行政相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)分享（精選5篇）
行政相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)分享 篇1
在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
三、實(shí)習(xí)單位
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。
在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。
很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn)。"在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力"。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義，除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。
就連以前學(xué)過的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)�？梢运瘧杏X，?翟誆幌肷峽蔚氖焙蚩梢蘊(yùn)涌危自由許多?
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。
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五、實(shí)習(xí)體會(huì)
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。
影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。
心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是"多工作，少閑話"。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。
也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。
實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
行政相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)分享 篇2
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。
作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫�，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司在擴(kuò)建，傳真很多。要"分主次，有條理"是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。
這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過實(shí)習(xí)，我有信心，未來的路我能更好地走下去!
時(shí)光匆匆,為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕�；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,有成功后的欣喜和激動(dòng),也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。
面對(duì)新的環(huán)境,新的顧客,內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中,我?始記?"客戶"這個(gè)詞,因?yàn)槲疑钪蛻羰俏覀兊姆⻊?wù)對(duì)象,我開始體味"微笑服務(wù)"詮釋的真諦。
這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí),學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一句話就能講清的流程,但實(shí)際操作起來卻并不是行云流水般流暢的,這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始,慢慢熟悉整個(gè)操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加,錯(cuò)誤減少了,從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的:"財(cái)務(wù)部工作需要的不是超凡的智力,而是一份細(xì)心和耐心。"確實(shí)如此,財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡單但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時(shí),幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò),但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下,我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò),減輕到少犯錯(cuò),犯小錯(cuò),并爭取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都做為對(duì)自己的一次警示,更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡,人生不拒絕犯錯(cuò),重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自剩
由于老板和同事的信任,不到一個(gè)月,我就有了自己固定的辦公桌,雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是很多,但是在一些簡單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X得業(yè)務(wù)可以學(xué),但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個(gè)過程,更需要一份恒心。
3個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高,更多是一種精神的同化和感召。實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的開始,在新的起點(diǎn)上,我將重新審視自己,不斷的給自己充電,在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí),加強(qiáng)技能訓(xùn)練,使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。
行政相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)分享 篇3
光陰似箭，不知不覺半年又過去了。在這半年里我的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說這半年付出了不少，也收獲了很多，也逐漸感覺自己成長了、成熟了。我不敢說自己的工作做得很好，但我認(rèn)為：前面的路，不管是一馬平川還是艱難險(xiǎn)阻，只要頑強(qiáng)地走過去，就會(huì)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信這些經(jīng)驗(yàn)，終將成為我一生寶貴的財(cái)富。
我是去年5月進(jìn)的公司，這在期間我經(jīng)歷了前期和銷售期，在前期，主要是貫標(biāo)的東西，相對(duì)而言是比較輕松的。而銷售期就大大的不一樣了，事情變得繁雜起來。還經(jīng)常發(fā)生一些突發(fā)情況，不過也正是這些事情讓我這讓我得到了鍛練，從中也學(xué)到了更多的東西。
我們這個(gè)行業(yè)的行政助理和其它行業(yè)的行政助理是不一樣的，它不僅僅是單純的文職工作，我們每天還要統(tǒng)計(jì)許多的數(shù)據(jù)，做很多的報(bào)表，而這些數(shù)據(jù)必須是準(zhǔn)確無誤的，特別是報(bào)給開發(fā)商的數(shù)據(jù)，所以要求我們必須要有耐心和細(xì)心。為此我們首先要合理有效地制定月度工作計(jì)劃。其次，為了提高工作效率，處理好突發(fā)事件，每日依據(jù)實(shí)際情況的需要，修改和完善工作計(jì)劃。做到大事不錯(cuò)，小事不漏。第三，端正工作態(tài)度，凡事爭取再認(rèn)真一點(diǎn)，再周到一些，滿懷熱情地投入到每天的工作當(dāng)中。
我們每天除了做好報(bào)表外，還要做好協(xié)調(diào)、溝通的工作，特別是要經(jīng)常和案場的業(yè)務(wù)員溝通，了解他們的想法，有問題要及時(shí)的向?qū)０竻R報(bào)，及時(shí)調(diào)整大家的心態(tài)，解決好問題，這樣我們的案場才會(huì)和諧健康的發(fā)展下，發(fā)揮好我們最好團(tuán)隊(duì)精神。記得在年初的時(shí)候，由于去年市場情況不好，房地產(chǎn)也受到了影響，大家在年初的時(shí)候心情還沒有調(diào)整過來，仍然積極性不高，又加上調(diào)薪，于是我沒事就和他們談心，了解他們的想法，然后把情況反饋給專案，讓專案幫他們把心態(tài)調(diào)整過來，在大家的努力下過了一段時(shí)間，大家又恢復(fù)到了以前的狀態(tài)，我們案場又充滿了活力，以至于在后面的幾個(gè)月里我們都超額完成了指標(biāo)。這讓我明白了溝通在案場中是非常重要的。
我們?cè)谡{(diào)整好業(yè)務(wù)員心態(tài)的同時(shí)，也要調(diào)整好自己的心態(tài)，在這半年里，我就感覺到一個(gè)字“忙”，一會(huì)我這個(gè)表，一會(huì)兒那個(gè)表，一會(huì)兒又要統(tǒng)計(jì)這個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)那個(gè)數(shù)據(jù)的，有時(shí)一天都在對(duì)著電腦做表。因?yàn)槊τ袝r(shí)心情就比較煩燥，容易發(fā)火，心態(tài)自然就差了，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，督導(dǎo)不但不怪我，反而來關(guān)心我，耐心的幫我改正錯(cuò)誤，這是讓我有了一種自責(zé)感，而在案場的同事們也沒有責(zé)怪我，反而來安慰我，這更讓我有了一種自責(zé)感，特別是主委和專案他們對(duì)我的信任和關(guān)心，讓我感到深深的慚愧，于是，我告戒自己一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，改變自己的態(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待每一天，在大家的幫助下，我又開心起來了，現(xiàn)在我們案場就是一個(gè)快樂的家。
這以后的時(shí)間里，我將嚴(yán)格要求自己，遇事多向前輩們請(qǐng)教，努力讓自己成為一名合格的行政助理，為公司盡綿薄之力。
行政相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)分享 篇4
我記得去年的今天，CPA考試已經(jīng)結(jié)束快1個(gè)月了，但是總感覺那一切的一切歷歷在目，不曾忘卻。考試綜合癥依然沒有離我遠(yuǎn)去，考完試后一個(gè)月之內(nèi)肯定會(huì)生病，去年依舊不例外，發(fā)燒如約而至，精神高度緊張到一下子釋放，那種感覺只有自己知道。一年后的今天…我毅然決定，寫完這篇分享，希望周遭的考友有所受益。
關(guān)于我的CPA之旅
20xx年取得律師職業(yè)資格并為非執(zhí)業(yè)律師。CPA考試被譽(yù)為中國第一難考的執(zhí)業(yè)資格考試，并非徒有虛名。
我本科系金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)，研究生系法學(xué)專業(yè)畢業(yè)，目前就職于一家外資會(huì)計(jì)師事務(wù)所，擔(dān)任企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制高級(jí)經(jīng)理一職，主要負(fù)責(zé)企業(yè)跨境并購、企業(yè)摧毀重組等涉及法律法規(guī)的事項(xiàng)的專項(xiàng)咨詢服務(wù)，CPA對(duì)于我言，其實(shí)是一個(gè)不可企及的高度。后因工作需要，接觸到了審計(jì)工作，由于非財(cái)會(huì)專業(yè)，對(duì)于會(huì)計(jì)審計(jì)工作必須從零開始。
20xx年在前輩的指引下，開始自學(xué)財(cái)會(huì)知識(shí)，一切從基礎(chǔ)開始。
20xx年參加CTA考試，最后輕松通過《稅收相關(guān)法律》，但《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》成績很令人失望!
20xx年考證之旅毫無收獲，鎩羽而歸。
20xx年收獲頗豐，在自己的努力和網(wǎng)校老師的幫助下，我順利通過了CTA剩下四門課程，CPA也通過了《戰(zhàn)略》、《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》三門課程。小驕傲了一把!但是好友也友情提醒我說，CPA最難啃的三塊骨頭我都沒碰到。其實(shí)就是那三座大山!
20xx年，我興沖沖了報(bào)了《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》、《財(cái)管》這三座大山，初生牛犢不怕虎，每天如饑似渴的拼命復(fù)習(xí)、看書、做題、溫故而知新，不知疲倦的發(fā)瘋復(fù)習(xí)。后來《會(huì)計(jì)》79分，《審計(jì)》68分，《財(cái)務(wù)成本管理》48分，好遺憾，未能完美收官!為了一門財(cái)管，我明年不得不重新來過!或許這就是所謂的，殘缺也是一種美!
20xx年我卯足了勁兒，為了最后一門財(cái)管，我給自己定了目標(biāo)，用一年的時(shí)間換的一個(gè)90分。對(duì)，我的目標(biāo)就是90分，而不是60分。將知識(shí)點(diǎn)精確到了每一頁，做完了某網(wǎng)校的試題集，聽完了陳華亭老師的基礎(chǔ)班，考點(diǎn)串講班和沖刺班等課程。所用的草稿紙約莫是考試教材的5本厚度。今年考試難度不高，我花了兩個(gè)小時(shí)就做完了，客觀題稍微有點(diǎn)難度，主要是有點(diǎn)生疏，主觀題幾乎沒難度，而且我壓中了期權(quán)和項(xiàng)目投資，甚是驚喜。等成績吧!~~~
關(guān)于考試目的
法學(xué)上常強(qiáng)調(diào)一個(gè)概念，動(dòng)機(jī)，即做事的目的性。對(duì)!你考注會(huì)究竟是為了什么。
我是一名專業(yè)人士，只有自身專業(yè)足夠強(qiáng)大時(shí)，對(duì)于我的客戶才是最負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，于人于己都是一件負(fù)責(zé)任的狀態(tài)，顧客自然也會(huì)愿意采購我的服務(wù)。所以，每次提供專業(yè)服務(wù)時(shí)，我都是警言慎行，希望不會(huì)給予我的客戶錯(cuò)誤的指引。而這一切的前提就是，你的專業(yè)必須是精、準(zhǔn)、廣，客戶的提問，如果還能難倒你，說明你還不夠OK。
一直都認(rèn)為，學(xué)習(xí)法律，教會(huì)我如何為事物定性;學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)，教會(huì)我如何為事物定量。兩者有機(jī)結(jié)合，方能有效認(rèn)知事物的內(nèi)外一切，各種角度。當(dāng)然我并不是否認(rèn)其他領(lǐng)域的知識(shí)的效用。
很多人都說，考完CPA，就能換個(gè)好工作，有個(gè)好職位，買個(gè)好房……這也是大實(shí)話。但是做專業(yè)的人，只有好好的把自身專業(yè)做大、做強(qiáng)、做全了，無需擔(dān)心鈔票的問題，錢只是價(jià)值的一種表現(xiàn)形式，但絕對(duì)不是終極表現(xiàn)形式，潛在的、隱性的價(jià)值或許超乎你的想象。如今，我也已經(jīng)領(lǐng)略到了專業(yè)的魅力所在。
我立志做一名受人尊敬的專業(yè)人士，不僅僅是現(xiàn)在，更是在不久的未來。熱愛源自對(duì)于生活的尊重，對(duì)自身專業(yè)的尊重，亦是對(duì)自己服務(wù)的對(duì)象、任何的受益方的尊重。同樣，你也可以得到他們的尊重。循環(huán)往復(fù)，生活原來可以更美的!
關(guān)于考試心態(tài)
考試難度會(huì)讓人有一種莫名的緊張、緊迫感，個(gè)人認(rèn)為，這是人的本性。當(dāng)你奢望的太多，而付出的太少時(shí)，你會(huì)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的同時(shí)，產(chǎn)生一種莫名的恐懼，這就會(huì)讓你腎上腺素升高，緊張油然而生。
近幾年考證的經(jīng)歷告訴我，考不過的唯一理由便是：復(fù)習(xí)不到位!原因只有一個(gè)，沒有之一!
我在事務(wù)所工作，日常工作繁忙的可以想象，忙季有時(shí)真的連睡覺的時(shí)間也是屈指可數(shù)。有時(shí)候，在高鐵或者飛機(jī)上，看書做題�；叵肫饋恚嵌螘r(shí)光真令人陶醉，不知道周圍的人會(huì)怎么看我。DON’T CARE AT ALL. 這就是生活。不付出怎么可能會(huì)有收獲呢?8月份，我夫人懷孕了，高興的同時(shí)也很無奈，懷孕前三個(gè)月要十分謹(jǐn)慎，不能有一次差錯(cuò)，所以，每天我都盡量安排好工作和家庭生活，照顧好老婆后，我才能安心復(fù)習(xí)。CPA考試時(shí)間臨近沖刺階段，希望一切穩(wěn)妥。夫人也十分支持，心里就安心了。到10月底，馬上就三個(gè)月了!
其次，我堅(jiān)信，心靜了，智慧油然而生。一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。如今物欲橫流的社會(huì)，多少人成了炮灰，朝三暮四，思前想后，如何還能把自己安放在一個(gè)合適的位置?如何才能讓自己安心面對(duì)中國第一難考的執(zhí)業(yè)資格考試?當(dāng)你心真的能靜下來，確實(shí)能讓你好好思考問題，思考你的人生，思考如何規(guī)劃、應(yīng)對(duì)明天的問題。
學(xué)習(xí)也是一樣，為啥有人總抱怨記憶力不行、年紀(jì)大了、沒時(shí)間等各種原因……因?yàn)槟悴粔蚓劢�，你的精力已�?jīng)被揮霍了。或許，來參加考試本來就是一個(gè)錯(cuò)誤。與其這么折騰，不如好好享受生活、關(guān)愛家庭、關(guān)注工作。最后，認(rèn)識(shí)到差距了，要付諸行動(dòng)。差距在心里，行動(dòng)在自己。不要再說自己是非本專業(yè)的、自己有家有口的、自己年紀(jì)大的諸如此類的理由。你可以選擇不參加CPA考試，既然選擇了就要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)榭荚囍徽J(rèn)成績不認(rèn)人。
關(guān)于考試方法
文科的考試，除了看書，就是做題。永恒不變的真理。CPA考試更是如此!萬不要再問我有啥捷徑，想走捷徑的，你肯定肯定肯定考不過的。面對(duì)CPA，應(yīng)當(dāng)是看書、做CPA考試真題、再看書、再做CPA歷年真題、總結(jié)、再次看書。
教材是一個(gè)寶，千萬離不了!
適當(dāng)做題，有目的性做題。準(zhǔn)備好CPA考試資料，做錯(cuò)了的題一定要再次做一遍，一遍不夠兩遍，兩遍不夠N遍，直至不再錯(cuò)為止。做完后，務(wù)必總結(jié)、理清出題意圖(知識(shí)點(diǎn))、理清思路(解題套路)后再回歸教材，如此一來，對(duì)于教材重要知識(shí)點(diǎn)一定是了如指掌了。
千萬不要區(qū)分重點(diǎn)、分重點(diǎn)章節(jié)分類復(fù)習(xí)了，今年的考題充分告訴我們。注會(huì)沒有重點(diǎn)，處處是重點(diǎn)。我約莫估算所謂非重點(diǎn)章節(jié)考了近20分。尤其在客觀題中體現(xiàn)。幸好我復(fù)習(xí)全面，小竊喜一下。考前壓中了期權(quán)和項(xiàng)目投資，更是贊!正應(yīng)了，心純凈，行自然的道理。
關(guān)于其他
1、網(wǎng)校課程設(shè)計(jì)合理，老師專業(yè)水平值得信賴。希望各位好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好利用網(wǎng)校的答疑平臺(tái)，怎么說呢，一個(gè)成功的考生背后一定有一大幫默默無聞的答疑老師;
2、正版教材一定要買。少吃兩頓肯德基的錢還是值得的!不要買盜版，得不償失;
3、一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因地制宜。不要效仿，而要“私人定制”;
4、良好的心態(tài)，努力的復(fù)習(xí)，不要三天那個(gè)啥，兩天那個(gè)啥的…各位懂的!
5、千萬不要相信考前送答案等詐騙信息。20xx年已經(jīng)一去不復(fù)返了，行業(yè)的尊嚴(yán)掌握在行業(yè)從業(yè)人員的素養(yǎng)，這第一道坎兒務(wù)必嚴(yán)格，準(zhǔn)CPA們都是行業(yè)的未來的太陽，答案有價(jià)，未來無價(jià)，而且現(xiàn)在出售國家級(jí)，是刑事犯罪的范疇，你的有幾個(gè)20xx年?就算你有證據(jù)，你敢報(bào)案你買而被詐騙了嗎?
6、請(qǐng)將此文多讀幾遍，智慧將油然而生。
行政相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)分享 篇5
最近，“小組合作學(xué)習(xí)”這一名詞被廣泛應(yīng)用，它好像是能適應(yīng)任何一門學(xué)科的一種學(xué)習(xí)風(fēng)格，能促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程的一種既流行又有效的學(xué)習(xí)方法。之所以這么說是因?yàn)樾〗M合作學(xué)習(xí)確實(shí)有著自身的優(yōu)點(diǎn)。
例如：分組學(xué)習(xí)的目的是在有限的時(shí)間內(nèi)，讓每一個(gè)學(xué)生都主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中得到發(fā)展樹立信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣形成有效的學(xué)習(xí)策略。我認(rèn)為，小組學(xué)習(xí)最大的優(yōu)點(diǎn)在于，培養(yǎng)了學(xué)生們的合作精神，使他們學(xué)會(huì)了與他人合作，具備了合作完成問題的能力。合作是人類相互作用的基本形式，在人的發(fā)展中沒有一種發(fā)展是與別人無關(guān)的。從小培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力是老師義不容辭的職責(zé)。分組之后任何一位組內(nèi)成員都有責(zé)任掌握教學(xué)內(nèi)容，只有每位成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生之間才能互相幫助，互相合作。比如 我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課需要大量的實(shí)際數(shù)據(jù)，如此大的工作量靠一個(gè)人的力量是不行的，只有分組，各負(fù)其責(zé)然后交流分享成果，才能共贏。這種合作的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)習(xí)本身。另外，小組合作學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使每一位學(xué)生都有了主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。由于學(xué)生的好勝心理和集體榮譽(yù)感，所以在分配到任務(wù)后，他們都自發(fā)的積極的去完成。在這期間，學(xué)生始終處于一種主動(dòng)、積極的心態(tài)，使學(xué)生有原來的被動(dòng)聽講變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)者、研究者、參與者，從而有了“我要學(xué)”的強(qiáng)烈愿望。小組合作學(xué)習(xí)給他們提供了一個(gè)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)和解決問題的空間，更能體現(xiàn)學(xué)生的主題地位。
小組合作學(xué)習(xí)固然有很多優(yōu)點(diǎn)，然而在平時(shí)實(shí)際運(yùn)用過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些問題，如果我們不能及時(shí)處理，找出對(duì)策勢(shì)必會(huì)影響到教學(xué)效果甚至有負(fù)面的影響。
例如：我們的學(xué)生學(xué)習(xí)能力不均勻，這樣，在一個(gè)組里學(xué)習(xí)水平勢(shì)必參差不齊，學(xué)習(xí)水平高的學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)要多，部分學(xué)習(xí)水平低的學(xué)生不敢輕易發(fā)表自己的見解，怕出錯(cuò)讓同學(xué)笑話，長此以往學(xué)生的發(fā)展會(huì)極不平衡，出現(xiàn)社會(huì)上的貧富差距，而且會(huì)越來越大，逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒。還有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)盲從，迷信學(xué)習(xí)好的學(xué)生，認(rèn)為，他學(xué)習(xí)成績好分析的肯定是對(duì)的，人云亦云。另為。由于分組教學(xué)廣泛流行，被很多教師當(dāng)作每一節(jié)課的必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)，無論需要不需要，都要討論，片面追求熱鬧的課堂氣氛，這樣有些不自律的學(xué)生借機(jī)玩耍，沒有養(yǎng)成動(dòng)腦思考的好習(xí)慣反而學(xué)會(huì)了課堂起哄，降低了學(xué)生對(duì)討論的興趣，更會(huì)影響學(xué)生思維的深度。時(shí)間一長會(huì)給學(xué)生的發(fā)展帶來消極的影響，難以培養(yǎng)他們獨(dú)立思考創(chuàng)新的能力。如果這樣就失去了分組學(xué)習(xí)的初衷，我們本來想的是要“1+1”大于2，出現(xiàn)了上述問題，我們的分組合作學(xué)習(xí)就流于形式，浮于表面了。
因此，分組合作學(xué)習(xí)，既有優(yōu)點(diǎn)也存在不足之處，如何運(yùn)用這一新興的學(xué)習(xí)形式創(chuàng)造出最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果，使我們教師當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)思考的問題。