招生經(jīng)驗交流演講稿(精選5篇)
招生經(jīng)驗交流演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
今天有幸在此向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報我校職教招生工作的一點粗淺的的做法,敬請大家多提寶貴意見和建議。
我們沙河子一中20xx屆初中畢業(yè)學(xué)生210人,升入重點高中30人、普高50人,進入商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)8人,商洛技校學(xué)習(xí)18人,一職中、二職中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)85人,上職業(yè)學(xué)校學(xué)生達畢業(yè)總數(shù)的53%,實現(xiàn)了畢業(yè)學(xué)生的雙線分流,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)輸送了大批合格人才,受到了群眾的一致好評。
一、 統(tǒng)一思想,組織給力,職教招生工作受重視。 黨的xx屆三中全會明確提出了“大力發(fā)展職業(yè)教育”的教育方針。為了深入領(lǐng)會這一政策內(nèi)涵,我們通過學(xué)習(xí)各種資料文件,清楚的了解到在當(dāng)今社會經(jīng)濟發(fā)展中職業(yè)教育的重要作用,及時召開職招工作領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工、學(xué)生及家長會議,提高了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想。我們還利用廣播、板報、刷寫固定宣傳標(biāo)語等形式大力宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢,在學(xué)校及社會上形成了良好的宣傳氛圍,改變了大家對職業(yè)高中的看法,為職教招生宣傳架設(shè)了一個良好的平臺。學(xué)校還成立了職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,分管初三教學(xué)的副校長任副組長,成員由學(xué)校各中層領(lǐng)導(dǎo)及初三年級組全體成員組成,實行分組、包班、包干到人,層層簽訂目標(biāo)合同,對于超額完成的小組獎勵,獎勵標(biāo)準(zhǔn)同升重點高中人數(shù)一樣。要求各班主任做好學(xué)生的思想工作,做到政策宣傳引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法,確保職招工作落到實處。由于宣傳到位,組織給力,職招工作受到了各方面的重視,為順利完成任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、 積極配合,大力動員,創(chuàng)新職招工作新途徑。 “盲目去打工,不如上職工”。職業(yè)高中主要培養(yǎng)技術(shù)工人,為社會、為工廠培養(yǎng)實用人才。很多人認(rèn)為時下是人才的用工荒,初中畢業(yè)的學(xué)生能進工廠,當(dāng)工人,能掙到錢,但是他們這是一種急功近利的做法,主要是他們不了解職業(yè)教育。我鎮(zhèn)地處商丹循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)的現(xiàn)代材料基地,商洛煉鋅廠擴建、比亞迪投產(chǎn),需要大量的實用工人,然而初中畢業(yè)的普工的工資僅是上職中的技工工資的一半,這些實實在在的對比,改變了學(xué)生及家長的認(rèn)識,更加深了學(xué)生上職中學(xué)技術(shù)的決心,我們抓住這一良好機遇積極配合職中搞好招生,創(chuàng)新招生途徑,全力做好招生工作,確保我校職業(yè)高中招生工作做得很實、很細(xì)。
首先,學(xué)校配合職中通過召開畢業(yè)班學(xué)生大會與學(xué)生家長會,對學(xué)生及家長進行動員,做到有的放矢。
其次,要求班主任同志深入了解班級學(xué)生,對期望上職業(yè)高中的學(xué)生與學(xué)生家長重點動員。
最后,對那些已基本確定上職業(yè)高中的學(xué)生,邀請職中招生就業(yè)處的同志或校長來我校就職中的專業(yè)設(shè)置、就業(yè)安置情況、培訓(xùn)設(shè)備、師資、學(xué)生資助等學(xué)生、學(xué)生家長關(guān)心的問題給予解答或解釋,幫助學(xué)生選擇專業(yè),明確今后發(fā)展方向,實現(xiàn)人生價值。學(xué)校派專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),班主任親自指導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè)。
三、實地考察,明確方向,確保完成招生任務(wù)。
學(xué)生上職中的想法已經(jīng)在了,怎樣才能使他們下定決心很關(guān)鍵。對有意向的學(xué)生,學(xué)校與職中聯(lián)系好后,由學(xué)校組織這些學(xué)生與部分學(xué)生家長去職中考察,實際了解職中的師資、設(shè)備、教學(xué)、安置等情況。同時還聘請比亞迪、商洛煉鋅廠招工處同志做單位用人需求分析,真正使學(xué)生及家長做到心中有數(shù)、目的明確。給大家吃了一個定心丸。同時要求學(xué)生在職中報名,確保了職招任務(wù)的順利完成。
同志們,職教招生工作是一個復(fù)雜的社會工程,需要全社會關(guān)注支持,我們應(yīng)該抱著對每一個學(xué)生人生負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,大力宣傳,全面動員,全力以赴做好招生工作,為商州的經(jīng)濟建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻我們的力量,相信職業(yè)教育的明天會更好。
謝謝大家!
招生經(jīng)驗交流演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我今天有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)、同道在一起交換經(jīng)驗,非常興奮,下面就我校在職教招生進程中的一些做法向大家做一匯報,希看大家提出寶貴意見。
首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視職教招生工作。
往年我校接到教體局關(guān)于初三學(xué)生分流通知后,隨即召開專題會議,安排部署初三分流既職教招生工作。在會上,大家熱烈討論、獻計獻策,分析討論了招生工作的有益因素,把招生工作與學(xué)校發(fā)展聯(lián)系起來、與教師的工作業(yè)績聯(lián)系起來,最后確定具體可行的方法措施。一、建立職教招生責(zé)任制,由任課教師分包學(xué)生;二、廣泛宣傳,利用廣播、板報、宣傳欄、國旗下講話等情勢宣傳就業(yè)知識及職教招生信息;三、初三班主任召開學(xué)生升學(xué)就業(yè)主題班會,把學(xué)生人生志向的實現(xiàn)與職教學(xué)習(xí)結(jié)合起來,使學(xué)生愿意通過職教這一平臺實現(xiàn)就業(yè)理想;四、由教師找個別學(xué)生座談,為學(xué)生排疑解惑。會后大家積極行動,鄧校長親身詢問、指導(dǎo)、參與各班級的招生工作,隨時關(guān)注招生工作動態(tài),解決招生進程中碰到的各種題目。通過大家的共同努力,我校今年職教招生工作獲得了一點成績。
其次,與職教中心密切配合,構(gòu)成協(xié)力。
在招生進程中,我校與職教中心及時溝通,交換信息,共同解決各種題目。在招生之初,職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師來我校為學(xué)生及家長作報告,通過播放職教中心簡介的光盤、發(fā)宣傳資料、職教學(xué)生來母校與學(xué)生座談等各種途徑展開宣傳招生工作。同時,在招生進程中,我們需要甚么資料,職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師就隨時送到,我們需要甚么幫助,職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師就全力以赴想辦法給予幫助。職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師們的敬業(yè)精神和滿腔熱情感動了我們,我校教師與職教教師辛苦工作,不分分內(nèi)份外、課上課下,在我們雙方通力合作、共同努力下,我校招生工作不斷首創(chuàng)新局面。
三、為職教招生工作營建良好社會氛圍,做好學(xué)生及家長的思想工作,內(nèi)外統(tǒng)籌,左右開弓。
為職教招生工作營建良好的社會氛圍,我校召開了社會知名人士與初三學(xué)生家長參加的座談會,在會上具體說明職教中心的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)目標(biāo)、管理體制及管理現(xiàn)狀,考高中與上職教的優(yōu)劣,介紹了開設(shè)的專業(yè),還具體說明了職教中心定單培訓(xùn)的上風(fēng),通過職教中心學(xué)生的成功事例,有力的證明:職教中心是合適學(xué)生發(fā)展的良好平臺,是可讓學(xué)生及家長完全放心的學(xué)校,不存在夸大宣傳、虛假宣傳的題目。以后,我校通過帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校、走訪學(xué)生家長、與學(xué)生個別座談、學(xué)生與學(xué)生之間相互宣傳帶動等各種方法措施,為職教招生貢獻氣力,同時也為我校學(xué)生尋覓良好的就業(yè)前途。
各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我校在招生工作中的具體做法,我們還會在工作中根據(jù)我們的實際情況不斷完善、不斷進步,繼續(xù)做好職教招生工作,同時積極響應(yīng)教體局各項號召,認(rèn)真貫徹落實各項要求,為冀州教育發(fā)展做出不懈努力。
我的匯報終了,謝謝大家。
招生經(jīng)驗交流演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我今天有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)、同道在一起交換經(jīng)驗,非常興奮,下面就我校在職教招生進程中的一些做法向大家做一匯報,?创蠹姨岢鰧氋F意見。
首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視職教招生工作。
往年我校接到教體局關(guān)于初三學(xué)生分流通知后,隨即召開專題會議,安排部署初三分流既職教招生工作。在會上,大家熱烈討論、獻計獻策,分析討論了招生工作的有益因素,把招生工作與學(xué)校發(fā)展聯(lián)系起來、與教師的工作業(yè)績聯(lián)系起來,最后確定具體可行的方法措施。一、建立職教招生責(zé)任制,由任課教師分包學(xué)生;二、廣泛宣傳,利用廣播、板報、宣傳欄、國旗下講話等情勢宣傳就業(yè)知識及職教招生信息;三、初三班主任召開學(xué)生升學(xué)就業(yè)主題班會,把學(xué)生人生志向的實現(xiàn)與職教學(xué)習(xí)結(jié)合起來,使學(xué)生愿意通過職教這一平臺實現(xiàn)就業(yè)理想;四、由教師找個別學(xué)生座談,為學(xué)生排疑解惑。會后大家積極行動,鄧校長親身詢問、指導(dǎo)、參與各班級的招生工作,隨時關(guān)注招生工作動態(tài),解決招生進程中碰到的各種題目。通過大家的共同努力,我校今年職教招生工作獲得了一點成績。
其次,與職教中心密切配合,構(gòu)成協(xié)力。
在招生進程中,我校與職教中心及時溝通,交換信息,共同解決各種題目。在招生之初,職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師來我校為學(xué)生及家長作報告,通過播放職教中心簡介的光盤、發(fā)宣傳資料、職教學(xué)生來母校與學(xué)生座談等各種途徑展開宣傳招生工作。同時,在招生進程中,我們需要甚么資料,職教中心領(lǐng)導(dǎo)、老師就隨時送到,我們需要甚么幫助,職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師就全力以赴想辦法給予幫助。職教中心領(lǐng)導(dǎo)老師們的敬業(yè)精神和滿腔熱情感動了我們,我校教師與職教教師辛苦工作,不分分內(nèi)份外、課上課下,在我們雙方通力合作、共同努力下,我校招生工作不斷首創(chuàng)新局面。
三、為職教招生工作營建良好社會氛圍,做好學(xué)生及家長的思想工作,內(nèi)外統(tǒng)籌,左右開弓。
為職教招生工作營建良好的社會氛圍,我校召開了社會知名人士與初三學(xué)生家長參加的座談會,在會上具體說明職教中心的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)目標(biāo)、管理體制及管理現(xiàn)狀,考高中與上職教的優(yōu)劣,介紹了開設(shè)的專業(yè),還具體說明了職教中心定單培訓(xùn)的上風(fēng),通過職教中心學(xué)生的成功事例,有力的證明:職教中心是合適學(xué)生發(fā)展的良好平臺,是可讓學(xué)生及家長完全放心的學(xué)校,不存在夸大宣傳、虛假宣傳的題目。以后,我校通過帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校、走訪學(xué)生家長、與學(xué)生個別座談、學(xué)生與學(xué)生之間相互宣傳帶動等各種方法措施,為職教招生貢獻氣力,同時也為我校學(xué)生尋覓良好的就業(yè)前途。
各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我校在招生工作中的具體做法,我們還會在工作中根據(jù)我們的實際情況不斷完善、不斷進步,繼續(xù)做好職教招生工作,同時積極響應(yīng)教體局各項號召,認(rèn)真貫徹落實各項要求,為冀州教育發(fā)展做出不懈努力。
我的匯報終了,謝謝大家。
招生經(jīng)驗交流演講稿 篇4
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我們知道,在生活中,鳥有自己的歌聲;花有自己的色彩;山有自己的姿態(tài);樹有自己的翠綠……但無論哪一種東西,太多了勢必造成禍患。我們這個泱泱大國隨著經(jīng)濟的繁榮,隨著交通事業(yè)的突飛猛進,身邊的交通事故直線上升,不幸也隨之而來了。
人走人行道,自行車走非機動車道,汽車,摩托車等走機動車道,這些都是婦幼皆知的常識。然而,我們不難發(fā)現(xiàn),摩托車走人行道,自行車走機動車道,,車輛在道路上隨意拐彎,調(diào)頭,闖紅燈等
違章事例卻屢見不鮮。如此明知顧犯,拿生命當(dāng)兒戲的愚蠢之舉,實在令人嘆息。
今年七月二十九日,在高加嶺隧道,一輛客車因超速超載與另一輛從梅林駛往象山的車相撞,
造成四人死亡,十人受傷。兩輛客車翻倒在地上,車頭等部分已明顯凹進去。車?yán)锏娜瞬恍业闹貍踔了劳,幸運的躺在醫(yī)院里,心驚膽寒,忙著進行全面檢查。號啕聲聲,哭聲陣陣,那殷紅的鮮血,那悲慘的場面在告誡人們:請遵守交通規(guī)則!
去年暑假,我校一名學(xué)生的母親側(cè)坐在摩托車后座,沒戴安全頭盔,并且還撐著一把太陽傘。一陣風(fēng)來,她連人帶傘吹刮在地,頭部著地導(dǎo)致腦內(nèi)大量出血而死亡。啊!她死了?她真的死了?她還有一個女兒呀,她還有一個未成年的女兒呀!她的女兒小學(xué)都還沒有畢業(yè),你叫她該怎么辦?怎么辦?
可憐的小姐姐過早地失去了母親,失去了母愛!當(dāng)她看見別人的母親撫摸著自己的小孩的時候,她的眼淚奪眶而出;當(dāng)她看見別的小孩抱著母親撒嬌的時候,淚水早已模糊了她的視線!自從母親去世以后,小姐姐明顯沉默了許多,她不喜歡與人交流了。以前那個活潑可愛,喜歡對人扮鬼臉的小女孩早已離她而去,小小年紀(jì)她卻整天生活在憂郁之中!
這些令人痛心的畫面,曾使多少個家庭妻離子散,曾使多少個家庭家破人亡,又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間打碎?!那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友,失去了親人,失去了僅有的一次生命啊!這種種的不幸都是因為不遵守“交通規(guī)則“而釀成的!交通安全,必不可少;交通安全,至關(guān)重要!上個世紀(jì),全世界因交通事故共死亡2585萬人,而我國的交通事故死亡人數(shù)居世界第一!難道這個世紀(jì)我們還要重蹈覆轍嗎?不!不能夠啊!
同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的接-班人,是未來的希望?墒怯行┩瑢W(xué)根本不顧身上擔(dān)負(fù)的重任,拿自己的生命開玩笑,有的在走樓梯時亂沖亂撞;有的沒有大人陪同跳進湖里去游泳;還有的為爭一時之勇,搶著上車下車……這樣做是很危險的,有可能會發(fā)生意外。同學(xué)們,讓我們遵守交通規(guī)則。在高山,成為挺拔的青松;在草原,成為奔馳的駿馬;在戈壁,成為頑強的紅柳;在藍天,成為翱翔的雄鷹。讓我們注意交通安全,健康成長,讓我們青春的花朵開得更加絢麗多彩!讓安全與我們同行,讓安全永駐我們心間。
招生經(jīng)驗交流演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),同事大家好:
今天我演講的題目是:青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。"的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。
"十年磨一劍,霜刃未曾試。"剛剛走出大學(xué)校門的我們,帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛,跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園,看整齊氣派的教學(xué)樓,藝美樓,實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林,校友林,學(xué)子林,朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園,面對如此充滿生機與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中,同事間團結(jié)協(xié)作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融。身在北郊校園,面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土,怎能不使我們青年教師感受到工作的安心,順心,生活的舒心,溫馨
身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺,為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開展新老教師師徒結(jié)隊和各類教研活動,促進我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長,為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機。
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻,勵精圖治,百廢待興,新的路子和成功的經(jīng)驗,都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ。?chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師,在今后的工作中,我必將會嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進取,愛崗敬業(yè),厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生,在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的,青春更是短暫的。"羨子年少正得路,有如扶桑初日升。""君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。"青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!
我的演講完了,謝謝。