(guī)編印成冊(cè)發(fā)送給婦女;組織勞動(dòng)保障法律法規(guī)政策咨詢(xún);二是加強(qiáng)扶貧幫困。有些婦女由于種種原因，一時(shí)找不到工作，有的家人或自身生病、上有老下有小，生活十分窘迫。為了幫助這些特困婦女家庭解決燃眉之急，我們通過(guò)各種形式開(kāi)展援助活動(dòng)，開(kāi)展“巾幗助困行動(dòng)”，組織發(fā)動(dòng)群眾為特困婦女家庭捐款;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，區(qū)鄉(xiāng)婦聯(lián)共籌款8萬(wàn)多元，資助失地婦女、失輟學(xué)女童特困家庭100多戶(hù)，共促成幫扶對(duì)子400多對(duì)，幫助300多名特困婦女找到工作崗位;建立培訓(xùn)基地，免費(fèi)為失地婦女培訓(xùn)，讓她們掌握一技之長(zhǎng)，以更好地就業(yè)、增收。
四、鋪一條路------為貧困女童實(shí)施“春蕾計(jì)劃”
“春蕾計(jì)劃”是資助貧困失學(xué)女童重返校園的一項(xiàng)公益性事業(yè)。為了廣泛動(dòng)員社會(huì)參與，使它的意義家喻戶(hù)曉，人人皆知，我們大力加強(qiáng)宣傳的力度和廣度，利用各種宣傳方式推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展。一是在全鄉(xiāng)廣泛開(kāi)展了“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)。二是精心整合社會(huì)資源，實(shí)施各種形式的募資和結(jié)對(duì)行動(dòng)。通過(guò)牽線搭橋、結(jié)對(duì)幫扶等形式，一年來(lái)，已有11位“愛(ài)心媽媽”，共有183名貧困女童得以重返校園。不久前，我們又按照省市組織和婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)農(nóng)村的留守人群進(jìn)行了調(diào)研，并對(duì)他們做了妥善安置。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇12
2020xx年底經(jīng)過(guò)一系列的面試程序，我很榮幸拿到了天職的offer，得到了進(jìn)入了天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所成都分所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我看到了很多，聽(tīng)到了很多，也學(xué)到了很多。這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我親身經(jīng)歷了CPA 的生活，不僅熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)，更看到了公司會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的許多內(nèi)容，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。
1. 培訓(xùn)
20xx年1月9號(hào)，事務(wù)所為我們成都分所的實(shí)習(xí)生安排了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。由于這邊的實(shí)習(xí)生才五個(gè)，所以沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。只是針對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容——年報(bào)審計(jì)，以及審計(jì)外勤中應(yīng)該注意的一些地方進(jìn)行了介紹。
給我們培訓(xùn)的是北京總部過(guò)來(lái)的向老師，還有兩位云南分所的同事，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)員。后來(lái)知道他們也是我即將參加的項(xiàng)目組的成員。上午講了一下風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的基本概念，審計(jì)流程等一些基本知識(shí)，聽(tīng)的頭都暈了，好多都不懂啊�，F(xiàn)在開(kāi)始后悔今年注會(huì)沒(méi)有考審計(jì)了。眼光沒(méi)有看這么遠(yuǎn)啊，現(xiàn)在才知道自己的知識(shí)是多么的欠缺。
下午介紹了審計(jì)項(xiàng)目管理的流程，主要還是審計(jì)工作計(jì)劃，以及審計(jì)工作底稿的編制。聽(tīng)了后感覺(jué)審計(jì)工作風(fēng)險(xiǎn)太大了，計(jì)劃往往沒(méi)有變化快。這就特別需要審計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)判斷了。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試審計(jì)這一科的教材我有讀過(guò)幾章，對(duì)向老師講解的知識(shí)還算有點(diǎn)了解，自己在心里也在思考，書(shū)上的那些知識(shí)適用于考試，讓我們了解審計(jì)具體是一個(gè)什么概念。在實(shí)際中，如果我們不是注冊(cè)會(huì)計(jì)師，沒(méi)有幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書(shū)上的那些知識(shí)對(duì)于我們初級(jí)的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，根本不能領(lǐng)悟到其中的精髓。只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能真正體會(huì)到審計(jì)的專(zhuān)業(yè)性。到后來(lái)出外勤才深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。
接下來(lái)的一個(gè)星期，由于我實(shí)習(xí)的項(xiàng)目還沒(méi)有開(kāi)始，我基本呆在所里面學(xué)習(xí)。事務(wù)所內(nèi)勤實(shí)行八小時(shí)工作制，朝九晚五，因?yàn)閷W(xué)校距離事務(wù)所辦公地址很遠(yuǎn)(事務(wù)所辦公地址位于成都市區(qū)中心地帶)我每天得早上7點(diǎn)就起床，習(xí)慣了大學(xué)里自由散漫生活的我確實(shí)有點(diǎn)困難。天職國(guó)際的執(zhí)業(yè)規(guī)范就有十三冊(cè)，在公司的日子里，我把它都翻了好幾遍了，卻始終沒(méi)有什么感覺(jué)�？磥�(lái)審計(jì)確實(shí)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作。沒(méi)有深入實(shí)踐，空有理論知識(shí)也沒(méi)有用啊。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。很期待外勤工作的到來(lái)。
2. 外勤—華潤(rùn)錦華
很興奮坐上了去遂寧的班車(chē)，同時(shí)也很焦急：興奮的是準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)的時(shí)間了，終于可以接觸到實(shí)際的審計(jì)工作了，焦急的是自己到底能不能把分配給自己的工作做好。
下午到了遂寧。很不幸遇到大雨，突然發(fā)現(xiàn)四川的冬天也可以讓人冷的打顫。晚上和項(xiàng)目組的人員聚了一下，討論了項(xiàng)目的工作計(jì)劃。后來(lái)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)項(xiàng)目做的非常規(guī)范，質(zhì)量也是非常的高的。我很幸運(yùn)，第一次外勤審計(jì)的項(xiàng)目就是上市公司，項(xiàng)目組都是經(jīng)驗(yàn)豐富的同事。由于段老師計(jì)算機(jī)不太熟練，我主要配合段華老師工作。
第二天開(kāi)始了現(xiàn)場(chǎng)工作，段老師和我主要負(fù)責(zé)銷(xiāo)售和收款循環(huán)的審計(jì)。開(kāi)始還是和華潤(rùn)錦華的財(cái)務(wù)人員交流了一下工作計(jì)劃以及所缺的資料。
收入的截止測(cè)試。由于資料提供方面的原因，我們從20xx年收入的截止測(cè)試開(kāi)始。對(duì)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入項(xiàng)目實(shí)施截止期測(cè)試，其目的主要在于確定被審計(jì)單位主營(yíng)業(yè)務(wù)收入業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)記錄歸屬期是否正確。很多公司出于利潤(rùn)調(diào)節(jié)的需要，可能會(huì)把收入確認(rèn)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整從而把利潤(rùn)進(jìn)行調(diào)到不同的會(huì)計(jì)期間。在XX年12月和XX年1月實(shí)現(xiàn)的銷(xiāo)售中各抽取幾筆，檢查憑證，對(duì)每筆交易的賬簿記錄、銷(xiāo)售發(fā)票、發(fā)貨記錄進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。
分析程序，主要是對(duì)全年的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以發(fā)現(xiàn)其中異常。主要是段老師指點(diǎn)，我來(lái)處理數(shù)據(jù)了。分析的確需要對(duì)數(shù)據(jù)高度的敏感性，找到不符合趨勢(shì)的地方，然后指導(dǎo)后面的審計(jì)程序。這也讓我明白審計(jì)不僅僅是對(duì)著電腦，復(fù)制粘貼的機(jī)械活，同樣需要非常專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和判斷能力。
抽憑，是這是審計(jì)過(guò)程中做的最多的一件事情了。抽評(píng)測(cè)試時(shí)，天天和憑證打交道。有時(shí)候一天要處理幾百?gòu)垼瑱z查以后把他業(yè)務(wù)內(nèi)容，金額，附件內(nèi)容等記錄下來(lái)。和同事們交流是發(fā)現(xiàn)，抽憑的確是件非�？简�(yàn)人耐心的環(huán)節(jié)。有時(shí)，被審計(jì)單位的工作人員下班后，就我一個(gè)人在財(cái)務(wù)部檔案室昏暗的燈光下查找需要的憑證。當(dāng)完成一天的工作后，看著自己做的底稿寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的數(shù)字，自己的勞動(dòng)成果得到大家的認(rèn)同時(shí)，就會(huì)體驗(yàn)到深深的樂(lè)趣。
銀行函證，是工作中遇到的比較輕松的環(huán)節(jié)了。在華潤(rùn)錦華公司財(cái)務(wù)部工作人員的陪同之下，跑的遂寧十幾家銀行。函證是貨幣資金審計(jì)過(guò)程中一個(gè)非常重要的程序，工作也比較繁瑣。主要是銀行的工作服務(wù)意思不行，每次去就像小人求老爺似的。同樣這次也領(lǐng)略的不同銀行的服務(wù)態(tài)度，也可以說(shuō)是公司的文化。當(dāng)然這次不同有被審計(jì)單位的熟人的陪同就方便了許多。真的是熟人好辦事啊。
這是我第一次審計(jì)外勤工作，不光在專(zhuān)業(yè)方面需要很好的學(xué)習(xí)，在和客戶(hù)溝通，打交道的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上同樣需要好好學(xué)習(xí)。工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全不一樣，在學(xué)校我接觸的是同年齡階段的人，而工作的不一樣，工作的接觸各個(gè)年齡階層的人，和他們打交道。這一點(diǎn)在外勤工作結(jié)束后老總請(qǐng)我們吃飯的時(shí)候能深刻理解。那天錦華公司的經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)和幾個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和我們項(xiàng)目組的全體同事一起吃飯。我特緊張，他們還稱(chēng)我小鄒老師。觥籌交錯(cuò)之間，我意識(shí)到不光要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，社會(huì)知識(shí)同樣要學(xué)習(xí)。不同的場(chǎng)合他們都有著自己發(fā)揮的空間。
3.外勤—自貢硬質(zhì)合金有限責(zé)任公司
去自貢是在回學(xué)校的第二天。從回家過(guò)年到返校一共才十天，在家呆了不到一個(gè)星期，這真的不是我想象中的假期。一想到畢業(yè)以后也差不多，就當(dāng)是提前體驗(yàn)了吧。
這次外勤經(jīng)常加班，天天高強(qiáng)度的工作，連續(xù)了半個(gè)月。其實(shí)加班也沒(méi)做到什么東西，做了一天工作，一直對(duì)著電腦，頭都暈了，晚上只希望快點(diǎn)回去休息了。
有了上次遂寧審計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，我做的工作速度快多了，不至于沒(méi)有方向感。上次主要做的就是抽評(píng)測(cè)試，天天和憑證打交道，還有就是數(shù)據(jù)的錄入工作。而這次還要開(kāi)始完成部分項(xiàng)目的審計(jì)。數(shù)據(jù)核對(duì)，制表，穿行測(cè)試，細(xì)節(jié)性測(cè)試，貸款評(píng)價(jià)表，監(jiān)盤(pán)都需要我自己獨(dú)立完成。
抽評(píng)測(cè)試，作為實(shí)習(xí)生，這一項(xiàng)工作是少不了的，面對(duì)一大堆擺在自己面前的記賬憑證，讓人眼花繚亂。我是第一次獨(dú)立接手抽評(píng)工作。從數(shù)據(jù)的抽樣到憑證查找，很快我就適應(yīng)了這項(xiàng)工作。通過(guò)這次項(xiàng)目，我更進(jìn)一步了解了抽評(píng)測(cè)試是怎么樣的一個(gè)程序，以及工作中應(yīng)該注意的地方。
籌資的內(nèi)部控制測(cè)試，這是我做的最復(fù)雜的一項(xiàng)了。主要是向被審計(jì)單位了解相關(guān)的內(nèi)部管理制度。由于我沒(méi)有實(shí)際的企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)的銀行貸款的相關(guān)程序也不太了解，所以工作開(kāi)展起來(lái)比較困難。還好楊老師提供了一份她做的內(nèi)控測(cè)試的底稿給我參考，和被審計(jì)單位的資料比較，很快理清了工作的思路。同被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)人員交流過(guò)程中，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了關(guān)于籌資的工作程序和審批制度。完成以后又進(jìn)行了符合性測(cè)試，這項(xiàng)工作很耗費(fèi)時(shí)間，首先的閱讀公司的年度預(yù)算報(bào)告了解其籌資計(jì)劃;然后取得董事會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)議的相關(guān)文件記錄了解貸款計(jì)劃的審批流程;取得其銀行的貸款合同，查看相關(guān)人員簽字記錄;最后檢查貸款的賬務(wù)處理及利息的處理。
細(xì)節(jié)性測(cè)試，這項(xiàng)工作主要是和被審計(jì)單位的工作人員溝通。我拿著底稿，然后一項(xiàng)一項(xiàng)的去詢(xún)問(wèn)相關(guān)的工作人員，看他們的工作程序和機(jī)構(gòu)設(shè)置是否是按公司章程實(shí)施的，是否符合籌資內(nèi)控的要求。通過(guò)詢(xún)問(wèn)發(fā)現(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)公司很難達(dá)到公司章程所規(guī)定的那樣，諸如混的現(xiàn)象存在，管理上的漏洞自然不少。
監(jiān)盤(pán)，審計(jì)一個(gè)術(shù)語(yǔ)。做這項(xiàng)工作的時(shí)候，我主要去監(jiān)視倉(cāng)庫(kù)管理人員盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存商品。由于此公司的產(chǎn)品主要是機(jī)械制品，產(chǎn)品品種很多，規(guī)格不一，所以盤(pán)點(diǎn)起來(lái)只有一個(gè)一個(gè)品種來(lái)數(shù)。數(shù)量實(shí)在太多，要是完成達(dá)到一定百分比的話(huà)，沒(méi)有十天半個(gè)月的，根本不可能完成。只有抽取幾筆金額比較大的，來(lái)盤(pán)點(diǎn)了。監(jiān)盤(pán)工作結(jié)束后我需要做的就是倒扎計(jì)算至被審計(jì)單位資產(chǎn)負(fù)債表日的貨幣資金是否相符合。
4.感悟
結(jié)束了實(shí)習(xí)工作后，總結(jié)自己這段時(shí)間所學(xué)習(xí)的知識(shí)其實(shí)不少，但需要學(xué)習(xí)的還有更多，尤其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。雖然工作很累很苦，但也能體會(huì)工作里面的成就感。在實(shí)習(xí)過(guò)程中找到了自己的定位，知道了自己適合做什么工作，這是一筆很寶貴的財(cái)富。同時(shí)也要特別感謝事務(wù)所的老師我對(duì)的教導(dǎo)。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇13
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，為了符合社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，必須嚴(yán)于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于20xx年2月25日—20xx年5月30日在律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。
一、實(shí)習(xí)的重要性
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此， 在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過(guò)對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，認(rèn)為在實(shí)際操作中，自己只要理論運(yùn)用到實(shí)踐，就會(huì)信手拈來(lái)，一氣呵成。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我才意識(shí)到，自己的想法過(guò)于天真，真正的會(huì)計(jì)工作，是不可能用書(shū)本知識(shí)來(lái)衡量操作的，終于體會(huì)到了，實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒(méi)有實(shí)踐，或者我永遠(yuǎn)都不會(huì)以為會(huì)計(jì)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，也不會(huì)以為作為一名會(huì)計(jì)人員，需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。
二、實(shí)習(xí)單位情況
帶著一種幸福與美好的憧憬，我來(lái)到了天成律師事務(wù)所，這是一家比較中型的律師事務(wù)所，擁有20多位專(zhuān)業(yè)律師。從事著民事、刑事、行政等各種法律業(yè)務(wù)。平時(shí)的賬務(wù)往來(lái)是比較復(fù)雜而多量的，而且日常處理的財(cái)務(wù)工作量比較大，要求也比較高，要做到迅速，有效，且不能出錯(cuò)。因此，對(duì)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)要求也相當(dāng)?shù)母摺?/p>
三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程
由于這里的每一位律師，都是十分嚴(yán)謹(jǐn)而專(zhuān)業(yè)的，心里有著不小的壓力，畢竟，面對(duì)著大量的專(zhuān)業(yè)人士，自己顯得如此的心虛。
(一)帶我實(shí)習(xí)的前輩是史會(huì)計(jì)，是個(gè)比較年長(zhǎng)的前輩，她在這個(gè)律師事務(wù)所呆了六年多了，相當(dāng)熟悉事務(wù)所的財(cái)務(wù)情況。首先她耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、往來(lái)賬目的登記、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，她都耐心解釋?zhuān)绕涫窃跁?huì)計(jì)的一些基本操作，給予了相當(dāng)細(xì)心的指導(dǎo)，心里上，我相當(dāng)?shù)陌参�，這是對(duì)于一個(gè)心里還有膽怯想法的晚輩真誠(chéng)的照顧，在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在她的悉心指導(dǎo)下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
(二)通過(guò)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解：
1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
(1)、原始憑證：是指直接記錄事務(wù)所的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚�(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
(2)、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴(lài)于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類(lèi)別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。
2、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;它們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類(lèi)登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。
4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。
根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶(hù)輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。
5、根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。
6、對(duì)帳(編試算平衡表)。
對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。
試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。
7、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和利潤(rùn)表;
將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式，說(shuō)明事務(wù)所的財(cái)務(wù)狀況。
利潤(rùn)表是反映事務(wù)所在一定期間內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)報(bào)表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。
8、記賬的規(guī)則和方法
記賬規(guī)則是指記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和賬簿啟用與登記時(shí)所應(yīng)遵守的規(guī)則。主要涉及以下內(nèi)容：
A、在賬簿啟用時(shí)，必須填列“賬簿啟用和經(jīng)管人員一覽表”，載明單位名稱(chēng)、賬簿名稱(chēng)、賬簿編號(hào)、賬簿冊(cè)數(shù)、賬簿頁(yè)數(shù)、啟用日期，會(huì)計(jì)主管人員和記賬人員簽名或蓋章;更換記賬人員時(shí)，應(yīng)由會(huì)計(jì)主管人員監(jiān)交，在交接記錄內(nèi)寫(xiě)明交接日期和交接人員姓名，并由交接人員和會(huì)計(jì)主管人員簽名或蓋章。
B、登記賬簿必須以審核無(wú)誤的會(huì)計(jì)憑證為依據(jù)。
C、賬簿的記錄必須清晰、耐久、防止涂改。
D、賬簿必須逐頁(yè)、逐行循序連續(xù)登記。
E、賬簿記錄必須逐頁(yè)結(jié)轉(zhuǎn)。
F、必須按照規(guī)定的方法更正錯(cuò)賬。
記賬方法是指根據(jù)會(huì)計(jì)的一定原理和規(guī)則，采用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，運(yùn)用一定的記賬符號(hào)將發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄到賬簿中去的方法。我們采用的是單式記賬法，單式記賬法是指對(duì)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，只在一個(gè)賬戶(hù)中進(jìn)行反映的記賬方法。
四、實(shí)習(xí)所想、所感實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如果沒(méi)有學(xué)過(guò)系統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，不懂得那些專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)詞匯，要想完成會(huì)計(jì)工作，是相當(dāng)?shù)睦щy。
會(huì)計(jì)工作是比較繁瑣而細(xì)微的，面對(duì)的不是深刻的文字，而是反復(fù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字，很容易產(chǎn)生疲倦的感覺(jué)。一旦注意力不集中，就會(huì)導(dǎo)致賬目記錄、登錄錯(cuò)誤，計(jì)算的錯(cuò)誤等問(wèn)題。只有靜下心來(lái)，認(rèn)真的做，才不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。因此，工作的時(shí)候，絕對(duì)的高度集中注意力，不能分心，不能心浮氣躁。不然，效率極低，而且錯(cuò)漏百出。
面對(duì)著事務(wù)所里的律師，看著他們每天從事的工作，其實(shí)，本質(zhì)上都與我的工作差不多，有著不斷的重復(fù)，但是，他們卻從來(lái)都是嚴(yán)禁以待，對(duì)于每份證據(jù)，每份文件，每個(gè)程序，每個(gè)環(huán)節(jié)，都要做反復(fù)地核對(duì)與檢查，保證著工作的質(zhì)量與效率。在訴訟文書(shū)上，對(duì)每個(gè)字，每句話(huà)，都有著相當(dāng)嚴(yán)密的推敲與構(gòu)思。就如同會(huì)計(jì)工作一樣，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都得斤斤計(jì)較�？雌饋�(lái)是多么的乏味，枯燥。但是，真正用心了，才發(fā)現(xiàn)，工作的樂(lè)趣，在于過(guò)程中的謹(jǐn)慎，與完成工作后的輕松。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的工作，做得一天比一天精確，一次比一次有效率的時(shí)候，那種精神上的滿(mǎn)足感是旁人無(wú)法體會(huì)的。
偶爾閑暇也與律師們聊天，才發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)著財(cái)務(wù)的見(jiàn)解，也是相當(dāng)?shù)莫?dú)到，讓我意識(shí)到自己工作的價(jià)值。會(huì)計(jì)是一個(gè)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)最基本的構(gòu)建，也是一個(gè)掌握經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵部門(mén)，無(wú)論公司大小，都是圍繞著經(jīng)濟(jì)在運(yùn)作的。這個(gè)位置舉足輕重，每一個(gè)數(shù)字都牽扯到公司的興衰，畢竟，這個(gè)商業(yè)社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)牽動(dòng)著所有的公司與所有的人，日常法律事務(wù)，其實(shí)也是大部分圍繞著經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生，因此，會(huì)計(jì)部門(mén)的重要性，是不能忽略的，作為掌握一切經(jīng)濟(jì)動(dòng)向的部門(mén)，就好像命運(yùn)的齒輪，一旦它停止了，那么整個(gè)公司也就無(wú)法再正常運(yùn)作下去。
良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng)，都是對(duì)會(huì)計(jì)人要的基本要求，此外，作為會(huì)計(jì)人員，對(duì)外的溝通力與交際能力，也是要求頗高的。一個(gè)會(huì)計(jì)的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了一個(gè)公司的整體水平。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)有了更多的提升。會(huì)計(jì)工作也如同一門(mén)藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是無(wú)法勝任會(huì)計(jì)工作的，還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，才是一名合格的會(huì)計(jì)人員。只有認(rèn)識(shí)到自身的不足，與會(huì)計(jì)工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負(fù)的責(zé)任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅(jiān)持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)人。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能!”這首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì)后悔，而會(huì)是非常有意義!
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧!小時(shí)候，我并不突出，成績(jī)平平，總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō)，我一定會(huì)成功的，超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō)：“就憑你!臭美，賴(lài)蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了!”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。常看見(jiàn)我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢?”我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護(hù)吧!
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對(duì)我說(shuō)：“老東西，你要好好的讀書(shū)，別想我，可聽(tīng)到了?到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的。”我明顯的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚!
她走了，我好傷心，但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她!不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著!
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿(mǎn)了挫折的一生中奮斗著，永不退縮!
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇15
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺(jué)已過(guò)了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿(mǎn)意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求!如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇16
下面我分享一下備孕這兩個(gè)月的經(jīng)歷：
第一個(gè)月朋友就推薦用排卵試紙(那時(shí)候還不知道有媽媽幫)，結(jié)果我試的一塌糊涂，浪費(fèi)了一些，又在網(wǎng)上查使用方式，由于年紀(jì)大了，特別緊張，天天期盼著，結(jié)果姨媽準(zhǔn)時(shí)駕到。當(dāng)時(shí)的心啊，就開(kāi)始懷疑是不是自己身體有病啊?
經(jīng)期第三天去醫(yī)院檢查了內(nèi)分泌，結(jié)果顯示正常，又去看了中醫(yī)，醫(yī)生依然說(shuō)我沒(méi)說(shuō)么大問(wèn)題，不過(guò)也開(kāi)了幾副中藥，說(shuō)回去吃吧，沒(méi)準(zhǔn)兒吃了我的藥就懷孕了呢😄。
我知道中醫(yī)講的是心態(tài)，他在安慰我，給我信心。我也很開(kāi)心，回家吃藥。
我是10月16日姨媽日，經(jīng)期過(guò)后繼續(xù)排卵試紙，28日排卵試紙弱陽(yáng)，29號(hào)有加深，但不是強(qiáng)陽(yáng)，30號(hào)依舊。結(jié)果到31轉(zhuǎn)弱了，沒(méi)到強(qiáng)陽(yáng)就轉(zhuǎn)弱了，我真的不明白怎么回事兒又蒙了，加上體溫沒(méi)上升，開(kāi)始懷疑試紙了，我決定去醫(yī)院。
2號(hào)去了醫(yī)院監(jiān)測(cè)，做了b超，醫(yī)生說(shuō)我這沒(méi)法監(jiān)測(cè)，晚了，左側(cè)雖然有一個(gè)1.8的，右測(cè)還有個(gè)小的，但是不排除已經(jīng)排完了的可能。(因?yàn)橐话惚O(jiān)測(cè)都是進(jìn)入排卵期就跟蹤監(jiān)測(cè))，當(dāng)時(shí)我就想哭。
回家后繼續(xù)試紙檢測(cè)，結(jié)果3號(hào)又是弱陽(yáng)，5號(hào)強(qiáng)陽(yáng)(我在4號(hào)5號(hào)安排了功課)。
10號(hào)就感覺(jué)胸部蘇蘇的疼，隨后空腹的時(shí)候會(huì)有惡心的感覺(jué)，小腹像岔氣兒一樣一直(心中暗喜，也沒(méi)跟老公說(shuō))。
到14號(hào)強(qiáng)烈的姨媽感，別提當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了，失望至極，結(jié)果這種感覺(jué)到16號(hào)姨媽也沒(méi)來(lái)。17號(hào)的時(shí)候也會(huì)疼，不過(guò)和姨媽感不同。
我在幫里看見(jiàn)懷孕排卵試紙是陽(yáng)性，我就試了一下，結(jié)果弱陽(yáng)，當(dāng)時(shí)很高興但畢竟不是早早孕，保持了情緒，下圖是16、17、18號(hào)三天的排卵試紙，今天測(cè)到強(qiáng)陽(yáng)，我就試了早早孕，結(jié)果真的兩道杠，當(dāng)時(shí)激動(dòng)壞了，老公也高興，囑咐了一大堆才去上班。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好
首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書(shū)，你的關(guān)注將翻開(kāi)我人生的一頁(yè)。通過(guò)對(duì)貴公司的了解，我愿到貴公司，為公司盡一份力，以便于公司對(duì)我的了解，現(xiàn)自我介紹如下：
我畢業(yè)于某學(xué)校，學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)，在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的同時(shí)，利用課余時(shí)間參加文體活動(dòng)。鍛煉自己的交際能力，參加各種興趣小組，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。在校期間，我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。。在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)了多門(mén)電子、機(jī)械類(lèi)基礎(chǔ)課程及會(huì)計(jì)類(lèi)全部課程，不僅培養(yǎng)了扎實(shí)的知識(shí)技能，訓(xùn)練了推力分析及實(shí)際操作能力，更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維體系;修完了專(zhuān)業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門(mén)課程，并利用課余時(shí)間讀了大量市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)書(shū)籍，如營(yíng)銷(xiāo)企劃實(shí)務(wù)、銷(xiāo)售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等，以完善我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
“寬以待人、潔身自好”是我的處事原則;“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。自20xx年走出學(xué)校進(jìn)入某企業(yè)到現(xiàn)在，從一名初級(jí)的業(yè)務(wù)代理走到現(xiàn)在的市場(chǎng)銷(xiāo)售主管，幾年的工作經(jīng)歷使我具有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系。
某企業(yè)是某企業(yè)文化龍頭，是每位售者向往的地方，同時(shí)被此企業(yè)的文化所感染;作為一名銷(xiāo)售人，能為此產(chǎn)品走向全國(guó)貢獻(xiàn)出一份力是我們每個(gè)人的榮幸，我真摯的希望貴公司為我提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)以堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝以切困難，能成為貴公司一員，我三生有幸。
最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 篇18
作為一名青年教師，我們必須注重自我發(fā)展，提升自身素養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)完善自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
一、自身現(xiàn)狀分析：
能夠認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好，對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、有耐心，師生關(guān)系融洽，由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí)，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問(wèn)題，社會(huì)在發(fā)展，對(duì)教師也提出了更高的要求，所以針對(duì)以上情況特制訂了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。
二、近期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學(xué)習(xí)補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)知識(shí)，，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓自己的工作得心應(yīng)手。
2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。
3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三、三年發(fā)展規(guī)劃
1、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能勝任自己的工作職位，并有所發(fā)展。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老師。
3、不斷鍛煉自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及基本功及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。
4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實(shí)踐，并成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
四、具體措施
1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。努力提高自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論水平，不斷加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能，勤練基本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以后我會(huì)好好利用學(xué)校的一日一練，寫(xiě)一手漂亮的粉筆字。勤聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，多思考，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自己。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師，課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，不斷探索、總結(jié)自己的教學(xué)行為。
3、堅(jiān)持寫(xiě)教育反思，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)教學(xué)反思可以提升自己的教育能力。
4、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)，不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在今后的工作中，我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計(jì)劃好好執(zhí)行，希望能達(dá)到自己的目標(biāo)。